大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、一個(gè)完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個(gè)層次？謝謝

• 2、校園景觀設(shè)計(jì)理念是怎樣的

• 3、求一個(gè)校園景觀設(shè)計(jì)的主題！

• 4、校園文化景觀設(shè)計(jì)的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計(jì)有哪些類型？

一、一個(gè)完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個(gè)層次？謝謝

你說(shuō)的應(yīng)該是大學(xué)課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計(jì)吧

首先你要認(rèn)識(shí)到 這個(gè)是屬于方案階段 就不會(huì)達(dá)到比擴(kuò)初簡(jiǎn)單一些就可以了

基本上圖紙有：

總平面

分析圖（道路 人流 景觀節(jié)點(diǎn) 功能分區(qū) 夜景照明分析等 ）如果想 分析的更詳盡可以增加內(nèi)容 我所說(shuō)出的是基本需要的 總之分析就是為了你的設(shè)計(jì)讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的 也是闡述你的設(shè)計(jì)

意向圖 （景觀意向圖 植物配置 鋪裝 小品 等）

節(jié)點(diǎn)圖 可以對(duì)部分景觀進(jìn)行節(jié)點(diǎn)放大 標(biāo)明你的設(shè)計(jì)內(nèi)容及構(gòu)思

效果圖 （總體效果圖 局部效果圖）可選若干 最好不少于三張

基本就是這些了 比擴(kuò)初要簡(jiǎn)單 不需要太復(fù)雜 主要標(biāo)明你自己的思想

做一個(gè)好的設(shè)計(jì) 最重要的是方案 其他都是其次 都是為闡述方案來(lái)服務(wù)的

在設(shè)計(jì)上多動(dòng)腦筋 既然是學(xué)校的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) 就要考慮到人流 環(huán)境心理學(xué)

還有植物配置的重要性 考慮全面 并且在設(shè)計(jì)中不要出現(xiàn)死角等極端錯(cuò)誤

設(shè)計(jì)要符合學(xué)生心理 也要考慮聲音及光的關(guān)系 在設(shè)計(jì)中都很重要

祝你設(shè)計(jì)成功！

二、校園景觀設(shè)計(jì)理念是怎樣的

高等學(xué)校猶如一個(gè)小社會(huì)，學(xué)校中的每棟建筑，一草一木對(duì)于學(xué)生健康品格的塑造起著潛移默化的作用。人類文化的傳播形式，除了課堂講授、讀書(shū)、電影、電視外，一定的物質(zhì)形式也是精神的文化的載體。如：建筑、雕塑、工業(yè)產(chǎn)品等等。因此，校園景觀建設(shè)的優(yōu)劣，對(duì)于學(xué)校的教育質(zhì)量與聲譽(yù)有著重要的影響。

三、求一個(gè)校園景觀設(shè)計(jì)的主題！

大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)屬于一項(xiàng)綜合性課題，并且遵循一些基本原則：景觀的整體性原則、合適性原則、生態(tài)性原則和人文原則。這些原則的綜合運(yùn)用決定了大學(xué)校園景觀的形式特征和文化內(nèi)涵。

四、校園文化景觀設(shè)計(jì)的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計(jì)有哪些類型？

1.由人類有意設(shè)計(jì)和建筑的景觀。包括出于美學(xué)原因建造的園林和公園景觀，它們經(jīng)常(但并不總是)與宗教或其它紀(jì)念性建筑物或建筑群有聯(lián)系。 2.有機(jī)進(jìn)化的景觀。它產(chǎn)生于最初始的一種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、行政以及宗教需要，并通過(guò)與周圍自然環(huán)境的相聯(lián)系或相適應(yīng)而發(fā)展到目前的形式。其一為殘遺物(或化石)景觀，代表一種過(guò)去某段時(shí)間已經(jīng)完結(jié)的進(jìn)化過(guò)程，不管是突發(fā)的或是漸進(jìn)的。其二為持續(xù)性景觀，它在當(dāng)今與傳統(tǒng)生活方式相聯(lián)系的社會(huì)中，保持一種積極的社會(huì)作用，而且其自身演變過(guò)程仍在進(jìn)行之中，同時(shí)又展示了歷史上其演變發(fā)展的物證。 3.關(guān)聯(lián)性文化景觀．這類景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，以與自然因素、強(qiáng)烈的宗教、藝術(shù)或文化相聯(lián)系為特征，而不是以文化物證為特征。推薦閱讀：1.《情境再現(xiàn):文化體驗(yàn)?zāi)Ｊ絼?chuàng)新的六幕》2.《打造文化休閑名街模式探索》3.《非主流景觀設(shè)計(jì)宣言》。文化景觀的內(nèi)涵十分豐富，以上只是對(duì)您問(wèn)題的簡(jiǎn)要回答和相關(guān)推薦，對(duì)于如何打造文化景觀，我院有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和理論成果，歡迎登錄旅游運(yùn)營(yíng)網(wǎng)與綠維專家交流。

以上就是小編對(duì)于校園學(xué)生生活景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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