大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于自我陳述300字左右的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)

• 2、申請(qǐng) 愛(ài)丁堡大學(xué) 獎(jiǎng)學(xué)金 自我陳述 不超過(guò)300字 在線等~~ 我的財(cái)富值不太多，如果我要有的話肯定多加 謝謝

• 3、剛剛認(rèn)識(shí)一車人的自我介紹？

• 4、綜合素質(zhì)愛(ài)心傳遞個(gè)人陳述300字怎么寫？

一、高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)300字（通用20篇）

高中三年彌足珍貴,滿滿的都是青春的痕跡,臨到高三,快給自己做一個(gè)高三的自我鑒定吧。下面是我為大家收集的高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告300字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇1

回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在教師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的提高，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的熱血與青春!

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了，心中充滿了無(wú)限的感慨和留戀，三年間，作為一名學(xué)子，我收獲了好多好多，高中生活讓我的人格與學(xué)識(shí)進(jìn)了一大步。進(jìn)入高中，我對(duì)我的未來(lái)充滿了希望，因?yàn)槲铱梢杂梦宜鶎W(xué)的高中知識(shí)來(lái)圓我的大學(xué)夢(mèng)。我倍加珍惜高中生活，在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言，處理問(wèn)題嚴(yán)謹(jǐn)周密，得到了差的我，向著我的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)和諧相處。共同探討問(wèn)題，交流與合作。相互學(xué)習(xí)，再交流與合作中使我懂得了團(tuán)結(jié)精神。

再學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐中我積極參加，并在其中期帶頭作用社會(huì)實(shí)踐幫助我更好地融入社會(huì)適應(yīng)社會(huì)。并把我所學(xué)得知技能得以應(yīng)用，使我各項(xiàng)能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會(huì)了欣賞生活。體味生活，使我的高三生活及其充實(shí)。我愛(ài)高三生活，充實(shí)快樂(lè)。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇3

三年來(lái)，我遵紀(jì)遵法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇4

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為新的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇5

該生遵紀(jì)守法民主與法制意識(shí)強(qiáng)，能運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益;遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)違紀(jì)記錄;能自覺(jué)抵制不良誘惑。在學(xué)習(xí)方面有很強(qiáng)的邏輯思維能力，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任心;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)。 對(duì)待老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時(shí)間。

能自我督促和自我規(guī)范。勞動(dòng)積極細(xì)致。有一定的審美知識(shí)，對(duì)生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術(shù)鑒賞能力。有良好的身體素質(zhì)和健康的運(yùn)動(dòng)心理，懂得各種體育活動(dòng)的要領(lǐng)，能按體育活動(dòng)要領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)鍛煉。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時(shí)，能以 樂(lè)觀的心態(tài)積極應(yīng)對(duì)，不放棄。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇6

1：在放假期間，如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。

2：無(wú)論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò)，過(guò)得充實(shí)，對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足。再提前學(xué)習(xí)新課程。

3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇7

我是個(gè)感情很豐富的人。我的性格特別活潑、開朗、細(xì)心。于是喜歡所有的運(yùn)動(dòng)。而且從小時(shí)候開始學(xué)了很多運(yùn)動(dòng)。我在韓國(guó)的時(shí)候，是學(xué)校足球隊(duì)的成員。有一天參加了市級(jí)比賽，我們終于得了冠軍，那時(shí)候非常高興。當(dāng)時(shí)的感情不知道怎么說(shuō)出來(lái)。還有喜歡照相。平時(shí)我走路的時(shí)候照自然的現(xiàn)象，或平時(shí)人們的行動(dòng)?？纯催@種照片，感到很奇怪的感覺(jué)，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，看出來(lái)的表現(xiàn)也不同。也喜歡看電影，看著看電影里的演員，我覺(jué)得非常吃驚。因?yàn)檠輪T也是一個(gè)人，演出和自己不一樣的人。我有機(jī)會(huì)的話，我一定要多學(xué)一點(diǎn)表演，想要當(dāng)演員。我希望改變我的性格文靜一點(diǎn)。

我喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文和作文，于是我從小的習(xí)慣就是讀書?？赐陼院笙胍幌胱髡咭f(shuō)什么，想告訴什么，然后有一些讓我感到深刻印象的句子抄在自己的學(xué)案上。我經(jīng)常讀書的時(shí)候感覺(jué)很輕松，很舒服。所以我喜歡語(yǔ)文和寫作文。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇8

我是一個(gè)善良、安靜、內(nèi)向的學(xué)生。因?yàn)閮?nèi)向，不容易交朋友，不敢先跟別人說(shuō)話。我喜歡足球、籃球等大部分的運(yùn)動(dòng)，期中特別喜歡的是足球。在韓國(guó)上初中的時(shí)候就是校隊(duì)的。足球常常帶來(lái)很多的快樂(lè)?？醋闱虮荣惒恢挥X(jué)中過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。踢足球的時(shí)候會(huì)滿面笑容。上網(wǎng)看新聞的時(shí)候，最先看的是足球方面的。反正只要讓我做跟足球有關(guān)系的，我就會(huì)非常高興。我想改變內(nèi)向的性格，變得開朗一些，我知道這個(gè)很難，但至少要努力。

上小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)長(zhǎng)笛。開始我很不想學(xué)習(xí)。因?yàn)殚L(zhǎng)笛學(xué)起來(lái)很難而且我不喜歡音樂(lè)。但過(guò)了一段時(shí)間，我的心理也變了，很喜歡學(xué)長(zhǎng)笛。所以每天可以練習(xí)好幾個(gè)小時(shí)，我的水平不斷地得到了提高，也進(jìn)入到中級(jí)的水平。如果上大學(xué)以后，有機(jī)會(huì)我還想好好練練長(zhǎng)笛。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇9

這初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力； 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇10

這個(gè)學(xué)期我總結(jié)來(lái)說(shuō)的平均成績(jī)?yōu)橐话?。好的有：在?shù)學(xué)成績(jī)上有極大的進(jìn)步，沒(méi)有再和太多同學(xué)打罵，和同學(xué)的友誼更是更上一層樓。在升旗首競(jìng)選的時(shí)候很多男同學(xué)都不得選我，這可以表明我和很多男同學(xué)友誼還是很深的。當(dāng)然，我也為班做過(guò)貢獻(xiàn)，上次我也給了一些裝飾品來(lái)布置。不夠的有：因?yàn)槲业捏w重不段上升，所以每次的體育成績(jī)可以說(shuō)是差，不過(guò)老師可以給不合格的同學(xué)補(bǔ)考，我感到很高興。語(yǔ)文不知道怎么的，竟然前三次都得重考，看著連續(xù)四次八十五分以下的卷子，心里壓力也挺大的。英語(yǔ)也不怎么差，兩次七字頭，兩次八字頭，聽(tīng)力挺好的，就是筆試錯(cuò)的多。

學(xué)期快結(jié)束了，又快到了新的暑假。我在暑假一定加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和復(fù)習(xí)，盡力把缺點(diǎn)通通都補(bǔ)上。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇11

我可以自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè)于幫忙別人，勞動(dòng)用心肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我品德兼優(yōu)性格開朗熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不可以及時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。雖然成績(jī)不太理想，但我知道我已經(jīng)盡力了，并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長(zhǎng)，相信我的勤奮我的執(zhí)著會(huì)帶給我回報(bào)。心得體會(huì)范文我會(huì)在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)!

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇12

我的父親非常喜歡運(yùn)動(dòng)而且重視鍛煉身體。所以我七歲時(shí)九開始學(xué)劍道。我曾經(jīng)討厭劍道，因?yàn)閷?duì)七歲又性格內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)要大聲喊，激烈的碰撞，讓我害怕、發(fā)抖?？伤尤皇刮业男愿褡兊没顫姺e極。

我是敏感多疑，感情豐富，寡言少語(yǔ)，不太喜歡出風(fēng)頭的男孩。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡看書。我經(jīng)常一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊想事情。這樣有助于開拓思維，還有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正，此外，音樂(lè)使人感情豐富。因此有助于寫作。我上小學(xué)的時(shí)候獲得不少寫作獎(jiǎng)。

我比較善于語(yǔ)言系列的科目，但在數(shù)學(xué)方面是個(gè)外行，所以現(xiàn)在我學(xué)文科。我喜歡讀書也喜歡獎(jiǎng)作者所說(shuō)的內(nèi)容和我的觀點(diǎn)作比較。這些有助于思考方式的轉(zhuǎn)換形成自我。從小我讀過(guò)不少歷史書所以對(duì)歷史方面也有點(diǎn)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，我喜歡思考。在韓國(guó)上學(xué)的幾年中我獲得了不少獎(jiǎng)，都是語(yǔ)言，寫作方面的。我曾經(jīng)獲得過(guò)“全國(guó)小學(xué)生最優(yōu)秀獎(jiǎng)”“論述大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”等。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇13

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇14

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量與工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等與諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法與手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇15

高中生活即將結(jié)束，在實(shí)高的日子里，我感到充實(shí)了很多，從幼稚的初中生活走來(lái)，來(lái)到這個(gè)中轉(zhuǎn)站，養(yǎng)精畜銳，整裝待發(fā)，為自己的夢(mèng)想奏了最豪邁的號(hào)角?；叵虢?jīng)歷的日子，我學(xué)會(huì)了如何合理安排是自己的生活，遠(yuǎn)離父母的照顧，培養(yǎng)了獨(dú)立自強(qiáng)的品質(zhì)；

我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)次序?qū)W習(xí)，每天的朝夕相處，讓我們親如姐妹，互相攙扶，共同進(jìn)步，收獲友誼相約未來(lái)；

我學(xué)會(huì)了如何勤奮地學(xué)習(xí)，摒棄可以玩樂(lè)的任何機(jī)會(huì)，抓住學(xué)習(xí)的分分秒秒，全財(cái)?shù)貫閴?mèng)想打拼。我相信實(shí)高生活將是我一生中最緊張而又最充實(shí)的一段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了“嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)、恒“對(duì)于我們年輕人，對(duì)于我人的人生是何等重要，不怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我們一生的財(cái)富。感謝同學(xué)，感激老師，感恩實(shí)高，你們用各自獨(dú)特而深刻的方式與我一路相伴，相信又一只振翅的雛鷹會(huì)為你們搏來(lái)天邊最的一抹云彩。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇16

三年的高中生活馬上就要結(jié)束了，回顧自己走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不和，成熟了不少。

入學(xué)時(shí)的情景似乎還歷歷在目，那時(shí)自己一腔熱血，從那時(shí)起我便登上自己的圓夢(mèng)之旅。奮斗的孩子是快樂(lè)的，奮斗的過(guò)程中使我更加不畏困難，使我更加堅(jiān)信一個(gè)人只要努力，任何高山險(xiǎn)灘也不能阻擋我們。高中三年，我也學(xué)會(huì)了如何與加人相處，人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，奮斗的過(guò)程中一直有老師、父母、朋友的陪伴，為我營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，這使我學(xué)會(huì)了感恩，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不會(huì)是十分完美的，一向性格外向的我進(jìn)入高中后性格改變了不少，其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)性格內(nèi)向也并不是缺點(diǎn)，即使是缺點(diǎn)，正如上面說(shuō)的那樣，努力會(huì)改變一切，我會(huì)努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀。

高考即將到來(lái)，在剩下的不多的日子里，我地做好最后的沖刺，力拼搏，以高考的輝煌為自己的高中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇17

高中生活宛若白駒過(guò)隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢(mèng)想進(jìn)了入了高中的校門，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來(lái)，灑下了歡聲笑語(yǔ)，也難忘那些迷茫無(wú)助的日夜，但我仍無(wú)怨無(wú)悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn)，也曾害怕過(guò)，也曾哭泣過(guò)，但我知道自己正在成長(zhǎng)著。

不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降，不知多少次面對(duì)身邊的高手想說(shuō)放，我知道，我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的鼓勵(lì)，高二時(shí)班主任總對(duì)我說(shuō)要有自信，老師永遠(yuǎn)相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上，我漸漸明白我要勇敢地走下去，走出自己的風(fēng)采，創(chuàng)造自己的輝煌。

成功、失敗都已成為過(guò)去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，縱使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來(lái)，不到最后時(shí)刻，我決不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想！

既然選擇了在大海航行，縱使風(fēng)再大，浪再狂，都 沒(méi)有理由改變戲定的航程！

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇18

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，一個(gè)學(xué)期早已過(guò)去……

我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的'好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

在下個(gè)學(xué)期我要更加努力，以必勝的心態(tài)去面對(duì)中考!

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，是一個(gè)大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難，我肯定會(huì)第一個(gè)“拔刀相助”的。下課的時(shí)候，我常常以幽默的話語(yǔ)來(lái)逗笑同學(xué)，看到他們哈哈大笑的時(shí)候，我自己也忍不住笑起來(lái)。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，也不是很壞，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多多努力的。我有一個(gè)缺點(diǎn)，丟三落四的。舉手回答的時(shí)候，我的聲音很響亮。

我是一個(gè)充滿活力的女孩，一個(gè)做事認(rèn)真，充滿了愛(ài)心的女孩。一個(gè)整天無(wú)憂無(wú)慮的女孩。我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇19

高中是我人生中一個(gè)輝煌的階段，我在高中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何與老師同學(xué)更好的相處，學(xué)會(huì)了如何與他們合作一起攀登知識(shí)的山峰。我認(rèn)為我的高中生活是充實(shí)而精彩的，我現(xiàn)在有信心喊出：我是一個(gè)合格的高中生!

在老師的幫助下，我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)合格的中國(guó)公民，成為了一個(gè)有理想，有道德的中國(guó)青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加向往大學(xué)，向往更多的知識(shí)。我堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的人生會(huì)從此變得更加多彩!

在學(xué)校素質(zhì)教育的體制下，我不僅在文化課的學(xué)習(xí)上取得了理想的成績(jī)，而且也發(fā)展了自己的個(gè)性。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等大型集體活動(dòng)中，我樂(lè)于參與，不怕困難，收獲了可喜的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我也為此而高興。我想這些參加大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，也將為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中三年，我變得更加熱愛(ài)生活，敢于同生活中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。不管遇到什么樣的困難，我總是在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)它!我也學(xué)會(huì)了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省自身。這個(gè)良好的習(xí)慣也讓我避免了很多錯(cuò)誤的二次出現(xiàn)，給我?guī)?lái)了莫大的好處。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師和校領(lǐng)導(dǎo)總是耐心教導(dǎo)我，引導(dǎo)我改正自身的不足，在他們的諄諄教導(dǎo)下，我變成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)突出，犯錯(cuò)極少的規(guī)范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。

高三學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇20

我是個(gè)開朗、善良、愛(ài)笑得學(xué)生。我這個(gè)人特別喜歡跟老師們和同學(xué)們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑，但是在老師們的面前講禮貌。我認(rèn)為學(xué)生對(duì)老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我從小到現(xiàn)在一直喜歡聽(tīng)音樂(lè)。小得時(shí)候覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)會(huì)變得非常愉快。現(xiàn)在，聽(tīng)音樂(lè)成了我得一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面感覺(jué)到壓力得時(shí)候，我就聽(tīng)音樂(lè)解決壓力。我覺(jué)得我得性格已經(jīng)有了很大的變化。以前是個(gè)特別小氣的孩子，但現(xiàn)在變大方了。可是還有一點(diǎn)小氣的部分，我知道人的性格是可以改變的，我以后慢慢改變我的性格，這樣進(jìn)入社會(huì)后肯定有好處。我還覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)或一些干部也有一定的好處。我上小學(xué)的時(shí)候做過(guò)班長(zhǎng)，初中的時(shí)候做過(guò)副班長(zhǎng)，還得過(guò)給予班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的獎(jiǎng)。

我自己認(rèn)為我是個(gè)比較聰明得孩子，可是不是那么出色。我第一次來(lái)中國(guó)的時(shí)候，一句漢語(yǔ)都不能說(shuō)，經(jīng)過(guò)了我的努力，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一定得階段，生活和學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么問(wèn)題。我對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)非常感興趣。我現(xiàn)在的漢語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)比別的課高一點(diǎn)。

我在體育方面特長(zhǎng)并不多，可是我喜歡的運(yùn)動(dòng)有兩種，就是羽毛球和高爾夫。我在韓國(guó)經(jīng)常跟班主任老師一起打羽毛球。這時(shí)對(duì)羽毛球有了興趣，還有我從小跟著父親打高爾夫，我爸爸教了我兩年，我現(xiàn)在打得還不錯(cuò)。我知道所有的運(yùn)動(dòng)都有好處，我真想?yún)⒓雨P(guān)于羽毛球和高爾夫的活動(dòng)，還想挑戰(zhàn)別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

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二、申請(qǐng) 愛(ài)丁堡大學(xué) 獎(jiǎng)學(xué)金 自我陳述 不超過(guò)300字 在線等~~ 我的財(cái)富值不太多，如果我要有的話肯定多加 謝謝

這個(gè)我就不清楚了，你可以去這方面的專區(qū)詢問(wèn)，一定有人可以幫助你！祝你成功！

三、剛剛認(rèn)識(shí)一車人的自我介紹？

自我介紹個(gè)人簡(jiǎn)介

歷自我介紹

為人樸實(shí)正直，有積極進(jìn)取的心態(tài)，努力拼搏。性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，做事細(xì)心踏實(shí)，個(gè)性堅(jiān)韌，能吃苦耐勞，對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任感！有很強(qiáng)進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、承受壓力能力較強(qiáng)，善于挑戰(zhàn)自我。能夠勝任今后的工作，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步!我不認(rèn)為我比其他人都強(qiáng)，但我有自信做到比其他人強(qiáng)。 簡(jiǎn)歷自我介紹一：

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

簡(jiǎn)歷自我介紹二：

本人是XX專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。

本人樂(lè)觀開朗, 積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。

我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。

通過(guò)兩年的社會(huì)生活，我成長(zhǎng)了很多。，我對(duì)自己這兩年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。

在我從事辦公室文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無(wú)名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。

三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂(lè)觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠(chéng)懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游.

簡(jiǎn)歷自我介紹三：

本人熱愛(ài)生活，性格開朗活潑，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，樂(lè)于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂(lè)于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫，熱愛(ài)設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設(shè)

計(jì)軟件．有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力.

性格開朗、善于交際；為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、抗壓力大，具有較強(qiáng)的溝通、管理能力。

工作期間認(rèn)真、積極主動(dòng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。

篇二：自我介紹案例

《演講與口才實(shí)用技巧》自我介紹案例

《陽(yáng)光下的松樹》

——朱松熙的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ）

尊敬的××老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我的名字叫朱松熙，今年20歲，來(lái)自韓國(guó)。我的名字中的“松”指松樹，“熙”是有太陽(yáng)照耀的意思。我就是燦爛陽(yáng)光下的一棵松樹，既溫暖，又幸福。我的名字就是我的心愿。我希望大家能夠像陽(yáng)光下的松樹一樣，在溫馨中成長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采。

我在2003年的時(shí)候來(lái)到了中國(guó)。先是住在山東省青島市，去年為了考大學(xué)來(lái)到了北京。青島是一座美麗的海濱城市。它依山傍海，風(fēng)景優(yōu)美，也有很多旅游景點(diǎn)。我們那兒有一個(gè)廣場(chǎng)，它的名字叫五四廣場(chǎng)。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榍鄭u是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，人們把當(dāng)時(shí)學(xué)生游行示威的地方叫做五四廣場(chǎng)。如果想去青島旅游的話，就跟我聯(lián)系吧。我愿意給大家當(dāng)導(dǎo)游。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我也如此。我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)觀。我總是樂(lè)觀地對(duì)待每一件事。當(dāng)然，我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有時(shí)候會(huì)很固執(zhí)。如果我以后犯這個(gè)毛病的話，請(qǐng)大家提醒我吧。我非常需要大家的溫馨提示。

如果有人想問(wèn)我的愛(ài)好是什么，我會(huì)說(shuō)我有很多愛(ài)好。首先我喜歡彈鋼琴，還喜歡看花樣滑冰比賽。今年的花樣滑冰大獎(jiǎng)賽就在北京舉行，我很想去看。如果有人對(duì)它感興趣，就跟我一起去看吧！

最后我想說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)?！蔽蚁肽芨谧拇蠹蚁嗵幨且环N緣分。希望大家以后互相幫助，共同努力，更上一層樓。

《我 愛(ài) 清 華》

——金知愛(ài)的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ）

尊敬的××老師、可愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我叫金知愛(ài)，金子的金、知道的知、愛(ài)心的愛(ài)，生于韓國(guó)。小學(xué)連續(xù)兩年優(yōu)秀生。小學(xué)，初中被推舉為大隊(duì)干部。高中時(shí)被推舉為學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)。多次參加英語(yǔ)、文藝競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。業(yè)余愛(ài)好：鋼琴，小提琴等。

我接受了10年正統(tǒng)的中國(guó)基礎(chǔ)教育，孜孜不倦的學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ).就讀小初高期間我努力括寬知識(shí)面,并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種學(xué)校活動(dòng),擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì),具備較強(qiáng)的與人溝通的能力。 從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我們很早就樹立了自己正確的人生觀和價(jià)值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。一直以來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，在這10年內(nèi)，我在德智體美勞全面發(fā)展。

清華大學(xué)建于1911（1928）年，是一所校園優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，師資優(yōu)秀，校風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量高，在社會(huì)上享有很高聲譽(yù)，在國(guó)際上有一定影響的大學(xué)，是全國(guó)同學(xué)乃至全世界學(xué)生最羨慕的大學(xué)之一。

當(dāng)我高考完，接到清華大學(xué)的入取通知書時(shí)，那激動(dòng)地心情，無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容的。

從接到入取通知書的那一刻起，我立志著，“我一定不會(huì)辜負(fù)全校師生的希望，為學(xué)校的名譽(yù)作出我最大的貢獻(xiàn)?！?/p>

最后，我想對(duì)全世界人民大聲地說(shuō)：“我是清華人，我愛(ài)清華！”

《這 就 是 我》

——尚朝蕊的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我的名字叫尚朝蕊，我來(lái)自緬甸，今年十八歲，畢業(yè)于昆明的一所高中，我初中高中都是在昆明就讀的，所以我對(duì)昆明的印象特別深，昆明是中國(guó)云南省的省會(huì)城市，是一座美麗的春城，之所以被稱為春城是因?yàn)槟抢镆荒晁募径际谴禾?，那里的風(fēng)景很美，有機(jī)會(huì)大家不妨到昆明旅游。

我是一個(gè)性格既內(nèi)向但有時(shí)也會(huì)很外向的人，和好朋友在一起時(shí)話特別多，在不認(rèn)識(shí)的人前面卻會(huì)一言不發(fā)。我希望我能改掉內(nèi)向的性格。在今后的日子里，我希望能夠跟在座的每一位同學(xué)成為朋友。我有許多愛(ài)好，最大的愛(ài)好是看電影，我喜歡看喜劇片，每次看完一部喜劇片我的心情會(huì)特別好，我覺(jué)得那是一種放松心情的一種方法，大家可以試試看。

我的座右銘是“反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。”摔倒了爬起來(lái)就好，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣面對(duì)這一切，所以今天我才能站在這個(gè)講臺(tái)上，這就是我。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，所以我們需要拼搏。我想，在未來(lái)的四年里，在老師們的精心教導(dǎo)下，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)，為了未來(lái)，我們一起努力吧！

最后祝大家身體健康，心想事成！謝謝！

《好風(fēng)憑借力，送我上青天》

——婁曉亮的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫婁曉亮，婁是樓房的樓去掉木字旁，曉是春曉的曉，亮是明亮的亮。我來(lái)自西班牙，但是我并不會(huì)西班牙語(yǔ)，因?yàn)槲业母改赶Ｍ业街袊?guó)學(xué)習(xí)，所以我

自小就生活在中國(guó)。對(duì)中國(guó)的文化也有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。

大家看到我的身板就知道，我肯定不喜歡運(yùn)動(dòng)！雖然我知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，但是我就是特別懶，不管是在運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，我總會(huì)克制不住自己去偷懶。這也是我的毛病之一。另外一個(gè)毛病就是我比較貪玩，總喜歡打一些游戲什么的。所以我的學(xué)習(xí)不太好。以前在高中上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有努力的去學(xué)習(xí)。

但是中國(guó)的文化是博大精深的，我們選擇了中文系，就選擇了去探索中國(guó)的文化。所以我們只能抱著虛心的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)，去認(rèn)真思考。

我的父母告訴我，他們?cè)诮o我起名字的時(shí)候，為了省事就直接取了最常見(jiàn)的名字——曉亮。如果大家有印象的話，可以發(fā)現(xiàn)很多地方有我的名字。但是我覺(jué)得我的名字里有著我父母的美好期待。他們希望我象春天的早晨一樣充滿生機(jī)和活力，希望我的未來(lái)也充滿希望。

就如同老師說(shuō)的一樣，我的名字就是我的心愿，我希望你們每天充滿生機(jī)和活力，也祝愿你們的未來(lái)充滿光明。

我的座右銘是“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｇ迦A是中國(guó)最好的大學(xué)，我相信能來(lái)到清華讀書的你們一定有著很多優(yōu)秀的品質(zhì)。我能來(lái)到清華大學(xué)念書是我的榮幸，在將來(lái)四年的學(xué)習(xí)生活中，我希望自己能努力學(xué)習(xí)你們身上的優(yōu)秀品質(zhì)和才能。也希望再將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，你們指出我的不足和缺點(diǎn)。

古人有云：好風(fēng)憑借力，送我上青天。我相信我能在你們的幫助下，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。我們一起努力吧！

考試快到了，祝大家考出好成績(jī)！

最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)快樂(lè)!謝謝！

《不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)》

——安卿妍的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！（手動(dòng)作，掌聲）

我是來(lái)自韓國(guó)的，今年二十歲的安卿妍。

安是安靜的安，卿是荀子的字的卿，妍是左邊是女字旁右邊有一個(gè)開的妍。你們都知道韓國(guó)的女歌手‘蔡妍；吧，她的妍就是我這名字的妍。

我來(lái)到清華大學(xué)認(rèn)識(shí)你們很高興！首先，我簡(jiǎn)單地介紹一下自己。

我的座右銘是“不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)”因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榕率《蝗プ瞿呈隆Ｋ晕乙卫斡涀∵@名句。我的愛(ài)好是跟朋友聊聊天，看看電視劇。我現(xiàn)在最愛(ài)看的是“欲望的火焰”這可非常有意思，令人迷。有空的話你們也看看吧。我還喜歡跟中國(guó)朋友交流，所以我加入了“中韓交流協(xié)會(huì)”，如果你們感興趣的話隨時(shí)問(wèn)我。

我在當(dāng)這么多人的面前說(shuō)話還不太熟悉，我估計(jì)你們也跟我差不多吧。發(fā)表的時(shí)候有一點(diǎn)害羞，心里緊張是吧。我希望，我們通過(guò)顏永平老師的這門課以后都能成為一個(gè)有口才的人才！謝謝?。。。ㄕ坡暎?/p>

《祝君更上一層樓》

——李在熙的自我介紹（×××班 學(xué)號(hào)： ） 尊敬的××老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好??！

我是今年考上清華大學(xué)中文系的新生，名字叫李在熙?？上?，我的名字沒(méi)有沒(méi)有什么深刻的意義。但我向來(lái)都是非常欣賞我的名字。因?yàn)槲业拿之吘故俏业母改赣H自給我起的。

我來(lái)中國(guó)已經(jīng)六年了。但我不是一直在北京的。我到北京之前先在云南省昆明呆過(guò)三年多。

后來(lái)我為了實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)而來(lái)到了北京。

首先第一，是為了考上這所謂中國(guó)最高學(xué)府“清華大學(xué)”。

第二，是為了通過(guò)北京的生活更進(jìn)一步的了解中國(guó)是一個(gè)什么樣的國(guó)家。 第三，是為了擴(kuò)大我的人際圈。我就是希望跟更多的人才一起學(xué)習(xí)，交流，做個(gè)朋友。這樣的話我相信我也以后一定會(huì)成為一名人才。

看來(lái)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。但為了還未實(shí)現(xiàn)的兩個(gè)目標(biāo)而我會(huì)不斷地努力與奮斗。

然后世上有許多人生哲言當(dāng)中我最欣賞的一句話就是“該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候好好玩”。這個(gè)的意思就是該你做某件事情的時(shí)候你就用你的全部力量去好好做。這句話貌似簡(jiǎn)單實(shí)則很難。但我相信只要每時(shí)每刻以持之以恒的態(tài)度來(lái)堅(jiān)持這個(gè)原則的人無(wú)論在哪里都會(huì)成為一名有用的人才。

最后我希望大家通過(guò)這大學(xué)四年的時(shí)間內(nèi)都能實(shí)現(xiàn)你們心目中的目標(biāo)，以及各個(gè)方面都更上一層樓。謝謝大家！

自我介紹要求

1、時(shí)間1分半鐘以內(nèi)（300字左右）；

2、脫稿、熟練、流利、自然；

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中；

4、服裝得體，動(dòng)作大方，表情豐富；

5、與聽(tīng)眾互動(dòng)，有掌聲或笑聲；

6、內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、別具一格；

7、介紹流程（自選、自定）：稱謂—問(wèn)候—名字—班級(jí)—籍貫—個(gè)性—座右銘—愛(ài)好—其他—特色—祝福—致謝。

朱松熙的結(jié)業(yè)演講

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

尊敬的顏老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自中文系的朱松熙。今天，能夠站在這里給各位同學(xué)講述自己的故事，我感到非常激動(dòng)。今天我演講的題目是：“我的未來(lái)不是夢(mèng)” 著名作家流沙河先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！?/p>

同學(xué)們，相信在座的每一位同學(xué)都有自己的理想。那么你們的理想是什么呢？也許是擁有健康的身體，也許是過(guò)一種安定的生活，也許是成為有名的人。 我，也有理想。我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。有人肯定會(huì)問(wèn)我：是當(dāng)小學(xué)老師，還是當(dāng)中學(xué)老師，還是當(dāng)一名大學(xué)的老師？我想說(shuō)這里面沒(méi)有答案。因?yàn)槲蚁胍囵B(yǎng)各類人才，既沒(méi)有年齡的限制，也沒(méi)有國(guó)籍的限制。因?yàn)槲蚁氘?dāng)?shù)氖且幻形慕處煛?/p>

中國(guó)地域遼闊，國(guó)力強(qiáng)盛。我相信未來(lái)會(huì)有更多的人在中國(guó)生活與發(fā)展。我也敢斷定，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人將會(huì)越來(lái)越多，“漢語(yǔ)熱”現(xiàn)象將一直持續(xù)下去。

當(dāng)然，想成為一名優(yōu)秀的中文教師，需要做很多工作。首先，需要說(shuō)好普通話。因?yàn)檫@樣才能讓學(xué)生們學(xué)到更為精確的發(fā)音。第二，我還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。因?yàn)楹芏喑鯇W(xué)漢語(yǔ)的人說(shuō)漢語(yǔ)不太流暢，有時(shí)候不能聽(tīng)明白。所以我要學(xué)會(huì)耐心聽(tīng)他們說(shuō)話。除了這些必備的素質(zhì)之外，我還需要把專業(yè)課程學(xué)好，要深入地去學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史、政治和民俗文化方面的知識(shí)。因?yàn)檫@么做能夠讓學(xué)生們更為全面地了解到中國(guó)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不想顧及我能不能出名，也不想顧及賺的錢多不多。我只希望我能把我已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)再傳授給另一個(gè)人。 “我的未來(lái)不是夢(mèng)”。在四年的大學(xué)生活中，我將努力地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力地提高自己的道德修養(yǎng)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的中文教師奠定基礎(chǔ)。因?yàn)槲抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。 謝謝大家。

篇三：面試

自我介紹

一、盡量少用 " 我 " 這個(gè)字眼

燕子當(dāng)時(shí)是這樣做自我介紹的(de)： " 我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的(de)特長(zhǎng)是 --- 我的(de)愛(ài)好是 --- 我 ---" 一連串的(de) " 我 " !說(shuō)著說(shuō)著，她發(fā)現(xiàn)面試官的(de)臉色越來(lái)越難看。

分析：人們一般討厭把 " 我 " 字放在嘴邊，在自我介紹的(de)開端如果連續(xù)三句都用 " 我 " 做開端面試官一般認(rèn)為你是一個(gè)極端自私自利，自以為是的(de)自我中心者。 出招：最好的(de)辦法是，把 " 我 " 字開頭的(de)話題，轉(zhuǎn)為你字開頭， " 你想了解我的(de)個(gè)人愛(ài)好，還是與工作有關(guān)的(de)問(wèn)題? " 您說(shuō)呢?你認(rèn)為怎么樣?等等。

二、把好事留后頭

面試一開始，許多面試者就迫不及待的(de)將自己的(de) " 光輝歷史 " 一一歷數(shù)，揚(yáng)揚(yáng)萬(wàn)里。

分析：這不是明智的(de)做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的(de)感覺(jué)。 出招：好事應(yīng)該留在后面說(shuō)。盡量給人一種誠(chéng)實(shí)謙虛的(de)印象，使面試管對(duì)你刮目相看。或者將之換作一個(gè)話題，引起面試管興趣，來(lái)主動(dòng)問(wèn)你。

三、給自己留條后路

為了證明自己 " 對(duì)這個(gè)企業(yè)的(de)價(jià)值 " ，作為一個(gè)剛從高校畢業(yè)的(de)學(xué)生，燕子夸下海口： " 一年內(nèi)，我能實(shí)現(xiàn) 500 萬(wàn)的(de)利潤(rùn)! "

分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗(yàn)豐富的(de)市場(chǎng)人員，一年的(de)業(yè)績(jī)能逾 500 萬(wàn)者也寥寥無(wú)幾。面試管非常反感，問(wèn)她 " 是否了解公司最近的(de)動(dòng)向 " 。 " 具體方案是什么 " ，燕子張口結(jié)實(shí)。

出招：有些沒(méi)辦法確定的(de)話題，先不要做出夸口。就是對(duì)自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說(shuō)得太滿。

四、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣明快

燕子是這樣介紹自己的(de)： " 我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美 ---"

分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的(de)開頭，形象生動(dòng)，會(huì)給面試官留下深刻印象。殊不知，透過(guò)羅嗦的(de)語(yǔ)言，面試官會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問(wèn)的(de)用意都理解不了。

出招：面試官不會(huì)想要了解你的(de)成長(zhǎng)經(jīng)歷，他想知道的(de)是，你是否適合這份工作。所以，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明快，要有條理性。千萬(wàn)不要采用 " 浪漫主意 " 的(de)描述手法。 你有什么愛(ài)好

提問(wèn)玄機(jī)一：考核你的現(xiàn)場(chǎng)感

面試官的時(shí)間都是寶貴的，他們一般沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)你沒(méi)有目標(biāo)指向性的問(wèn)題。不少人面對(duì)“你有什么愛(ài)好”這個(gè)看上去軟綿綿的問(wèn)題時(shí)，以為面試官和自己準(zhǔn)備閑聊天呢。其實(shí)，當(dāng)你進(jìn)入面試企業(yè)時(shí)，時(shí)刻要提醒自己：我今天是來(lái)面試的。這就是現(xiàn)場(chǎng)感。就像這家企業(yè)下一步錄用你以后，你每天進(jìn)入公司，你就是來(lái)工作的?，F(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的人很少會(huì)在應(yīng)該工作的時(shí)間去干與工作不相干的事情。你如果開始和面試官就此閑聊天，想想他們最后會(huì)挑選你嗎? 提問(wèn)玄機(jī)二：考核崗位相關(guān)度

絕大多數(shù)人都有自己的愛(ài)好。在企業(yè)和面試官看來(lái)，如果你的愛(ài)好和應(yīng)聘的崗位在某些方面恰恰有正向關(guān)聯(lián)，他們就會(huì)有興趣，你的回答將有可能為你的面試加分。反之，你有可能早早就進(jìn)入被淘汰者的名單。比如：面試官招聘營(yíng)銷總監(jiān)，如果候選人愛(ài)好文體方面，甚至還達(dá)到了專長(zhǎng)程度，面試官會(huì)判斷：在和客戶接觸時(shí)，他親和力將會(huì)很強(qiáng)，文體才華將成

為這個(gè)人與客戶互動(dòng)的工具，更容易和客戶溝通協(xié)調(diào)打成一片。面試官會(huì)愿意為這樣的候選人加分。

提問(wèn)玄機(jī)三：考核文化匹配性

企業(yè)文化是你工作場(chǎng)所里的第二種空氣，假如你被錄取了，你能在這種空氣里存活嗎?對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案，面試官比你還著急知道。他怎樣得出答案呢?了解你的愛(ài)好就是一個(gè)好辦法。

企業(yè)文化大概有三大類：資本家文化、軍人文化和科學(xué)家比如文化。：你面試的這家企業(yè)屬于資本家文化，狼性是他的核心文化之一。而你在面試之前又了解到這些，談到“愛(ài)好”話題時(shí)，可以和面試官聊聊你喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)，講明自己的這個(gè)愛(ài)好就是為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)它也是強(qiáng)調(diào)靠進(jìn)攻取勝的運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的籃球比賽有一種是“三對(duì)三”的，對(duì)抗很激烈，人們已把它稱為“街頭斗?！绷恕Ｏ嘈拍氵@樣的三言兩語(yǔ)一定會(huì)在面試官那里得到好的反饋。當(dāng)然，你也可以介紹自己喜愛(ài)聽(tīng)輕音樂(lè)，這聽(tīng)上去也并沒(méi)有和狼性文化沖突。但假設(shè)這次面試有兩個(gè)應(yīng)聘者，而別人選擇了第一種答案，你無(wú)疑就落到下風(fēng)了。

提問(wèn)玄機(jī)四：考核聚焦程度

有的人愛(ài)好有很多，聽(tīng)音樂(lè)、下象棋、美食、旅游、看電影、打羽毛球等等。愛(ài)好廣泛說(shuō)明你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，但在面試過(guò)程中你想對(duì)面試官展示這些卻往往不合時(shí)宜。你就是來(lái)面試的，不是來(lái)展示你的生活如何豐富多彩的。如果你一口氣向面試官介紹了十多項(xiàng)自己的愛(ài)好，面試官就被引入了你生活的迷宮，就沒(méi)法判斷你和應(yīng)聘崗位以及企業(yè)文化的匹配度。

所以，你要對(duì)你的愛(ài)好進(jìn)行有取舍地陳述。如何取舍?假如你已提前知道了應(yīng)聘崗位的能力要求，也提前了解到了這個(gè)企業(yè)的文化風(fēng)格，那就圍繞這個(gè)崗位的能力模型和文化風(fēng)格進(jìn)行聚焦性表述。有人會(huì)說(shuō)：能力模型和文化風(fēng)格涉及到的內(nèi)容可不少!那你就要學(xué)會(huì)聚焦

核心。比如說(shuō)，你應(yīng)聘的是首席戰(zhàn)略官，你的愛(ài)好里有圍棋、音樂(lè)、美食等，建議你放棄關(guān)于音樂(lè)和美食的介紹，以圍棋為例說(shuō)明你對(duì)布局有過(guò)怎樣的思考，這就把愛(ài)好聚焦于首席戰(zhàn)略官的核心能力，愛(ài)才的面試官就不會(huì)輕易放過(guò)你了。

一般而言，面試官不做追問(wèn)，以一兩個(gè)愛(ài)好聚焦于崗位能力模型和文化風(fēng)格足矣。 應(yīng)答奧妙一：要真實(shí)可靠

有了現(xiàn)場(chǎng)感和聚焦度，就有了回答“愛(ài)好”話題的基本思路。但也有人在聚焦的時(shí)候愛(ài)動(dòng)腦子，去“創(chuàng)造”愛(ài)好迎合面試官，往往一不小心溜到陷阱里。

真的假不了，假的真不了。當(dāng)你開始介紹自己的愛(ài)好時(shí)，就要想到面試官會(huì)就這個(gè)具體的愛(ài)好進(jìn)行深度追問(wèn)的。比如：一個(gè)應(yīng)聘者參加營(yíng)銷總監(jiān)的面試，這個(gè)職位需要經(jīng)常出差，企業(yè)對(duì)身體條件要求稍高。這位應(yīng)聘者說(shuō)自己從小籃球打得就棒(其實(shí)也就是個(gè)業(yè)余愛(ài)好者)，他非說(shuō)成自己參加過(guò)市級(jí)專業(yè)隊(duì)比賽，還拿過(guò)好名次。結(jié)果，面試官來(lái)了興趣，問(wèn)他那屆比賽的冠亞軍是哪個(gè)隊(duì)，他一個(gè)也答不出來(lái)了。面試官還算給他留面子，最后說(shuō)了句話：專業(yè)運(yùn)動(dòng)員容易留下舊傷，你到這個(gè)崗位，恐怕時(shí)間長(zhǎng)了吃不消!

不要試圖挑戰(zhàn)面試官在判斷愛(ài)好真假上的智商。只要是假的愛(ài)好，高水平的面試官一定會(huì)讓你自己發(fā)現(xiàn)前后邏輯的沖突。

應(yīng)答奧妙二：時(shí)髦未必好

現(xiàn)代人很流行“圈子”社交，而愛(ài)好是把“圈子”聚起來(lái)的重要因素。特別是一些看上去時(shí)髦、高雅的愛(ài)好，不僅能增強(qiáng)朋友之間的粘合度，也能提升自我的價(jià)值認(rèn)知?？墒?，這樣的愛(ài)好如果在面試場(chǎng)合介紹，是否都合適呢?

比如：一次面試，應(yīng)聘者向面試官介紹了自己很喜歡意大利歌劇，面試官一聽(tīng)也來(lái)勁了，呵，有這么高雅愛(ài)好的人，很難見(jiàn)到啊，就又深聊下去。原來(lái)，這位應(yīng)聘者是音樂(lè)世家，個(gè)人嗓子條件又很棒，一年中家里人總有幾次專業(yè)水準(zhǔn)的PK，他總是拿冠軍。面試官一聽(tīng)放

心了：這是家庭原因形成的愛(ài)好，又局限于家庭中展示。如果公司年會(huì)里有這樣的“準(zhǔn)三高”歌唱家來(lái)放歌，那是何等氣氛!面試官給他加分了。

下一個(gè)應(yīng)聘者告訴面試官自己的愛(ài)好是打高爾夫，面試官同樣來(lái)了興趣，開始往下追問(wèn)：你在哪里打高爾夫啊?多長(zhǎng)時(shí)間和球友打一次?應(yīng)聘者回答“每周末都去”，去的高爾夫球場(chǎng)還是當(dāng)?shù)睾苜F的場(chǎng)子。面試官又問(wèn)：是朋友請(qǐng)的還是自費(fèi)?應(yīng)聘者回答：都有。這樣的一問(wèn)一答讓細(xì)心的面試官容易得出幾個(gè)結(jié)論：這個(gè)職業(yè)經(jīng)理人夠奢侈;你請(qǐng)客戶沒(méi)關(guān)系，客戶經(jīng)常請(qǐng)職業(yè)經(jīng)理人的話，這職業(yè)操守的問(wèn)題可就不好說(shuō)了……

同樣都是時(shí)髦、高雅的愛(ài)好，您看面試官的反應(yīng)有多大差別!

應(yīng)答奧妙三：避免太險(xiǎn)太閑

人的愛(ài)好各種各樣，加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)谕鎯荷系膼?ài)好就更豐富了。一次面試中，一位應(yīng)聘者和面試官興致勃勃地談起了自己喜歡探險(xiǎn)的愛(ài)好：我們幾個(gè)驢友每周末都出去，而且是哪兒荒著野著就往哪兒登，沒(méi)有人去過(guò)的最好，這樣的地方去過(guò)了特有成就感，回來(lái)再在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子，讓沒(méi)去過(guò)的驢友分享喜悅。這樣的愛(ài)好除了展示應(yīng)聘者的身體素質(zhì)好以外，一般的企業(yè)都不敢用。

為什么?企業(yè)不僅有經(jīng)營(yíng)上的風(fēng)險(xiǎn)，作為社會(huì)公民，它還要隨時(shí)承擔(dān)員工帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)。像開賽車、驢友探險(xiǎn)、滑翔等各種高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn)發(fā)生。企業(yè)錄用了這樣的人，一旦有了情況，哪怕是在非經(jīng)營(yíng)時(shí)間，企業(yè)都要安排資源去解決，不去投入資源解決，豈不是連基本的人性都丟了!不丟人性，公司就得亂上一段時(shí)日，里外損失慘重! 太險(xiǎn)的愛(ài)好是一種極端，還有一種太閑的愛(ài)好。城市里成長(zhǎng)起來(lái)的職業(yè)經(jīng)理人有的愛(ài)養(yǎng)寵物，比如：養(yǎng)鳥、斗蛐蛐等，這樣的愛(ài)好作為“個(gè)人珍藏版”可以，但如果拿到面試中去與面試官分享，甚至奢望它能給你帶來(lái)入職的offer就太天真了。面試官會(huì)直接給你貼上“聲色犬馬”的標(biāo)簽，最輕也是此人“毫無(wú)斗志”!曾經(jīng)有一國(guó)際化的職業(yè)經(jīng)理人面試時(shí)提到了

四、綜合素質(zhì)愛(ài)心傳遞個(gè)人陳述300字怎么寫？

給你一個(gè)愛(ài)心傳遞吧，

父母好，年華舊成韻，撫育子女愛(ài)如火，操勞一生辛茹苦，能不孝父母?

--(改自 白居易 〈憶江南〉--江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?)讀之朗朗上口，能不孝父母?千言萬(wàn)語(yǔ)盡化其中?？戳讼虑懊娴幕卮穑喟攵际谴笤捒赵?，給人感覺(jué)太俗，很多人已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了再搬出來(lái)講還沒(méi)聽(tīng)完，聽(tīng)眾就把它PASS了，希望我的這點(diǎn)小小想法能傳遞更多的愛(ài)心。

再讀下面的，

　愛(ài)在傳遞中永存

和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠；落葉把秋的喜迅?jìng)鬟f給樹木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。

曾記否，在那炮火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，高舉紅旗的戰(zhàn)士中彈了，鮮血染紅了腳下的土地，但戰(zhàn)士和紅旗如雕塑一般矗立在天地間，永不倒下；吹響軍號(hào)的少年倒下了，又一個(gè)少年沖上來(lái)，軍號(hào)聲絕不停歇。那一刻，飄揚(yáng)的紅旗嘹亮的軍號(hào)，將革命前輩的民族大愛(ài)烙在華夏廣袤的土地上，刻在子孫后代的心上。

曾記否，臺(tái)風(fēng)無(wú)情地掀起一場(chǎng)災(zāi)難，洪水肆虐于湘江兩岸。一座座房屋被摧毀，一畝畝良田被吞沒(méi)。在這場(chǎng)人與洪魔的生死抗?fàn)幹校拦俦鴤兞x無(wú)反顧地沖在了最前頭。他們一趟又一趟地奔走于大堤與后方之間，將一袋袋裹挾著泥漿、沙塵的麻袋運(yùn)到大堤邊，筑成堅(jiān)固的生命防線。洪水逼近了一座小山村，村里有個(gè)才幾個(gè)月大的孩子。為了孩子的平安，戰(zhàn)士們用身體筑成一道“長(zhǎng)城”，用自己的雙手托舉著孩子，托舉著這個(gè)脆弱的小生命，小心地從一個(gè)戰(zhàn)士的手上傳到另一個(gè)戰(zhàn)士的手上，一直傳到岸上。那一刻，戰(zhàn)士們將黨和國(guó)家對(duì)人民群眾的關(guān)愛(ài)，傳遞到了每一個(gè)人的心中。

曾記否，30多年前，一場(chǎng)災(zāi)難從天而降，唐山大地震頃刻間毀滅了一座城市。在那片毫無(wú)生氣的廢墟下，在一塊黑暗狹小的空間里，擠著兩個(gè)無(wú)比虛弱的女孩。為了活下去，她們互相鼓勵(lì)，不停地說(shuō)話、唱歌。但漸漸的，其中一個(gè)聲音微弱了下去。她太累了，再也撐不下去，她用盡最后一點(diǎn)力氣說(shuō)：“我累了，休息一會(huì)，你繼續(xù)唱，千萬(wàn)別停，我一直在聽(tīng)……”那一刻，一個(gè)女孩將人間摯愛(ài)傳遞給了另一個(gè)女孩，給了她生的信念與希望。

此刻，或許你正豎起大拇指，小小的手語(yǔ)，給孩子傳遞著肯定與贊賞，幫他樹立起信心。

此刻，或許你正在發(fā)一條短信，只言片語(yǔ)，傳遞著對(duì)友人的問(wèn)候與關(guān)心，送給他一份溫暖。

此刻，或許你正在填寫一張匯款單，給遙遠(yuǎn)的山區(qū)孩子一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)。

此刻，或許你只是對(duì)一個(gè)迎面走來(lái)的陌生人微笑，淺淺的笑容傳遞著友好，也會(huì)讓人感動(dòng)……

讓我們將每一份溫情、每一份真愛(ài)傳遞下去，讓愛(ài)永存。

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