一、一般小游園設(shè)計(jì)的兒童滑梯尺寸多大?

滑梯攀登梯架傾角為70°左右,寬40cm,梯板高6cm,雙側(cè)設(shè)扶手欄桿.滑板傾角30°－35°,寬40cm,兩側(cè)直緣為18cm,便于兒童雙腳制動(dòng).另外,成品滑板和自制滑梯都應(yīng)在梯下部鋪厚度不小于3cm的膠墊,或40cm以上的砂土,防止兒童墜落受傷!

二、一塊場(chǎng)地重新設(shè)計(jì)成小區(qū)小游園應(yīng)該叫什么名字

一塊場(chǎng)地重新設(shè)計(jì)成小區(qū)小游園的名字可從多個(gè)方面立意。有的從古詩(shī)詞中得到的靈感，例如九都東路南側(cè)游園，命名為“東籬游園”，就是從“采菊東籬下，悠然見南山”中得到的靈感，具有詩(shī)情畫意。有的名字有著美好的寓意，例如在洛龍區(qū)東環(huán)路三角地帶的小游園命名為“安瀾園”，表達(dá)出伊水安瀾、人民安康、風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安之意。有的游園命名體現(xiàn)出地域特色，例如在龍門大道廊道南環(huán)路至福達(dá)美南邊界段的小游園，因臨近龍門石窟，被命名為“望闕園”，意味遙望龍門伊闕。

三、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)？

居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)三個(gè)重點(diǎn)具體包括哪些內(nèi)容呢，下面中達(dá)咨詢招投標(biāo)老師為你解答以供參考。

一 科學(xué)利用資源

在整體規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)始終將城市大環(huán)境與居住區(qū)小環(huán)境相結(jié)合，將小區(qū)的景觀設(shè)計(jì)作為對(duì)城市綠化功能的延伸和過渡，讓人們從進(jìn)入居住小區(qū)到走入居室，始終置身于優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境中。此外，通過合理運(yùn)用園林植物將園林小品、建筑物、園路充分融合，體現(xiàn)園林景觀與生活、文化的有機(jī)聯(lián)系，并在空間組織上達(dá)到步移景異的效果。

在進(jìn)行園林綠化總體設(shè)計(jì)前，應(yīng)在統(tǒng)籌考慮居住小區(qū)的總體定位與規(guī)劃的基礎(chǔ)上，盡量利用原有的地形地貌進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免大面積的調(diào)整，盡量減少動(dòng)土方量。例如，利用土堆或土丘營(yíng)造起伏的園林地形，利用低洼地開挖水池營(yíng)造水景，保留原有大規(guī)格花木等。這樣不僅可以豐富居住區(qū)園林景觀層次，還可提高園林資源的利用率。

針對(duì)城市居住區(qū)的特點(diǎn)，在其綠化形式上應(yīng)采用點(diǎn)、線、面相結(jié)合的復(fù)合綠化模式，最大限度地發(fā)揮綠地系統(tǒng)的實(shí)用功能。如增加立體綠化、垂直綠化和屋頂綠化，在提升園林景觀多樣化的同時(shí)，有效實(shí)現(xiàn)隔熱、蓄水、凈化空氣等功能;采用喬木下面種植灌木、灌木下面種植草花、地被等的復(fù)層綠化形式;借助墻壁種植攀援植物，以弱化建筑形體生硬的幾何線條。

二 設(shè)計(jì)以人為本

在設(shè)計(jì)中應(yīng)始終注重社會(huì)化、人性化要求，居住區(qū)綠化主要是滿足人們游憩、活動(dòng)、交流的功能，其環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。如小游園應(yīng)設(shè)計(jì)在居民相對(duì)集中且經(jīng)常經(jīng)過或自然到達(dá)的地方;在園林小品的設(shè)置中，應(yīng)考慮到老人、兒童等特殊人群的具體要求，在達(dá)到放松身心的作用的同時(shí)，確保其人身安全。

三 注重植物配置

在選擇園林植物時(shí)，要以適宜本地生長(zhǎng)的鄉(xiāng)土樹種為主，避免盲目引進(jìn)外地的園林植物品種。應(yīng)在充分論證實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)規(guī)劃居住小區(qū)內(nèi)的土壤、氣候、地形地貌等自然因素進(jìn)行調(diào)查。如對(duì)原有土壤破壞程度的分析，是否有部分建筑垃圾會(huì)被就地掩埋，造成肥力土壤狀況的惡化等不利條件。只有注意到這些綠化細(xì)節(jié)，才能保證綠化植物的健康生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的景觀效果。

在配置植物材料時(shí)，應(yīng)按照自然、生態(tài)原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過明顯的季相變化讓人們感受到四季交替;在力求喬木、灌木、花草地被植物科學(xué)搭配的基礎(chǔ)上，根據(jù)小區(qū)規(guī)模對(duì)植物的碳氧平衡進(jìn)行分析，規(guī)劃合理的植物配置品種和數(shù)量，達(dá)到居住區(qū)空氣的碳氧平衡;通過叢植、片植、散植等種植方式，創(chuàng)造豐富多樣、層次感強(qiáng)的園林景觀。

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四、學(xué)校空地可以改造成什么

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眼前這個(gè)街頭游園規(guī)劃面積4092㎡，全方位運(yùn)用現(xiàn)代感的曲線元素，采用新理念、新材料，注重實(shí)用、生態(tài)、功能、觀賞性為一體。地面鋪設(shè)彩色透水混凝土，雨天吸水，體現(xiàn)了海綿城市理念。綠化采用因地制宜的做法，部分符合景觀設(shè)計(jì)的大樹保留不動(dòng)，移栽140余棵樹木進(jìn)校園。

搭配灌木、喬木、草坪、花卉，層次分明，錯(cuò)落有致。除此以外，游園還設(shè)計(jì)了條形座椅、造型樹池、休憩廊架、五彩遮雨棚搭著單臂廊架，兼顧功能性的同時(shí)也有很強(qiáng)的觀賞性。

和之前的缺乏觀賞性和實(shí)用性的綠色空地相比，儼然已經(jīng)成了校園周邊一道亮麗的風(fēng)景線?！敖诸^游園色彩明亮，裝扮了校門口的風(fēng)景。”正值中午放學(xué)，看著造型靈動(dòng)、綠意盎然的小游園，高三學(xué)生蔡克宇開心的說。家長(zhǎng)何先生說：“街頭游園既美化了環(huán)境，又給我們家長(zhǎng)提供了便利。”

為不斷提升城市形象，提高市民生活質(zhì)量，深入為民辦實(shí)事，前期，市城管執(zhí)法委積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、配合，在廣泛了解學(xué)校師生家長(zhǎng)出行實(shí)際需求、校門口綠色空地周圍實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃。

以上就是關(guān)于四川小游園景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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