大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于考研教育管理專業(yè)怎么樣的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、在職研究生教育管理和學(xué)科教育怎么樣？

• 2、北京師范大學(xué)教育管理碩士怎么樣？

• 3、考研最容易考上的十大專業(yè)是哪些？

• 4、南京航空航天大學(xué)教育管理考研經(jīng)驗(yàn)分享？

一、在職研究生教育管理和學(xué)科教育怎么樣？

一 在職教育碩士有用嗎

1.只要是在職老師都能考在職學(xué)科教育碩士

條件：工作滿3年。有本科畢業(yè)證

公辦校代課教師或者民辦校老師 都無(wú)所謂。這個(gè)不是考試條件

需要學(xué)校辦公室主任蓋章同意你報(bào)考

2.有幫助。加分的。但是和工資不掛鉤。

3.只能再本省調(diào)劑

我是09年考的在職碩士。當(dāng)年全國(guó)線是150.北師大就是150.而揚(yáng)州大學(xué)170還是165的忘記了。.這個(gè)你完全不用擔(dān)心北師大難考。因?yàn)橹饕磮?bào)名的人數(shù)的，江蘇是考試大省，在職的一般會(huì)偏向選近的?？紦P(yáng)大的比較多，所以分?jǐn)?shù)線持續(xù)不下的。。別考慮調(diào)劑，一般可以考上，不會(huì)很難。

二 在職教育碩士教育管理和英語(yǔ)學(xué)科哪個(gè)好

英語(yǔ)完全可以自學(xué)，還是報(bào)教學(xué)管理吧，比較實(shí)用。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)能報(bào)教學(xué)管理。

三 在職研究生教育管理和學(xué)科教學(xué)哪個(gè)好

老師想考在職研究生，教育管理和學(xué)科教學(xué)都行，關(guān)鍵看你現(xiàn)在干什么、以后想干什么。如果從事一線教學(xué)，肯定是學(xué)科教學(xué)更好。如果從事行政管理，肯定是教育管理。無(wú)所謂哪個(gè)更好，適合你自己的才是最好的

四 在職研究生（教育學(xué)碩士）

1 天津別的學(xué)校也有教育碩士哦。不過(guò)天津的老師考在職教育碩士的話，考師大很多~

2.教育管理、教育技術(shù)、小學(xué)教育、課程與教學(xué)論（某個(gè)具體學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（某個(gè)具體學(xué)科）等~

具體你可以在師大主頁(yè)或者打電話去咨詢一下哈~

望采納哦~

五 在職研究生教育碩士有用嗎

有用的，在職研究生的好處：

可以邊工作邊學(xué)習(xí)，不耽誤時(shí)間，等畢業(yè)后已經(jīng)擁有了別人不具備的工作經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)是最重要的。在工作中學(xué)習(xí)，會(huì)有效的促使更加珍惜時(shí)間，更加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

可以擴(kuò)展人脈。工作了，真正的進(jìn)入社會(huì)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情不是靠一個(gè)人就能夠完成的，一個(gè)人的思維畢竟是有限的，集思廣益，才可能成功。

讀在職研究生考試相對(duì)考研要簡(jiǎn)單的多，在職研究生統(tǒng)考只有兩門(mén)，一門(mén)綜合一門(mén)外語(yǔ)，而且是通過(guò)制，只要是過(guò)60分就可以。論文的內(nèi)容不受限制，可根據(jù)自己愛(ài)好來(lái)寫(xiě)。

在職研究生雖然只有學(xué)位證，并沒(méi)什么影響，評(píng)職稱、加薪、出國(guó)、考公務(wù)員，學(xué)位證已經(jīng)足以，而且在職研究生的學(xué)位證書(shū)和統(tǒng)招研究生的是一樣的。

在職研究生是以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面，不同種類有所不同。由于《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位和授予同等學(xué)歷人員碩士、博士學(xué)位管理工作的意見(jiàn)》明確指出凡是違反國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，未按照相關(guān)程序進(jìn)行備案，從本意見(jiàn)發(fā)布之日起不得再行招收新學(xué)員，待已招收學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)后即行終止。

六 我是音樂(lè)教師，同時(shí)擔(dān)任行政職位，想考在職研究生，讀管理專業(yè)好還是學(xué)科教育好

幫老師是挺好的,不過(guò)這都看你自己的意愿.不過(guò)做過(guò)老師的人,以后做其它職業(yè)都有優(yōu)勢(shì).(很多朋友這樣說(shuō)的)

七 在職教育碩士報(bào)考教育管理和學(xué)科教學(xué)(英)比較

你好，依據(jù)我的觀察當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要加大，建議你還是學(xué)習(xí)教育管理好一些?；厝绻x擇學(xué)科教學(xué)答英語(yǔ)2是必考的。和英語(yǔ)1相比英語(yǔ)2更好一些。當(dāng)然最后的利與弊要看你所從事的職業(yè)所以你要從自己將來(lái)工作的方向去全面的考慮。

八 教師上在職教育碩士有用嗎

人民教師報(bào)考在職碩士研究生的目的大致有幾種：評(píng)職稱、升職加薪、提升能力等等。對(duì)于本科專學(xué)歷的屬人民教師來(lái)說(shuō)，就讀在職碩士是非常有用的，不耽誤正常教學(xué)工作，又能進(jìn)修學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為?讀教育碩士有用嗎？

一、評(píng)職稱

報(bào)考在職碩士，最終可獲得研究生學(xué)位證書(shū)，這對(duì)于評(píng)職稱是有很大的幫助。因?yàn)橹挥芯哂醒芯可鷮W(xué)歷或碩士學(xué)位的教師，在工作三年后經(jīng)學(xué)?？己撕细?，才可以評(píng)一級(jí)教師職稱(中級(jí)職稱)。

二、升職加薪

在很多單位，尤其是學(xué)校這種事業(yè)單位，升職都是與文憑掛鉤的，因此教師在獲得碩士文憑之后，在升職加薪方面具有很大優(yōu)勢(shì)。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

教師在選擇報(bào)名在職碩士時(shí)，通常會(huì)選擇報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)，因?yàn)槟壳?，學(xué)校對(duì)外語(yǔ)教師是比較重視，比起花重金聘請(qǐng)外籍教師，如果自身外語(yǔ)實(shí)力扎實(shí)的話，自然可以得到院校的重視。

四、考博士

學(xué)無(wú)止境，教師則更是需要時(shí)刻更新?lián)Q代自身的知識(shí)庫(kù)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷擴(kuò)充知識(shí)，教師在獲得碩士學(xué)位證書(shū)之后，如果想要攻讀博士，也可以通過(guò)在職研究生獲得的證書(shū)直接考取博士。

二、北京師范大學(xué)教育管理碩士怎么樣？

⑴ 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)在職研究生好考嗎大概多少分呢

2010年北師大的復(fù)試線

專業(yè)學(xué)位

代碼

專業(yè)方向

復(fù)試分?jǐn)?shù)線

教育碩士

420101

教育管理

三門(mén)聯(lián)考科目總內(nèi)成績(jī)不低于容175分，其中教育學(xué)、英語(yǔ)、心理學(xué)均不低于40分；專業(yè)課成績(jī)不低于50分。

420102

學(xué)科教學(xué)(思政)

420103

學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)

420108

學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))

420109

學(xué)科教學(xué)(歷史)

420105

學(xué)科教學(xué)(物理)

420114

現(xiàn)代教育技術(shù)

420104

學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))

三門(mén)聯(lián)考科目總成績(jī)不低于175分，其中教育學(xué)、英語(yǔ)、心理學(xué)均不低于40分；專業(yè)課成績(jī)不低于40分。

4901

公共管理碩士

不低于160分

430113

軟件工程碩士

“GCT”總成績(jī)不低于186分

430140

項(xiàng)目管理工程碩士

“GCT”總成績(jī)不低于186分

430130

環(huán)境工程碩士

“GCT”總成績(jī)不低于194分

體育碩士

540101

體育教學(xué)

待定

540102

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

藝術(shù)碩士

550105

廣播電視

不低于85分

550107

美術(shù)

⑵ 北京師范大學(xué)的教育學(xué)研究生好考嗎

教育學(xué)最牛的學(xué)校當(dāng)然首推北師大。北京師范大學(xué)的教育學(xué)科歷史悠久，實(shí)力強(qiáng)勁，是全國(guó)最早具有碩士、博士學(xué)位點(diǎn)、最早設(shè)立教育學(xué)博士后流動(dòng)站、最早擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)的單位。教育學(xué)院擁有教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、教育史3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，比較教育研究中心、教師教育研究中心2個(gè)國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，教育經(jīng)濟(jì)與管理，1個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科，《教育學(xué)報(bào)》、《比較教育研究》、《教師教育研究》、《中國(guó)教師》4個(gè)刊物。北師大教育學(xué)師資最為強(qiáng)勁。聚集了一大批教育學(xué)大師。如中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)教授，著名中國(guó)教育史學(xué)家王炳照教授等。同時(shí)還有一大批具有實(shí)力和創(chuàng)造性的中青年教育學(xué)專家，有這幫教育學(xué)界重量級(jí)的人物坐鎮(zhèn)在北師教育學(xué)院，使得北師教育類的很多專業(yè)在全國(guó)名列前茅。 最優(yōu)勢(shì)的專業(yè)：教育史，排名全國(guó)第一；比較教育學(xué)，排名全國(guó)第一；教育技術(shù)學(xué)，排名全國(guó)第一；教育學(xué)原理，排名全國(guó)第二；課程與教學(xué)論，排名全國(guó)第二；高等教育學(xué)，排名全國(guó)第四。

⑶ 北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)考研需要準(zhǔn)備哪些知識(shí)呢

北京師范大學(xué)

//graate.bnu.e.cn/

給你考試科目你專就明白屬了

//cne.cn/news/2006/8/ta5542364946118600213984

⑷ 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)在職研究生好考嗎大概多少分呢

不好意思，我是藝術(shù)專業(yè)的，這方面不是很清楚，不想亂說(shuō)耽誤人，沒(méi)能幫上您，實(shí)在是抱歉

⑸ 北京師范大學(xué)教育管理碩士難考嗎至于311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 我應(yīng)該準(zhǔn)備些什么資料呢

北師抄大的教育學(xué)相關(guān)的方向在全國(guó)的高校里，算是最好的了，因此考研的難度可想而知。311教育學(xué)綜合是統(tǒng)考科目，所以是比較容易查到往年的考試題目及參考書(shū)的。

至于你說(shuō)實(shí)際招生的人數(shù)，這個(gè)從北師大招生專業(yè)目錄就可以很清楚的查到。

如果是關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備方面的問(wèn)題，可以登錄我們的官網(wǎng)了解。

⑹ 求知 考研，北京師范大學(xué)的教育管理 初試與復(fù)試科目 有何具體的差別嗎

有差別的啊

⑺ 北京師范大學(xué)教育學(xué)部的碩士研究生好考嗎要多少分

不好考，教育類里的NO1，競(jìng)爭(zhēng)肯定是比較激烈的，學(xué)科背景會(huì)有一定影響。專但不會(huì)因?yàn)槟愕谝粚賹W(xué)歷砍掉你，初試不必說(shuō)，復(fù)試時(shí)也是有規(guī)則的，每一項(xiàng)都有分?jǐn)?shù)，每項(xiàng)都有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，（學(xué)歷背景能影響到的不多）只要你表現(xiàn)的足夠好，分?jǐn)?shù)高就行了。

圍棋教育其實(shí)跟專業(yè)關(guān)系不大，因?yàn)殡m然學(xué)前、小教都可能涉及圍棋，但純粹以圍棋教育為內(nèi)容的專業(yè)還是沒(méi)有的。所以，可以選擇教育學(xué)原理（這個(gè)不涉及具體學(xué)科專業(yè)，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)小點(diǎn)兒），此外小學(xué)教育、學(xué)前教育也都行。

⑻ 我是在職教師，想考北師大的教育管理雙證碩士研究生。準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，想問(wèn)下難度大么

難度一般，只要有信心就行，祝你成功

⑼ 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院的發(fā)展前景

學(xué)院抄（中心）是北襲京師范大學(xué)的一個(gè)教學(xué)、科研實(shí)體，與校內(nèi)其他院系有著共同的特點(diǎn)，承擔(dān)著博士生、碩士生、教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生以及訪問(wèn)學(xué)者的教學(xué)與培養(yǎng)任務(wù)，學(xué)院有“教育經(jīng)濟(jì)與管理”和“高等教育學(xué)”兩個(gè)博士點(diǎn)、兩個(gè)碩士點(diǎn)，面向海內(nèi)外招收博士研究生和碩士研究生。學(xué)院在讀各類研究生達(dá)240人，高級(jí)教育管理人才的培養(yǎng)已初具規(guī)模。學(xué)院是全國(guó)最早設(shè)立教育管理學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)的單位之一，1998年教育管理學(xué)與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)合并為“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科后，學(xué)院是全國(guó)最早獲得該學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。目前，學(xué)院發(fā)展所依托的北京師范大學(xué)“教育經(jīng)濟(jì)與管理”學(xué)科是北京市重點(diǎn)學(xué)科，在高校學(xué)科排名中連續(xù)幾年位居全國(guó)第一。

⑽ 北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)研究生什么學(xué)位

碩士學(xué)位

三、考研最容易考上的十大專業(yè)是哪些？

 教育管理專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)、法律碩士（非法學(xué)）。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來(lái)，成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué)，管理學(xué)，心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。

培養(yǎng)具有本專業(yè)廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)，扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。

以上內(nèi)容參考百度百科——教育管理專業(yè)

四、南京航空航天大學(xué)教育管理考研經(jīng)驗(yàn)分享？

南京航空航天大學(xué)（英文名：Nanjing University of Aeronautics and Astronautics，縮寫(xiě)：NUAA），位于江蘇省南京市。是中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；是國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！保?11工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年10月，1978年被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成為全國(guó)首批具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校；1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)；2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院，2011年，成為“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，2017年，進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)序列，2018年12月，工業(yè)和信息化部、教育部、江蘇省共建南京航空航天大學(xué)。

教育管理學(xué)是研究教育管理過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分。廣義教育管理學(xué)：是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。狹義教育管理學(xué)：是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。

教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它存在于一定的社會(huì)環(huán)境之中，社會(huì)環(huán)境中各個(gè)因素對(duì)教育的存在與發(fā)展有著激勵(lì)或制約的雙重作用。教育管理學(xué)就是研究在什么社會(huì)積極條件下，采用什么方法能夠激發(fā)教育中的激勵(lì)因素，改變制約因素，此外，在評(píng)價(jià)教育管理的質(zhì)量時(shí)也是以其社會(huì)效益的大小為準(zhǔn)繩的。

教育管理專業(yè)就業(yè)情況

就業(yè)方向：

主要還是從事教育，考取中小學(xué)教師編制是主要的就業(yè)方向。此外，高校輔導(dǎo)員、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公司的也有一部分。普通高校；中小學(xué)校；出版社、報(bào)社；政府單位。還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位。

就業(yè)前景：

在未來(lái)的十年里，教育管理、小學(xué)和中學(xué)的教師需求量將會(huì)增長(zhǎng)，中小學(xué)教師勞動(dòng)力市場(chǎng)最為健康。具有少數(shù)民族背景的教師以及內(nèi)陸或邊遠(yuǎn)地區(qū)教師的需求量也很大。家長(zhǎng)們呼吁建設(shè)更好的教室，削減行政管理人員，教育管理職位的競(jìng)爭(zhēng)仍將非常激烈。如果你有意在行政管理部門(mén)任職，就需要考慮攻讀博士學(xué)位，盡量使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。

一、考研的原因

為了家庭穩(wěn)定，決定放棄教師編制，結(jié)束夫妻異地生活。但雙非本科出身，非師范專業(yè)，加上大齡寶媽的身份，我深知在廣州很難有較好的發(fā)展。所以決定考研。至少提高學(xué)歷暫時(shí)是我認(rèn)知范圍內(nèi)能做出的最大努力。

朋友也曾說(shuō)，你要多休息，不要讓自己那么累。其實(shí)，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事無(wú)成，變成別人口中談資的笑話。即便我嘴上說(shuō)著努力之后才不會(huì)遺憾，熬過(guò)這段時(shí)間就好了。可是，如果沒(méi)有結(jié)果，我努力了這么久又有何意義？可是，即便沒(méi)有結(jié)果，我仍然開(kāi)始著我的另一個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槲业男闹须[隱堅(jiān)信著總有一天我會(huì)過(guò)上自己想要的生活。我希望我成長(zhǎng)的速度快于父母老去的時(shí)候，我希望我看到喜歡的衣服，可以立即買(mǎi)回家送給他們買(mǎi)各種各樣他們喜歡的實(shí)物，我希望他們隨口說(shuō)出的東西我可以立即買(mǎi)給他，我希望我可以給他們一個(gè)可以安享晚年的家。

人生，每天都在繼續(xù)著，我不知道我的未來(lái)怎么樣，我也很迷茫，有時(shí)候也會(huì)很煩躁，害怕那個(gè)時(shí)候自己依然一無(wú)所有、一事無(wú)成，而別人早已光鮮亮麗、滿面春光，但我依然按照自己的計(jì)劃前進(jìn)著。正如一句話：我倒下，因?yàn)樯砗罂諢o(wú)一人。

也許你會(huì)說(shuō)：在最燦爛的年紀(jì)，你卻如此心事重重，年輕就是要瀟灑、要快樂(lè)，要肆意?？扇缛粑也挥赂?，誰(shuí)來(lái)替我堅(jiān)強(qiáng)？如若我不計(jì)劃，誰(shuí)來(lái)對(duì)我的未來(lái)負(fù)責(zé)？也許在你困難時(shí)，你的朋友會(huì)拉你一把，在你難過(guò)時(shí)，她會(huì)給予你安慰，陪在你身邊，給你肩膀，可是，她能在你身邊待多久？生活，是你的，是你要過(guò)的，別人無(wú)法替你。一生，那么漫長(zhǎng)，你總不能一直依靠別人而活。你總要長(zhǎng)大，不能害怕就開(kāi)燈，不能難過(guò)就哭泣，不能受到傷害就要擁抱，沒(méi)有人能為你永遠(yuǎn)買(mǎi)單，你能依靠的只有你自己。

二、選擇專業(yè)和學(xué)校 （簡(jiǎn)單建議、選擇方法、參考資料）

在我看來(lái)?yè)裥：蛽駥I(yè)都很重要。

第一：擇校要看你未來(lái)的意向發(fā)展城市是哪里，再?gòu)闹羞x擇出來(lái)心儀的學(xué)校。我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我打算定居南京，且南京最好的學(xué)校就是南京航空航天大學(xué)。

第二：擇專業(yè)要根據(jù)自身興趣和實(shí)際來(lái)選擇。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，工科背景，以后有可能還做老師，又大齡，綜合考慮下，我認(rèn)為教育管理適合跨考，且對(duì)考生都有工作經(jīng)驗(yàn)要求，很適合我。

第三：參考書(shū)就在學(xué)校的研究生招生官網(wǎng)上查到，然后買(mǎi)好書(shū)，自己復(fù)習(xí)時(shí)做好筆記，整理好即可。

三、復(fù)習(xí)時(shí)間線安排建議

整體復(fù)習(xí)規(guī)劃（基礎(chǔ)、鞏固、沖刺、押題各階段復(fù)習(xí)安排、作息）

我個(gè)人決定考研時(shí)有點(diǎn)晚，復(fù)習(xí)時(shí)間比較短，準(zhǔn)備不足，慶幸還是順利上岸了，建議大家有時(shí)間及早準(zhǔn)備，畢竟考研競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。

5月到8月：英語(yǔ)：背單詞，刷閱讀真題。

政治：結(jié)束肖秀榮1000題一刷。

專業(yè)課：333和900買(mǎi)好參考書(shū)，然后自己整理框架，做好筆記，這一步很重要，以后這些筆記要作為背誦資料的。如果想考高分，建議這幾個(gè)月要把大框架反復(fù)背熟。

9月到11月：英語(yǔ)：?jiǎn)卧~背誦不要停，全套真題反復(fù)刷，學(xué)余力的，可開(kāi)始試著寫(xiě)作文，背作文。

政治：反復(fù)刷1000題，做真題，關(guān)注時(shí)事

專業(yè)課：333和900反復(fù)背誦，框架很熟練的基礎(chǔ)下，背誦展開(kāi)要點(diǎn)。

11月到12月：英語(yǔ)：?jiǎn)卧~背誦不要停，刷題頻率降低，但不能不刷，一直保持手感。同時(shí)大量背作文。

政治：已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，背誦時(shí)事，肖四肖八。

專業(yè)課：進(jìn)入沖刺階段，繼續(xù)背誦，要開(kāi)始大量輸出，可采取回憶法背書(shū)，調(diào)節(jié)心態(tài)，保持節(jié)奏。迎接考試。

四、公共課、專業(yè)課備考建議

1. 政治

個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

市場(chǎng)上很多名師了，跟一位老師就夠了。資料也跟那位老師的買(mǎi)就行了，最好還關(guān)注那位老師的公眾號(hào)。我當(dāng)時(shí)是復(fù)習(xí)較晚，時(shí)間不夠，沒(méi)有報(bào)班了，就自己買(mǎi)了肖大爺?shù)娜?，那個(gè)關(guān)注了他的公眾號(hào)，就按部就班來(lái)就行。最后背誦實(shí)在時(shí)間太緊了，只背下來(lái)肖四，考場(chǎng)一緊張，大題都忘得差不多了，堅(jiān)持東拼西湊答完了，還好結(jié)果還算差強(qiáng)人意。

可用的資料推薦：肖秀榮全套。

2. 英語(yǔ)

個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

真題：黃皮書(shū)英語(yǔ)二全套，我英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，只刷了幾套真題 ，資料沒(méi)有用完。我主要刷了閱讀題，幾天才刷一篇，但是我很喜歡總結(jié)，每道題刷完不需要二刷了，都記得很清楚，而且自己總結(jié)了做錯(cuò)的原因，所以比較順利。閱讀強(qiáng)烈推薦聽(tīng)下唐遲老師的閱讀的邏輯。太棒了，到后期，我的閱讀題大部分時(shí)候都是全對(duì)。

詞匯：由于準(zhǔn)備太晚，加上我自認(rèn)英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以，沒(méi)有買(mǎi)書(shū)背單詞，想背單詞的時(shí)候就拿出手機(jī)背一下，推薦使用百詞斬。因?yàn)槠綍r(shí)有看VOA BBC的習(xí)慣，也有意無(wú)意積累了詞匯。

完型：完型考語(yǔ)法等很細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)，我沒(méi)有怎么準(zhǔn)備，感覺(jué)基礎(chǔ)扎實(shí)，就像是高中做完型的感覺(jué)，一般能拿8分以上。就考前一兩個(gè)月刷過(guò)幾套真題的完型，感覺(jué)都挺好，就沒(méi)怎么花時(shí)間，如果基礎(chǔ)不太好，建議時(shí)間來(lái)得及的，早點(diǎn)準(zhǔn)備，把真題中涉及的知識(shí)點(diǎn)，自己不會(huì)的單詞，詞組等拿本子記下來(lái)，好好背。這一點(diǎn)適用于英語(yǔ)所有題型。

新題型：我新題型就刷了今年所有真題一次，感覺(jué)不難，我同時(shí)還聽(tīng)過(guò)新東方的新題型課，感覺(jué)事半功倍，忘記那位老師的名字了，是個(gè)30多的女老師吧。把題型分類，告訴你做題的方法和步驟，很棒的。同樣地，基礎(chǔ)一般的同學(xué)要把真題中出現(xiàn)的所有不認(rèn)識(shí)的詞匯詞組等記下來(lái)。

作文：作為一個(gè)記憶力比較差的寶媽，我只買(mǎi)了王江濤老師的那本高分作文。記完了一篇感覺(jué)自己好像背熟了就要默寫(xiě)出來(lái)，作文真的一定要注意輸出，不要感覺(jué)你會(huì)了，你要默寫(xiě)出來(lái)了才行。時(shí)間來(lái)得及的童鞋建議去聽(tīng)聽(tīng)石雷鵬老師的寫(xiě)作課，我是真來(lái)不及了， 關(guān)注了他的微信公眾號(hào)，他的公眾號(hào)也很多干貨。

可用資料推薦： 黃皮書(shū)，唐遲老師的閱讀課，新東方的新題型課。王江濤的高分作文。

3. 專業(yè)課復(fù)習(xí)建議與推薦資料

專業(yè)課一：在淘寶上買(mǎi)了一套333資料，外加自己整理，做好思維導(dǎo)圖和框架筆記。但是到后期發(fā)現(xiàn)針對(duì)性還是不夠，考前發(fā)現(xiàn)自己走了彎路，沒(méi)有好好結(jié)合本校真題。其實(shí)在時(shí)間不充足的情況下，可以根據(jù)本校真題自己畫(huà)出重點(diǎn)，更有針對(duì)性。時(shí)間充足的話，當(dāng)然多多益善?？偨Y(jié)下來(lái)我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是，要早點(diǎn)決定考研，選好學(xué)校和專業(yè)，然后背誦早點(diǎn)開(kāi)始，不要和我一樣到了九月才開(kāi)始備考，333就是背多分，背的多，分?jǐn)?shù)就高，資料最好針對(duì)自己學(xué)校的真題來(lái)整理，整理好后反復(fù)背誦。時(shí)間足夠就全面背誦，實(shí)在不夠就重點(diǎn)背誦。更重要的是，一旦決定，不管覺(jué)得自己背得多差，都要反復(fù)背，堅(jiān)持考完，考上的概率就很大了。

專業(yè)課二：華南師范大學(xué)的900考題形式靈活，書(shū)本還好不多，當(dāng)然除了參考書(shū)也沒(méi)有多少資料可買(mǎi)，沒(méi)有別的捷徑，自己整理好框架，先背好框架，再背課本，不是要一字不落的背，而且反復(fù)讀反復(fù)記，框架記牢，考試再根據(jù)自己反復(fù)背誦的內(nèi)容，能記得多少都寫(xiě)上去，記不清楚的自己拓展，前提是框架一定要記得牢牢的。900這次的真題很靈活，后面兩個(gè)大題都結(jié)合了時(shí)事，需要發(fā)散思維，總之出得很好，源于課本又高于課本，

其他：我記憶力不太好，到后期總感覺(jué)崩潰，好像什么都沒(méi)記住，但還是咬咬牙反復(fù)背，我的時(shí)間百分之七八十都用來(lái)背兩門(mén)專業(yè)課，時(shí)間緊任務(wù)重，考完最大的感受是，記牢框架很重要，然后再在理解的基礎(chǔ)上，反復(fù)讀背讀背，堅(jiān)持到最后一刻。還有練字也很重要，我的

字寫(xiě)得又丑又慢，慢慢寫(xiě)還算清楚，快了完全看不清，而且我的快也算比較慢。我記得考完后，坐我后面的女生驕傲地跟我說(shuō)第一門(mén)專業(yè)課中途就用完了1跟筆芯，我問(wèn)她寫(xiě)了多少頁(yè)，她說(shuō)11頁(yè)多，我就沉默了，我實(shí)在寫(xiě)得慢，我只寫(xiě)了七八頁(yè)，而且字還巨丑，是真丑，不是謙虛，到兩門(mén)專業(yè)課考完，我也才用完一根多一點(diǎn)點(diǎn)筆芯。不過(guò)我還是穩(wěn)住了心態(tài)，堅(jiān)持答完了最后一個(gè)字，還好結(jié)果好的。堅(jiān)持就是勝利。

參考書(shū)單

資料在精不在多，把筆記整理好背好就夠了，資料多了也沒(méi)用。

教育綜合333:

教育學(xué) 王道俊、郭文安 人民教育出版社

中國(guó)教育史 孫培青 華東師范大學(xué)出版社

外國(guó)教育史 吳式穎 人民教育出版社

教育心理學(xué) 張大均 人民教育出版社

歷年真題，自己整理的筆記。

教育管理900：陳孝彬《教育管理學(xué)》 葛新斌《學(xué)校組織與管理》 還有自己整理的筆記

不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!

以上就是關(guān)于考研教育管理專業(yè)怎么樣相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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