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活動主題生成器（活動主題生成器在線制作）

發(fā)布時間：2023-03-12 08:47:23 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 70 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于活動主題生成器的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、主題活動策劃
2、主題活動策劃
3、如何處理幼兒生成活動之我見
4、主題活動策劃

活動主題生成器（活動主題生成器在線制作）

一、主題活動策劃

主題活動策劃篇1

一、活動主題：青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采

二、活動背景：為豐厚同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，擴(kuò)張專業(yè)內(nèi)外的知識面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精力風(fēng)貌，特舉辦“青春飛揚(yáng)，展現(xiàn)你我風(fēng)采”手抄報展。

三、活動時間：11月29日——12月5日

四、活動地點(diǎn)：宿舍

五、活動成員：20xx4112班全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容：手抄報的主題主要圍繞大學(xué)生的校園文化生活展開，報題、內(nèi)容、排版、字體不限，形式不拘，要求主題突出，用色協(xié)調(diào)，版式美觀，標(biāo)題制作，醒目大方（可自擬主題，如從對黨、國家的贊美與喜愛或?qū)ι畹母惺転橹行恼归_篇幅）。請求內(nèi)容健康、積極向上。

七、活動的說明：

1、紙張規(guī)格統(tǒng)一為4開紙

2、版面組織無要求。

3、版面制作可使用手抄文字和手繪插圖或貼圖。

4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆），作圖用筆自備。

5、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切（不能用“手抄報”來命名）

6、作品以個人為單位，由各參賽者自備材料。

八、活動的展開：

1、活動前期：

1）宣傳：先在班上進(jìn)行大力宣傳，鼓舞同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，再由各宿舍的宿舍長進(jìn)行宣傳。

2）報名參賽：有興趣參加的同學(xué)在29號報名于組織委員

3）作品5號前上交于組織委員，并由組織委員整理交與團(tuán)支書，團(tuán)支書上交于組織部。

基礎(chǔ)教育師資系20xx4112團(tuán)支部

主題活動策劃篇2

一：情人節(jié)活動主題： 親密無間，真愛永恒。

二： 情人節(jié)活動時間： 20xx年8月20日19:00--21:00

三：情人節(jié)活動地點(diǎn)： 某某露天廣場

四：情侶活動形式： 男女互相配合，一人畫一人猜

五：情人節(jié)活動規(guī)模： 30人左右

六：情人節(jié)活動策劃方案流程 ：

看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密

首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應(yīng)的情人節(jié)禮物。

情人節(jié)活動之心有靈犀

如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。

情人節(jié)活動之情歌對唱

每對情侶都有著兩個人經(jīng)常唱的情歌，所以呢在情人節(jié)活動的結(jié)尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。

情人節(jié)活動參與的目的就是為了讓自己的情人節(jié)過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進(jìn)彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節(jié)活動的過程。

主題活動策劃篇3

項目地點(diǎn)：思恩樓前籃球場

一、活動背景：

時值“十一”國慶，為慶祝祖國六十二周年華誕，表達(dá)對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學(xué)們的課余生活。校學(xué)生會策劃舉辦國慶游園活動。各系分有各自的場區(qū)通過小游戲的方式來歡度節(jié)日，并且豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

二、活動目的及意義

為了讓同學(xué)們盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，為推廣校學(xué)生會的品牌活動，通過一種寓教于樂的方式，讓同學(xué)們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學(xué)提供一種娛樂休閑。

三、活動項目設(shè)計

1、紀(jì)檢部——夾西紅柿

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數(shù)：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、自律會——看誰口氣大

游戲規(guī)則：就是準(zhǔn)備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據(jù)完成的時間依次排列名次。

3、辦公室——傳遞乒乓球

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈，

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運(yùn)到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn)。

4、文藝部——游戲大沖關(guān)

游戲規(guī)則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達(dá)前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關(guān)。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點(diǎn)。

注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、實踐部

1、套禮品

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否則不算）那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

2、啤酒和筷子

游戲內(nèi)容：準(zhǔn)備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶子，如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。

游戲獎勵：若投進(jìn)一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進(jìn)兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

3、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的.地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進(jìn)一個贈送小禮品一份，扔進(jìn)兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

6、體育部

1、黑暗投籃

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機(jī)

游戲規(guī)則：

1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進(jìn)行比賽。練習(xí)中投進(jìn)為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員；

2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊

2、吹乒乓球

道具：水杯、乒乓球

規(guī)則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

3、障礙跑籃

目的；鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力

器材：籃球，凳子，

規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運(yùn)球跑，然后在第二個凳子轉(zhuǎn)身，最后上籃。看誰在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝。

7、宣傳部——愿望樹大家許

活動規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)

8、組織部——快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會?？慈又袔状蝸戆l(fā)獎品。

9、學(xué)習(xí)部——驚爆氣球

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙（里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品……），每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業(yè)紙兩本，

四、游戲流程

1、前期：

（1）宣傳部：制作海報3張（貼于活動當(dāng)天入口處）

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

（2）實踐部:活動現(xiàn)場布置（包括桌椅擺設(shè)及外圍布置）

（3）紀(jì)檢部負(fù)責(zé)：出入口、售票處、休息處設(shè)置

（4）自律會：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場的秩序

（5）各部門:準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購獎品

（6）辦公室：負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作、復(fù)印

2、中期

國慶游園活動開始后，各部門負(fù)責(zé)好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、后期

（1）各部門做好游園結(jié)束后清理會場。

（2）辦公室、財務(wù)：消費(fèi)券的回收與計算

（3）辦公室：做國慶游園活動的總結(jié)

五、活動內(nèi)容

活動說明：以游園形式，設(shè)置各個游戲攤位，由同學(xué)自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲，消費(fèi)券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進(jìn)行，每項游戲獲勝者進(jìn)入下一項游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品。

六、突發(fā)情況應(yīng)對方案

1.若遇下雨，則服從團(tuán)委統(tǒng)一安排，并加強(qiáng)活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突，則先暫?；顒?，優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準(zhǔn)備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、宣傳海報：3張*5=15元

2、現(xiàn)場布置：50元

3、橫幅：50元

4、各部門所需禮品費(fèi)用：300元

總計：415元

財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會辦公室

XX年9月

主題活動策劃篇4

小時候總覺得爸爸好高，高到自己永遠(yuǎn)只能仰頭看他，而他總是貼心的蹲下跟我說話。一轉(zhuǎn)眼時光荏苒，竟然可以摟著爸爸的肩了，也能清楚的看到他的白發(fā)。送爸爸的禮物一定要簡單實用好操作，能方便的他的生活最好。

1.電動牙刷

很多人的爸爸都有抽煙的習(xí)慣，所以好好刷牙非常重要，送他一把電動牙刷，好好愛護(hù)他的牙齒，讓他可以永遠(yuǎn)吃嘛嘛香。

2.飛利浦電動剃須刀

成男士必備的剃須刀，送爸爸絕對不會錯的禮物。這款剃須刀性價比很高，進(jìn)口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈，手柄貼合手形不會出現(xiàn)手滑現(xiàn)象。送給爸爸最合適不過了。

3.防疲勞老花鏡

很多長輩都有早餐看點(diǎn)報紙看看新聞的習(xí)慣，雖然現(xiàn)在很多人換成了手機(jī)或者平板，但是不管換成什么，視力好像都不如輕的時候了，送一副抗疲勞的老花鏡給他吧，可以折疊，佩戴很輕巧。

4.電動鼻毛修剪器

很多人應(yīng)該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧，雖然很多剃須刀上都會佩戴鼻毛修剪器，但還是不如專用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便，造型很小巧，不僅是鼻毛，耳毛、眉毛都能剃干凈，快買一個送給爸爸吧。

主題活動策劃篇5

一、活動方案摘要：

隨著生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

二、活動主題：

揮灑青春，暢談理想

三、活動目標(biāo)：

1、以主題班會形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。2、暢談理想、暢談未來，探討個人價值的實現(xiàn)、探討個人未來的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。

3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。

四、時間 ：20xx年11月16日晚上7：30—9：00

五、地點(diǎn) ：南二d101

六、人物 ：08工商管理（1）班全體同學(xué)

七、主持: 江仁雄、葉加潤

八、活動流程：

1、由主持人致開場詞。

2、圍繞這個主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。

3、觀看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會。

4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計劃實施在韶大”的大學(xué)實踐理念；呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。

九、由班長葉建初總結(jié)。

主題活動策劃篇6

一、班會目的

時光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會、團(tuán)支部，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支總學(xué)生分會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。

今天，環(huán)藝一、二班召開學(xué)期總結(jié)班會，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結(jié)、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!

二、班會流程

1.會前

⑴班長講解班會流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。

⑶做好會前的組織工作，材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展。

⑷各班委準(zhǔn)備期末總結(jié)發(fā)言稿。

三、會中

⑴時間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)

⑶出席人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員助理(59人)

⑷具體流程

1.主持人宣布會議開始。

2.組織活動紀(jì)律。

3.請班主任老師做開場發(fā)言。

4.由班長:王依強(qiáng)，副班長:黃瀟，團(tuán)支書:馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪，生活委員:高陽，心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。

5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點(diǎn)建議。

6.班主任老師作班會總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級期末總結(jié)主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

7.團(tuán)支書整理會議記錄，作班會總結(jié)書面存檔。

四、班會總結(jié)

展望班委會團(tuán)支部未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上就是我班對這個學(xué)期的工作的總結(jié)，望來期我們班在各方面都更上一層樓!

二、主題活動策劃

主題活動策劃篇1

前言：

民以食為天,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，昭通火鍋業(yè)如雨后春筍般蓬蓬勃勃地發(fā)展起來，對于火鍋店來說，目前市場上同類的及兼營的各類火鍋店日益增多，眾多的直接和潛在的競爭對手使該行業(yè)的競爭異常激烈?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，找到競爭的切入點(diǎn)，確立適合的市場定位，全塑企業(yè)形象，已成為企業(yè)制勝的法寶。

xx火鍋行業(yè)近幾年發(fā)展迅猛，以獨(dú)特化、地域化、時尚化等為主題的火鍋，相繼出現(xiàn)昭通市場，其中絕大部分商家獲得了成功的銷售業(yè)績。

例如：等有自己特色的火鍋店?？梢娤M(fèi)者對火鍋文化以及特點(diǎn)鮮明消費(fèi)形式并不排斥，反而大加推崇。

一、市場競爭態(tài)勢分析

市場需求：吃火鍋是xx多數(shù)人喜歡的飲食習(xí)慣，特別是昭通的火鍋發(fā)展到今天，從火鍋的品種、檔次、規(guī)模、制作、調(diào)配、風(fēng)味等方面已經(jīng)浮現(xiàn)出了多元化的特點(diǎn)，使各種從事火鍋制作并供給火鍋消費(fèi)的企業(yè)迅速發(fā)展。

作為火鍋店，其基礎(chǔ)特點(diǎn)與其它餐飲企業(yè)有共通之處，即生產(chǎn)、銷售、服務(wù)、消費(fèi)為一體。想要做好火鍋行業(yè)，必須認(rèn)真做好市場調(diào)查研究，這樣可以懂得人們需要什么類型的火鍋；控制火鍋風(fēng)味、特點(diǎn)、方法、地點(diǎn)、人群等信息，在特定的市場區(qū)域，創(chuàng)辦具有特點(diǎn)的火鍋店，以獲得穩(wěn)固而可靠的市場份額。所以說，做好前期的市場調(diào)查，是開好火鍋店的前提。火鍋店特點(diǎn)：市場大、利潤大，進(jìn)入良性循環(huán)后收益也大。

對火鍋市場的影響因素：

（1）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對火鍋的影響，其中包括了消費(fèi)者對火鍋需求的增加、現(xiàn)有火鍋存在著各檔次火鍋店的結(jié)構(gòu)性矛盾、社會發(fā)展和國家政策措施為餐飲行業(yè)發(fā)展起著巨大的推動作用、客觀環(huán)境的變化和消費(fèi)的不穩(wěn)定性等幾大方面的因素。

（2）、傳統(tǒng)因素對火鍋的影響，其中包含了火鍋的歷史性、廣泛性、文化性、獨(dú)特性等。

（3）、周邊環(huán)境對火鍋的影響，包括政策環(huán)境，如開辦地的治安狀況、職能

部門的效率等；基礎(chǔ)設(shè)施，如道路交通、停車位置、水電氣供應(yīng)、通信網(wǎng)絡(luò)、采購?fù)緩?、消費(fèi)人群、金融、衛(wèi)生、勞動等與經(jīng)營密切相關(guān)的配套設(shè)施；措施優(yōu)惠，如稅務(wù)、各類收費(fèi)、租金、人才引進(jìn)等方面是否有優(yōu)惠政策。

竟?fàn)帉κ郑耗壳笆袌錾系幕疱伒暧泻芏啵饕偁帉κ譃榇蟊娤M(fèi)的傳統(tǒng)火鍋，昭通本土火鍋與新興開發(fā)的小火鍋。

傳統(tǒng)火鍋秉承了川、渝特色的麻、辣口味，本土火鍋以牛肉火鍋，辣子雞火鍋等為主體，而小火鍋優(yōu)勢在于獨(dú)立小鍋，口味更自由。菜品不浪費(fèi)等特色

二、產(chǎn)品定位以及市場分析

xxx-古法養(yǎng)生鍋緊抓‘傳承’‘創(chuàng)新’為主題，始終高揚(yáng)“綠色，健康，營養(yǎng)，滋補(bǔ)”的大旗以獨(dú)特、純正、鮮美的口味和別質(zhì)而貼心的服務(wù)吸引消費(fèi)群體。

在服務(wù)上以差異化為戰(zhàn)略指導(dǎo)，始終秉承“服務(wù)至上、顧客至上”的理念，以創(chuàng)新為核心，改變傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、單一化的服務(wù)，提倡個性化的特色服務(wù)，將用心服務(wù)做為基本經(jīng)營理念，致力于為顧客提供“貼心、溫心、舒心”的服務(wù)。贏得顧客的一致推崇并在眾多的消費(fèi)者心目中留下了“好火鍋?zhàn)约簳f話”的良好口碑。

在管理上，倡導(dǎo)雙手改變命運(yùn)的價值觀，為員工創(chuàng)建公平公正的工作環(huán)境，實施人性化和親情化的管理模式，提升員工價值。同時必須致力于養(yǎng)生火鍋技術(shù)的開發(fā)與研究例如：清肺鍋、養(yǎng)顏鍋、滋補(bǔ)鍋等分支面對不同消費(fèi)群體例如：工薪階層、白領(lǐng)階層、崇尚健康高消費(fèi)人群。

緊抓第一商業(yè)法則，打造昭通第一家專業(yè)養(yǎng)生火鍋，第一家傳承百年中藥養(yǎng)生火鍋、第一家全方位服務(wù)養(yǎng)生火鍋，緊抓三個重點(diǎn)：百年秘法、個性化服務(wù)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)多元化來面向所有群眾，必將為廣大消費(fèi)者所接受。

一般消費(fèi)心理特征

（1）求實心理。多數(shù)消費(fèi)者追求經(jīng)濟(jì)實惠，物有所值，大多受價格因素的影響。

（2）求舒適心理。養(yǎng)生火鍋必須消費(fèi)者創(chuàng)造了一個優(yōu)雅衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境，和高水平的服務(wù)。使消費(fèi)者賓至如歸。

（3）求奇心理。這點(diǎn)在年輕消費(fèi)者身上表現(xiàn)尤為突出，養(yǎng)生火鍋店各類分支類型火鍋以及不斷的活動推廣滿足這類消耗者心理。

（4）求名心理。開發(fā)高檔次養(yǎng)生鍋滿足消費(fèi)者在宴請時講求上檔次，出風(fēng)頭，追求炫耀的消費(fèi)心理。

社交（公關(guān)）消費(fèi)需求

百年傳承的古法養(yǎng)生鍋以獨(dú)特的口味、功效，優(yōu)雅衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境，和高水平的服務(wù)為這一消費(fèi)人群提供了一個良好的場所。

休閑飲食需求

常規(guī)消費(fèi)群體，完全因為想吃、喜歡吃而發(fā)展為養(yǎng)生鍋?zhàn)钪覍嵉南M(fèi)者。

對于喜瑞閣—古法養(yǎng)生鍋而言，顧客消費(fèi)中的獵奇，嘗新心理應(yīng)尤為關(guān)注。

三、營銷定位策略

1、研發(fā)和引導(dǎo)很重要

首先，貼近我們古法養(yǎng)生鍋的主題：傳承百年秘法、綠色、健康、營養(yǎng)、滋補(bǔ)。宣導(dǎo)我們古法養(yǎng)生鍋的食用價值、藥用價值迎合當(dāng)今人們健康生活的需求。

研發(fā)產(chǎn)品細(xì)節(jié)分支（清肺、養(yǎng)顏、滋補(bǔ)、降火、強(qiáng)腎等）系列火鍋。產(chǎn)品大題為喜瑞閣—古法養(yǎng)生鍋，再依次細(xì)分滿足各類消費(fèi)人群。同時制定嚴(yán)格分級制價格階梯，制定明星養(yǎng)生鍋例如：古法御品養(yǎng)生鍋，制作文化背景，必須提前幾日預(yù)定。制作神秘感，饑渴營銷。

引導(dǎo)，宣揚(yáng)xxx—古法養(yǎng)生鍋采用中華國粹中醫(yī)養(yǎng)生理念——食補(bǔ)重于藥補(bǔ)。古法養(yǎng)生鍋采用精心采購主食輔以幾十味中藥材，不僅含有豐富的營養(yǎng)成分還根據(jù)鍋底類型能達(dá)到：清熱、降火、養(yǎng)顏、解毒、強(qiáng)腎、滋補(bǔ)等功效，對人體健康十分有益。同時還需在消費(fèi)習(xí)慣，消費(fèi)觀念方面加以引導(dǎo)，

2、節(jié)能降耗措施很關(guān)鍵

餐飲企業(yè)在利潤有一部分是節(jié)約出來的，而不是掙出來的，節(jié)約成本，嚴(yán)格管控水、電、油、燃料等避免不必要浪費(fèi)。需在保證菜品質(zhì)料的同時做到最大程度節(jié)約。但切記節(jié)約不等于減質(zhì)量。

3、做足特色

不斷開發(fā)養(yǎng)生鍋系列產(chǎn)品來做足本店養(yǎng)生主題特色，如在瓜果蔬菜多的季節(jié)，推出時尚的全蔬菜火鍋，滋補(bǔ)排毒的菌類火鍋，創(chuàng)意十足的水果蔬菜單品比如：龍眼明目羹、清脂拼盤（蘋果、黃瓜等等）。

例如夏季，由于氣候炎熱，很多人會感覺胃口不佳，如果能在您的火鍋店品嘗到各式美味營養(yǎng)火鍋、菜品，消費(fèi)者的胃口必定大開。顧客自然也會紛至沓來。

4、用服務(wù)細(xì)節(jié)取勝

以服務(wù)取勝，，讓每位顧客來這里消費(fèi)成為一種享受、果盤、瓜子、豆?jié){、檸檬水供 “免費(fèi)食用”，有“供你娛樂”，美甲、擦鞋“全部免費(fèi)”。還有不定期邀請的古箏等表演，讓客人在用餐感覺“很舒服”，在這里，能“充分體會到上帝的感覺”。以此來拉近與顧客的距離，培養(yǎng)顧客的忠誠。

辦法是人想出來的，只要用心去做，總會找到突破的地方，要堅信只有平淡的思想，沒有平淡的市場。

xxx—古法養(yǎng)生鍋特色

集醫(yī)學(xué)、道之精華，得古法傳承養(yǎng)生鍋，其本身就是：綠色火鍋、健康火鍋。古法養(yǎng)生鍋獨(dú)有配送五行養(yǎng)生茶，由五種純天然中草藥，根據(jù)陰陽五行的原理精致而成，不僅清爽可口，且具有清熱解毒、開胃健脾之功效；而我們各類養(yǎng)生鍋的鍋底，加入了多種中草藥，不僅味道鮮香、補(bǔ)肺益腎，而且頓頓吃不上火。更有可搭配養(yǎng)生鍋的各種特色菜品，類似梔子鵝腸（將正宗的九尺鵝腸用中藥梔子浸泡，有降壓降脂功效）、皮蛋清心丸子（把皮蛋、麥冬、剁碎做成丸子，能清心解煩）、山楂鮮毛肚（是把山楂和新鮮毛肚秘制在一起，不僅毛肚鮮脆可口）、龍眼里脊等養(yǎng)生菜品，更是處處具有保健養(yǎng)生的特色和功效。

喜瑞閣—養(yǎng)古法生鍋秉承“以信譽(yù)做品牌，以誠信得天下”的連鎖信條，所有加盟店一律采用全程保姆式托管服務(wù)加盟模式，所以無論是其味道、特色、理念、功效、服務(wù)，還是在食品安全衛(wèi)生的把關(guān)上，都是和喜瑞閣—古法養(yǎng)生鍋直營店一脈相承。其科學(xué)合理的投資方案，系統(tǒng)專業(yè)的營建支持和規(guī)范有效的營運(yùn)指導(dǎo)，與各地加盟商緊密合作，互利雙贏。

飲食企業(yè)，良心事業(yè)。喜瑞閣—古法養(yǎng)生鍋將會一如既往地以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和熱誠的服務(wù)，為廣大消費(fèi)者提供舒適的美食享受，以綠色、健康、養(yǎng)生的飲食文化追求，沿“食不厭精”之古訓(xùn)而積極奮進(jìn)，為廣大消費(fèi)者提供賞心悅目、美不勝收的飲食感受，給廣大加盟商提供最值得信賴的品牌保證。

本策劃方案是根據(jù)對xx火鍋市場進(jìn)行全面分析后制定的。它的實施必將為xxx—古法養(yǎng)生鍋樹立良好的品牌形象，養(yǎng)生鍋開業(yè)將掀起飲食消費(fèi)的熱潮。樹立xxx—古法養(yǎng)生鍋在xx的知名度，大大提升消費(fèi)者的信任和認(rèn)可，需持續(xù)堅持做好上述內(nèi)容來實現(xiàn)長久生意興隆的目的。

主題活動策劃篇2

一、團(tuán)課背景

社會在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個家庭，來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

二、團(tuán)課主題

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么

三、團(tuán)課口號

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

四、目的'及意義

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)，讓我們的生活更加的美好。

五、策劃主辦單位

224宿舍

六、參與對象

設(shè)計08班全體同學(xué)

七、時間及地點(diǎn)

XX年5月11日，主教樓206教室

八、前期準(zhǔn)備

1.同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目，加緊排練

2.同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。

九、組織形式

以宿舍為單位組織

十、主持人

待定

十一、團(tuán)課流程

1.主持人宣布團(tuán)課開始。

2.主持人提問：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過程。

3.網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來了什么？

4.網(wǎng)絡(luò)的利于弊。

5.網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時我們應(yīng)該注意什么，來避免一些潛在的危險。

6.主持人總結(jié)，宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評。

十二、注意事項

1.團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。

2.團(tuán)課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。

第十二周

建工系設(shè)計08班

團(tuán)支部

XX.5.8

主題活動策劃篇3

一、活動背景及活動目的：

為了引導(dǎo)我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運(yùn)動會、參與校運(yùn)會，同時進(jìn)一步加強(qiáng)校運(yùn)會道德風(fēng)尚在美術(shù)與設(shè)計學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場風(fēng)采。針對我院專業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長的基礎(chǔ)上，特此面向?qū)W院全體同學(xué)策劃開展“賽場寫真”作品征集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng)意、專業(yè)特色與拼搏精神完美結(jié)合，充分展示我院學(xué)生的朝氣和自信?！百悎鰧懻妗表椖繛槲以簭V大學(xué)生搭建了一個可以充分表現(xiàn)自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現(xiàn)出來。并鼓勵他們將對校運(yùn)動會的關(guān)注變成現(xiàn)實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚(yáng)的青春，描繪出你我心中的精彩！

二、活動主題：

“鑄輝煌青春”

三、活動對象：

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生

四、作品征集時間：

20xx年10月9日—10月27日

五、作品形式及要求：

（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現(xiàn)出“鑄輝煌青春”的主題。

（2）作品須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

（3）作品不小于A4大小。

六、展示形式：

在操場旁校道上設(shè)置展示區(qū)，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區(qū)中展出。

七、活動流程：

【活動前期準(zhǔn)備】

（1）由我院團(tuán)委會辦公室群策群力，根據(jù)我院實際情況及特色創(chuàng)意擬定活動策劃。

（2）安排工作人員著手前序準(zhǔn)備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

（3）準(zhǔn)備活動現(xiàn)場同學(xué)們的留言。

（4）具體項目采取分工合作，責(zé)任到人。

【收集參賽作品及評分階段】

（1）各階段作品截止時間：

第一部分“信念如歌”作品征集截止日：10月25日

第二部分“青春似火”作品征集截止日：10月26日

第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日：10月27日

（2）部門人員將參賽作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計參賽作品并好記錄，同時制作評分表。

（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學(xué)對作品現(xiàn)場投票，作為評選的標(biāo)準(zhǔn)。作品展出時間：20xx年11月6日-11月8日

（4）聯(lián)系并邀請專業(yè)評委在校運(yùn)會期間蒞臨現(xiàn)場，評選出優(yōu)秀作品。

（5）評選方式：最終以二者綜合分即專業(yè)老師50% 同學(xué)投票50%=綜合分

（6）統(tǒng)計優(yōu)秀參賽作品，并于20xx年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公告欄。

主題活動策劃篇4

活動主題： hold住你的大學(xué)

一、活動背景

作為xx級大學(xué)新生，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校門一個多月了，同學(xué)們也都對新的環(huán)境有了自己的認(rèn)識與了解。不管是在在學(xué)習(xí)還是在工作之中，大學(xué)生活都讓我們學(xué)到了很多中學(xué)時學(xué)不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長了才干，同時讓大家多了一些對自己大學(xué)生活的展望與期待。

二、活動意義及目的

本次活動旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲，以及展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，用悠揚(yáng)的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的力量。

三、活動時間及地點(diǎn)

時間：XX月24日10:00——11:30

地點(diǎn)：活動桌椅教室

四、活動開展

(一)活動開場齊唱兩遍團(tuán)歌。

(二)兩位主持人上場開場白，進(jìn)入團(tuán)組織活動主題——hold住你的大學(xué)。(由宣傳委員進(jìn)行ppt展示)

(三)開演節(jié)目，會進(jìn)行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節(jié)目。

(四)節(jié)目中間會穿插兩個小游戲，讓大家都參與進(jìn)來，活躍氣氛。

(五)節(jié)目表演完畢后由輔導(dǎo)員講解一些關(guān)于大學(xué)生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問題。節(jié)目過后進(jìn)行互相交流環(huán)節(jié)。

(六)主持人做最后總結(jié)，倡導(dǎo)大家積極參與今后的團(tuán)組織生活。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動中發(fā)放糖果作為互動環(huán)節(jié)的小獎勵，氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品，預(yù)計在30元以內(nèi)。

六、參與人及主持人

參與人：投資q1141班全體同學(xué)

主持人：張欣、鄭曉林

投資q1223團(tuán)小組

xx年XX月14日

主題活動策劃篇5

自理章目標(biāo)：自己的事情學(xué)會做，學(xué)會的事情天天做。

要求：

1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿脫衣服、系鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、折疊和放置下列小物品：襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。

“一雙勤勞的手”主題班會設(shè)計方案

一、談話導(dǎo)入

1、謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

2、導(dǎo)入“自理章”

師：我們都有一雙——（手），這學(xué)期我們要爭的一枚獎?wù)乱埠臀覀兊男∈钟嘘P(guān)，它就是自理章。聽到這枚章的名稱，你知道自理就是——（自己整理東西），整理是要靠一雙——（勤勞的手），今天我們主題班會的內(nèi)容就是如何靠我們這雙勤勞的小手爭得這枚“自理章”。

二、看圖學(xué)習(xí)

1、看圖交流雙手的作用

師：我們一起看圖片，看看這些小朋友用小手在做什么事情？

交流：（1）這位小朋友在用小手洗衣服。

（2）這些小朋友在用小手疊被子。

（3）這些小朋友在用小手整理書包。

2、這些小朋友都在用小手做自己的事情，你還會用手做哪些自己的事情？

出示：我會用小手——

交流：洗臉、刷牙、系鞋帶、整理文具........

3、出示自理章的要求，讀兒歌

過渡：正是因為有了這一雙勤勞的小手，我們做事情才不用靠爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們要自己的事情——（自己做）

師：自理章要求我們做到——（指名3人讀）

要求：1、自己刷牙、洗臉、洗腳、盛飯、穿衣服、系鞋帶。

2、自己整理書包、文具、玩具。

3、自己折疊襪子、手帕、綠領(lǐng)巾、帽子、圍巾、手套。

師：這些要求都能自己做到的小朋友，請你們讀讀這一首兒歌。

三、比賽

過渡：俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實。你們想不想比一比誰的小手最能干？

1、整理小書包比賽

比賽規(guī)則：看誰在最短的時間內(nèi)按要求整理好書包，書包內(nèi)擺放整齊、合理的誰就是獲勝者。比賽要求：把東西分好類，按書本的大小有順序地放入書包內(nèi)，書放一層，作業(yè)本、試卷等放在另一層，文具盒放在一邊，最后把水壺或水杯放在書包的一側(cè)。比賽時間：1分鐘。比賽流程：（1）每個大組推選一位裁判，站在前面。

（2）組員將書包里所有的東西全部放在書桌上，同一時間開始比賽。

（3）整理好書包的同學(xué)向裁判舉手示意。

（4）老師檢查每大組的第一名的書包是否按要求整理。

（5）四位同學(xué)決勝第一。

（6）采訪冠軍整理書包小秘訣。

2、系鞋帶比賽（依據(jù)時間而定）

比賽規(guī)則：參賽者坐在指定的位置上，脫下自己的一只鞋子，放在一邊，兩分鐘內(nèi)穿好鞋子，系好鞋帶，最短時間內(nèi)完成并且符合要求者勝出。

比賽要求：定時間內(nèi)完成的，又快又結(jié)實，鞋帶呈蝴蝶結(jié)，鞋帶長短在鞋面以上，沒有散在地上的帶子，得滿分。

比賽流程：（1）每大組選一位同學(xué)上臺比賽。

（2）兩分鐘內(nèi)系鞋帶時間最短者獲勝。

（3）老師檢查是否按要求系鞋帶。

（5）采訪冠軍為什么這次比賽能獲勝(引出不會的事情學(xué)著做)

（4）任務(wù)：會系鞋帶的小朋友教不會的小朋友。

三、別人的事情幫著做

過渡：我們一（2）班的小朋友真厲害，整理小書包和系鞋帶都難不倒你，老師相信你們勤勞的小手都能做好自己的事情。那你們這雙靈巧的小手有沒有幫別人做過什么事情呢？

我們一起來聽一個故事，看看故事里的蘭蘭是怎么做的。

1、老師講故事：蘭蘭的小手

師：聽完了故事，你知道為什么全家人都喜歡這幅圖畫了嗎？

師：蘭蘭都幫家里人做了哪些事？

2、你的小手幫誰做過什么（同桌討論）

交流：我?guī)蛬寢宊_______

我?guī)屯瑢W(xué)________

我?guī)屠蠋焈________

四、校園不文明現(xiàn)象

過渡：瞧，我們的雙手用處多大，我們不僅要自己的事情自己做，別人的事情——（幫著做）但是在我們的校園里，卻藏著一雙雙不文明的小手，我們一起去看一看。

1、圖片展示校園不文明現(xiàn)象

（1）垃圾桶滿出來了，誰也不愿意倒。

（2）墻壁上亂涂亂畫，雪白的墻壁被弄臟了。

（3）展示在黑板報上的作品，卻被小朋友隨便涂抹，不顧他人感受。

師：這些行為你有沒有做過？（沒有）沒有做過的希望你們繼續(xù)保持下去，做過的小朋友一定要改正，不能在做了。我們這雙勤勞的手一定要做一些有意義的事情。

2、哪些是有意義的事情？

ppt展示交流

過渡：我們這雙勤勞的小手能做很多事情，但是千萬不能去破壞校園的環(huán)境。因為學(xué)校是我們小朋友的第二個家，我們要去保護(hù)它，愛惜它。這樣我們才能在這個家里快樂地長大。

五、總結(jié)

1、回顧自理章要求

師：通過這節(jié)班會課我們知道我們要做到——

2、回顧”自己的事情自己做，別人的事情幫著做“

3師：不是做一天兩天，而是每天堅持做，每天都自己做，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。那么你們一次次的進(jìn)步，成為老師和家長的驕傲！

主題活動策劃篇6

一、活動背景

中國有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒有戰(zhàn)火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂業(yè)。我們愛祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞。有國就有家，我愛家鄉(xiāng)，如同愛祖國一般。

故鄉(xiāng)，是夢中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是??！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂．縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動目的：

1、通過這次活動，讓同學(xué)們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極向上的精神面貌，增強(qiáng)支部凝聚力。

2、通過本次活動，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力，更深刻的了解祖國各省文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，增強(qiáng)愛國意識。

3、支部同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。

三、活動時間： 20xx年10月28日

四、活動地點(diǎn)： 公管院109教室

五、與會人員： 20xx級政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部所有成員

六、策劃主辦單位： 20xx級政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部

七、活動流程：

1、主持人介紹相關(guān)活動背景。

2、由同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)行風(fēng)采展示。

3、邀請同學(xué)互相點(diǎn)評，訴說感想。

4、團(tuán)支書總結(jié)。

八、前期準(zhǔn)備工作:

1、聯(lián)系好教室；

2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt；

4、邀請同學(xué)，準(zhǔn)備好發(fā)言稿；

5、做好記錄和拍攝。

九、后期工作：

1、場地的清理與打掃；

2、參加人員上交活動感想，團(tuán)支書寫好活動總結(jié)；

3、未濟(jì)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。

十、注意事項：

1、活動開始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好名字。

2、組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動。

主題活動策劃篇7

一：情人節(jié)活動主題： 親密無間，真愛永恒。

二： 情人節(jié)活動時間： 20xx年8月20日19:00--21:00

三：情人節(jié)活動地點(diǎn)： 某某露天廣場

四：情侶活動形式： 男女互相配合，一人畫一人猜

五：情人節(jié)活動規(guī)模： 30人左右

六：情人節(jié)活動策劃方案流程 ：

看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密

情人節(jié)活動之心有靈犀

情人節(jié)活動之情歌對唱

三、如何處理幼兒生成活動之我見

《上海市幼兒園課程指南》中明確指出：教師預(yù)設(shè)與幼兒生成是幼兒園課程形成的主要方式。幼兒的“生成”是指幼兒依據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗和需要,在與環(huán)境的交互作用中自主產(chǎn)生的活動。

幼兒的生成活動其實是對教師提出了更高的要求，要求教師具有以孩子為本的教育理念，要善于觀察孩子并捕捉孩子活動中的問題，從孩子生成的問題出發(fā)設(shè)計活動。教師的“回應(yīng)”就是指教師從幼兒中捕捉有價值的問題,適時適宜地回應(yīng)，并引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿?、去挑?zhàn)。

意大利的瑞吉?dú)W方案教學(xué)思想中有這樣一句話:“接過孩子拋過來的球,并拋還給孩子。”它告訴我,作為一名教師,要隨時注意觀察孩子,及時捕捉孩子有價值的問題,然后再把問題“還給孩子,讓他們“接過球，投入新一輪的思考、探索,從而使活動不斷深入。

一、傾聽、分析童聲在幼兒園的一日活動中，伴隨著大量的言語談話，信息交流。孩子是一本書，是一本豐富多彩的書，是成人永遠(yuǎn)讀不完、讀不透的書。孩子們好奇好問，其中包含了許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的內(nèi)容，而這時教師就應(yīng)該是一位細(xì)心的傾聽者，去傾聽幼兒談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。這就要求教師花更多的時間觀察孩子，觀察孩子的興趣，觀察孩子的需要，猜一猜孩子在想什么，聽一聽孩子在說什么，看一看孩子表達(dá)了什么，盡可能用孩子的眼光看世界，用孩子的心靈感知世界，用孩子的語言表達(dá)世界。在預(yù)設(shè)的主題“金色的秋天”活動中，我?guī)в變喝炻淙~，但是在撿樹葉時，小朋友關(guān)注的是：垃圾桶上為什么畫圖案？馬路上紅顏色寫的30T是什么意思？公用電話上為什么要畫一個話筒？……針對孩子們的好奇心，我就讓他們收集小區(qū)、商場、馬路邊等各種各樣的標(biāo)志，通過收集,幼兒提出了很多問題：“我想了解標(biāo)志有什么用？”“我想了解為什么標(biāo)志要這么多？……”孩子那一瞬間生成的主題火花，十分有教育價值，孩子們是那么的感興趣，而且標(biāo)志對于孩子們來說有一定的生活經(jīng)驗，他們有話可說，有問題可問，我想孩子們不會感到遙不可及的，于是“會說話的標(biāo)志”，這一主題活動就生成了。正是由于我的留心觀察、傾聽才發(fā)現(xiàn)了來自幼兒生成的活動主題。當(dāng)活動的內(nèi)容是他們所喜歡和感興趣的時候，幼兒所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)積極性和主動性是我難以想象的，幼兒的潛能得到了真正的發(fā)揮。在二期課改中，孩子是主體，但教師的主導(dǎo)作用也應(yīng)充分地發(fā)揮。不要認(rèn)為課程改革了就盲目地追隨，反正孩子生成的就對，教師的主導(dǎo)意識就不需要了。其實在我的教育過程中，不是所有孩子生成的問題都轟轟烈烈地推動和開展，而是捕捉幼兒生成的東西是否有價值，如果幼兒生成的內(nèi)容對其自身的發(fā)展并沒有價值時，我就予以轉(zhuǎn)化或淡化，如果個別幼兒還是十分的感興趣，怎么辦呢？就進(jìn)行個別指導(dǎo)，滿足一下孩子的需要即可。

二、寬容、理解幼兒1、對幼兒的能力要有信心，要耐心等待，不急于求成。皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)有一個不斷形成和發(fā)展的過程，無論是動作的內(nèi)化，還是新的概念的形成都依賴于兒童反復(fù)作用的過程，都需要一定的時間。根據(jù)這一觀點(diǎn)，在實施新課程的過程中我做到：對幼兒自己的探索活動不直接指點(diǎn)；對幼兒的疑惑不急于表態(tài)；幼兒在活動中碰到困難不急于幫助、代替，讓幼兒自己去探索，自己克服困難、解決問題。在活動過程中，我注意觀察幼兒的發(fā)展水平，在教育中等待，在等待中觀察，在觀察中尋找教育的契機(jī)。“認(rèn)識面粉”的活動中，我引導(dǎo)幼兒自己想辦法將面粉揉成面團(tuán)，在實際操作中，許多幼兒將面粉揉成面糊或粉粒狀，這時候，我不急于幫助他們，而是對他們說：“你們再去研究一下，仔細(xì)想一想?！苯?jīng)過反復(fù)的實踐，孩子們終于將面粉揉成面團(tuán)，當(dāng)孩子們克服了困難成功的時候，他們激動得歡呼雀躍。他們自制了小圓子、小油條、小餛飩，體驗著成功的快樂，同時取得了有關(guān)的生活經(jīng)驗，從中認(rèn)識了面粉。知道了面粉揉成面團(tuán)需要適量的水和溫度。幼兒的“學(xué)”比教師的“教”更重要，等待也是教師回應(yīng)幼兒的好方法。2、允許幼兒有失誤，相信他們有認(rèn)識和糾正事物的能力。幼兒在主動探索、主動學(xué)習(xí)的過程中，難免會出現(xiàn)失誤，教師對此要正確對待，切莫急于糾正或代替幼兒，要允許幼兒有失誤，相信他們有認(rèn)識和糾正事物的能力。一次“種蔥”活動中，有的幼兒把蔥葉種于泥土之中，蔥根留在上面。這時，我并不馬上去糾正和幫助他們，而是讓幼兒自己去領(lǐng)悟。在觀察別人種蔥時，幼兒會發(fā)現(xiàn)并糾正自己的失誤，對還沒有領(lǐng)悟的幼兒我做到適時地提問：蔥的葉在哪里？葉子是朝什么方向長的呢？通過適當(dāng)啟發(fā)引導(dǎo)，讓幼兒自己糾正失誤。當(dāng)然，如果幼兒在活動中多次失誤，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，教師給予一定的行為指導(dǎo)也是必要的。教師是幼兒活動積極的支持者、推動者，在活動中要適時出現(xiàn)、幫助和支持，引導(dǎo)幼兒不斷研究和探索，有了寬容的教師才會有創(chuàng)造的幼兒。3、平等對待幼兒引發(fā)幼兒自主發(fā)展在走進(jìn)二期課改的日子里，我把身邊的每一位小朋友都當(dāng)作我的好朋友，和他們以心換心，從一個高高在上的傳授者走進(jìn)孩子的世界，我了解到了他們在想些什么、他們需要什么，尤其當(dāng)我誤解他們時，我會誠懇地和他們道歉并取得他們的諒解，記得有一次我請幼兒畫自己的本領(lǐng)，這時我看見顧一函小朋友畫了一大片黑呼呼的東西，我當(dāng)即就生氣地把他的紙拿走了，并給了他一張新的紙，這時只聽見他輕輕地說：“我畫的是鋼琴。”我感到很慚愧，馬上對他說：“一函越來越棒了，什么時候讓陳老師聽你美妙的琴聲啊？”如果錯怪了幼兒，我就及時放下老師的架子，誠懇地和他們道歉，讓幼兒的積極性、主動性得到良好的發(fā)展。傳統(tǒng)的教育中要求孩子聽話，教師說了算，但是這樣的教育扼殺了孩子的個性，所以作為教師要從幼兒的心理去探究，以兒童的目光來表現(xiàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個敢說、敢想、敢做的天地。只有“同孩子一樣高”，與孩子交朋友，才能了解他們，讀懂他們的心聲，才能在與他們相處的過程中，順利地把幼兒的熱情引向?qū)W習(xí)，才能讓幼兒敢問敢答，從而更好地師生互動、生生互動。

三、適時質(zhì)疑、調(diào)控《幼兒百科辭典》中對探索的界定是：“探索是個人主動的從多方面探討求答案，解決問題?！边@里的“尋求答案”首先就是要有問題，因為有了問題，才有可能帶著問題去尋求答案，所以在探索活動中的“質(zhì)疑”——既探索活動展開時發(fā)現(xiàn)問題，是至關(guān)重要的。但是僅有幼兒的“質(zhì)疑”是不夠的,教師的“質(zhì)疑”也是回應(yīng)幼兒的一種良好催化劑。初冬的一個早上，孩子們在大型玩具邊玩，梁晨小朋友突然掀開滑滑梯下的塑膠地墊專注地尋找著……孩子們也圍了過去，看到這種情況，我就問孩子們：“你們在找什么呀？”孩子們奇怪地問我：“這里的蚯蚓跑哪兒去了？”我對他們笑笑，說：“那么還有什么地方你們看見過蚯蚓的？”孩子們又到種植園地、草地、操場旁等地方去找，可是還是沒有找到，我又提出了第二個問題：“想一想你們以前是在什么時候找到的呢？”通過兩個“質(zhì)疑”，我促進(jìn)了幼兒的思考，并使幼兒產(chǎn)生了許多自己的想法，而且這些想法完全不受成人的影響。幼兒有自己的理論，教師的不斷“質(zhì)疑”就是促進(jìn)幼兒用自己的頭腦、用自己的觀點(diǎn)，去思考和解決問題，使生成和回應(yīng)步步相扣，假如我不“質(zhì)疑”，那么幼兒的生成火花就有可能自生自滅，所以這時教師的回應(yīng)作用就是讓他們的探索興趣越來越濃、越來越持久、越來越深入，不斷提高孩子的探索意識，培養(yǎng)探索精神，為幼兒的探索能力打下良好的基礎(chǔ)。“調(diào)控要求教師因人而異，當(dāng)孩子由于能力的原因而遇到困難無法進(jìn)一步發(fā)展時，教師要伸出手幫一把，“調(diào)控”還要求教師事先從孩子的角度出發(fā)，對孩子有可能出現(xiàn)的狀況有預(yù)算，并做好準(zhǔn)備，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，能適時地“調(diào)控”?！罢{(diào)控”的方法很多，看你老師如何隨機(jī)應(yīng)用。在一次給兔子喂食物的過程中，我想到有可能孩子會說兔子喜歡吃肉、吃魚，所以在準(zhǔn)備時我提供了魚和肉，在孩子們提出兔子喜歡吃魚吃肉時，我就讓幼兒自己去試一試，同時幫助幼兒在認(rèn)知沖突中解決問題，獲得有益的經(jīng)驗，有效地推進(jìn)了主題。假如沒有教師的“調(diào)控”，就有可能影響活動的進(jìn)展方向和進(jìn)展速度，也就根本談不上激發(fā)幼兒的生成活動了。教師的“調(diào)控”和“質(zhì)疑”把幼兒的生成活動和教師的回應(yīng)推入了一個“嶄新的世界”，對教師的我也面臨著一種更大的挑戰(zhàn)。四、體驗、感受生活“生活即教育，“社會即學(xué)校。社會是個大舞臺，更是一本取之不盡、用之不竭的活教材。它為我們的新課程提供了活生生的現(xiàn)實，也為孩子們的活動貢獻(xiàn)了更詳盡、更生動、更感性、更富有人情味的環(huán)境，從而使知識變得活起來，在社會中得到拓寬、發(fā)展、延伸，讓幼兒有問題可問、有話可說。在主題活動“有趣的水”中，孩子們提出了一個問題：“水從哪兒來得？”帶著這個問題，我聯(lián)系了自來水廠，讓孩子們參觀了臟水怎樣一步步變干凈的過程。當(dāng)孩子們對風(fēng)箏產(chǎn)生極大的興趣時，我?guī)麄內(nèi)チ诵潞７棚w場。當(dāng)孩子們對買賣活動爭議不休時，我?guī)麄內(nèi)チ顺凶鲆换匦≈魅?，自己買自己喜歡的東西……新課程讓孩子解放眼睛、學(xué)會了觀察，解放小手、學(xué)會了操作，解放嘴巴、學(xué)會了提問，解放大腦、學(xué)會了思考，解放空間、學(xué)會了探索。接觸了社會，孩子們積極探索的能力、討論交流的能力、收集信息的能力、解決問題的能力、獨(dú)立總結(jié)的能力，都得到了提高。所以，帶幼兒進(jìn)入社會這個大家庭，能滿足幼兒的探究欲望，激發(fā)孩子的問題意識，這是幼兒生成問題的助推器，也是教師有效的回應(yīng)策略之一。如同旅游一樣，我們一定不會喜歡一段索然無味的旅程，我們渴望的是精彩的、奇妙的、充滿激情的經(jīng)歷。二期課改猶如精彩的旅程，孩子們的變化顯而易見，他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望，二期課改非常關(guān)注孩子，非常重視孩子的學(xué)習(xí)過程和孩子的生成活動，在孩子體驗到學(xué)習(xí)是快樂的同時，我也體驗到了教學(xué)是如此美好。我是新一輪課程改革的幸運(yùn)兒，我期盼著新的收獲，我愿與新課程同行！

四、主題活動策劃

主題活動策劃篇1

一、活動目的及意義：

通過主辦"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動"讓領(lǐng)導(dǎo)與員工接對子，創(chuàng)建文明和諧，充分發(fā)揚(yáng)公司黨內(nèi)知識分子的團(tuán)隊精神，樹黨內(nèi)知識分子的良好形象，活動中感謝為公司做出貢獻(xiàn)的退伍士兵。

二、活動主題："慶祝八一建軍節(jié)消夏活動"

三、活動時間：20xx年08月01日(星期三)

四、活動地點(diǎn)：

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

六、參加人員：XX公司領(lǐng)導(dǎo)、XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍士兵

七、特邀人員：管委會領(lǐng)導(dǎo)

八、活動內(nèi)容與形式：

上午8:00--12：00

運(yùn)動競技類：拔河比賽、炒地皮

形式：確定參加隊伍人數(shù)后，競賽獲得前三名人員均有不同獎勵，具體為：

團(tuán)體競賽：第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元;

個人競賽：第一名：500元，第二名300元，第三名：200元;

下午15:00--17：00

集團(tuán)公司和XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍士兵茶話會

下午18:00：聚餐

主題活動策劃篇2

一、活動目的：

充分利用元旦假期，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達(dá)寶利匯商場的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。

二、活動主題：

活動主題：百款名品一元秒殺

活動口號：天冷了，來xx匯吧!

三、活動思路

充分利用圣誕節(jié)和元旦，兩大契機(jī)，通過一元秒殺、現(xiàn)場微信抽獎，發(fā)動所有商戶通過微信營銷發(fā)放電子代金券等促銷手法，直接讓利于消費(fèi)者，從而提高產(chǎn)品銷量及擴(kuò)展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

20xx年1月1日--20xx年1月3日

五、活動地點(diǎn)：

xx匯購物廣場

六、活動內(nèi)容：

1、百款名品一元“秒殺”更勁爆!

2、活動當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，到各商鋪購商量即享受最低折扣!

3、活動當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，商場即可送抽獎兩次!

活動一

“xx匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執(zhí)行細(xì)則

活動概述：

一元秒殺，是隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮而興起的一個新的促銷及消費(fèi)方式，鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的原因，這種形式多被認(rèn)為缺乏誠信度，一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中，增強(qiáng)活動公信力，xx傳媒信息報及網(wǎng)絡(luò)營銷的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。

活動時間：

20xx年12月24日晚5點(diǎn)，開始暖場，6點(diǎn)正式開始1元秒殺(根據(jù)商戶提供商品的情況，建議每件產(chǎn)品安排3-5分鐘，當(dāng)晚拍30件)

20xx年12月25日下午4點(diǎn)開始演出節(jié)目，6點(diǎn)開始1元秒殺，約8點(diǎn)開始抽獎。

主題活動策劃篇3

按照區(qū)委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的民主生活會質(zhì)量，收到效果，達(dá)到目的，特制訂以下實施方案：

一、精心準(zhǔn)備

1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準(zhǔn)。

2、召開黨支部委員會，對所搜集到的意見、建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今后的努力方向。

3、形成書面的黨支部班子和行政班子的總結(jié)分析材料。

二、會議形式和內(nèi)容

1、參加人員：班子全體成員，邀請區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導(dǎo)組、區(qū)紀(jì)委、組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，同時邀請局內(nèi)部分一般黨員和群眾代表10人以內(nèi)幫助共同查找問題，落實整改措施。

2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負(fù)責(zé)人首先進(jìn)行總結(jié)分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進(jìn)行補(bǔ)充完善，與會同志進(jìn)行自由發(fā)言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，并提出改進(jìn)措施和意見)。

3、將總結(jié)分析的情況和同志們所提出的意見進(jìn)行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應(yīng)向群眾解釋的幾大類后，明確責(zé)任和時間。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話，提要求。

5、時間、地點(diǎn)：時間安排在4月5日上午，地點(diǎn)初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進(jìn)行)。

附：參加會議人員名單

班子成員：宋家德張利華林利強(qiáng) 陳才波熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內(nèi)干部：辦公室主任胡明忠，副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財務(wù)負(fù)責(zé)人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農(nóng)機(jī)站站長張澤榮，農(nóng)技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。

區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年三月二十九日

主題活動策劃篇4

活動時間： xxxx年2月10日-11日

活動主題： xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

活動口號： 濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節(jié)日分析 ：

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

活動內(nèi)容：

一、團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格，讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)

開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。

注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

主題活動策劃篇5

一、活動目的和意義

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該掌握一定的公關(guān)知識。我們協(xié)會舉辦此次講座，目的是讓更多的會員及同學(xué)了解公共關(guān)系協(xié)會的價值，為會員之間相互交流提供一個良好的平臺，同時也有助于會員及各位參與的同學(xué)們提高深化自己對于公共的認(rèn)識，為今后公共活動的開展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)

通過教授講座和同學(xué)提問，讓大家理解公關(guān)的含義以及價值所在，并以此為突破點(diǎn)讓新會員對公關(guān)協(xié)會的宗旨及目標(biāo)有更深刻的了解。

三、活動具體安排

活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)部理事負(fù)責(zé)拉贊助

宣傳工作：由宣傳部制作展板、海報及橫幅

四、活動開展

主題：何謂公關(guān)

主講人：李澤南教授

活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人：楊慧泉；其他各項分工，各部長部門為負(fù)責(zé)人。

會場布置：在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術(shù)字包括活動名稱及主講教授姓名（由文藝部及策劃部負(fù)責(zé)）

嘉賓接待：禮儀、公培部成員（由公關(guān)部負(fù)責(zé)）

設(shè)備準(zhǔn)備：租借音響、話筒（由辦公室負(fù)責(zé)）

校園宣傳：海報（5張）、橫幅（3條）、展板（2塊，李澤南教授簡介招新時已做好）（由宣傳部負(fù)責(zé)）

會場服務(wù)：由辦公室負(fù)責(zé)

秩序維持：會場的紀(jì)律、防止中途退場（由組織部負(fù)責(zé)）

講座主持：由公培部負(fù)責(zé)

活動贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

財務(wù)管理：由財務(wù)部負(fù)責(zé)

五、活動前期

1．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內(nèi)作好宣傳工作。

2．講座前兩天，通知會員并邀請政管院10級各班。并落實具體人數(shù)（政管學(xué)院10級學(xué)生要求每班至少到10人，公關(guān)協(xié)會新會員除外）。

3．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。

4．講座當(dāng)天，講座開始前三個小時（16:00），所有工作人員到位，由組織部進(jìn)行登記，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。

5．辦公室準(zhǔn)備好要發(fā)給所有參與講座同學(xué)的公關(guān)知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關(guān)主題講座紀(jì)念明信片（前一百來到會場的活動幸運(yùn)參與者登記個人信息獲得，見附表），入場時由公培部協(xié)助禮儀發(fā)放，讓同學(xué)們在講座開始之前對公關(guān)知識有初步了解，提高活動吸引度，方便與講師的互動。

六、講座流程

1．主持人開場白并介紹主講人（5分鐘之內(nèi)）

2．在場學(xué)生談對公關(guān)的看法（15分鐘內(nèi)）

3．李澤南教授開始演講（70分鐘內(nèi)）

4．李澤南教授與學(xué)生進(jìn)行互動提問（20分鐘內(nèi)）

5．講座結(jié)束，給主講人獻(xiàn)花

6．主講人和活動負(fù)責(zé)人合影

7．會員及同學(xué)有序離場

8．所有理事留下收拾整理會場

注：主持人要把握好時間

李澤南教授接送，由戎強(qiáng)學(xué)副會長全程負(fù)責(zé)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

話筒、音響：100元

橫幅3條：95元

鮮花一束：15元

公關(guān)知識材料復(fù)印費(fèi)：15元

講座紀(jì)念卡片制作費(fèi)：25元

李澤南教授接送車費(fèi)：14元

活動策劃書打印費(fèi)：5元

合計：271元

七、活動后期 ：對整個活動進(jìn)行總結(jié)，各部門于一周內(nèi)交工作總結(jié)至辦公室。

吉首大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會

20xx年11月1日

主題活動策劃篇6

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第31個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：

9月2日——9月11日

四、活動安排

1、9月4日——9月 7日 “尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日——9月6日 “尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日 “尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日 “尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日 “我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

1) 頒獎

2) 慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

主題活動策劃篇7

活動目的：

1.體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

活動準(zhǔn)備：

1.布置活動場所。

2.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3.《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

4.同學(xué)們編排節(jié)目。

活動過程：

一、開場

小主持人：從小到大,我們在你們的呵護(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動，我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

二、詩歌朗誦（過渡）

甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，

織出的毛衣，

穿上很精神。

媽媽的手真巧，

能做各種佳肴，

每天讓我們吃飽。

媽媽的手真暖，

摸到我的頭上，

能暖到我的心中。

（兩名同學(xué)朗誦）

三、難忘的回憶

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

四、談話互動

（學(xué)生部分）

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）。

（家長部分）

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）

如：您最難忘的事是什么？

我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？

您最開心最激動是什么時候？

小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？

（采訪同學(xué)）

五、游戲互動

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺大聲朗讀，并貼在黑板上）

七、贈送禮物

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！

（播放歌曲《感謝你》）

（贈送賀卡和小禮物）

八、全體同學(xué)表演

主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）

節(jié)目：《我有一個幸福的家》

九、結(jié)束語

主持人：謝謝爸爸媽媽的`光臨，一(6)班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！

主題活動策劃篇8

一、活動背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。

二、活動目的：

1、這次“愚人節(jié)”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3、通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4、讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三、活動主題： 愚人節(jié)你愚了嗎?

四、活動時間： 初賽：3月28號(星期三下午2點(diǎn))

地點(diǎn)：待定

復(fù)賽：4月1號(星期天晚上7點(diǎn))

地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

五、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部