大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學心理學就業(yè)前景好嗎的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、心理學專業(yè)就業(yè)前景

• 2、心理學專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

• 3、心理學專業(yè)就業(yè)前景

• 4、懂視生活

一、心理學專業(yè)就業(yè)前景

心理學的就業(yè)前景是比較良好的。

心理學是普通高等學校本科專業(yè)，屬于心理學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓練，能夠在科研部門、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的復合型、創(chuàng)新型人才。

普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。主干學科：基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學。核心知識領(lǐng)域：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計及其常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、發(fā)展心理學、心理學史、認知心理學、人格心理學、心理學研究方法。

知識和能力：

1、掌握數(shù)學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識。

2、掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力。

3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識。

4、了解國家科學技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。

5、了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)。

6、掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。

二、心理學專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

心理學專業(yè)就業(yè)方向前景好不好

就業(yè)方向

第一，普通高校，這是 心理 學研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。對于心理學碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。

第二，公務(wù)員。招心理學研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

第三，企業(yè)。心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測評機構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計公司。心理學研究生和人力資源管理專業(yè)的學生不同，心理學學生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。

第四，中小學。原來一般招的`是本科生，大中專院校心理輔導人員的飽和，也有一些研究生開始考慮進入中小學從事心理教育工作。

第五，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作還不是一個收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國同行的薪水有待進一步努力開拓市場和提高自己的咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當不錯的。

第六，醫(yī)院和診所。學習臨床心理學和醫(yī)學心理學的學生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

心理學國內(nèi)狀況

國內(nèi)發(fā)展

心理學，這三個字對于大多數(shù)中國人來說還有一些神秘。人們往往會跟“讀心術(shù)”、“心理控制術(shù)”、“催眠”這些詞語以及由此而派生出來的感覺聯(lián)系到一起。實際上，這些理解僅僅反映了心理學的一個側(cè)面而已。

在我國，自1917年陳大齊教授在北京大學建立第一個心理學實驗室以來，雖幾經(jīng)起落，但從70年代后期開始也進入空前未有的繁榮時期。已形成從全國性到地方性的各級心理科學研究所、學會網(wǎng)絡(luò)，每年有近十份心理學專業(yè)刊物、幾百份教育類刊物和大學學報上發(fā)表上千篇心理學文獻。各種心理學書籍更如雨后春筍，不斷涌現(xiàn)。不僅在所有師范大學和一些綜合性大學開設(shè)各種心理學課程、在一些重點師范大學和一些重點綜合性大學設(shè)立心理學系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學培訓班已從學校擴散到社會，從課堂教學發(fā)展到電視教學。

國家教育部于1995年第一次成立我國高等學校(理科)心理學教學指導委員會，還在北京師范大學、杭州大學、華東師范大學建立了我國心理學理科基地，并決定在所有理工科和綜合性大學開設(shè)面向全體大學生的公共課心理學。1999年，國家科技部將心理學確定為18個優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)學科之一。2000年，心理學被國務(wù)院學位委員會確定為國家一級學科。這表明心理學被正式列入我國主要學科建設(shè)體系。從而在點和面上都有力地提高了心理科學在我國的教育和研究水平，并促進了心理學在社會各界的迅速普及。

心理學源于西方中國起步較晚

心理學作為一門科學和技術(shù)，誕生在100年前的西方世界。經(jīng)過100年的發(fā)展和完善，心理學的理論和技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達，并且影響到政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、宗教、企業(yè)管理、市場營銷，等等各個方面。

然而心理學在中國的發(fā)展歷史卻很短，上世紀七、八十年代，雖然也有一些學者在研究心理學，但離老百姓的生活還很遠。

中德培訓拉開中國心理學發(fā)展帷幕

1997—1999年間，發(fā)生了一件事情，對于中國的心理學來說，具有里程碑的意義。那就是中德合作的心理治療班在中國開設(shè)了。因為這個中德班非常專業(yè)和系統(tǒng)，所以大大提升了中國本土治療師的視野和技術(shù)水準。之后就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的心理咨詢和治療師，比如李子勛、楊鳳池、朱建軍、曾奇峰等等。

在此之后，中國的應用心理學逐漸拉開了帷幕。一些高校開始引入西方的心理治療技術(shù)，政府推出了心理咨詢師的執(zhí)業(yè)資格認證，很多民營心理培訓機構(gòu)開始從西方引進心理學流派和技術(shù)。這些努力和行動，讓心理學在中國這片土地上有了長足的發(fā)展。

中國文化對心理學的影響

中國文化對西方心理學發(fā)展有著重要的影響，這個影響主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

一、為西方提供智慧?！皷|—西方心理學”又稱“智慧心理學”，是西方心理學家們東方文化和心理學思想的一種追求?？梢哉f，“東—西方心理學”是當代心理學的一種新的發(fā)展，正在逐漸形成一個獨立的研究領(lǐng)域或分支。

二、為智者提供靈感。榮格、馬斯洛等心理學家，無不與中國文化有著密切的接觸，也都直言不諱從中所獲得的靈感。

心理學專業(yè)較強的大學和科研單位

北京師范大學有心理學院和認知神經(jīng)科學與學習研究所兩個獨立單位。

心理學院為我國首家心理學國家一級重點學科單位，擁有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學3個國家二級重點學科，3個二級學科均可授予博士、碩士學位。北京師范大學心理學院的基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學兩個二級學科一直以來都是傳統(tǒng)的優(yōu)勢學科，為”國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地"、“全國人文社會科學重點研究基地”，尤其是隨著"認知神經(jīng)科學與學習"國家重點實驗室的建成，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科得到了進一步的鞏固與夯實。

北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習研究所成立于2004年7月，是北京師范大學211工程和985工程重點建設(shè)基地，是“認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室”的依托單位。為建立我國基于腦的教育和學習、基于腦的認知障礙矯治方法、基于腦的人力資源產(chǎn)業(yè)開發(fā)提供科學依據(jù)，并促進我國億萬兒童青少年的智力和心理健康發(fā)展，滿足國家必須不斷提升綜合國力的戰(zhàn)略需求。

三、心理學專業(yè)就業(yè)前景

心理學就業(yè)去向至少分為三大類：一是做學術(shù)；二是進企業(yè)；三是從事心理咨詢行業(yè)。

做學術(shù)角度而言，心理學專業(yè)同學可成為高校老師、科研人員，師范類院校多位優(yōu)秀畢業(yè)生修習教育心理學，其中很多想留校做老師，教書育人的同時繼續(xù)從事心理學研究進程。而相應地，科研人員全職進行心理學學術(shù)研究，通常就業(yè)方向是高校的心理學研究所或科研院所。

進企業(yè)角度而言，心理學專業(yè)的同學在洞悉內(nèi)心想法方面更有優(yōu)勢，從而在人力資源類型的崗位通常都表現(xiàn)突出。此外，很多院校的應用心理碩士會選擇用戶體驗師或市場調(diào)研師的職位，在這樣的崗位上同樣發(fā)展不錯。

四、懂視生活

就業(yè)前景

1、隨著社會經(jīng)濟生活的日益提高和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學模式，醫(yī)學心理學和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

2、為給在職人員提供學習研究生課程的機會，各大高校像中科院、中國人民大學、北京師范大學等部紛紛開設(shè)心理學在職研究生課程班，旨在發(fā)展大學后繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

3、不僅在所有師范大學和一些綜合性大學開設(shè)各種心理學課程、在一些重點師范大學和一些重點綜合性大學設(shè)立心理學系，培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生，而且各種心理學培訓班已從學校擴散到社會，從課堂教學發(fā)展到電視教學。

就業(yè)方向

1.心理咨詢工作者

發(fā)達地區(qū)的心理咨詢的薪資還是非常樂觀的，但對心理咨詢師的要求也很高；但在不是那么發(fā)達的地區(qū)，從事心理咨詢工作未必能夠維持一定生活水準。

2.進學校做老師

近年來學校對學生的心理健康問題越來越重視，學校都紛紛開了心理學的課程。還有高校中的心理咨詢中心也給心理學碩士畢業(yè)生提供了就業(yè)機會。中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員（學生工作、班主任）教育科研工作者這些職業(yè)也需要大量心理專業(yè)的畢業(yè)生。

3.進企業(yè)

對于有心理學背景的畢業(yè)生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化分析，到從事與人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等，都需要專業(yè)的學過心理學的人才來完成。近年來，在一些高壓的行業(yè)（如新聞、廣播電視、保險、銷售、銀行等）越來越多的企業(yè)開始對員工進行心理援助和心理輔導。這也為心理學專業(yè)的學生提供了更多的就業(yè)機會和崗位。

4.公務(wù)員

招聘心理學專業(yè)的政府機構(gòu)一般都是公安系統(tǒng)的，比如公安局、勞教所、監(jiān)獄、戒毒所等等，我認識的一位心理學教授被聘請到公安系統(tǒng)去兼職。

在公安系統(tǒng)，心理學專業(yè)的學生還是挺稀缺的，待遇也還不錯

5.考研考博

最后一條比較好出路就是繼續(xù)走學歷教育啦。

總體來說，心理學研究生就業(yè)的前景是比較好的，可以在研究生期間好好規(guī)劃職業(yè)發(fā)展，如果想從事咨詢臨床方向的，就要在導師地指導下認真學習，進去醫(yī)院或者心理咨詢中心好好實習，這條路會比較長，但是做咨詢收入是很高的。

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