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本文目錄:

• 1、溫州大學(xué)城的建設(shè)發(fā)展

• 2、將常州大學(xué)城的由來說出來以及從遠大的發(fā)展前途為何規(guī)劃到鳴凰，六所學(xué)校位置的安置等等。越詳細越好。

• 3、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

• 4、強勁·御龍灣 | 用建筑讀懂人居，用作品致敬城市！

一、溫州大學(xué)城的建設(shè)發(fā)展

溫州高教園區(qū)大學(xué)城工程從2000年8月著手編制概念性規(guī)劃、9月開始大規(guī)模依法征地、12月初動工建設(shè)以來，在市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門及當?shù)攸h委、政府的支持下，經(jīng)有關(guān)高校與全體建設(shè)者們的共同努力，已經(jīng)順利實現(xiàn)了高教園區(qū)建設(shè)與發(fā)展的目標。高教園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、四大校區(qū)、公建中心區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)已經(jīng)建成并投入使用，形成了主體工程與基礎(chǔ)設(shè)施配套、校區(qū)工程與學(xué)生公寓同步、中心區(qū)重要公建項目與園林景觀相互協(xié)調(diào)的整體形象，為我市高校辦學(xué)規(guī)模的迅速擴大和高等教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。 溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬重點建設(shè)大學(xué)，現(xiàn)有3個校區(qū)，總占地面積1390畝，校舍建筑面積55萬多平方米，創(chuàng)辦了仁濟學(xué)院。設(shè)有32個本科專業(yè)和1個七年制本碩連讀專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等七大學(xué)科門類?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士點；有臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護理學(xué)等8個一級學(xué)科碩士點。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。擁有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位資格。目前有全日制在校生15000余人（不含獨立學(xué)院——溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院），其中博士研究生95人，碩士研究生2500余人，學(xué)歷教育留學(xué)生570余人。學(xué)校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生和港澳臺學(xué)生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。

溫州大學(xué)是一所地方綜合性大學(xué)，占地總面積2352畝，分茶山校區(qū)和學(xué)院路校區(qū)。學(xué)校下設(shè)17個學(xué)院，并舉辦甌江學(xué)院、城市學(xué)院2個獨立學(xué)院?，F(xiàn)有全日制在校生12956人（不含甌江學(xué)院7336人、城市學(xué)院7974人），教職工2505人，其中專任教師1599人。學(xué)校現(xiàn)有6個一級學(xué)科碩士點，39個二級學(xué)科碩士點。舉辦有55個本科專業(yè)，2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、5個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級重點（建設(shè)）和優(yōu)勢專業(yè)。本科專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校被確立為國家創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國創(chuàng)業(yè)教育示范院校、首批國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)管理，溫州市人民政府主辦，現(xiàn)為國家示范性高職院校。校園總占地837.2畝，建筑面積23.9萬平方米。設(shè)有機械工程系、電氣電子工程系、輕工系、建筑工程系、計算機系、工商管理系、財會系、人文傳播系等8個系33個專業(yè)，覆蓋了浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)，形成了以工科類專業(yè)為主、經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)院面向全國17個?。ㄊ校┱猩F(xiàn)有全日制在校生9609人，職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定15000余人/年，年科技到款額達1009萬元。 溫州高教園區(qū)建設(shè)從溫州實際出發(fā)，借鑒國內(nèi)外建設(shè)大學(xué)城的經(jīng)驗，注重探索，走出了一條具有溫州特色的建設(shè)路子。

（一）以“大學(xué)城“的理念進行規(guī)劃建設(shè)，走資源共享的道路

溫州高教園區(qū)內(nèi)集中原溫州四所全日制高校，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一征地、統(tǒng)一建設(shè)。突破學(xué)院路“文教區(qū)“那種集中建設(shè)，又各自獨立辦學(xué)的模式，注重對共同的教育設(shè)施進行共建共享，實行共同的教育資源互利互惠。在規(guī)劃和建設(shè)過程中以融合共享、創(chuàng)新發(fā)展為建設(shè)目標，按共享性、開放性、社會化、生態(tài)化的原則，將高教園區(qū)分成教學(xué)區(qū)、公建中心區(qū)、學(xué)生教師公寓區(qū)等若干個不同功能區(qū)塊，形成以高等教育為主體的區(qū)域。

1、共享性。資源共享是高教園區(qū)合理性的基礎(chǔ)。溫州高教園區(qū)采用簇狀核心式周邊布局和雙軸線布局方式，原四所高校四個教學(xué)區(qū)均圍繞公建中心區(qū)呈環(huán)型布置，使相對緊湊的校區(qū)建筑形態(tài)與敞開的中心區(qū)形成相互交融的空間環(huán)境。大學(xué)城主軸線由入口景觀大道按東北向南延伸至公建中心區(qū)，并在此旋轉(zhuǎn)為南北向與各校區(qū)建筑肌理相協(xié)調(diào)，形成南北向布局，體現(xiàn)出大學(xué)城中心區(qū)寬廣宏偉之氣勢。中心區(qū)內(nèi)布置圖書中心、演藝中心、商務(wù)中心、學(xué)子廣場、大型綠地等公建設(shè)施，通過共建共享或分建共享，實行了教育資源的優(yōu)化配置，避免了重復(fù)建設(shè)，使有限的教育資源發(fā)揮了盡可能大的使用效益。

2、開放性。開放是大學(xué)城理念的永恒魅力。溫州高教園區(qū)內(nèi)原四所高校教學(xué)區(qū)以自然的河流水系、道路分界?，F(xiàn)有的園區(qū)布局，有利于高校之間互相開放，實行公共學(xué)科融合，教學(xué)資源共享，學(xué)生可以跨校區(qū)到不同的大學(xué)修讀課程，學(xué)分互認，教師可以跨校兼課兼職，促進人才合理流動，做到人盡其才，學(xué)盡其用，有利于高校根據(jù)自身的特點，擴大專業(yè)范圍，拓展知識空間。與此同時，高校的資源和設(shè)施向社會開放，高校利用自身的優(yōu)勢，促進社區(qū)經(jīng)濟、社會文化的發(fā)展，社區(qū)也為高校提供三產(chǎn)服務(wù)，形成校區(qū)與社區(qū)共同發(fā)展。

3、社會化。高校后勤社會化是市場經(jīng)濟的必然趨勢。溫州高教園區(qū)建設(shè)了3個相對集中且自成體系的學(xué)生公寓區(qū)和教工公寓區(qū)，為高校后勤與學(xué)校實施剝離以及高校后勤社會化創(chuàng)造了條件。

4、生態(tài)化。溫州高教園區(qū)背靠大羅山風景區(qū)，水網(wǎng)河流密布，自然景色優(yōu)美，具有“江南水鄉(xiāng)“之特征。憑借湖光山色，利用教育功能，營造一個環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富的高教園區(qū)，使其成為溫州現(xiàn)代化文明城市的一個亮點，體現(xiàn)了建設(shè)者高度的環(huán)境意識。溫州高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)中十分重視環(huán)境對人的陶冶作用，著力塑造一個融自然景觀和人文景觀于一體的育人環(huán)境。園區(qū)景觀環(huán)境建設(shè)以人為本，又回歸自然，在保持原有縱橫水系形態(tài)不變的前提下，留足河畔綠帶，設(shè)計親水場所，充分注重環(huán)境的生態(tài)質(zhì)量，最終達到高教園區(qū)教育、文化、生態(tài)功能相協(xié)調(diào)。

（二）因地制宜確定投資機制，促進高教園區(qū)的建設(shè)

溫州高教園區(qū)實行多元化投資建設(shè)，走適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和溫州實際的高等教育辦學(xué)新路子，采取政府、學(xué)校、社會三結(jié)合的投資建設(shè)機制。

1、政府統(tǒng)一征地，投資建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施

在制定高教園區(qū)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃的前提下，政府系統(tǒng)運用各種手段為建設(shè)高教園區(qū)設(shè)置了一個有利的環(huán)境。溫州高教園區(qū)由政府組織統(tǒng)一征地，然后將土地劃撥給學(xué)校建設(shè)，減少了辦學(xué)者許多瑣事，縮短了建設(shè)周期。同時，政府投資建設(shè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮示范帶頭作用，引導(dǎo)社會力量參與園區(qū)建設(shè)，調(diào)動了學(xué)校和社會辦學(xué)的積極性，達到了以機制來籌措建設(shè)資金的目的。

2、由我委牽頭，以共建共享或分建共享的形式建設(shè)中心區(qū)

位于中心區(qū)的圖書中心和演藝中心分別由原溫州大學(xué)和原溫州師范學(xué)院分建，園區(qū)共享；中心區(qū)內(nèi)的廣場、綠地、景觀由我委統(tǒng)一籌資建設(shè)；中心區(qū)內(nèi)的商務(wù)中心由我委按社會化運作方式引資建設(shè)。

3、學(xué)校以多種形式籌資建設(shè)教學(xué)區(qū)

在市政府的支持引導(dǎo)下，園區(qū)內(nèi)原四所高校發(fā)揮積極性和主動性，挖掘辦學(xué)潛能，采取校產(chǎn)置換、盤活存量，銀行貸款逐年還貸、舉辦民辦二級學(xué)院、吸納社會資源等方式籌資建設(shè)教學(xué)區(qū)。

4、以獨立運作的各高校后勤公司為主體，籌資建設(shè)后勤設(shè)施

為使高教園區(qū)工程建設(shè)全面推進，我們在反復(fù)比較的基礎(chǔ)上，按照市場化運作和社會化服務(wù)的方式，確立了學(xué)生公寓區(qū)、教工住宅區(qū)的投資建設(shè)機制，確定以市場化運作方式建設(shè)學(xué)生公寓區(qū)。由各高校后勤公司作為業(yè)主，分別負責各自學(xué)生公寓的建設(shè)，然后靠經(jīng)營所得逐年還貸。實踐證明，由高校后勤公司參與投資建設(shè)學(xué)生公寓，既有助于實行學(xué)校與后勤相剝離，實施后勤產(chǎn)業(yè)化，又有利于穩(wěn)定收費標準，便于學(xué)校管理，同時有利于解決學(xué)校合并重組中非教學(xué)人員剩余安置等問題。

5、引進社會資金，以市場化運作方式建設(shè)商業(yè)設(shè)施

鑒于高教園區(qū)商務(wù)中心投資數(shù)額巨大，而且還涉及到今后的長期商業(yè)化運作，在市政府的支持下，我委在做好規(guī)劃之后，將該地塊的土地使用權(quán)和商業(yè)設(shè)施經(jīng)營權(quán)實行公開公平出讓，引進社會法人公司投資建設(shè)，商業(yè)經(jīng)營服務(wù)情況良好。 和諧穩(wěn)定是高教園區(qū)可持續(xù)發(fā)展的要求。在高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，高教園區(qū)在校學(xué)生數(shù)不斷增多的新形勢下，我委及時轉(zhuǎn)變職能，堅持以平安園區(qū)創(chuàng)建工作為載體，認真貫徹落實市委的工作部署，積極探索管理辦法，不斷創(chuàng)新管理機制，采取切實有效措施，確保高教園區(qū)及其高校的和諧與穩(wěn)定。

1、不斷改進管理辦法，建立防控體系。平安園區(qū)創(chuàng)建工作堅持“預(yù)防為主”的方針，以“人防抓全面、物防抓鞏固、技防抓提高、制度抓落實、宣傳抓源頭”為主要手段，實行“五位一體”的防控措施，形成一個堅固的、強有力的防控體系。一是抓人防。人防是加強安全預(yù)防工作的關(guān)鍵。積極協(xié)調(diào)派出所、交警、行政執(zhí)法等部門和高校保衛(wèi)處，整合力量，形成整體，發(fā)揮聯(lián)合工作作用。二是抓技防。技防是加強安全預(yù)防工作的重要條件。推進高教園區(qū)、高校與茶山社區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，逐步擴大高教園區(qū)安全保衛(wèi)QQ群和對講機網(wǎng)絡(luò)信息的覆蓋范圍，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)報警、舉報投訴、交流溝通的作用。三是抓物防。物防是加強安全預(yù)防工作的基礎(chǔ)。增加經(jīng)費投入，優(yōu)化道路設(shè)施，提高道路交通安全系數(shù)，創(chuàng)造文明、和諧、暢通的道路交通環(huán)境。四是抓機制。機制建設(shè)是加強安全預(yù)防工作的保障。堅持定期召開由高校保衛(wèi)處、派出所、交警、行政執(zhí)法等職能部門參加的高教園區(qū)安全保衛(wèi)工作例會，通報情況、交流經(jīng)驗、部署工作，堅持由高教園區(qū)指揮中心對各高校校衛(wèi)隊、商務(wù)中心保衛(wèi)隊和協(xié)警隊的例行點名和呼叫點名；堅持由派出所分管民警、協(xié)警和各高校校衛(wèi)隊長參加的每周工作講評，提出下步具體工作要求。五是抓宣傳。宣傳教育是安全預(yù)防工作的先導(dǎo)。有關(guān)職能部門和高校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、黑板報、墻報、宣傳窗和電子顯示屏等陣地，以舉辦講座、演講、知識競賽等形式，或在新生始業(yè)教育期間，廣泛宣傳和諧園區(qū)、平安校園的重要意義和目的要求，提高安全防患意識。

2、繼續(xù)強化管理措施，提高管理實效。平安園區(qū)創(chuàng)建工作堅持以人為本，貫徹管理就是服務(wù)的理念，把服務(wù)高校和廣大師生作為管理工作的出發(fā)點和落腳點，不斷改進工作作風，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容、形式、質(zhì)量和效能，高度重視來自學(xué)生的訴求，認真受理高校的意見建議，堅持求真務(wù)實，與時俱進，積極協(xié)商有關(guān)職能部門，采取強有力的措施，切實解決高教園區(qū)出現(xiàn)的新情況、新問題，著力營造高教園區(qū)良好的育人環(huán)境。一是全面加強道路交通安全管理工作，建立道路交通協(xié)管工作機制，實行工程車安全行駛責任制，加強學(xué)生上下課高峰期間的道路交通管理，規(guī)范道路交通行為。二是集中整治非法營運車輛，建立常態(tài)管理機制，有效控制非法營運行為。三是嚴格規(guī)范人力三輪車亂收費行為，維護了廣大師生的正當權(quán)益。四是實行錯時管理，多班輪值，合理調(diào)度人員，延長值勤時間，采取流動巡查與定點看守相結(jié)合的辦法，加大疏導(dǎo)管理辦度。五是以警校共建為基礎(chǔ)，開展高教園區(qū)周邊社會治安綜合治理，創(chuàng)設(shè)高教園區(qū)和諧的社會環(huán)境。六是開展高教園區(qū)商務(wù)中心、圖書中心、演藝中心等公共場所和社區(qū)出租房的安全消防大檢查，及時消除安全隱患。

二、將常州大學(xué)城的由來說出來以及從遠大的發(fā)展前途為何規(guī)劃到鳴凰，六所學(xué)校位置的安置等等。越詳細越好。

當中國進入WTO，現(xiàn)代制造業(yè)蓬勃發(fā)展的時期，由江蘇省教育廳、常州市人民政府共同建設(shè)的常州大學(xué)城項目于2002年10月19日舉行奠基典禮并正式開工。

常州大學(xué)城是全國第一個以高等職業(yè)教育為顯著特色的大學(xué)城，是江蘇省政府重點項目。

常州大學(xué)城位于武進文教區(qū)，遠景規(guī)劃2萬畝，學(xué)生規(guī)模10萬人； 首期建設(shè)用地5600畝 進城院校6所（江蘇工業(yè)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院），學(xué)生規(guī)模5.4萬人，到2003年9月，常州大學(xué)城將建成65萬平方米建筑，完成配套設(shè)施建設(shè)，形成中央環(huán)境景觀、道路骨架系統(tǒng)和校園初步綠化，迎接第一批1.6萬名新生入學(xué)。

常州大學(xué)城按照建設(shè)江蘇高等職業(yè)技術(shù)教育“基地、實驗區(qū)、龍頭和旗幟”的要求，通過結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源整合和深化改革，加快形成高等職業(yè)教育的品牌特色。

常州大學(xué)城將深化建設(shè)“城市”的理念， 充分實現(xiàn)相鄰院校、大學(xué)城與社區(qū)之間各種資源的最大共享，使之既成為滿足教育發(fā)展需求的新型大學(xué)城區(qū)，又成為與社會融為一體的現(xiàn)代文明社區(qū)。

常州大學(xué)城將積極探索教育教學(xué)改革，以每一位學(xué)生具有高等專業(yè)文化水平和高等專業(yè)技術(shù)能力為培養(yǎng)目標，以新的教育理念，實行六所院校培養(yǎng)一名學(xué)生的模式，校際間互認學(xué)分，學(xué)生跨校就讀，教師跨校任教，實現(xiàn)多層次、多形式、多渠道、多學(xué)制辦學(xué)，為每一位學(xué)生構(gòu)架成才立交橋，提供出國學(xué)習(xí)、專升本和取得雙大專學(xué)歷的機會。常州大學(xué)城將根據(jù)市場需求和企業(yè)要求，發(fā)展訂單教育，重視學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力使每一個畢業(yè)生至少擁有學(xué)歷文憑、職業(yè)資格以及計算機、外語、汽車駕駛五種證書，為社會輸送優(yōu)秀的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

常州的大學(xué)城各院校近幾年擁有98%以上的一次性就業(yè)率，2003年的畢業(yè)生更是走俏，100%簽訂了就業(yè)合同。今后的目標是引領(lǐng)高職改革，集聚就業(yè)優(yōu)勢，培育創(chuàng)業(yè)品格；不僅要讓學(xué)生謀取職業(yè)，更要幫助他們成就事業(yè)。

常州大學(xué)城將加強實訓(xùn)產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè)并成立職業(yè)技能鑒定中心和人才交流中心，使常州大學(xué)城成為省級職業(yè)技能培訓(xùn)基地。常州大學(xué)城將加強與國內(nèi)外著名院校和科研單位的聯(lián)系，進行合作辦學(xué)、合作研究和開發(fā)，加快科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進程。目前，各院校已與德國、法國、澳大利亞、日本、新加坡等國家的有關(guān)高校確立了合作辦學(xué)意向，簽訂了協(xié)議。 常州大學(xué)城委托國內(nèi)一流的設(shè)計院所進行規(guī)劃設(shè)計，整個建設(shè)既和諧統(tǒng)一，又風格獨特，具有鮮明的時代特征。大學(xué)城內(nèi)景觀秀麗，標志性建筑醒目，配套功能齊全，文化內(nèi)涵豐富，將為莘莘學(xué)子提供大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的便利條件和良好環(huán)境。

常州大學(xué)城將引入現(xiàn)代城市經(jīng)營思想和市場化運作的機制，通過品牌運作、商機運作和土地運作等方式，動員和組織社會各方面力量參與建設(shè)。同時，加快推進高校后勤社會化改革。

常州大學(xué)城的崛起，受到了全國高教界的關(guān)注。教育部副部長張保慶專程前來視察，并給予高度評價，贊揚常州大學(xué)城的建設(shè)是高瞻遠矚的舉措，常州大學(xué)城是全國高職教育的杰作。

常州大學(xué)城的建設(shè)者將銳意創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，精心創(chuàng)作，堅持高起點規(guī)劃，高質(zhì)量建設(shè)，高標準管理，把常州大學(xué)城建設(shè)成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的文化之城、生態(tài)之城、數(shù)字之城和旅游之城。

三、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書8篇

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書1

石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

設(shè)計課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計及相關(guān)設(shè)備設(shè)計

設(shè)計內(nèi)容目標和要求

設(shè)計目標：

根據(jù)自己頂崗實習(xí)崗位工作實際或化工生產(chǎn)實際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體，對其換熱方式進行工藝流程設(shè)計以及其中典型設(shè)備進行設(shè)計及選型。通過畢業(yè)設(shè)計，熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計選型及操作要點。

設(shè)計內(nèi)容：

1.掌握化工生產(chǎn)過程工藝流體換熱方式設(shè)計的基本要求及主要內(nèi)容，掌握設(shè)計原則。

2.論證設(shè)計方案，確定設(shè)計流程及方法，掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算，以及主要工藝設(shè)備（換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等）的設(shè)計原則、方法和操作及維護要點。

3.基本掌握過程和設(shè)備的物料參數(shù)（如溫度、壓力、流量等）控制指標的確定方法和控制方案。

4.繪制物料流程圖、帶控制點工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標準。

設(shè)計要求：

1.按照畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的內(nèi)容，以小組為單位進行調(diào)研和中、外文資料查閱，落實研究內(nèi)容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫字數(shù)不少于1500漢字的開題報告。

2.及時向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求。論文字數(shù)應(yīng)在15000字以上。

4.所有畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學(xué)城的個人空間，每組小組長負責本組個人空間的檢查監(jiān)督。

參考文獻：

[1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

[2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編

[3]《化工工藝設(shè)計手冊》（第三版）（上、下冊），化學(xué)工業(yè)出版社，20xx.08

[4]《化學(xué)工程手冊》（第二版）（上、下卷），時XX等主編，化學(xué)工業(yè)出版社，1998.11

[5]《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》，董XX編，化學(xué)工業(yè)出版社，20xx.01

[6]《化工數(shù)據(jù)導(dǎo)引》，王XX主編，化工出版社，1995.10

[7]《化工工程制圖》，魏XX等主編，化學(xué)工業(yè)出版社1994.05

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書2

一、基本任務(wù)與要求

1、在規(guī)定的時間撰寫好開題報告；

2、收集實習(xí)企業(yè)和實習(xí)崗位的第一手資料，并對資料進行整理；

3、在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計說明書初稿，并積極同指導(dǎo)老師進行溝通和交流；

4、根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見，進一步完善畢業(yè)設(shè)計說明書，爭取早日定稿；

5、制作好答辯演示ppt，做好答辯的前期準備.

二、工作內(nèi)容及時間安排

1．選題：XX.12.15——XX.12.30

2．撰寫開題報告：XX.1.1——XX.1.18

3．收集資料及實施設(shè)計：XX.1.19——XX.2.20

4．完成設(shè)計說明書初稿：XX.2.21——XX.3.20

5．完成設(shè)計說明書修改稿：XX.3.21——XX.4.20

6．完成設(shè)計說明書定稿：XX.4.21——XX.5.4

7．答辯：XX.5.9

三、答辯需要提供的相關(guān)材料

1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計和一份紙質(zhì)版開題報告；

2.制作答辯演示ppt；

3.實習(xí)周志至少16篇、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)場景照、畢業(yè)設(shè)計作品、開題報告、實習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書均需在大學(xué)城空間發(fā)布。

畢業(yè)設(shè)計《臨床病例護理方案》任務(wù)書

課題名稱:急性腸梗阻患者的護理

設(shè)計內(nèi)容及要求:

內(nèi)容提綱

1、總結(jié)分析1例病情危重及復(fù)雜、治療與護理難度較大的急性腸梗阻患者的護理。針對患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn)，采取相關(guān)的護理措施，防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。

2、促進疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂，及時解除梗阻，積極防治，防止并發(fā)癥的出現(xiàn)，提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。

3、學(xué)習(xí)帶教老師扎實的理論基礎(chǔ)知識、愛崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力，嚴格遵守三查八對及無菌原則，及時發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護理問題，訓(xùn)練臨床護理能力。

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書3

總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改后的任務(wù)書，發(fā)現(xiàn)了很多問題。因此，在此做個總結(jié)以免日后犯下同樣的錯誤?。?！

本科生已經(jīng)開題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務(wù)書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開題時候強調(diào)的重點便是任務(wù)書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟、技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復(fù)雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的.提高，產(chǎn)品安全性也越來越引起人們的關(guān)注，通過提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個較為重要的課題?！彪m然我已經(jīng)做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產(chǎn)過程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質(zhì)沒有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認真的典范。并遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：“事故是一組指向某個不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而采取相應(yīng)的措施對于事故預(yù)防與控制至關(guān)重要?！逼鋵嵗蠋煹谝淮我呀?jīng)點明了重要內(nèi)容，只是我沒有領(lǐng)悟到。可見我是多么的愚笨。

還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災(zāi)可能引燃釋放毒氣的物質(zhì)，能夠?qū)е氯藛T中毒，所以也需要考慮，應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見?！薄６蠋煾暮蟮氖恰爸攸c考慮火災(zāi)、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應(yīng)用包括挪威船級社風險評價軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進行園區(qū)安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應(yīng)的整改意見?！毕氡卣J真對比就會很容易發(fā)現(xiàn)我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災(zāi)、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災(zāi)、爆炸導(dǎo)致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導(dǎo)致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，也就是說只能應(yīng)用挪威dnv軟件，別的風險評價軟件就不能用，這是多么的武斷?？梢娬Z言邏輯性的不準確。

經(jīng)過認真的反思，總結(jié)教訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了幾個問題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學(xué)卻沒有？為什么老師說的重點我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當?shù)谋磉_出來？是我不夠認真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務(wù)書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問題，在閱讀相關(guān)資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路?？墒敲總€個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我會在以后的路上以此為警鐘！

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書4

主要內(nèi)容：

根據(jù)所學(xué)電子商務(wù)的基本理論和基本方法，結(jié)合當今社會電子商務(wù)發(fā)展的特點，以及電子商務(wù)的國際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。

基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關(guān)材料

主要參考資料：

《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷》、《市場營銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等

完 成 期 限： 20xx年4月1日

指導(dǎo)教師簽名：

評審小組負責人簽名：

20xx年4月1日

畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告表

課題名稱 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究

指導(dǎo)教師孟剛

學(xué)生姓名 張海鋒 學(xué)號 200706015 專業(yè) 電子商務(wù)

一、課題來源：

根據(jù)指導(dǎo)老師給定范圍自選題目。

二、設(shè)計目的：

電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營方法，對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用而言，仍存在諸如對電子商務(wù)認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。

三、設(shè)計思路：

根據(jù)上述目的，本文首先對中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點進行分析，將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀商、價值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務(wù)模式進行了分析和比較，最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的不足，并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上，引入知識價值鏈對電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。

四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排：

第二階段：20xx年11月21日----11月30日 撰寫開題報告，提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審查。 第四階段：20xx年1月1日----1月20日 與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。

第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書5

一、設(shè)計題目:

大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計

二、教學(xué)目的

1、結(jié)合近年來專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)調(diào)研實習(xí)的體驗，將理論知識、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計融合起來，全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的程序和方法。

2、從整體環(huán)境出發(fā)，由整體到局部進行設(shè)計。從外到內(nèi)，首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系，并同時考慮建筑應(yīng)滿足的功能問題。然后著重處理好其景觀，在設(shè)計的時應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上，滿足功能上，美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系，最后從工程設(shè)計的角度、全面考慮景觀與建筑，藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系，嚴格按照技術(shù)規(guī)范，標準的要求繪制景觀設(shè)計圖與效果圖。

3、在設(shè)計過程中，要廣泛吸取國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實例的經(jīng)驗及教訓(xùn)，學(xué)會資料查詢收集，現(xiàn)場踏勘分析及調(diào)查研究的方法，認真進行構(gòu)思和創(chuàng)作，以提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，爭取工程項目的最佳社會效益，經(jīng)濟效益及環(huán)境效益。

三、設(shè)計內(nèi)容要求

要與策劃方、經(jīng)營方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到形勢和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。

設(shè)計范圍：

①入口景觀設(shè)計

②入口建筑設(shè)計

③泡池區(qū)公共部分：

泡池區(qū)景觀

專題泡池設(shè)計（包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計）

大堂入口區(qū)景觀

精品SPA區(qū)建筑與景觀

主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計

涉及景觀建筑設(shè)計（橋、廊、亭、榭、閣等）

景觀構(gòu)筑物設(shè)計（景墻、雕塑等）

地熱房建筑設(shè)計

水景及噴泉設(shè)計

豎向設(shè)計

照明設(shè)計

植物配置設(shè)計

鋪地設(shè)計

后勤部分：辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間

水吧（服務(wù)用房）

設(shè)備用房

泡池配套設(shè)置（庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等）標示設(shè)計

四、設(shè)計成果要求

1、多媒體電子文件（ppt格式，答辯使用）

①、設(shè)計概況；

②、設(shè)計定位及出發(fā)點；

③、設(shè)計構(gòu)思；

④、主要技術(shù)經(jīng)濟指標；

⑤、全套縮圖

⑥、總結(jié)與體會

⑦、謝辭

⑧、參考書目

2、設(shè)計文本——說明不少于1000字（A3打印裝訂，留系存檔）

①、封面；

②、目錄

③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要

④、設(shè)計說明正文（含設(shè)計概況、設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計過程描述、相關(guān)技術(shù)指標）

⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括：

1彩色總平面布置圖

2.鳥瞰效果圖

3.景觀分析圖

4.交通規(guī)劃圖

5.景觀功能分區(qū)圖

6.景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖

7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖

9.能表達方案的重點景觀手繪或電腦效果圖

10.節(jié)點手繪彩圖

11.節(jié)點效果參考圖

12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

13.景觀斷面圖

14.重點小品擬選方案參考

15.飾面材料擬選方案參考意向

16.燈具擬選方案參考意向

17.配套設(shè)施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考

⑥、總結(jié)與體會

⑦、謝辭

⑧、參考書目

3、設(shè)計文件光盤（留系存檔）

①、cad文件：建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖（每個空間至少一個）、細部大樣圖

②、展覽用圖版（900mm乘以1200mm）兩張

③、A3文本打印用文件全套

④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)

五、設(shè)計進度安排

第一至四周（3.1——3.28）：畢業(yè)設(shè)計調(diào)研與實習(xí)

第五周（3.29——4.4）：整理實習(xí)調(diào)研報告，熟悉畢業(yè)設(shè)計課題及任務(wù)書。

第六、七周（4.5——4.18）：第一階段，設(shè)計構(gòu)思、主題確定，分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。

第八、九周（4.19——5.2）：第二階段，分片區(qū)進入各節(jié)點設(shè)計，包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計、涉及景觀建筑設(shè)計（橋、廊、亭、榭、閣等）、景觀構(gòu)筑物設(shè)計（景墻、雕塑等）、地熱房建筑設(shè)計、水景及噴泉設(shè)計。

第十至十一周（5.3——5.16）：第三階段，苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考。

第十二至十五周（5.17…6.13）：第四階段（計算機繪制或工具手繪，并裝訂）整理所有設(shè)計文件，補充所需的參考資料，完成設(shè)計文本。

第十六周（6.14…6.20）：畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計展覽。

六、參考書目

1.《營造法式》：李誡；中國書店出版社

2.《梁思成全集》第七卷：梁思成；中國建筑工業(yè)出版社

3.《唐風建筑營造》：李白進；中國建筑工業(yè)出版社

4.《南詔史概要》：谷躍娟；云南大學(xué)出版社

5.《妙香國的傳說和社會》：連瑞枝；生活讀書新知三聯(lián)書店

6.《溫泉開發(fā)的策劃與規(guī)劃：構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》：王艷萍、王捷；東北財經(jīng)大學(xué)出版社有限責任公司2009年05月

7.《酒店設(shè)計·規(guī)劃與發(fā)展》：瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當斯；遼寧科技出版社2002年9月

8.《酒店與酒店設(shè)計》：王奕；水利水電出版社2006年1月

9.《景觀設(shè)計學(xué)，場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》第四版：西蒙茲·斯塔克；中國建筑工業(yè)出版社2009年10月

10.《人性場所》：克萊爾·庫伯·馬庫斯中國建筑工業(yè)出版社2；001年10月

11.《設(shè)計結(jié)合自然》：麥克哈格；天津大學(xué)出版社2006年10月

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書6

目的：根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求，建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設(shè)計，使開發(fā)者能運用所學(xué)的專業(yè)理論知識去解決實際的應(yīng)用問題。

任務(wù)：

一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：

（1）、檔案輸入

按照文書文件的特征，可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄，保存在數(shù)據(jù)庫中，等待主管簽審。

（2）、修改數(shù)據(jù)

用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。

（3）、查詢統(tǒng)計

可以按字段或設(shè)置條件查詢，如按檔號、題名、責任著、日期等查詢；對相關(guān)的字段進行統(tǒng)計，如統(tǒng)計卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù)；也可按年度進行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計。

（4）、打印報表

按實際的輸出表格打印和預(yù)覽，包括按標準格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。

（5）、系統(tǒng)維護

系統(tǒng)維護應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。

修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進入系統(tǒng)的日期、使用時間，該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。

（6）、其他要求

①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。

②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計及要求

1、表結(jié)構(gòu)列舉

（1）、案卷表：

序號，C，3 檔號，C，15 題名，C，70 起止日期，D 頁數(shù)，C，3

保管期限，C，10 審核，L 備注，M，4

（2）、卷內(nèi)表：

序號，C，10 檔號，C，15 文件編號，C，14 責任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁次，C3 備注，M，4

（3）使用登記表：

編號，N，10 姓名，C，10 使用日期時間，時間日期型

（4）、用戶密碼表：

工號，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6

2、建立數(shù)據(jù)字典，以表格形式給出：

畢業(yè)設(shè)計進度要求

1、 準備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準備參考資料。

2、 系統(tǒng)分析、確定實施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

3、 編寫程序、進行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計要求，應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則，計算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進行程序調(diào)試和實例分析，使之完全達到設(shè)計要求。

4、 編寫畢業(yè)設(shè)計說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。

5、 準備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、 畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）

參加畢業(yè)設(shè)計 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)或答疑。

參考資料

1、 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社

3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

4、 其他有關(guān)資料

附錄一 畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)

附錄二 畢業(yè)設(shè)計寫作提綱

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書7

學(xué)生姓名：高xx 學(xué)號：093019xxxx

學(xué) 院：xx理工大學(xué)xx學(xué)院 專業(yè)：會計電算化

任務(wù)起止時間： 年 月 日至 年 月 日

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：

現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的比較與分析

畢業(yè)設(shè)計工作內(nèi)容：

第一章、緒論

1.1現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的背景

1.2現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究現(xiàn)狀

1.3現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標研究的意義

第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標及其對財務(wù)管理的要求

2.1生存及其對財務(wù)管理的要求

2.2發(fā)展及其對財務(wù)管理的要求

2.3獲利及其對財務(wù)管理的要求

第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務(wù)管理目標的比較與分析

3.1利潤最大化

3.2每股盈余最大化

3.3股東財富最大化

3.4企業(yè)價值最大化

第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標的選擇

4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵

4.2能夠指導(dǎo)理財人員實施理財行為

4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響

第五章、結(jié)論

資料：

[1]蘇xx. 財務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學(xué)院學(xué)報, XX.

[2]安x. 企業(yè)財務(wù)管理目標分析[m]. 合作經(jīng)濟與科技, XX.

[3]馬xx. 財務(wù)管理[m] . 清華大學(xué)出版社, XX.

[4]喬xx.財務(wù)管理專題研究[m ].北京: 中國財政經(jīng)濟出版社,XX.

[5]李xx.企業(yè)財務(wù)管理目標比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

[6]王xx、郭xx:《財務(wù)管理學(xué)》, 高等教育出版社XX年版.

[7] 萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務(wù)管理目標的合理選擇[j].XX.

指導(dǎo)教師意見：

簽名：

年 月 日

系主任意見：

簽名：

年 月 日

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書8

選題背景及意義：

今年以來，由于保險行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國外保險企業(yè)的進駐和sars的嚴重影響，致使保險行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”，行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

在此前提下，各保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強、深化服務(wù)，以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。目前階段，對于很多保險公司而言，開展客戶服務(wù)節(jié)是必然、適時和必要的。

隨著保險業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展，社會對于保險公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認可，從而使得企業(yè)的知名度和銷售業(yè)績不斷攀升。為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域，加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度，樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位，也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)，制定了客戶服務(wù)節(jié)的策劃方案

設(shè)計目標：

保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強、深化服務(wù)，以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。

設(shè)計擬解決的問題：

1、設(shè)計調(diào)查問卷。

2、深入市場調(diào)研，了解某保險企業(yè)客戶服務(wù)的現(xiàn)狀，分析其存在的問題或不足。

2、設(shè)計相應(yīng)客戶服務(wù)管理或優(yōu)化方案。

3、對設(shè)計的方案進行論證。

設(shè)計主要內(nèi)容：

1、摘要

2、關(guān)鍵詞

3、論文研究的背景和意義

4、保險客戶服務(wù)的理論

5、保險公司客戶服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析

6、保險公司客戶服務(wù)管理的改進措施

7、結(jié)論

8、致謝

9、參考文獻

設(shè)計成果：

為了更好地擴展宣傳領(lǐng)域，加大保險業(yè)務(wù)的開拓力度，樹立企業(yè)在保險業(yè)界中的權(quán)威地位，也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)。

四、強勁·御龍灣 | 用建筑讀懂人居，用作品致敬城市！

每一座偉大的城市

都需要敬領(lǐng)時代的偉大作品

當常德開始走向國際化時

強勁·御龍灣 與之相遇

碰撞出具有劃時代意義的人居作品

在常德 城西 這片而珍貴的土地上

成就美好生活向往

01西城崛起 未來可期

常德，沅水河畔一顆千年明珠。隨著常德城市“西進北拓”的發(fā)展戰(zhàn)略實施，常德西城區(qū)成為了常德城市發(fā)展之重心。與此同時，西城區(qū)道路交通等各種基礎(chǔ)配套設(shè)施也日益完善；“煙草園、物流園、汽配城、西部大學(xué)城、 高星商業(yè)廣場 ”等眾多城市資源匯聚于此，常德西城將打造成一個匯集產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、教育、高檔 住宅 于一體的新城中心。

02強勁地產(chǎn) 深耕湖湘

作為深耕湖湘的本土房企，強勁地產(chǎn)秉持“為常德奉獻作品，為時代留下經(jīng)典”的初心，十七載風雨兼程，公司陸續(xù)開發(fā)了石門御龍灣、 雅林春曉 、里仁居、陽光地帶、塞納陽光等近20個高端住宅和商業(yè)項目。所建作品均成為引領(lǐng)區(qū)域的精品標桿，為上萬戶業(yè)主兌現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)生活，社區(qū)品質(zhì)、居住體驗有口皆碑。

2020年，強勁地產(chǎn)再次以前瞻性眼光、以城市運營商的角色布局正處于高速發(fā)展的常德城西，奉獻高端人居產(chǎn)品——強勁·御龍灣，以氣勢磅礴的人居奢享大城，書寫品質(zhì)人居的新封面。

03登峰造極  再筑華章

強勁·御龍灣為強勁地產(chǎn)“御龍灣”系列產(chǎn)品的最新升級版，經(jīng)過公司十多年的潛心研究與升級進化，旨在將該系列打造成強勁 房產(chǎn) 高端產(chǎn)品的典型代表。

項目位于常德高新區(qū)常德大道與金丹路交匯的西北角，北面緊鄰老漸河生態(tài)綠廊。一期占地約80畝，容積率2.6，總建筑面積17萬方，規(guī)劃有8棟住宅、星級酒店、產(chǎn)業(yè)園及5000平方米商業(yè)街，是集星級酒店、產(chǎn)業(yè)園、商業(yè)、高層住宅為一體的綜合體。

 

項目開創(chuàng)性的打造企業(yè)辦公總部：配置商務(wù)辦公大堂，提供中、高端的商務(wù)辦公樓，不僅能豐富項目的層次結(jié)構(gòu)與配套，更為片區(qū)的發(fā)展與物業(yè)的保值、升值提供更為強有力的保障。

04水景華宅  理想人居

強勁·御龍灣以得天獨厚的新老漸河水系風光帶交匯環(huán)繞，160米超闊樓間距營造的多元水景廣場，讓小區(qū)豐富的內(nèi)景與生態(tài)風光帶達成自然良好的互動與呼應(yīng)！

貼心倍至的在住宅一層架空層設(shè)置了不同主題的泛會所，讓都市鄰里生活傾注更多的溫情與活力。項目設(shè)計有休閑、兒童、健身三大主題會所，如老年康養(yǎng)中心、休閑娛樂區(qū)、兒童室內(nèi)樂園、書齋、四點半學(xué)堂、室內(nèi)健身區(qū)、乒乓球活動中心等，為居家生活更添色彩，城市生活不再是鋼筋水泥的冷漠與生疏。

05大美園林  品質(zhì)生活

項目入戶大堂融入傳統(tǒng)的中式元素，采用疊水、多重景觀設(shè)計，給人以尊貴的享受；小區(qū)園林采用“一心兩區(qū)”設(shè)計，以中央水景為中心，采用多重園林設(shè)計，多組團主題小景完美結(jié)合，處處有景，移步異景，時刻都能領(lǐng)略到豐富而精致的多維度景觀居家生活。

關(guān)懷入微的精心設(shè)計：住宅環(huán)繞其周邊，風情商業(yè)街、星級酒店獨立于小區(qū)之外，商住分區(qū)，人車分流。在不同主題的園林景觀中配備了兒童娛樂區(qū)、老年活動區(qū)、健身區(qū)、籃球場、休閑亭等，讓閑暇時光的休閑運動頻添更多“景氧”，居一城，得一生。

與城市共生長，為美好生活傾盡想象力

一座美麗富饒的幸福之城

一家為美好而來的地產(chǎn)名企

強勁·御龍灣

開啟常德美好生活新版圖

強勁·御龍灣

西城明珠 城市生活新中心

【項目地址】

常德大道與金丹路交匯處

強勁·御龍灣

在售

參考價格： 價格待定

樓盤 地址： 常德大道與金丹路交匯處（常德大道以北、金丹路以西）

樓盤電話： 400-818-0066 轉(zhuǎn) 059212

以上就是關(guān)于大學(xué)城道路景觀設(shè)計相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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