大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于雙創(chuàng)主題畫幼兒園簡筆畫的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、幼兒園心理健康課程教育計劃

• 2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

• 3、迎奧運_450字_小學(xué)作文

• 4、在學(xué)校，有多少是與教育教學(xué)無關(guān)的工作？

一、幼兒園心理健康課程教育計劃

心理健康 教育 是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。下面是我為你精心整理的幼兒園心理健康課程教育計劃，希望對你有幫助!

幼兒園心理健康課程教育計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

3、要以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。

二、具體工作：

1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;

3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔。

4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。

三、具體實施：

1、教師自身的心理健康維護

教師的職業(yè)是一種崇高的特殊的職業(yè)，正如雅斯貝爾斯所言：“教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教師工作的這一特殊性決定了教師心理素質(zhì)的重要性。然而教師也是一個普通的人，職稱評定、業(yè)務(wù)競爭、應(yīng)試教育、社會對教師的期望，家長和教師之間的人際關(guān)系，生活中的壓力和工作中的競爭，會讓教師產(chǎn)生不同程度的心理壓力，會產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。教師的言行對幼兒的心理發(fā)展成長起著重大而深遠的影響。要讓幼兒具有良好的心理素質(zhì)，教師先要有良好的心理素質(zhì)，要提高幼兒的心理健康水平，教師要有較高的心理健康水平，為此我園制定了以下 措施 ：

(1)每星期三晚上對教師進行一次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽課。

(3)組建教師心理咨詢志愿者隊伍。

2、重視知行統(tǒng)一，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動中

只有思想、理念上的重視，而沒有完善的幼兒心理健康教育的機制、系統(tǒng)的幼兒心理健康教育理論體系和教育內(nèi)容相支撐，是不能很好落實幼兒的心理健康教育的。因此，在高度重視幼兒心理健康教育的基礎(chǔ)上，尊重幼兒，關(guān)注幼兒，把心理教育理念上的重視落實到教

師的教育教學(xué)行為當中。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和實際需要，制定適合幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標、主要內(nèi)容與途徑，同時結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，運用教育技能技巧，措施如下：

(1)教會孩子掌握幾種放松心情的好 方法 。

(2)設(shè)立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方。

3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，承擔(dān)著對孩子的情感、性格、意志等心理品質(zhì)的培養(yǎng)。因此家長也是幼兒心理健康教育中的主要實施者，同樣需要有較高的心理健康水平。利用多種形式對家長加強心理健康系統(tǒng)知識的培訓(xùn)，普及幼兒的 心理 健康知識 ，對家長來說更顯重要。為了孩子的心理健康，家長們應(yīng)創(chuàng)造一個和諧、美滿的家庭環(huán)境;幫助孩子樹立正確的人生態(tài)度、學(xué)會正確認識事物;做情緒的主人，以平靜的情緒對待生活中的矛盾，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子學(xué)會正確對待自己，積極鼓勵孩子多參加集體活動，豐富孩子的精神生活;培養(yǎng)孩子的幽默感，有利于培養(yǎng)孩子健康的心理，因此我們教師應(yīng)該與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

四、具體工作安排：

1、心理健康教育活動計劃安排：

小班心理健康教育活動：《開開心心上幼兒園》、《一起玩，真快樂》

中班心理健康教育活動：《讓自己高興》、《孤獨的小兔》

大班心理健康教育活動：《我高興，我快樂》、《困難不可怕》

2、班主任心理健康內(nèi)容的相關(guān)培訓(xùn)：

小班年級組心理健康講座

中班年級組心理健康講座

大班年級組心理健康講座;

3、對個別特殊生進行心理疏導(dǎo)，并做好個案研究;

4、家長心理健康講座;

幼兒園心理健康課程教育計劃篇2

一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學(xué)會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3.認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

幼兒園心理健康課程教育計劃篇3

健康教育是幼兒園工作的重要組成部分，為增強我園廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹?預(yù)防為主?的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)幼兒的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標

1、促進幼兒身心健康發(fā)展，保證幼兒們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓幼兒知道暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構(gòu)

為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組 長：卞國華

副組長：劉玉琴

組 員：周春紅 陳扣蘭 王選珍 卞小容

四、主要工作措施

(一)加強心理健康教育

1、以課堂為主 渠道 ，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)園本課程，開設(shè)心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)幼兒年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為幼兒自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助幼兒更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合幼兒園的教育主題以及幼兒學(xué)習(xí)生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進幼兒對自我心理健康的關(guān)注，促進幼兒健全人格的形成，教育幼兒不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立 通過觀察和一系列地心理測試，幫助幼兒建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)幼兒地心理特點進行教學(xué)，還有助于家長的 家庭教育 。為幼兒提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵幼兒有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道?走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受?

4、 各班級選擇心理委員配合幼兒園的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進取心等特點地幼兒來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些幼兒要觀察實際情況并且及時地向幼兒園地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和幼兒保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放 心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為幼兒進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大幼兒地閱讀范圍和增強幼兒學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

(二)加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、 黑板報 、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好 總結(jié) 材料。

3、持續(xù)加強健康教育工作

利用? 世界衛(wèi)生日 ?、? 世界無煙日 ?、?愛國衛(wèi)生月?等時機，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評選活動，張貼禁煙標志。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。

6、開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

幼兒健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合幼兒心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進幼兒健康意識的提高，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)范文

時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)1

為大力推進我市大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作在高校的深入開展，充分發(fā)揮對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)作用，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室《關(guān)于開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高校”活動月的通知》要求，我校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高?！被顒釉驴偨Y(jié)如下：

一、目標任務(wù)完成情況

20xx年5月—7月，根據(jù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高?！被顒釉禄顒恿斜戆才?，我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面主要完成了以下幾方面工作：

1、與牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

為加快構(gòu)建適應(yīng)我市經(jīng)濟社會發(fā)展需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍和服務(wù)體系，5月20日牡丹江市雙創(chuàng)辦與牡丹江大學(xué)合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

市委、市委秘書長、市雙創(chuàng)辦主任宮鎮(zhèn)江與牡丹江大學(xué)校長林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌。

成立儀式上，宮鎮(zhèn)江與林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌并發(fā)表講話。

宮鎮(zhèn)江指出，創(chuàng)新是強國之源，創(chuàng)業(yè)是富民之本，市委、市政府高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

培訓(xùn)是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牡丹江大學(xué)作為地方高校，也肩負著引領(lǐng)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)業(yè)和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要使命。

牡丹江大學(xué)學(xué)科設(shè)置齊全，許多專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)，相關(guān)部門要利用好牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)基地，做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

雙創(chuàng)學(xué)院要努力做到“四有”，即有“創(chuàng)意”、有特色、有擔(dān)當、有夢想，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新路子，做好學(xué)員對接、市場對接工作，提高培訓(xùn)的水平。

林韌卒表示，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進高等學(xué)校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

傳統(tǒng)的“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的教育模式，已經(jīng)遠遠不能達到提升大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的需要。

要以雙創(chuàng)學(xué)院的成立為契機，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè)，與企業(yè)分類建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師資源庫和課程包，大力推進網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)緊密結(jié)合，實現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，促進大學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。

2、開展了評選創(chuàng)業(yè)之星活動。

為了宣傳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型，推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，學(xué)校制定了創(chuàng)業(yè)之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創(chuàng)業(yè)之星。

3、舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品成果展。

按照牡丹江市雙創(chuàng)辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高?！被顒釉碌陌才牛浜夏档そ瓌?chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學(xué)會藝廳舉辦了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。

機器人工作室、漆畫工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫工作室、微商實訓(xùn)室、幽膚手工護膚品等多個項目參加了此次成果展，市領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參觀了此次成果展，并對創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提出了殷切的希望。

4、開辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂。

5月20日，牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌儀式后，開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院首期培訓(xùn)講座，請牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長、昆明內(nèi)沃網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿(mào)有限公司董事長趙祖雄為我校20xx級學(xué)生進行了《移動互聯(lián)網(wǎng)+時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之道》的講座。

二、其他工作的主要做法及成效

1、組織學(xué)生參加了互聯(lián)網(wǎng)+大賽

組織學(xué)生參加了由牡丹江師范學(xué)院和愛民區(qū)政府主辦的牡丹江市高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟首屆“新道杯”互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，我校動畫學(xué)院20xx級張曉強同學(xué)參賽的“互聯(lián)網(wǎng)+表情包的生物鏈的運作”項目獲得三等獎。

2、組織學(xué)生參加了牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標大賽

組織學(xué)生參加了由牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和牡丹江市婦女聯(lián)合會聯(lián)合主辦的“牡丹江市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標大賽”。

此次大賽共有5所高校35個項目參加，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，共有6個項目進入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個項目獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。

羅鈺的幽膚手工護膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個項目獲得優(yōu)秀獎、燕文華、張人杰老師獲得“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師”稱號。

3、幫助學(xué)生孵化了一個創(chuàng)業(yè)項目

食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)學(xué)生王薇的創(chuàng)業(yè)項目已經(jīng)孵化成功，獲得了10萬元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。

4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓(xùn)練營

為了提高在校大學(xué)生的求職技能，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，職業(yè)發(fā)展中心針對20xx級學(xué)生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓(xùn)練營活動。

開營以來為學(xué)生舉辦了增進認識的破冰之旅、提高團隊協(xié)作能力的人椅游戲、參加招聘會、模擬面試、增強反應(yīng)能力的活動、企業(yè)調(diào)研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動，提高了同學(xué)們的職業(yè)能力。

在訓(xùn)練營閉營式上，營員小組以PPT或電子相冊的形式，回顧了參加訓(xùn)練營的過程，以小品、詩朗誦和談心得體會的節(jié)目匯報了自己的職業(yè)素質(zhì)提升之路。

5、舉辦了第三屆“特色簡歷設(shè)計大賽”

為了展示教學(xué)成果，提高同學(xué)們的求職實戰(zhàn)能力，幫助學(xué)生制作具有個人特色的求職簡歷，打造好入職的“敲門磚”，職業(yè)發(fā)展中心為我校14級學(xué)生舉辦了舉行了特色簡歷設(shè)計大賽，通過此次大賽，使同學(xué)們感受到了真實的求職面試過程，提高了簡歷制作的水平，鍛煉了求職能力，掌握了面試技巧，為就業(yè)求職打下了良好的基礎(chǔ)。

6、舉辦了第六屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”

為了傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，培養(yǎng)其職業(yè)管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識，提高就業(yè)競爭力，在全校20xx級學(xué)生中舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

通過比賽，學(xué)生們理性分析了激烈的就業(yè)形勢，科學(xué)規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯。

此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規(guī)劃職業(yè)、贏在起點、掌控未來”。

7、組織了牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告團來我校作專場報告

6月12日下午，全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告團五位成員來我校作了專場報告。

副校長張志凌，職業(yè)發(fā)展中心全體同志，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊、學(xué)生代表500余人參加了報告會。

報告團成員與在座的同學(xué)們分享了他們自己親身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和寶貴經(jīng)驗，同學(xué)們深受鼓舞。

這場創(chuàng)業(yè)勵志演講充分詮釋了創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)踐于行，有助于營造學(xué)校積極的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

8、建立牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院

牡丹江大學(xué)與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學(xué)國宏雙創(chuàng)學(xué)院。

6月15日、16日分別在校本部和海林校區(qū)舉行了兩場電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)講座，兩個校區(qū)共900名學(xué)生聽取了創(chuàng)業(yè)講座。

9、申請了兩個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目

按照《黑龍江省教育廳關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目申報工作的通知》的要求，配合各個學(xué)院做好組織大學(xué)生開展《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃》項目的立項申報工作。

經(jīng)過學(xué)校審查后，我校共上報了兩個項目：一是機械學(xué)院的《數(shù)控四軸機械雕刻機的研究與制造》，二是藥食學(xué)院的《黑木耳的深加工及綜合利用》。

三、下一步重點工作安排

1、開闊思路，更新理念，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的管理培訓(xùn)工作。

（1）與牡丹江市有關(guān)部門對接，做好各類創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。

（2）完成與牡丹江市工信委合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，做到培訓(xùn)資料全面詳實、內(nèi)容安排合理豐富、資金使用合理合法。

（3）按照牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的活動計劃開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客微課、創(chuàng)客慕課、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽路演輔導(dǎo)、讀書會和大咖分享會活動，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容，指導(dǎo)和幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的人和初創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)實踐。

2、提高認識，加強宣傳，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、各個學(xué)院網(wǎng)站等多種形式宣傳國務(wù)院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學(xué)校出臺的鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，在全校上下形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

3、制定實施辦法，加強實踐培訓(xùn)，筑實雙創(chuàng)基礎(chǔ)工作。

（1）根據(jù)我校的實際情況，認真研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點和規(guī)律，制定切實可行的關(guān)于鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)規(guī)定的具體實施辦法，如入駐創(chuàng)業(yè)基地項目的審查、創(chuàng)業(yè)資金的使用、創(chuàng)業(yè)獎勵辦法、創(chuàng)業(yè)學(xué)分的轉(zhuǎn)換、休學(xué)創(chuàng)業(yè)等具體實施辦法。

（2）組織學(xué)生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學(xué)校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為大學(xué)生將奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品提供舞臺、搭建平臺。幫助學(xué)生制定好創(chuàng)業(yè)項目計劃書，通過比賽提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動成果轉(zhuǎn)化、完善創(chuàng)業(yè)項目。

（3）按照省教育廳要求，將每年9月第3周設(shè)為“學(xué)校創(chuàng)客周”，在每年新生入學(xué)時，開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

（4）借助牡丹江市愛民區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)實踐為主要活動形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為同學(xué)提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會；

（5）大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第二課堂活動，支持學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)客空間，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣，為有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的大學(xué)生免費提供專業(yè)培訓(xùn)。

4、加強基地建設(shè)，助推雙創(chuàng)工作實效。

（1）進一步完善校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、動畫制作中心、新華旅行社和微商實訓(xùn)室等創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，指導(dǎo)幫助大學(xué)生更好創(chuàng)業(yè)。

（2）充分利用牡丹江市愛民區(qū)政府搭建的牡丹江市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟這個平臺，選擇一些有發(fā)展前景的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐聯(lián)盟下的創(chuàng)客空間，爭取獲得創(chuàng)業(yè)成功者和企業(yè)的技術(shù)與資金支持。

（3）做好市總工會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。

牡丹江大學(xué)與牡丹江市總工會合作，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地630平方米，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)2

一個學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負起全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的.活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動之中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。

我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)3

驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲。

在過去的幾個月里，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點，急需在以后的工作中彌補和改正。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、我部順利完成納取新干事工作

九月伊始，隨著20xx級新生的到來，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況，比如：簽到考勤，予以一定的記錄，并以此為審核依據(jù)，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動，有利于找到對于部門的歸屬感。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。

二、職場大咖秀的順利舉辦

為了增強同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一，所以對職場的一些都還不太了解，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處。最后由學(xué)生會主席陳浩進行點評，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

三、科普作品創(chuàng)作大賽的成功舉辦

為了進一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進科學(xué)知識的傳播與普及，11月初，我部根據(jù)院團委指示，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、PPT設(shè)計大賽的成功舉行

為了提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院第四屆PPT設(shè)計大賽。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開始的，整場比賽由學(xué)生會各部部長進行點評，最后由主席進行總結(jié)點評。這次比賽總體上是成功的，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時，我們也清楚的認識到自身存在的不足，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善。

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準備，以防萬一。

在下學(xué)期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強我部與學(xué)生會主席團和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！

;

三、迎奧運_450字_小學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的迎奧運_450字_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎奧運_450字_小學(xué)作文1

迎奧運，講文明，樹新風(fēng)

奧運會快來了，我們以許多方式來歡迎奧運，如傳火炬、許多地方舉行奧運會

比賽......讓我們一同期待美好的奧運到來。

隨著奧運的到來，人們的環(huán)保意識也加強起來。首都北京現(xiàn)在是執(zhí)法如山，不法車輛不準進入。地上的臟東西越來越少，空氣質(zhì)量完好。在7月6號那一天，我去了一趟北京，發(fā)現(xiàn)那里的人態(tài)度很好，友好親切，而衛(wèi)生方面也不錯。不僅北京很文明

我們這里也不錯呢！

有一天，我去了公園玩。在公園里，始終有一個人在我眼前晃，原來是環(huán)保工人，她在地上清理垃圾，比如枯枝殘葉，果皮紙屑掃進簸箕里。下午，太陽快下山了，我又特意從他身邊走過，仔細一看，她全身灰蒙蒙的，身披一層汗珠。那些水珠被夕陽一照，閃著五彩的光，美麗極了。她的眼睛是那么坦然，那么明亮。一會兒她又轉(zhuǎn)過身子專心地把一堆堆垃圾裝上車，輕輕的推著車，把垃圾拉走了。

中國有著五千年的歷史，熱情好客是我們中國的特點，現(xiàn)在我們一定要把這個傳統(tǒng)發(fā)揚，讓世界的朋友了解我們中國。

北京奧運會就要來到我們身邊了，2008年我們是奧運的主，我們要向世界來展示中國的風(fēng)采，舉辦一屆成功的奧運會。

迎奧運_450字_小學(xué)作文2

2008年是中國人最值得驕傲的一年，因為第29屆奧運會即將在中國召開。這不正意味著中國的繁榮富強嗎？

我盼望著2008年8月8日快點到來。這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一個人中國人倍感驕傲的日子。作為一個小主人，我真想成為一名光榮的奧運志愿者，雖然條件不成熟，不能成為一個真正的志愿者，但是，我依然可以為北京奧運作出自己的貢獻。

首先，作為一個中國的公民，我要用我的熱情、我的笑容迎接每一個來自世界各地的外國朋友，展出我們中國人友好好客的精神風(fēng)貌，讓外國朋友們通過每一張中國人的笑臉感受中國。

其次，我要更加努力的學(xué)習(xí)英語，在奧運會舉辦期間，能夠用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過每一個中國人熱情的幫助下喜歡中國。

再次，我也要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)北京、奧運的知識，將來可以為外國朋友們介紹咱們美麗的中國，以及中國悠久的歷史和燦爛的文化，要讓他們通過和每一個中國人的交流更加了解中國。

最后，我還要動員我身邊的每一個同學(xué)，大家一起加強文明禮儀，一起加強和宣傳環(huán)保意識，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運，人文奧運，科技奧運”從我做起、從現(xiàn)在做起。

在此，我祝愿2008年第29屆中國北京奧林匹克運動會順利召開，圓滿成功！

迎奧運_450字_小學(xué)作文3

二00八年，第29屆奧運會將在我國北京隆重舉行。這是一次展示偉大祖國美好形象的最好機會，也是加強我國人民與全世界人民友好交往的好機會，我們懷著激動而又急切的心情，期盼著奧運會的到來,期望奧運會的勝利。我們每個人都要想辦法出力量，齊心合力，創(chuàng)造美好的環(huán)境和整潔的家園迎接奧運會的召開。

我們要結(jié)合梅州市創(chuàng)造全國衛(wèi)生城市、園林城市的“雙創(chuàng)”活動，積極行動起來服務(wù)“雙創(chuàng)”活動，要從我做起，從小事做起，樹立文明新時尚，認真遵守紀律，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生、綠化造林，美化校園，消滅臟、亂、差現(xiàn)象，整潔家園，堅決與不文明、不衛(wèi)生的壞習(xí)慣作斗爭，創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們的山更青，水更綠。入冬以來西陽電站開柵放水,母親河梅江的河底重見天日,金色的沙灘非?？蓯?但是啦圾成堆,確實不好看,嚴重影響了梅城的美麗形象,我們應(yīng)該動起手來,行動起來，認真清理這些啦圾,讓沙灘更漂亮,讓母親河更漂亮，讓家鄉(xiāng)更漂亮！這樣不但可以提高生活質(zhì)量，更可以樹立良好的形象，給外國友人留下美好的印象，讓全世界更加了解中國，讓中國更好地走向世界。

我們堅信：2008年北京奧運會必將辦成一屆出色的奧運會，我們偉大的祖國一定會越來越強大。

迎奧運_450字_小學(xué)作文4

“同一個世界，同一個夢想?！卑殡S著這如些嘹亮的口號，2008年北京奧運會已經(jīng)近在咫尺了！人們也用出了各種各樣的方法來迎接這場世界矚目的盛會。

“成功之花，人們只驚羨現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵總€體育健兒成功的背后付出了多少常人難以想象的心血和汗水。2008年北京奧運會就要到了，體育健兒用多次的訓(xùn)練來充實自己，得到更多的經(jīng)驗，用他們的堅強和毅力創(chuàng)造奇跡，在奧運會上發(fā)揮出優(yōu)秀的成績。

在2007至2008年奧運會開幕之間，有許多形態(tài)各異，品種不一的產(chǎn)品被譽為“奧運產(chǎn)品”，最有名的是adidas(阿迪達斯)、紅石梁啤酒、北京福娃。阿迪達斯雅致大方、經(jīng)久耐用、色調(diào)柔和；紅石梁啤酒口味純正、回味無窮、十分美味；北京福娃可愛到家、人見人愛、尤其是小朋友。因為購買它們的人很多，所以在大超市里都有它們的身影。

迎奧的人們

每天早晨在晨練的地方，我總能看見很多老人在進行迎奧健身：有的老人排成一個隊伍，有序地跑著；有的老人每只手里拿著兩個鐵球不停地在轉(zhuǎn)；有的老人在單桿旁壓腿，準備跳健美操，旁邊打著“ 迎奧運，我健身”的旗子……還有一些準媽媽見到熟人就會喜滋滋地說自己的寶寶將在2008年出生，在奧運年生寶寶是多么有意義的事??！

我用五彩的畫筆，來描繪我心中的2008年北京奧運會，這是一個講求文明、更高層次、友誼第一、比賽第二融為一體的盛會。我呀，期待著今年奧運的到來，與世界各地的小朋友來歡度北京奧運會。

迎奧運_450字_小學(xué)作文5

《奧林匹克評議》對會旗賦予新含義，它象征著五大洲團結(jié)，運動會會員以公正、坦率的競賽和友好的精神在奧運會上相見。奧運會旗的五環(huán)象征五大洲的團結(jié)。

新聞性和人文性為訴求點。新聞切入點直指新聞事件的背景和本質(zhì)。

人文性包括三層含義：

1.挖掘人物身上鮮為人知的故事。

2.通過故事展現(xiàn)動情點。

例如：鄉(xiāng)情——將強調(diào) “中國體育地理”的概念，人的成長離不開生活環(huán)境；親情——人物的成長印證著家庭教育的效果；友情——無論是隊友間還是對手間的友誼都需要深入體察和把握 。

3.透過人物體現(xiàn)出奧林匹克的人文內(nèi)涵。

“奧林匹克體育”是區(qū)別于“職業(yè)體育”的，它深受顧拜旦的“業(yè)余體育”影響，其核心是“重在參與的精神”，和人類不斷挑戰(zhàn)自己追求“更高、更快、更遠。”

奧林匹克的最終目的是讓更多的人真正理解奧林匹克，有三個最重要的理念：首先奧林匹克是“體育＋文化”；其次關(guān)注奧林匹克運動中自我超越的人性主張；最后從“中國與世界”的角度理解北京奧運會的意義。

由此，我聯(lián)想到我的學(xué)校里經(jīng)常開展體育比賽，其中最精彩的是六年級50米的接力賽。參賽的同學(xué)個個摩拳擦掌，都想著自己的班級能贏，由于種種原因其他班輸了，而我們六（1）班獲勝。通過這件事讓我懂得了：團結(jié)就是力量；只要盡全力，輸贏無所謂。

迎奧運_450字_小學(xué)作文6

奧運圣火即將點燃，這是全世界的體育盛會，多么讓人激動??！前幾天，我上網(wǎng)查到最早的奧運會是1896年在希臘首都雅典舉行的。2008年將第一次在我國舉辦奧運，這是我們中國人的驕傲。

現(xiàn)在我們已經(jīng)設(shè)計出了奧運吉祥物活潑可愛的五福娃，它們分別是：魚娃貝貝、熊貓娃京京、火娃歡歡、羚羊娃迎迎和燕子娃妮妮，連起來就是“北京歡迎你”，名字真有趣！因為我對福娃感興趣，所以我想把它畫出來。

我請媽媽在電腦上打印了幾個福娃造型，有藍色魚娃的水球和藝術(shù)體操，有黑色熊貓娃的舉重和射箭，有紅色火娃的踢足球和打籃球，有橙色羚羊娃打網(wǎng)球和乒乓球，綠色燕子娃的打羽毛球和擊劍。一切準備就緒，我開始作畫了。我還記得涂老師說：人物要畫得可愛，就要畫一比一的頭長，一比一就是頭和頭下部分一樣長，還要把它的特征畫突出。我先用鉛筆構(gòu)圖，然后用記號筆溝線，最后用彩鉛涂色。

幾天后，我已經(jīng)畫好了：打羽毛球、舉重、藝術(shù)體操、乒乓球、籃球的福娃。畫得好可愛喔！等全部畫好了，我準備做成連環(huán)畫，貼在我家的客廳墻上，迎接2008奧運會的到來，也祝愿我國的奧運健兒多拿金牌，為祖國爭光。

迎奧運_450字_小學(xué)作文7

2004年雅典奧運圣火已經(jīng)熄滅，2008年奧運五環(huán)旗即將在北京升起！

離2008年北京奧運會越來越近了，那一把把點燃圣火的火炬燃燒著人們的激情。在生活在，我們提倡“迎奧運，講文明，促和諧，促新風(fēng)”?！拔拿鳌保嗝春唵蔚膬蓚€字，簡單到不用想就能將其意義說出；“文明”，多么復(fù)雜的兩個字，復(fù)雜到很少有人能夠用行動來詮釋它的意義。

生活中，有許多不文明的事兒。當你的羽毛球或風(fēng)箏掛在樹枝上，你一腳踩在樹旁的椅子上將物品拿下的時候；當你看到盲道上有一個汽水瓶，一位盲人將踩到上面，而你卻置之不理的時候；當一位小朋友摔倒，你非但不去扶起他，安慰他，反而嘲笑他的時候……當這些時候，文明對你望而卻步，文明離你遠去！

其實，文明離我們很近。當你踩在椅子上將物品拿下的時，文明只是一張紙的厚度，有了它，你就給他人留下了一份潔凈；當盲人行走快要踩到汽水瓶上時，文明只是你的手到汽水瓶的距離，有了它，你就給盲人留下了一份安全；當路上小朋友摔倒的時，文明只是你扶起他（她）時一句關(guān)懷的話語的溫度，有了它，你就給予了小朋友一份愛心……每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明交織在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量像破土的幼苗，在每一個人的心中萌發(fā)。

正如一段公益廣告中說：“每個人的心靈都是一扇窗?！边@扇窗需要一把鑰匙，那就是文明。文明是一種關(guān)愛，是一種體諒，是一種溫暖。

聽！2008北京奧運的腳步近了，讓文明與奧運同行，讓我們一并向著更高、更遠、更強進軍！

迎奧運_450字_小學(xué)作文8

奧運是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。人類之間的戰(zhàn)爭，就其本質(zhì)目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現(xiàn)。人類作為一種高級動物，本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰(zhàn)爭。但愿奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰(zhàn)場，而使真正的血腥戰(zhàn)爭得以消亡。

奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有著那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。美中

不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力未能成為奧運會的'競技項目。

奧運是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而

遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。

奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落

孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來

怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

奧運是人類的圣會。除了它，人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行！我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來和平

迎奧運_450字_小學(xué)作文9

2008年8月8日，這個日子不知牽動了世界上多少人的心，這可是四年一次，十分難得的奧運會呀！那我們國家作為主辦國，要怎樣讓其他國家的人留下好的印像呢，那我們又該做些什么呢？

首先，我們要做的是愛護環(huán)境，為什么要這樣做呢？大家想想看，如果一個國家到處都是垃圾，樹木花草都被糟蹋了，沒有昔日的生機勃勃，那樣，來我國的其他國家游客會喜歡么？反之，如果到處都是碧綠生青的樹木、一望無際的草平、美麗鮮艷的花朵，潔凈的環(huán)境，新鮮的空氣，那樣其他國家的游客不會感到心曠神怡么？所以我們每個人都要記住少扔一個垃圾，潔凈一個家園。

第二步，我們都要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，其實，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，文明好像一滴水，聚多就是一片海。這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā)；文明好像一盞燈，照亮每個熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢。我們要讓別人知到中國人不是沒有修養(yǎng)，不是被別人瞧不起的！

只要我們攜起手來，共同努力，做到以上兩點，相信我們一定會給別人留下好的印象！

迎奧運_450字_小學(xué)作文10

“今天是2007年8月8日，離2008年北京奧運會開幕還有365天。在這樣的日子里有很多人都在進行各種各樣的迎奧運活動”。聽著電視里主持人的話語，我不禁靈機一動，今天正好是星期六，爸爸媽媽都在家休息，不如我們在家舉行個迎奧運加速度家庭運動會吧！我叫來了爸爸媽媽告訴了他們我的想法，他們連聲說：“好啊！好?。　?/p>

媽媽說：“我會轉(zhuǎn)呼啦圈”媽媽拿來了呼啦圈，往身上一套，腰部一扭，轉(zhuǎn)了起來，一個，二個，三個……看得我和爸爸眼花繚亂。我翹著大拇指說：“好??！媽媽真棒”。爸爸不服氣地說：“這有什么，看我的”爸爸拿來了足球往腳背上一放，然后掂了起來，球像聽話的孩子似的，在爸爸的腳背上跳動……

終于到我了，看我給你們看看我的絕招，我拿出溜溜球，往下一甩，接著用力往上一拉，溜溜球在我手中上上下下轉(zhuǎn)動。突然我停止了拉動，溜溜球就停在下面，但是球依然在不停的轉(zhuǎn)動，差不多過了30秒，我輕輕的一收手，球呼的一下回到了我手上。“?。『冒粞?！沒想到我們的兒子還會這一手”爸爸摸著我的頭說：“今天的迎奧運家庭運動會怎么樣？”“圓滿成功，現(xiàn)在我宣布，第一屆奧運家庭運動會，東東，柳柳，璇璇并列第一名”。

哈哈哈！我們的迎奧運家庭運動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

迎奧運_450字_小學(xué)作文11

同學(xué)們，你們知道嗎？第29屆奧運會正向我們走來，時間已經(jīng)屈指可數(shù)。在這期間，到處都暢想著健康、快樂、運動的篇章；全民健身迎奧運的活動，更是促進了迎奧運的行動。所以，健身成了老百姓們最熱門的話題，不信你看，到處都是健身的人群。

你瞧廣場這邊，成群結(jié)隊的老人正在扭秧歌呢！他們你說我笑，臉上洋溢著幸福的笑容，熱鬧的氣氛帶動起歡快的人群，大家一起扭了起來，火紅的綢子舞起來，火紅的帕子轉(zhuǎn)起來，象征著火紅的中國動起來。在看廣場那邊，排列整齊的中年人們正在打太極拳，一招一式都那么到位，敢與專業(yè)的人士相對比。再向廣場東邊遠眺，小朋友們也不干示弱，在人群中跳起拉丁舞來，那優(yōu)美的舞姿吸引了許多人們，不時的為他們拍手叫好，他們別提有多得意了。再向廣場西邊遠眺，銀發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們正在跳扇子舞呢！別看他們都年過花甲了，但他們的精氣神卻不低于小朋友們，你看爺爺奶奶們的表情、動作、神態(tài)都那么到位。此時此刻，那火紅的扇子翩翩起舞，好像奧運圣火一樣，大聲告訴人們：“奧運來了！”

全民健身迎奧運，文明奧運樹新風(fēng)，和諧的中國盼奧運，文明的奧運促和諧，讓我們來共同唱想和諧奧運、健康奧運、文明奧運吧！

迎奧運_450字_小學(xué)作文12

每當在電視上看到各國體育健兒頑強拼搏不斷的挑戰(zhàn)人類自身的極限，用不屈的斗志詮釋著更快更高更強的奧運格言時，深深得為奧運的精彩折服。聽到奧運賽場一遍遍響起我們的國歌，看到我們的運動員看著冉冉升起的五星紅旗激動的流淚時，幼小的心靈也在為祖國驕傲。從那時起一顆心便與奧運同行。此后我記住了一個個讓中華兒女銘記的奧運時刻，2001年的7月13日 當前國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀："Beijing，China"的時候，作為一個中國人，我發(fā)自心底的為我們的祖國，全世界都感到高興。

轉(zhuǎn)眼間，08年已經(jīng)到來，相信全世界人民也都在期待著一個五千年歷史文明的國家與現(xiàn)代奧林匹克體育盛會結(jié)合所產(chǎn)生的火花。北京成功申辦奧運會體現(xiàn)出世界對我們的巨大信任，這屆奧運會也為我們國家?guī)砹饲八从械臋C遇和隨之而來的挑戰(zhàn)，成功舉辦奧運會將會極大程度上提升我國的國際影響力和地位，國家強盛我們的生活才會更美好。我雖然只是一名小學(xué)生，希望借這個平臺代表我們農(nóng)村人向北京奧運會送出最誠摯的祝福，希望08年在北京所有的體育健兒在我們的奧運場館共同為世界呈現(xiàn)最精彩的比賽，這里沒有皮膚，沒有種族，沒有貧富這是中國為全世界所有人搭建的舞臺。相信全國人民眾志成城一定會把北京奧運舉辦成功，讓世界銘記。

2008年中國將成為世界舞臺上最受矚目的焦點，奧運也將使北京成為最絢麗的一顆星。讓我們?yōu)楸本┖炔剩?/p>

迎奧運_450字_小學(xué)作文13

大家肯定都知道，再過一個多月就會迎來我們盼望已久的奧運會。我覺得我們不僅要注意這些和奧運有關(guān)的大事，其實，很多小事也很有趣呢。我們應(yīng)該把自己的普通生活也能和奧運會有所聯(lián)系，真正做到“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”。

奧運會的生活是和我們息息相關(guān)的，但它需要你從自己身邊來發(fā)現(xiàn)，來感受。1、在08年奧運會期間，實現(xiàn)交通通暢便是必須達到的最重要的目標之一。如今，已在北京市西城區(qū)阜成門北大街新建了一座總建筑面積為19876平方米，13層高的奧運交通指揮中心。它是2008年奧運交通組織管理，北京市道路交通管理，交通意外事件應(yīng)急處理的指揮樞紐和控制中心，也是奧運會交通的總指揮。2、愛看體育比賽的小朋友都知道，有時因為要外出，不得不錯過了一場精彩的籃球，跳水，田徑比賽時，那種感覺真是痛徹心扉。為了實現(xiàn)許多小朋友的愿望，北京已給4000輛公交車裝上了海爾V6系列數(shù)字液晶電視，隨后還要逐漸在北京的地鐵車廂，城鐵車站等交通設(shè)施上都安裝上“移動電視”，進一步給我們提供一個可以整天關(guān)注奧運賽事的機會，真是太好了！

健康并快樂著。在我們?yōu)閵W運健兒喝彩加油的同時，也不要忘記為自己列一個鍛煉計劃哦！讓我們從小事做起，從一點一滴做起。一起支持奧運！

迎奧運_450字_小學(xué)作文14

大家好，我是快樂報的小記者周嘉成。為了迎接2008年第29屆奧林匹克運動會，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)英語的狂潮。今天讓我們來看看那些正在為奧運會時刻準備的人們。

首先，我們采訪一位坐在大樹下乘涼的大媽，大媽們正在學(xué)著什么，我上前問了一下，說：“大媽，您在學(xué)習(xí)什么？大媽說：“我們在學(xué)習(xí)英語啊！”我問：“你們?yōu)槭裁催@么大歲數(shù)還學(xué)英語??？”老人家說：“我們在迎接奧運呢！老人也要跟上時代學(xué)英語的?！?/p>

然后，我們采訪了出租車司機，我遠遠看到一位出租車司機在看著一臺電腦讀英語，上前問道：“叔叔您這么忙還在抽空讀英語啊？”叔叔說：“馬上奧運會就要召開了，世界各地的游客將會來到我們北京，如果我不懂英語，就沒有辦法更好地為他們服務(wù)了，所以我要好好地學(xué)好英語?！?/p>

接著，我進了一所小學(xué)校，遠遠就聽到了朗朗的讀書聲，哇！正在讀英語呢！我耐心等到他們下課，進到教室問同學(xué)們：“你們好用功??！英語讀的這么好！”同學(xué)們七嘴八舌地跟我說：“奧運會將在我們北京召開，作為當代的小學(xué)生，我們一定要與時共進，為奧運會貢獻自己的力量，做些力所能及的事情。”

聽了他們的話，我也暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為奧運，為祖國貢獻自己的力量．

迎奧運_450字_小學(xué)作文15

光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間中國人期盼的2008年終于來了，奧運圣火將在我們偉大的祖國首都北京熊熊燃起，四年一次的期盼，從浪漫的雅典到神秘的北京，我們祖國人民為此付出了多少心血和汗水，從充滿魅力的奧運會標志性建筑“鳥巢”到充滿詩意、寧靜、祥和的“水立方”……充分向世界展示了我們祖國自主創(chuàng)新的科技成果，向世界展示了中國人民的聰明才智和中國文化的博大精深……

在2004年的雅典奧運會，中國的五星紅旗無數(shù)次的升起，為中國在奧運史上創(chuàng)造永久的輝煌……2008年的北京奧運，我國健兒會再次在奧林匹克賽場創(chuàng)造新的“神話”。在“同一個世界，同一個夢想”的口號下，首都北京將會以嶄新的面貌迎接著奧運的到來……

你挽著我，我挽著他，

我們將相聚在2008；

你記住我，我記住他，

我們將相識在長城腳下。

長城與五環(huán)相連，

世界是和平的一家！

無論是你，無論是他，

將永遠記住2008；

或許是你，或許是他，

北京會伴你走遍天涯。

五環(huán)與長城相連，

世界是和諧的一家！

美麗的五環(huán)旗將全世界人民友誼緊緊的連在一起，讓和諧奧運的火種點燃到世界每個角落……

四、在學(xué)校，有多少是與教育教學(xué)無關(guān)的工作？

學(xué)校，是教書育人的場所，教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，但并不是學(xué)校的全部工作。

前些年，學(xué)校里有教書育人、管理育人、服務(wù)育人的說法。就是說，除了直接的教學(xué)工作之外，還有間接的為教學(xué)、師生服務(wù)的管理工作、后勤工作。這些工作是為教育教學(xué)提供服務(wù)保障的，同樣是學(xué)校整體工作不可或缺的組成部分。

學(xué)校育人的目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，所以學(xué)校還有黨建和思想政治工作、 社會 實踐工作、 體育 鍛煉、藝術(shù)課程、勞動課程等等，這些構(gòu)成了大教育教學(xué)的范疇，同樣是學(xué)校整體工作不可或缺的組成部分。

同時，隨著我國 社會 治理體系的不斷完善，作為 社會 中極為重要一環(huán)的學(xué)校，參與 社會 管理的情況也越來越多，像安全工作、衛(wèi)生工作、環(huán)保工作、 社會 公益，等等，相繼成為學(xué)校工作的一個有機組成部分。

最后，學(xué)校還承擔(dān)著一些來自教育主管部門安排的檢查、評估、評比、競賽、統(tǒng)計等方面的工作，一些來自地方有關(guān)部門安排的檢查評估、活動組織、扶貧幫扶等工作。這些工作，有些是必不可少，但有些也會在一定程度上增加學(xué)校和老師們的負擔(dān)，影響教育教學(xué)的進行。

總而言之，學(xué)校的絕大多數(shù)工作都是與教育教學(xué)工作相關(guān)的，有些直接相關(guān)，有的則是間接相關(guān)，這些工作都要做好。同時，受外部環(huán)境影響，學(xué)校工作中，也存在一些不必要的干擾教學(xué)的工作，這些在今后應(yīng)當著力避免。

在學(xué)校，與教育教學(xué)無關(guān)的工作太多。1、學(xué)校工作的實質(zhì)。學(xué)校的主要工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)需要特殊的環(huán)境與氣氛，這樣才能讓老師靜下心、沉住氣，認真地研究教學(xué)課程標準、研究教材、研究教學(xué)方法、研究學(xué)生生理特點心理特點、研究學(xué)情……同時，研討、總結(jié)教育教學(xué)過程中的得與失，進而不斷改進、優(yōu)化教育教學(xué)方式方法與手段。也只有這樣，無論是個人還是學(xué)校，才能有持續(xù)發(fā)展的動力和后勁。2、學(xué)校工作的現(xiàn)實情況。無論是個人還是學(xué)校，目前應(yīng)對的與教育教學(xué)無關(guān)的工作多如牛毛，且都是硬性任務(wù)，費時費力，極大地挫傷了個體的工作積極性，也傷害了作為教育主體的 情感 。如扶貧、植樹、集會等。另外，應(yīng)對各種層次的檢查評比。

我是阿凡提秀，很榮幸能回答這個問題，我們學(xué)校是一所成立不到十年的城鄉(xiāng)結(jié)合部的初中學(xué)校，因特殊的地理位置天降大任于是教職工也，特殊的使命感讓一線教師認真無奈地承擔(dān)著與教學(xué)無關(guān)的任務(wù)。與同類城里的老牌學(xué)校及鄉(xiāng)下偏遠的初中相比，所做的雜務(wù)真是比上比下都綽綽有余。

比如迎接上級多如牛毛的檢查，老牌學(xué)校要么經(jīng)驗豐富從容應(yīng)對，要么才大氣足不屑于或無暇于應(yīng)酬，鄉(xiāng)下偏遠的學(xué)校也過著閑云野鶴的日子，檢查團和觀光團不太喜歡到偏遠地區(qū)。就因為城鄉(xiāng)結(jié)合部優(yōu)越的地理位置，每次上級檢查必被點到。

舉例：餐廳本來是學(xué)校后勤應(yīng)該管理的，因經(jīng)費緊張外聘人員少，教師不得不參與管理，凡是檢查團來了，每次都要教師輪番上陣。

還有市里舉行的大型活動需要觀眾互動撐場面，就要抽調(diào)部分老師支援。比如特殊教育學(xué)校舉行殘疾人藝術(shù)節(jié)，也要抽老師去捧場鼓掌，其實從公德從職業(yè)道德來說，應(yīng)該去獻愛心，可是一線老師太忙呀。

還有市里創(chuàng)文工作，這也是好事，自己居住的城市拿到雙創(chuàng)名片，人人臉上都會添光添彩。就需要老師義不容辭去入住小區(qū)當志愿者，挨門挨戶的講解創(chuàng)文知識?？墒抢蠋煯吘咕τ邢薨?。

至于說扶貧入戶跟訪，這個就不用說了，因為是天下為患了。還有普法知識答卷、關(guān)注一些官方平臺的公眾號等等。

不過現(xiàn)在值得高興的事，政府非常重視給學(xué)校減負，除了不讓表叔表嫂來學(xué)校隨隨便便走訪做客，也不讓會妹會弟頻頻約會，外界不得隨便擾校，學(xué)校應(yīng)該是安安靜靜教書的地方，教師的精力應(yīng)該放在教育教學(xué)上。

當然，學(xué)校也是 社會 的一部分，教師也不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書，每一個人都應(yīng)該與 社會 融為一體，我們學(xué)校也鼓勵年輕教師或黨員做志愿者，發(fā)揮自己光和熱，利用節(jié)假日，走上街頭，轉(zhuǎn)遞愛心。年輕教師也踴躍報名參加，比如說疫情防控志愿者、學(xué)雷鋒紀念日志愿者，還有參加市舉行的馬拉松比賽志愿者活動等等，為轉(zhuǎn)遞正能量貢獻自己的微薄之力，弘揚了 社會 正氣。廣大的同志仁們，你們都做過哪些與教學(xué)無關(guān)的雜事呢？帶來哪些歡樂和煩惱呢？歡迎一起來吐槽啊。

在學(xué)校，其實每一件工作都與教育教學(xué)有關(guān)或影響教育教學(xué)，只不過因為官僚體制，人浮于事，政出多門，重復(fù)勞動讓人深惡痛絕罷了。

每年基教科，人事科，財務(wù)科，都要搞個人情況統(tǒng)計，姓名、性別、學(xué)歷、個人簡歷，畢業(yè)學(xué)?！荒昕傄y(tǒng)計過四五次，上面換人了要搞，長級升職了要搞，每次大伙找照片，找各種普通話證，資格證，職稱等級證，各種獎勵證書，又是復(fù)印又是打印，忙得不不亦樂乎。我就奇怪了，去年弄上去的資料你們都給當廢紙賣了嗎？

拿這次疫情防控工作來說吧？教育局辦公室對校長有套方案，教育局安全科對學(xué)校安全主管有一套方案，局黨委對學(xué)校支部有一套方案，局基礎(chǔ)教育科對教育教學(xué)校長也有一套方案。其實學(xué)校干同一件活，要按教育局不同的部門的名稱、格式各報一份，既浪費財力又浪費人力。

曬一下我寫的一個資料清單（學(xué)校一個部門）：1、新型冠狀病毒感染肺炎防控預(yù)案；2、新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案；3、春季開學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控預(yù)案；4、春季開學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案；5、新型冠狀病毒感染肺炎防控應(yīng)急預(yù)案；6、新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案；7、新型冠狀病毒感染肺炎防控措施。

再曬一下學(xué)校日常安全工作：《xx教育局安全常規(guī)檢查記錄》《Xx教育局消防檢查記錄》《 教育局安全臺賬》《消防安全臺賬》《 x教育局安全教育記錄》……

學(xué)校有很多工作不是無關(guān)，大部分是小題大做、重復(fù)勞動。

既然是在學(xué)校，不論是根據(jù)政府或主管部門安排的工作還是按照學(xué)校自身的條件設(shè)計的校長文化、校園文化、教師文化、學(xué)生文化等等的落實。大象無形，平時有些看似以教師的成長、學(xué)生的成才以及學(xué)校的發(fā)展無關(guān)的事情，往往卻是方向性的關(guān)鍵大事。大都認為學(xué)校只要搞好教育教學(xué)，把學(xué)生分數(shù)提上去就行了，卻不知“教育是一項治心的藝術(shù)”，人不是機器，才不是分數(shù)。所以簡單點說，只要是在學(xué)校，我相信一切工作都應(yīng)該是有效工作，都應(yīng)該與學(xué)校有關(guān)。

您好，我是空文，很高興能回答您的問題。

現(xiàn)在在學(xué)校最讓我頭疼的扶貧工作，我們這每周要下村扶貧一次，每次早上八點下去，下午兩點才能回來，午飯都沒有得吃。這扶貧工作，真的是很可怕，很累，很折磨人，我們每周六下村，那每周五學(xué)校的老師就感到特別的不安，因為做不好就要被通報，扣績效，甚至有更嚴重的處分，所以大家都不敢懈怠，都會很仔細很認真的弄材料。很希望我們這能夠早點脫貧。

說實話，能幫到貧困戶我是很樂意的，但是真的沒有必要讓老師花那么多的時間、精力去搞這個，老師的任務(wù)是教書育人，難道把學(xué)生三觀扶正了不也是一直“扶貧”嗎？

在學(xué)校的其他工作，我覺得都是為了服務(wù)學(xué)生，我可能會有抱怨，但是不后悔。

與教育教學(xué)無關(guān)的工作確實不少，耗費了教師不少的精力。

首先是各種會議多。有的領(lǐng)導(dǎo)很喜歡開會，領(lǐng)導(dǎo)不上課，不知道上課的老師有多忙，但是卻喜歡通過經(jīng)常開會來給教師布置工作任務(wù)、提工作要求、對老師進行思想教育等，不但要常開會而且還要開長會，短則個把小時，長則兩三個小時。開會的人早已心不在焉，他還在臺上講得津津有味，唾沫橫飛。似乎不開會他就不知道干什么，就沒有存在感，通過開會，就可以經(jīng)常在全體老師面前露面，可以刷足存在感！這樣的領(lǐng)導(dǎo)其實沒有認真想過:是不是這個會一定要開呢？是不是開了會就一定會落實得更好呢？是不是老師開會就一定會認真聽并銘記于心呢？

開會一定要有時間觀念，想好了開多久就要守時。講話的人要提前準備好講話內(nèi)容，重點突出，話語簡潔，不啰嗦。開會的氛圍要盡量輕松，要嚴肅莊重，但不能凝重，凝重的氛圍會讓人心里壓抑。

其次是表格與材料多。有的學(xué)校管理理念落后，不管什么工作都要上交各種方案、過程記錄、總結(jié)等。舉個例子，班主任召開一次班會課，先要設(shè)計一個班會教案，再做成PPT，班會過程要拍照，上完后還得寫個小結(jié)反思。如果一學(xué)期上18次班會，得花多少時間精力。開班會與教育教學(xué)有關(guān)，但是不是要這樣繁瑣呢？大可不必，關(guān)鍵是看活動的效果怎樣。教育孩子是在潛移默化中進行的，一點一滴，慢慢變好。而不少的管理者，總是那么的急躁，急功近利，缺乏耐心，似乎立根桿就想見到影。

第三，督查檢查評比考核多。教師除了要完成日常的教學(xué)工作，帶班工作，組織學(xué)校的各項活動開展，還要應(yīng)付各種各樣的檢查評比考核。有的甚至層層加碼、擴大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長時間。老師們苦不堪言！

第四，非教育部門的工作進校園多，增加老師負擔(dān)。什么衛(wèi)生，交通，食品，婦聯(lián)，扶貧等等，都要拉上學(xué)校。有的工作學(xué)?？梢詤f(xié)助一下，但不能成為教師的工作任務(wù)。2019年12月，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔(dān)進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，希望能有所改善。

在學(xué)校，有多少是與教育與教學(xué)旡關(guān)的工作？

我的回答是：

一是學(xué)校里的各項信息采集工作。每一學(xué)年開學(xué)，班主任老師耍從家中手中索要戶口本，學(xué)生身份證，填寫學(xué)生信息表。有的家長在外地，只能用手機傳輸，老師還耍打印，統(tǒng)計，匯總，發(fā)入管理系統(tǒng)。每學(xué)期教師的各種信息填報，占用了教師大量的教學(xué)時間，有時幾天不能上課。

二是上級各種各樣的檢查，有安全排查，今天迎省檢查，明天迎市檢查，后天迎縣檢查。還有主管部門的各種檢查。每次檢查后還有反饋改進，占用了大量的教學(xué)時間。

三是農(nóng)村學(xué)校的營養(yǎng)餐工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任要負責(zé)加工，分發(fā)，班主任還要填寫很多的食用記錄表，早晨得占用一個多小時。

四是教學(xué)工作檢杳。每一學(xué)期縣局，學(xué)區(qū)學(xué)檢查四五次，檢查完既要反饋通報，還要制定整改方案。

五是各種競賽活動。文藝表演， 體育 競賽，書法繪畫比賽，語數(shù)英競賽。還有教師課堂教學(xué)競賽，每次活動得占用一周教學(xué)時間。

六是教師還耍參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級的社區(qū)活動，下到農(nóng)戶調(diào)查走訪，搜集資料，采集信息。遇到活動學(xué)生老師都耍參與。

沒有哪一件事與教學(xué)無關(guān)，它們樣樣重要。掃黑除惡還教育一方凈土；精準扶貧，阻斷貧困代際傳遞；文明城市創(chuàng)建，提升人民幸福生活指數(shù)；衛(wèi)生城市創(chuàng)建，保障廣大人民身體 健康 ；法制進校園，培養(yǎng)學(xué)生從小要有法律意識……作為教育，我們都要笑納。

瀏覽了一下網(wǎng)友們的答案，有的說都是有用的，都是為教學(xué)服務(wù)的。有的說占幾分之幾。我認為這樣說都是不客觀的，不同的區(qū)域情況是不一樣的。就我縣的情況說一說都有哪些與教育教學(xué)無關(guān)的工作。

1.一年一度的防火宣傳。

注意不是給學(xué)生的防火安全教育，是老師接到的任務(wù)。每名老師承包一定的家庭數(shù)，拿著宣傳單，下到村里入戶，找村民講解。必須有村民的簽字回執(zhí)，還得填寫活動效果等欄目。

2.每年至少兩次的扶貧。

類似防火，每名教師也有承包的戶數(shù)，下村入戶，村民得簽字，填寫表格。這個最諷刺了，我騎著破電動自行車，給有轎車的家庭扶貧，我家是50年前的破房子，扶貧對象是二層樓房，家里還有養(yǎng)豬場。當然也有確實困難的。

3.掃黑除惡。

大家肯定看過在幼兒園掃黑除惡的報道。有網(wǎng)友調(diào)侃“掃黑除惡從娃娃抓起”。

我覺得這些與學(xué)校的教育教學(xué)毫無關(guān)系，你們說呢？

以上就是關(guān)于雙創(chuàng)主題畫幼兒園簡筆畫相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

推薦閱讀：

雙創(chuàng)創(chuàng)意設(shè)計（雙創(chuàng)創(chuàng)意設(shè)計方案）

雙創(chuàng)是在什么背景下提出（雙創(chuàng)的時代背景是什么）

中國雙創(chuàng)中心在哪里（中國雙創(chuàng)中心在哪里建）

市場營銷大專生的出路（市場營銷大專生的出路和優(yōu)勢）

全包圓裝修口碑好不好（全包圓裝修多少錢一平米）