大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于范文大全600字初中生的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、關(guān)于初中寫的隨筆600字范文

• 2、初二作文600字五篇精選

• 3、初一優(yōu)秀作文600字

• 4、600字優(yōu)秀作文大全初中3篇

一、關(guān)于初中寫的隨筆600字范文

隨筆 這類 文章 ,或講述 文化 知識,或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),或評析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。下面是我整理的關(guān)于初中寫的隨筆600字 范文 ，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中寫的隨筆600字范文篇一

想不起是幾年前的事了。我應(yīng)該還是個(gè)稚氣未脫的毛孩子，而且還是個(gè)膽小鬼。我怕黑暗，怕寂寞，怕孤獨(dú)，也怕小蟲子。

那應(yīng)該是一個(gè)特別的夜晚。媽媽似乎要干什么驚天動地的事，讓我到小姨家過夜。我害怕，可又沒辦法。到了小姨家，很好?？赏砩闲∫毯托∫谭蛞脚笥鸭胰ト∈裁礀|西，沒帶我去。

孤孤零零留下我一個(gè)人，在這樣一個(gè)死寂的夜晚，我怕了。就是電視機(jī)的嘈雜聲也無法趕走我的恐懼和孤獨(dú)。我漫無目的地按著遙控器，不知要找什么，跟無頭蒼蠅似的。時(shí)針特別慢的才走了幾圈，夜卻已經(jīng)深了。眼皮越來越重，可我卻不敢入睡。耳朵正在靈敏地捕捉著摩托車的聲音。門外突然傳來敲門聲。我趕快開門，可卻沒見著小姨，是這兒的鄰居。她問我怎么了，我什么話也沒說，哭著關(guān)上了門。關(guān)上門后，我冷靜下來。躺在床上，不知過了幾個(gè)世紀(jì)，我終于盼回了他們，安心地睡去了。事后那鄰居把她所看到的告訴了他們。小姨夫笑我膽小，我無言以對。

多少年以后，我又來到了他們家過一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。到這兒，家里沒人，大概是出去玩了。我一個(gè)人看電視。直到夜深人靜，他們還沒回來。

不知是什么時(shí)候，他們回來了。小姨問我怕嗎，我搖頭。她似乎記起什么，深沉地說道：“長大了!”

我一下感到了自己再也不是以前那個(gè)我了。我真的長大了，不是嗎?

關(guān)于初中寫的隨筆600字范文篇二

——學(xué)校的操場

可算清晨，也可不算，畢竟已經(jīng)9點(diǎn)多了但那天高云淡，清新怡下的感覺，還是那么像生機(jī)勃勃的清晨。

上體育課了，來到操場上，冬日的積雪還未曾融化。站好隊(duì)，總有那一兩個(gè)同學(xué)在哧啦地上的積雪，使那地上的白雪又一次飛到了天空中，再飄飄忽忽的落了下來，同學(xué)們歡稱這是“人造雪景!”

天氣不好，老師讓跑了圈，還有抱怨，一切整齊的開始了。一些想要鍛煉的同學(xué)飛快地跑在隊(duì)伍的前面，我也是其中的一員。就這樣，一圈又一圈，在氣喘吁吁與汗水漣漣的交雜中，總算跑完了。

做完準(zhǔn)備活動后便開始自由玩耍了，我有些跑得過猛，于是便坐下來試著歇息一會兒。整個(gè)操場由水泥墻圍著，有些墻上還有些斑斑駁駁的裂痕，給平淡的水泥墻也增添了一些不同的趣味。墻外便是高低不平的樓房，給整個(gè)操場一種視覺的藝術(shù)感。東面的樓房上，天空與 其它 地方不同，由于白云的遮擋，太陽散發(fā)出的光輝變?yōu)榱说t色，可太陽好像是個(gè)調(diào)皮的娃娃，不停地轉(zhuǎn)換顏色，一會兒變?yōu)槌壬?，一會兒又變?yōu)樯罴t色?？赡芩娴氖窃诟銗鹤鲃“?，任憑怎樣都不肯露面。

仰起頭，又看到了那天空，天空這時(shí)好像一個(gè)如操場一般大的天，上面雖然有淡淡的云，藍(lán)藍(lán)的天，徐徐的風(fēng)，卻總感覺自己不是自由的。

輕輕踏出了操場，卻忽然聽到了老師的警告，現(xiàn)在正在上體育課!

聽到老師的話，我縮回了腳，淡淡的笑了笑，這笑，不是抱歉，而是無奈。人的一輩子，終究要在各種各樣的“囚籠”里度過嗎?

關(guān)于初中寫的隨筆600字范文篇三

有一天，皮皮獨(dú)自一人在家里邊看電視。

忽然，聽到一個(gè)人在外邊哭。皮皮趕緊走出門外邊。便問：“你為什么哭呀?是誰欺負(fù)你了。”小女孩說：“家里沒有人，我在家里很害怕。所以……”噢!原來是這樣呀!那你來我家玩吧!于是，皮皮和奇奇成了一對好朋友。

一天，一個(gè)怪獸來到了奇奇家。用嘴一吹，把奇奇家的屋頂給吹掉了。這時(shí)，奇奇一下子從夢中醒過來了，便把皮皮叫醒。怎么回事，這么冷呀!皮皮說：“這屋不開燈怎么那么亮呀!奇奇往地上一看，啊!大叫一聲，屋頂沒有了。皮皮一看，已經(jīng)驚嚇得縮成一團(tuán)了。

奇奇說：“讓我出去看看吧”奇奇剛打開門，怪獸就要把奇奇扔到十萬八千里。但是，奇奇眼疾手快，把門關(guān)住了。并對皮皮說：“你有法術(shù)嗎?如果有的話，你會什么?快點(diǎn)告訴我呀!”皮皮說：“我會定身術(shù)?！碧昧?，你快走，這次你不走也要走，因?yàn)槿f一你受傷了，我可擔(dān)當(dāng)不起呀!你快走。皮皮說：“沒事，我出去把怪獸定住不就行了嗎?”于是，皮皮走了出去，可是不到一分鐘，那定身法就解開了。皮皮說：“只有一個(gè)辦法，把怪獸吹到十萬八千里。然后把怪獸定住，這樣，怪獸就會變成好人了。但是，我不會把人吹到十萬八千里呀!奇奇說：“這個(gè)好辦”然后就開始了。奇奇把怪獸吹到十萬八千里，皮皮又把怪獸定住了。

于是，皮皮和奇奇成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>

關(guān)于初中寫的隨筆600字范文篇四

世間萬物，各有其的可愛之處。我喜歡毛茸茸的動物，最好是那種小小的萌萌的，讓人愛心萌動的。我覺得動物的人性真的是很神奇，不經(jīng)意間的動作就可以安撫我們狂亂的心以及不安的心緒。

我很喜歡小狗，特別是從一出生就放在自己身邊養(yǎng)的那一種。每天看他從自己母親的懷抱里慵懶的伸展四肢，然后與自己的兄弟姊妹一起喝母乳，那種吃飽喝足后的小模樣讓人忍不住想要親親他。我養(yǎng)了一只小白狗，叫他古仔，名字是不是很酷呢，這可是我費(fèi)了很多心思想出來的名字，因?yàn)檫@個(gè)調(diào)皮搗蛋又可愛非凡的小家伙總喜歡酷酷的直著身子站在那里，因?yàn)槟昙o(jì)太小站不穩(wěn)剛站直一會就跌倒了，這小家伙還憤憤不平的看著自己的小爪子呢。

我每天都會把自己的那一份牛奶留給他喝，然后看著他一天天長大，一天天變得有活力。幾個(gè)月之后，在我的細(xì)心調(diào)養(yǎng)下，古仔成了小胖墩，走起路來一顛一顛，甚是可愛。他仿佛懂我的心思，知道是我用自己的食物去喂養(yǎng)它，知道我對他的喜愛，所以每次看見我總是蹦蹦跳跳個(gè)不停，然后用沾滿泥土的小鼻子蹭蹭我，撫慰我的心。那時(shí)候爸爸媽媽在外工作，我一個(gè)人在家生活，有了古仔的陪伴，我寂寞的心情變得開朗了。他就像一個(gè)小天使走進(jìn)了我的生命，給我心靈上的溫暖。可是好久不常，嬸嬸便把他送到自己的工地里，準(zhǔn)備讓他呆在那里管家。至此以后我再也沒有親手再養(yǎng)一只小狗了。他們根本就不了解我是以怎樣的心情去照顧古仔的，那是我生命中的同伴，給我溫暖和快樂的小伙伴啊!即使那時(shí)候我每天只有很少的錢也會買一瓶牛奶過來給古仔喝，只是人心不知罷了。

以后我再也沒見過古仔，只知道后來他卡在工地里的一塊板里面窒息而死。面對這個(gè)結(jié)果我心情默然，我只知道如果你愛一個(gè)小動物并且把它當(dāng)成自己的伙伴，那么就請好好愛護(hù)他，如果只是當(dāng)成看家的工具，每頓給他吃飽就好，那么就請你善待于他，就像善待自己一般。人與動物無區(qū)別，有心有情亦然。

關(guān)于初中寫的隨筆600字范文篇五

隨時(shí)光的河流消失不見，是那一去不返的華年;你是否，已發(fā)現(xiàn)。

是啊!轉(zhuǎn)眼間，四年時(shí)光飛逝，可那段溫暖的回憶仍歷歷在目。我站在小木屋的窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，皓晨哥哥，你在那里過得好嗎?我好想你啊!那撕心裂肺的痛在時(shí)間的沖刷下，絲毫也沒有淡化，卻像一杯酒，越加醇厚，我不禁潸然淚下。

記憶回到四年前，那時(shí)己是孤兒的皓晨哥哥，住在父母留下的那幢小木屋里，他把我當(dāng)作妹妹一樣疼愛著。

那天，天未亮，他說發(fā)現(xiàn)了以個(gè)好地方，非要帶我去。我迷迷糊糊地被他拉著，一陣清風(fēng)吹過，冷冷的空氣讓我清醒，這才發(fā)現(xiàn)自己只穿了一件睡裙，好丟臉，還好沒有人看見。

走過寬闊的草地，穿過布滿荊棘的灌木叢，鉆出茂密的樹林，終于來到皓晨哥哥說的好地方。那是一個(gè)懸崖，懸崖下是一個(gè)清澈的湖。

好美啊!

在即將落下的月光的照映下，依稀看見美麗的風(fēng)景，宛如走入瑤池仙境。

天邊泛紅，一縷晨曦沒入樹林;很是清涼，卻甚是美麗。我不禁打了一個(gè)寒顫，忽然，一陣溫?zé)釓谋澈髠鱽?，我回首望去，皓晨哥哥的外衣披在我肩上，他自己只穿著一件單衣。皓晨哥哥我不冷啊嚏哈哈哈哈，哈哈哈我們相視而笑。忽然，一朵黃薔薇映入我眼簾，生日快樂。一陣暖流襲過心頭，只有他對我這么好。鼻子酸酸的，好想哭。我謝謝我撲到他懷里，眼淚終于缺堤了

然而，幾天后，噩耗傳來，果農(nóng)在山澗發(fā)現(xiàn)了他的尸體，就在那天晨曦的那座懸崖下他懷里還抱著一束黃薔薇，看見他死前留下的溫雅笑容，我的世界崩潰了，連哭的力氣也沒有了。

從回憶中清醒過來，我早已淚流滿面，皓晨哥哥，你永遠(yuǎn)是我最可親的哥哥。我喃喃地說。你帶給我的溫暖，會成為我最珍貴的回憶。

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二、初二作文600字五篇精選

“巧婦難為無米之炊”，我們平時(shí)就要注重 作文 素材積累，恰當(dāng)歸類，只有這樣，才能在緊張的考試中得以運(yùn)用。下面是我為大家?guī)淼? 初二作文 600字，希望你喜歡。

初二作文600字1

在那個(gè)曾被人們稱為“隱形的村落”里，因?yàn)槁轱L(fēng)病的蔓延，孩子們整天游蕩在大街上。學(xué)校里的教室是兩間破土房子，沒有一扇完整的窗戶，小偷唯一看得上的財(cái)產(chǎn)——學(xué)校的招牌，也早已被盜。

她，一個(gè)臺灣女子，辭去了百萬年薪的工作，卻投身到了這里——四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村的小學(xué)里。小學(xué)周圍沒有水源，她從臺灣請來一個(gè)水利專家，花了近50萬元人民幣，建成了一個(gè)水窖。

現(xiàn)在，這座曾經(jīng)“快要撐不下去的小學(xué)”已經(jīng)有了100多名 畢業(yè) 生、13個(gè)公辦教師。他們有著整潔的教室和食堂，甚至還有了村里的第一個(gè)公廁……使這個(gè)村里“從一出生就絕望的孩子”有了希望之翼。

面對“感動中國”主持人的采訪，她的臉上始終掛著溫潤的微笑，從不說出她所歷經(jīng)的艱辛;面對孩子們稚嫩的臉，她嘴角上揚(yáng)，露出笑臉，給孩子們傳達(dá)著一種快樂的、向上的希冀;面對“麻風(fēng)村”荒涼的土地，她也露出了苦澀的笑容，在腦海作文中盡力想象著這貧瘠的土地灑滿陽光的日子。

事實(shí)上，她經(jīng)久不懈的努力讓這落后的村莊、破爛的小學(xué)煥然一新。校園里經(jīng)常的傳來朗朗的讀書聲、歡快的嬉鬧聲。這里洋溢著一種叫“快樂”的情緒，在這里，她已經(jīng)不知不覺度過了多個(gè)年頭……

“我不后悔，并且引以為傲;我很快樂，為我的孩子而快樂。我堅(jiān)信快樂是一種能力，而我的這種快樂是別人體會不到的”。

“如果沒有光，那那就點(diǎn)一盞燈;如果沒有門，那就開一扇窗”

蜀道難，蜀道難，臺灣女子上涼山——她就是張平宜，2012年十大感動中國人物之一。

張平宜，使我感動，讓我相信快樂是一種能力?？鞓?，是幫助別人，為人奉獻(xiàn)而得到欣慰的感情，這種感情是真摯的、永恒的!

從今天起，平靜身心，用內(nèi)心去尋找一切快樂，用自己的陪伴去溫暖他人的生命!

突然記起曾經(jīng)聽過的一句話：痛苦是用來獨(dú)自承受的，快樂才是用來分享的!

初二作文600字2

從家到學(xué)校，騎車，5分鐘;沿著河堤步行，15分鐘。嚴(yán)格地說，小河不是河，而是一條長溝，是為疏浚山洪人工開挖的。

河雖小，但從未干涸過，即使只剩一點(diǎn)水，也努力地展示著她的靈動與嫵媚。或許是習(xí)慣了近處無風(fēng)景，我每天只顧低頭趕路，未曾注意過河兩岸的世界。

每天騎著自行車，匆匆忙忙，我?guī)缀鯖]有抬頭看過東升的旭日和燦爛的云霞，更不用說欣賞那堤岸上的太陽花和人行道上的紫薇了。即便是面對最早報(bào)春的垂柳，我也會疑惑：昨天還是鵝黃，今天怎么就變得嫩綠了呢?

就這樣，來來回回。每個(gè)來來回回的日子，連同那路邊的花草樹木，似乎都出自同一個(gè)模板，平淡無奇。

可是，這樣的行色匆匆在一個(gè)春日的清晨給徹底打破了。那天，毫無征兆地，自行車壞了。干脆步行吧，我想，反正時(shí)間還早。

春寒仍料峭，東風(fēng)的腳步還隱約，陽光卻也明媚。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊綻放出一串串金黃色的小花，如璀璨的群星綴滿枝頭，

還相互問候著，給冷漠的早春帶來了一派盎然的春意，也讓我感受到了一絲暖意。其實(shí)，這是年年都有的，就是那么普普通通的幾株梅花。

回望河岸，柳芽兒也似乎耐不住寂寞，急不可耐地鉆了出來，鵝黃，嫩綠。它們似乎還很稚嫩、很脆弱，卻擺出一副天不怕地不怕的樣子凜然于枝頭?；蛟S，它們在翹首期盼早來的燕子呢?？吹竭@些倔強(qiáng)的嫩芽，我心生一絲憐憫，也少不了嗔怪它們一番：為什么這么著急?等到春陽硬朗些再出來也不遲啊!

小河邊竟然還有早釣者!真的，想在這兒釣上幾條像樣的魚還真的不容易，畢竟河太小了，容不下大魚。但是，這些釣者似乎樂此不疲，一頂草帽、一只小桶、一個(gè)馬扎、一根釣竿便能坐上一上午甚至一整天。

盡管收獲的只是幾條小得可憐的魚兒，他們依然自得其樂，好像只是為了釣，而非為了魚。我想，釣勝于魚，可能說的就是他們吧。

門衛(wèi)師傅早早地等候在門前，指揮學(xué)生進(jìn)入校門。走到校門前，必定會得到一個(gè)敬禮、一個(gè)微笑、一聲“張老師早”。這聲音，聽起來那么悅耳。

走進(jìn)教室，聽到的依然是孩子們瑯瑯的讀書聲。我知道，嶄新的一天又開始了。

原來，良辰美景每天都有啊，可是，我怎么從來沒有注意到呢?或許是因?yàn)榱?xí)慣了才視而不見吧。于是，從那天起，我喜歡不借用任何交通工具，任憑兩只腳前后交替。

一年四季，月月天天，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，每天就這樣丈量著兩點(diǎn)之間的距離。日子也就這樣過去，平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏。

但細(xì)細(xì)回味，那點(diǎn)點(diǎn)的梅花、嫩嫩的柳芽、悠閑的釣者、善意的微笑，還有孩子們的讀書聲……又感覺每一個(gè)平淡的日子里都藏著詩一樣的畫意。如果你用心品味，平淡中也有詩。

初二作文600字3

如果一個(gè)人能到五十歲還保持童真的話，那么他的父母就準(zhǔn)備好給名人當(dāng)?shù)锇伞?/p>

——鄭淵潔

在中國，父母夸獎(jiǎng)我們這些孩子用得最多的話就是“嗯，你今天真聽話，真乖”或者“你懂事了，長大了”。許多外國人對前者表示不解，為什么中國人都以是否聽話衡量一個(gè)孩子的好壞呢?這與中西 文化 差異有關(guān)，西方尤其是美國等國家崇高獨(dú)立思考，而中國的應(yīng)試 教育 卻恰恰相反，導(dǎo)致家長們以錯(cuò)誤的方式評價(jià)我們。而我們今天要說的，是后者。

有人提出過，長大并非指年齡上的成長，更重要的是思想上的成熟，這不置可否。但在當(dāng)今社會，“長大”的意義被越來越曲解，所以才會有我們在應(yīng)試教育的推行下逐漸喪失了 想象力 和童真。

也許我上述的話有些不像出自一個(gè)初中生之口，那么大家應(yīng)該知道童話大王鄭淵潔吧，他寫了皮皮魯系列童話，并創(chuàng)刊《童話大王》取得了巨大的成功。如今還在北京開設(shè)了皮皮魯講堂專教孩子寫作。而他如果跟我們一樣大，一定是老師眼中不折不扣的“壞學(xué)生”。

因?yàn)樗? 文章 中深刻地批評了應(yīng)試教育，還嘲諷班干部們是兔子：長長的耳朵專聽同學(xué)說話，多一瓣的嘴唇愛打小 報(bào)告 。我當(dāng)時(shí)聽了這比喻的確蠻生氣的，我當(dāng)時(shí)可是一個(gè)自命不凡的“三道杠”啊。

但是后來，漸漸地接觸了他的童話，發(fā)現(xiàn)也不乏許多有 哲理的 句子 ，對于教育的評判也無非就是呼吁保護(hù)孩子的想象力，從此我就一發(fā)不可收拾地讀起了他略有諷刺意味的童話，也被慢慢地教“壞”了。

著名球隊(duì)阿森納的主教練曾經(jīng)說過：“中國這個(gè)人口大國，怎么就走不出11位好球員呢?”去年就有一場引發(fā)巨大熱議的比賽，那是一場小學(xué)生 足球 賽，北京一球隊(duì)0:11敗給俄羅斯的隊(duì)伍，

各界都關(guān)注起了青少年足球的發(fā)展，矛頭無疑又指向了應(yīng)試教育。好在我的父母比較開明，每周都會騰出時(shí)間讓我和同學(xué)踢球，即使人在“官場”，卻有一種“大隱隱于朝”，“悠然見南山”的意味。

如果長大意味著喪失想象力和童真，那么當(dāng)父母再次質(zhì)問我們，我們長大了嗎，我們可以理直氣壯地說道：“我寧愿不要長大”。

初二作文600字4

“那片笑聲讓我想到我的那些花，在我生命……”房間里傳來樸樹的歌聲，聽著歌，那一幕，重臨于我的心頭。

那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，媽媽買來一袋花種，播撒在樓后的園子里。那時(shí)我與媽媽的關(guān)系并不好了，剛和她因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患?，明知自己有錯(cuò)在先，但又不樂意去承認(rèn)錯(cuò)誤，感覺自己十分沒面子，不是我的偶像“站在食物鏈頂端的男人”那樣的“硬漢”。

園子里是我的天地，是我完全釋放自己的地方。當(dāng)我又一次去玩時(shí)，看見了小花冒出了芽，綠油油的，水靈靈的，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在泥土間跳來跳去，充滿了生機(jī)。印在了地上的綠色，一襯托，顯得格外活潑。我心里不由得升起對它的喜愛，不由得就養(yǎng)起了這幾個(gè)美麗的小精靈。

小花一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，可我與媽媽的關(guān)系仍未長起多少來。小花終于結(jié)出了花苞，我欣喜萬分。當(dāng)我又一次去澆水時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)花上仍有幾顆水珠，

“唉，嗯?怎么回事?一天前我澆的水，花上不可能有水，天上也沒下雨，是誰在澆水呢?”我有了疑問，我決定去觀察一下。

我悄悄地躲在門后，等著那個(gè)人。不一會兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了!是媽媽!微駝的背，雙手提著一個(gè)大水壺，一步一頓地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壺又放了下去，有一點(diǎn)點(diǎn)地澆水。我流下了兩行眼淚，沖上去緊緊地抱住了媽媽，嘴里喊著：“對不起……”媽媽一愣，也抱住了我……打那以后，我們倆很少吵架了。

時(shí)光在流淌，而那些花兒永不凋謝，因?yàn)榛ɡ锖笎叟c時(shí)光。

初二作文600字5

人生如無邊無際的汪洋，有平靜的一面必然有波濤洶涌的一面;人生也如山路，既有平平坦坦的石板路也有曲折蜿蜒的石泥路。

人生處處都有意料之外的事，誰也說不準(zhǔn)是否平靜的海面下一秒就會將行駛的船吞沒;是否會一腳落空跌下山崖。

往上攀爬的我很不巧地一腳落空，直挺挺地跌下了萬丈懸崖，心境也隨著那下跌的成績一同跳到了谷底，毫不猶豫。天，是那么的晴，晃得我心煩，有什么一下子掏空了軀殼，悲傷與突如其來的失敗劃得我遍體鱗傷。手上努力向上攀登的傷疤還會結(jié)起，此刻像在嘲笑我的付出付諸東流。

我真沒想到!付出的汗水會因失誤而消散。

雛鳥從巢上重重地摔在地上，仿佛能看見大地顫抖了一下。呵，看來摔下來的不只有我一人。雛鳥跌跌撞撞地?fù)纹饒A滾滾的身體，踉踉蹌蹌地跑著，從它不斷拍打的翼來說不難看出它想飛翔的愿望。摔得那么慘怎么能飛起?就當(dāng)我這么想的時(shí)候，雛鳥竟飛了起來!怎么會?它又摔在地上卻依然搖搖晃晃地試圖起飛。

我真沒想到!原來摔倒不會阻礙前進(jìn)的路。

我的眼里看見了希望，我爬了起來，又踏上了攀登之路，身上的傷還在此刻都化作為我前進(jìn)的動力，耳畔的風(fēng)哭嚎著、尖叫著、譏笑著，震得耳膜生疼，我卻像不曾聽到過般依舊咬牙向上攀援。跌得再慘又如何?只要登上頂峰的路還在，那么向上的步伐就不會停止!

人生處處都是無法預(yù)知的意外，就像人無法知道下一塊巖石是否松動。意料之外的事總會發(fā)生，本著不放棄的信念才能有機(jī)會登上山頂去看那不為人知的美景。

我在一次次摸滾跌爬中一步步逼近成功，當(dāng)我又重回懸崖上時(shí)，我驚嚇也欣慰，那是不放棄的收獲，那是努力過后定會得到的果實(shí)。

我真沒想到!成功也許不在努力后，但它一定會在，永不放棄，才能夠?qū)ふ业玫剿?/p>

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三、初一優(yōu)秀作文600字

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫 作文 的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘 方法 。下面是我為大家整理的初一 優(yōu)秀作文 600字，希望能夠幫助到大家!

初一優(yōu)秀作文600字1

我的班主任是一個(gè)見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯(cuò)了。

我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會在上課的時(shí)候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來沒誰能比得過，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。

我的班主任在我們快考試的時(shí)候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們 唱歌 ，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過六一 兒童 節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說 兒童節(jié) 快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚(yáng)你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。

我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!

初一優(yōu)秀作文600字2

踏著鋪滿層層石礫的`崎嶇小路，我茫然;握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我期盼;聆聽頭上無數(shù)偉人的歌唱，我欣然。

人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當(dāng)心灰意冷時(shí)，在悲痛欲絕中，與孤獨(dú)寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要獨(dú)孤，相信你自己，相信你自己的人生。

在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生;在托爾斯泰布滿皺紋的臉上我讀懂了人生;在米開朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對人生不要吝嗇，放開手，他不代表你將一無所有，當(dāng)面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。

我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世間的一切。來到人生的花季，感到春光無限，把坎坷的音符串聯(lián)起來，就成了世間最動聽的音樂。

面對人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經(jīng)滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步;夏天，經(jīng)過精心的照料，他開的很旺盛;秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實(shí)別是一番滋味在心頭;冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。

我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶;人生是一輛目的地明確的飛馳的車;人生是一座莊嚴(yán)肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把!讓它散發(fā)迷人的光彩。

初一優(yōu)秀作文600字3

她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。

她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

她是一個(gè)開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達(dá)目的，誓不罷休”的精神。

有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。

還有一次，做完間操，我們回到班級后，她感覺渴了，于是向我借水，我對她說：“前面的飲水機(jī)里有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了?！蔽也焕硭?，低下頭寫作業(yè)。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了，當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后，幸災(zāi)樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動手來取?！蔽易屗哑孔舆€給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對我說：“下課再還你。”我被氣得無話可說。

這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。

初一優(yōu)秀作文600字4

當(dāng)理想的種子埋在我的心里的那一刻，我便一直用辛勤的汗水澆灌它，渴望它慢慢發(fā)芽，成長，綻放出美麗的理想之花，努力讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我剛剛來到這個(gè)世界時(shí)，便愛上了這個(gè)美麗的大千世界。我愛那潺潺流水的小溪，我愛那在藍(lán)天下比美的花兒，我愛那在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的雛鷹……愛這個(gè)世界所有美麗的景象。在書海中，我能夠飛向世界，可是，那些美麗壯觀的景象只有親眼看到，親身感受，才能夠被震撼!

因?yàn)閻圻@美麗的風(fēng)景，所以不能足不出戶，而要選擇出去。我想要當(dāng)一個(gè)旅行家，背上旅行包，帶著相機(jī)，滿世界闖蕩。我要去“花之國”荷蘭，要在郁金香的花田里感受世界的美好;我要去“文明古國”希臘，看那些文明古跡;我要去愛琴海，站在海灘邊吹那帶有海腥味的海風(fēng);我還想要去草原，坐在小丘上一個(gè)人靜靜地看落日……

我想成為像徐霞客那樣的旅行家，在自己享受旅行的快樂時(shí)，也把自己的快樂記錄下來分享給別人，因?yàn)樵诼眯屑业难劾铮磺袞|西都是美好的。在旅行家的字典里，沒有寂寞，也沒有孤獨(dú);什么都可以想，什么也都可以不想。可以躺在沙灘上享受旭日東升、夕陽西下，也可以在黑暗的曠野里狂奔。旅行家是自由的，是不受任何人約束的，就像那斷了線的風(fēng)箏……

這個(gè)世界真的好美，好奇妙，使我的心一直向往著。去過了海灘，向往草原;爬過了巍峨峻拔的山，向往雪域高原……這一直的向往使我想當(dāng)旅行家，用自己的聽覺、視覺，感受這大千世界的美!

在旅行家的眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，河水永遠(yuǎn)是清的，草永遠(yuǎn)是綠的!我的理想就是想要當(dāng)一個(gè)旅行家，走遍世界上的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覑勐糜?，愛美景，更愛這個(gè)地球!

初一優(yōu)秀作文600字5

拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近?？磥?，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時(shí)所說的最喜歡的秋季了。

不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。

夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……

觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒有了喧騰;因?yàn)樗?，所以沒有了煩惱;因?yàn)樗?，這時(shí)沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀!

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初中優(yōu)秀作文600字：蠟燭

假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花，我將為春天獻(xiàn)上一縷清香;假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?

蠟燭的樣子很普通，主體是個(gè)圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。

一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦，原來是停電了。這時(shí)，媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭，把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時(shí)候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí)，我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。

小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻(xiàn)給人類，不求回報(bào)……

初中優(yōu)秀作文600字：那是最美的風(fēng)景

幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時(shí)候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲……

深巷·古宅

印象里，麗江多是交錯(cuò)冗雜的深巷，青石板鋪設(shè)的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴(yán)模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補(bǔ)了小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落……

流水·蘭花

彼時(shí)正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠(yuǎn)方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機(jī)盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……

雪山·湖岸

麗江又一座雪山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團(tuán)團(tuán)的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的蓬萊仙境，而待我到達(dá)雪山底部，那壯觀的景象實(shí)在令我震撼，寶藍(lán)色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂?shù)奶炜者|遠(yuǎn)而蔚藍(lán)，那是大自然無與倫比的美!

很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現(xiàn)眼前，那交錯(cuò)的畫面，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風(fēng)景。

初中優(yōu)秀作文600字：暖冬

夏驅(qū)走了春的嫵媚，秋帶走了夏的沸騰，冬又趕走了秋的瀟灑。

晨，我踏著勤勞的人們的腳印來到了室外。站在樹下，我感覺到冬并不是凄涼的代表，也不是寒冷的前兆。那傳送冬訊的天使，同樣有輕盈的舞姿，有美妙的身影。微微小雪，讓冬天里的一切都鍍上它那潔白的顏色，一切都處于朦朧的雪景之中，如詩、如夢般美妙動人。置身其中的我，仿佛進(jìn)入了仙境。不多久，太陽露出了它那紅彤彤的臉，對著冬天微笑，對著雪花微笑，對著我和周圍的一切微笑，雖然有絲絲寒意，但心里卻暖洋洋的。微風(fēng)吹拂，雪屑隨風(fēng)飛舞，在陽光的映射下色彩斑斕。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界，聽任這飛揚(yáng)的雪屑落在我的頭上、臉上、身上，好清涼。真的感謝這冬的使者，是它讓冬天的一切變得妙趣橫生。

說冬天樹葉落光，沒有一點(diǎn)兒生命?誰說冬天凄冷，沒有一絲活力?瞧!那墻角邊綻放著的梅花，那如火的嬌紅，不正是冬天所獨(dú)有的景色嗎?瞧!那凌霜傲雪的勁骨，那疏影橫斜的勁樹，無不讓人贊嘆，讓人敬佩!

冬天也一道靚麗的風(fēng)景線，冬天里有松，梅花，最突出也是必不可少的就是雪。

啊，雪花!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天!你純凈，你無私!純凈、潔白的雪花啊!我衷心贊美你!

這就是冬天，像一張白紙，但卻更像一個(gè)不滿塵埃的仙子啊。冬天，我不但喜歡你，更欣賞你。

這樣的冬天你還會感覺得到冷嗎?反而是暖意洋洋呢，真是一個(gè)暖冬呢。

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