大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)人員自述范文的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要具備哪些能力 景觀(guān)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行能干啥

• 2、如何做一個(gè)完整的景觀(guān)設(shè)計(jì)

• 3、成為一個(gè)優(yōu)秀景觀(guān)設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

• 4、景觀(guān)設(shè)計(jì)師主要工作內(nèi)容是什么？

一、景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要具備哪些能力 景觀(guān)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行能干啥

什么是景觀(guān)設(shè)計(jì)師? 景觀(guān)設(shè)計(jì)師 需要具備的能力有哪些? 景觀(guān)設(shè)計(jì)師 ，就是從事景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，主要包括：(1)景觀(guān)規(guī)劃(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀(guān)資源保護(hù);(5)廢舊工廠(chǎng)改造設(shè)計(jì);(6)旅游、度假景點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)。要求具備美學(xué),繪圖,設(shè)計(jì),勘測(cè),文化,歷史,心理學(xué)、造價(jià)預(yù)算等各方面知識(shí)的復(fù)合型人才。如果你對(duì)此感興趣的話(huà)，不妨隨我一起來(lái)了解下景觀(guān)設(shè)計(jì)師的相關(guān)介紹吧!

景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要具備的能力

熟悉景觀(guān)特性

當(dāng)設(shè)計(jì)景觀(guān)類(lèi)型時(shí)，應(yīng)了解各功能區(qū)的生長(zhǎng)、發(fā)展以及消亡特征。如:森林景觀(guān)設(shè)計(jì)。要了解組成的要素以及在森林中的功能。才能結(jié)合地形，巧借而用之。

熟悉一種景觀(guān)空間分析語(yǔ)言

不僅對(duì)自己分析評(píng)價(jià)，當(dāng)不同的景觀(guān)設(shè)計(jì)師掌握了相似的分析評(píng)價(jià)語(yǔ)言后，便與交流，易架起與公眾之間的橋梁。

目前有兩種視覺(jué)描述性語(yǔ)言，一、以英國(guó)西蒙· 貝爾 的《景觀(guān)的視覺(jué)設(shè)計(jì)要素》，其第一版被王文彤2004年譯成中文。其第二版與2004年發(fā)行。二、Miller的可視性分析，在科研領(lǐng)域應(yīng)用廣。

掌握表現(xiàn)手段

手繪能力;掌握矢量繪圖軟件。一種圖形處理軟件，一種三維動(dòng)畫(huà)軟件;隨設(shè)計(jì)尺度的增加，未來(lái)設(shè)計(jì)師還要掌握地理信息系統(tǒng)軟件。處理好景觀(guān)設(shè)計(jì)、建筑、文學(xué)以及藝術(shù)的關(guān)系

景觀(guān)設(shè)計(jì)+建筑設(shè)計(jì)+城市規(guī)劃是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的三駕馬車(chē)，景觀(guān)設(shè)計(jì)要考慮與周?chē)h(huán)境的協(xié)調(diào)，同時(shí)滿(mǎn)足城市規(guī)劃的需要。

景觀(guān)與文學(xué)有天然的聯(lián)系，景以文成，文因景名，以文點(diǎn)睛，更增人文氣息。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師要從現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)中吸取創(chuàng)造的靈感。中國(guó)山水畫(huà)對(duì)古典園林的影響，英國(guó)風(fēng)景畫(huà)對(duì)英國(guó)風(fēng)景園的影響是典型的實(shí)證。

景觀(guān)設(shè)計(jì)，還要從電影、舞蹈、雕塑等藝術(shù)中汲取靈感。

交流和合作

景觀(guān)設(shè)計(jì)師，除了要和業(yè)主交流外，還要與水電師等領(lǐng)域的專(zhuān)家合作。隨著規(guī)模的逐漸增大，參與人員不斷增多，需要專(zhuān)業(yè)人員來(lái)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理，合理安排進(jìn)度、質(zhì)量和預(yù)算。

系統(tǒng)思考的觀(guān)念

圖紙規(guī)范后，設(shè)計(jì)與施工成分離狀態(tài)。讓設(shè)計(jì)師集中精力完成。施工方按圖施工，要求圖紙規(guī)范。圖例清晰明了。設(shè)計(jì)時(shí)要注意細(xì)部，預(yù)料施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵問(wèn)題，應(yīng)在圖紙上標(biāo)出。

不斷學(xué)習(xí)的能力

景觀(guān)設(shè)計(jì)師，需不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)今，景觀(guān)生態(tài)學(xué)理論成為當(dāng)今主題，生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)成為主流。綠道(greenway)理論正被應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中。同時(shí)注意現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行8大方向

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)師

行業(yè)門(mén)檻低，景觀(guān)設(shè)計(jì)師有先天優(yōu)勢(shì)，業(yè)務(wù)量大，不怕沒(méi)活干

2、房產(chǎn)公司甲方

在設(shè)計(jì)院被虐夠了，也享受下虐殺的快感

3、房產(chǎn)銷(xiāo)售

專(zhuān)業(yè)知識(shí)夠硬，忽悠客戶(hù)頭頭是道

4、平面設(shè)計(jì)

會(huì)PS便可一招鮮吃遍天下，可在地產(chǎn)公司做樓書(shū)或廣告公司p海報(bào)

5、UI設(shè)計(jì)

進(jìn)軍移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

6、攝影師

對(duì)構(gòu)圖色彩敏感的設(shè)計(jì)師，做攝影也可以風(fēng)生水起。

7、導(dǎo)游

專(zhuān)業(yè)前期資料收集10年，對(duì)各地人文歷史如數(shù)家珍。

8、公務(wù)員

回老家考個(gè)公務(wù)員，不用加班，生活安穩(wěn)

編輯總結(jié)：以上就是景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要具備哪些能力 景觀(guān)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行能干啥的相關(guān)知識(shí)介紹，希望能夠幫助到有這方面需求的朋友們!如需了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站，后續(xù)將呈現(xiàn)更多精彩內(nèi)容哦!

二、如何做一個(gè)完整的景觀(guān)設(shè)計(jì)

最近有不少同學(xué)都在咨詢(xún)景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集怎么做的相關(guān)內(nèi)容，我們今天就看看景觀(guān)設(shè)計(jì)那些事，講講如何制作一本干練又有內(nèi)涵的景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集。。。

景觀(guān)設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè)，景觀(guān)設(shè)計(jì)師（Landscape Architect）是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，以景觀(guān)的規(guī)劃設(shè)計(jì)為職業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，他們的目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。

景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集怎么做？下面我們從項(xiàng)目理解開(kāi)始，經(jīng)過(guò)詳盡的場(chǎng)地調(diào)研，概念設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)推敲，最終設(shè)計(jì)，直到排版來(lái)一一講述。

tep1項(xiàng)目理解

在項(xiàng)目的初期準(zhǔn)備階段，首先要了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求，結(jié)合自身對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解，對(duì)項(xiàng)目方案做出初期定位，大致確定該項(xiàng)目中會(huì)涉及到的專(zhuān)業(yè)概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

tep2場(chǎng)地調(diào)研

場(chǎng)地調(diào)研包括實(shí)地考查、信息收集以及后期信息整理和分析，現(xiàn)場(chǎng)考察要求學(xué)生能夠通過(guò)親身觀(guān)察和體驗(yàn)感受場(chǎng)地的獨(dú)特環(huán)境特點(diǎn)，并且收集必要信息（周邊環(huán)境狀況、地形特征、植被綠化、鋪裝細(xì)節(jié)特征等）作為后期分析資料。

結(jié)合實(shí)地考察經(jīng)歷，對(duì)資料進(jìn)行整理和分析，通過(guò)類(lèi)舉和對(duì)比，獲得現(xiàn)象層面的信息背后的內(nèi)在邏輯關(guān)系，并且對(duì)設(shè)計(jì)限制和主題進(jìn)行細(xì)化。

tep3概念設(shè)計(jì)

根據(jù)項(xiàng)目基本信息初步確定的設(shè)計(jì)概念主題和要點(diǎn)，結(jié)合場(chǎng)地分析獲得的要點(diǎn)設(shè)計(jì)條件，整理和完善設(shè)計(jì)主題，并對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化，同時(shí)需要對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)案例的邏輯推導(dǎo)方式和設(shè)計(jì)手法進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，然后逐步確定方案設(shè)計(jì)大概邏輯。

tep4設(shè)計(jì)推敲

根據(jù)已知主題、設(shè)計(jì)目標(biāo)、以及概念推倒邏輯，并運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)手法結(jié)合場(chǎng)地條件進(jìn)行設(shè)計(jì)測(cè)試，由宏觀(guān)布局出發(fā)，利用草圖和模型對(duì)設(shè)計(jì)概念進(jìn)行視覺(jué)化，并且對(duì)該初步方案進(jìn)行辯證的評(píng)估以獲得修改建議，將這個(gè)制作、表達(dá)和反饋的過(guò)程反復(fù)進(jìn)行使方案設(shè)計(jì)逐步深入。

tep5最終設(shè)計(jì)

進(jìn)過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)推敲和評(píng)估反饋，方案逐漸細(xì)化成型，此時(shí)需要有適合的媒介(圖紙、模型或是多媒體媒介）對(duì)方案概念和方案效果進(jìn)行描述和表現(xiàn)。最終方案的表現(xiàn)和方案概念應(yīng)當(dāng)相互對(duì)應(yīng)，圖示語(yǔ)言和方案概念特征應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生共鳴。

tep6最終排版

排版是表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和效果的有力語(yǔ)言，方案的設(shè)計(jì)過(guò)程就像講故事一樣，排版便是將故事順序呈現(xiàn)的方式，合理利用排版版式設(shè)計(jì)，突出圖面語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，清晰闡述設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)流程。

景觀(guān)設(shè)計(jì)與其他涉及專(zhuān)業(yè)相通，講究清晰的方案概念思維邏輯過(guò)程，從場(chǎng)地條件的分析和項(xiàng)目定位、設(shè)計(jì)推敲以及設(shè)計(jì)問(wèn)題解決到最后方案的展示和設(shè)計(jì)思想的表達(dá)，由多方設(shè)計(jì)條件推導(dǎo)出綜合解決方案的過(guò)程力求邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性以及方案設(shè)計(jì)的合理性。

景觀(guān)設(shè)計(jì)作品集怎么做？景觀(guān)設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)們以上內(nèi)容你就不要錯(cuò)過(guò)哦！更多有關(guān)藝術(shù)留學(xué)作品集怎么做的問(wèn)題，可咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家。美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育-專(zhuān)注藝術(shù)留學(xué)及作品集培訓(xùn)，隨時(shí)隨地為您的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)答疑解難！

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標(biāo)簽：

三、成為一個(gè)優(yōu)秀景觀(guān)設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

成為一個(gè)優(yōu)秀景觀(guān)設(shè)計(jì)師需具備哪些條件

職業(yè)名稱(chēng)：景觀(guān)設(shè)計(jì)師

職業(yè)定義：景觀(guān)設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員.

從事的主要工作包括：(1)景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì);(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;(4)景觀(guān)資源保護(hù)。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀(guān)建設(shè)的全過(guò)程，具體崗位有：

(1) 設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

(2) 專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

(3) 景觀(guān)設(shè)計(jì)員(師)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

(4) 國(guó)家政府主管部門(mén)的公務(wù)人員。

(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀(guān)建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

(6) 城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

(7) 施工企業(yè)的景觀(guān)建設(shè)施工和施工管理工作者。

詮釋園林景觀(guān)定位

北京大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)俞孔堅(jiān)教授認(rèn)為，中國(guó)園林是我國(guó)一個(gè)非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我們要珍視它，善待它。但是，園林不等同于景觀(guān)設(shè)計(jì)，景觀(guān)設(shè)計(jì)是在一個(gè)大空間城市化背景下的概念，是為了解決現(xiàn)代問(wèn)題。

馬曉偉說(shuō)，景觀(guān)設(shè)計(jì)是對(duì)大地、對(duì)生態(tài)、對(duì)歷史的一種把握和控制，不能把中國(guó)古典園林往景觀(guān)設(shè)計(jì)去約束、去套，應(yīng)以專(zhuān)業(yè)整合的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待二者。景觀(guān)設(shè)計(jì)師需具備設(shè)計(jì)、規(guī)劃、環(huán)境等多方面的知識(shí)。在把握規(guī)劃、建筑布局、景觀(guān)之間的關(guān)系時(shí)，做的就是現(xiàn)代中國(guó)園林。園林是巨大的寶庫(kù)。

EDSA(亞洲)執(zhí)行總裁兼首席設(shè)計(jì)師李建偉稱(chēng)，在國(guó)外，景觀(guān)設(shè)計(jì)是一種職業(yè)教育，而不是泛泛的理論研究，不像其他行業(yè)那樣有很多研究人員;但在國(guó)內(nèi)，卻是研究的多，實(shí)踐的少。李建偉認(rèn)為，我們培養(yǎng)出來(lái)的大多數(shù)應(yīng)該是做設(shè)計(jì)的，而不是做研究的。

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀(guān)學(xué)系系主任劉濱誼教授認(rèn)為，中國(guó)景觀(guān)建設(shè)有三大需求：資源、城市化、游憩與旅游化。

西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院劉暉的看法是，謀生、興趣、責(zé)任一樣重要。景觀(guān)設(shè)計(jì)師要能把這三者結(jié)合起來(lái)。

南京大學(xué)城市與資源學(xué)系教授姚亦鋒說(shuō)，自然保護(hù)意識(shí)比規(guī)劃設(shè)計(jì)更重要，這一提法在中國(guó)尤其具有重要意義，我們資源浪費(fèi)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人口增長(zhǎng)的程度?？沙掷m(xù)發(fā)展的方向是需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)里去追求的。

廣州土人景觀(guān)顧問(wèn)有限公司龐偉對(duì)于現(xiàn)在景觀(guān)設(shè)計(jì)千篇一律、抄襲嚴(yán)重的現(xiàn)象很不解，他倡導(dǎo)一種多元化、方言式的設(shè)計(jì)。景觀(guān)設(shè)計(jì)師建立的是一個(gè)舞臺(tái)，不同的舞臺(tái)適合演不同的戲，他們的設(shè)計(jì)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一個(gè)開(kāi)始，人們的活動(dòng)在他們?cè)O(shè)計(jì)的場(chǎng)所展開(kāi)，設(shè)計(jì)應(yīng)該是多元性的。

易蘭(亞洲)規(guī)劃設(shè)計(jì)事物所總裁兼首席設(shè)計(jì)師陳躍中說(shuō)，北京是一個(gè)缺水的城市，但在大雨來(lái)臨時(shí)卻在盡快把水排走而不想到儲(chǔ)存。缺水的城市為什么不把水留住?這與景觀(guān)設(shè)計(jì)師有關(guān)，這涉及到大地景觀(guān)的雨水管理。

蔡秀瓊明確的把園林設(shè)計(jì)分為兩端，一端是生態(tài)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，目的是對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有效保護(hù)。一端是都市里的人造景觀(guān)設(shè)計(jì)，可塑性較強(qiáng)，要講求風(fēng)格和韻味。還有部分項(xiàng)目介于兩者之間。 “無(wú)論哪種項(xiàng)目，環(huán)境保護(hù)都應(yīng)該是第一位的，然后才是文化風(fēng)格的塑造。 ”蔡秀瓊說(shuō)。蔡秀瓊表示，目前業(yè)內(nèi)多在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)園林風(fēng)格的繼承和發(fā)揚(yáng)，但傳統(tǒng)的講究天人合一的園林大多是為少數(shù)人服務(wù)的，現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)更多的是大家共享的空間，國(guó)際化趨勢(shì)也越來(lái)越強(qiáng)，因此風(fēng)格和韻味的追求應(yīng)該建立在設(shè)計(jì)科學(xué)性的基礎(chǔ)上。設(shè)計(jì)的科學(xué)性和簡(jiǎn)約性在某種程度上具有共性。以居住區(qū)景觀(guān)設(shè)計(jì)為例，最強(qiáng)調(diào)的就是人居的舒適性，注重交通的便捷性等各種功能的全面到位最重要， 繁雜的設(shè)計(jì)往往會(huì)給舒適性制造障礙。 同時(shí)材料的使用也是體現(xiàn)科學(xué)性的重要部分，充分利用現(xiàn)代的施工材料，盡量使用當(dāng)?shù)氐闹参锊牧虾唾Y材，既能保證設(shè)計(jì)的合理舒適，也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。對(duì)于祖國(guó)大陸景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)目前所處的現(xiàn)狀，蔡秀瓊則表現(xiàn)出一種更為豁達(dá)的態(tài)度，他認(rèn)為目前園林行業(yè)處于快速發(fā)展期，無(wú)論是技術(shù)還是觀(guān)念都尚不到位，在進(jìn)入成熟期前存在問(wèn)題不可避免，也是發(fā)展過(guò)程中的必然，要進(jìn)入成熟期起碼需要 20年左右的時(shí)間。

臺(tái)灣造園景觀(guān)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)王小璘教授這樣定義景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)與傳統(tǒng)園林之間的關(guān)系：中國(guó)園林的思維包括天人合一的想法、陰陽(yáng)虛實(shí)的宇宙觀(guān)，這在景觀(guān)設(shè)計(jì)里面也是存在的。中國(guó)園林倡導(dǎo)自然與人文的結(jié)合，對(duì)于景觀(guān)定位而言，這種結(jié)合也是很有必要的。至少在我的作品里面，經(jīng)常出現(xiàn)中國(guó)園林的處理手法，比如說(shuō)空間的處理、元素的處理。景觀(guān)也要分析、解決風(fēng)的問(wèn)題、水的問(wèn)題、日照的問(wèn)題等自然問(wèn)題、生態(tài)的問(wèn)題所以如果我們把老祖宗的東西和現(xiàn)代的景觀(guān)做一個(gè)結(jié)合的話(huà)， “古學(xué)今用”是很合適的，應(yīng)該用中國(guó)園林的內(nèi)涵，來(lái)強(qiáng)化我們對(duì)景觀(guān)的理解。

什么是好的景觀(guān)?

因地制宜!和項(xiàng)目配套就好!社區(qū)的景觀(guān)只要滿(mǎn)足居民活動(dòng)這一需求就成，而花哨的，甚至主題公園性質(zhì)的社區(qū)景觀(guān)應(yīng)該叫停。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師需有什么素質(zhì)?

那么，景觀(guān)設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?一位學(xué)生向在場(chǎng)的設(shè)計(jì)師們發(fā)問(wèn)： “招聘時(shí)，您最看中我們什么素質(zhì)，我們身上有什么東西能打動(dòng)你們?”

陳躍中答，勤奮好學(xué)。他說(shuō)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、畢業(yè)學(xué)校都是其次，他最看重勤奮精神。

龐偉則回答，合作意識(shí)，“只要你愿意學(xué)，愿意合作，就可以到我們公司。”

李建偉說(shuō)，一名合格的景觀(guān)設(shè)計(jì)師，首先，要有自己的想法;其次，要有豐富合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，景觀(guān)生態(tài)在全世界越來(lái)越受到重視，景觀(guān)生態(tài)教育非常重要，每個(gè)人都應(yīng)花時(shí)間看一些景觀(guān)生態(tài)方面的書(shū);再次，要有工作激情，這個(gè)工作很辛苦，卻令人激動(dòng)，設(shè)計(jì)師要積極地面對(duì)困難;第四，要有溝通的能力，能夠把思想表達(dá)出來(lái)，走出去才可能成為一名獨(dú)立的、有思想的景觀(guān)設(shè)計(jì)師。

他領(lǐng)悟到景觀(guān)設(shè)計(jì)有兩樣?xùn)|西最重要：一是交流和溝通，二是如何發(fā)展想法。李建偉說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)教育告訴我們，人要含而不露，人要有內(nèi)秀，不要過(guò)于張揚(yáng)。但這些并不適合景觀(guān)設(shè)計(jì)師的工作。美國(guó)的教育告訴他，景觀(guān)專(zhuān)業(yè)本質(zhì)上是一個(gè)與人交流的專(zhuān)業(yè)，你有一個(gè)什么樣的想法，要做一個(gè)怎樣的設(shè)計(jì)，都要通過(guò)你的語(yǔ)言和圖紙把它表達(dá)出來(lái)，使別人相信你的東西是最好的。“你有多少就要拿出來(lái)多少，因?yàn)槿耸菍儆谏鐣?huì)的，這些東西要拿出來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)，你才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。不是說(shuō)你這個(gè)人肚子里有多少東西就說(shuō)明你有多少本事，一定要把東西拿出來(lái)，用上了，才能真正證實(shí)你的本事與實(shí)力。作景觀(guān)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，如果你沒(méi)有良好的溝通能力，很多東西窩在肚子里是實(shí)現(xiàn)不了的。”

李建偉在美國(guó)學(xué)到的另外一點(diǎn)就是如何發(fā)展自己的想法。景觀(guān)設(shè)計(jì)師必須要有自己的想法，否則就永遠(yuǎn)是照搬別人的東西。做景觀(guān)設(shè)計(jì)最重要的就是如何把自己的想法變得有價(jià)值，有了一個(gè)想法，就要實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，把價(jià)值變得越大越好。在美國(guó)讀書(shū)和在公司里做景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí)別人總是會(huì)問(wèn)你為什么要這么做?因?yàn)榫坝^(guān)設(shè)計(jì)的每一個(gè)步驟，每一項(xiàng)處理都要有它的目的性，都必須能強(qiáng)化你的想法，使你的理解得到升華。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要多少知識(shí)

景觀(guān)學(xué)是在眾多學(xué)科基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的邊緣性、交叉性、綜合性學(xué)科。因而到底需要掌握多少學(xué)科的知識(shí)，才能成為一名合格的景觀(guān)設(shè)計(jì)師?歐洲著名景觀(guān)規(guī)劃教育家伊凡·瑪盧斯科教授認(rèn) 為，景觀(guān)規(guī)劃師要掌握的是關(guān)于學(xué)科發(fā)展的知識(shí)，關(guān)于學(xué)科的信息，也就是說(shuō)他不需要掌握這個(gè)學(xué)科最豐富的知識(shí)，但是他必須知道這個(gè)學(xué)科發(fā)展到什么階段?比如說(shuō)景觀(guān)規(guī)劃師就必須知道生態(tài)學(xué)發(fā)展到什么階段，必須知道土壤學(xué)發(fā)展到什么階段，但他不一定知道土壤學(xué)的具體知識(shí)。景觀(guān)規(guī)劃師也必須有兩個(gè)別人不可代替的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一個(gè)是視覺(jué)的分析，什么是美的?什么是漂亮的?這是景觀(guān)規(guī)劃師被公眾認(rèn)為最強(qiáng)的一個(gè)必然因素;第二個(gè)是對(duì)地域的景觀(guān)文化價(jià)值的研究，這兩個(gè)知識(shí)應(yīng)該是景觀(guān)規(guī)劃師不可替代的，必須掌握的。其他領(lǐng)域的知識(shí)，景觀(guān)師完全可以找別的領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)完成規(guī)劃。當(dāng)然，當(dāng)他把別的知識(shí)拿過(guò)來(lái)，把別的專(zhuān)家請(qǐng)過(guò)來(lái)時(shí)，并不是簡(jiǎn)單地放在一起，而是把這些知識(shí)重新進(jìn)行整合、評(píng)價(jià)，使之能夠?yàn)樽约旱木坝^(guān)規(guī)劃所用，這就是景觀(guān)規(guī)劃師的工作。

要求知識(shí)多元化

由于景觀(guān)設(shè)計(jì)對(duì)于整體的環(huán)境審美有很高的要求，所以從業(yè)者要擅長(zhǎng)植物造景，對(duì)南北方植物有較深入的研究，對(duì)植物配置有較高的造詣;景觀(guān)設(shè)計(jì)師的工作非常具體，每一棵樹(shù)對(duì)整個(gè)環(huán)境有什么樣的作用都要親自去把握， 還要掌握手繪或軟件繪圖能力， 包括熟練使用 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX等輔助軟件;要具備創(chuàng)新能力，景觀(guān)設(shè)計(jì)師需要思維活躍，視野開(kāi)闊，富有想像力和創(chuàng)新精神，富有情趣和審美意識(shí)，能夠?qū)G化工作提出合理化建議;還要有協(xié)調(diào)溝通能力，由于景觀(guān)設(shè)計(jì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成，這就要求設(shè)計(jì)師在工作的.過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和積累，并富有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有溝通及協(xié)調(diào)能力，能及時(shí)制定園林綠化工作目標(biāo)，編制施工組織計(jì)劃。

過(guò)程

北京土人景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的金小姐向記者表示： “我覺(jué)得景觀(guān)設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造美的過(guò)程，在一個(gè)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并最終解決問(wèn)題是最大的樂(lè)趣。通過(guò)我們的設(shè)計(jì)使得整個(gè)環(huán)境看起來(lái)很和諧、舒暢，這樣我的工作就沒(méi)有白費(fèi)。從事設(shè)計(jì)工作時(shí)間越長(zhǎng)，就越感到需要進(jìn)行各方面的能力補(bǔ)充。再有就是多從甲方的需求出發(fā)，隨之發(fā)掘出設(shè)計(jì)靈感。這個(gè)工作還是很有成就感的。 ”

北京土人景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的賈先生則從另外一個(gè)角度分析了景觀(guān)設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)： “景觀(guān)設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是給一片土地賦予新的生命。分析土地自身的特色能給人們帶來(lái)什么感知，把每個(gè)項(xiàng)目最自然的表情展現(xiàn)給人們。通過(guò)設(shè)計(jì)把內(nèi)心的想法和對(duì)環(huán)境的理解融入到項(xiàng)目中去，在追求開(kāi)發(fā)商和消費(fèi)者雙方利益平衡的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理念，這是非常令人興奮的。 ”

方向

設(shè)計(jì)方向的重要性一直是陳巍強(qiáng)調(diào)的：方向一定要建立在理性分析的基礎(chǔ)上，不是一拍腦袋瓜就能想到。方向不對(duì)，錯(cuò)誤就大了，它決定項(xiàng)目的成敗。 “我們的景觀(guān)設(shè)計(jì)和歐美、日本的有一定的差距，這和整體的工業(yè)水平以及人的素質(zhì)有關(guān)系，這個(gè)時(shí)候尤其需要設(shè)計(jì)的方向要正確。施工可以粗糙一些，材料可以不好一些，但方向錯(cuò)了，就是個(gè)大問(wèn)題。 ”當(dāng)方向不能逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，失誤就太大了。對(duì)于不同尺度的景觀(guān)設(shè)計(jì)需要不同的思路，陳巍多年來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)形成的認(rèn)識(shí)是：小尺度的景觀(guān)設(shè)計(jì)，個(gè)人的東西多一些;但大尺度的景觀(guān)設(shè)計(jì)，更多地需要理性的思維方式。這還是方向問(wèn)題，“方向正確，細(xì)部可以再調(diào)整，只要不影響大格局。”

建議

馬曉偉以詩(shī)意的語(yǔ)言給出了建議：“不要奢望找到一個(gè)關(guān)于景觀(guān)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)定義、標(biāo)準(zhǔn)答案、或一本圣經(jīng)。 ”要問(wèn)問(wèn)自己，興趣在哪里?想想過(guò)去的哪一年哪一天哪一刻，被哪幾個(gè)場(chǎng)景或風(fēng)景深深打動(dòng)，想想自己的愛(ài)在哪里，然后義無(wú)返顧地走下去。

身兼教育工作者與著名景觀(guān)設(shè)計(jì)師身份的俞教授曾以“喜憂(yōu)參半”評(píng)判我國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，景觀(guān)設(shè)計(jì)人才同樣出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象：高端人才供不應(yīng)求、同質(zhì)人員數(shù)不勝數(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的景觀(guān)設(shè)計(jì)師不僅需要掌握城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)，更需對(duì)人文心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面等綜合知識(shí)廣加涉獵。

景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)風(fēng)光無(wú)限，景觀(guān)設(shè)計(jì)人員能否前“景”可“觀(guān)”?至少一點(diǎn)可以肯定：景觀(guān)設(shè)計(jì)人才建設(shè)如果缺乏了先進(jìn)的資源、雄厚的底蘊(yùn)，即使一時(shí)多少名目概念風(fēng)起云涌，始終難逃大浪淘盡的命運(yùn)。

展望

50 年以后的景觀(guān)設(shè)計(jì)會(huì)是什么樣的呢?美國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA)新一任主席佩里·霍華德教授在題為“以全球角度創(chuàng)造未來(lái)的景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)科”的主旨報(bào)告這樣描繪：在科學(xué)家以及其他的相關(guān)學(xué)科的幫助下，景觀(guān)設(shè)計(jì)師能夠解決土地和水的問(wèn)題，老城區(qū)與新城區(qū)的綠地系統(tǒng)和水系統(tǒng)等生態(tài)系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。我們會(huì)找到駕馭多樣性的途徑，并使之成為千年生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的主體，這樣，到了那時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)前所未有的景觀(guān)藝術(shù)。

自己的定位

在園林行業(yè)里，我比較適合的方向是，園林繪圖員、效果圖表現(xiàn)師、園林綠化設(shè)計(jì)員、種植設(shè)計(jì)師、方案設(shè)計(jì)師，不適合做施工圖設(shè)計(jì)師，心不夠細(xì)，細(xì)節(jié)方面把握不好，但大局把握較好。

四、景觀(guān)設(shè)計(jì)師主要工作內(nèi)容是什么？

1、組織實(shí)施景觀(guān)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作；

2、制定景觀(guān)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站建站條件，負(fù)責(zé)建站條件的審查，并指導(dǎo)其開(kāi)展工作；

3、制定景觀(guān)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員的資格要求，并負(fù)責(zé)組織資格培訓(xùn)與考核；

4、組建景觀(guān)行業(yè)特有工種的試題庫(kù)；

5、參與制定景觀(guān)行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、鑒定規(guī)范；

6、參與推動(dòng)景觀(guān)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)；

7、開(kāi)展職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問(wèn)題的研究與咨詢(xún)服務(wù)。

擴(kuò)展資料：

一、景觀(guān)設(shè)計(jì)師任職要求：

1、景觀(guān)、園林、園藝、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷；

2、有優(yōu)秀的項(xiàng)目工作經(jīng)歷，有園林綠化設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)功底，學(xué)過(guò)建筑和規(guī)劃；

3、熟悉苗木特性，善于現(xiàn)場(chǎng)布景，能獨(dú)立組織景觀(guān)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，能有效的控制景觀(guān)實(shí)施效果，熟練使用電腦辦公軟件及繪圖專(zhuān)業(yè)軟件；

4、工作嚴(yán)謹(jǐn)，具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)能力和表現(xiàn)能力；

5、具備專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新能力，具備良好的協(xié)調(diào)能力，敬業(yè)精神和責(zé)任心。

二、前景：

我國(guó)的基本建設(shè)工作程序，明確了景觀(guān)設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀(guān)建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分景觀(guān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。

由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專(zhuān)院校紛紛成立了景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。但專(zhuān)業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專(zhuān)業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國(guó)外，景觀(guān)建設(shè)已成為城市公共生活空間的重我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀(guān)建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。

全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀(guān)建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。

景觀(guān)設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀(guān)資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。

一方面有利于社會(huì)公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境景觀(guān)的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。

參考資料：

百度百科-景觀(guān)設(shè)計(jì)師

以上就是關(guān)于景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)人員自述范文相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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