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景觀設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容(景觀設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容有哪些)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查至少包括哪兩項(xiàng)
問(wèn)卷市場(chǎng)調(diào)查設(shè)計(jì)方案
1、確定調(diào)查的目的和任務(wù)。
調(diào)查目的是指特定的調(diào)查課題所要解決的問(wèn)題,即為何要調(diào)查、要了解和解決什幺問(wèn)題,調(diào)查結(jié)果有什幺用處。調(diào)查任務(wù)是指調(diào)查目的既定的條件下,市場(chǎng)調(diào)查應(yīng)獲取什幺樣的信息才能滿足調(diào)查的要求。明確調(diào)查的目的和任務(wù)是調(diào)查方案設(shè)計(jì)的首要問(wèn)題,因?yàn)橹挥姓{(diào)查目的和任務(wù)明確,才能確定調(diào)查的對(duì)象、內(nèi)容和方法,才能保證市場(chǎng)調(diào)查具有針對(duì)性。
2、確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位。
確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位是為了明確向誰(shuí)調(diào)查和由誰(shuí)來(lái)提供資料的問(wèn)題。調(diào)查對(duì)象是根據(jù)調(diào)查目的和任務(wù)確定的一定時(shí)空范圍內(nèi)的所要調(diào)查的總體,它是由客觀存在的具有某一共同性質(zhì)的許多個(gè)體單位所組成的整體。調(diào)查單位就是調(diào)查總體中的各個(gè)個(gè)體單位,它是調(diào)查項(xiàng)目的承擔(dān)者或信息源。
3、確定調(diào)查項(xiàng)目。
調(diào)查項(xiàng)目是將要向調(diào)查單位調(diào)查的內(nèi)容。調(diào)查項(xiàng)目的確定取決于調(diào)查的目的和任務(wù),以及調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)與數(shù)據(jù)資料搜集的可能性。
4、設(shè)計(jì)調(diào)查表或問(wèn)卷。
調(diào)查項(xiàng)目確定之后,就可設(shè)計(jì)調(diào)查表或者設(shè)計(jì)問(wèn)卷,作為市場(chǎng)調(diào)查搜集市場(chǎng)調(diào)查資料的工具。調(diào)查表或問(wèn)卷既可作為書(shū)面調(diào)查的記載工具,亦可作為口頭詢(xún)問(wèn)的提綱。調(diào)查表是用縱橫交叉的表格按一定順序排列調(diào)查項(xiàng)目的形式;問(wèn)卷是根據(jù)調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)的對(duì)被調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、填答的測(cè)試試卷,是市場(chǎng)調(diào)查搜集資料的常用工具。本章第四節(jié)將專(zhuān)門(mén)介紹調(diào)查表或問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
5、確定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限。 具體內(nèi)容省略
6、確定調(diào)查方式和方法 具體內(nèi)容省略
7、確定資料整理的方案 具體內(nèi)容省略
…………
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二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)詳解大全-詳細(xì)易懂
在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中有一個(gè)邏輯,如果問(wèn)題設(shè)計(jì)的好,答案就會(huì)很簡(jiǎn)單,如果問(wèn)題設(shè)計(jì)得不好,答案就會(huì)非常復(fù)雜,但是無(wú)論怎樣,我們都要保持問(wèn)題回答完備。前面設(shè)計(jì)不好后面怎么都不好設(shè)計(jì)。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)是有流程和技巧的。問(wèn)卷設(shè)計(jì)流程的套路。必須要按照這個(gè)套路來(lái),什么時(shí)候可以不按照套路來(lái),當(dāng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)的邏輯相當(dāng)清楚,相當(dāng)熟悉的時(shí)候,但是這個(gè)要點(diǎn)和關(guān)鍵的邏輯都要搞清楚。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)的流程:
設(shè)計(jì)問(wèn)卷核心出處:調(diào)查的目的和內(nèi)容,而調(diào)查的目的和內(nèi)容由誰(shuí)來(lái)表達(dá)呢——模型指標(biāo)。
確定的指標(biāo)就是我們確定的目的和范圍,那么這些指標(biāo)包括什么變量:自變量、因變量、未生變量、調(diào)節(jié)變量,至少有這四類(lèi)。
這些變量就決定了我們要調(diào)查的內(nèi)容,在這個(gè)基礎(chǔ)上我們也還不能拍腦袋開(kāi)始設(shè)計(jì)問(wèn)卷,因?yàn)檫€有很多信息我們可以通過(guò)二手資料獲得,這時(shí)候不再建議用問(wèn)卷再去問(wèn)了,特別是在調(diào)查的時(shí)候 我們知道的信息越多我們調(diào)查的難度越小越容易 。
這里呢,我們需要收集和研究相關(guān)的資料,看有沒(méi)有能利用的,能夠利用好我們就利用,而且我們要進(jìn)行必要的探測(cè)性的研究,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)不是我們拍腦袋想的,而是根據(jù)我們感受到的我們對(duì)調(diào)查對(duì)象的特征來(lái)。他要能提供這些信息我們才問(wèn)他,他要沒(méi)法兒提供這些信息我們就無(wú)法問(wèn),問(wèn)了也白問(wèn)。更重要的是,即便是他能夠提供的信息,也要用他能夠理解的話語(yǔ),能夠準(zhǔn)確表達(dá)的語(yǔ)言來(lái)反應(yīng)我們要搜集的信息,這是我們要做的。因此,預(yù)調(diào)查是必要的,然后在探測(cè)性調(diào)查的基礎(chǔ)上,我們要設(shè)計(jì)問(wèn)卷編制,而且這只是初稿,這是重要的。問(wèn)卷初稿編制之后怎么辦呢,測(cè)試當(dāng)中我們要找到一些不合適不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修改,修改之后審查。審查之后進(jìn)行使用,這就是調(diào)查。
2020年是普查年,近百億的調(diào)查。百億政府投入了錢(qián)和行政權(quán)力,人口普查經(jīng)濟(jì)普查耗資巨大。如果我們開(kāi)始做調(diào)查了才發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷設(shè)計(jì)有問(wèn)題,后果和損失顯而易見(jiàn)。
接著我們拆解問(wèn)卷初稿如何編?: 1.明確所要獲取的信息 ,信息很重要,不是說(shuō)我們所要獲取的信息都要通過(guò)問(wèn)卷來(lái)的,只有一手資料是通過(guò)問(wèn)卷來(lái)的。 2.在這個(gè)基礎(chǔ)上確定我們的問(wèn)卷類(lèi)型和調(diào)查方式 ,這個(gè)是 由 我們的 費(fèi)用決定 的,我們的錢(qián)越多就可以用普查,錢(qián)有限只能抽樣,有限樣本量, 3.然后確定問(wèn)卷當(dāng)中各問(wèn)題的內(nèi)容 ,決定各個(gè)問(wèn)題的形式,選擇問(wèn)題的措辭,安排問(wèn)題的順序,在這個(gè)過(guò)程中對(duì)初稿進(jìn)行檢測(cè)和修改。在這里最主要的是 內(nèi)容、形式、措辭、順序 。 問(wèn)題的內(nèi)容 包含兩個(gè), 一個(gè)叫問(wèn)句,一個(gè)叫選項(xiàng) 。問(wèn)句的設(shè)計(jì)越精美,選項(xiàng)就越容易,他們兩個(gè)是互補(bǔ)的。但是我們應(yīng)該對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi),我們前面對(duì)問(wèn)題做過(guò)分類(lèi),我們把問(wèn)題分為 事實(shí)性的、行為性的、態(tài)度性的和動(dòng)機(jī)性 的,這四類(lèi)問(wèn)題對(duì)于被調(diào)查者來(lái)講,一個(gè)比一個(gè)難,選擇起來(lái)一個(gè)比一個(gè)困難,因此我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)比一個(gè)要投入的精力大。
通常 動(dòng)機(jī)性的問(wèn)題 ,一定要用或者最好使用 沙氏通量表 ,研究動(dòng)機(jī)最困難的地方在哪里——?jiǎng)訖C(jī)不可測(cè),我們需要精準(zhǔn)的去測(cè),精準(zhǔn)的測(cè),沙氏通量表可能是一個(gè)很好的工具,但是沙氏通量表形成的過(guò)程及其麻煩,因此怎么辦呢,我們現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)能力怎么辦?模仿。我們到大量有關(guān)研究動(dòng)機(jī)的文章里去找他們是怎么測(cè)量動(dòng)機(jī)的,來(lái)模仿?,F(xiàn)在這些博士們,大家們的研究也經(jīng)常把過(guò)去人們創(chuàng)造過(guò)的問(wèn)卷和量表拿來(lái)引用和模仿。所以我們模仿絕沒(méi)有什么不可以。這是這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,這里粗略的講了,具體的不說(shuō), 接下來(lái)說(shuō)內(nèi)容的東西。
剛才說(shuō)了,問(wèn)卷里面各種問(wèn)題的內(nèi)容、形式、措辭是我們的要點(diǎn)。 問(wèn)題的內(nèi)容我們應(yīng)該進(jìn)行分類(lèi) ,在這里問(wèn)題內(nèi)容的設(shè)置我們要注意,遵循 完整性 和 一致性 原則、 準(zhǔn)確性 原則。準(zhǔn)確性原則怎么講呢,比如說(shuō),在我們的調(diào)研中,被調(diào)查者可能會(huì)夸大自己的受教育程度或者個(gè)人收入,所以要盡量采用克服修正這些偏差,所以我們可以用問(wèn)他家里擁有的家用電器來(lái)克服修正這些偏差。家用電器在以前(經(jīng)濟(jì)比較落后的偏遠(yuǎn)地區(qū))可以,在城市里的可能要用汽車(chē)、房產(chǎn)。在一個(gè)人的收入角度,最主要決定收入的不是那些日用品而是那些大型的對(duì)家庭收入有重大影響的固定資產(chǎn),細(xì)節(jié)不舉例子了。
我們的調(diào)查在各種內(nèi)容上檢查各種問(wèn)題內(nèi)容的可行性和可靠性。 什么叫可行什么叫可靠 ,可行就是他能夠提供這些信息; 什么叫可靠 ,可靠就是他能夠分辨這些信息的各個(gè)選項(xiàng)。
這些問(wèn)題怎么樣才能夠獲得呢,他能夠回答和提供這些信息,就必須在他的經(jīng)驗(yàn)和理解的范圍之內(nèi);他能夠準(zhǔn)確的判斷就必須把這件事情具象化到他熟悉的程度,他熟悉的事情他能夠?qū)@些事情加以分辨。所以我們用的語(yǔ)句和選擇的內(nèi)容都很重要,我們想要問(wèn)一個(gè)品牌的知名度,如果我們直接問(wèn),你覺(jué)得這個(gè)品牌的知名度如何,你判斷一下,直接問(wèn),行嗎?不能直接問(wèn),直接問(wèn),很多人對(duì)品牌知名度的理解完全不同,你要問(wèn)他周?chē)娜酥啦恢?,其?shí)這個(gè)知名度反映了這個(gè)消費(fèi)者在生活中體驗(yàn),他體驗(yàn)得到的,這樣問(wèn)比較合適,所以不能直接問(wèn),需要間接問(wèn)。 這就是我們說(shuō)內(nèi)容要可行要可靠 ,這里舉了很多例子,而這些例子不僅是我們的理解和記憶有關(guān),還和這些事實(shí)和我們被調(diào)查者的影響有關(guān),如果被調(diào)查者敏感,這個(gè)麻煩就很大,幾乎很難獲得有效信息,怎么辦,就要用到保密措施。后面在抽樣設(shè)計(jì)的時(shí)候再講,要保密需要用到抽樣設(shè)計(jì)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)保密,這里就不說(shuō)了。
下面我們說(shuō)確定 題量 的時(shí)候,要把握度,度是什么意思,不要太多,24個(gè)問(wèn)題。但是一個(gè)問(wèn)題里面就包含了10個(gè),24個(gè)問(wèn)題就包含了240個(gè)。另外我們要讓 結(jié)構(gòu)清晰 ,要讓被調(diào)查者被調(diào)查完了之后知道我做這個(gè)問(wèn)卷,回答了什么, 回答完之后知道自己描繪了什么事情 。那這個(gè)對(duì)問(wèn)卷的要求很高的。還有呢,問(wèn)卷中要多設(shè)計(jì)一個(gè)變量,為什么要多設(shè)計(jì)一個(gè)變量,這個(gè)變量通常被稱(chēng)為 審核變量 ,為什么,至少要有一個(gè)變量是可以審核的,要讓被調(diào)查者自己所表達(dá)的內(nèi)容是不是和自己表達(dá)通俗得到檢驗(yàn), 如果沖突就意味著問(wèn)卷可靠性不高,信度不高,所以問(wèn)卷通常要做信度和效度的檢驗(yàn) 。什么是信度的,就是我們下次問(wèn)她又變了,下次再問(wèn)又變了,這個(gè)人反復(fù)的變說(shuō)明這個(gè)人不太可行吧。什么是效度呢,就是不斷變,不是說(shuō)他別的變,而是說(shuō)他分不清A和B還是B和C,分辨不清,效度低。信度和效度就是干這個(gè)事的。
這是關(guān)于問(wèn)卷內(nèi)容要遵循的四個(gè)原則。
問(wèn)卷的形式呢 ,兩個(gè),一個(gè)是開(kāi)放式的一個(gè)事封閉式的。兩者有什么差別? 我們知道的越多,我們?cè)侥茉O(shè)計(jì)封閉式的;我們知道的越少,越只能設(shè)計(jì)開(kāi)放式的 ,但是開(kāi)放式的問(wèn)卷會(huì)給我們帶來(lái)巨大的問(wèn)題(如在做焦點(diǎn)小組訪談作業(yè)的時(shí)候),做這個(gè)作業(yè)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些信息及其無(wú)規(guī)則,所以很難進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì),因此你完全要用定性的揣摩理解去推導(dǎo)去做分析,所以給我們分析帶來(lái)了巨大的困難。
那個(gè)分析只能在定性的層面做案例分析,演繹推理。但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人自己說(shuō)的話和自己矛盾,自己的行為和自己表達(dá)的觀點(diǎn)矛盾,這時(shí)候就意味著這個(gè)訪談的信度和效度都不高。比如叫馬云說(shuō):我不喜歡錢(qián);王健林:一個(gè)億的小目標(biāo);都在說(shuō)什么,這些都是企業(yè)的精英,我們發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)和行為之間常常有很大的差異。我們說(shuō)言行可能是沖突的,一樣的,我們?cè)趩?wèn)卷中也要注意。但是開(kāi)放式的問(wèn)題也有有優(yōu)點(diǎn): 充分表達(dá)、積極性高、沒(méi)有誘導(dǎo),回答中可以檢查被調(diào)查者是否誤解我們的問(wèn)題 。但是缺點(diǎn)也很多,比如回答率很低、文字分析有難度無(wú)法進(jìn)行量化和深度分析;而封閉性問(wèn)題要求我們?cè)O(shè)計(jì)問(wèn)題和選項(xiàng),形式不講了。怎么選擇問(wèn)卷的形式,首先第一個(gè),任何問(wèn)卷的形式任何問(wèn)卷的內(nèi)容都要以 被調(diào)查者為中心,問(wèn)卷越符合被調(diào)查者的習(xí)慣和理解和表達(dá)的形式越好,越簡(jiǎn)單越容易去調(diào)查實(shí)施,越標(biāo)準(zhǔn)化越好 。因此問(wèn)卷的設(shè)計(jì)對(duì)我們是友好的。第二問(wèn)卷的形式盡可能 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)化 ,為什么,如果我們的問(wèn)題問(wèn)了500字,那還有可能被被調(diào)查者回答問(wèn)題嗎,他消化這500個(gè)字就把腦子消化完了就不會(huì)選了,500個(gè)字也意味著我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的描述,假設(shè)的條件太多,讓被調(diào)查者難以迅速的進(jìn)行判斷和選擇;第三個(gè)要充分考慮敏感性問(wèn)題對(duì)被調(diào)查者的影響,這個(gè)敏感性問(wèn)題不建議用普通的問(wèn)卷去問(wèn),要么咱們就不問(wèn),要么咱們就設(shè)計(jì)好一個(gè)方案,專(zhuān)門(mén)對(duì)敏感性問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。這里也有簡(jiǎn)單的處理方法,敏感就換別的,對(duì)收入敏感就換成車(chē)房,采用問(wèn)題的形式應(yīng)該準(zhǔn)確反應(yīng)總量?jī)?nèi)容盡量滿足分析要求,什么叫做總內(nèi)容?比如說(shuō)我們要調(diào)查高檔消費(fèi)品,什么叫高檔消費(fèi)品,車(chē)、包、服務(wù)、化妝品,所以應(yīng)該分類(lèi),衣食住行,物質(zhì)世界和精神世界,要分類(lèi)你才能找到整個(gè)的總量總內(nèi)容。因此這個(gè)調(diào)查用一個(gè)內(nèi)容行嗎?比如高檔消費(fèi)品怎么怎么樣,用一個(gè)問(wèn)題不行,一定要分維度,拆解多個(gè)問(wèn)題,最后一點(diǎn)要保證問(wèn)卷標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)化有什么好處?標(biāo)準(zhǔn)化大家都可以按照統(tǒng)一的方式去實(shí)施調(diào)查,這樣的話調(diào)查聯(lián)合導(dǎo)致的誤差會(huì)小,最好的是調(diào)查員不參與,有了互聯(lián)網(wǎng),有了VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù),我們其實(shí)可以避免人為的干擾,用VR投射的調(diào)查員進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)然這個(gè)技術(shù)還在構(gòu)想和發(fā)展中。
我們想要設(shè)計(jì)好問(wèn)卷就必須對(duì)問(wèn)卷的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi),第三個(gè)分類(lèi)是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)機(jī)性的、行為性的、事實(shí)性的,態(tài)度性問(wèn)句,第一個(gè)分類(lèi)以前提到過(guò)直接性問(wèn)句和間接性問(wèn)句還有假設(shè)性問(wèn)句,通常動(dòng)機(jī)性問(wèn)句要用假設(shè)性問(wèn)句來(lái)探測(cè)提示,分類(lèi)意味著我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)要考慮。問(wèn)句、選項(xiàng)(量表)怎么設(shè)計(jì)的、問(wèn)題是怎么提的,后面怎么編碼怎么處理用什么樣的統(tǒng)計(jì)方法,問(wèn)卷設(shè)計(jì)是整個(gè)調(diào)查的核心和靈魂,問(wèn)卷從問(wèn)題提出開(kāi)始就要開(kāi)始構(gòu)建了。這里有一些例子回去看,答案的設(shè)計(jì)有各種各樣的類(lèi)型,答案的設(shè)計(jì)意味著兩個(gè)方面:一個(gè)是與內(nèi)容的匹配,一個(gè)是量表測(cè)度的程度。這兩個(gè)是最主要的。在這兒呢,對(duì)于答案的互斥性、對(duì)立性等等這些在不同的選項(xiàng)設(shè)計(jì)上有不同的要求。
三、景觀設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái),包括課題名稱(chēng)、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的,把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:
一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”,意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題,或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開(kāi)發(fā)方案?!?/p>
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
1、通過(guò)再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō),培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō),研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問(wèn)卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題,以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟,當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿?,學(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。
一個(gè)課題要開(kāi)展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢(qián),實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問(wèn)卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒(méi)有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見(jiàn)肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開(kāi)題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。
四、調(diào)查設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容是什么
一、明確調(diào)查目的并將其具體化到指標(biāo)。
明確調(diào)查目的是調(diào)查研究各個(gè)環(huán)節(jié)中最核心的問(wèn)題。確定調(diào)查目的時(shí)應(yīng)注意是要了解總體參數(shù)還是研究相關(guān)聯(lián)系。指標(biāo)要精選,盡量用客觀、靈敏、精確的定量指標(biāo)。
二、確定調(diào)查對(duì)象和觀察單位。
根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對(duì)象,即要確定調(diào)查總體及其同質(zhì)范圍,觀察單位可為人、物、群體、地區(qū)等。
三、確定并選擇調(diào)查方法
根據(jù)調(diào)查目的和要求確定并選擇調(diào)查方法,有以下幾種:
1.普查(overall survey): 對(duì)總體中所有的觀察單位進(jìn)行調(diào)查,一般用于了解總體在某一特定“時(shí)點(diǎn)”上的情況,如年中人口數(shù)、時(shí)點(diǎn)患病率。 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的適用范圍是:①發(fā)病率較高的疾??;②具有靈敏度和特異度較高的檢查或診斷方法;③普查方法便于操作、易于接受;④具有實(shí)施條件。
2.抽樣調(diào)查(sampling survey):是醫(yī)學(xué)研究中最常用的方法,是通過(guò)隨機(jī)抽樣(random sampling)方法從總體中隨機(jī)抽取一定數(shù)量具代表性的觀察單位組成的樣本進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)樣本信息來(lái)推斷總體特征。 常用的抽樣方法見(jiàn)第三節(jié)。
3.典型調(diào)查(typical survey):亦稱(chēng)案例調(diào)查。即對(duì)事物進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上,有目的選擇典型的人和單位進(jìn)行調(diào)查。如調(diào)查幾個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)或后進(jìn)單位,用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
此外,流行病學(xué)中的病例對(duì)照研究和隊(duì)列研究也屬于調(diào)查研究的范疇。
四、確定樣本含量
詳見(jiàn)第13章“試驗(yàn)設(shè)計(jì)”和有關(guān)的流行病學(xué)書(shū)籍。
五、確定資料的搜集方式
1.直接觀察法:直接觀察、檢查、測(cè)量。
2.采訪法:調(diào)查者直接或間接與被調(diào)查者交談,又分訪談、信訪和開(kāi)調(diào)查會(huì)三種。
六、確定觀察指標(biāo)
結(jié)合調(diào)查的實(shí)際問(wèn)題,將調(diào)查目的轉(zhuǎn)化為具體的調(diào)查指標(biāo)。
七、擬定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表
根據(jù)調(diào)查目的擬定預(yù)期分析指標(biāo)(項(xiàng)目),按邏輯順序列成表格即是調(diào)查表。
1.調(diào)查表和問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)
(1)說(shuō)明部分:主要說(shuō)明調(diào)查目的。
(2)填寫(xiě)說(shuō)明:詳細(xì)說(shuō)明填寫(xiě)表格的要求。
(3)核查項(xiàng)目:指與調(diào)查目的無(wú)關(guān),不向調(diào)查對(duì)象詢(xún)問(wèn)的質(zhì)量控制項(xiàng)目,如調(diào)查員姓名、調(diào)查日期、復(fù)核結(jié)果、未調(diào)查原因等。
(4)調(diào)查項(xiàng)目:一般包括背景資料、人口學(xué)項(xiàng)目、研究項(xiàng)目三部分內(nèi)容。其中研究項(xiàng)目是調(diào)查的核心內(nèi)容。
2.問(wèn)題的形式
開(kāi)放式問(wèn)題:對(duì)問(wèn)題答案不加限制,由調(diào)查對(duì)象對(duì)問(wèn)題自由回答。
封閉式問(wèn)題:根據(jù)問(wèn)題可能的答案,提出兩個(gè)或多個(gè)固定答案供調(diào)查對(duì)象選擇。
3.問(wèn)題設(shè)計(jì)的一般原則
(1)盡量避免醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
(2)避免混淆
(3)避免雙重問(wèn)題
(4)避免誘導(dǎo)或強(qiáng)制
(5)問(wèn)題應(yīng)適合全部調(diào)查對(duì)象并符合邏輯
(6)涉及敏感問(wèn)題(sensitive question)應(yīng)采用特殊調(diào)查技術(shù)進(jìn)行調(diào)查。
八、制定調(diào)查的組織計(jì)劃
包括組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間進(jìn)度、分工與聯(lián)系、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。
九、整理、分析計(jì)劃的制定
1.資料核查
2.設(shè)計(jì)分組
3.數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)錄入
4.擬定整理表和分析表
5.歸納匯總
?? 6.統(tǒng)計(jì)分法(方法選擇)
以上就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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