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管理學(xué)干嘛的(管理學(xué)都是學(xué)什么)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于管理學(xué)干嘛的的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、什么是管理學(xué),學(xué)后出來(lái)干什么,以后發(fā)展是什么
學(xué)管理,爭(zhēng)取些好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
傳統(tǒng)路徑——財(cái)務(wù)管理去企業(yè)財(cái)務(wù)部,做會(huì)計(jì)/財(cái)務(wù),是一門(mén)交叉學(xué)科,要讓簡(jiǎn)歷出彩。
加油、組織、人員配備。所謂管理,是指組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃,財(cái)務(wù)可以升為財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等管理層,做大活動(dòng),要么努力走出校園,要么學(xué)校里多做活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、控制等來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)。
考研——學(xué)術(shù)型的人走的路。
當(dāng)然還有公務(wù)員。
優(yōu)秀出路——四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所,中外企業(yè)的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目我也才高一而已,專(zhuān)業(yè)方面也不夠清楚,不過(guò)我知道管理學(xué)的一些東西;學(xué)管理的可以走的路很多,但確實(shí)需要早作準(zhǔn)備。
管理學(xué)包含很多
二、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)?簡(jiǎn)單談?wù)勊鼘?duì)日常生活的作用。
21世紀(jì),你不說(shuō)自己學(xué)了些管理學(xué)的知識(shí),都不好稱自己是現(xiàn)代人了!圖書(shū)館的管理學(xué)書(shū)籍那是一列一列,一廚一廚的,相信每個(gè)人也或多或少的都度過(guò)管理學(xué)的書(shū)籍。但是不知道有沒(méi)有人想過(guò),我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)管理學(xué)?
管理學(xué),顧名思義就是管理。而對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),我們都只是一個(gè)小平民,小職員,哪里有我們可以管理的人或者事情。即使我們閱讀了管理學(xué)的相關(guān)理論,也許并沒(méi)有多么深刻的體會(huì),因?yàn)樽约阂恢碧幱诒还芾碚叩纳矸荨?p> 最近,覺(jué)得自己的時(shí)間太不夠用了,恨不得一天48個(gè)小時(shí),然后我只要睡六個(gè)小時(shí),還可以像打雞血一樣亢奮的能工作學(xué)習(xí)不停,就好了!每個(gè)人也許都有這樣一個(gè)時(shí)期,意識(shí)到了自己知識(shí)或者工作的欠缺與不足,然后變得像海綿一樣,拼命的吸收知識(shí),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),工作工作再工作!每天要做的事情是那么多,每時(shí)每刻都像戰(zhàn)斗一樣,做完了這個(gè)趕緊的做那個(gè),可是時(shí)間還是不夠用?。。。√鞖⒌?,我以前浪費(fèi)了太多的時(shí)間,那些寶貴的時(shí)間都被我糟蹋干嘛去了?。。〗裉熳罔F的時(shí)候,站在地鐵里,突然想起管理這個(gè)問(wèn)題。(我比較喜歡站在地鐵,站在公交上思考) 對(duì)于我們這些暫時(shí)還很普通的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)管理學(xué)的最大的目的應(yīng)該是管理我們自己。我們自己其實(shí)就構(gòu)成了一個(gè)微型的管理環(huán)境,想一想我們每天的吃,穿,交通,時(shí)間,工作,學(xué)習(xí),這些都是要我們自己來(lái)分配管理的。你把自己的日常生活管理好了,你就是一個(gè)井井有條的管理者;你把自己的工作,學(xué)習(xí),娛樂(lè)平衡好了,你就是一個(gè)能夠平衡的管理者;你能夠?qū)ψ约鹤月?,控制自己的欲望,你就是一個(gè)掌控性很好的管理者。管理好自己了,相信你的人生也不會(huì)太差。但是我們從來(lái)沒(méi)有把自己的生活升華到管理這個(gè)境界,有些人會(huì)覺(jué)得這是太認(rèn)真了,或者很無(wú)聊,把自己的日常生活當(dāng)作管理,那生活還有什么意思。我想說(shuō),也許是沒(méi)有意思。所以你每件事做的都很普通,回憶一下,你做的讓別人很滿意讓自己很滿意的一件事或者讓你很自豪的事情,做那件事的時(shí)候你是處于什么狀態(tài)?不管是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)的,你那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是處于管理的最優(yōu)化狀態(tài),也許你并沒(méi)有可以那么的管理,但是不自覺(jué)中,你就處于了那種狀態(tài)。 對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),把管理應(yīng)用于自己的生活,管理好自己,你離大眾所認(rèn)知的管理者也不遠(yuǎn)了。三、管理學(xué)專(zhuān)業(yè)將來(lái)能做什么?
其實(shí)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出來(lái)以后什么都可以,除了搞科研一類(lèi)的以外,任何工作都需要管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。但是也有一個(gè)事實(shí)擺在眼前,一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生人家公司哪能讓你到一個(gè)崗位上去當(dāng)一個(gè)管理者,讓你管著一些老員工甚至也不可能讓你管一些新員工,因?yàn)槟銢](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷人家哪能信的過(guò)你呢。
剛剛畢業(yè)的關(guān)于管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般都是從基層做起,說(shuō)白了就是從一些銷(xiāo)售的崗位做起,一般這些沒(méi)有什么技術(shù)含量或者沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)性知識(shí)的崗位,如果能夠把自己的業(yè)績(jī)搞上去然后遇到一些機(jī)遇的話,就可以升到管理層,這一般是非常困難的,這需要一定的時(shí)間,真正升到管理層以后也許會(huì)在繼續(xù)往上升一步一步的沿著管理層往上升。
管理學(xué)其實(shí)也就是學(xué)了一些關(guān)于管理的知識(shí),這些知識(shí)可以用在任何行業(yè)任何領(lǐng)域但是如果不努力的話,哪里都可以要你,哪里也都可以不要你,你是隨時(shí)能夠失業(yè)的人,你也是隨時(shí)能夠找到工作的人,所以未來(lái)的就業(yè)前景是自己創(chuàng)造的,自己的能力大小決定自己未來(lái)能干什么。
四、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)是干什么的 就業(yè)方向有哪些
經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟悉我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐,了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),能夠獨(dú)立從事經(jīng)濟(jì)政策分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,具有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力和適應(yīng)能力的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)主要干什么
主要面向在職從業(yè)人員,培養(yǎng)能勝任各級(jí)政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)工作和企事業(yè)單位實(shí)際管理工作的應(yīng)用型人才。
經(jīng)濟(jì)管理的人才無(wú)疑成為了許多企業(yè)追逐的對(duì)象。在今后20年中,中國(guó)所需要各類(lèi)管理人才將達(dá)到1000-1300萬(wàn)人,而其中經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)人占到相當(dāng)大的比例。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
無(wú)論是本科畢業(yè),還是碩士畢業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的應(yīng)屆生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等,如果能獲得一些資格認(rèn)證,就業(yè)面會(huì)更廣,就業(yè)層次也更高端,待遇也更好,比如特許金融分析師、特許財(cái)富管理師、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展趨勢(shì)
隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的深入改革,加入WTO后與國(guó)際慣例接軌步伐的不斷加快,項(xiàng)目管理的重要性被越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)及組織所認(rèn)識(shí),企業(yè)決策者開(kāi)始認(rèn)識(shí)到運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)、工具和技術(shù)可以大大減少項(xiàng)目的盲目性,減少項(xiàng)目中種種失誤帶來(lái)的巨大損失。而這些擁有良好項(xiàng)目管理教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員早已成為實(shí)力公司追逐的對(duì)象。
以上就是關(guān)于管理學(xué)干嘛的相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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