大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于杭州市科技節(jié)獲獎(jiǎng)名單的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、科技節(jié)開(kāi)幕式 寫(xiě)事的作文900字

• 2、難忘的經(jīng)歷作文怎么寫(xiě)

• 3、2021年上?？萍脊?jié)上將召開(kāi)建黨百年科教影視作品展映活動(dòng)。修改病句？

• 4、難忘的經(jīng)歷作文

一、科技節(jié)開(kāi)幕式 寫(xiě)事的作文900字

2014年12月8日，杭州市時(shí)代小學(xué)舉行了“第十五屆金鑰匙科技節(jié)開(kāi)幕式”。全校師生都前來(lái)觀看。

操場(chǎng)東面的國(guó)旗臺(tái)前，幾只小型火箭一字?jǐn)[開(kāi)。國(guó)旗臺(tái)的正對(duì)面，20多名古今中外的“科學(xué)家們”排成一個(gè)方陣。緊急鈴聲響了，同學(xué)們分別從操場(chǎng)的北、西、南三面魚(yú)貫而出。從西北面的惠蘭樓出來(lái)的弟弟妹妹，看到西面穿著奇裝異服的“科學(xué)家”，七嘴八舌地議論著，對(duì)“科學(xué)家”指指點(diǎn)點(diǎn)。“科學(xué)家”有的戴著各色假發(fā)；有的扎著發(fā)髻；還有手上捧著舊式打印機(jī)的，舉著蘋(píng)果樹(shù)的，端著日晷的，拿著炸藥包的，夾著一本《本草綱目》的……我最感興趣的是“諸葛孔明”，歷史書(shū)中總會(huì)提到他。

接下來(lái)是由鮑老師在國(guó)旗臺(tái)上隆重宣布：“第十五屆金鑰匙科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲?？纯磁赃吽哪昙?jí)的同學(xué)們，他們已經(jīng)開(kāi)始交頭接耳，看來(lái)他們都已經(jīng)迫不及待了！

接下來(lái)便是眾人矚目的“科學(xué)家”秀了，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，歡呼聲和掌聲連成一片，此起彼伏。只見(jiàn)一（1）班的兩位“牛頓”大搖大擺地端著蘋(píng)果樹(shù)從我們眼前走過(guò)，一位戴著橙色假發(fā)的女家長(zhǎng)緊隨其后，她一定是扮演“居里夫人”。我的眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這個(gè)，又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)。這時(shí)，我們班的“諾貝爾”——朱皓閃亮登場(chǎng)，他一手拿著“烈性炸藥”，一手拿著“硝化甘油”，身上穿著一件莊重的燕尾服，昂首挺胸地走了上來(lái)，眼里迸發(fā)出思想的火花。

看著看著，終于輪到“諸葛亮”了。他的臉上粘著灰白的“八字胡”，身著一件雪白的古代綢衣，手持著一把羽毛扇，扇了一下又一下，真是神氣十足！看呀，他從容不迫地走上前來(lái)，用諸葛亮從不離身的羽毛扇，扇呀扇。這讓我想起了諸葛亮的種種事跡，他輔助劉備奪得一片大好江山。當(dāng)“諸葛孔明”走完后，后面的人也所剩無(wú)幾了，可同學(xué)們的熱情有增無(wú)減。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們推推搡搡，有歡呼雀躍的，有鼓掌的，有些人高興得一蹦三尺高。看看老師們，他們不像我們，老師拿出手機(jī)，用“相機(jī)”記錄下這難忘的一刻。大家都樂(lè)不可支，尖叫聲蓋過(guò)了廣播聲！

“科學(xué)家”秀結(jié)束了，方書(shū)記站在國(guó)旗臺(tái)前宣布：“科技節(jié)正式開(kāi)幕！”就在這時(shí)，國(guó)旗臺(tái)前的幾支小型火箭頓時(shí)升空，幾百雙眼睛齊刷刷地望向天空，操場(chǎng)上又一次炸開(kāi)了鍋，體育老師們不得不吹響哨子，維持秩序。歡呼聲、尖叫聲、談?wù)撀?、哨子響蓋過(guò)了廣播聲。在半空中，小火箭劃出一道道美麗的弧線，留下一片白煙，如同幾顆流星劃破天際?；鸺杏置俺隽艘豁旐斝⌒徒德鋫悖h飄悠悠，徐徐落下。

回班的路上，我腦海中不斷幻想著今年科技節(jié)接下來(lái)還有什么豐富多彩的活動(dòng)，讓人十分期待！

二、難忘的經(jīng)歷作文怎么寫(xiě)

篇一：難忘的經(jīng)歷

在我成長(zhǎng)的足跡中，有許許多多難忘的經(jīng)歷，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。

星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過(guò)程中。

星期日早上7點(diǎn)，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個(gè)人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹(shù)，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿……一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過(guò)?。〔贿^(guò)一直盯著，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到有點(diǎn)頭暈。后來(lái)，我和同伴雅欣開(kāi)始講起了各自的故事，我倆一直說(shuō)著，吃著，樂(lè)著······不知不覺(jué)到了省城太原。

到了太原，第一感覺(jué)是：太原有許多陽(yáng)泉沒(méi)有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車；建筑物風(fēng)格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車，才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)——山西省電教館。

下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中，我們這些來(lái)自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫(huà)答辯，有的是參加電子漫畫(huà)答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報(bào)答辯……那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。

時(shí)間如飛，到我上場(chǎng)了，馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上，認(rèn)真回答著老師提出的問(wèn)題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。

培訓(xùn)回來(lái)，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的修改，我完成了我的電子板報(bào)《快樂(lè)童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。

到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)，這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。

篇二：難忘的經(jīng)歷

在我的腦海中經(jīng)歷的許多事情，就像花園里美麗的鮮花，而最大最鮮艷的那朵就是我最難忘的一件事。

在我6歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車。我非常高興，把它摸了個(gè)遍，當(dāng)媽媽說(shuō)讓我上去試試的時(shí)候，我豪不猶豫地跳上去，誰(shuí)知我上去還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái)，這一摔不要緊還把我胳膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，這回媽媽扶著你?！笨蓜偛诺氖虑橐呀?jīng)把我嚇的心驚肉跳了，打死我也不再騎自行車了。爸爸又說(shuō)：“東東，其實(shí)自行車一點(diǎn)也不可怕，爸爸給你做個(gè)示范?！卑职謰故斓仳T著自行車?yán)@了兩圈，我的心一動(dòng)剛想騎上去，可當(dāng)我摸到車把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。

過(guò)了好久，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)小孩騎著自行車從我面前過(guò)去的時(shí)候，我的心澎湃起來(lái)，于是再次騎上那個(gè)令我害怕的自行車，在媽媽的幫助下，我騎了一圈，媽媽的手漸漸松離了車把，我一緊張搖搖晃晃的把自行車翻到了草叢里，這下我的自信又落到了低谷，不管爸爸媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，一個(gè)人在房間里嚎聲大哭?？尥暌院笪易诖采媳ニ伎贾簽槭裁次也粫?huì)騎自行車？為什么我這么膽??？為什么……我靠著最后一點(diǎn)自信站起來(lái)，難道沒(méi)有爸爸媽媽的幫助我就不能騎自行車了嗎？我靠這一點(diǎn)信心，騎上自行車慢慢前行，只要自行車一歪我就用腳支住，只要一下子沖出去我就按剎車。我靠著技巧一直反復(fù)的練習(xí)，途中我摔倒了好多好多次，但是我一定得忍住，為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車，忍。就這樣我站起來(lái)，扶起車子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

從這以后我的車技日益提高，最重要的是我懂得了無(wú)論什么樣的事情，只要堅(jiān)持迎來(lái)的就是成功。

愛(ài)投數(shù)創(chuàng)

篇三：難忘的經(jīng)歷

余老師通知我和其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時(shí)愛(ài)看科幻書(shū)，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢？

一回到家，我就和媽媽商量起來(lái)：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì)，首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型，要固定好塑吸管，要穩(wěn)固又美觀。

有了初步想法后，我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，樊有源媽媽買(mǎi)了各種各樣的吸管，余老師問(wèn)我們喜歡做成什么形狀，我們認(rèn)為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實(shí)；然后用細(xì)的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組，有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒(méi)問(wèn)題，繼續(xù)。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧，12秒，成功了，我們開(kāi)心得擊掌祝賀。

接著，我們又做了一層，調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了！

終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場(chǎng)?！伴_(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，我們開(kāi)始緊張的搭建工作，我們分頭協(xié)作，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我抬頭看看其他隊(duì)，大家都在認(rèn)真搭建，有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)?？斓?小時(shí)了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來(lái)，還有一次機(jī)會(huì)，糟糕，又掉落了。

余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，但是跟其他隊(duì)員相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建；還有，同學(xué)間的合作還不夠默契。

在回來(lái)的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準(zhǔn)備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會(huì)做得更好！

篇四：難忘的經(jīng)歷

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，時(shí)間如潮水般涌出，逝去的往事依舊歷歷在目，那令我難忘的事兒，仿佛天上的星星，仿佛沙灘上的貝殼，仿佛水中的魚(yú)兒——多得讓人數(shù)也數(shù)不清，雖然有些事已經(jīng)褪色不再像昔日那樣光采奪目，可仍有一件事兒令我終身無(wú)法忘卻，它在那些褪色的事中好比一塊金子被埋在石礫中——永遠(yuǎn)那么光彩奪目，無(wú)法在時(shí)間的長(zhǎng)河中被沖刷得褪去色彩

那是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試——開(kāi)學(xué)考試。那天是9月多，天上艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)兒在歡叫，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲乙邮芤淮螜z閱，說(shuō)不定它會(huì)決定我的初中3年……我這時(shí)已坐在了考場(chǎng)上面，心中有著一種莫名的恐懼，十分忐忑不安，可我再害怕時(shí)間也不會(huì)停止，我機(jī)械地接過(guò)試卷并向后傳去，再看了看題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣——我本以為題目會(huì)多么的難，可擺在眼前的卻是一張普通得不能再普通的試卷，我似乎不太相信向已的眼睛，可這是真的。

我輕松地一路過(guò)關(guān)斬將，可做到最后一道題卻卡殼了，這是一道幾何奧賽題，任我使盡了辦法都無(wú)濟(jì)于事，我急得頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠，臉也漲得通紅，不知如何是好，時(shí)間一分一秒地溜走，我頭上細(xì)密的汗珠也凝成了一顆顆豆大的汗珠順著臉頰直往下流，我又一次變得機(jī)械了。這時(shí)我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，我擦了一把汗，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，按照老方法——畫(huà)了幾條輔助線，再去找相對(duì)關(guān)系，又將它分成一小步一少步認(rèn)真分析，仔細(xì)思考，終了解了出來(lái)。若不是在考場(chǎng)上我一定會(huì)高興得跳起來(lái)…

通過(guò)這件事使我明白，無(wú)論干什么事只要堅(jiān)持不放棄，冷靜思考認(rèn)真分析，終會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)你把一件事化整為零，化大為小，終能化難為易，找出解答它的方法，使這塊“頑石”粉未化了，這時(shí)你就成功了！

篇五：難忘的經(jīng)歷

在五年級(jí)暑假老師帶我們?nèi)ド綎|日照夏令營(yíng)，在那里，我們不僅看到了夢(mèng)寐以求的大海，還學(xué)到了許多知識(shí)。比如在潮汐塔上方的指針向上代表漲潮，向下代表落潮……并且這是我們第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自生活這就是這次夏令營(yíng)為什么最難忘的一次經(jīng)歷了。

到了日照第二天，老師帶我們?nèi)チ艘恢比找瓜蛲拇蠛＿吷?，海灘上哪金黃色的沙灘，那湛藍(lán)色的海水像一塊磁石深深的吸引了我。同學(xué)們高興極了迫不及待的沖進(jìn)了大海， “呀浪來(lái)了！”隨著同學(xué)們的喊聲，我放眼望去，一排排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)飛快的向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越大。有的同學(xué)隨著浪花打到岸上，她們就跑到岸上，似乎在和浪花賽跑，當(dāng)浪花無(wú)力落下時(shí)，他們就再一次跑回水里；有的男同學(xué)站在水里，似乎要和浪花做爭(zhēng)斗，不一會(huì)兒，他們的衣服褲子全貼在了身上，褲腳一邊高高卷起，一邊則無(wú)力的垂到地面，水珠不斷往下滴著。此時(shí)浪花拍到他們背上，他們都尖叫了幾聲，有的同學(xué)在海水中歡快的奔跑著，跳躍著，有的同學(xué)趴在水面上，一個(gè)浪頭打來(lái)，把他們又往前推了幾米。我們班的田海琛同學(xué)帶著泳鏡游泳，一個(gè)浪頭打來(lái)，他立刻鉆入水中，過(guò)了一會(huì)兒，田海琛便從水中鉆出來(lái)，不巧又一個(gè)浪頭打來(lái)田海琛嗆了一口水，有些同學(xué)躲到角落中暗暗地幸災(zāi)樂(lè)禍，田海琛絲毫沒(méi)有受到影響，仍然潛入水中游泳。隨后，我也沖入水中，我不是讓浪花打在我背上體驗(yàn)涼爽的感覺(jué)，就是在水中暢快游泳。有一部分女生，靜靜的抓著水上的浮板，死也不松開(kāi)，一個(gè)浪花打來(lái)，他們總是要尖叫一番，當(dāng)我們正玩的起勁時(shí)，老師就讓我們離開(kāi)了海邊，可盡管十分不舍，但還是戀戀不舍的走開(kāi)了。

就這樣4天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了這是我和同學(xué)的第一次班級(jí)活動(dòng)，它如同那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃在我的記憶長(zhǎng)河中。

三、2021年上海科技節(jié)上將召開(kāi)建黨百年科教影視作品展映活動(dòng)。修改病句？

這句話正確的應(yīng)該是：2021年上?？萍冀謱㈤_(kāi)展建黨百年科教影視作品展映活動(dòng)。

四、難忘的經(jīng)歷作文

篇一：難忘的經(jīng)歷

在我成長(zhǎng)的足跡中，有許許多多難忘的經(jīng)歷，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。

星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過(guò)程中。

星期日早上7點(diǎn)，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車上，一個(gè)人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹(shù)，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿……一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過(guò)??！不過(guò)一直盯著，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到有點(diǎn)頭暈。后來(lái)，我和同伴雅欣開(kāi)始講起了各自的故事，我倆一直說(shuō)著，吃著，樂(lè)著······不知不覺(jué)到了省城太原。

到了太原，第一感覺(jué)是：太原有許多陽(yáng)泉沒(méi)有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車；建筑物風(fēng)格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車，才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)——山西省電教館。

下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中，我們這些來(lái)自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫(huà)答辯，有的是參加電子漫畫(huà)答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報(bào)答辯……那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。

時(shí)間如飛，到我上場(chǎng)了，馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上，認(rèn)真回答著老師提出的問(wèn)題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。

培訓(xùn)回來(lái)，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的修改，我完成了我的電子板報(bào)《快樂(lè)童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。

到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)，這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。

篇二：難忘的經(jīng)歷

在我的腦海中經(jīng)歷的許多事情，就像花園里美麗的鮮花，而最大最鮮艷的那朵就是我最難忘的一件事。

在我6歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車。我非常高興，把它摸了個(gè)遍，當(dāng)媽媽說(shuō)讓我上去試試的時(shí)候，我豪不猶豫地跳上去，誰(shuí)知我上去還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái)，這一摔不要緊還把我胳膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，這回媽媽扶著你?！笨蓜偛诺氖虑橐呀?jīng)把我嚇的心驚肉跳了，打死我也不再騎自行車了。爸爸又說(shuō)：“東東，其實(shí)自行車一點(diǎn)也不可怕，爸爸給你做個(gè)示范。”爸爸嫻熟地騎著自行車?yán)@了兩圈，我的心一動(dòng)剛想騎上去，可當(dāng)我摸到車把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。

過(guò)了好久，當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)小孩騎著自行車從我面前過(guò)去的時(shí)候，我的心澎湃起來(lái)，于是再次騎上那個(gè)令我害怕的自行車，在媽媽的幫助下，我騎了一圈，媽媽的手漸漸松離了車把，我一緊張搖搖晃晃的把自行車翻到了草叢里，這下我的自信又落到了低谷，不管爸爸媽媽怎么勸我都不聽(tīng)，一個(gè)人在房間里嚎聲大哭。哭完以后我坐在床上抱膝思考著：為什么我不會(huì)騎自行車？為什么我這么膽?。繛槭裁础铱恐詈笠稽c(diǎn)自信站起來(lái)，難道沒(méi)有爸爸媽媽的幫助我就不能騎自行車了嗎？我靠這一點(diǎn)信心，騎上自行車慢慢前行，只要自行車一歪我就用腳支住，只要一下子沖出去我就按剎車。我靠著技巧一直反復(fù)的練習(xí)，途中我摔倒了好多好多次，但是我一定得忍住，為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車，忍。就這樣我站起來(lái)，扶起車子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

從這以后我的車技日益提高，最重要的是我懂得了無(wú)論什么樣的事情，只要堅(jiān)持迎來(lái)的就是成功。

愛(ài)投數(shù)創(chuàng)

篇三：難忘的經(jīng)歷

余老師通知我和其他班的同學(xué)一起參加杭州市科技節(jié)“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時(shí)愛(ài)看科幻書(shū)，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會(huì)是什么樣子呢？

一回到家，我就和媽媽商量起來(lái)：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運(yùn)行時(shí)間要在30秒左右……對(duì)，首先要設(shè)計(jì)一個(gè)造型，要固定好塑吸管，要穩(wěn)固又美觀。

有了初步想法后，我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，樊有源媽媽買(mǎi)了各種各樣的吸管，余老師問(wèn)我們喜歡做成什么形狀，我們認(rèn)為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩(wěn)定。在余老師的指導(dǎo)下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實(shí)；然后用細(xì)的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個(gè)同學(xué)兩人一組，有時(shí)因枕木太長(zhǎng)了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒(méi)問(wèn)題，繼續(xù)。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)試驗(yàn)和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運(yùn)行一下吧，12秒，成功了，我們開(kāi)心得擊掌祝賀。

接著，我們又做了一層，調(diào)整了軌道的長(zhǎng)度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主研發(fā)的“探月軌道”出爐了！

終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場(chǎng)?！伴_(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，我們開(kāi)始緊張的搭建工作，我們分頭協(xié)作，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我抬頭看看其他隊(duì)，大家都在認(rèn)真搭建，有幾個(gè)隊(duì)的軌道做得真不錯(cuò)。快到2小時(shí)了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運(yùn)行了一層后掉了下來(lái)，還有一次機(jī)會(huì)，糟糕，又掉落了。

余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，但是跟其他隊(duì)員相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現(xiàn)場(chǎng)的拼建；還有，同學(xué)間的合作還不夠默契。

在回來(lái)的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準(zhǔn)備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會(huì)做得更好！

篇四：難忘的經(jīng)歷

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，時(shí)間如潮水般涌出，逝去的往事依舊歷歷在目，那令我難忘的事兒，仿佛天上的星星，仿佛沙灘上的貝殼，仿佛水中的魚(yú)兒——多得讓人數(shù)也數(shù)不清，雖然有些事已經(jīng)褪色不再像昔日那樣光采奪目，可仍有一件事兒令我終身無(wú)法忘卻，它在那些褪色的事中好比一塊金子被埋在石礫中——永遠(yuǎn)那么光彩奪目，無(wú)法在時(shí)間的長(zhǎng)河中被沖刷得褪去色彩

那是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次考試——開(kāi)學(xué)考試。那天是9月多，天上艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)兒在歡叫，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)槲乙邮芤淮螜z閱，說(shuō)不定它會(huì)決定我的初中3年……我這時(shí)已坐在了考場(chǎng)上面，心中有著一種莫名的恐懼，十分忐忑不安，可我再害怕時(shí)間也不會(huì)停止，我機(jī)械地接過(guò)試卷并向后傳去，再看了看題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣——我本以為題目會(huì)多么的難，可擺在眼前的卻是一張普通得不能再普通的試卷，我似乎不太相信向已的眼睛，可這是真的。

我輕松地一路過(guò)關(guān)斬將，可做到最后一道題卻卡殼了，這是一道幾何奧賽題，任我使盡了辦法都無(wú)濟(jì)于事，我急得頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠，臉也漲得通紅，不知如何是好，時(shí)間一分一秒地溜走，我頭上細(xì)密的汗珠也凝成了一顆顆豆大的汗珠順著臉頰直往下流，我又一次變得機(jī)械了。這時(shí)我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，我擦了一把汗，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，按照老方法——畫(huà)了幾條輔助線，再去找相對(duì)關(guān)系，又將它分成一小步一少步認(rèn)真分析，仔細(xì)思考，終了解了出來(lái)。若不是在考場(chǎng)上我一定會(huì)高興得跳起來(lái)…

通過(guò)這件事使我明白，無(wú)論干什么事只要堅(jiān)持不放棄，冷靜思考認(rèn)真分析，終會(huì)有結(jié)果的。當(dāng)你把一件事化整為零，化大為小，終能化難為易，找出解答它的方法，使這塊“頑石”粉未化了，這時(shí)你就成功了！

篇五：難忘的經(jīng)歷

在五年級(jí)暑假老師帶我們?nèi)ド綎|日照夏令營(yíng)，在那里，我們不僅看到了夢(mèng)寐以求的大海，還學(xué)到了許多知識(shí)。比如在潮汐塔上方的指針向上代表漲潮，向下代表落潮……并且這是我們第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自生活這就是這次夏令營(yíng)為什么最難忘的一次經(jīng)歷了。

到了日照第二天，老師帶我們?nèi)チ艘恢比找瓜蛲拇蠛＿吷希┥夏慕瘘S色的沙灘，那湛藍(lán)色的海水像一塊磁石深深的吸引了我。同學(xué)們高興極了迫不及待的沖進(jìn)了大海， “呀浪來(lái)了！”隨著同學(xué)們的喊聲，我放眼望去，一排排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)飛快的向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越大。有的同學(xué)隨著浪花打到岸上，她們就跑到岸上，似乎在和浪花賽跑，當(dāng)浪花無(wú)力落下時(shí)，他們就再一次跑回水里；有的男同學(xué)站在水里，似乎要和浪花做爭(zhēng)斗，不一會(huì)兒，他們的衣服褲子全貼在了身上，褲腳一邊高高卷起，一邊則無(wú)力的垂到地面，水珠不斷往下滴著。此時(shí)浪花拍到他們背上，他們都尖叫了幾聲，有的同學(xué)在海水中歡快的奔跑著，跳躍著，有的同學(xué)趴在水面上，一個(gè)浪頭打來(lái)，把他們又往前推了幾米。我們班的田海琛同學(xué)帶著泳鏡游泳，一個(gè)浪頭打來(lái)，他立刻鉆入水中，過(guò)了一會(huì)兒，田海琛便從水中鉆出來(lái)，不巧又一個(gè)浪頭打來(lái)田海琛嗆了一口水，有些同學(xué)躲到角落中暗暗地幸災(zāi)樂(lè)禍，田海琛絲毫沒(méi)有受到影響，仍然潛入水中游泳。隨后，我也沖入水中，我不是讓浪花打在我背上體驗(yàn)涼爽的感覺(jué)，就是在水中暢快游泳。有一部分女生，靜靜的抓著水上的浮板，死也不松開(kāi)，一個(gè)浪花打來(lái)，他們總是要尖叫一番，當(dāng)我們正玩的起勁時(shí)，老師就讓我們離開(kāi)了海邊，可盡管十分不舍，但還是戀戀不舍的走開(kāi)了。

就這樣4天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了這是我和同學(xué)的第一次班級(jí)活動(dòng)，它如同那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃在我的記憶長(zhǎng)河中。

以上就是關(guān)于杭州市科技節(jié)獲獎(jiǎng)名單相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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