大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于地中?；▓@景觀設(shè)計工作室的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、花園設(shè)計有哪些風(fēng)格?

• 2、法國波爾多建筑與風(fēng)景設(shè)計學(xué)院有多好?

• 3、漫步地中海怎么樣？

• 4、別墅花園如何設(shè)計才好

一、花園設(shè)計有哪些風(fēng)格?

　庭院設(shè)計—庭園的風(fēng)格

風(fēng)格是庭園設(shè)計中需要優(yōu)先確立的內(nèi)容，本章重點(diǎn)介紹各種風(fēng)格的特點(diǎn)和如何選適用的風(fēng)格。

一、庭園風(fēng)格的分類和特征

（一）布局上說分為三大類：規(guī)則式、自然式、混合式

1、規(guī)則式風(fēng)格的構(gòu)圖多為幾何圖形，垂直要素也常為規(guī)則的球體、圓柱體、圓錐體等。規(guī)則式庭園又分為對稱式和不對稱式，對稱式有兩條中軸線，在庭園中心點(diǎn)相交，將庭園分成完全對稱的4個部分，規(guī)則對稱式庭園莊重大氣，給人以寧靜、穩(wěn)定、秩序井然的感覺；不對稱式庭園的兩條軸線不在庭園的中心點(diǎn)相交，單種構(gòu)成要素也常為奇數(shù)，不同幾何形狀的構(gòu)成要素布局只注重調(diào)整庭園視覺重心而不強(qiáng)調(diào)重復(fù)。相對于前者，后者較有動感且顯活潑。

2、自然式庭園是完全模仿純天然景觀的野趣美，不采用有明顯人工痕跡的結(jié)構(gòu)和材料。設(shè)計上追求雖由人做，宛如天成的美學(xué)境界。即使一定要建的硬質(zhì)構(gòu)造物，也采用天然木材或當(dāng)?shù)氐氖?，以使之融入周圍環(huán)境。

3、大部分庭園兼有規(guī)則式和自然式的特點(diǎn)，這就是混合式庭園。這有三類表現(xiàn)形式，一類是規(guī)則的構(gòu)成元素呈自然式布局，歐洲古典貴族庭園多有此類特點(diǎn)；第二類是自然式構(gòu)成元素呈規(guī)則式布局。如北方的四合院庭園；第三類是規(guī)則的硬質(zhì)構(gòu)造物與自然的軟質(zhì)元素自然連接，新近的上海別墅庭院大部分場地盡管不對稱，但靠近住宅的部分還是規(guī)則的，你可以將方形或圓形的硬質(zhì)鋪地與天然的植物景觀和外緣不規(guī)則的草坪結(jié)合在一起。如果一塊地既不是嚴(yán)格的幾何形狀又不是奇形怪狀的天然狀態(tài)，此法可在其中找到平衡。

（二）從文化特征上分為三大類：中式、日式和歐式

1、中式庭園有三個支流：北方的四合院庭園、江南的寫意山水、嶺南園林；其中江南園林成就最高，數(shù)量也最多。中式庭園有著濃郁的古典水墨山水畫意境。構(gòu)圖上以曲線為主，講究曲徑通幽，忌諱一覽無余，講究風(fēng)水的”聚氣”,庭園是由建筑、山水、花木共同組成的藝術(shù)品，建筑以木質(zhì)的亭臺、臺、廊、榭為主，月洞門、花格窗式的黛瓦粉墻起到或阻隔或引導(dǎo)或分割視線和游徑和作用。庭園植物有著明確的寓意和嚴(yán)格的位置。如屋后栽竹，廳前植桂，花壇種牡丹、芍藥，階前梧桐，轉(zhuǎn)角芭蕉，坡地白皮松，水池栽荷花，點(diǎn)景用竹子、石筍，小品用石桌椅、孤賞石等等。

2、日本庭園源自中國秦漢文化，至今中國古典園林的痕跡仍依稀可辯，中國園林從模仿自然山水向文人山水過程中，日本園林逐漸擺脫開詩情畫意和浪漫情趣，走向了枯、寂、佗的境界，本庭園用質(zhì)樸的素材、抽象的手法表達(dá)玄妙深邃的儒、釋、道法理。用園林語言來解釋“長者諸子，出三界之火宅，坐清涼之露地”的境界。

（1）筑山庭和平庭

池泉式指園林構(gòu)架以池塘和流泉組合為主景觀，筑山庭則是偏重于地形上筑土為山，平庭對應(yīng)于筑山庭指在平坦的基地上進(jìn)行園林規(guī)劃,在平地上追求深山幽谷之玲瓏，海岸島嶼之渺漫的效果；筑山庭和平庭都有真、行、草、三種形式，真庭是對真山真水的全方位模仿，而行庭是局部的模擬和少量的省略；草庭是大量的省略。

（2）枯山水和池泉

枯山水是日本庭園的精華，實(shí)質(zhì)是以砂代水，以石代島的做法。用極少的構(gòu)成要素達(dá)到極大的意韻效果，追求禪意的枯寂美。枯山水有兩種寓意對象，一是山澗的激流或瀑布，日本稱之為枯瀧；另一種是海岸和島嶼；池泉是微縮的真山水，池泉一般是園景的中心，枯山水與池泉都是在自然布局的水池中設(shè)溪坑石代表島嶼，與岸相連的駁岸稱中島按不同位置分別稱為龜島、鶴島、蓬萊等名，立在水中或砂中的巖石有更多名稱，在此不再贅述。

（3）茶庭

茶庭也叫露地是源自茶道文化的一種園林形式，至今茶庭的景觀作用己大于實(shí)用功能。茶庭式園林一般是在進(jìn)入茶室的一段空間里，按一定路線布置景觀，以拙樸的步石象征崎嶇的山間石徑，以地上的矮松寓指茂盛的森林，以蹲踞式的洗手缽聯(lián)想到清冽的山泉，以滄桑厚重的石燈籠來營造和、寂、清、幽的茶道氛圍。有很強(qiáng)的禪宗意境。

（4）坐觀式、舟游式、回游式

日本園林多以靜觀為主，特別是小園林，其觀賞角度只有一個，雖在園路，也只是看而不是讓人走進(jìn)去賞玩，故稱為坐觀式園林?；赜问脚c此相對應(yīng)，是可以供人走進(jìn)去賞玩的，其觀賞角度有多個，可以做到移步換景。舟游式是以游船為交通工具的回游式園林。在大園林中一般是三種方式結(jié)合在一起，大一些的庭院也可用回游式。

3、歐洲庭園的風(fēng)格有五個分支：意大利式臺地園、法式水景園、荷式規(guī)則園、英式自然園、英式主題園。從前到后各國的庭園的發(fā)展一脈相承。

意大利半島多山地，建筑多依勢而建，庭園前面開辟出“梯田”式的臺地，中間引出中軸線，中軸線的兩邊種植高聳的杉、松類大樹，平臺、花壇、雕塑等小品對稱布置。┃意式庭院神話雕塑 特點(diǎn)：臺地式雕塑噴泉設(shè)計理念：文藝復(fù)興時期的意大利，在郊外建有別墅園林，它繼承了古代羅馬人的園林特點(diǎn)，采用了規(guī)劃式布局而部突出軸線。由于意大利半島三面瀕海，多山地丘陵，因而其園林建造在斜坡上。在沿山坡引出的一條中軸線上，開辟了一層層的臺地、噴泉、雕像等，植物采用黃楊或柏樹組成花紋圖案樹壇，突出常綠樹而少用鮮花。 必備元素：雕塑、噴泉、臺階水瀑意大利庭院對水的處理極為重視，借地形臺階修成渠道，高處匯聚水源引放而下，形成層層下跌的水瀑，利用高低不同的落差壓力，形成了各種不同形狀的噴泉，呈塔狀，或?qū)⒌裣癜惭b在墻上，形成壁泉。作為裝飾點(diǎn)綴的小品形持多樣，有雕鏤精致的石欄桿、石壇罐、碑銘，以及古典神話為題材的大理石雕像等，從而形成了很有自己風(fēng)格的意大利臺地式園林。意式庭園主景多是在中軸線的寬路上設(shè)置雕塑或花壇，少有水景，即使有也是盆式的小噴泉。意式臺地園傳入法國后，法國以平原為主且多河流湖泊，故庭園設(shè)計成平地上中軸線對稱均勻的規(guī)則式布局，不同的是，法式庭園常將圓形或長方形的大型池塘設(shè)計在中軸線上，沿池塘兩邊設(shè)平直的窄路。后來荷蘭人將樹木修剪成幾何形狀和各種動物的形狀。與此相反，英國人則更喜歡自然的樹叢和草地，尤其講究借景與園外的自然環(huán)境相融合，注重花卉的形、色、味、花期和叢植方式，出現(xiàn)了以花卉配置主為主要，內(nèi)容的“花園”，乃至以一種花卉為主題的專類園，如“玫瑰園”、“百合園”、“鳶尾園”等等，以致一提起歐陸式庭園，就會聯(lián)想到大片的草坪，孤植的大樹，成片的花徑美景。

二、庭園風(fēng)格的選擇

除了個人的喜好外，做什么風(fēng)格的庭園主要受地形、建筑、家庭成員等方面的限制。當(dāng)你對場地進(jìn)行測量和分析時，你會發(fā)現(xiàn)，場地的獨(dú)特性已經(jīng)預(yù)示了庭園的風(fēng)格，通常而言，不規(guī)則的場地更適合做中式，尤其是“L”形、“回”字形、“凵”形的庭院，中式風(fēng)格的移步換景手法能營造出“庭院深深深幾許”的意境。小而方的庭院更適合做日式庭園，大而方且建筑居中的庭院用歐式更好

二、法國波爾多建筑與風(fēng)景設(shè)計學(xué)院有多好?

法國建筑學(xué)院介紹 ：www.xineurope.com

建筑是一門既需要美學(xué)才華又需要科學(xué)素養(yǎng)得專業(yè)，在法國，共有20所公立建筑設(shè)計學(xué)院，巴黎地區(qū)共有6所，其余分布在外省。法國建筑學(xué)院獨(dú)立于大學(xué)體系之外，直屬文化部管轄，是唯一可以頒發(fā)法國職業(yè)建筑師文憑的教育機(jī)構(gòu)。巴黎還有一所私立建筑學(xué)院ESA（Ecole Spécial d’Architecture），除教學(xué)風(fēng)格與入學(xué)方式與公立建筑學(xué)院不同以外，其學(xué)習(xí)年限與學(xué)位頒發(fā)都與公立建筑學(xué)院無異。建筑學(xué)院本科學(xué)制3年（Licence），碩士2年(Master)，全部免費(fèi)教育。

本科段學(xué)習(xí): 以基礎(chǔ)課程為主：如繪畫、美學(xué)、歷史以及一些基礎(chǔ)的建筑課程。此階段學(xué)生淘汰率較高，一般達(dá)到百分之三十，但隨年級的增高，淘汰率逐漸降低。本科段教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、建筑表現(xiàn)技巧、相關(guān)的構(gòu)造知識和初步的城市規(guī)劃理論。該階段需要完成至少六個為期半年的設(shè)計課，種類繁多的藝術(shù)課、建筑理論、建筑歷史、構(gòu)造等輔助課程和兩個總共為期至少六個星期的實(shí)習(xí)。

碩士階段學(xué)習(xí): 目的在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計和分析建筑與城市問題的能力，該階段主要包括一個為期一年半的論文；三個分別為期半年的建筑或城市設(shè)計；一個為期兩個月的實(shí)習(xí)；相應(yīng)的理論課、歷史課、構(gòu)造和計算機(jī)課；以及一個為期半年的畢業(yè)設(shè)計課。www.xineurope.com

經(jīng)過以上五年的學(xué)習(xí)，建筑學(xué)院的校內(nèi)教育就基本結(jié)束了，圓滿通過相應(yīng)考核的學(xué)生這時可以獲得Dipl?me d’Etat d’Architecte即國家建筑師學(xué)位，該學(xué)位等同于大學(xué)體系中的Master即碩士學(xué)位。學(xué)生可以在獲得master學(xué)位以后直接向大學(xué)申請doctorat學(xué)位，從事研究工作，也可以繼續(xù)在建筑職業(yè)領(lǐng)域深造。獲得該學(xué)位的學(xué)生即可稱為一名職業(yè)建筑師，但如果想以本人資格直接與業(yè)主簽訂合同并申請“Permis de Construire”即“建設(shè)許可證”的話，就必須再接受一年的職業(yè)教育，即下面的第三階段---“建筑師文憑HMONP”。

建筑師文憑HMONP：獲的建筑師文憑，是每個建筑學(xué)學(xué)生的夢想，意味著他們經(jīng)過了六年（至少六年）的學(xué)習(xí)，終于成為了國家注冊建筑師，有權(quán)在歐盟國家內(nèi)執(zhí)業(yè)。經(jīng)過六年的過關(guān)斬將，成功的組織并通過最后的答辯并非易事。首先是近百頁的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的論文，還要找到至少五個資深的老師或建筑師組成評審團(tuán)，進(jìn)行最后的答辯。當(dāng)然，面對眾多老師的同時發(fā)難，是他們常常要經(jīng)歷的場面。每一次設(shè)計交圖，班里所有同學(xué)的成圖將被粘貼在教室里，老師們將挨個質(zhì)問每個細(xì)節(jié)、捕捉每一條思路。

各所建筑設(shè)計學(xué)院的特點(diǎn)：

在法國學(xué)生的心目中，各建筑學(xué)院無明確排名，各有自己的特色與優(yōu)勢。例如：格勒諾布爾建筑學(xué)院重視手工，有專門的工作室（Studio）供學(xué)生實(shí)踐親自搭建房屋，使用各種可以想得到的材料；馬賽建筑學(xué)院以規(guī)劃見長，有專門研究地中海建筑的工作室；位于巴黎的馬拉蓋學(xué)院是所新學(xué)校，它努力想把自己組建成為法國實(shí)驗(yàn)性的先鋒建筑學(xué)院；貝爾維爾建筑學(xué)院（Ecole d’Architecture de Paris Belleville ）是巴黎的老牌建筑學(xué)院；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生極為聽話，可謂經(jīng)典的學(xué)院派代表。法國有四個計算機(jī)及輔助空間模擬研究室，分布在南錫（Nancy）、馬賽（ Marseille）、圖盧茲(Toulouse)、里昂（Lyon）。也因此這四所學(xué)校在計算機(jī)方面有雄厚的師資力量，同時也影響到他們的建筑教育。

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中法建筑設(shè)計學(xué)院的教學(xué)區(qū)別：

1）中國建筑學(xué)被劃分為理工類，生源也幾乎來自于理科。而法國建筑學(xué)被劃分為人文科學(xué)類（Science humaine）。法國建筑學(xué)院中僅設(shè)有建筑學(xué)一個專業(yè),不再設(shè)有與建筑相關(guān)的結(jié)構(gòu)、水電及空調(diào)等技術(shù)專業(yè)。

2）法國建筑學(xué)院內(nèi)，工程類的課程比重很大，從大一到大三都有涉及到結(jié)構(gòu)、建筑物理及舊建筑翻新使用的課程安排。但涉及內(nèi)容的方向和中國院校授課內(nèi)容不盡相同。較多涉及選型，實(shí)例分析，更重視實(shí)用性和新科技的結(jié)合。多數(shù)困擾學(xué)生的科目、也就是說不容易及格過關(guān)的課程，實(shí)際上是建筑法規(guī)、土地管理之類的科目。加之法國政府極其重視老建筑的保護(hù)，有眾多條款和規(guī)范保護(hù)老街、老房、古建。法國建筑界也私下認(rèn)為這種態(tài)勢有礙法國建筑的創(chuàng)新，所以法國一直沒有多少人熱衷于結(jié)構(gòu)類的表現(xiàn)主義建筑，但也終因這點(diǎn)官方清醒行為，法國不少城市仍舊保留了自己的特色。www.xineurope.com

3）“老建筑翻新（réabilitation）”是中國建筑院校中沒有的科目，但在法國教學(xué)中占有很大的份額。老建筑翻修自然不同于古建翻修，法國很多城市市中心的老民居都被政府當(dāng)寶貝一樣的劃分成了不同等級的建筑禁區(qū)。建筑不得拆除，但政府鼓勵并出部分資金協(xié)助房主翻新老房以便適合現(xiàn)代居住的需要，報建審批嚴(yán)格。60年代的法國，是建筑業(yè)的黃金年代，當(dāng)然我們不能說那是建筑的黃金年代，三天一層樓的速度自然很難保證質(zhì)量：無論是從設(shè)計角度還是從施工角度，對日后的城市多多少少會帶來一些災(zāi)難性后果。自80年代以后，政府有意識的控制、減慢新建筑的建設(shè)速度，縮減大型公共土建的開資，重點(diǎn)轉(zhuǎn)向舊房改造。4）在法國的建筑院校，老師們大部分不用固定的課本。老師們在學(xué)校既是教師又是研究員，教案都是老師們自己的分析內(nèi)容和研究成果。課堂上會發(fā)給學(xué)生大量的第一手資料，推薦大量的參考書籍，當(dāng)然，還有大量的筆記：這些便是學(xué)生們最終的考試依據(jù)。從官方角度而言，與中國建筑院校不同的是：法國建筑師即可以在學(xué)校擔(dān)任老師，也可以同時擁有自己事務(wù)所。所以老師們能夠及時將很多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)帶入課堂。

5）在法國建筑設(shè)計學(xué)院的課堂上，教師們通過人文科學(xué)和從意大利傳來的城市類型形態(tài)分析學(xué)講授現(xiàn)代空間；重視模型，重視分析，重視創(chuàng)作過程。主要是分析已建成的建筑作品，要學(xué)生花大量時間去觀察、分析和描述一棟建筑，弄清楚它的來龍去脈，而不急于下結(jié)論。同時，他們啟用空間的延展性、收縮性、透明與不透明、擠壓、角度等概念，所有這些都是為了把建筑中最寶貴的部分-“空間”-描繪的淋漓盡致，使其更具生命力。

6）“光”也是他們教育中一個很崇尚的元素。和中國較重視朝向的對日照的理解相比，他們更為寬泛些。他們并不在嚴(yán)格意義上要求南北朝向，更著眼于對來自各個方向的光的運(yùn)用，準(zhǔn)確無誤的運(yùn)用體量，營造漫射、環(huán)繞、甚至是反射……老師們引導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計并導(dǎo)演建筑中的光感，甚至利用光線制造不同的空間。

7）在教學(xué)中，還有大量的實(shí)地參觀（Etudes de voyage）的機(jī)會，各工作室會依據(jù)教學(xué)目的，安排到國內(nèi)外的參觀實(shí)習(xí)。

法國各建筑設(shè)計學(xué)院的“特色研究課題”一覽表：（注意：下面的表格并不是最標(biāo)準(zhǔn)的，存在誤差，僅供大家參考，詳細(xì)的資料還是要請大家到各建筑學(xué)院的學(xué)院網(wǎng)站上去查看~）

學(xué)校名稱 所在城市 特色研究課題

波爾多建筑設(shè)計和景觀學(xué)院 波爾多 建筑學(xué)，景觀學(xué)，聲學(xué)，設(shè)計學(xué)

布列塔尼建筑設(shè)計學(xué)院 雷恩 建筑學(xué)，建筑遺產(chǎn)保護(hù)，城市規(guī)劃

克萊蒙費(fèi)朗建筑設(shè)計學(xué)院 克萊蒙費(fèi)朗 建筑學(xué)和哲學(xué)，舞臺裝置學(xué)

格勒諾布爾建筑設(shè)計學(xué)院 格勒諾布爾 土地建筑學(xué)，建筑和城市環(huán)境，城市規(guī)劃

蒙彼利埃建筑設(shè)計學(xué)院 蒙彼利埃 建筑學(xué)，城市空間和可持續(xù)發(fā)展，建筑與結(jié)構(gòu)

里爾建筑設(shè)計學(xué)院 里爾 建筑學(xué)，歷史和現(xiàn)代遺產(chǎn)，景觀和城市規(guī)劃設(shè)計

里昂建筑設(shè)計學(xué)院 里昂 建筑學(xué)，城市和歷史，形態(tài)分析，數(shù)碼技術(shù)

馬賽建筑設(shè)計學(xué)院 馬賽 城市規(guī)劃和地中海景觀，生物氣候和抗震建筑

南錫建筑設(shè)計學(xué)院 南錫 設(shè)計學(xué)，玻璃，木材，數(shù)碼圖像，模型設(shè)計

南特建筑設(shè)計學(xué)院 南特 舞臺裝置學(xué)，城市與領(lǐng)土

諾曼底建筑設(shè)計學(xué)院 魯昂 城市規(guī)劃和建筑設(shè)計的重新定性，舞臺裝置學(xué)

圣艾蒂安建筑設(shè)計學(xué)院 圣艾蒂安 城市性－城市規(guī)劃設(shè)計－歷史，

模型設(shè)計，信息學(xué)

斯特拉斯堡建筑設(shè)計學(xué)院 斯特拉斯堡 城市規(guī)劃，考古學(xué)，合成圖像

圖盧茲建筑設(shè)計學(xué)院 圖盧茲 環(huán)境－景觀，工業(yè)和城市遺產(chǎn)，可持續(xù)發(fā)展

貝爾維爾建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 建筑－遺產(chǎn)－社會，城市規(guī)劃， 亞太大都市規(guī)模研究

馬拉蓋建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 建筑－文化－社會，城市規(guī)劃，程序設(shè)計

瓦爾德賽納建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 藝術(shù)和考古學(xué)歷史，城市整治，城市規(guī)劃 拉韋耶特建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 航海建筑，亞太大都市，景觀花園，

建筑設(shè)計和社會實(shí)際，環(huán)境

馬恩拉瓦萊建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 領(lǐng)土，建筑設(shè)計，建筑和可持續(xù)發(fā)展

凡爾賽建筑設(shè)計學(xué)院 巴黎 景觀，建筑設(shè)計和城市規(guī)劃史，建筑設(shè)計－地層結(jié)構(gòu)－領(lǐng)土

三、漫步地中海怎么樣？

漫步地中海是奧林匹克花園三期的產(chǎn)品，堪稱是奧園的巔峰之作。

1、社區(qū)規(guī)模：

占地面積約28萬平米、總建筑面積約18萬平米，是棋盤山區(qū)域規(guī)模最大的別墅項(xiàng)目。規(guī)劃了約1000多戶的產(chǎn)品，將來人口會達(dá)到3000人。

2、社區(qū)特色：

社區(qū)最大的特點(diǎn)就是整體規(guī)劃是建立在有坡度起伏的山地上的，地勢最大高差約20多米！綠化、水景和建筑融為一體呈現(xiàn)出海灣式的社區(qū)形象，這樣不僅使得每棟建筑都能夠最大程度享受到日照，也完全打破了傳統(tǒng)房地產(chǎn)項(xiàng)目呆板的規(guī)劃格局，視覺效果非常好。

社區(qū)另外一個重要的特點(diǎn)就是景觀資源優(yōu)勢非常強(qiáng)！社區(qū)南側(cè)緊鄰沈陽母親河渾河，西側(cè)有80米寬的綠化帶環(huán)繞，這種得天獨(dú)厚的景觀資源是一般別墅項(xiàng)目無法擁有的。整個社區(qū)的生態(tài)環(huán)境先天條件就很優(yōu)越，再加上40%以上的超高綠化率，整個社區(qū)就是一個天然的大氧吧。

3、建筑布局規(guī)劃：

社區(qū)地形縱向可以分東部、中部和西部三個區(qū)。以中央景觀帶為主軸向兩側(cè)呈扇形伸展。東部的坡地地貌特征很明顯，景觀視線非常好，在這里采用自由散落的組團(tuán)形式規(guī)劃了獨(dú)棟產(chǎn)品。西側(cè)和北側(cè)設(shè)計了低密度花園洋房產(chǎn)品。整個社區(qū)中央則設(shè)計了聯(lián)排別墅產(chǎn)品。

三期漫步地中海的建筑風(fēng)格是西班牙風(fēng)格的，這種西班牙風(fēng)格的建筑特色還是非常明顯的：

建筑外立面顏色是淺色調(diào)，我們用淺黃色來表達(dá)西班牙建筑陽光、充滿活力的個性，明快而不張揚(yáng)，非常自然踏實(shí)，不會像英式、德式建筑采用深色外立面給人的感覺那么沉重，而且西班牙風(fēng)格也是目前國內(nèi)最為流行的別墅風(fēng)格。

雙庭院設(shè)計，一個是入戶庭院，一個是回廊圍成的家庭庭院。入戶庭院是我們傳統(tǒng)意義上的庭院，主要強(qiáng)調(diào)的是會客功能，比如家里有客人來拜訪的話，可以在這里燒烤、聊天，體現(xiàn)對客戶的尊敬也能展示您的尊貴身份；而家庭庭院是戶外到室內(nèi)的過渡空間，家里人可以在這里乘涼、打牌，其樂融融。

在細(xì)節(jié)方面，采用紅色陶制筒瓦坡屋頂、文化石裝飾的外墻、圓弧形的檐口、大量的拱門、鐵藝和陶藝的裝飾等，也是西班牙建筑的明顯標(biāo)志，非常注重細(xì)節(jié)表達(dá)。

而且這種風(fēng)格的建筑施工強(qiáng)調(diào)的是給人一種手工、生態(tài)的感覺，這個從鐵藝的圍欄、陶制的瓦片、門窗和外墻弧形的施工工藝都能看出來。而大多數(shù)房地產(chǎn)項(xiàng)目都是工業(yè)化施工，建筑外立面都是很呆板的直角，很難把細(xì)節(jié)做得這么出色。

西班牙建筑風(fēng)格還有另外一個明顯特色：創(chuàng)新聯(lián)排獨(dú)棟化，聯(lián)排產(chǎn)品中相鄰的兩戶無論是戶型還是外立面都有很大差異，使得整棟建筑看上去有獨(dú)棟的感覺，品質(zhì)感很好，這點(diǎn)也是其他風(fēng)格別墅難以達(dá)到的效果。嶄新的“編織”規(guī)劃理念，讓人工的和天然的相互編織，和諧共生，依地勢而建高低錯落、層次有別的半山別墅；“Paseo”景觀設(shè)計理念，以七大山水運(yùn)動景觀體系。沈奧薈萃了國際頂級專業(yè)力量，以“運(yùn)動就在家門口”的理念與“新生活的領(lǐng)跑者”的鮮明姿態(tài)，打造沈城首個“國際運(yùn)動社區(qū)，皇家山水之城”，營建了完備的生活配套，既有體育運(yùn)動項(xiàng)目齊全的奧林匹克運(yùn)動城、10萬平米體育公園、籃球場、沙灘排球場等豐富體育設(shè)施，又有風(fēng)情商業(yè)步行街，塑造沈陽人的“山水奧運(yùn)村”，全面啟動人們對未來生活的理想方式。

澳洲風(fēng)情商業(yè)街、超市，6100平米奧林匹克運(yùn)動城，800m園區(qū)水系、人工湖等構(gòu)建了完善的生活圈。

地處“世園會板塊”區(qū)內(nèi)的奧林匹克花園，伴隨著“2006世園會”建設(shè)加速的東部區(qū)域成熟，將各項(xiàng)外部優(yōu)勢疊加，在自身的成熟發(fā)展下，正向市場展現(xiàn)一個更加適宜居住，更有投資發(fā)展?jié)摿Φ膭e墅領(lǐng)跑者形象。沈陽奧林匹克花園一期開盤時間2003-10-01、二期開盤時間2004-9-1。一期入住時間2004-9-30，二期入住時間2006-6-30。

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四、別墅花園如何設(shè)計才好

第一件事就是慎重考慮別墅花園的風(fēng)格。是追求以體量規(guī)模取勝為主的歐洲風(fēng)格，是以東方民族造園傳統(tǒng)做法為主，注重人與自然的整合，還是融合東西方造園理念和手法里的元素，但一定要確定的是，既要自己喜歡，并且能與社區(qū)的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

一般說來，什么風(fēng)格的別墅，其花園的風(fēng)格也應(yīng)該與其本身統(tǒng)一，這樣才協(xié)調(diào)。比如，中式別墅就適合園林風(fēng)格的花園，看上去相得益彰;而歐式風(fēng)格的別墅就與歐式的花園配合，才能感覺出歐式建筑的底蘊(yùn)。當(dāng)然風(fēng)格搭配并沒有規(guī)定，完全不必墨守成規(guī)，就好象中式別墅與日式風(fēng)格的花園相互搭配，由于日式風(fēng)格受中國傳統(tǒng)文化影響頗深，大氣的建筑與精致的花園同樣體現(xiàn)出主人不拘一格的品位;歐式別墅同樣也可以在地中海風(fēng)格的花園映襯下，表現(xiàn)的淋漓盡致，園內(nèi)遍布各處的盆栽、小品也無處不體現(xiàn)著歐洲的浪漫風(fēng)情。總之，只要選擇一個自己喜歡的，同時又不破壞建筑與花園的協(xié)調(diào)感就好。

家庭人員結(jié)構(gòu)決定花園的布局方式。如果時間特別緊，無暇打理花園，就簡單的可以在花園中種些花草;有幼兒家庭的花園應(yīng)避免有深水和巖石等危險因素，設(shè)置能放玩具的草坪，種些色彩艷麗的一、二年生草花和球根花卉;如果家中有老人，就要考慮老人在戶外的休閑習(xí)慣。如果喜歡室外燒烤，就可設(shè)計一個燒烤平臺。如果再講究一些的話，可請專業(yè)的設(shè)計師來設(shè)計和制作花園。目前從風(fēng)格上私家花園可分為四大流派：亞洲的中國式、日本式，歐洲的法國式和英國式。

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