大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)第五版西蒙茲的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計(jì)的心得800字

• 2、建筑學(xué)專業(yè)的研究生考試考那些內(nèi)容?

• 3、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

• 4、在景觀設(shè)計(jì)方面西蒙茲與麥克哈茲的側(cè)重點(diǎn)分別是什么

一、景觀設(shè)計(jì)的心得800字

建議你去上海市景觀學(xué)會(huì)考一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師證書?？嫉淖C書是人保局頒發(fā)的國(guó)家職業(yè)資格證書。有國(guó)家補(bǔ)貼，在上海交了社保就可以有補(bǔ)貼額一半的補(bǔ)貼，四級(jí)大概有1500+，三級(jí)好像是2000左右。對(duì)你以后工作買房什么的很有好處的。

下記為心得：

現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)學(xué)的經(jīng)典之作，西蒙茲的《景觀設(shè)計(jì)學(xué)-場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)》里這樣說(shuō)：“……景觀設(shè)計(jì)師的終生目標(biāo)和工作就是使人、建筑物、社區(qū)、城市以及他們的生活同生活的地球和諧共處……人們?cè)O(shè)計(jì)的不是場(chǎng)所，不是空間，也不是物體；人們?cè)O(shè)計(jì)的是用途和體驗(yàn)——首先是確定用途和體驗(yàn)，其次才是隨形式和質(zhì)量的有意識(shí)的設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)希望達(dá)到的效果。場(chǎng)所、空間或物體都根據(jù)最終目的來(lái)設(shè)計(jì)，以最好的服務(wù)并表達(dá)功能，最好的產(chǎn)生所欲設(shè)計(jì)的體驗(yàn)?！? “公眾參與”是在社會(huì)分層、公眾需求多樣化、利益集團(tuán)介入的情況下采取的一種協(xié)調(diào)對(duì)策。它強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)規(guī)劃編制、管理過(guò)程的參與、決策和管理，強(qiáng)調(diào)對(duì)話與溝通，協(xié)調(diào)公眾各方利益，力求實(shí)現(xiàn)規(guī)劃項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。世界范圍內(nèi)公眾參與規(guī)劃的研究與實(shí)踐已開(kāi)始進(jìn)入了成熟期，基本上完成了從1960年代的社會(huì)運(yùn)動(dòng)化向1990年代的理論化和制度化方向的邁進(jìn)。 公眾參與方法以其追求公平、講求溝通、公正客觀的本質(zhì)特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)作為有效推動(dòng)大學(xué)校園面向信息社會(huì)、可持續(xù)地、和諧地發(fā)展的重要規(guī)劃策略。而在我國(guó)，尤其是大陸地區(qū)，這種方法在大學(xué)校園規(guī)劃領(lǐng)域的研究與實(shí)踐非常欠缺。立足我國(guó)國(guó)情，基于信息社會(huì)，針對(duì)大學(xué)校園規(guī)劃，對(duì)公眾參與方法展開(kāi)深入地專門研究，不僅有可能深刻變革我國(guó)的大學(xué)校園規(guī)劃理論與方法，創(chuàng)建出支持創(chuàng)新的、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，而且也將有可能對(duì)國(guó)際公眾參與研究領(lǐng)域作出有益的補(bǔ)充和發(fā)展。 在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中，“變化是唯一不變的事物”，傳統(tǒng)的大學(xué)校園總體規(guī)劃顯得過(guò)于主觀、武斷和僵化。實(shí)踐證明，往往一個(gè)小小的改動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)規(guī)劃不可行。這就意味著要頻繁地修改規(guī)劃甚至完全重新規(guī)劃。 使用公眾參與的方法將有助于解決上述問(wèn)題。我們認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)將規(guī)劃視為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，讓大學(xué)校園相關(guān)利益群體共同參與、決策和管理這一過(guò)程，在專家的引導(dǎo)和協(xié)助下共同制定控制性的原則、條例，提出詳盡的說(shuō)明和建議，避免非使用者主觀的、武斷的錯(cuò)誤決策，由不同時(shí)期根據(jù)實(shí)際需要不斷提出的局部項(xiàng)目取代僵化籠統(tǒng)的藍(lán)圖，逐漸形成整體。這種方法將創(chuàng)造的是有機(jī)秩序而不是極權(quán)秩序。使用公眾參與的方法將避免校方陷入疲于應(yīng)付地反復(fù)立項(xiàng)、重復(fù)建設(shè)等困境，避免花費(fèi)大量心血獲得的規(guī)劃圖紙很快成為過(guò)時(shí)的廢紙，節(jié)約大量人力、物力，無(wú)論在規(guī)劃、建設(shè)和使用過(guò)程中都將顯示出靈活經(jīng)濟(jì)、資源高效的策略優(yōu)勢(shì)。 由此可見(jiàn)，在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法，將直接關(guān)系到大學(xué)校園環(huán)境發(fā)展的生態(tài)可持續(xù)性。 大學(xué)校園的城市化是指當(dāng)前我國(guó)部分大中城市大學(xué)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的若干校園迅速集聚并形成城市化過(guò)程中較為特殊的大學(xué)園區(qū)或稱為大學(xué)城的現(xiàn)象。具體主要表現(xiàn)為居住、游憩、文化、教育、科研及產(chǎn)業(yè)等功能和空間的城市化。大學(xué)校園的城市化不僅自發(fā)而且自覺(jué)地迅速推進(jìn)。這一進(jìn)程在城市范圍內(nèi)對(duì)教育資源進(jìn)行重組與開(kāi)發(fā)利用。 上述方面都使得大學(xué)校園規(guī)劃的相關(guān)利益群體從以前局限于學(xué)校師生拓展到政府、校方、合作辦學(xué)的開(kāi)發(fā)商、社區(qū)公司、社區(qū)居民以及在?；颉霸诰€”師生等。這使大學(xué)校園規(guī)劃的內(nèi)涵大大擴(kuò)展，也增進(jìn)了大學(xué)校園規(guī)劃問(wèn)題的復(fù)雜性。如何使眾多相關(guān)利益群體高效共享大學(xué)資源，和諧共生？使用公眾參與的方法將從根本上幫助協(xié)調(diào)各方利益，合理配置資源并根據(jù)需求的變化及時(shí)作出調(diào)整，使校園規(guī)劃真正有助于建設(shè)信息社會(huì)的和諧校園。 信息社會(huì)的基礎(chǔ)是連接，人人共享的廣泛連接的實(shí)現(xiàn)將提供前所未有的技術(shù)平臺(tái)，有可

能使得公眾參與方法得以改進(jìn)，變得更加經(jīng)濟(jì)、高效、靈活、公正，從而獲得良好的可行性。因此，在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用公眾參與的方法，并結(jié)合信息社會(huì)不斷改進(jìn)公眾參與方法，不僅在技術(shù)上的可行性將大大提高，從而能夠廣泛地、積極地推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃的發(fā)展，還將在一定程度上推動(dòng)信息社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。 展望未來(lái)，在我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校園規(guī)劃中使用基于信息社會(huì)的公眾參與方法將使學(xué)校受益良多： 1）校園規(guī)劃更加經(jīng)濟(jì)可行。僅用較低的代價(jià)就可以實(shí)現(xiàn)，而一旦實(shí)現(xiàn)，首先可以規(guī)避校園規(guī)劃的長(zhǎng)期風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出最合理的實(shí)施方案，與建成后可能出現(xiàn)的、不可挽回的、將要持續(xù)很多年的失誤相比，這種方法上的支出是及其微不足道和頗有價(jià)值的； 2）校園規(guī)劃將更加高效、靈活、公正、持續(xù)。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略，使參與管理人員包括專業(yè)規(guī)劃人員甚至有可能異地、隨時(shí)組織參與。隨著網(wǎng)絡(luò)在校園內(nèi)外的廣泛可及，避免了傳統(tǒng)個(gè)別訪談和傳單式問(wèn)卷調(diào)研的以偏概全的危險(xiǎn)，加之大學(xué)校園相關(guān)利益群體素質(zhì)整體較高對(duì)參與可及性和可操作性的保障，都使得公眾參與方法非常適宜于校園長(zhǎng)期的改造更新； 3）有利于高素質(zhì)創(chuàng)造型人才的養(yǎng)成。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)組織”的公眾參與策略，使參與校園規(guī)劃前所未有的廣泛可及，顯示出極大的公平性，使校園氛圍更加多元、民主、開(kāi)放，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)，形成更有認(rèn)同感、歸屬感、激發(fā)個(gè)體創(chuàng)造性的育人環(huán)境，從而提高學(xué)生創(chuàng)新能力與全面素質(zhì)； 4）有利于提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。具有強(qiáng)烈參與意識(shí)、合作精神和經(jīng)驗(yàn)、人格健全、創(chuàng)造型的人才在今日社會(huì)是最受歡迎的，建立持續(xù)的校園規(guī)劃公眾參與機(jī)制有利于培養(yǎng)出此類人才，隨著畢業(yè)生在社會(huì)上的良好口碑的樹立，將迅速提高學(xué)校的聲譽(yù)和地位。 5)有助于“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”。使用公眾參與方法進(jìn)行校園規(guī)劃，將使校園規(guī)劃更加公正民主、資源配置更加公平高效、各相關(guān)利益群體更加和諧共生，從而有助于建設(shè)和諧校園，進(jìn)而有助于建設(shè)和諧社會(huì)，這是對(duì)胡錦濤同志提出的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略號(hào)召的最及時(shí)的、頗具建設(shè)性的響應(yīng)。

二、建筑學(xué)專業(yè)的研究生考試考那些內(nèi)容?

★建筑學(xué)二級(jí)學(xué)科有：

（1）建筑歷史與理論

（2）建筑設(shè)計(jì)及其理論

（3）城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)

★前兩者考：政治理論、英語(yǔ)、建筑歷史、建筑設(shè)計(jì)（6小時(shí)快題）

后者考：政治理論、英語(yǔ)、城市規(guī)劃原理、規(guī)劃設(shè)計(jì)（6小時(shí)快題）

★其中“建筑歷史”的最新考試大綱如下：

考試目的：

通過(guò)本科目試題解答，考核考生：

1. 對(duì)于中國(guó)建筑歷史基本知識(shí)掌握狀況；

2. 對(duì)于外國(guó)建筑歷史基本知識(shí)掌握情狀況；

3. 對(duì)于中外建筑發(fā)展進(jìn)程中一些歷史現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋的綜合能力；

4. 對(duì)于與建筑相關(guān)的歷史文化遺產(chǎn)與保護(hù)的認(rèn)識(shí)；

5. 對(duì)于傳統(tǒng)建筑的物理環(huán)境的理解和分析能力。

6. 建筑學(xué)經(jīng)典理論著作的了解

考試內(nèi)容：

本科目為閉卷考試。題型一般包括：填空、名詞解釋、作圖分析、簡(jiǎn)答和論述題等，分為必答題和選答題（約占10％，根據(jù)報(bào)考方向分別選做）?？碱}總體上由基本知識(shí)和分析研討兩部分構(gòu)成。

考試內(nèi)容范圍：

——中國(guó)建筑史：

1. 中國(guó)古代建筑類型、特征與發(fā)展概況；

2. 中國(guó)古代城市建設(shè)；

3. 聚落與民宅；

4. 宮殿、陵墓；

5. 宗教禮制建筑；

6. 中國(guó)古典園林；

7. 中國(guó)古建營(yíng)造技術(shù)；

8. 中國(guó)古代建筑設(shè)計(jì)理論知識(shí)。

——外國(guó)建筑史：

•外國(guó)建筑歷史線索

•外國(guó)建筑重要?dú)v史事件

1. 古典建筑；

2. 中世紀(jì)建筑；

3. 文藝復(fù)興建筑；

4. 近代建筑現(xiàn)象；

5. 前現(xiàn)代建筑活動(dòng)；

6. 現(xiàn)代藝術(shù)派（觀點(diǎn)、代表人物、主要作品）；

7. 現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)；

8. 現(xiàn)代建筑多元化階段；

9. 后現(xiàn)代建筑、當(dāng)代建筑思潮。

——文化遺產(chǎn)與保護(hù)：

1. 文化遺產(chǎn)的基本概念；

2. 文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本原則。

考試時(shí)間：3小時(shí)

參考文獻(xiàn)：

1. 潘谷西. 中國(guó)建筑史(第五版).中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

2. 陳志華. 外國(guó)建筑史（十九世紀(jì)末以前）(第三版).中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

3. 羅小未. 外國(guó)近現(xiàn)代建筑史（第二版）.中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

4. 陳植.園冶注釋（第二版）.建工出版社；

5. 梁思成.營(yíng)造法式注釋，建工出版社；

6. 李允鉌.華夏意匠.天津大學(xué)出版社；

7. 國(guó)際古跡遺址理事會(huì)中國(guó)國(guó)家委員會(huì). 中國(guó)文物古跡保護(hù)準(zhǔn)則. 2000；

8. 重要的近現(xiàn)代建筑理論文獻(xiàn)。

★“建筑設(shè)計(jì)”的最新考試大綱如下：

考試目的：

對(duì)考生在建筑設(shè)計(jì)的基本概念和綜合能力方面進(jìn)行考核。設(shè)計(jì)要求考生能系統(tǒng)地掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，具備較強(qiáng)的方案構(gòu)思能力、正確分析和解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力，以及快速、規(guī)范表達(dá)方案的能力；考生應(yīng)能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)方法及傳統(tǒng)建筑語(yǔ)匯進(jìn)行設(shè)計(jì)，并應(yīng)在一定程度上具有創(chuàng)新意識(shí)?？忌€應(yīng)注重建筑環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)的影響，有意識(shí)地培養(yǎng)良好的環(huán)境意識(shí)、整體意識(shí)和持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

考題類型：

建筑規(guī)模在1500－4000㎡的中小型民用建筑的新建或改、擴(kuò)建。以建筑單體設(shè)計(jì)為主，包含規(guī)劃和場(chǎng)地設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，可能涉及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)計(jì)等內(nèi)容。適當(dāng)了解綠色建筑及環(huán)境、景觀設(shè)計(jì)一些手法，思考建筑的可持續(xù)發(fā)展，以及城市環(huán)境、地域文化中的建筑設(shè)計(jì)等問(wèn)題。

涉及的建筑類型包括：（1）文化類建筑，如：俱樂(lè)部、文化館或小型會(huì)議中心、展覽或小型博物館等；（2）旅游接待類建筑，如：中小型旅館、大型茶社、中小型餐飲娛樂(lè)建筑等；（3）中小型改、擴(kuò)建民用建筑等；（4）中小型辦公、商業(yè)建筑，如：特色辦公樓、專業(yè)商場(chǎng)等。

考試要求：

1.考試時(shí)間：

6小時(shí)（含午餐時(shí)間）。時(shí)間安排詳見(jiàn)考試時(shí)的具體要求。

2. 考試內(nèi)容：

分兩部分內(nèi)容：a. 建筑快速設(shè)計(jì)（約占80％）；b.相關(guān)構(gòu)造設(shè)計(jì)或建筑知識(shí)及運(yùn)用（約占20％）。

3. 考試成果：

a. 建筑快速設(shè)計(jì)；

A1（840×600）圖紙2－3張，原則上為不透明圖紙，若采用透明圖紙，必須事先聲明，經(jīng)同意后方可使用，但需以不透明紙襯底。圖紙規(guī)格必須嚴(yán)格保持一致，若有不合要求圖紙，一律作廢。所需圖紙均由各考點(diǎn)提供。草稿紙及考卷在考試后一律回收。特殊情況詳見(jiàn)具體考試時(shí)的要求。

繪圖方式一般為工具（尺規(guī)）繪圖或徒手繪圖（均按指定比例）。設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)方法不限，可墨線、鉛筆、彩筆、毛筆、油畫棒等繪制；效果圖大小及表現(xiàn)形式必須能清楚地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，主要的效果圖不得小于A3大小，上色與否詳見(jiàn)試卷。考生可準(zhǔn)備馬克筆、彩鉛、水彩、水粉、油畫棒等表現(xiàn)工具，還需準(zhǔn)備尺規(guī)、針管筆、鉛筆、炭筆等繪圖工具。

b.相關(guān)構(gòu)造設(shè)計(jì)或建筑知識(shí)及運(yùn)用；

本部分內(nèi)容分三個(gè)方向的內(nèi)容，建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑科學(xué)技術(shù)三個(gè)方向的考生分別選做相對(duì)應(yīng)的試題。

主要考核與建筑設(shè)計(jì)、材料的選擇運(yùn)用、相關(guān)建筑歷史知識(shí)、建筑物理或相關(guān)建筑技術(shù)知識(shí)及運(yùn)用。

主要試題形式包括繪圖、簡(jiǎn)答、分析題等。

4. 考試要點(diǎn)：

1） 設(shè)計(jì)應(yīng)功能合理、空間流暢、造型優(yōu)美，結(jié)構(gòu)概念清晰，設(shè)計(jì)表達(dá)正確、規(guī)范、清楚，內(nèi)容必須完整；圖紙深度和各種標(biāo)注符合規(guī)范要求。

2） 設(shè)計(jì)做到構(gòu)思新穎，充分考量建筑的整體環(huán)境，充分利用現(xiàn)有地形和自然資源，力爭(zhēng)形成人與自然的良性秩序。

3） 設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法，充分反映設(shè)計(jì)的依據(jù)，必須做出必要的設(shè)計(jì)分析、說(shuō)明及相關(guān)的圖表、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)等。

4） 充分尊重考試要點(diǎn)，不得照搬現(xiàn)有建筑設(shè)計(jì)，如發(fā)現(xiàn)考生“背造型”套用于快題設(shè)計(jì)中，成績(jī)一律作零分處理。

★“城市規(guī)劃原理”的最新考試大綱如下：

第一部分考試說(shuō)明

一、考試性質(zhì)

城市規(guī)劃原理考試是為招收城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)碩士研究生設(shè)置的，它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的專業(yè)理論素質(zhì)。

二、評(píng)價(jià)目標(biāo)

考查城市規(guī)劃的基本概念、基本原理，在此基礎(chǔ)上考查考生應(yīng)用城市規(guī)劃的基本概念、基本原理，解決和分析城市規(guī)劃、建設(shè)和管理實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1. 答卷方式：閉卷、筆試

2. 答題時(shí)間：3小時(shí)

3. 考試內(nèi)容的比例

基本概念：約30%

基本原理：約50%

實(shí)際問(wèn)題：約20%

4.題型構(gòu)成

①名詞解釋：約10%

②選擇題或填空題：約20%

③問(wèn)答題；約40%

④論述題及分析題：約30%

四、參考書目

①《城市規(guī)劃原理》(第三版), 同濟(jì)大學(xué)李德華主編, 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001。

②《城市規(guī)劃管理與法規(guī)》，全國(guó)城市規(guī)劃執(zhí)業(yè)制度管理委員會(huì)編，中國(guó)計(jì)劃出版社，北京2004。

③《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》，O.西蒙茲著，俞孔堅(jiān)等譯。中國(guó)建筑工業(yè)出版社，北京，2000。

第二部分考查要點(diǎn)

一、城市及城市發(fā)展

1. 城市、城市化的概念

2. 世界城市化發(fā)展過(guò)程特點(diǎn)

3. 中國(guó)現(xiàn)階段城市化發(fā)展特點(diǎn)

二、城市規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展

1. 現(xiàn)代城市規(guī)劃產(chǎn)生的歷史背景，理論淵源

2. 主要理論與實(shí)踐

(1)霍華德的田園城市理論

(2)衛(wèi)星城、新城的理論與實(shí)踐

(3)現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的影響及《雅典憲章》(Charter of Athens)

(4)馬丘比丘憲章(Charter of MachuPicchu)

(5)有機(jī)疏散思想

(6)鄰里單位、小區(qū)規(guī)劃與社區(qū)規(guī)劃

(7)理性主義規(guī)劃理論及其批判

(8)城市規(guī)劃的社會(huì)學(xué)批判、新馬克思主義城市分析

(9)從環(huán)境保護(hù)到可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃思想

(10)從交往型規(guī)劃(communicative planning)到合作性規(guī)劃(collaborative planning)

(11)全球城(Global city)和全球化理論

3. 當(dāng)代城市規(guī)劃方法的變革

三、城市規(guī)劃的工作內(nèi)容和編制序列

1. 城市規(guī)劃的任務(wù)

2. 城市規(guī)劃工作的特點(diǎn)

3. 城市規(guī)劃編制體系

(1)城市規(guī)劃綱要、城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、近期建設(shè)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃的主要內(nèi)容及成果要求。

(2)城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃的強(qiáng)制性內(nèi)容。

(3)我國(guó)城市規(guī)劃編制序列的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題。

4. 城市總體規(guī)劃修改的規(guī)定

5. 城市規(guī)劃的審批規(guī)定

6. 城市規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系

四、城市性質(zhì)與人口

1. 城市性質(zhì)的含義，確定城市性質(zhì)的依據(jù)和方法，城市類型劃分。

2. 城市人口的含義，城市人口的構(gòu)成，預(yù)測(cè)城市人口發(fā)展規(guī)模的方法。

五、城市用地的評(píng)價(jià)與分類

1. 城市用地及用地規(guī)模的概念

2. 城市用地適用性評(píng)價(jià)

3. 城市建設(shè)用地評(píng)價(jià)及選擇

4. 城市用地構(gòu)成：用地分類及代號(hào)，用地平衡表的制作

5. 城市用地指標(biāo)

六、主要類型的用地規(guī)劃

1. 居住用地

居住用地的組成與分類，規(guī)劃布置要求

2. 工業(yè)用地

工業(yè)布置的基本要求，工業(yè)在城市中布置的一般原則和形式，工業(yè)用地布局與城市的關(guān)系。

3. 倉(cāng)儲(chǔ)用地

4. 公共設(shè)施用地

公共設(shè)施用地的分類及布局要求，城市中心的組織與分布要求。

5. 城市綠地

城市綠地的分類及指標(biāo)，城市綠地系統(tǒng)的布局要求。

6. 城市對(duì)外交通及道路廣場(chǎng)用地

七、城市總體布局

1. 城市功能、結(jié)構(gòu)與形態(tài)

2. 城市總體布局的基本原則

3. 城市總體布局方案優(yōu)化的方法

4. 規(guī)劃方案比較的內(nèi)容與方法

5．城市空間管制規(guī)劃

6．規(guī)劃區(qū)、中心城區(qū)、中心城區(qū)空間增長(zhǎng)邊界等概念

八、城市規(guī)劃中的工程規(guī)劃

1. 城市給水工程規(guī)劃

給水水源選擇及保護(hù)要求，給水系統(tǒng)的組成，給水管網(wǎng)布置要求。

2. 城市排水工程規(guī)劃

排水工程的組成、布置形式，排水制度，污水處理廠用地選擇要求。

3. 電力工程規(guī)劃

發(fā)電廠、變電所、電力走廊的選址及布置要求。

4. 城市燃?xì)夤こ桃?guī)劃

燃?xì)鈴S及各種煤氣供應(yīng)設(shè)施在城市中的選擇與布置要求。

5. 城市供熱工程規(guī)劃

城市供熱的方式，熱力干線布置要求。

6. 城市電訊工程規(guī)劃

郵政、電訊設(shè)置布點(diǎn)要求。

7. 城市防災(zāi)規(guī)劃

城市防災(zāi)規(guī)劃內(nèi)容，生命線工程內(nèi)容，城市防洪標(biāo)準(zhǔn)及防洪措施，消防站布點(diǎn)及占地要求。

8．城市“四線”規(guī)劃

9．總規(guī)的強(qiáng)制性內(nèi)容

九、分區(qū)規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃

1. 分區(qū)規(guī)劃的概念，分區(qū)規(guī)劃的主要內(nèi)容，分區(qū)規(guī)劃與總體、控規(guī)的內(nèi)容區(qū)別及銜接聯(lián)系。

2. 控制性詳細(xì)規(guī)劃

(1)用地區(qū)劃、控制性詳規(guī)、用地兼容性、土地細(xì)分、各類規(guī)劃指標(biāo)的概念及內(nèi)涵。

(2)控制性詳細(xì)規(guī)劃的主要內(nèi)容。

(3)控規(guī)中的規(guī)劃控制指標(biāo)。

(4)控規(guī)成果內(nèi)容及成果表達(dá)模式特點(diǎn)。

(5)計(jì)劃部門、規(guī)劃部門、土地管理部門各自在城市土地使用管理職責(zé)上的內(nèi)容及差異。

(6)控規(guī)的強(qiáng)制性內(nèi)容

十、居住區(qū)規(guī)劃

1. 居住區(qū)的組成與規(guī)模

2. 居住區(qū)的規(guī)劃結(jié)構(gòu)

3. 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)要求

4. 居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

十一、城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與城市更新

1. 城市歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)

(1)歷史文化名城、歷史文化保護(hù)區(qū)、歷史地段的概念。

(2)歷史文化名城的分類，保護(hù)規(guī)劃的內(nèi)容。

(3)歷史地段(街區(qū))的基本特征與劃定原則，保護(hù)內(nèi)容，整治與更新內(nèi)容。

2. 城市更新

(1)舊城更新的概念。

(2)我國(guó)舊城更新中的主要矛盾及其產(chǎn)生的根源。

(3)城市更新的主要類型及常見(jiàn)的更新方式。

(4)國(guó)外城市更新的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

十二、城市規(guī)劃管理與法規(guī)

1. 城市規(guī)劃管理的基本知識(shí)

城市規(guī)劃管理的概念，城市規(guī)劃管理系統(tǒng)，城市規(guī)劃管理的原則。

2. 城市規(guī)劃管理運(yùn)作

(1)城市規(guī)劃管理系統(tǒng)的構(gòu)成。

(2)城市規(guī)劃組織編制與審批管理、建設(shè)項(xiàng)目選址規(guī)劃管理、建設(shè)用地規(guī)劃管理、建設(shè)工程規(guī)劃管理的主要內(nèi)容。

(3)城市規(guī)劃實(shí)施監(jiān)督檢查管理的主要內(nèi)容。

3. 法規(guī)文件

了解《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》及主要的技術(shù)規(guī)范。

十三、城市規(guī)劃政策

1．科學(xué)發(fā)展觀與城市規(guī)劃

2．健康城鎮(zhèn)化

3．區(qū)域協(xié)調(diào)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃

4．中華人民共和國(guó)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》要旨

十四、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（選做方向）

1．中國(guó)園林發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)

2．世界造園流派及其特點(diǎn)

3．東西方造園理論與方法比較

4．園林藝術(shù)與園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理

5．城市生態(tài)與城市環(huán)境

★“規(guī)劃設(shè)計(jì)”的最新考試大綱如下：

題型一：城市規(guī)劃設(shè)計(jì)

考試目的：

考核考生城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的知識(shí)和能力，包括城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論與方法，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)方案構(gòu)思能力、分析和解決問(wèn)題的能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)新及設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

一、考題類型：

1. 城市居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)

2. 城市中心地段規(guī)劃設(shè)計(jì)

3. 城市入口地段規(guī)劃設(shè)計(jì)

4. 城市濱水區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)

5. 城市街道規(guī)劃設(shè)計(jì)

6. 舊城改造規(guī)劃設(shè)計(jì)

7. 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)

二、考試內(nèi)容及分?jǐn)?shù)比例

1. 規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)思 10%

2. 規(guī)劃設(shè)計(jì)分析 5%

3．規(guī)劃設(shè)計(jì) 50%

4．建筑選型或設(shè)計(jì) 10%

5．規(guī)劃設(shè)計(jì)意圖表達(dá) 15%

6．技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及規(guī)劃說(shuō)明 10%

三、考試要求：

1.考試時(shí)間：6小時(shí)（含午餐時(shí)間）

2.規(guī)劃設(shè)計(jì)構(gòu)思、分析及設(shè)計(jì)意圖必須表達(dá)清楚。

3.圖紙規(guī)格：A1

4.規(guī)劃設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式不限。

5.規(guī)劃設(shè)計(jì)成果必須規(guī)范。

題型二：風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

一、 考試性質(zhì)

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)考試是為招收城市規(guī)劃專業(yè)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)方向碩士研究生設(shè)置的，它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校建筑類、農(nóng)林類優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力。

二、考題類型：

城市小型公園設(shè)計(jì)、城市居住區(qū)中心綠地景觀設(shè)計(jì)、學(xué)校園林景觀設(shè)計(jì)、城市綠化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、城市濱水景觀設(shè)計(jì)、工廠園林景觀設(shè)計(jì)、體育休閑綠地景觀設(shè)計(jì)等。

三、 評(píng)價(jià)目標(biāo)

考生應(yīng)能：

1.準(zhǔn)確地理解規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)的特點(diǎn)、要求，綠地定性準(zhǔn)確，滿足園林綠地功能需求；

2.正確地處理好規(guī)劃基地與周邊用地性質(zhì)的關(guān)系，滿足交通功能的要求；

3.合理地進(jìn)行功能安排與規(guī)劃結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；

4.運(yùn)用有關(guān)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的理論與方法，合理進(jìn)行用地與空間布局，合理布置園林建筑與園林設(shè)施；

5.提出規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；

6.能較好地表現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，繪圖基本功較為扎實(shí)。

四、 考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.答卷方式：閉卷、筆試；

2.答題時(shí)間：6小時(shí)；

3.各部分內(nèi)容的考查比例（滿分為150分）：

(1)總平面設(shè)計(jì)（1：500-1：1000），占90％；

(2)重點(diǎn)景區(qū)（點(diǎn)）園林（建筑）小品平面立面，占15％；

(3)局部透視及鳥瞰圖，占10％；

(4)地形地貌利用與豎向設(shè)計(jì)（重要節(jié)點(diǎn)的標(biāo)高設(shè)計(jì)），占10％；

(5)植物景觀設(shè)計(jì)，占15％；

(6) 技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及簡(jiǎn)要說(shuō)明，占10％。

4.題型比例（略）；

5.參考書目：不限制。

五、考試要點(diǎn)

（一）設(shè)計(jì)任務(wù)的性質(zhì)及特點(diǎn)

考生應(yīng)能正確地理解規(guī)劃用地的性質(zhì)、特點(diǎn)及其規(guī)劃設(shè)計(jì)與功能要求。

（二）規(guī)劃區(qū)用地功能布局

1.規(guī)劃主題是否明確，是否反映當(dāng)代園林設(shè)計(jì)的特征、時(shí)代風(fēng)貌與發(fā)展趨勢(shì)；

2.規(guī)劃區(qū)用地功能劃分是否合理；

3.規(guī)劃結(jié)構(gòu)是否清晰及富有創(chuàng)意；

4.與基地周邊地域景觀環(huán)境結(jié)合情況；

5.是否合理組織人、車交通，安排停車場(chǎng)地；

6.是否創(chuàng)造生動(dòng)、舒適、方便、優(yōu)美的景觀環(huán)境。

（三）規(guī)劃區(qū)空間布局與景觀設(shè)計(jì)

1. 開(kāi)敞空間、半開(kāi)敞空間與郁閉空間的營(yíng)造效果；

2. 規(guī)劃區(qū)景觀空間序列設(shè)計(jì)效果；

3. 規(guī)劃區(qū)植物景觀空間設(shè)計(jì)效果；

4. 規(guī)劃區(qū)綠地景觀與周邊道路沿線景觀設(shè)計(jì)效果。

（四）規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

1. 規(guī)劃技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)內(nèi)容是否齊全；

2. 指標(biāo)數(shù)值是否合理，是否滿足規(guī)范與設(shè)計(jì)要求。

（五）圖面表現(xiàn)技能與效果

1. 圖面表現(xiàn)方式（鋼筆墨線、水彩、水粉、彩鉛或其他）不限；

2. 圖面大小達(dá)到題目要求；

3. 圖紙用非透明質(zhì)。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書1

主要內(nèi)容：

根據(jù)所學(xué)電子商務(wù)的基本理論和基本方法，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)發(fā)展的特點(diǎn)，以及電子商務(wù)的國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。

基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時(shí)上交論文及相關(guān)材料

主要參考資料：

《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等

完 成 期 限： 20xx年4月1日

指導(dǎo)教師簽名：

評(píng)審小組負(fù)責(zé)人簽名：

20xx年4月1日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告表

課題名稱 中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略研究

指導(dǎo)教師孟剛

學(xué)生姓名 張海鋒 學(xué)號(hào) 200706015 專業(yè) 電子商務(wù)

一、課題來(lái)源：

根據(jù)指導(dǎo)老師給定范圍自選題目。

二、設(shè)計(jì)目的：

電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營(yíng)方法，對(duì)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)、提高競(jìng)爭(zhēng)力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用而言，仍存在諸如對(duì)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問(wèn)題，對(duì)此本文將予以探討和研究。

三、設(shè)計(jì)思路：

根據(jù)上述目的，本文首先對(duì)中小企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行分析，將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀(jì)商、價(jià)值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價(jià)值鏈、縱向價(jià)值鏈和信息內(nèi)容三個(gè)維度對(duì)上述電子商務(wù)模式進(jìn)行了分析和比較，最后提出了當(dāng)前中小企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)模式的不足，并在分析價(jià)值鏈發(fā)展機(jī)制的基礎(chǔ)上，引入知識(shí)價(jià)值鏈對(duì)電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)作了探討與研究。

四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排：

第二階段：20xx年11月21日----11月30日 撰寫開(kāi)題報(bào)告，提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審查。 第四階段：20xx年1月1日----1月20日 與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。

第五階段：20xx年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書2

選題背景及意義：

今年以來(lái)，由于保險(xiǎn)行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、wto之后國(guó)外保險(xiǎn)企業(yè)的進(jìn)駐和sars的嚴(yán)重影響，致使保險(xiǎn)行業(yè)一度處于“寒冰”狀態(tài)。雖然sars結(jié)束后保險(xiǎn)行業(yè)的氣候“多云轉(zhuǎn)晴”，行業(yè)升溫卻依然不甚明顯。

在此前提下，各保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶，再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。目前階段，對(duì)于很多保險(xiǎn)公司而言，開(kāi)展客戶服務(wù)節(jié)是必然、適時(shí)和必要的。

隨著保險(xiǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)于保險(xiǎn)公司的一些發(fā)展歷史、業(yè)務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)傳統(tǒng)有了深刻的了解和認(rèn)可，從而使得企業(yè)的知名度和銷售業(yè)績(jī)不斷攀升。為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域，加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓力度，樹立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位，也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)，制定了客戶服務(wù)節(jié)的策劃方案

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

保險(xiǎn)公司只有鞏固原有客戶，再更進(jìn)一步提升企業(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系老客戶、發(fā)展新客戶，才能有所發(fā)展。

設(shè)計(jì)擬解決的問(wèn)題：

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、深入市場(chǎng)調(diào)研，了解某保險(xiǎn)企業(yè)客戶服務(wù)的現(xiàn)狀，分析其存在的問(wèn)題或不足。

2、設(shè)計(jì)相應(yīng)客戶服務(wù)管理或優(yōu)化方案。

3、對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證。

設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：

1、摘要

2、關(guān)鍵詞

3、論文研究的背景和意義

4、保險(xiǎn)客戶服務(wù)的理論

5、保險(xiǎn)公司客戶服務(wù)管理的現(xiàn)狀和分析

6、保險(xiǎn)公司客戶服務(wù)管理的改進(jìn)措施

7、結(jié)論

8、致謝

9、參考文獻(xiàn)

設(shè)計(jì)成果：

為了更好地?cái)U(kuò)展宣傳領(lǐng)域，加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)拓力度，樹立企業(yè)在保險(xiǎn)業(yè)界中的權(quán)威地位，也為了能更好更優(yōu)質(zhì)的為客戶服務(wù)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書3

目的：根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求，建立檔案計(jì)算機(jī)管理。通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，使開(kāi)發(fā)者能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。

任務(wù)：

一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：

（1）、檔案輸入

按照文書文件的特征，可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄，保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，等待主管簽審。

（2）、修改數(shù)據(jù)

用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。

（3）、查詢統(tǒng)計(jì)

可以按字段或設(shè)置條件查詢，如按檔號(hào)、題名、責(zé)任著、日期等查詢；對(duì)相關(guān)的字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如統(tǒng)計(jì)卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù)；也可按年度進(jìn)行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。

（4）、打印報(bào)表

按實(shí)際的輸出表格打印和預(yù)覽，包括按標(biāo)準(zhǔn)格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。

（5）、系統(tǒng)維護(hù)

系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。

修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進(jìn)入系統(tǒng)的日期、使用時(shí)間，該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫(kù)表。

（6）、其他要求

①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。

②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及要求

1、表結(jié)構(gòu)列舉

（1）、案卷表：

序號(hào)，C，3 檔號(hào)，C，15 題名，C，70 起止日期，D 頁(yè)數(shù)，C，3

保管期限，C，10 審核，L 備注，M，4

（2）、卷內(nèi)表：

序號(hào)，C，10 檔號(hào)，C，15 文件編號(hào)，C，14 責(zé)任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁(yè)次，C3 備注，M，4

（3）使用登記表：

編號(hào)，N，10 姓名，C，10 使用日期時(shí)間，時(shí)間日期型

（4）、用戶密碼表：

工號(hào)，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6

2、建立數(shù)據(jù)字典，以表格形式給出：

畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度要求

1、 準(zhǔn)備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準(zhǔn)備參考資料。

2、 系統(tǒng)分析、確定實(shí)施方案階段（3月1日~3月10日）通過(guò)對(duì)課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

3、 編寫程序、進(jìn)行計(jì)算與實(shí)驗(yàn)分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計(jì)要求，應(yīng)用較新的理論知識(shí)確定設(shè)計(jì)原則，計(jì)算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進(jìn)行程序調(diào)試和實(shí)例分析，使之完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求。

4、 編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。

5、 準(zhǔn)備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段（5月11日~5月20日）

參加畢業(yè)設(shè)計(jì) 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。

參考資料

1、 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實(shí)用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社

3、 韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

4、 其他有關(guān)資料

附錄一 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作指導(dǎo)

附錄二 畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作提綱

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書4

學(xué)生姓名：高xx 學(xué)號(hào)：093019xxxx

學(xué) 院：xx理工大學(xué)xx學(xué)院 專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化

任務(wù)起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：

現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容：

第一章、緒論

1.1現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的背景

1.2現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究現(xiàn)狀

1.3現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)研究的意義

第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

2.1生存及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

2.2發(fā)展及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

2.3獲利及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求

第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析

3.1利潤(rùn)最大化

3.2每股盈余最大化

3.3股東財(cái)富最大化

3.4企業(yè)價(jià)值最大化

第四章、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的選擇

4.1企業(yè)價(jià)值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵

4.2能夠指導(dǎo)理財(cái)人員實(shí)施理財(cái)行為

4.3企業(yè)價(jià)值最大化將對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響

第五章、結(jié)論

資料：

[1]蘇xx. 財(cái)務(wù)管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào), XX.

[2]安x. 企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)分析[m]. 合作經(jīng)濟(jì)與科技, XX.

[3]馬xx. 財(cái)務(wù)管理[m] . 清華大學(xué)出版社, XX.

[4]喬xx.財(cái)務(wù)管理專題研究[m ].北京: 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,XX.

[5]李xx.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

[6]王xx、郭xx:《財(cái)務(wù)管理學(xué)》, 高等教育出版社XX年版.

[7] 萬(wàn)xx.利潤(rùn)最大化是企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的合理選擇[j].XX.

指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

簽名：

年 月 日

系主任意見(jiàn)：

簽名：

年 月 日

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書5

一、設(shè)計(jì)題目:

大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設(shè)計(jì)

二、教學(xué)目的

1、結(jié)合近年來(lái)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，將理論知識(shí)、技術(shù)規(guī)范、表現(xiàn)手法與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)融合起來(lái)，全面掌握建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序和方法。

2、從整體環(huán)境出發(fā)，由整體到局部進(jìn)行設(shè)計(jì)。從外到內(nèi)，首先處理好景觀環(huán)境與建筑外部體型的關(guān)系，并同時(shí)考慮建筑應(yīng)滿足的功能問(wèn)題。然后著重處理好其景觀，在設(shè)計(jì)的時(shí)應(yīng)做到在空間關(guān)系處理上，滿足功能上，美化環(huán)境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術(shù)與藝術(shù)、外形與內(nèi)涵、時(shí)代氣息與地方民族特色之間的辯證關(guān)系，最后從工程設(shè)計(jì)的角度、全面考慮景觀與建筑，藝術(shù)與構(gòu)造之間的關(guān)系，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的要求繪制景觀設(shè)計(jì)圖與效果圖。

3、在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要廣泛吸取國(guó)內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，學(xué)會(huì)資料查詢收集，現(xiàn)場(chǎng)踏勘分析及調(diào)查研究的方法，認(rèn)真進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作，以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，爭(zhēng)取工程項(xiàng)目的最佳社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益及環(huán)境效益。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容要求

要與策劃方、經(jīng)營(yíng)方的理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到形勢(shì)和功能統(tǒng)一。自然景觀和人工打造理念協(xié)調(diào)統(tǒng)一。突出水文化的文化氛圍與服務(wù)流程統(tǒng)一。

設(shè)計(jì)范圍：

①入口景觀設(shè)計(jì)

②入口建筑設(shè)計(jì)

③泡池區(qū)公共部分：

泡池區(qū)景觀

專題泡池設(shè)計(jì)（包括泡池形式、材料、配套設(shè)置、裝飾設(shè)計(jì)）

大堂入口區(qū)景觀

精品SPA區(qū)建筑與景觀

主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)

涉及景觀建筑設(shè)計(jì)（橋、廊、亭、榭、閣等）

景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)（景墻、雕塑等）

地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)

水景及噴泉設(shè)計(jì)

豎向設(shè)計(jì)

照明設(shè)計(jì)

植物配置設(shè)計(jì)

鋪地設(shè)計(jì)

后勤部分：辦公室、員工休息室、衛(wèi)生間

水吧（服務(wù)用房）

設(shè)備用房

泡池配套設(shè)置（庭院燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、服務(wù)設(shè)置等）標(biāo)示設(shè)計(jì)

四、設(shè)計(jì)成果要求

1、多媒體電子文件（ppt格式，答辯使用）

①、設(shè)計(jì)概況；

②、設(shè)計(jì)定位及出發(fā)點(diǎn)；

③、設(shè)計(jì)構(gòu)思；

④、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；

⑤、全套縮圖

⑥、總結(jié)與體會(huì)

⑦、謝辭

⑧、參考書目

2、設(shè)計(jì)文本——說(shuō)明不少于1000字（A3打印裝訂，留系存檔）

①、封面；

②、目錄

③、中英文關(guān)鍵詞及中英文摘要

④、設(shè)計(jì)說(shuō)明正文（含設(shè)計(jì)概況、設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)過(guò)程描述、相關(guān)技術(shù)指標(biāo)）

⑤、全套A3縮圖全套圖紙應(yīng)包括：

1彩色總平面布置圖

2.鳥瞰效果圖

3.景觀分析圖

4.交通規(guī)劃圖

5.景觀功能分區(qū)圖

6.景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖

7.豎向規(guī)劃圖8.照明分區(qū)圖

9.能表達(dá)方案的重點(diǎn)景觀手繪或電腦效果圖

10.節(jié)點(diǎn)手繪彩圖

11.節(jié)點(diǎn)效果參考圖

12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

13.景觀斷面圖

14.重點(diǎn)小品擬選方案參考

15.飾面材料擬選方案參考意向

16.燈具擬選方案參考意向

17.配套設(shè)施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考

⑥、總結(jié)與體會(huì)

⑦、謝辭

⑧、參考書目

3、設(shè)計(jì)文件光盤（留系存檔）

①、cad文件：建筑方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖（每個(gè)空間至少一個(gè)）、細(xì)部大樣圖

②、展覽用圖版（900mm乘以1200mm）兩張

③、A3文本打印用文件全套

④、建筑外形及各空間透視表現(xiàn)(含3d模型)

五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排

第一至四周（3.1——3.28）：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研與實(shí)習(xí)

第五周（3.29——4.4）：整理實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告，熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及任務(wù)書。

第六、七周（4.5——4.18）：第一階段，設(shè)計(jì)構(gòu)思、主題確定，分區(qū)及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規(guī)劃圖、景觀功能分區(qū)圖、景點(diǎn)及泡池布局及游覽組織規(guī)劃圖。

第八、九周（4.19——5.2）：第二階段，分片區(qū)進(jìn)入各節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，包括大堂入口區(qū)景觀、精品SPA區(qū)建筑與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設(shè)計(jì)、涉及景觀建筑設(shè)計(jì)（橋、廊、亭、榭、閣等）、景觀構(gòu)筑物設(shè)計(jì)（景墻、雕塑等）、地?zé)岱拷ㄖO(shè)計(jì)、水景及噴泉設(shè)計(jì)。

第十至十一周（5.3——5.16）：第三階段，苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點(diǎn)小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設(shè)施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考。

第十二至十五周（5.17…6.13）：第四階段（計(jì)算機(jī)繪制或工具手繪，并裝訂）整理所有設(shè)計(jì)文件，補(bǔ)充所需的參考資料，完成設(shè)計(jì)文本。

第十六周（6.14…6.20）：畢業(yè)答辯及畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。

六、參考書目

1.《營(yíng)造法式》：李誡；中國(guó)書店出版社

2.《梁思成全集》第七卷：梁思成；中國(guó)建筑工業(yè)出版社

3.《唐風(fēng)建筑營(yíng)造》：李白進(jìn)；中國(guó)建筑工業(yè)出版社

4.《南詔史概要》：谷躍娟；云南大學(xué)出版社

5.《妙香國(guó)的傳說(shuō)和社會(huì)》：連瑞枝；生活讀書新知三聯(lián)書店

6.《溫泉開(kāi)發(fā)的策劃與規(guī)劃：構(gòu)筑旅游與休閑的溫泉世界》：王艷萍、王捷；東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限責(zé)任公司2009年05月

7.《酒店設(shè)計(jì)·規(guī)劃與發(fā)展》：瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當(dāng)斯；遼寧科技出版社2002年9月

8.《酒店與酒店設(shè)計(jì)》：王奕；水利水電出版社2006年1月

9.《景觀設(shè)計(jì)學(xué)，場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊(cè)》第四版：西蒙茲·斯塔克；中國(guó)建筑工業(yè)出版社2009年10月

10.《人性場(chǎng)所》：克萊爾·庫(kù)伯·馬庫(kù)斯中國(guó)建筑工業(yè)出版社2；001年10月

11.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》：麥克哈格；天津大學(xué)出版社2006年10月

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書6

總結(jié)這次做本科畢業(yè)任務(wù)書有很多需要改進(jìn)的地方，第一次接觸這樣的工作有點(diǎn)生疏，不知道從何下手，有點(diǎn)茫然，自己需要更加努力。對(duì)比老師改后的`任務(wù)書，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。因此，在此做個(gè)總結(jié)以免日后犯下同樣的錯(cuò)誤?。?！

本科生已經(jīng)開(kāi)題兩次了，有的本科生已經(jīng)知道自己的畢設(shè)題目該如何下手，但作為研究生的我，有時(shí)候還是有點(diǎn)迷茫。其實(shí)仔細(xì)對(duì)比老師和我做的任務(wù)書可以發(fā)現(xiàn)，老師在本科生開(kāi)題時(shí)候強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)便是任務(wù)書中的重點(diǎn)，而我卻沒(méi)有寫進(jìn)去，不能很好地領(lǐng)悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產(chǎn)過(guò)程事件安全關(guān)鍵度》一開(kāi)始有個(gè)背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設(shè)論文的一部分：“隨著全球經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)品大型化、復(fù)雜化、應(yīng)用廣泛化。而且隨著人們生活水平的提高，產(chǎn)品安全性也越來(lái)越引起人們的關(guān)注，通過(guò)提高某些產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的安全性而有效的提高整體產(chǎn)品的安全性，也就成了一個(gè)較為重要的課題。”雖然我已經(jīng)做了改動(dòng)，但這個(gè)是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@個(gè)不是生產(chǎn)過(guò)程事件安全關(guān)鍵度的背景。而是產(chǎn)品安全性關(guān)鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質(zhì)沒(méi)有變。為此我也被老師看做態(tài)度不認(rèn)真的典范。并遭到老師的嚴(yán)厲斥責(zé)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應(yīng)然是心服口服的，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情。老師改過(guò)的是：“事故是一組指向某個(gè)不期望后果的事件鏈。而事件鏈中的事件對(duì)事故發(fā)生及其后果的影響各不相同。因而找到影響較大者進(jìn)而采取相應(yīng)的措施對(duì)于事故預(yù)防與控制至關(guān)重要?！逼鋵?shí)老師第一次已經(jīng)點(diǎn)明了重要內(nèi)容，只是我沒(méi)有領(lǐng)悟到。可見(jiàn)我是多么的愚笨。

還有就是王xx的《新城子化工園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)》在理解老師講解和自己查資料認(rèn)真思索的前提情況下，還是不能如我所愿，沒(méi)能達(dá)到老師的要求。比如我是這樣寫的：“新城子化工園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)不存在毒氣泄漏的可能，但火災(zāi)可能引燃釋放毒氣的物質(zhì)，能夠?qū)е氯藛T中毒，所以也需要考慮，應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度，提出整改意見(jiàn)?！?。而老師改后的是“重點(diǎn)考慮火災(zāi)、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應(yīng)用包括挪威船級(jí)社風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件在內(nèi)的相關(guān)理論與技術(shù)并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性進(jìn)行園區(qū)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，確定事故影響范圍及嚴(yán)重程度進(jìn)而風(fēng)險(xiǎn)的可接受程度，提出相應(yīng)的整改意見(jiàn)?！毕氡卣J(rèn)真對(duì)比就會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)我的無(wú)知與淺薄。老師言簡(jiǎn)意賅的寫出了新城子化工園區(qū)的事故類型：火災(zāi)、爆炸。沒(méi)有中毒事故，但是有可能因?yàn)榛馂?zāi)、爆炸導(dǎo)致有毒物質(zhì)燃燒釋放毒性氣體導(dǎo)致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應(yīng)用方法與技術(shù)上我則直接限定應(yīng)用挪威dnv軟件并考慮企業(yè)間的安全相關(guān)性，也就是說(shuō)只能應(yīng)用挪威dnv軟件，別的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件就不能用，這是多么的武斷?？梢?jiàn)語(yǔ)言邏輯性的不準(zhǔn)確。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，總結(jié)教訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。為什么在同樣條件下我卻被老師批評(píng)而其他同學(xué)卻沒(méi)有？為什么老師說(shuō)的重點(diǎn)我在筆記上已經(jīng)記錄卻不能體現(xiàn)在任務(wù)書中？為什么同樣的意思我卻不能很恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)？是我不夠認(rèn)真？態(tài)度不端正？浮躁？我想都不是的，因?yàn)樵诰帉懭蝿?wù)書的時(shí)候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現(xiàn)了問(wèn)題，在閱讀相關(guān)資料的時(shí)候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來(lái)，不能有大的出路。可是每個(gè)個(gè)體都是有差異的，沒(méi)有抓住個(gè)性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個(gè)性突出重點(diǎn)，合格也就水到渠成了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我會(huì)在以后的路上以此為警鐘！

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書7

石化技術(shù)工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

設(shè)計(jì)課題 化工生產(chǎn)中傳熱方式的工藝設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)和要求

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

根據(jù)自己頂崗實(shí)習(xí)崗位工作實(shí)際或化工生產(chǎn)實(shí)際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體，對(duì)其換熱方式進(jìn)行工藝流程設(shè)計(jì)以及其中典型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)及選型。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計(jì)選型及操作要點(diǎn)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1.掌握化工生產(chǎn)過(guò)程工藝流體換熱方式設(shè)計(jì)的基本要求及主要內(nèi)容，掌握設(shè)計(jì)原則。

2.論證設(shè)計(jì)方案，確定設(shè)計(jì)流程及方法，掌握化工過(guò)程的物料衡算、熱量衡算，以及主要工藝設(shè)備（換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等）的設(shè)計(jì)原則、方法和操作及維護(hù)要點(diǎn)。

3.基本掌握過(guò)程和設(shè)備的物料參數(shù)（如溫度、壓力、流量等）控制指標(biāo)的確定方法和控制方案。

4.繪制物料流程圖、帶控制點(diǎn)工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

設(shè)計(jì)要求：

1.按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的內(nèi)容，以小組為單位進(jìn)行調(diào)研和中、外文資料查閱，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫字?jǐn)?shù)不少于1500漢字的開(kāi)題報(bào)告。

2.及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。

4.所有畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學(xué)城的個(gè)人空間，每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組個(gè)人空間的檢查監(jiān)督。

參考文獻(xiàn)：

[1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

[2]《化工單元操作技術(shù)》王XX主編

[3]《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》（第三版）（上、下冊(cè)），化學(xué)工業(yè)出版社，20xx.08

[4]《化學(xué)工程手冊(cè)》（第二版）（上、下卷），時(shí)XX等主編，化學(xué)工業(yè)出版社，1998.11

[5]《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》，董XX編，化學(xué)工業(yè)出版社，20xx.01

[6]《化工數(shù)據(jù)導(dǎo)引》，王XX主編，化工出版社，1995.10

[7]《化工工程制圖》，魏XX等主編，化學(xué)工業(yè)出版社1994.05

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書8

一、基本任務(wù)與要求

1、在規(guī)定的時(shí)間撰寫好開(kāi)題報(bào)告；

2、收集實(shí)習(xí)企業(yè)和實(shí)習(xí)崗位的第一手資料，并對(duì)資料進(jìn)行整理；

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書初稿，并積極同指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和交流；

4、根據(jù)指導(dǎo)老師給出的修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書，爭(zhēng)取早日定稿；

5、制作好答辯演示ppt，做好答辯的前期準(zhǔn)備.

二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排

1．選題：XX.12.15——XX.12.30

2．撰寫開(kāi)題報(bào)告：XX.1.1——XX.1.18

3．收集資料及實(shí)施設(shè)計(jì)：XX.1.19——XX.2.20

4．完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書初稿：XX.2.21——XX.3.20

5．完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書修改稿：XX.3.21——XX.4.20

6．完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書定稿：XX.4.21——XX.5.4

7．答辯：XX.5.9

三、答辯需要提供的相關(guān)材料

1.兩份紙質(zhì)版的畢業(yè)設(shè)計(jì)和一份紙質(zhì)版開(kāi)題報(bào)告；

2.制作答辯演示ppt；

3.實(shí)習(xí)周志至少16篇、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)場(chǎng)景照、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書均需在大學(xué)城空間發(fā)布。

畢業(yè)設(shè)計(jì)《臨床病例護(hù)理方案》任務(wù)書

課題名稱:急性腸梗阻患者的護(hù)理

設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求:

內(nèi)容提綱

1、總結(jié)分析1例病情危重及復(fù)雜、治療與護(hù)理難度較大的急性腸梗阻患者的護(hù)理。針對(duì)患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現(xiàn)，采取相關(guān)的護(hù)理措施，防止各種并發(fā)癥的發(fā)生。

2、促進(jìn)疾病好轉(zhuǎn)、糾正全身生理功能紊亂，及時(shí)解除梗阻，積極防治，防止并發(fā)癥的出現(xiàn)，提高患者生活質(zhì)量具有重大影響和重要意義。

3、學(xué)習(xí)帶教老師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、敏銳的觀察力，嚴(yán)格遵守三查八對(duì)及無(wú)菌原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種現(xiàn)存的或潛在的護(hù)理問(wèn)題，訓(xùn)練臨床護(hù)理能力。

四、在景觀設(shè)計(jì)方面西蒙茲與麥克哈茲的側(cè)重點(diǎn)分別是什么

西蒙茲使得景觀設(shè)計(jì)從單純的關(guān)注植物，轉(zhuǎn)向關(guān)注植物與人的關(guān)系。他開(kāi)創(chuàng)了景觀設(shè)計(jì)師向景觀環(huán)境學(xué)家、城市設(shè)計(jì)師、區(qū)域規(guī)劃師遷移的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。豐富了景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)內(nèi)涵。他開(kāi)創(chuàng)的風(fēng)格不僅僅是一種形式設(shè)計(jì)，而是一個(gè)帶給人體驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)所。約翰·O·西蒙茲將永遠(yuǎn)對(duì)景觀設(shè)計(jì)學(xué)產(chǎn)生偉大的影響，并且還在持續(xù)影響著許多景觀設(shè)計(jì)師?！拔覀円O(shè)計(jì)的不是場(chǎng)所，不是空間，也不是某個(gè)東西，而是一種體驗(yàn)?！薄s翰·O·西蒙茲

以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)第五版西蒙茲相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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