大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計自然要素分析圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、景觀設(shè)計中的構(gòu)成 關(guān)于點線面以及色彩的構(gòu)成

• 2、校園景觀設(shè)計的要素

• 3、自然景觀的四大構(gòu)成要素是？

• 4、園林景觀植物配置深度解析

一、景觀設(shè)計中的構(gòu)成 關(guān)于點線面以及色彩的構(gòu)成

平面空間的基本元素 ——點、線、面 任何一門藝術(shù)都含有它自身的語言,而造型藝術(shù)語言的構(gòu)成,其形態(tài)元素主要是：點、線、面、體、色彩及肌理等,首先,我們先認識一下點、線、面.一、 點 1、 認識點 點,《辭?！返慕忉屖牵杭毿〉暮圹E.在幾何學上,點只有位置,而在形態(tài)學中,點還具有大小、形狀、色彩、肌理等造型元素.在自然界,海邊的沙石是點,落在玻璃窗上的雨滴是點,夜幕中滿天星星是點,空氣中的塵埃也是點. 2、 點的表情 具體為形象的點,可用各種工具表現(xiàn)出現(xiàn),不同形態(tài)的點呈現(xiàn)出不同的視覺特效,隨著其面積的增大,點的感覺也將會減弱.如我們在高空中俯視街道上的行人,便有“點”的感覺,而當我們回到地面,“點”的感覺也就消失了. 在畫面空間中,一方面點具有很強的向心性,能形成視覺的焦點和畫面的中心,顯示了點的積極的一面；另一方面點也能使畫面空間呈現(xiàn)出渙散、雜亂的狀態(tài),顯示了點的消極性,這也是點在具體運用時值得注意的問題. 點還具有顯性與隱性的特征,隱性點存在于兩線的相交處、線的頂端或末端等處. 3、 點的構(gòu)成 (1)、 有序的點的構(gòu)成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素,以規(guī)律化的形式排列構(gòu)成,或相同的重復,或有序的漸變等.點往往通過疏與密的排列而形成空間中圖形的表現(xiàn)需要,同時,豐富而有序的點構(gòu)成,也會產(chǎn)生層次細膩的空間感,形成三次元.在構(gòu)成中,點與點形成了整體的關(guān)系,其排列都與整體的空間相結(jié)合,于是,點的視覺趨向線與面,這是點的理性化構(gòu)成方式. (2)、 自由的點的構(gòu)成：這里主要指點的形狀與面積、位置或方向等諸因素,以自由化、非規(guī)律性的形式排列構(gòu)成,這種構(gòu)成往往會呈現(xiàn)出豐富的、平面的、渙散的視覺效果.如果以此表現(xiàn)空間中的局部,則能發(fā)揮其長處,比如象征天空中的繁星或作為圖形底紋層次的裝飾. 4 、點與線的關(guān)系 點動成線. 二、 線 1、認識線 線是點運動的軌跡,又是面運動的起點.在幾何學中,線只具有位置和長度,而在形態(tài)學中,線還具有寬度、形狀、色彩、肌理等造型元素.畫家克利在包豪斯授課期間,曾這樣給線下了定義:線就是運動中的點.更為重要的是他把線形象地分成三種基本類型：積極的線、消極的線和中性的線,積極地線自由自在,不斷移動,無論有沒有一個特定的目的地；一旦有哪條線臨摹出了一個連貫一致的圖形,它就變成了中性的線；如果再把這個圖形涂上顏色,那么這條線就又變成了消極的線,因為此時已經(jīng)由色彩充任了積極地因素.（見弗蘭克·惠特福德《包豪斯》） 從線性上講,線具有整齊端正的幾何線,還具有徒手畫的自由線.物象本身并不存在線,面的轉(zhuǎn)折形成了線,形式由線來界定的,也就是我們說的輪廓線,它是藝術(shù)家對物質(zhì)的一種概括性的形式表現(xiàn). 通常我們把線劃分為如下兩大類別： 1、直線：平行線、垂線（垂直線）、斜線、折線、虛線、鋸齒線等.直線在《辭?！丰屢鉃椋阂稽c在平面上或空間上或空間中沿一定（含反向）方向運動,所形成的軌跡是直線,通過亮兩點只能引出一條直線. 2、 曲線：弧線、拋物線、雙曲線、圓、波紋線（波浪線）、蛇形線等.曲線在《辭?！丰屢鉃椋涸谄矫嫔匣蚩臻g中因一定條件而變動方向的點軌跡. 3、線的表情 由于線本身具有很強的概括性和表現(xiàn)性,線條作為造型藝術(shù)的最基本語言,被一種關(guān)注.中國畫中有“十八描”的種種線形變化,還有“骨法用筆”、“筆斷氣連”等等線形的韻味追求.學習繪畫總是從線開始著手的,如速寫、勾勒草圖,大多用的是線的形式.在造型中,線起到至關(guān)重要的作用,它不僅是決定物象的形態(tài)的輪廓線,而且還可以刻畫和表現(xiàn)物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),比如,線可以勾勒花紋肌理,甚至可以說,物象的表情也可以通過線來傳達. 威廉·賀加斯在《美的分析》一書中這樣寫道：直線只是在長度有所不同,因而最少裝飾性.直線與曲線結(jié)合,成為復合的線條,比單純的曲線更多樣,因而也更有裝飾性.波紋線,就是由于由兩種對立的曲線組成,變化更多,所以更有裝飾性,更為悅目,賀加斯稱之為“美的線條”.蛇形線,由于能同時以不同的方式起伏和迂回,會以令人愉快的方式使人的注意力隨著它的連續(xù)變化而移動,所以被稱為“優(yōu)雅的線條”.賀加斯還談道,在用鋼筆或鉛筆在紙上畫曲線時,手的動作都是優(yōu)美的. 曲直濃淡多變的線是造型藝術(shù)強有力的表現(xiàn)手段,它是形象和畫面空間中最具表情和活力的構(gòu)成要素,也是古今中外藝術(shù)家一直鐘愛的視覺表現(xiàn)元素.我們美學家楊辛在談到我們新石器時代的半山彩陶時寫道：“它的圖案裝飾是線,由單一的線發(fā)生出各種不同的線,如粗線、細線、齒狀線、波狀線、紅線、黑線等等,運用反復、交錯的方法,把許多有規(guī)律的線組合在一起,使人感到協(xié)調(diào),好像用線條譜成‘無聲的交響樂’”.（參加楊辛、甘霖（《美學原理》） 4、線與面的關(guān)系 線動可能成線、曲面、平面. 5、線的狀態(tài) 相交；平行；異面. 三、 面 1、認識面 擴大的點形成了面,一根封閉的線造成了面.密集的點和線同樣也能形成面.在形態(tài)學中,面同樣具有大小、形狀、色彩、肌理等造型元素,同時面又是“形象”的呈現(xiàn),因此面即是“形”. 2、認識面的種類通常可劃分為下述四大種類 (1)、幾何形：也可稱無機形,是用數(shù)學的構(gòu)成方式,由直線或曲線,或直曲線相結(jié)合形成的面.如特殊長方形、正方形、一般長方形、三角形、梯形、菱形、圓形、五角形等,具有數(shù)理性的簡潔、明快、冷靜和秩序感,被廣泛地運用在建筑、實用器物等造型設(shè)計中. (2)、有機形：是一種不可用數(shù)學方法求得的有機體的形態(tài),富有自然發(fā)展,亦具有秩序感和規(guī)律性,具有生命的韻律和純樸的視覺特征.如自然界的鵝卵石、楓樹葉和生物細胞、瓜果外形,以及人的眼睛外形等都是有機形. (3)、偶然性：是指自然或人為偶然形成的形態(tài),其結(jié)果無法被控制,如隨意潑灑、滴落的墨跡或水跡,樹葉上的蟲眼,無意間撕破的碎紙片等,具有一種不可重復的意外性和生動感. (4)、不規(guī)則性：是指人為創(chuàng)造的自由構(gòu)成形,可隨意地運用各種自由的、徒手的線性構(gòu)成形態(tài),具有很強的造型特征和鮮明的個性. 3、面的表情 面的表情呈現(xiàn)于不同的形態(tài)類型中,在二維的范圍中,面的表情總是最豐富的,畫面往往隨面（形象）的形狀、虛實、大小、位置、色彩、肌理等變化而形成復雜的造型世界,它是造型風格的具體體現(xiàn). 在“面”中最具代表性的“直面”與“曲面”所呈現(xiàn)的表情：直面（一切由直線所形成的面）具有穩(wěn)重、剛毅的男性化特征、其特征程度隨其諸因素的加強而加強.曲面（一切由曲線所形成的面）具有動態(tài)、柔和的女性化特征,其特征程度隨其諸因素的變化而加強（或減弱）. 4、面的構(gòu)成 面的構(gòu)成即形態(tài)的構(gòu)成,也是平面構(gòu)成中重點需要學習和掌握的,它涉及基本型、骨骼等概念,我們將在后面的章節(jié)中一一探討論述.這里我們先討論一下平面空間中的面與面之間的構(gòu)成關(guān)系,當兩個或兩個以上的面在平面空間（我們的畫面）中同時出現(xiàn)時,其間便會出現(xiàn)多樣的構(gòu)成關(guān)系. 面與面之間的關(guān)系概括如下： (1)、分離：面與面之間分開,保持一定的距離,在平面空間中呈現(xiàn)各自的形態(tài),在這里空間與面形成了相互制約的關(guān)系. (2)、相遇：也稱相切,指面與面的輪廓線相切,并由此而形成新的形狀,使平面空間中的形象變得豐富而復雜. (3)、覆疊：一個面覆蓋在另一個面之上,從而在空間中形成了面之間的前后或上下的層次感. (4)、透疊：面與面相互交錯重疊,重疊的形狀具有透明性,透過上面的形可視下一層被覆蓋的部分,面之間的重疊處出現(xiàn)了新的形狀,從而使形象變得豐富多變,富有秩序感,是構(gòu)成中很好的形象處理方式. (5)、差疊：面與面相互交疊,交疊而發(fā)生的新形象被強調(diào)出來,在平面空間中可呈現(xiàn)產(chǎn)生的新形象,也可讓三個形象并存. (6)、相融：也稱聯(lián)合,指面與面相互交錯重疊,在同一平面層次上,使面與面相互結(jié)合,組成面積較大的新形象,它會使空間中的形象變得整體而含糊. (7)、減缺：一個面的一部分被另一個面所覆蓋,兩形相減,保留了覆蓋在上面的形狀,又出現(xiàn)了被覆后的另一個形象留下的剩余形象,一個意料之外的新形象. (8)、重疊：相同的兩個面,一個覆蓋在另一個之上,形成合二為一的完全重合的形象,其造成的形象特殊表現(xiàn),使其在形象構(gòu)成上已不具有意義. 四、 點、線和面之間的關(guān)系 1、點最重要的功能在于表明位置和進行聚焦,點與面是比較而形成的,同樣一個點,如果布滿整個或大面積的平面,它就是面了,如果在一個平面中多次出現(xiàn),就可以理解為點； 2、點與點之間連接形成線,或者點沿著一定方面規(guī)律性的延伸可以成為線,線強調(diào)方向和外形； 3、平面上三個以上點的連接可以形成面,同時,平面上線的封閉或者線的展開也可以形成面,面強調(diào)形狀和面積； 以上3點可以概括總結(jié)點、線與面之間的微妙關(guān)系.

二、校園景觀設(shè)計的要素

校園景觀作為教育場所的景觀設(shè)計，更多地是為嚴謹治學的老師以及勤奮學習的學生提供身心愉悅之所，娛樂、休閑、交流、會友，所以要求校園景觀的設(shè)計要強調(diào)空間的交往性，要注重場地內(nèi)外空間的交融。

設(shè)計理念：

（1）合理功能分區(qū)：注重以人為本的理念，公共空間的使用性質(zhì)要有一定的區(qū)域性的劃分，所以要進行功能分區(qū)，但是由于空間的特殊性，各個分區(qū)之間不宜完全割裂，需要相互交流、相互滲透。

（2）體現(xiàn)校園特色：每個學校都有其學校文化、地域特色、人文精神，景觀規(guī)劃當中要有所體現(xiàn)，雕塑、小品、景墻等都可以體現(xiàn)文化氛圍。

（3）保護生態(tài)環(huán)境：結(jié)合校園現(xiàn)有的自然環(huán)境進行規(guī)劃設(shè)計，盡量利用自然環(huán)境，避免過度改造。也可以考慮利用海綿城市的理念進行設(shè)計。

（4）可持續(xù)發(fā)展理念：在組織景觀規(guī)劃結(jié)構(gòu)的時候，需要充分考慮校園規(guī)劃未來的發(fā)展情況，進行相應的預留及協(xié)調(diào)。

綠化植物的選擇與配置：

（1）整體性：需要有大塊綠化，并且有一定的延續(xù)性，讓整個校園形成一個整體。

（2）藝術(shù)性：在整體的基礎(chǔ)上，需要有藝術(shù)的處理，特別是景觀節(jié)點的設(shè)計，要有人文氣息。

（3）實用性：不宜選擇過多名貴樹種，最好對于凈化環(huán)境有一定的幫助。

最近太喜歡這個公司做的圖紙了，以后想去那工作[哭惹R]

對該大學規(guī)劃的五大理念：發(fā)現(xiàn)和學習、回歸住宅根、學生體驗、行人友好型和歡迎校園，并依賴于建筑、景觀、流動性和基礎(chǔ)設(shè)施的改進。

威斯康辛州大學擁有一個豐富的歷史校園核心區(qū)，周圍環(huán)繞著著名的校園景觀Prexy的牧場，有著精美的比例和詳細的砂巖建筑。該計劃在這一遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)升級和新的社會空間，是歷史悠久的住宅大廳充滿活力和現(xiàn)代化，使建筑恢復其原有功能，恢復校園的住宅根基。

該計劃成功地實現(xiàn)了校園步行化，拆除了內(nèi)表面停車場和車輛路線，將街道改造成步行街，并建立了一個開放空間和行人連接框架，將校園的東西兩側(cè)連接在一起，填補了第15街的鴻溝。“巨石景觀”成為行人連接處的標志性標識，并融入了本地植物調(diào)色板。開放空間的改進包括新的歡迎草坪、兄弟匯購物中心的重新規(guī)劃和擴建、藝術(shù)與科學廣場的激活以支持四季使用，以及整個研究區(qū)的公園式景觀。

#景觀設(shè)計

三、自然景觀的四大構(gòu)成要素是？

首先是自然景觀的概念----自然界六大要素相互依存、相互制約，共同構(gòu)成的自然綜合體。然后在海陸因素、緯度因素、地形等地帶性和非地帶性因素影響形成的特別的自然環(huán)境。

[大氣、水、巖石、地貌、生物和土壤]六要素

所以、要欣賞自然景觀就是欣賞各要素之間的構(gòu)成的獨特之美。比如說：欣賞小三峽，就是幽靜、自然、空靈的美麗。

壺口瀑布就是雄奇、壯闊的美麗。不同的構(gòu)成要素有不同的特色、應該具體問題具體分析。

四、園林景觀植物配置深度解析

“只有當人們認識到 樹木創(chuàng)造空間的能力時，他們才會感到樹木的真正的存在價值和意義?！?/p>

——亞歷山大

植物的介紹

在我國，園林植物配置早已被勤勞智慧的古代人們開始著手研究。早在七千年前，花卉已經(jīng)作為一種觀賞品登上大雅之堂；在距今三千年的甲骨文中的“園、圃"等字樣代表在那個時期園林的雛形已經(jīng)形成；距今2500年的春秋戰(zhàn)國時期的《詩經(jīng)》、《楚辭》有了栽培花卉的記載；魏晉南北朝時期就出現(xiàn)了《園林草木記》等專業(yè)著作。歷史上還有很多諸如《三輔黃圖》、《洛陽名園記》等關(guān)于植物配置的著作。在古代，中國古典園林植物景觀風格的塑造是通過文人墨客對于植物的描寫等具體表現(xiàn)形式來完成的。一年四季中植物景觀隨著季節(jié)的變化豐富多彩，充滿了詩情畫意。

隨著人們對居住環(huán)境的要求越來越高，植物在環(huán)境中占據(jù)著越來越廣的重要位置。植物造景是指通過人工設(shè)計、栽植、養(yǎng)護等手段，使植物群落或單個植物個體在形態(tài)、色彩、線條、造型上帶給人們一種美的感受或聯(lián)想，即通過將觀賞植物進行合理地搭配種植、造型等活動創(chuàng)造出特定的景觀。植物在調(diào)節(jié)人類心理和精神方面也發(fā)揮著積極作用，并起到分割空間、達到步移景異的景觀效果的作用。

植物空間營造

植物景觀是重要的園林空間的元素結(jié)構(gòu)，在園林景觀中起著決定性的作用。園林植物空間設(shè)計是景觀設(shè)計的核心內(nèi)容，不僅在現(xiàn)代花園中證明了其重要性，中國古典園林和西方園林也始終高度重視植物空間的建設(shè)和營造。一個具有季相變化的植物，形成不同的植物空間的時候也創(chuàng)建了絢麗多姿的風景。在處理植物景觀設(shè)計的時候，不能只是片面重視植物本身的觀賞性，而是應該將其擴大到空間的范圍中。景觀設(shè)計的基本要素是空間，從空間的觀點出發(fā)去探討、研究、使用和感覺景觀才是真諦所在。

植物景觀是由植物個體、植物群落、自然植被展現(xiàn)出來的，通過人的感官產(chǎn)生一種真實體驗的美麗感受。植物景觀是使用喬木、灌木和草本植物包括藤本植物，通過藝術(shù)的表現(xiàn)手法，充分發(fā)揮植物形態(tài)、線條、色彩等自然美感（也包括整形修剪植物）來建立植物景觀。如何在遵循植物生態(tài)學原理、符合園林藝術(shù)構(gòu)圖和環(huán)境保護要求的情況下，進行合理配植，創(chuàng)造出各種優(yōu)美、實用的園林空間環(huán)境，并使其能夠充分發(fā)揮園林綜合功能和生態(tài)效益呢？帶著這個問題，讓我們一同走進本次的專題，探討現(xiàn)代景觀設(shè)計中應該營造怎樣的植物空間，才能為改善人居環(huán)境做出貢獻。

一、園林植物的空間構(gòu)成

1.垂直分割面

是由一定高度的植物組成的一個面。垂直分隔面形成清晰的空間范圍和強大的空間封閉的感覺。首先，直立的樹干即為處在外部空間中的支柱，他們中的大多數(shù)是以不明顯的方式來表達垂直分隔面的。其次，樹枝分支高度和葉子的密度影響了空間的圍合感。喬木中，闊葉樹種或者針葉樹種，營造的圍合感與其體積成正比。落葉植物的圍合程度不是一成不變的，夏天是封閉的，冬天是開放的，隨著季節(jié)的變化而變化。落葉植物的樹枝上所表現(xiàn)出來的空間范圍和常綠植物在豎向上可以形成穩(wěn)定的空間封閉效果有著顯著的區(qū)別。

2.覆蓋面

大、中型樹冠相互連接構(gòu)成了覆蓋的園林植物空間。植物空間的覆蓋面通常由分支點高度在人類身體高度以上的枝葉形成，這限制了人類看向天空的視線。覆蓋面的特征和樹葉密度、分支點高度和種植方式有著不可分割的關(guān)系。夏天郁郁蔥蔥的樹葉形成的樹蔭遮天蔽日，帶來的封閉感最為強烈，冬天落葉植物僅以樹枝覆蓋，人向上看的時候視線通透，封閉感最弱。

3.基面

Kevin lynch說過，“空間主要是由垂直的面限定的，但唯一的連續(xù)的面卻在腳下”，可見基面形成了最基本的空間范圍物。

4.時間

園林植物空間和建筑空間最大的區(qū)別取決于“時間”這一維度。植物隨著時間的推移和季節(jié)的變化生長、發(fā)育到成熟的生命周期，形成了一個在葉片、花朵顏色、香氣、枝條、株型和一系列的顏色和形態(tài)上的變化，構(gòu)成了四個不同的季節(jié)變化。植物的這種季相變化在很大程度上豐富了景觀空間的組成，為人們提供了各種可選擇的空間類型。當落葉植物圍合植物空間的時候，圍合程度會隨著季節(jié)的變化而變化。春天到夏天，枝繁葉茂的樹可以形成一個封閉的空間；秋冬季節(jié)到來時，伴隨著植物葉片的凋零，人的視線可以突破限制，逐漸延伸到外部空間。其次，季相變化中的顏色變化也非常明顯，通常來說，葉子和花朵的顏色在一年四季中都有著豐富的變化。園林植物營造的景觀是一種動態(tài)的，富有生命力的景觀。

二、園林植物空間類型

1.開敞植物空間

開敞植物空間是指在一個特定的區(qū)域范圍內(nèi)，人們的視線高出植物景觀的空間。這個空間沒有覆蓋面的限制，其大小空間形式只是由基面和垂直分隔面來決定的，但在這個空間內(nèi)，垂直分隔面只以地被植物和較為低矮的灌木作為空間的限制因素。身處其中，人的視線開闊，心情舒暢，容易放松心情從而得到滿足感。在現(xiàn)代景觀設(shè)計中，除了使用草坪和一二年生草本花卉外，應該推進具有較強的生命力，易于維護和管理的地被植物的使用，來營造這樣的空間。

2.半開敞植物空間

半開敞植物空間是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，四周并不完全開敞，部分的視角被植物阻隔了人們的視線，是開敞空間向封閉空間的過渡，是出現(xiàn)在園林中最多的空間類型。它還可以使用地形、巖石和小品等景觀元素和植物配置在一起來實現(xiàn)。半開敞的植物空間可以抑制人們的視線，以指導空間的方向，實現(xiàn)“障景”的效果。在現(xiàn)代景觀設(shè)計中封閉的那一面，可以使用大小喬木、灌木和草本植物三層配置模式，這樣能夠帶來更好的生態(tài)效應。

3.覆蓋植物空間

覆蓋植物空間通常位于樹冠與地面之間，通過枝干的分枝點高度和密集的樹冠形成空間的感覺。大型喬木是形成覆蓋空間的好材料，這種植物分枝點較高，樹冠一般較大，具有很好的庇蔭效果，無論是孤植或群植，均可以為人們提供更大的活動空間和遮陰休息區(qū)，這種植物空間的營造是現(xiàn)代景觀設(shè)計的主要任務。此外，藤本或攀援植物利用花架、拱門作為攀附的載體，也可以有效構(gòu)成覆蓋空間。

4.縱深植物空間

狹窄而長型的縱深空間因為兩側(cè)的景物不可見，更能夠?qū)б藗兊姆较颍藗兊囊暰€會被引向空間的一端。在現(xiàn)代景觀設(shè)計中，可以經(jīng)常見到植物材料來興建的縱深空間，如溪流峽谷等兩邊種植著高大的喬木形成密林，道路兩旁整齊的種植著高大挺拔的行道樹。營造這種空間時枝繁葉茂的大型喬木為最佳材料選擇，在縱深感被加強的同時，生態(tài)效益也被提高。

5.垂直植物空間

垂直面被植物封閉起來，頂平面開敞，中間空曠，便能形成向上敞開的植物空間。分支點低，樹冠緊密的小型和中型的喬木形成的樹列，高大的修剪整齊的綠籬，都可以構(gòu)成一個垂直植物空間。這種空間只有上方是開放的，使人仰視，視線被引導向空中，可以給人以強烈的封閉感和隔離感，紀念花園中經(jīng)常出現(xiàn)這種空間。

6.郁閉植物空間

垂直植物的株型能構(gòu)成豎向上緊密的空間邊界，當這種植物和低矮型平鋪生長的植物或者灌木搭配使用時，人們的視線被完全閉鎖，圍合感更為強烈，大型喬木作為上層的覆蓋物，整個空間的就變成了完全封閉的空間。這種空間類型在風景名勝區(qū)、森林公園或植物園中最為常見。在現(xiàn)代景觀設(shè)計中，這種植物空間具有最復雜的群落結(jié)構(gòu)、最豐富的植物物種和最明顯的生態(tài)效益。

三、園林植物景觀空間的特征

園林植物景觀是戶外空間的一個重要的性能表現(xiàn)，它與園林建筑、水、地形和其他元素一起來構(gòu)建的園林中的不同。其特征體現(xiàn)這四個方面。

❶植物景觀空間具有第四維界面

園林植物景觀空間和建筑空間最大的區(qū)別是在植物景觀空間的第四維界面“時間”。

時間因素包括時期、季節(jié)和年限等，是園林植物景觀是至關(guān)重要的因素。植物景觀在不同時期、不同季節(jié)、和不同的年限里都表現(xiàn)不同，不一樣的氣候特點下，同一植物景觀也會有較大差異的表現(xiàn)，一天的不同時期，光影的變化也會帶來植物景觀的異質(zhì)性。

在落葉植物圍合的空間里，隨著季節(jié)的變化，圍合性會產(chǎn)生很大的變化，如在夏天，封閉感很強烈的植物空間，在冬天卻是通暢，開放的。植物從幼苗期向成熟期的轉(zhuǎn)化，顯示為園林植物景觀特征的階段性變化。

❷空間形態(tài)復雜和多樣化

在園林植物的空間結(jié)構(gòu)種，主要是自然形態(tài)的樹和花灌木，使得空間形式更自由和富于變化，增加了景觀的不確定性和流動性。

❸空間形態(tài)的變化和活動

園林植物景觀空間形式體現(xiàn)在植物從幼苗到成熟期的轉(zhuǎn)換，景觀植物群落生態(tài)因子的調(diào)節(jié)和變化，植物根據(jù)季節(jié)產(chǎn)生的不同的空間形態(tài)。

❹園林植物空間尺度變化幅度大

建筑空間是基于建筑物的功能設(shè)計，它的規(guī)模并沒有改變。但作為主體種植的植物景觀空間尺度變化很大，每個階段都有不同的空間感受。

3

植物的作用

中西方園林

東西方園林植物配置對比

1、西方植物造型藝術(shù)

意大利臺地園 | 法國古典主義園林 | 英國風景式園林

“西方人為了體現(xiàn)征服自然，顯示認為的力量，園林中大量采用規(guī)則式植物造型進行植物造景。樹木花卉的應用也往往表現(xiàn)人對自然的控制與改造，樹木多被修剪成各種幾何形體、文字、圖案，甚至一些復雜的牧人或動物形象，被稱為綠色雕塑或植物雕塑?；ɑ鼙环N植成模紋形式”。

園林是在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，過改造通地形或進一步筑山，疊石，理水，種植花草樹木，營造建筑和布置圓路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。

2、東方中國園林植物配置

用植物營造優(yōu)美的林冠線。

注重四時景觀

貴精不貴多

選擇自然美屬性和精神美屬性兼具的

模擬自然山林種植植物，忌規(guī)則種植。

咫尺山林，盡量在小的空間內(nèi)營造出無限空間

雖由人做，宛自天開，植物不做修剪，盡量保持其自然的原生態(tài)

植物的擬人化

將植物的詩情畫意寫入園林

木本植物運用多，草本植物應用少，重視植物形體造景

用植物和建筑、山石、亭廊和水體配合，相互掩映遮擋，忌一眼望穿

中國古典園林藝術(shù)是指以江南私家園林和北方皇家園林為代表的中國山水園林形式。在中國傳統(tǒng)建筑中，古典園林是獨樹一幟有重大成就的建筑。它被舉世公認為世界園林之母，世界藝術(shù)之奇觀，人類文明的重要遺產(chǎn)。中國的造園藝術(shù)，以追求自然精神境界為最終和最高目的，從而達到“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。它深浸著中華文化的內(nèi)蘊，是中國五千年文化史造就的藝術(shù)珍品，是一個民族內(nèi)在精神品格的生動寫照，是我們今天需要繼承與發(fā)展的瑰麗事業(yè)。

以上就是小編對于景觀設(shè)計自然要素分析圖問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

推薦閱讀：

公園草坪花型景觀設(shè)計（公園草坪花型景觀設(shè)計方案）

園林景觀設(shè)計自學教程（園林景觀設(shè)計自學教程電子版）

崇明中式景觀設(shè)計工程（崇明中式景觀設(shè)計工程招聘）

景觀設(shè)計英文翻譯（景觀設(shè)計英文翻譯）

女人最愛聽的致命情話