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專門用來寫作的電子產(chǎn)品

發(fā)布時間：2023-03-12 05:52:09 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 79 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于專門用來寫作的電子產(chǎn)品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、教寫作文軟件有哪些
2、寫小說軟件有哪些？越全越好
3、通常作家除了用電腦和本子寫作還有什么東西？有沒有一種專門寫作的電子產(chǎn)品？價格最便宜多少錢？
4、比較好用的寫作軟件有哪些好的推薦？

專門用來寫作的電子產(chǎn)品

一、教寫作文軟件有哪些

1. 推薦幾款好用的寫作軟件

除了傳統(tǒng)的word以外，還有一些比較好的寫作軟件，下面介紹幾種把。

1、小說下載閱讀器

目前功能最全，自由度最高的，集寫作和閱讀于一體的超級軟件。它甚至帶有音樂播放器，讓你在優(yōu)美的音樂環(huán)境中寫作（貌似有些無聊）。反正他的功能確實很強大，尤其是故事樹（大綱）創(chuàng)作軟件，比雞雞的好用多了。

2、吉吉

首先，吉吉確實是寫作軟件，至于為什么有毒就搞不清楚了。它的功能也不少，是專門用來寫作的軟件。不過怎么看都有些山寨，但是還是值得用來寫作的。

3、資料收藏大師

這是一款老式的軟件，原本是用來收集網(wǎng)上的各種資料的好東西，像圖片啊，附件啊什么的都能整進去。當然，用他來寫作肯定也是沒有任何問題的。

它最大的優(yōu)點在于能夠建立獨立的電子書數(shù)據(jù)庫，也就吧你寫的東西進行分類打包，然后通過U盤隨意存取開關，這樣就能夠在電腦A上寫作，然后在電腦B上上傳了，徹底杜絕了黑客的入侵，這是上面兩種軟件做不到的。

我非常喜歡這個軟件，它唯一的缺點恐怕就是缺少小說寫作的相關工具。

個人建議1、3兩種軟件同時使用。word就別用了，他沒有分類和歸納的功能，一旦寫了上百萬字，你想找某一章節(jié)都難。

滿意請采納。

2. 怎么教小學生寫作文

小學作文入門的金鑰匙語文教學花在閱讀教學上的時間很多，可是學生的作文能力普遍低下。

這是什么原因呢？仔細分析，主要是因為把閱讀教學和作文教學看成不相干的兩回事；閱讀教學不得法，沒有處理好閱讀和作文的關系。葉圣陶先生曾說過：閱讀是什么一回事？是吸收。

好像每天吃飯吸收營養(yǎng)料一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)料……寫作是什么一回事？是表達。把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)，一個是出，從內(nèi)到外。這兩件事，無論做什么工作都是經(jīng)常需要的。

他還指出“實際上寫作基于閱讀。老師教得好，學生讀得好，才寫得好。”

因此，不難看出，在語文教學中，既要讓學生讀書，又要教學生作文。三年級是學生學寫作文的起始階段，如果正確處理好閱讀與作文的關系，制定科學高效的訓練方法，可以消除學生的畏難心理，大面積地提高作文能力，使學生把寫好作文看作是自己的愿望與需要。

在實際教學中，要做好兩個方面的工作。一、在閱讀教學中滲透積累語言的指導閱讀和寫作是個互逆的過程。

閱讀是理解吸收，寫作是理解表達。只有吸收得充分，表達才更加有力。

因此，“閱讀是寫作的基礎。”基于這一認識，在閱讀教學中，要依照大綱的要求，在閱讀訓練中滲透積累語言的指導。

學生的語言庫存量越豐富，思維的領域就越廣闊，說話或?qū)懽魑臅r就有更大的靈活性，可以隨時作出恰當?shù)倪x擇，準確地調(diào)用詞句，從而組合出生動、形象而又具有美感的話語來。課堂閱讀教學是指導學生學會積累語言的“主戰(zhàn)場”，教師應該在課堂上多方面指導學生獲得豐富的語言，掌握積累的方法，指導多讀多背，采用多種形式多讀名篇課文，精彩的部分還要多品讀，直到能背誦下來，讓課文中的語言文字盡可能多地印在學生的腦海里。

指導摘錄詞句，要求學生配備一本摘錄本，指導學生把課文的好詞好句錄到本子里，做到筆記、腦記相結(jié)合。指導讀讀寫寫，三年級語文教材在講讀課文后的練習題中，列出十幾個需要掌握的詞語，或幾個精美的詞句，并提出讀讀寫寫的要求。

教師應安排時間讓學生熟讀、抄寫，最好能默寫下來。摘錄在本子里的詞句也要求多讀熟記。

二、在閱讀教學中滲透練習作文的指導葉圣陶說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練習閱讀和寫作技巧。”因此，在閱讀訓練中要滲透作文練習指導。

根據(jù)教材特點，精心選擇讀寫結(jié)合點，給學生提供有效借鑒的對象和創(chuàng)造的依據(jù)，及時讓學生進行模仿和創(chuàng)造性運用練習，從而使語言運用練習成為有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是顯著的。正如丁有寬老師所說的：“讀寫結(jié)合，相得益彰，讀寫分離，兩敗俱傷?！?/p>

在閱讀中滲透作文練習指導，可從以下幾個方面著手： 1.指導運用新學的詞語、句式練習說話、寫話，可進行模仿說寫，也可進行創(chuàng)造性說寫。例如在教學《參觀人民大會堂》一課時，學生在理解“眼花繚亂”一詞的意思后，教師做了進一步指導：師：“我”為什么會看得眼花繚亂呢？生：因為柱子上刻滿了金花彩畫。

生：因為金花彩畫的顏色多而美。生：我覺得不僅僅是顏色多而美，而且金花的形態(tài)很多很美，彩畫的圖案也一定很多很美。

所以“我”會看得眼花繚亂。師：美麗的金花彩畫讓“我”感到眼花繚亂，同學們回憶一下，你們有過眼花繚亂的時候嗎？生：商場里的商品很多，看得我眼花繚亂。

生：每年秋天，金水湖都要舉辦菊展。美麗的菊花被叔叔、阿姨擺成各種各樣的造型，我看得眼花繚亂。

學生之所以能滔滔不絕地說，就是因為教師給學生提供了進行模仿和創(chuàng)造性運用的“例子”，學生有例可仿，加上教師的適當點撥，逐漸克服畏難心理，就能大膽地進行說寫練習。三年級語文教材在課后練習題中，安排了用一定詞語造句練習，筆者認為，僅僅有這些詞語是遠遠不夠的。

教師應該認真挖掘教材中潛藏的訓練因素對學生進行大量的訓練，當然前提是必須符合三年級學生的認知水平和已具備的生活經(jīng)驗，切忌揠苗助長。 2.指導模仿學到的段落結(jié)構(gòu)和篇章結(jié)構(gòu)，練習說、寫新的內(nèi)容。

三年級的作文訓練是以寫片斷為重點，要做到怎么說怎么寫，能把片斷寫具體，寫清楚。在教學中應該突出段的訓練這一重點，扎扎實實進行段的訓練，讀寫結(jié)合，訓練結(jié)合。

丁有寬老師認為：三年級學生應側(cè)重練好連續(xù)、并列、總分和概括與具體四種結(jié)構(gòu)段。這四種結(jié)構(gòu)段在三年級語文教材中都有，教師應有計劃地安排學生循序漸進地練習。

（1）連續(xù)結(jié)構(gòu)段是指段中的幾層意思是按照先后順序一層接著一層寫的，這也是小學生必須掌握的一種結(jié)構(gòu)段，在寫作中經(jīng)常用到?！稁熒椤贰洞蠛５母琛贰妒中g臺就是陣地》《做風車的故事》《雨中》《飛機遇險的時候》等課文中都有典型的連續(xù)結(jié)構(gòu)段，教師在學生讀懂段的情況下，可安排仿寫訓練，如緊扣學生的學習、生活，以《洗手帕》《大掃除》《升旗》為題寫一段話，要求學生先想好這段話要寫的內(nèi)容，接著安排好順序，明確先寫什么，后寫什么，哪層要寫具體，寫好還要檢查，每一層次意思前后是否連得上。

3. 介紹比較好寫作的輔助軟件都有哪些

吉吉寫作是一款寫作必備的輔助軟件，她不能為你寫出一個字來，但是她能夠為你提供一個高效的寫作平臺，幫助你從一些煩瑣的事情中解脫起來，把精力集中在創(chuàng)作上，提高你的寫作效率。

吉吉寫作是一款免費的綠色軟件，整個軟件僅僅1M多，下載、安裝及移動都十分方便。

除了基本的文字編輯功能外，吉吉寫作具有以下一些主要功能：

1. 樹狀章節(jié)目錄管理。

2. 自動存盤、自動備份以及手動備份。

3. 資料收集管理。

4. 可視化故事提綱設計。

5. 批量人物起名。

6. 同步字數(shù)提示。

7. 同時編輯草稿和正文。

8. 卡片式多文檔同時編輯。

更新歷史：

V1.0 Beta 6 (2008.5.4)

* 增加了快速編輯資料的功能

* 增加了故事樹提示功能

* 修正了刪除章節(jié)的錯誤

4. 有哪些幫助寫作文的軟件

沒見過這類軟件，下面是提高作文水平技巧：

1.細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

2.多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書?！白x書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點”等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質(zhì)的區(qū)別?？焖匍喿x是一種科學高效的閱讀、學習方法?？焖匍喿x不僅體現(xiàn)在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之后，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對于時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。

閱讀對于一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養(yǎng)著人的心田，提高自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養(yǎng)，尤其對于寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇?！边@就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后作文就有了堅實的基礎。

二、寫小說軟件有哪些？越全越好

樓主說的是網(wǎng)站還是單機寫小說的軟件？

如果是網(wǎng)站的話，主要有這些：閱文、掌閱、縱橫、逐浪、17k、安卓讀書、暢讀書城、書旗、塔讀、黑巖、磨鐵等。

電腦軟件：word、小黑屋云寫作、大神碼字、吉吉寫作等都是比較專業(yè)的、。

手機軟件：天天碼字、快樂碼字、wps手機版之類

望樓主采納!

三、通常作家除了用電腦和本子寫作還有什么東西？有沒有一種專門寫作的電子產(chǎn)品？價格最便宜多少錢？

如果你打字不快的話

可以在去買個手寫板

裝在電腦上跟平常寫字一樣

至于其它電子產(chǎn)品目前還沒

出來，謝謝。

四、比較好用的寫作軟件有哪些好的推薦？

電腦比較好的寫作軟件其實很多，我覺得你問的應該是寫作的應用吧，可以自動保存的那種。

一般情況下，很多朋友喜歡在word上編輯好，然后一鍵復制到其他軟件上面，節(jié)省時間，因為word上的編輯功能很強大，是任何一款寫作軟件都是不能媲美的，比如我平時喜歡做的ppt，很多時候也是在word上寫好之后復制上去的。

如果電腦鬧情緒，再次打開的時候一片空白，那可能是你沒有養(yǎng)成良好的寫作習慣。

一般剛畢業(yè)的大學生，不知道保存的主要性，最好的方法就是要寫完一段就要“Ctrl+z”來進行保存，這樣及時是電腦出問題了，也不至于一片空白。今天我給大家推薦幾款比較好的編輯寫作軟件：

1，大作家

采用的是自動生成技術和智能聯(lián)想技術，幫助用戶梳理思路自動生成。同時擁有7000多個原子模板，囊括寫作的方方面面，如同一部百科全書一般，有成語詞典，腦筋急轉(zhuǎn)彎，謎語大全等，包括萬象，非常的好用。

2，吉吉寫作

這是一款免費的寫作軟件，有自動備份的功能，可以幫助你從一些瑣碎的事情中解脫出來，提高你的寫作效率，功能非常強大。還具有素材收集等資料，可以解決突然斷電等問題。

3，小黑屋

這一款軟件非常的有意思，它的一個特點就是界面干凈，簡單，具有強制性寫作的特點，在我們的寫作惠總，經(jīng)常會有一些人一邊寫作，一邊聊天?？墒窃谛『谖菰O置之后，它的強制性功能，你沒有寫夠它的字數(shù)要求，那么就不能休息，要不然就前功盡棄，非常的霸道哦。

一、印象筆記【E】

這是一個知識管理軟件，平時收集的所有信息，在印象筆記里完成分類、整理、儲存，需要使用的時候在第一時間，調(diào)取使用。

知識管理，有個重要的內(nèi)容，要做知識庫的建設。

有幾個標準：

這四個要求，印象筆記都做到了。

二、思維導圖【X】

寫作最終的是思路，是邏輯聯(lián)系。

寫文章以前，用思維導圖梳理一下文章的解構(gòu)，xmind無遺是最好的軟件，沒有之一。

思路清晰了，文章的能量和氣場就基本具備了。

根據(jù)平時的需要，總結(jié)一些寫作模型也是必要的。比如要寫一個營銷文案，講故事當然是最好的。寫故事的基本模型：

外行看熱鬧，內(nèi)行看門道！模型就是門道。

三、擬訂大綱【O】

思維導圖和印象筆記抓取的內(nèi)容，將素材整理在大綱軟件里。

我用的大綱軟件叫做Ominioutliner里面，它既有思維導圖的結(jié)構(gòu)化功能，又有office軟件的可擴展性體驗。寫作過程中如果有一個好的靈感，隨時插進去。

條理清楚，比例輕重盡在眼皮底下。

四、Markdown寫作【M】

最后當然就是一次完整的寫作體驗了，寫作的過程中，不要過多的去糾結(jié)格式，專心的寫作。

Markdown語言是專為寫作愛好者準備的軟件，心無旁騖。

寫完以后，格式和內(nèi)容一氣呵成。

無論發(fā)到什么平臺，幾乎都是輕量化的搞定。

一次完整的寫作體驗就完成了。

一般來說，一篇文章的出爐有時候需要好幾天。

有了這些工具的組合效應，寫作的過程就成了一個工作心流，非常順暢。一篇3000字左右的文章，可以在30分鐘以內(nèi)搞定。

素材搜集、思路整理、結(jié)構(gòu)設計、專心寫作輸出已經(jīng)形成了一個閉環(huán)的流程，這個過程既是一個充滿匠心的過程，也是一個很好的儀式感。

關于寫作，每個人都有屬于自己的精彩故事，每個人都是一個優(yōu)秀的作家，只不過有人可以很好的組織語言，而有些人不太善長整理自己的想法。那么一款好用的寫作軟件就很有幫助了，面對著word一個字一個字的敲鍵盤，很快便會覺得索然無味。

大家或許還記得自己小時候，或者是看別的小孩子擺弄玩具時，小嘴巴中巴拉出各種神奇的故事吧，有的小玩具可能有自己的名字，有的小玩具有自己的事跡，這個小玩具住在這邊，那個小玩具住在哪邊，這里有個山，那邊有個河，它們在這里相遇玩著什么，一個個有趣的小故事在玩具的小世界中很輕松地就誕生了！

為什么長大的我們，面對著現(xiàn)代的電腦文字處理軟件，智能手機，甚至是回歸紙筆手寫的方式，在寫作時卻時常感覺不輕松呢？（這里排除那些日產(chǎn)萬字，字若珠璣的大神，那些畢竟是少數(shù)啦......）

這就是個方式的問題了，能不能找回幼時邊玩樂邊創(chuàng)造的那種輕松寫作方式呢？答案是可以的！還是在神奇的電腦中，這次我們不面對那個枯燥的word或者其它什么文字處理軟件，我們面對一個新穎的創(chuàng)意寫作軟件，它把幼時的那些玩具轉(zhuǎn)化為一個個數(shù)據(jù)對象，這些數(shù)據(jù)對象我們可以稱呼它為“節(jié)點”！

猶如幼時的那些玩具一般，這些個節(jié)點對象都可以有自己的名字，有自己的位置，有自己的圖像，有自己的故事...... 它們可以很輕松的被選擇（拿起），拖動，放置。有些節(jié)點還可以代表物體，比如山脈，森林，河流什么的；有些節(jié)點可以是事件，比如事件A，事件B等；你可以像擺弄玩具一般去自由放置這些節(jié)點對象，猶如真實世界一樣形象直觀；你還可以按自己的想法連接不同的事件，使之成為一個完成的故事。

當一切就緒后，你可以輸出整個時間線上的事件到一個完整文稿中；后續(xù)若有刪減修改等需求，只需返回到那個節(jié)點世界中，刪去或者替換棄用的節(jié)點，將時間線連接到新的節(jié)點事件上，重新輸出到文稿。當然必要的通篇檢查修正邏輯問題還是需要的，你才是真正的掌控者。

這樣的寫作軟件是不是很有趣呀！那么新的問題來了，哪有這樣的寫作軟件呢？

嗯，我按上面的想法把它開發(fā)出來了，目前發(fā)布了測試版，如果你對這樣的創(chuàng)意寫作軟件感興趣，歡迎關注軟件開發(fā)者的微信公眾號"storyflow_writer"，公號內(nèi)發(fā)送"參加測試"，即可獲得測試軟件，希望StoryFlow可以助你輕松的寫作！別忘了反饋你的測試感受和改進建議哦！

常年從事寫作文創(chuàng)類工作，從我實際的寫作過程，來分享下我目前使用的app和經(jīng)驗：

當然，也有些比如，印象筆記、小黑屋、壹寫作什么的可以幫助寫作，但并不推薦，有的是收費過高動機并不單純，有的是界面并不讓人舒服。但這因人而異，如果你習慣使用也是可以靈活搭配使用。

也歡迎你有更好的app推薦可以在下面留言，幫助更多的文友看到！祝下筆如有神！

除了傳統(tǒng)的word以外，還有一些比較好的寫作軟件，下面介紹幾種把。

1、小說下載閱讀器

2、吉吉

3、資料收藏大師

我非常喜歡這個軟件，它唯一的缺點恐怕就是缺少小說寫作的相關工具。

個人建議1、3兩種軟件同時使用。word就別用了，他沒有分類和歸納的功能，一旦寫了上百萬字，你想找某一章節(jié)都難。

在電腦上支持寫作的軟件比較多，常用的有:

1.筆記軟件：有道云筆記，印象筆記等工具，編輯格式齊全，PC端、PAD端和手機端均支持，會自動保存和同步，使用體驗很棒。

2. 辦公軟件：Office word，WPS Office等辦公軟件，可以設置定時保存，電腦鬧情緒也不會丟失資料；