大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于草木景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、古典園林的審美要素和造園手法分別有哪些

• 2、校園綠化設(shè)計(jì)方案怎樣寫(xiě)？

• 3、植物風(fēng)水教你，庭院植物搭配怎么樣最舒適

• 4、生態(tài)學(xué)在園林景觀設(shè)計(jì)中有哪些應(yīng)用

一、古典園林的審美要素和造園手法分別有哪些

中國(guó)園林追求理想的人居環(huán)境，營(yíng)造健康舒適、清新宜人的小氣候條件，這是園林的物質(zhì)生活基礎(chǔ)。在植被、水體、建筑位置等方面注重對(duì)園林的小氣候條件的改善，目的是為營(yíng)造更加舒適宜人的生活環(huán)境。結(jié)合地形地貌、水文地質(zhì)、山石植物等自然資源構(gòu)成的風(fēng)景式景觀類型，是中國(guó)傳統(tǒng)園林典型風(fēng)格特點(diǎn)。建造園林所用材料的精工細(xì)作，園林景觀重在意境表現(xiàn)，是中國(guó)傳統(tǒng)園林的主要特色之一。中國(guó)園林強(qiáng)調(diào)的“雖由人做、宛自天開(kāi)”，就是將自然中存在的山、水、石、花草等元素以及它們所具有的特殊美感加以提煉和微縮收納至有限的園林空間中，其目的是為強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與感受。這些對(duì)現(xiàn)代園林的營(yíng)造具有重要的借鑒意義。

1 中國(guó)古典園林的整體風(fēng)格

中國(guó)古典園林是山水風(fēng)景式園林的典型代表，是人們?cè)谝欢臻g內(nèi)，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用各種造園手法將山、水、植物、建筑等加以構(gòu)配而組合成源于自然卻高于自然的有機(jī)整體。在中國(guó)園林的緩慢發(fā)展過(guò)程中，由于所處的獨(dú)特地理環(huán)境、歷史文化背景和審美情趣的影響，中國(guó)園林形成了自身的風(fēng)格特點(diǎn)。具體說(shuō)來(lái)，中國(guó)園林特點(diǎn)主要為以下四點(diǎn)。：

1.1 源于自然而高于自然

中國(guó)園林屬于寫(xiě)情的自然山水型，設(shè)計(jì)者寓情于景，同時(shí)園林中的景色也體現(xiàn)著人文情懷。它以自然界的山水為藍(lán)本，由曲折的水體、錯(cuò)落的山體、迂回的園路、參差的山石、幽奇之巖洞構(gòu)成一個(gè)被精煉概括的自然、典型化的自然，是將自然界的景物集中薈萃在一處。

1.2 建筑美與自然美有機(jī)融合

中國(guó)園林的設(shè)計(jì)講究將人工美和自然美巧妙地相結(jié)合，從而在園林總體上達(dá)到一種人工與自然高度和諧的境界，即“天人合一”的哲理境界。這種“師法自然”的造園藝術(shù)，體現(xiàn)了人的自然化和自然的人化。

1.3 濃郁的詩(shī)情畫(huà)意

園林設(shè)計(jì)中從總體到局部都包含著濃厚的藝術(shù)情趣，而有些園林的設(shè)計(jì)者就是由畫(huà)家直接擔(dān)當(dāng)?shù)?，在?duì)園林的空間布局、植被設(shè)置、山石堆疊上，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)當(dāng)中的審美特征。此外，園林中楹聯(lián)、匾額中的書(shū)法作品也是與這種審美情趣相一致的。石談及楹聯(lián)、匾額及對(duì)景色園區(qū)的命名等等也都體現(xiàn)著深厚文學(xué)底蘊(yùn)，同時(shí)也對(duì)園景起到了點(diǎn)睛作用。這些綜合的表現(xiàn)形式流露出的是濃郁的詩(shī)情畫(huà)意，它使人足不出戶而能領(lǐng)略多種風(fēng)情，于潛移默化之中受到大自然的陶冶和藝術(shù)的熏染。

1.4 深邃高雅的意境

中國(guó)古典園林不僅通過(guò)人工的方法營(yíng)造了一個(gè)適宜居住的環(huán)境，還在園林設(shè)計(jì)中將中華民族的性格和文化內(nèi)涵通過(guò)視覺(jué)與文學(xué)等形式表現(xiàn)了出來(lái)，如端莊、含蓄、幽靜、雅致等。讓身處其中的欣賞者不僅滿足了視覺(jué)感官上美的享受，還在欣賞過(guò)后在心靈與精神上受到激發(fā)，產(chǎn)生以此借景生情，托物言志的深層境界。

中國(guó)古典園林的上述特征正是通過(guò)設(shè)計(jì)者將設(shè)計(jì)思想經(jīng)由園林構(gòu)造中所有涉及的這些視覺(jué)要素，在局部細(xì)節(jié)到整體的安排中遵循一定的審美思想和人文背景下體現(xiàn)出來(lái)的。

2 中國(guó)古典園林的構(gòu)園要素

中國(guó)古典園林中每個(gè)單獨(dú)的園林作為一個(gè)整體包括很多組成要素，而且每個(gè)園林根據(jù)園主個(gè)人的審美水平和興趣愛(ài)好在園林設(shè)置組成要素中都會(huì)有所側(cè)重。但總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)古典園林的構(gòu)建中，普遍包括建筑、山石、水體、動(dòng)植物。在構(gòu)園過(guò)程中針對(duì)不同的要素采用的手段也不盡相同。而我們研究中國(guó)古典園林中的這些構(gòu)園要素是為了在現(xiàn)代環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)中更好的借鑒、利用。

2.1 因地制宜

中國(guó)古典園林的因地制宜，包含兩方面的意思一方面講的是建筑與園景的整體配合關(guān)系。另―方面，說(shuō)的是植物與山石等作為點(diǎn)綴的細(xì)節(jié)要注意與建筑內(nèi)外部位置的經(jīng)營(yíng)一致。在中國(guó)園林中，建筑的特點(diǎn)是散點(diǎn)式分布。建筑本身并不作為整個(gè)園林中的主體物和構(gòu)圖中心。建筑除滿足休息、居住、娛樂(lè)的基本功能外，要與園林的整體相互穿插、交融，使建筑在風(fēng)景園林中不顯得突兀。這就要在園景的布置中服從整體需要，使建筑與園林中的山石水體互相映襯。此外，中國(guó)園林的設(shè)計(jì)中很多采用借景的手法，無(wú)論是象岳麓書(shū)院中近借窗前的幾桿翠竹還是如同拙政園遠(yuǎn)借北塔寺景色，這些都是應(yīng)當(dāng)在園林的設(shè)計(jì)中考慮的因素，只有因地制宜、借的巧妙才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的妙思。

2.2 庭園理水

中國(guó)園林講究“無(wú)水不成園”，正是有水的存在才使得園林得水而活。而中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”也使得無(wú)論北方皇家園林還是江南私家園林都對(duì)水這種自然元素備加喜愛(ài)?！耙怀厝健?、“水狹必間其隔”等等都是有關(guān)水景的重要理論。而對(duì)現(xiàn)代的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)而言，學(xué)習(xí)水體布局是為了要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)園林中水面開(kāi)合有序、大小曲折變化的特點(diǎn)。水中增加小島，同時(shí)結(jié)合植物與地形布局，能夠豐富園林的空間層次。另外，在水體景觀的形態(tài)上要講究動(dòng)靜變化，古典園林在水池中或池塘沿岸栽種荷花、蘆葦?shù)人参铮谒蟹硼B(yǎng)魚(yú)類，都是為了增加整個(gè)園區(qū)內(nèi)各個(gè)元素間的相互關(guān)系，做到動(dòng)靜結(jié)合，處處成景?，F(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)中多是利用一些高科技手段，把自然界中水最有活力的形態(tài)凝固起來(lái)，展示在人們面前。比如一些噴泉、涌泉、溪流的設(shè)計(jì)應(yīng)用，就能給現(xiàn)代的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)增加不少靈氣。

2.3 步移景異

中國(guó)古典園林的空間布局上講究步移景異。這是由于園林本身占地面積有限，若要在其中構(gòu)建如同自然的山水景色，比較困難。而且，平直的空間分割容易造成景色盡收眼底的弊端，降低了中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中追求的“曲徑通幽”的視覺(jué)效果。解決這個(gè)問(wèn)題的方法就要在園林的地理環(huán)境設(shè)計(jì)中找到突破點(diǎn)，即通過(guò)人工改造地勢(shì)的高低起伏，加上對(duì)山石、植被的精心布置。而相對(duì)現(xiàn)代的環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，對(duì)于一些在空間上比較有局限性的景觀如何做到以小見(jiàn)大，向人們更好地展示景觀，是設(shè)計(jì)上首要考慮的問(wèn)題?？晒﹨⒖嫉囊环N解決方法是為在設(shè)計(jì)過(guò)程中突出步移景異的設(shè)計(jì)理念，將景觀中的焦點(diǎn)性景點(diǎn)作為道路變化的對(duì)景，道路線性的曲折變化緊密結(jié)合這些能夠吸引人們視線的對(duì)景景觀展開(kāi)。這樣的處理手法―方面可以豐富環(huán)境景觀的空間的層次變化，另一面很好地保證了園區(qū)內(nèi)的各個(gè)景觀作為一個(gè)統(tǒng)一的整體的組成部分所形成的完整性。

2.4 植物配置

中國(guó)古典園林的植物配置的精巧性在于常將遵循畫(huà)理詩(shī)情目的與景觀中建筑物的布置融合在一起考慮。植物還常常被人賦花木以人性，這也是中國(guó)園林的重要特點(diǎn)之一。許多植物的品格被賦予了人的性格并寄托了人類美好的愿望。例如牡丹的雍容富貴、蓮花的出淤泥而不染、梅花的堅(jiān)強(qiáng)高潔、竹子的虛心有節(jié)等等。除此以外，還有一些在傳統(tǒng)中具有美好寓意的植物，比如石榴代表多子多福、柿子代表事事如意，紫薇代表家庭和睦，都為廣大人民群眾所認(rèn)同。所以，現(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)中針對(duì)植物的配置要在滿足生態(tài)功能的前提下，多賦草木以情趣。同時(shí)熟悉身邊唾手可得的植被特性，將生活中常見(jiàn)的野草、具有鄉(xiāng)土特征的樹(shù)木、植被重新賦予新的特征，這樣才能使人們更樂(lè)于親近自然、享受自然、熱愛(ài)自然；也能讓我們的作品更有人情味道。

園林是人與自然的結(jié)晶。對(duì)現(xiàn)代人來(lái)講，由于環(huán)境問(wèn)題日益突出，一個(gè)能夠滿足人與自然的和諧共處的環(huán)境就顯得彌足珍貴，這是時(shí)代的要求也是現(xiàn)代人心靈的渴望。園林作品應(yīng)當(dāng)具有深厚的文化底韻，才能與人們心中的美很好地交流，產(chǎn)生共鳴，陶冶情操。中華民族有落葉歸根，尊重祖先的習(xí)慣，注重文化上的繼承和文脈上的延續(xù)。在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新是一種方法也更易取得成功。中國(guó)古典園林的博大精深也不是一朝一夕就能學(xué)習(xí)研究明了的，她是現(xiàn)代環(huán)境景觀設(shè)計(jì)者學(xué)習(xí)的寶藏。

3 研究中國(guó)古典園林的現(xiàn)代意義

中國(guó)園林是自然風(fēng)景類園林，從建園的設(shè)計(jì)思想角度分析，師法自然一直是中國(guó)古典園林創(chuàng)作的思維方式，而且對(duì)于園林設(shè)計(jì)的水平高低也是以是否“宛若天成”作為一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)?！巴鈳熢旎?，中得心源”，古代造園以自然環(huán)境中存在的山水為創(chuàng)作的摹本，造園者在感受其自然之美之后，將山石、水體和植物的美濃縮、提煉自然美之精華于園林中，造就了無(wú)數(shù)美景名園。因此，深入大自然、觀察大自然、熟悉大自然是園林創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本源泉。與古典園林設(shè)計(jì)者相比我們現(xiàn)在能在比過(guò)去優(yōu)越得多的條件下去感知和認(rèn)識(shí)自然，也能利用現(xiàn)代聲、光、電等更多的科技手段來(lái)展現(xiàn)自然之美。古典園林注重四時(shí)得節(jié)，也就是將大干世界的萬(wàn)千景象，例如日月光影、山形水貌、綠植樹(shù)木、春花冬雪等視作園林景觀的重要組成元素加以充分利用，結(jié)合建筑形成蘊(yùn)含一定意境的園林景觀。所以，設(shè)計(jì)師要提高自己的專業(yè)水平、自己的審美水平就應(yīng)當(dāng)廣游天下美景，多接觸真正的自然大山水，多搜集積累景觀素材，進(jìn)而總結(jié)提煉這些素材中的美的本質(zhì)，并將他們獨(dú)特的美感運(yùn)用到設(shè)計(jì)作品中。

師法自然的過(guò)程就是設(shè)計(jì)者將自己對(duì)自然美的親身體驗(yàn)加以濃縮概括、提煉抽象后再利用自然元素表達(dá)出來(lái)分享給受眾的過(guò)程。師法自然的具體方法不同，從設(shè)計(jì)思路上看主要有兩點(diǎn)：第一就是利用科技手段去夸大突出自然中的景觀特點(diǎn)以增強(qiáng)其視覺(jué)效果，比如景觀中常見(jiàn)的噴泉的設(shè)計(jì)。它們?cè)谧匀唤绫容^少見(jiàn)，但卻能體會(huì)到它們?cè)从谧匀坏纳耥崱５诙c(diǎn)就是在現(xiàn)代新科技、新材料的支撐下去擴(kuò)展和延伸觀賞者的感知能力，使人類更能感到自然的神秘與美麗。

“雖由人作，宛自天開(kāi)”是中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)者把“自然”作為園林景象創(chuàng)作的原則和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)園林崇尚“自然”源于中國(guó)的古代文人往往將自我情感通過(guò)對(duì)山水的描摹、吟詠抒發(fā)出來(lái)。以表現(xiàn)自然美為主旨的山水詩(shī)、山水畫(huà)和山水園林的出現(xiàn)、發(fā)展，不僅是文人墨客以景抒懷的載體，也貫穿了人與自然和諧統(tǒng)一的哲學(xué)觀念。這個(gè)觀念深刻影響了中國(guó)園林藝術(shù)的創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)“法天貴真”、“天趣自然”，反對(duì)成法和違背自然的人工雕鑿。我們學(xué)習(xí)研究中國(guó)古典園林的風(fēng)格特點(diǎn)、構(gòu)園要素，是為了把從中吸取的有用的觀點(diǎn)、知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)之中。但是我們?cè)诮梃b的過(guò)程中也不能盲目地把中國(guó)古典園林直接搬到現(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)中。這是由于中國(guó)的園林發(fā)展有著自身的特點(diǎn)，同樣也有著歷史條件的限制。而我們提倡的針對(duì)中國(guó)本土的景觀設(shè)計(jì)也不是只針對(duì)中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)而言。在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中要注意兩點(diǎn)：

1

雖然中國(guó)園林在世界園林體系中占有重要地位，但也應(yīng)了解其弊端。中國(guó)傳統(tǒng)園林的主要局限性之一在于習(xí)慣閉門(mén)造車，與外界的聯(lián)系較弱，當(dāng)然，從另一個(gè)角度看這也是中國(guó)園林受其他園林風(fēng)格影響較小因而能夠形成獨(dú)特的園林特點(diǎn)，自成一派的原因。面對(duì)在封閉的社會(huì)環(huán)境中形成的園林文化特色，在當(dāng)今西方思潮的沖擊下，現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)師要開(kāi)闊思路，思考變通之法，挖掘古典園林的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用意義，把中國(guó)傳統(tǒng)園林的建造手法、空間布局形式、造園要素以及蘊(yùn)含的文化等等應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域，使中國(guó)園林的精髓得到延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。

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從造園的風(fēng)格來(lái)看，現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中既可以遵從古代的方法，也可以借鑒西方的表現(xiàn)形式，兩者都不排斥。從設(shè)計(jì)的發(fā)展角度講，古今結(jié)合、古為今用、洋為中用，是必然的趨勢(shì)。這就要求設(shè)計(jì)師首先對(duì)古今中外的園林史、造園手法以及它們包含的美學(xué)思想、歷史文化等進(jìn)行探討，批判的繼承傳統(tǒng)，吸取精華。同時(shí)，取西方之長(zhǎng)，補(bǔ)中國(guó)園林之短，融中國(guó)文化思想的內(nèi)涵與西方現(xiàn)代的生態(tài)景觀觀念于一體，來(lái)創(chuàng)造中國(guó)特色的現(xiàn)代環(huán)境景觀。當(dāng)然在設(shè)計(jì)過(guò)程中也要沿襲本民族文化的文脈，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行設(shè)計(jì)。純粹的模仿和復(fù)制往往是設(shè)計(jì)思想不成熟的體現(xiàn)。對(duì)西方及古典園林一知半解而妄加抄襲拼湊或者生搬硬套是不可取的。只有端正態(tài)度，融會(huì)貫通，才能運(yùn)用自如，創(chuàng)造出更精彩、層次更高的新園林，以適應(yīng)現(xiàn)代生活對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的要求。

二、校園綠化設(shè)計(jì)方案怎樣寫(xiě)？

(一）基本原則

1．整體性：校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮能給人以整體感。

2．藝術(shù)性：校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。

3．實(shí)用性：所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入，獲最大的效益。

（二）基本設(shè)計(jì)

所考慮的因素包括：

1．校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹(shù)種、花種要因地制宜，適合本地生長(zhǎng)。樹(shù)種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境，又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長(zhǎng)，又要顧及到物種的多樣性，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化。

2．綠化樹(shù)種應(yīng)豐富多彩，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣，并豐富學(xué)生的知識(shí)。若條件許可，應(yīng)種植不同葉型、樹(shù)型、花型、果型和不同花期的樹(shù)種，但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過(guò)敏的樹(shù)種。

3．要注重樹(shù)木的環(huán)保效應(yīng)。樹(shù)木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，保持水土和吸收有毒氣體（如二氧化碳等）。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。

4．綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的，而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量，遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。

大樹(shù)吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸塵量是草坪的3倍。成片樹(shù)陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地，空氣濕度可增加54％。反觀單位面積投入情況，喬木僅為草坪的1/10，而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見(jiàn)，校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。

5．綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來(lái)清新、舒適的感覺(jué)，使室內(nèi)也充滿生命力。同時(shí)植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。

下面談?wù)剢棠?、灌木、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響，以便采用最合理的校園綠化格局。

（1）喬木的應(yīng)用

喬木有常綠性和落葉性，其主干單一而明顯。常綠喬木樹(shù)冠終年翠綠，是優(yōu)良的造園樹(shù)木。樹(shù)形有高壯或低矮，并有開(kāi)花美麗而以觀花為主的樹(shù)種。在景觀設(shè)計(jì)上，必須綜合樹(shù)形的高矮、樹(shù)冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開(kāi)花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹(shù)冠綠葉蔽天，冬天落葉，春季萌發(fā)新葉或綻開(kāi)美麗的花朵，其樹(shù)形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化；尤其是落葉之后，枝干間隙能透射陽(yáng)光，可營(yíng)造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上，比常綠喬木更加豐富。

推薦樹(shù)種：垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹(shù)。

（2）灌木的應(yīng)用

（觀姿類）觀姿類的灌木，通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹(shù)姿為主，均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木，在視覺(jué)上能使空間變大，較適合小庭院利用；反之，質(zhì)感粗的灌木，在視覺(jué)上能使空間變小，較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過(guò)修剪技術(shù)改變?cè)煨停黾泳坝^效果。

推薦樹(shù)種：海桐、紅繼木、珊瑚樹(shù)、紅葉李、紅楓、紅葉桃。

（觀花類）灌木樹(shù)形低矮，基部易分枝成多數(shù)枝干，樹(shù)冠變化較大，有常綠或落葉的。觀花類的灌木，其花朵鮮明艷麗，在色澤、質(zhì)感和樹(shù)形的表現(xiàn)上，具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開(kāi)花期受季節(jié)的影響變化很大，在景觀設(shè)計(jì)時(shí)，必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。

推薦樹(shù)種：

春：杜鵑、山花、月季、梅花；

夏：紫荊、紫薇、梔子花、石榴；

秋：桂花、木芙蓉、木槿；

冬：山茶、杜鵑、臘梅。

（3）觀葉植物的應(yīng)用

觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主，包括草本植物，屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽(yáng)生植物、中生植物（陽(yáng)陰性）和陰生植物，在造園應(yīng)用上，必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植，使其生長(zhǎng)繁茂，葉形美觀。

推薦植物：甘藍(lán)、吊蘭。

（4）草本花卉的應(yīng)用

草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩，在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果，其姹紫嫣紅的視覺(jué)效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后，必須按季節(jié)不同更換其他種類；多年生草花葉需要良好的栽培管理，才能連續(xù)生長(zhǎng)、開(kāi)花。

推薦花卉：

春（3－5月）：瓜葉菊、雛菊、仙客來(lái)、一品紅、鳶尾；

夏（6－8月）：一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊；

秋（9－11月）：菊、三色堇；

冬（12－2月）：牽?；ā⑺?。

（5）其它推薦花卉：

荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。

（三）具體規(guī)劃

我們大致將校園區(qū)域分為五個(gè)部分：

1．中心區(qū)：以校園中的湖泊為中心，包括四周一片山丘的綠地及行政樓。

2．運(yùn)動(dòng)區(qū)：包括體育館、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。

3．學(xué)習(xí)區(qū)：科技館、教室。

4．生活區(qū)：包括宿舍、食堂。

5．環(huán)校綠化帶。

各區(qū)由于實(shí)際情況不同，需要分區(qū)討論。

（1）中心區(qū)：該區(qū)是校園綠化的主體部分，側(cè)重休閑觀賞性。要求樹(shù)木造型美觀，常綠，高矮結(jié)合：花卉品種多樣，色澤艷麗，四季均有花開(kāi)；草皮常青，生命力頑強(qiáng)（考慮到有同學(xué)會(huì)穿越草坪）。

山丘部分：以草坪（馬尼拉草）為主，間或一些樹(shù)型優(yōu)美的灌喬木。如，雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木（適宜大片栽種）、白玉蘭等。

環(huán)湖綠化：垂柳。

湖內(nèi)：適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。

行政樓：四周圍以常綠灌木，如珊瑚木、海桐、冬青等。

（2）運(yùn)動(dòng)區(qū)：此處塵土較大，要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹(shù)種有：夾竹桃，對(duì)粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力，每平方米能吸附灰塵5克，被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐，葉大多毛，分泌黏液，能吸附粉塵，凈化空氣。榆樹(shù)：對(duì)空氣中的塵埃有過(guò)濾作用。據(jù)測(cè)定，它的葉片滯塵量為每平方米12.27克，名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首，有“粉塵過(guò)濾器”之稱。同時(shí)，對(duì)大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。

（3）學(xué)習(xí)區(qū)：師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí)，選擇樹(shù)種，要著眼于創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng)，就可以有效地減少噪音，因?yàn)闃?shù)冠有很強(qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測(cè)試，在路上栽種珊瑚樹(shù)、楊樹(shù)、桂花樹(shù)等，可降低噪音5－7分貝。樹(shù)木降低噪音的能力，樹(shù)冠較小的喬木或灌木，遠(yuǎn)比樹(shù)冠高大的大，所以珊瑚樹(shù)（法國(guó)冬青）是理想的樹(shù)種之一。此外，雪松、女貞、水杉、樟樹(shù)、海桐等對(duì)降低噪音也有較好效果。

（4）生活區(qū)：生活區(qū)應(yīng)有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境，綠化時(shí)要考慮為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。建議種植灌木叢，并以觀賞性灌木為主。如桂樹(shù)、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外，還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。

（5）環(huán)校綠化帶：應(yīng)選擇蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲(chóng)害的樹(shù)種。如，懸鈴木、合歡、槐樹(shù)、喜樹(shù)、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。

（6）其他建議：在學(xué)校大門(mén)口種植兩棵高大的雪松，體現(xiàn)名校風(fēng)格。

三、植物風(fēng)水教你，庭院植物搭配怎么樣最舒適

還想要了解》》 一帆風(fēng)順的風(fēng)水學(xué)意義

紫藤爬滿拱門(mén)，即悅?cè)搜勰浚钟泻芎玫恼诒巫饔谩?/p>

其實(shí)私家庭園中的植物功能應(yīng)該是多樣化的，不僅有觀賞娛樂(lè)的目的，還應(yīng)有讓人參與的功能，參與使人獲得滿足感和充實(shí)感。設(shè)計(jì)花園和園藝設(shè)施，自己動(dòng)手在家中的小花園里種上芳香保健的草木花卉，體驗(yàn)DIY樂(lè)趣。

葉型差別較大的綠植，觀葉植物經(jīng)過(guò)巧妙搭配組合體現(xiàn)寧?kù)o舒適的感覺(jué)。宿根（八寶景天）配珍珠梅

庭院的形狀有多種，正方形、長(zhǎng)方形、寬扁或窄長(zhǎng)，想好你要在院子里做些什么，停留坐臥或是只需穿行往來(lái)，依此來(lái)確定硬地鋪裝和綠化的結(jié)合方式。綠化的部分注重層次，注意高矮搭配和色彩搭配。如果是盲目種植只會(huì)顯得雜亂，千萬(wàn)不要讓院子淪落為花草倉(cāng)庫(kù)。

植物層疊成綠色柵欄，利用隱蔽玄關(guān)門(mén)廊而給予庭園大門(mén)一種深度感。玉簪、萱草搭配綠籬以及灌木。

入口處的植物

大門(mén)對(duì)庭園設(shè)計(jì)有著非同尋常的意義。植物配置設(shè)計(jì)應(yīng)該使人獲得穩(wěn)定感和安全感。常見(jiàn)的綠色屏障既起到與其他庭院的分隔作用，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)又起到暗示安全感的作用，通過(guò)綠色屏障實(shí)現(xiàn)了家庭各自區(qū)域的空間限制，從而使人獲得了相關(guān)的領(lǐng)域性。通過(guò)組合一定數(shù)量的樹(shù)木勾畫(huà)入口處的主體特征。

在某種程度上，樹(shù)木常常是分割庭園的主要材料。鳶尾、福祿考配黃楊綠籬和大株丁香。

主庭中植物

新手布置庭院時(shí)，植物品種不宜太多，以一二種植物為主景植物，再選種一二種作為搭配。植物的選擇要與整體庭院風(fēng)格相配，植物的層次清晰、形式簡(jiǎn)潔。常綠植物比較適合北方地區(qū)。在處理這種組合時(shí)，綠色深淺程度的細(xì)微差別可作為安排植物位置的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。深綠色的大戟屬植物成為淺綠且發(fā)白色的蕨類植物的陪襯，同時(shí)也將顏色介于兩者之間或深或淺的八仙花屬植物的葉片突出出來(lái)。

自然風(fēng)格、切割不規(guī)則的石路邊植物搭配要有層次，更自然。

此外，葉形、葉片大小、紋落圖案的差別也是安排此類組合的重要依據(jù)。而且每當(dāng)庭園被劃分成若干部分，或者在園地上制作幾何圖形，高大的樹(shù)木和園地的灌木都會(huì)成為非常重要的設(shè)計(jì)因素。小徑邊的植物庭園小徑邊的植物應(yīng)該給散步的人一種祥和安逸的感覺(jué)。有些小徑的設(shè)計(jì)單純樸素，而有些小徑的處理則頗費(fèi)心思：路邊簇?fù)碇嗄緟?，或伴隨著花壇。對(duì)于某些設(shè)計(jì)者，庭園小徑的設(shè)計(jì)清晰地體現(xiàn)了主人的性情。這種植物組合的核心就是充分利用差別做文章。

在小徑的曲折處，低矮的鳶尾和月季不會(huì)遮擋視線。

將兩種或者更多種顏色相同的觀花植物栽種在一起時(shí)，要通過(guò)株型和葉形上的差異來(lái)確保組合的景觀效果。將淺粉色的金花菊與福祿考栽種在一起，營(yíng)造較強(qiáng)烈的粉色浪漫氛圍。當(dāng)然，金花菊與福祿考花朵的形狀還是有較大的差別金花菊一個(gè)花梗上盛開(kāi)一朵成串的粉色小花這一差別成為該組合的一個(gè)亮點(diǎn)。

玉簪優(yōu)秀的林下宿根，耐蔭，怕曬。

小庭里的植物

垂直的線條在花園側(cè)邊或露臺(tái)等小空間的景觀中，被設(shè)計(jì)得淋漓盡致。毛竹更多地用在較小的庭院空間，通常自然的落葉類植物因具有俊美挺拔的樹(shù)干而備受青睞。這類空間多采用單株植物，它的形體、色彩、質(zhì)地、季相變化等被充分發(fā)揮；叢植、群植的植物通過(guò)形狀、線條、色彩、質(zhì)地等要素的組合以及合理的尺度，加上不同綠地的背景元素（鋪地、地形、建筑物、小品等）的搭配，為景觀增色，能讓人在潛意識(shí)的審美感覺(jué)中調(diào)節(jié)情緒。

四、生態(tài)學(xué)在園林景觀設(shè)計(jì)中有哪些應(yīng)用

1　自然不屬于人類，人類屬于自然

自然生態(tài)系統(tǒng)是與當(dāng)?shù)丨h(huán)境長(zhǎng)期相互作用、協(xié)同進(jìn)化的產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，穩(wěn)定性高，具有自我維持、更新和發(fā)展能力。自然生態(tài)系統(tǒng)中的頂極群落是生態(tài)功能最強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)類型。

地球環(huán)境的演變產(chǎn)生了生物，生物又改變了地球環(huán)境，生物物體與其生存環(huán)境所構(gòu)成了具有極其復(fù)雜相互作用的動(dòng)態(tài)復(fù)合體生態(tài)系統(tǒng)，每一種生物有其特有的環(huán)境資源利用方式和與其他生物間的生物關(guān)系，即生態(tài)位。人類作為一個(gè)生物的種群，與其他生物一樣，生存離不開(kāi)與生物一起協(xié)同演化的自然環(huán)境，也就是說(shuō)，人類依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)生命支持系統(tǒng)而生存，但自從人類有了文明和自己的生產(chǎn)之后，人類開(kāi)始按自己的需要去利用和改造自然界，并且人類的活動(dòng)水平及影響力不斷加大，已對(duì)自然演進(jìn)的過(guò)程及自然結(jié)構(gòu)體系產(chǎn)生了不可估量的影響，具有與地質(zhì)要素相同的塑造自然結(jié)構(gòu)與改變自然演進(jìn)過(guò)程的能力。人類一方面依賴于自然生命支持系統(tǒng)，另一方面憑借自己的能力構(gòu)建了與自然系統(tǒng)相隔離的龐大人工系統(tǒng)，越來(lái)越使自己變成生態(tài)位高度特化的生物。城市就是按照人類的意志和愿望，對(duì)自然系統(tǒng)進(jìn)行強(qiáng)烈改造和適應(yīng)而建立起來(lái)的人工環(huán)境系統(tǒng)。城市是一種建筑物高度密集的人造實(shí)體，人口高度密集的社會(huì)實(shí)體，能流、物流、信息高速交換的經(jīng)濟(jì)、科技、文化實(shí)體。但任何一個(gè)城市都是建立在在自然系統(tǒng)本底基礎(chǔ)上的，無(wú)論是整體意義上的城市，還是生物意義上的城市人群不可能離開(kāi)區(qū)域或全球生態(tài)系統(tǒng)而獨(dú)立生存。

2　園林綠地系統(tǒng)是連接人工環(huán)境系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的橋梁

吳良鏞教授在《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》這本著作中指出，人居環(huán)境地，是人類聚居生活的地方，是與人類生存活動(dòng)密切相關(guān)的地表空間，是人類在大自然賴以生存的基礎(chǔ)，是人類利用自然、改造自然的主要場(chǎng)所。在空間上，人居環(huán)境又可以再分為生態(tài)綠地系統(tǒng)與人工建筑系統(tǒng)兩大部分。城市作為人居環(huán)境的典型類型離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的生物物質(zhì)、能量，離不開(kāi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化獲得的大氣環(huán)境、光熱環(huán)境、水環(huán)境，以及由此而產(chǎn)生的心理機(jī)制。但是現(xiàn)代城市人居環(huán)境越來(lái)越向自然環(huán)境異化方向發(fā)展，人類的居室、辦公樓受到人工控制的程度越來(lái)越大，城市的空間，甚至局部大氣越來(lái)越多地被人造物所充塞，所建造的庇護(hù)所(Shelter)越來(lái)越特化，人們?cè)谒募居锌照{(diào)的建筑物內(nèi)感到“舒適”，越來(lái)越依賴局部大氣、溫度、制造系統(tǒng)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)，這種矛盾的二重性需要一個(gè)中介來(lái)進(jìn)行調(diào)和，無(wú)論是環(huán)境還是心理都需要這種調(diào)和，能承擔(dān)這種功能上和空間上的調(diào)和作用只有依靠園林綠地生態(tài)系統(tǒng)，只有當(dāng)園林綠地生態(tài)系統(tǒng)成為人居環(huán)境的主體部分和連接人工環(huán)境與自然環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的橋梁，才能實(shí)現(xiàn)吳良鏞先生所說(shuō)的“人居環(huán)境建設(shè)本身就是人與自然相互聯(lián)合和作用的一種形式，理想的人居環(huán)境是人與自然的和諧統(tǒng)一。

3．生態(tài)學(xué)研究尺度與園林綠地之間的關(guān)系

師法自然一直是我國(guó)園林的造園準(zhǔn)則。20世紀(jì)70年代以來(lái)，生態(tài)理論得到進(jìn)一步發(fā)展，傳統(tǒng)的開(kāi)敞空間方法加入生態(tài)學(xué)理論，給城市規(guī)劃注入新的血液，開(kāi)始了城市生態(tài)綠化的研究和實(shí)踐。城市生態(tài)綠化是在改善城市生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造融合自然的生態(tài)游憩空間和穩(wěn)定的綠地基礎(chǔ)上，運(yùn)用生態(tài)的原理和技術(shù)，借鑒地帶植物群落的種類組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和演替規(guī)律，以植物群落為綠化基本單元，科學(xué)而藝術(shù)地再現(xiàn)地帶性群落特征的城市綠地。它是順應(yīng)自然規(guī)律，利用修復(fù)技術(shù)，構(gòu)建層次多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜和功能多樣的植物群落，提高自我維持、更新和發(fā)展能力，增強(qiáng)綠地的穩(wěn)定性和抗逆性，實(shí)現(xiàn)人工的低度管理和景觀的可持續(xù)維持和發(fā)展。

現(xiàn)今已對(duì)城市生態(tài)綠化（地）的研究主要有：

1)園林綠化生態(tài)效益的研究。包括園林植物計(jì)算綠量回歸模型的建立，園林植物以及人工群落的生態(tài)功能性和生態(tài)適應(yīng)性的研究（釋氧固碳、蒸熱吸熱、滯塵降塵、減菌、減污、抗污、抗寒等）。

2)城市生存環(huán)境綠色量群的研究。包括綠色量、園林綠地的功能量化、城市綠化環(huán)境評(píng)價(jià)與需求調(diào)查。

3）城市森林綠地和環(huán)境質(zhì)量的定量評(píng)價(jià)研究。

4）城市生態(tài)綠地的效應(yīng)、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益分析。

國(guó)外的綠化，早期發(fā)展一直以崇尚富裝飾性植物的設(shè)計(jì)為特色，較東方傳統(tǒng)造園的“天人合一”思想具有更強(qiáng)的征服自然的色彩。隨著環(huán)境的不斷惡化，以研究人類與自然的相互動(dòng)態(tài)平衡為出發(fā)點(diǎn)的生態(tài)設(shè)計(jì)思想開(kāi)始形成并迅速發(fā)展。發(fā)展最早和最快是美國(guó)從19世紀(jì)下半葉至今，生態(tài)的設(shè)計(jì)思想先后出現(xiàn)了四種傾向：

1）自然式設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)，通過(guò)植物群落設(shè)計(jì)和地形起伏處理，從形式上表現(xiàn)自然，立足于將自然引入城市的人工環(huán)境，美國(guó)奧姆斯特德（FredericLaw Olmsted）極為推崇此模式。

2）鄉(xiāng)土化設(shè)計(jì)對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子及其周圍環(huán)境中植被狀況和自然史的調(diào)查研究，使設(shè)計(jì)切合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件并反映當(dāng)?shù)氐奶厣?，代表人為西門(mén)德斯（Simonds）和詹遜（Jenson）。

3）保護(hù)性設(shè)計(jì)對(duì)區(qū)域的生態(tài)因子和生態(tài)關(guān)系進(jìn)行科學(xué)的研究分析，通過(guò)合理設(shè)計(jì)減少對(duì)自然的破壞，以保護(hù)現(xiàn)狀良好的生態(tài)系統(tǒng)，納紹爾（JoanNassauer）、惠爾克（Willian Weilk）和夏戈（BillyGress）在設(shè)計(jì)中運(yùn)用了該思想。

4）恢復(fù)性設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中運(yùn)用種種科技手段來(lái)恢復(fù)已遭破壞的生態(tài)環(huán)境。代表人物有K.希爾（KristinaHill）和A.丹尼斯（AgnesDenes）。

最近又提出了生態(tài)展示性設(shè)計(jì)的概念，即通過(guò)設(shè)計(jì)向當(dāng)?shù)孛癖娬故酒渖姝h(huán)境的種種生態(tài)現(xiàn)象、生態(tài)作用和生態(tài)關(guān)系引起了廣泛關(guān)注。

生態(tài)學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，不同的生態(tài)學(xué)研究尺度與綠地系統(tǒng)建設(shè)的層次有大致的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3．1 區(qū)域綠地體系

區(qū)域的含義指城市群或城市與城郊復(fù)合體。在區(qū)域這個(gè)層次，綠地系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)應(yīng)是建立一個(gè)區(qū)域生態(tài)安全格局。這包括兩個(gè)層面：第一，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)格局，特別區(qū)域水循環(huán)；第二，生物多樣性維護(hù)安全格局，主要在于景觀(生態(tài)學(xué)概念的景觀)和生態(tài)系統(tǒng)層次上的生物多樣性維護(hù)安全，城郊和城鄉(xiāng)結(jié)合部、河口濕地是區(qū)域甚至全球生物多樣性維護(hù)重要所在，特別是一些鳥(niǎo)類、魚(yú)類的重要棲息地或遷徙過(guò)境地。

3．2 城市綠地體系

這里的城市指城區(qū)部分。城市空間上是多種生態(tài)系統(tǒng)的聚合，由于其建筑往往所占的比例最大，完全不同于自然系統(tǒng)的下墊層性質(zhì)與人為活動(dòng)所排放的物質(zhì)能量改變了城市局部環(huán)境，使得城市在生態(tài)上成為孤島，朝著不適于人居的方向發(fā)展。所以城市綠地的最主要作用是緩沖孤島化傾向，盡量使城市的生態(tài)環(huán)境因子保持接近自然系統(tǒng)的狀態(tài)。

景觀生態(tài)學(xué)中的斑塊廊道基質(zhì)模式可以用來(lái)描述城市空間格局的一個(gè)基本模式。按照生態(tài)學(xué)性質(zhì)，基質(zhì)是城市的建筑物，綠地生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成斑塊、廊道。在城市整體個(gè)層次上，由斑塊和廊道構(gòu)成的綠地生態(tài)系統(tǒng)能夠起到掩蓋建筑物基質(zhì)的作用，理想的狀況是，城市下墊層的生態(tài)性質(zhì)由綠地生態(tài)系統(tǒng)主導(dǎo)，使城市不再成為生態(tài)上的孤島，與周邊系統(tǒng)融為一體，創(chuàng)造出一個(gè)合適人居的戶外環(huán)境。但綠地生態(tài)系統(tǒng)不能解決所有的生態(tài)問(wèn)題，如碳氧的平衡等。某些規(guī)劃聲稱以碳氧平衡作為確定綠量(綠化率、覆蓋率)的依據(jù)，實(shí)際上夸大了綠地的作用，城市根本不可能依靠自己解決碳氧平衡，碳氧循環(huán)即使不是全球機(jī)制所決定，也至少是一個(gè)大區(qū)域的機(jī)制所決定。

生物多樣性維護(hù)的一個(gè)重要方面就是要依賴于景觀層次上的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。城市及郊野的自然系統(tǒng)保留斑塊在生態(tài)學(xué)上往往具有特別意義，有些生境和生物群落可能是非常獨(dú)特的，甚至是惟一的。但是完全重新構(gòu)建人工綠地，不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)物種多樣性，只需滿足生態(tài)調(diào)節(jié)功能結(jié)構(gòu)物種的關(guān)聯(lián)要求和審美要求即可。那種拼命追求物種數(shù)量的導(dǎo)向?qū)嶋H上走向形而上。生物多樣性不是簡(jiǎn)單的物種數(shù)量疊加，并且大量引來(lái)外來(lái)物種的潛在威脅人們已得到共識(shí)。

廊道（林帶）需要一定的寬度，但寬度標(biāo)準(zhǔn)很難作出定量結(jié)論。目前環(huán)城林帶、交通干線林帶存在著相互盲目攀比的現(xiàn)象，但對(duì)其作用的認(rèn)識(shí)卻是非常模糊的。自然系統(tǒng)的廊道主要起著生物通道的作用，但在城市是否要強(qiáng)調(diào)生態(tài)通道？在林帶改善小氣候效應(yīng)方面，農(nóng)田防擴(kuò)林的研究成果很值得借鑒。有一些觀點(diǎn)非常強(qiáng)調(diào)林帶與主風(fēng)向的關(guān)系，實(shí)際上線狀林帶對(duì)風(fēng)的改變只限于林帶高度3～5倍的范圍，除非林帶形成網(wǎng)絡(luò)。林帶的建設(shè)須考慮城市生態(tài)特點(diǎn)。我國(guó)的三北防護(hù)林建設(shè)成果雖然巨大，卻有明顯的失誤，如在干旱地帶，缺水是主導(dǎo)障礙因子，營(yíng)造喬木林帶以后，樹(shù)木的蒸騰作用使地下水位下降，生境更加旱化，如用旱生灌木和草木卻能起到固定土壤的作用。筆者推想我國(guó)的林帶理念可能部分來(lái)自于中國(guó)人的圍墻觀念，如同歷史上的圍長(zhǎng)城一脈相傳，但萬(wàn)里長(zhǎng)城并不能擋住外族進(jìn)入中原。

景觀的美學(xué)價(jià)值是一個(gè)范圍廣泛、內(nèi)涵豐富、動(dòng)態(tài)變化的難以確定的問(wèn)題。都市人的審美時(shí)尚回歸自然、返樸歸真，但久居深山的農(nóng)民卻見(jiàn)高樓大廈最興奮。保持景觀中最大的生態(tài)系統(tǒng)多樣性，給予最大的信息量可以作為一種準(zhǔn)則。

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