大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計課題概念怎么寫的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、景觀設計開題報告

• 2、關于園林景觀設計的畢業(yè)論文？題目怎么定？怎么寫

• 3、景觀設計方案文本該包含哪些內(nèi)容

• 4、景觀設計是一個什么概念！~~~

一、景觀設計開題報告

怎么寫開題報告呢？

首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。

第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。

第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分：

一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?！?/p>

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調(diào)查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查，從而得出結論的方法)、問卷調(diào)查法（根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調(diào)查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。

七、課題的經(jīng)費估算。

一個課題要開展，必然需要一些經(jīng)費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調(diào)查的外出經(jīng)費，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

二、關于園林景觀設計的畢業(yè)論文？題目怎么定？怎么寫

我是今年畢業(yè)的，學的也是園林方面

要看你喜歡弄什么方面了，是做設計還是喜歡寫論文

設計方面：題目可以很簡單，不過就是要小，越小越好，大的難把握

比如：xx庭院的景觀設計XX小區(qū)的景觀設計XX公園的綠化設計等

你可以虛擬一個名稱，這種沒什么影響，而且地形大小形狀你也可以自己定，長方形等規(guī)程的地塊是比較好做的，地勢可以設成平的，你好規(guī)劃，不過這種是我的建議

設計就是做圖，主要是包括：簡介（你所設計項目的概況，如所處方位、周邊環(huán)境、主要用途等），平面（也就是CAD的整體平面圖)、效果圖（如整體的彩屏圖、鳥瞰圖、截點的效果圖），還有什么封面、封底、目錄這類的，做成類似一本書的結構，還有小的效果圖要都做幾張，可以在傍邊寫上介紹。

論文方面：可以論述某處景觀設計的缺陷，不過要結合實際，而且你論述的地方要實際存在，比如說它的功能分區(qū)不合理啊，植物搭配不好啊，最好還是要結合圖來說，就是把實際你要論述的不好的地方用相機照下來，放在論文里，在下面說他的不好，說了之后要給以建議，就是要怎么改進

你還可以寫景觀設計的植物應用調(diào)查，這種是調(diào)查式的論文，比如：XX（你知道的某個景點名字）植物調(diào)查報告

這種論文要實際去一種一種植物的去看，把所有樹種的名字都羅列下來，標明科屬種，最后要寫一點你的觀點，比如你覺得調(diào)查的景點那些地方成功啊等，就是要實

景觀方面大體就這些，這些就是我們班同學所選的方面，論文答辯簡單的很，論文只要不去抄，自己寫的都能過

三、景觀設計方案文本該包含哪些內(nèi)容

景觀設計方案文本該包含哪些內(nèi)容

作為景觀設計專業(yè)的學生你一定寫過景觀設計方案吧!怎么寫呢?下面是我整理的景觀設計方案文本該包含的內(nèi)容，希望對你有幫助!

封面 (中英文項目名稱;甲方名稱，日期)

扉頁 (中英文項目名稱;委托單位、設計單位;項目編號、日期;首席設計、方案設計、土建設計、植物水電設計等)

設計資質(zhì)頁 (企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、園林景觀規(guī)劃設計資質(zhì)**、工程設計**等)

文本目錄頁

一. 項目概況 [文字為主，可加現(xiàn)場照片]

1.1 項目背景：(主要描述：位置、面積、地勢、周邊等，包含一些數(shù)據(jù))

1.2 場地概況：(環(huán)境概況：氣候、季風、土質(zhì)、水質(zhì)等)(景觀概況：地形地貌、植被，水系，建筑等)

二. 設計依據(jù) [可添加一些規(guī)劃局的城市規(guī)劃圖或分區(qū)規(guī)劃圖]

(國家和地方相關法規(guī)、城市和項目周邊總體規(guī)劃、相關設計規(guī)范、各設計控制指標等等)

三 設計原則 [文字為主]

四. 設計指導思想 [文字為主]

五. 設計目標 [一段話/一句口號;甲方的要求;城市的需要;使用者的心聲]

六. 前期基址分析 [對原始地形的分析，圖文并茂]

6.1 區(qū)位分析(與城市分區(qū)、主干道、其他綠地系統(tǒng)以及發(fā)展規(guī)劃的關系)(場地生態(tài)效益、綠地聯(lián)動效應、交通沿線景觀、未來發(fā)展規(guī)劃分析)

6.2 周邊環(huán)境分析(與周邊相鄰道路、河流、山體、建筑和開放綠地的關系，周邊游憩線路)

6.3 豎向分析/高程分析(另加上建筑陰影的分析)

6.4 SWOT分析(內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢;外部機會、威脅)

6.5 功能分析(明確須滿足的功能和對應位置;場地使用人群的'行為構成)

6.6 交通分析(包括與相鄰道路的關系;停車位數(shù)量、位置)

6.7 植被分析(上、中、下層植被;常綠、落葉植被;闊葉針葉植被;色相、季相等)

6.8 視線分析(是否需要對景，障景，借景等)

6.9 空間結構分析(空間的形態(tài)，屬性，分隔，聯(lián)系與過渡)

6.10 圖與底關系

6.11 水環(huán)境分析

6.12 場地不利因素分析(懸崖，污染物，特殊工廠，污染水池，高壓線，邊坡，垃圾堆放，有害植物等)

[ 前期的基址分析不是簡單的場地描述，而是要找出場地現(xiàn)存的問題，并提出相應解決的初步方案 ]

七. 概念設計 [在前期基址分析的基礎上提出概念]

7.1 設計概念(挑戰(zhàn)?為設計定位，構思概念，提出設計的主題/主線，相似綠地類比)

7.2 概念演化 解析概率，[在概率的指導下，將概率融入景觀] (通過概念的形態(tài)，色彩，感覺，律動，意向等融入景觀)

八. 規(guī)劃定位 [總體布局，功能優(yōu)先。解決基址分析中的問題;用概念主線進行設計]

8.1 規(guī)劃結構(滿足服務半徑，各開敞空間之間的關系，分布、布局等)

8.2 景觀結構(設計后最終形成的景觀軸、景觀帶、景觀脈、景觀環(huán)、景觀點等)

8.3 功能分區(qū)布局 (另加行為構成分析)

8.4 豎向設計 (可配上若干重點景區(qū)的剖面圖)

8.5 交通系統(tǒng)(與外部道路關系，內(nèi)部分流、換線，停車位)

8.6 視線分析 (設計后景觀視線的引導)

8.7 綠化種植規(guī)劃 (分區(qū)，季相)

8.8 場地內(nèi)部游憩規(guī)劃(行為構成分析)

8.9 電力及給排水規(guī)劃

8.10開發(fā)時序規(guī)劃(一般分為三期建設:近、中、遠)

九. 總體設計

9.1 總體平面圖

9.2 總體剖立面圖(可加頁作重要區(qū)域剖立面圖)

9.3 總體鳥瞰圖(可加添加夜景鳥瞰圖和局部鳥瞰圖)

9.4 景觀注釋圖(可加頁作一個配套服務設施的注釋圖)

9.5 種植設計圖(植物列表明細清單，植物圖例一一對應)

十. 局部設計

10.1 中心景觀節(jié)點(放大平面圖、區(qū)域鳥瞰、區(qū)域透視圖、示意圖)

10.2 重要景觀節(jié)點一(同上)

10.3 重要景觀節(jié)點二(同上)

10.4 建筑設計(布局，功能，風格，色彩等)

園林小品設計(可分為雕塑小品，鋪裝，城市家具，燈具，標識系統(tǒng)等示意圖)

[ 如是小區(qū)的設計，重要景觀節(jié)點可以換成：1中心游園，2組團綠地，3宅旁綠地等。]

十一.技術經(jīng)濟指標及投資估算(表格)

附圖：規(guī)劃設計圖 [CAD藍圖]

1.規(guī)劃設計總平面圖

2.道路豎向規(guī)劃圖

3.綠地系統(tǒng)規(guī)劃圖

景觀設計文本制作，更多關于園林設計

4.綜合管網(wǎng)規(guī)劃圖

封底 (中英文設計單位名稱;日期)

四、景觀設計是一個什么概念！~~~

1 關于景觀的含義 景觀（landscape），無論在西方還是在中國，都是一個美麗而難以說清的概念。地理學家把景觀作為一個科學名詞，定義為一種地表景象，或綜合自然地理區(qū)，或呈一種類型單位的通稱，如城市景觀、草原景觀、森林景觀等[1]；藝術家把景觀作為表現(xiàn)與再現(xiàn)的對象，等同于風景建筑師則把景觀作為建筑物的配景或背景；生態(tài)學家把景觀定義為生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)[2、3]；旅游學家把景觀當作資源而更常見的是景觀被城市美化運動者和開發(fā)商等同于城市的街景立面，霓虹燈，房地產(chǎn)中的園林綠化和小品、噴泉疊水。而一個更文學和廣泛的定義則是“能用一個畫面來展示，能在某一視點上可以全覽的景象。尤其是自然景象?！钡呐率峭痪跋螅瑢Σ煌娜艘矔泻懿煌睦斫?，正如meinig所說“同一景象的十個版本”（ten versions of the same scene，1976）[4]：景觀是人所向往的自然，景觀是人類的棲居地，景觀是人造的工藝晶，景觀是需要科學分析方能被理解的物質(zhì)系統(tǒng)，景觀是有待解決的問題，景觀是可以帶來財富的資源，景觀是反映社會倫理、道德和價值觀念的意識形態(tài)，景觀是歷史，景觀是美。 作為景觀設計的對象，本書所強調(diào)的景觀（landscape）是指土地及土地上的空間和物體所構成的綜合體。它是復雜的自然過程和人類活動在大地上的烙印。景觀是多種功能{過程}的載體，因而可被理解和表現(xiàn)為： 風景：視覺審美過程的對象； 棲居地：人類生活其中的空間和壞境； 生態(tài)系統(tǒng)：一個具有結構和功能、具有內(nèi)在和外在聯(lián)系的有機系統(tǒng)； 符號：一種記載人類過去、表達希望與理想，賴以認同和寄托的語言和精神空間[5、6]。 2 關于景觀設計學 景觀設計學（landscape architecture）是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。 景觀設計學是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。 根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設計學包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)入與自然關系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排景恰當?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設計就是景觀設計。 景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯(lián)系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，而城市規(guī)劃更主要關注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，那是因為中國景觀設計發(fā)展滯后的結果。因為，只有同時掌握關于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關系的景觀設計師，才有可能設計人地關系和諧的城市。 與市政工程設計不同，景觀設計學更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設計專業(yè)的參與。 與環(huán)境藝術（甚至大地藝術）的主要區(qū)別：景觀設計學的關注點在于用綜合的途徑解決問題，關注一個物質(zhì)空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術創(chuàng)造。 3 關于景觀設計師 景觀設計師（landscape architect）是以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處”。 景觀設計師的稱謂由美國景觀設計之父奧姆斯特德（olmsted）干1858年非正式使用，1863年被正式作為職業(yè)稱號[8]，奧姆斯特德堅持用景觀設計師，而不用在當時盛行的風景花園師（或曰風景園林師，landscape gardener），這不僅僅是職業(yè)稱謂上的創(chuàng)新，而且是對該職業(yè)內(nèi)涵和外延的一次意義深遠的擴充和革新。 景觀設計師有別于傳統(tǒng)造園師和園?。╣ardener，對應于gardening）、風景花園師（或稱風景園林師，landscape gardener，對應于landscape gardening）的根本之處在于:景觀設計職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會化背景下的產(chǎn)物，是在現(xiàn)代科學與技術（而不僅僅是經(jīng)驗）基礎上發(fā)展出來的；景觀設計師所要處理的對象是土地綜合體的復雜的綜合問題，絕不是某個層面（如視覺審美章義上的風景問題） 景觀設計師的所面臨的問題是土地、人類、城市及上地上的一切生命的安全與健康及可持續(xù)的問題。他是以土地的名義、以人類和其他生命的名義，以及以人類歷史與文化遺產(chǎn)的名義，來監(jiān)護、合理地利用、設計腳下的土地及土地上的空間和物體。 4 關于景觀設計專業(yè)的發(fā)展 與建筑學一樣，景觀設計職業(yè)先于景觀設計學的形成，在大量景觀設計師的實踐基礎上，發(fā)展和完善了景觀設計的理論和方法，這便是景觀設計學。 農(nóng)業(yè)時代中西方文化中的造園藝術，前科學時代的地理思想和占地術（在中國稱為風水），農(nóng)業(yè)及園藝技術，不同尺度上的水利和交通工程經(jīng)驗，風景審美藝術，居住及城市營建技術和思想等等，是寶貴的技術與文化的遺產(chǎn)，它們都是現(xiàn)代意義上的景觀設計學的創(chuàng)新與發(fā)展的源泉。但景觀設計學決不能等同于已有了約定俗成的內(nèi)涵與外延的造園藝術，或園林藝術，也不能等同于風景園林藝術（landscape gardening）。 正如算術之干數(shù)學，中國的針灸之于現(xiàn)代醫(yī)學，不能同日而語一樣，任何一門源于農(nóng)業(yè)時代的經(jīng)驗科學或技藝，都必須經(jīng)歷一個用現(xiàn)代科學技術和理論方法進行脫胎換骨的過程，才能更好地解決大工業(yè)時代的問題，特別是城鎮(zhèn)化帶來的人地關系問題。早在1858年，美國景觀設計之父奧姆斯特德就認識到了這一點，而堅持將自己所從事的職業(yè)稱為景觀設計（landscape architecture），而非當時普遍采用的landscape gardening（風景造園，或譯為風 景園林），從而為景觀設計專業(yè)和學科的發(fā)展開辟的一個廣闊的空間，綿延100多年。 同樣的理由，奧姆斯特德給這個專業(yè)和學科定義的空間決不應是景觀設計學科當今發(fā)展的界限。早在20世紀60年代，另一位美國景觀設計學科的領袖人物麥克哈格（mcharg）就是針對當時景觀設計學科無能應對城市問題和土地利用及環(huán)境問題，而扛起生態(tài)規(guī)劃的大旗，使景觀設計學科再次走到了拯救城市、拯救人類和地球的前沿。 又有半個世紀過去了，城鎮(zhèn)化的深入和蔓延，信息與網(wǎng)絡技術帶來的生活方式的改變，全球化趨勢，都將提出新的問題和挑戰(zhàn)，都將要求重新定義景觀設計學科的內(nèi)涵和外延?？沙掷m(xù)理論、生態(tài)科學、信息技術、現(xiàn)代藝術理論和思潮又都將為新的問題和挑戰(zhàn)提供新的解決途徑和對策。我們既沒有必要用新瓶子去賣老酒，更不應該用老瓶子去裝新醋。 但無論學科如何發(fā)展，景觀設計學科的一些根本的東西是不變的，那就是熱愛土地與自然的倫理（天地）、人文的關懷（人）和對待地方文化與歷史的尊重，對待腳下土地的敬畏、歸屬與認同（神）。 景觀設計服務包括： 會展展覽設計 藝術景觀設計 空間道具設計 節(jié)日氣氛設計 鋼結構系列 園林景觀小品 景觀產(chǎn)品包括： 保鮮樹保鮮植物 藝術花壇 展覽展示器材 創(chuàng)意環(huán)藝產(chǎn)品 雕塑 仿真植物仿真樹 油畫 裝飾畫

滿意請采納

以上就是小編對于景觀設計課題概念怎么寫問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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