大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于建設(shè)崗位教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、陜西省二級(jí)建造師繼續(xù)教育平臺(tái)怎么樣？

• 2、在質(zhì)量管理體系建設(shè)過(guò)程中，我們應(yīng)該做什么？

• 3、建筑六大員繼續(xù)教育年限怎么樣？

• 4、東莞市繼續(xù)教育系統(tǒng)怎么樣？

一、陜西省二級(jí)建造師繼續(xù)教育平臺(tái)怎么樣？

『壹』 陜西二級(jí)建造師繼續(xù)教育

二級(jí)建造師繼續(xù)教育分為必修課和選修課，在每一注冊(cè)有效期內(nèi)各為60學(xué)時(shí)。經(jīng)繼續(xù)教版育達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，權(quán)頒發(fā)繼續(xù)教育合格證書(shū)。

繼續(xù)教育的具體要求由國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)另行規(guī)定。

“二級(jí)建造師管理?xiàng)l例”規(guī)定：注冊(cè)證書(shū)與執(zhí)業(yè)印章有效期為3年，3年到期后應(yīng)申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。繼續(xù)教育在3年內(nèi)參加一次并考試合格即可，一般建設(shè)行政主管部門(mén)每年都要舉辦一次，可以留意當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)（住建廳）官網(wǎng)上的通知。

注冊(cè)有效期滿(mǎn)需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在注冊(cè)有效期屆滿(mǎn)30日前，按照第七條、第八條的規(guī)定申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。延續(xù)注冊(cè)的，有效期為3年。

申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

（一）注冊(cè)建造師延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)表；

（二）原注冊(cè)證書(shū)；

（三）申請(qǐng)人與聘用單位簽訂的聘用勞動(dòng)合同復(fù)印件或其他有效證明文件；

（四）申請(qǐng)人注冊(cè)有效期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。

『貳』 陜西省二級(jí)建造師繼續(xù)教育流程是什么

建議咨詢(xún)當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)或人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站

『叁』 陜西省二級(jí)建造師逾期申請(qǐng)初始注冊(cè)的繼續(xù)教育要達(dá)到什么條件

你的問(wèn)題有點(diǎn)含糊，高起專(zhuān)，專(zhuān)升本的條件嗎？還是二建的條件？建議你上筑人教育網(wǎng)站查詢(xún)一下，或者直接打電話(huà)過(guò)去問(wèn)一下??！

『肆』 二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育合格證書(shū)怎么打印

在每一注冊(cè)有效期內(nèi)應(yīng)參加繼續(xù)教育不少于120學(xué)時(shí)在網(wǎng)上直接申請(qǐng)即可。

依據(jù)《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》第十九條規(guī)定：注冊(cè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的建造師在每一注冊(cè)有效期內(nèi)應(yīng)參加繼續(xù)教育不少于120學(xué)時(shí)，其中必修課60學(xué)時(shí)，選修課60學(xué)時(shí)。注冊(cè)兩個(gè)及以上專(zhuān)業(yè)的，每增加一個(gè)專(zhuān)業(yè)還應(yīng)參加所增加專(zhuān)業(yè)60學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，其中必修課30學(xué)時(shí)，選修課30學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)單位應(yīng)及時(shí)將注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)員名單、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時(shí)、測(cè)試成績(jī)等情況以書(shū)面和電子信息管理系統(tǒng)的形式，報(bào)各專(zhuān)業(yè)牽頭部門(mén)或各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)。各專(zhuān)業(yè)牽頭部門(mén)或各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)確認(rèn)后送國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)備案。

(4)陜西省二級(jí)建造師繼續(xù)教育平臺(tái)擴(kuò)展閱讀：

注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的相關(guān)要求規(guī)定：

1、注冊(cè)建造師參加繼續(xù)教育的組織工作采取分級(jí)與分專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的原則。

2、國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)、鐵路、交通、水利、工業(yè)信息化、民航等部門(mén)或其委托的行業(yè)協(xié)會(huì)，組織本專(zhuān)業(yè)一級(jí)注冊(cè)建造師參加繼續(xù)教育，各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)組織二級(jí)注冊(cè)建造師參加繼續(xù)教育。

3、各專(zhuān)業(yè)牽頭部門(mén)按要求推薦一級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)單位并報(bào)國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)審核，各省級(jí)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)審核二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)單位，并報(bào)國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)備案。

『伍』 陜西省二級(jí)建造師繼續(xù)報(bào)名怎么繳費(fèi)

二建繼續(xù)教育由各地建委或者建管辦組織統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，因?yàn)楦鞯氐慕M織形式不完全一樣，各地的繳費(fèi)窗口也不一樣，網(wǎng)站和網(wǎng)址也不一樣，建議你最好咨詢(xún)一下當(dāng)?shù)氐慕ㄎ蛘呓ü苻k比較穩(wěn)妥。

『陸』 陜西二級(jí)建造師繼續(xù)教育網(wǎng)授怎么學(xué)

可以報(bào)名學(xué)派網(wǎng)，可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)

『柒』 2017年陜西二級(jí)建造師繼續(xù)教育報(bào)名時(shí)間是什么時(shí)候

有效期到期半年至三個(gè)月期間，隨時(shí)可以報(bào)名

『捌』 陜西省二級(jí)建造師考試合格10年未注冊(cè),需要繼續(xù)教育幾次

繼續(xù)教育是必須的。具體是一次或者幾次這個(gè)你需要咨詢(xún)官方，陜西省人事考試院，或者證書(shū)注冊(cè)的當(dāng)?shù)匦姓?wù)中心，

『玖』 二級(jí)建造師繼續(xù)教育怎么弄啊網(wǎng)上報(bào)名的詳細(xì)流程跪求

二級(jí)建造師考試培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章

安徽職業(yè)資格培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)中心是專(zhuān)業(yè)致力于執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、國(guó)家注冊(cè)一、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、從業(yè)資格證等考試輔導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。安徽職業(yè)資格培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)中心與中國(guó)藥科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院密切合作，具有最廣泛、權(quán)威的師資資源。安徽職業(yè)資格培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)中心針對(duì)國(guó)家級(jí)考試特點(diǎn)，設(shè)計(jì)獨(dú)特強(qiáng)化培訓(xùn)方案，開(kāi)發(fā)獨(dú)家內(nèi)部教學(xué)資料，確保時(shí)間少、基礎(chǔ)差的工程一線(xiàn)學(xué)員順利通過(guò)。安徽職業(yè)資格培訓(xùn)網(wǎng)培訓(xùn)中心以特有的培訓(xùn)方式和顯著的培訓(xùn)效果，已成為安徽省負(fù)有盛名的國(guó)家級(jí)考試培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

一、報(bào)名條件

一、遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，符合下列條件之一的人員，可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試：

1．具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中等專(zhuān)科（含專(zhuān)業(yè)證書(shū)）以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工與管理工作滿(mǎn)2年；

2．具備其他專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工與管理工作滿(mǎn)5年；

3．40歲以上，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工與管理工作滿(mǎn)15年。

二、符合報(bào)名規(guī)定并滿(mǎn)足下列條件之一的人員可免考相應(yīng)科目：

1．已取得《建筑施工企業(yè)二級(jí)建造師臨時(shí)執(zhí)業(yè)證書(shū)》，并具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，可免《建設(shè)工程施工管理》科目的考試。

2．已取得《建筑施工企業(yè)一級(jí)建造師臨時(shí)執(zhí)業(yè)證書(shū)》，并具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》2個(gè)科目的考試。

三、已取得二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的人員，也可報(bào)名參加另一個(gè)專(zhuān)業(yè)的考試?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，該證書(shū)作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的依據(jù)。

二、特色教學(xué)

1、師資優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)大的名師團(tuán)隊(duì)是安徽職業(yè)資格培訓(xùn)網(wǎng)的最大優(yōu)勢(shì)和立足之本。

2、多環(huán)節(jié)強(qiáng)化：全部包括三個(gè)環(huán)節(jié)：精講+沖刺+封閉特訓(xùn)。多環(huán)節(jié)的循環(huán)反復(fù)強(qiáng)化是確保一次性通過(guò)的堅(jiān)實(shí)保障。

3、獨(dú)家內(nèi)部資料：去除原教材的背景、介紹、解釋等“水分”材料，形成考點(diǎn)集中、內(nèi)容少、容易記的“濃縮精華版”教學(xué)資料，使得學(xué)員輕松過(guò)關(guān)。

4、個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)時(shí)間少、基礎(chǔ)差的學(xué)員制定個(gè)性化特訓(xùn)方案，并配備專(zhuān)人指導(dǎo)。

獨(dú)家培訓(xùn)方案+內(nèi)部資料+考前高命中率押題=確保一次性通過(guò)考試

三、 培訓(xùn)方式：（系統(tǒng)精講+考前串講+考前沖刺）

講：對(duì)考試大綱所涉及的基本概念和要求進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助考生掌握考試大綱的基本要求。

圈：圈出考試用書(shū)的重點(diǎn)和考點(diǎn)，為考生縮小復(fù)習(xí)的范圍。

練：通過(guò)案例和習(xí)題練習(xí)與講解，使考生清晰解題思路，掌握考試技巧，提高應(yīng)試能力。在學(xué)員參加系統(tǒng)精講培訓(xùn)班及對(duì)考試用書(shū)進(jìn)行了深入復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)權(quán)威專(zhuān)家對(duì)考試用書(shū)每一章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的串講以及仿真試題練習(xí)、講評(píng)，使學(xué)員查遺補(bǔ)漏，提高應(yīng)試能力。

四、培訓(xùn)科目：

《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》 100分 2小時(shí) 單選60個(gè)，多選20個(gè)

《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》 100分 3小時(shí) 單選70個(gè)，多選25個(gè)

《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》 120分 3小時(shí) 單選40個(gè)，多選20個(gè)，案例3個(gè)

五、點(diǎn)題命中率

建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)（97.7%）

建設(shè)工程項(xiàng)目管理（94.2%）

專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)（95.3%）

六、上課時(shí)間

手機(jī)教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)課堂+名師面授

詳見(jiàn)課表安排。

七、報(bào)名手續(xù)

提交二寸照片2張，身份證復(fù)印件、學(xué)歷證復(fù)印件各1份，填寫(xiě)登記表。

地址：安徽省合肥市阜南路與蒙城路交口潤(rùn)安大廈B座11F

『拾』 一、二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育詳細(xì)流程

重慶是在重慶建設(shè)工程信息網(wǎng)，其他省份在相應(yīng)的建設(shè)工程信息網(wǎng)上報(bào)名，按要求選擇班級(jí)，在10天內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，按報(bào)名的班級(jí)參加培訓(xùn)就行了。

重慶建設(shè)工程信息網(wǎng)--管理系統(tǒng)--重慶二級(jí)建造師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)

這個(gè)是重慶繼續(xù)教育通知，很清楚：

//1.cqjsxx/webcqjg/NewFolder/EcationShow.aspx?CheckID=545

二、在質(zhì)量管理體系建設(shè)過(guò)程中，我們應(yīng)該做什么？

在質(zhì)量管理體系建設(shè)過(guò)程中，我們應(yīng)該做什么？

質(zhì)量管理體系是企業(yè)管理的一套體系和方法，是結(jié)合企業(yè)實(shí)際設(shè)定好的質(zhì)量管理模式，整個(gè)體系仿佛就是一個(gè)大的程式，按照適合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際制定好的操作程式，各個(gè)環(huán)節(jié)按規(guī)定傳遞、交接，控制。目的是為了保證經(jīng)營(yíng)方針、決策的貫徹執(zhí)行，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)經(jīng)濟(jì)性、效率性、效果性以及經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有關(guān)的控制。所以說(shuō)，質(zhì)量管理體系也叫質(zhì)量保證體系。 亦ISO9000亦CMMI,無(wú)論那個(gè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，都將“顧客滿(mǎn)意”和“持續(xù)改進(jìn)”列為標(biāo)準(zhǔn)重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。要符合規(guī)范要求和常規(guī)運(yùn)作，就需增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)的通用性和廣泛適用性，促進(jìn)了質(zhì)量管理原則在各類(lèi)組織中的應(yīng)用，成為真正意義上的適用于各類(lèi)組織的通用標(biāo)準(zhǔn)。這里強(qiáng)調(diào)了標(biāo)準(zhǔn)的通用性和廣泛適用性。持續(xù)改進(jìn)流程的過(guò)程中，要結(jié)合各類(lèi)組織要求編制通用的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。 回顧這一年的質(zhì)量管理工作，我們梳理出了大專(zhuān)案、日常維護(hù)類(lèi)、網(wǎng)站類(lèi)專(zhuān)案的過(guò)程管理規(guī)范。同時(shí)，也在監(jiān)督執(zhí)行過(guò)程中，不斷總結(jié)和調(diào)整，以求規(guī)范要求能更好地落地并監(jiān)督。因此，可以說(shuō)我們逐步邁向規(guī)范化管理專(zhuān)案的過(guò)程，但同時(shí)，不足之處也逐漸凸顯。 如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)量體系文件的痕跡化管理及通過(guò)資訊系統(tǒng)實(shí)施來(lái)促進(jìn)的一系列的管理流程得到貫徹執(zhí)行，從而實(shí)施健康、有序、高效的質(zhì)量體系管理更是成了我們的當(dāng)務(wù)之急。結(jié)合實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中存在諸多管理的死角，造成制度難落實(shí)，事后難追究的情況。同時(shí)也意識(shí)到，由于在事前沒(méi)有一個(gè)很好的提醒、預(yù)警機(jī)制，造成一些員工本想把事情做好，卻由于事情繁多，心有余而力不足，從而造成的一些事情沒(méi)做好或者遺漏。 在實(shí)際的管理活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有些過(guò)程和內(nèi)容我們應(yīng)該重視，但由于涉及跨部門(mén)，由于流程制度非必需執(zhí)行的決心，使得我們工作很被動(dòng)。因此，如何將管理制度、管理流程串起來(lái)，用一系列具有控制職能的方法、措施、程式，規(guī)范化，系統(tǒng)化，使之成為一個(gè)嚴(yán)密的、較為完整的內(nèi)部管理體系，提高各組、各部門(mén)間的工作效能，并留下痕跡以便日后監(jiān)督和考核，在公司內(nèi)部實(shí)現(xiàn)管理流程的自我優(yōu)化和完善，真正做到質(zhì)量管理體系的核心，即“寫(xiě)到的就要做到，做到的就要留下痕跡”。 那么如何推動(dòng)質(zhì)量管理體系的建設(shè)，建議從以下幾個(gè)層面加以考慮： 一、加強(qiáng)對(duì)流程的管理，努力實(shí)現(xiàn)工作流程的自動(dòng)流轉(zhuǎn)和監(jiān)督、監(jiān)控、考核、評(píng)價(jià) 當(dāng)質(zhì)量體系建立起來(lái)以后，不能整天只是將這些名目繁多的體系標(biāo)準(zhǔn)與檔案要求擺在桌面上，掛在口頭上，而沒(méi)能落實(shí)到具體行動(dòng)上來(lái)。針對(duì)此，資訊化工具要能夠提供一系列的流程支撐體系，通過(guò)資訊化的流程實(shí)現(xiàn)這些標(biāo)準(zhǔn)體系檔案精神的貫徹落實(shí)。 結(jié)合資訊化工具的規(guī)范化及自動(dòng)流轉(zhuǎn)化，我們需要建立工作流程、工作模板、做到事前有預(yù)防、過(guò)程有監(jiān)督，事后有分析。從而有效解決我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中“兩張皮”的問(wèn)題。因此資訊化工具要能夠滿(mǎn)足以下功能：1) 擁有工作流引擎，參與某項(xiàng)管理活動(dòng)的人能通過(guò)資訊系統(tǒng)的指引，完成自己所在崗位所要完成的工作內(nèi)容，避免流程反向?qū)е虏僮鞒淌交靵y局面的出現(xiàn)；2) 工作流程中用到的過(guò)程文件，如工作表單是全面存在而被領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的；3) 工作流程要具有事前提醒、預(yù)警、警告功能，既而實(shí)現(xiàn)工作流程的督辦、催辦、異常處理和事后工作質(zhì)量的考評(píng)；4) 在使用者操作介面，系統(tǒng)需要具有待辦事務(wù)的視窗，當(dāng)用戶(hù)登入后自動(dòng)顯示該使用者待辦工作的內(nèi)容，方便使用者操作； 二、建立文件管理系統(tǒng)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)過(guò)程檔案、產(chǎn)出物檔案及記錄的控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)體系檔案條理化管理。 質(zhì)量組擁有所有專(zhuān)案的文件查詢(xún)?cè)S可權(quán)，建立對(duì)原始記錄（表格）的控制管理，包括對(duì)有效、符合、適宜的各項(xiàng)記錄本身的管理和對(duì)記錄所含內(nèi)容的管理。因?yàn)檫@些內(nèi)容的管理正是質(zhì)量管理中最具靈魂的工作，是管理體系其他所胡工作的重要依據(jù)，是提高管理水平的關(guān)鍵。 因此，文件管理系統(tǒng)要支援企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)重組和質(zhì)量記錄的定制，以滿(mǎn)足企業(yè)質(zhì)量管理不斷發(fā)展的需求。當(dāng)需要時(shí)，能迅速查閱所需記錄的詳細(xì)內(nèi)容，并隨時(shí)可對(duì)相關(guān)記錄資訊進(jìn)行匯總、分析，得出有決策意義的報(bào)告。 三、除已經(jīng)進(jìn)行的持續(xù)改進(jìn)，還需加強(qiáng)質(zhì)量管理體系中的通用要素的建設(shè)。 如如檔案控制、記錄管理、管理評(píng)審、人力資源、內(nèi)部稽核等。我們需要提供流程及質(zhì)量記錄模板，使用者可根據(jù)自身實(shí)際情況修改，其余要素使用者可以在滿(mǎn)足體系檔案規(guī)定的條件下設(shè)計(jì)個(gè)性化流程及質(zhì)量記錄。 四、加強(qiáng)人員技能培訓(xùn)力度，提高員工綜合素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)管理持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化提升 管理體系建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，達(dá)成“人本管理”的目標(biāo)。管理體系建設(shè)的最終目的應(yīng)是利用管理科學(xué)的規(guī)范化，以發(fā)揮人的潛能，提高人的職業(yè)素質(zhì)與執(zhí)行力。管理體系建設(shè)堅(jiān)持“持續(xù)改進(jìn)”原則，保證適應(yīng)新形勢(shì)、新變化，能解決管理上遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。管理體系要求對(duì)不符合項(xiàng)或者發(fā)生安全事故的工作進(jìn)行調(diào)查處理的同時(shí)還督促各部門(mén)協(xié)調(diào)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)工作的進(jìn)一步完善改進(jìn)。

質(zhì)量管理體系建立的過(guò)程

建立、完善質(zhì)量體系一般要經(jīng)歷質(zhì)量體系的策劃與設(shè)計(jì)，質(zhì)量體系檔案的編制、質(zhì)量體系的試執(zhí)行，

質(zhì)量體系稽核和評(píng)審四個(gè)階段，每個(gè)階段又可分為若干具體步驟。

質(zhì)量體系的策劃與設(shè)計(jì)

該階段主要是做好各種準(zhǔn)備工作，包括教育培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，組織落實(shí)，擬定計(jì)劃；確定質(zhì)量方針，制訂質(zhì)量目標(biāo)；現(xiàn)狀調(diào)查和分析；調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，配備資源等方面。

一、教育培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

質(zhì)量體系建立和完善的過(guò)程，是始于教育，終于教育的過(guò)程，也是提高認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程，教育培訓(xùn)要分層次，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

第一層次為決策層，包括黨、政、技（術(shù)）領(lǐng)導(dǎo)。主要培訓(xùn)：

1．通過(guò)介紹質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的發(fā)展和本單位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說(shuō)明建立、完善質(zhì)量體系的迫切性和重要性； 2．通過(guò)ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的總體介紹，提高按國(guó)家（國(guó)際）標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量體系的認(rèn)識(shí)。3．通過(guò)質(zhì)量體系要素講解（重點(diǎn)應(yīng)講解“管理職責(zé)”等總體要素），明確決策層領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量體系建設(shè)中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用?！〉诙哟螢楣芾韺樱攸c(diǎn)是管理、技術(shù)和生產(chǎn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，以及與建立質(zhì)量體系有關(guān)的工作人員。

這二層次的人員是建設(shè)、完善質(zhì)量體系的骨干力量，起著承上啟下的作用，要使他們?nèi)娼邮躀SO9000族標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，在方法上可采取講解與研討結(jié)合。第三層次為執(zhí)行層，即與產(chǎn)品質(zhì)量形成全過(guò)程有關(guān)的作業(yè)人員。對(duì)這一層次人員主要培訓(xùn)與本崗位質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容，包括在質(zhì)量活動(dòng)中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，完成任務(wù)應(yīng)賦予的許可權(quán)，以及造成質(zhì)量過(guò)失應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等。

二、組織落實(shí)，擬定計(jì)劃

盡管質(zhì)量體系建設(shè)涉及到一個(gè)組織的所有部門(mén)和全體職工，但對(duì)多數(shù)單位來(lái)說(shuō)，成立一個(gè)精干的工作班子可能是需要的，根據(jù)一些單位的做法，這個(gè)班子也可分三個(gè)層次。

第一層次：成立以最高管理者（廠(chǎng)長(zhǎng)、總經(jīng)理等）為組長(zhǎng)，質(zhì)量主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的質(zhì)量本系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（或委員會(huì)）。其主要任務(wù)包括：

1．體系建設(shè)的總體規(guī)劃； 2．制訂質(zhì)量方針和目標(biāo)； 3．按職能部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量職能的分解?！〉诙哟?，成立由各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)（或代表）參加的工作班子。這個(gè)工作班子一般由質(zhì)量部門(mén)和計(jì)劃部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)共同牽頭，其主要任務(wù)是按照體系建設(shè)的總體規(guī)劃具體組織實(shí)施。

第三層次：成立要素工作小組。根據(jù)各職能部門(mén)的分工明確質(zhì)量體系要素的責(zé)任單位，例如，“設(shè)計(jì)控制”一般應(yīng)由設(shè)計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)，“采購(gòu)”要素由物資采購(gòu)部門(mén)負(fù)責(zé)。組織和責(zé)任落實(shí)后，按不同層次分別制定工作計(jì)劃，在制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意：

1．目標(biāo)要明確。要完成什么任務(wù)，要解決哪些主要問(wèn)題，要達(dá)到什么目的？ 2．要控制程序。建立質(zhì)量體系的主要階段要規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間表、主要負(fù)責(zé)人和參與人員、以及他們的職責(zé)分工及相互協(xié)作關(guān)系。3．要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)主要是體系中的薄弱環(huán)節(jié)及關(guān)鍵的少數(shù)。這少數(shù)可能是某個(gè)或某幾個(gè)要素，也可能是要素中的一些活動(dòng)?！∪⒋_定質(zhì)量方針，制定質(zhì)量目標(biāo)

質(zhì)量方針體現(xiàn)了一個(gè)組織對(duì)質(zhì)量的追求，對(duì)顧客的承諾，是職工質(zhì)量行為的準(zhǔn)則和質(zhì)量工作的方向。制定質(zhì)量方針的要求是：

1．與總方針相協(xié)調(diào)；

2．應(yīng)包含質(zhì)量目標(biāo)；

3．結(jié)合組織的特點(diǎn)；

4．確保各級(jí)人員都能理解和堅(jiān)持執(zhí)行。

三、現(xiàn)狀調(diào)查和分析

現(xiàn)狀調(diào)查和分析的目的是為了合理地選擇體系要素，內(nèi)容包括：

1．體系情況分析。即分析本組織的質(zhì)量體系情況，以便根據(jù)所處的質(zhì)量體系情況選擇質(zhì)量體系要素的要求。2．產(chǎn)品特點(diǎn)分析。即分析產(chǎn)品的技術(shù)密集程度、使用物件、產(chǎn)品安全特性等，以確定要素的采用程度。3．組織結(jié)構(gòu)分析。組織的管理機(jī)構(gòu)設(shè)定是否適應(yīng)質(zhì)量體系的需要。應(yīng)建立與質(zhì)量體系相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)并確立各機(jī)構(gòu)間隸屬關(guān)系、聯(lián)絡(luò)方法。4．生產(chǎn)裝置和檢測(cè)裝置能否適應(yīng)質(zhì)量體系的有關(guān)要求。5．技術(shù)、管理和操作人員的組成、結(jié)構(gòu)及水平狀況的分析。6．管理基礎(chǔ)工作情況分析。即標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量責(zé)任制、質(zhì)量教育和質(zhì)量資訊等工作的分析。　對(duì)以上內(nèi)容可采取與標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的質(zhì)量體系要素要求進(jìn)行對(duì)比性分析。

四、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，配備資源

因?yàn)樵谝粋€(gè)組織中除質(zhì)量管理外，還有其他各種管理。組織機(jī)構(gòu)設(shè)定由于歷史沿革多數(shù)并不是按質(zhì)量形成客觀(guān)規(guī)律來(lái)設(shè)定相應(yīng)的職能部門(mén)的，所以在完成落實(shí)質(zhì)量體系要素并展開(kāi)成對(duì)應(yīng)的質(zhì)量活動(dòng)以后，必須將活動(dòng)中相應(yīng)的工作職責(zé)和許可權(quán)分配到各職能部門(mén)。一方面是客觀(guān)展開(kāi)的質(zhì)量活動(dòng)，一方面是人為的現(xiàn)有的職能部門(mén)，兩者之間的關(guān)系處理，一般地講，一個(gè)質(zhì)量職能部門(mén)可以負(fù)責(zé)或參與多個(gè)質(zhì)量活動(dòng)，但不要讓一項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)由多個(gè)職能部門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)。中國(guó)企業(yè)現(xiàn)有職能部門(mén)對(duì)質(zhì)量管理活動(dòng)所承擔(dān)的職責(zé)、所起的作用普遍不夠理想總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該加強(qiáng)。在活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中，必須涉及相應(yīng)的硬體、軟體和人員配備，根據(jù)需要應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配和充實(shí)。

質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施

推行ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的“五段十五步”工作方法，此方法可結(jié)合企業(yè)具體情況做相應(yīng)的調(diào)整。

一、培訓(xùn)起步，職能分工：

二、編寫(xiě)檔案、試點(diǎn)執(zhí)行：

三、內(nèi)部稽核、正式執(zhí)行：

四、模擬稽核，準(zhǔn)備認(rèn)證：

五、正式稽核，體系維持：

一、培訓(xùn)起步，職能分工： （返回頁(yè)首）

1.培訓(xùn)起步：

A.全員ISO9000基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

a.培訓(xùn)目的

1.了解ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容；

2.了解ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的基本要求；

3.了解ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施辦法；

4.了解企業(yè)推行ISO9000意義和計(jì)劃。

b 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.什么是ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)；

2.對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解；

3.本公司推行ISO9000意義；

4.本公司推行ISO9000的計(jì)劃和要求。

c.參加人員和學(xué)習(xí)時(shí)間：

1.參加人員：全體人員

2.學(xué)習(xí)時(shí)間：3個(gè)人天。

B.骨干培訓(xùn)

a.培訓(xùn)目的

1.了解ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容；

2.領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量體系中的作用；

3.了解為什么要推行ISO9000；

4.要了解如何推行ISO9000。

b.學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)容概述；

2.重要的質(zhì)量概念；

3.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想；

4.領(lǐng)導(dǎo)在體系中的作用；

5.體系認(rèn)證、維護(hù)和改進(jìn)的過(guò)程。

c.參加人員和學(xué)習(xí)時(shí)間

1.參加人員：公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各有關(guān)部門(mén)經(jīng)理和主管。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間：2－4個(gè)人天。

C、檔案編寫(xiě)技能培訓(xùn)

a 培訓(xùn)目的

1.掌握檔案編寫(xiě)方法；

2.結(jié)合本公司實(shí)際如何編制有關(guān)檔案。

b 學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.質(zhì)量體系檔案總論；

2.質(zhì)量手冊(cè)編寫(xiě)；

3.程式檔案編寫(xiě)；

4.工作檔案編寫(xiě)；

5.質(zhì)量計(jì)劃制定；

6.質(zhì)量記錄。

c.參加人員和學(xué)習(xí)時(shí)間

參加人員：企業(yè)各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、ISO9000工作小組內(nèi)的成員，專(zhuān)職質(zhì)量管理人員。

學(xué)習(xí)時(shí)間：3－5個(gè)人天。

2.建立組織

A.領(lǐng)導(dǎo)小組－ISO9000委員會(huì)

推行ISO9000，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作正確決策，并積極地帶頭參加這項(xiàng)工作。

.帶頭學(xué)習(xí)ISO9000基礎(chǔ)知識(shí)；

.積極推動(dòng)公司工作；

.給出人力和物力支援；

.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)參與；

.任命管理代表，負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的職責(zé)；

.及時(shí)處理有關(guān)重大問(wèn)題；

.組織管理評(píng)審。

B.工作機(jī)構(gòu)——質(zhì)管部

為了推行ISO9000，公司應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全公司推行ISO9000組織協(xié)調(diào)工作，作為一個(gè)辦事核心。應(yīng)保證：

.所有各有關(guān)部門(mén)都能參與工作小組；

.有專(zhuān)職人員；

.有骨干力量。骨干人員應(yīng)對(duì)ISO9000有較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最好有一定相關(guān)工作經(jīng)歷。

C.管理者代表

公司應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)要求任命管理者代表。

.管理者代表應(yīng)由最高管理者指定；

.管理者代表應(yīng)是公司管理層成員；

.管理者代表應(yīng)具有如下職責(zé)：

確保按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定建立、實(shí)施和維持質(zhì)量體系要求；

向管理者報(bào)告質(zhì)量體系的執(zhí)行情況，以便評(píng)審和改進(jìn)質(zhì)量體系；

管理者代表的職責(zé)還可以包括就質(zhì)量體系方面與外部機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)。

•3、系統(tǒng)調(diào)查－診斷

A、診斷的目的

通過(guò)診斷，達(dá)到以下目的：

a.現(xiàn)有質(zhì)量體系與標(biāo)準(zhǔn)的符合性：

.找出與標(biāo)準(zhǔn)之間差距；

.找出形成這些差距原因。

b．識(shí)別確定對(duì)質(zhì)量體系進(jìn)行修改的內(nèi)容：

(1).體系標(biāo)準(zhǔn)和要素選擇；

(2).機(jī)構(gòu)調(diào)整內(nèi)容；

(3).體系檔案清單；

(4).需新編制的檔案（清單）。

B、診斷的依據(jù)

診斷工作一般應(yīng)按某一合適的質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)、主要合同和本單位一些基本法規(guī)。根據(jù)各單位具體情況，診斷的依據(jù)可以歸納成如下幾個(gè)方面：

a．質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)：

例如ISO9001：2000版標(biāo)準(zhǔn)，診斷所選擇的標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是一致的。

b．合同：

質(zhì)量體系應(yīng)能基本滿(mǎn)足各客戶(hù)的要求，因此，合同應(yīng)是論斷的一個(gè)重要依據(jù)。

c．本單位的基本規(guī)定、規(guī)程：

如有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化方面的、有關(guān)計(jì)量方面的、有安全方面的等等，這些規(guī)定、規(guī)程是否合理及合理的內(nèi)容是否被有效執(zhí)行，診斷時(shí)要檢查的內(nèi)容。

d．社會(huì)或行業(yè)有關(guān)法規(guī)

質(zhì)量體系不僅要滿(mǎn)足質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)、合同和公司有關(guān)規(guī)定，還應(yīng)該符合國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章制度的要求，診斷時(shí)應(yīng)作為考慮。

(1).有關(guān)安全法規(guī)；

(2).有關(guān)計(jì)量法規(guī)；

(3).有關(guān)環(huán)保法規(guī)；

(4).有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)。

C、實(shí)施診斷的人員

實(shí)施診斷員可以是公司內(nèi)部的人員，也可以公司委托的外部機(jī)構(gòu)，如咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的人員，因此實(shí)施診斷的人員可以有如下幾方面：

a.咨詢(xún)?nèi)藛T：

如果公司聘請(qǐng)了咨詢(xún)?nèi)藛T，診斷工作可以其為主進(jìn)行。為此咨詢(xún)機(jī)構(gòu)可以委派專(zhuān)門(mén)診斷、檢查工作組，制訂計(jì)劃，在企業(yè)確認(rèn)的基礎(chǔ)上按計(jì)劃進(jìn)行診斷。

b.內(nèi)部稽核員：

如果公司有經(jīng)培訓(xùn)合格并勝任該項(xiàng)工作的人員，可以授權(quán)其進(jìn)行診斷工作。

c.第三方稽核機(jī)構(gòu)的人員：

如果公司有需要，可以聘請(qǐng)外部稽核機(jī)構(gòu)的稽核員為公司進(jìn)行診斷。

D、診斷工作的實(shí)施過(guò)程

a.確定診斷小組。

b.確定診斷依據(jù)和診斷物件。

c.制訂診斷計(jì)劃，編制診斷工作檔案。

d.現(xiàn)場(chǎng)診斷檢查

(1).與現(xiàn)場(chǎng)人員交談，了解情況；

(2).檢查現(xiàn)場(chǎng)檔案和記錄；

(3).如實(shí)記錄體系執(zhí)行現(xiàn)狀。

e. 提交診斷報(bào)告

(1).不合格報(bào)告；

(2).診斷結(jié)論；

(3).體系檔案清單；

(4).需新編制和修訂的檔案（清單）。

4. 職能分工－體系設(shè)計(jì)

A.制訂質(zhì)量方針；

B.任命管理者代表主要責(zé)任：

a.協(xié)助管理者確保按標(biāo)準(zhǔn)的要求建立質(zhì)量體系。

b.負(fù)責(zé)質(zhì)量體系的實(shí)施和維護(hù)。

c.負(fù)責(zé)組織內(nèi)部質(zhì)量體系稽核，向最高管理者報(bào)告體系執(zhí)行情況，以便評(píng)審和改進(jìn)。

d.就質(zhì)量體系方面問(wèn)題與外部聯(lián)絡(luò)。

C.設(shè)計(jì)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)

a.各部門(mén)職責(zé)應(yīng)覆蓋標(biāo)準(zhǔn)要求。

b.各部門(mén)有清楚的職責(zé)。

c.各部門(mén)工作之間有合理的銜接。

d.職能分工形成書(shū)面檔案，并經(jīng)充分討論。

e.應(yīng)把有關(guān)質(zhì)量的策劃、控制、協(xié)調(diào)、檢查、改進(jìn)工作都反映出來(lái)。

D.質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)的刪減

a. 根據(jù)ISO9001：2000版規(guī)定當(dāng)本標(biāo)準(zhǔn)的任何要求因組織及其產(chǎn)品的特點(diǎn)而不適用時(shí)，可

以考慮對(duì)其進(jìn)行刪減。除非刪減僅限于本標(biāo)準(zhǔn)第7章中那些不影響組織提供滿(mǎn)足顧客和

適用法律法規(guī)要求的產(chǎn)品的能力或責(zé)任要求，否則不能聲稱(chēng)符合本標(biāo)準(zhǔn)。

b..按合同要求，規(guī)定對(duì)質(zhì)量體系的補(bǔ)充要求，例如統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制要求、安全性要求等。

E.確定新體系中檔案結(jié)構(gòu)

a.典型檔案層次

二、編寫(xiě)檔案、試點(diǎn)執(zhí)行： （返回頁(yè)首）

1.編寫(xiě)檔案

A、列出檔案清單：

質(zhì)量手冊(cè)：手冊(cè)的構(gòu)成

職能的分配

組織間介面

手冊(cè)中要素描述

有關(guān)支援性檔案

程式檔案：需編制哪些程式檔案

每個(gè)程式檔案對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)那個(gè)要素

各程式檔案之間有無(wú)重復(fù)、有無(wú)遺漏

各程式檔案形成的記錄

有關(guān)支援性檔案

工作檔案：作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

工藝檔案等技術(shù)類(lèi)檔案

管理檔案

報(bào)告和表格

B、明確哪些舊檔案作廢、哪些保留：

C、分配檔案編寫(xiě)任務(wù)：

各部門(mén)參與

質(zhì)管部集中

D、起草檔案：

工作流程

闡述簡(jiǎn)捷

語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)

檔案?jìng)鬟f

E、檔案討論：

內(nèi)部討論—適用性

外部檢查—完整性

F、檔案批準(zhǔn)發(fā)效

稽核、批準(zhǔn)

影印、裝訂

受控、登記

發(fā)效、簽收

2.試點(diǎn)執(zhí)行

A、體系交底：

手冊(cè)：特點(diǎn)、使用、保管要求；

程式：特點(diǎn)、注意事項(xiàng)、形成記錄、各程式之間介面；

工作檔案：需要掌握關(guān)鍵問(wèn)題如何記錄，報(bào)告不合格品。

B、培訓(xùn)、宣傳：

培訓(xùn)：崗位培訓(xùn)；

特殊崗位培訓(xùn)考核；

管理人員程式檔案培訓(xùn)；

全員質(zhì)量方針、目標(biāo)培訓(xùn)。

宣傳：質(zhì)量方針；

試執(zhí)行計(jì)劃；

ISO9000認(rèn)證計(jì)劃；

體系檔案內(nèi)容介紹。

C、其他配套工作：

計(jì)量；

合格分承包方許定；

標(biāo)識(shí)的制作。

D、試執(zhí)行：

補(bǔ)充完善基礎(chǔ)工作：邊執(zhí)行，邊完善第三層次檔案；

修改體系檔案：邊執(zhí)行，邊修改不合適的檔案；

作為記錄并儲(chǔ)存好記錄以推供證據(jù)。

三、內(nèi)部稽核、正式執(zhí)行： （返回頁(yè)首）

1.部稽核、管理評(píng)審：

A、至少進(jìn)行一次內(nèi)部稽核，組織應(yīng)制訂稽核計(jì)劃、稽核清單、稽核報(bào)告、不合格項(xiàng)的跟蹤和監(jiān)督等有關(guān)活動(dòng)記錄和檔案應(yīng)儲(chǔ)存完好，以便以認(rèn)證檢查。

B、至少安排一次管理評(píng)審，以評(píng)價(jià)新體系的有效性和適用性，同時(shí)積累一次管理評(píng)審活動(dòng)記錄，評(píng)審按程式檔案要求進(jìn)行。

2.正式執(zhí)行：

通過(guò)內(nèi)部稽核、管理評(píng)審，對(duì)體系檔案中不切合實(shí)際或規(guī)定不合適之處進(jìn)行及時(shí)的修改，在一系列修改后，釋出第二版質(zhì)量手冊(cè)、程式檔案進(jìn)行正式執(zhí)行。

四、模擬稽核，準(zhǔn)備認(rèn)證： （返回頁(yè)首）

1.為了減少認(rèn)證一次通過(guò)可能存在的某種風(fēng)險(xiǎn)，在由第三方正式稽核之前，可以由內(nèi)部稽核組成類(lèi)似的外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次模擬稽核或請(qǐng)已確認(rèn)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行預(yù)審。

2.企業(yè)應(yīng)本著對(duì)自己有利的觀(guān)點(diǎn)選擇認(rèn)證機(jī)構(gòu)，一般應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

A.、客戶(hù)要求；

B、.企業(yè)所在地區(qū)；在選擇認(rèn)證機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)在原則上就近就便；

C、.認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證范圍和有效性；

D、.費(fèi)用；正常認(rèn)證收費(fèi)和交通、食宿等其它費(fèi)用。

五、正式稽核，體系維持： （返回頁(yè)首）

1.接受所選擇的認(rèn)證機(jī)構(gòu)的正式稽核。

2.體系維持與提高

A、檢查現(xiàn)場(chǎng)中問(wèn)題，不斷地改進(jìn)和鞏固；

B、進(jìn)一步完善體系檔案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)監(jiān)督工作；

C、定期開(kāi)展內(nèi)部質(zhì)量稽核和管理評(píng)審。

公司質(zhì)量管理體系建設(shè)情況怎么寫(xiě)

先搞內(nèi)部審查工作，然后根據(jù)內(nèi)審結(jié)果寫(xiě)出內(nèi)審報(bào)告，據(jù)內(nèi)審報(bào)告組織管理評(píng)審。

質(zhì)量管理體系建設(shè)如何與TS16949對(duì)標(biāo)

1、16949本身就是質(zhì)量管理體系，只是針對(duì)汽車(chē)行業(yè)特定的質(zhì)量管理體系，你說(shuō)的應(yīng)該是9000與16949的對(duì)接。

2、16949：2009是在9001：2008的基礎(chǔ)上建立的，現(xiàn)9001：2008已有2015版，較2008版有大幅度變更（如許多檔案可不建立了），9月份可能出來(lái)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，12份可能出來(lái)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。所發(fā)待9001：2015出來(lái)后，再對(duì)接容易多了

質(zhì)量管理體系四大過(guò)程是什么

1、（人，財(cái)、物、資訊等）資源管理過(guò)程、

2、管理職責(zé)過(guò)程（方針目標(biāo)的確定，組織結(jié)構(gòu)，內(nèi)部溝通，職責(zé)許可權(quán)、內(nèi)部評(píng)審）

3、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程（策劃、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、采購(gòu)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)與監(jiān)測(cè)職能的實(shí)現(xiàn)）

4、測(cè)量、分析和改進(jìn)。針對(duì)企業(yè)關(guān)注的管理要點(diǎn)，進(jìn)行監(jiān)視所獲得的資料和收集了來(lái)自不同過(guò)程、活動(dòng)、區(qū)域的反饋資訊，對(duì)這些大量進(jìn)行分析，得出一個(gè)合理的分析報(bào)告，指明改進(jìn)方向，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。還有啥不懂的就去企業(yè)咨詢(xún)認(rèn)證網(wǎng)的論壇看看，直接問(wèn)里面的咨詢(xún)公司

iso9000質(zhì)量管理體系特殊過(guò)程是什么

特殊過(guò)程確定依據(jù)

對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)和服務(wù)提供過(guò)程，是否需要被確定為特殊過(guò)程企業(yè)，從上面特殊過(guò)程及其有關(guān)概念中，已經(jīng)可以找到依據(jù)，就是其“所形成的產(chǎn)品是否合格不易或不能經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行驗(yàn)證”，亦即“不能由后續(xù)的監(jiān)視或測(cè)量加以驗(yàn)證”。舉例來(lái)說(shuō)，印刷企業(yè)印后加工中膠訂產(chǎn)品的

膠粘牢固度、覆膜產(chǎn)品膜的裱貼牢固度及是否會(huì)起泡、包裝產(chǎn)品的粘接牢固度等數(shù)碼印刷，按以上標(biāo)準(zhǔn)，其膠訂過(guò)程、覆膜過(guò)程、糊盒過(guò)程就屬于“特殊過(guò)程”。同時(shí)，在確定特殊過(guò)程中，要特別注意其范圍，它只“包括僅在產(chǎn)品使用或服務(wù)已交付之后司題才顯現(xiàn)的過(guò)程”。

在印刷企業(yè)中質(zhì)量控制，出片質(zhì)量、曬版質(zhì)量、烤版質(zhì)量等對(duì)印刷質(zhì)量影響極大，在某種程度上甚至起決定作用。這些過(guò)程是否也應(yīng)納入特殊過(guò)程加以確認(rèn)呢？在貫標(biāo)初期，我們也爭(zhēng)論過(guò)，后來(lái)大家一起反復(fù)研究標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為盡管在這些中間產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)定上存在這樣或那樣的難度高保真印刷，但只要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)方法和儀器來(lái)檢測(cè)，其質(zhì)量還是可以鑒定的。因此，不屬于特殊過(guò)程。鑒于對(duì)印刷質(zhì)量的重要性，以及其過(guò)程控制的特殊性上海電氣，可以參照特殊過(guò)程確認(rèn)對(duì)這些過(guò)程進(jìn)行控制，從加強(qiáng)裝置的認(rèn)可和人員資格鑒定、規(guī)范操作規(guī)程和記錄入手，提高質(zhì)量，確保產(chǎn)品合格。 廠(chǎng)商資訊

確定特殊過(guò)程，并對(duì)特殊過(guò)程實(shí)施確認(rèn)測(cè)評(píng)，其目的是“證實(shí)這些過(guò)程實(shí)現(xiàn)所策劃的結(jié)果的能力”。

質(zhì)量管理體系流程圖

建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系工作流程：

第一階段：策劃與準(zhǔn)備

一、體系策劃準(zhǔn)備

1、顧客需求和期望分析

2、質(zhì)量管理體系/業(yè)務(wù)流程診斷

3、推行工作準(zhǔn)備

二、體系策劃

4、質(zhì)量方針和目標(biāo)的策劃

5、業(yè)務(wù)流程/過(guò)程的設(shè)計(jì)策劃

6、職能分配/職責(zé)/組織結(jié)構(gòu)的策劃

7、體系檔案的策劃

第二階段：體系建立

三、基礎(chǔ)培訓(xùn)

8、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)施培訓(xùn)

9、體系檔案編寫(xiě)培訓(xùn)

10、內(nèi)審員培訓(xùn)

四、檔案編寫(xiě)

11、體系檔案編寫(xiě)

12、體系檔案審批和釋出

第三階段：體系執(zhí)行

五、體系執(zhí)行

13、體系執(zhí)行動(dòng)員與宣布實(shí)施

14、確定和提供必需的資源

15、體系實(shí)施執(zhí)行

第四階段：體系評(píng)價(jià)和完善

六體系評(píng)價(jià)和完善

16、內(nèi)部質(zhì)量稽核

17、管理評(píng)審

18、體系糾正及改進(jìn)

三、建筑六大員繼續(xù)教育年限怎么樣？

A. 建造師注冊(cè)有效期和繼續(xù)教育

答：國(guó)家住建部規(guī)定一級(jí)建造師繼續(xù)教育是三年一次，即三年一個(gè)周期。一建證書(shū)注冊(cè)三年后，就要及時(shí)進(jìn)行繼續(xù)教育，繼續(xù)教育由省住建廳和住建局組織和操作，屬于 *** 行為。

繼續(xù)教育的目的就是要求證書(shū)持有人，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)建筑業(yè)的新政策和法律法規(guī)，并更新知識(shí)，同時(shí)延長(zhǎng)證書(shū)的使用期又三年。繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間約半個(gè)月，考勤也是一個(gè)重要的內(nèi)容。如果到期沒(méi)有及時(shí)做的話(huà)，會(huì)影響以后的注冊(cè)，所以持證人一定要重視。

一級(jí)建造師釋義：

一級(jí)建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán)，對(duì)工程項(xiàng)目自開(kāi)工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收，實(shí)施全面的組織管理。

B. 土建施工員再教育幾年一次

目前我們國(guó)家的各類(lèi)證書(shū)的有效期均為三年一個(gè)周期，即證書(shū)到期三年就要進(jìn)行繼續(xù)教育。繼續(xù)教育的目的就是要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，延長(zhǎng)證書(shū)的使用期限又三年。建議最好和發(fā)證機(jī)關(guān)聯(lián)系（證書(shū)上的紅印章的名稱(chēng)就是發(fā)證機(jī)關(guān)），詳細(xì)咨詢(xún)繼續(xù)教育的時(shí)間，周期等，以免錯(cuò)過(guò)最好時(shí)機(jī)。

C. 關(guān)于建設(shè)部發(fā)的安全員崗位證書(shū)需要3年（好像是3年）繼續(xù)教育、培訓(xùn)的文件是哪個(gè)最好有鏈接，急！100財(cái)富

這個(gè)是天津的繼續(xù)教育培訓(xùn)文件，僅供參考，其實(shí)沒(méi)有這么麻煩的，只要每年進(jìn)行年檢就完了。

建科教〔2010〕858號(hào)

關(guān)于開(kāi)展2010年度建設(shè)交通系統(tǒng)“施工員、質(zhì)量員、材料員、安全員、機(jī)械員和測(cè)量員”繼續(xù)教育培訓(xùn)和崗位證書(shū)年檢的通知

濱海新區(qū)建設(shè)局、各區(qū)、縣建委，各施工企業(yè)，各有關(guān)單位：

為加強(qiáng)我市建設(shè)交通系統(tǒng)關(guān)鍵崗位基層專(zhuān)業(yè)管理人員的繼續(xù)教育管理，履行對(duì)本市建筑業(yè)企業(yè)關(guān)鍵管理人員持證上崗的管理職責(zé)，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)<建設(shè)繼續(xù)教育管理規(guī)定>(試行)的通知》（建教〔1997〕117號(hào)）文件精神，經(jīng)我委研究，決定對(duì)我市建設(shè)交通系統(tǒng)在崗的“施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、機(jī)械員和測(cè)量員”（簡(jiǎn)稱(chēng)“六大員”）進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)和崗位證書(shū)年檢?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

繼續(xù)教育培訓(xùn)和年檢工作從今年10月中旬開(kāi)始，12月上旬結(jié)束。

二、培訓(xùn)人員

我市建設(shè)交通系統(tǒng)（含中央駐津和外地在津注冊(cè)單位）各局、集團(tuán)(總)公司、工程建設(shè)、施工企業(yè)的在崗并已經(jīng)通過(guò)2008年度崗位證書(shū)年檢的“六大員”。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1．參加年檢的“六大員”應(yīng)首先參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)工作按照崗位證書(shū)分類(lèi)、分批次進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容如下：

（1）建筑施工企業(yè)的施工員、質(zhì)量員參加《天津市綠色建筑施工管理技術(shù)規(guī)程》和《天津市民用建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》培訓(xùn)；安全員、機(jī)械員、測(cè)量員參加《建筑工程模板支撐系統(tǒng)安全技術(shù)規(guī)程》和《建筑基坑工程技術(shù)規(guī)程》培訓(xùn)。

（2）市政工程施工企業(yè)的施工員、質(zhì)量員參加《天津市綠色建筑施工管理技術(shù)規(guī)程》和《天津市地下鐵道基坑工程施工技術(shù)規(guī)程》培訓(xùn)。安全員、機(jī)械員、測(cè)量員參加《天津市市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn)》和《天津市地下鐵道基坑工程施工技術(shù)規(guī)程》培訓(xùn)。

（3）材料員參加《天津市綠色建筑施工管理技術(shù)規(guī)程》和《天津市預(yù)拌混凝土質(zhì)量管理規(guī)程》培訓(xùn)。

2．培訓(xùn)時(shí)間不少于8課時(shí)。其中授課6課時(shí)以上，考試2課時(shí)。

四、年檢形式

1．崗位證書(shū)年檢前，由“六大員”所在單位對(duì)其在崗狀況及參加繼續(xù)教育的情況提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)（在證書(shū)的“復(fù)檢驗(yàn)證情況記錄”欄填寫(xiě)）。

2．證書(shū)由天津市建設(shè)系統(tǒng)考核辦公室以單位為批次統(tǒng)一進(jìn)行年檢。

五、培訓(xùn)及年檢工作分工

1．天津市建設(shè)教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)具體組織年檢前培訓(xùn)工作。

2．天津市建設(shè)系統(tǒng)考核辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核及崗位證書(shū)年檢工作。

3．濱海新區(qū)建設(shè)局、各區(qū)縣建委按屬地管理原則，負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)、區(qū)管單位“六大員”的年檢申報(bào)及參加年檢前培訓(xùn)工作。市建設(shè)交通委管理的建設(shè)系統(tǒng)各局、集團(tuán)(總)公司負(fù)責(zé)組織本單位內(nèi)“六大員”的年檢申報(bào)及參加年檢前培訓(xùn)工作。中央駐津和外地在津單位負(fù)責(zé)本單位“六大員”的年檢申報(bào)，及參加年檢前培訓(xùn)工作。

六、工作要求

1．鑒于繼續(xù)教育培訓(xùn)和崗位證書(shū)年檢工作量大面廣，請(qǐng)各單位要精心組織，確保不走過(guò)場(chǎng)。

2．本年度培訓(xùn)將作為“六大員”崗位證書(shū)年檢的必要內(nèi)容。經(jīng)考試合格者，由市建設(shè)系統(tǒng)考核辦公室在崗位證書(shū)上加蓋2010年度年檢合格印章。凡逾期不參加培訓(xùn)和證書(shū)年檢者，將不再辦理年檢手續(xù)，該崗位證書(shū)自動(dòng)作廢。

七、具體安排

本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)及崗位證書(shū)年檢工作的具體安排由市建設(shè)教育培訓(xùn)中心會(huì)同市建設(shè)系統(tǒng)考核辦公室制定、公布并組織實(shí)施。

D. 建筑施工八大員證繼續(xù)教育時(shí)間是什么時(shí)候

建筑施工八大員繼續(xù)教copy育時(shí)間：

現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員自取得證書(shū)起每三年進(jìn)行一次繼續(xù)教育

E. 請(qǐng)問(wèn)下建筑資料員資格證多久繼續(xù)教育一次，謝謝。。。。

幾乎不要什來(lái)么條件，去報(bào)自個(gè)培訓(xùn)班就可以了，一般培訓(xùn)2個(gè)月，能后就考試，從培訓(xùn)到拿到證書(shū)大概不會(huì)超過(guò)4個(gè)月，一般3個(gè)月內(nèi)就可以拿到，很好考的，幾乎都是選擇題，而且培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候他們會(huì)發(fā)些模擬試卷給你，上面的題目有很多都會(huì)考到的，還有就是有幾道實(shí)務(wù)題他們也大概會(huì)透露給你的，只要自己用心聽(tīng)下，很好過(guò)的。

F. 建筑五大員怎么年審建筑五大員怎么參加繼續(xù)教育

取得證書(shū)后，建筑五大員每?jī)赡陱?fù)審一次，到期之日提前30-40天向建筑廳報(bào)名，以免過(guò)期作廢。建筑五大員參見(jiàn)繼續(xù)教育之后通過(guò)考試會(huì)發(fā)繼續(xù)教育合格證。

報(bào)名時(shí)建筑五大員年審所需材料有：住建廳六大員資格證書(shū)（原件）以及本人身份證及照片掃描件均可。

建筑五大員參加繼續(xù)教育的方式及課時(shí)要求：繼續(xù)教育采取集中脫產(chǎn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。每期集中脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)，其中考試考核4學(xué)時(shí)。

建筑五大員繼續(xù)教育的考試發(fā)證：繼續(xù)教育培訓(xùn)考試匝各建設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)將試卷及成績(jī)報(bào)廳職業(yè)資格考核發(fā)證辦公室備案，凡參加繼續(xù)教育人員，經(jīng)考試合格后，由辦班單位負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，到廳職業(yè)資格考核發(fā)證辦公室辦理《湖北省建設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》，按有關(guān)規(guī)定，辦理五大員崗位證書(shū)驗(yàn)證。

建筑五大員繼續(xù)教育的要求：市、州、直管市建委（建設(shè)局）人事教育部門(mén)要迅速將通知精神傳達(dá)貫徹到建設(shè)行業(yè)有關(guān)部門(mén)、企業(yè)，積極組織實(shí)施。

(6)建筑六大員繼續(xù)教育年限擴(kuò)展閱讀

繼續(xù)教育問(wèn)題的解決對(duì)策

1、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新觀(guān)念。伴隨著科技、經(jīng)濟(jì)的巨大進(jìn)步，人們的生產(chǎn)方式、生活方式等正在發(fā)生深刻變革。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)力的關(guān)鍵在科技，科技的關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育。

2、優(yōu)化課程設(shè)置，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。在課程設(shè)置方面，應(yīng)貫徹“學(xué)以致用”的原則，放棄低層次的技能和基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，圍繞能力提升或有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)繼續(xù)教育，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)，提升科技貢獻(xiàn)率。

3、嚴(yán)格管理，有效監(jiān)督。創(chuàng)新繼續(xù)教育的當(dāng)務(wù)之急是建立起既適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，又符合教育規(guī)律的管理體系和運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校自主辦學(xué)的積極性和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的積極性。

四、東莞市繼續(xù)教育系統(tǒng)怎么樣？

A. 東莞市2018年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育時(shí)間

需要與19年6月底前完成繼續(xù)教育培訓(xùn)

培訓(xùn)網(wǎng)址：廣東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)

1.參加市財(cái)政局公布的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),經(jīng)考試或考核合格的，根據(jù)繼續(xù)教育內(nèi)容折算為90學(xué)分或相應(yīng)學(xué)分，學(xué)分所屬年度為培訓(xùn)所屬年度;

2.參加本市會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)且通過(guò)測(cè)試或考核的，折算為90學(xué)分，學(xué)分所屬年度為培訓(xùn)年度;

3.參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師等繼續(xù)教育培訓(xùn)的，折算為90學(xué)分，學(xué)分所屬年度以相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)確認(rèn)的年度為準(zhǔn)。

(1)東莞市繼續(xù)教育系統(tǒng)擴(kuò)展閱讀

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專(zhuān)業(yè)科目。除《會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十條中規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，還包括以下其他形式:

1.參加本市行業(yè)主管部門(mén)組織的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育;

2.參加市財(cái)政局組織的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn);

3.參加全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試，或注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師考試。

B. 東莞市教育局官方網(wǎng)站

東莞市教育局官方網(wǎng)站是東莞市教育局。

東莞市教育局是東莞市人民 *** 主管教育事業(yè)的工作部門(mén)。主要職責(zé)是：

1、貫徹執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)教育方針政策和法律法規(guī)，研究制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，提出教育體制改革的思路和措施以及教育發(fā)展的方向、重點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、速度，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)擬定全市教育經(jīng)費(fèi)籌措和管理、教育收費(fèi)的辦法規(guī)定；監(jiān)督鎮(zhèn)街教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用和學(xué)校收費(fèi)執(zhí)行情況；指導(dǎo)學(xué)校的基本建設(shè)、財(cái)務(wù)管理和勤工儉學(xué)工作；對(duì)市級(jí)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和市屬學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理和監(jiān)督；負(fù)責(zé)全市教育統(tǒng)計(jì)工作。

3、綜合管理義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育和特殊教育、民族教育、職業(yè)教育和成人教育工作；負(fù)責(zé)教育評(píng)估；對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行檢查；指導(dǎo)辦學(xué)體制、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理工作；協(xié)助市 *** 對(duì)我市高校進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

4、監(jiān)督、檢查各鎮(zhèn)街各學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策；負(fù)責(zé)督政督學(xué)工作，督導(dǎo)、檢查鎮(zhèn)街 *** 及辦學(xué)單位履行教育職責(zé)和鞏固提高“兩基”、普及高中階段教育工作；督導(dǎo)評(píng)估中等和中等以下學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

5、規(guī)劃和協(xié) *** 育科研工作；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究和改革；指導(dǎo)選用教材和教學(xué)參考資料；協(xié)調(diào)規(guī)劃、管理各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)工作；指導(dǎo)教育信息化工程的實(shí)施；指導(dǎo)教育管理信息、統(tǒng)計(jì)工作。

6、負(fù)責(zé)民辦成人教育機(jī)構(gòu)、民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民辦中小學(xué)、幼兒園的審批和管理工作。

7、規(guī)劃并負(fù)責(zé)各類(lèi)學(xué)校的思想政治工作、德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作及國(guó)防教育工作。

8、參與高等院校招生錄取工作；負(fù)責(zé)全市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、電視大學(xué)的招生計(jì)劃制定和招生錄取工作。

9、統(tǒng)籌、組織和指導(dǎo)全市干部職工、農(nóng)民的學(xué)歷教育、文化職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育等成人教育工作。

10、主管全市的教師工作；指導(dǎo)實(shí)施各級(jí)各類(lèi)教師資格制度；規(guī)劃并指導(dǎo)各類(lèi)學(xué)校教師和教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)工作。

11、指導(dǎo)基層工會(huì)工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

12、會(huì)同有關(guān)部門(mén)管理對(duì)外教育交流與合作工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各種教育社團(tuán)組織工作。

13、規(guī)劃、指導(dǎo)推廣普通話(huà)和文字規(guī)范工作。

14、承辦市人民 *** 和上級(jí)教育部門(mén)交辦的其他事項(xiàng)。

(2)東莞市繼續(xù)教育系統(tǒng)擴(kuò)展閱讀：

東莞市教育局信息公開(kāi)工作機(jī)構(gòu)：設(shè)在局辦公室

辦公地點(diǎn)：東莞市東城區(qū)八一路1號(hào)市機(jī)關(guān)2號(hào)大院七號(hào)樓402室

辦公時(shí)間：周一至五上午:8：30—12：00，下午:14：00—17：30（節(jié)假日除外）

東莞市教育局教育督導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)研究制定全市教育督導(dǎo)與評(píng)估的規(guī)章制度和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系;對(duì)全市貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策的情況進(jìn)行檢查。對(duì)鎮(zhèn)街 *** 和辦學(xué)單位履行教育職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

對(duì)全市“兩基”和普及高中階段教育鞏固提高工作以及教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)全市中等和中等以下教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查;保障素質(zhì)教育的實(shí)施和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

C. 東莞市交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)度一直顯示百分之五十怎么辦

沒(méi)有什么怎么辦的，繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就會(huì)達(dá)到100%了。

D. 東莞會(huì)計(jì)證年檢(繼續(xù)教育)如何辦理請(qǐng)?jiān)敿?xì)回答

東莞會(huì)計(jì)證年檢主要通過(guò)以下三種方式：

培訓(xùn)方式

持證人員可自主選擇以下三種方式的其中之一：

方式一：面授培訓(xùn) （培訓(xùn)單位名冊(cè)請(qǐng)登陸我市會(huì)計(jì)信息服務(wù)平臺(tái)（//dgac.dg.gov.cn/）查詢(xún)）。

方式二：網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育（ 操作說(shuō)明詳見(jiàn)《關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育工作的通知》）。

方式三：我市繼續(xù)教育管理部門(mén)組織的繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)等（培訓(xùn)通知請(qǐng)登陸我市會(huì)計(jì)信息服務(wù)平臺(tái)查詢(xún)）。

1、會(huì)計(jì)證年檢是什么：

也叫做會(huì)計(jì)證教育教育，也稱(chēng)會(huì)計(jì)證年審，主要是考察會(huì)計(jì)從業(yè)人員的繼續(xù)教育情況；即檢查會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員是否有持續(xù)接受一定形式的、有組織的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高和保持其專(zhuān)業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平。

2、會(huì)計(jì)證年檢多久一次？

東莞地區(qū)每年一次，其他地區(qū)請(qǐng)參考當(dāng)?shù)刎?cái)政局。

3、會(huì)計(jì)證年檢收費(fèi)？

市場(chǎng)價(jià)一般為150元。

4、會(huì)計(jì)證年檢的內(nèi)容是什么？

4.1、完成規(guī)定的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容和學(xué)時(shí)的情況；

4.2、工作單位、學(xué)歷、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格變更情況；

4.3、《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》注冊(cè)登記情況；

4.4、持證人員遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、依法履行會(huì)計(jì)職責(zé)情況；

4.5、財(cái)政部門(mén)的其他規(guī)定。 其中，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的持證人員，必須接受24個(gè)學(xué)分學(xué)習(xí)，通過(guò)統(tǒng)一財(cái)政考試。

5、會(huì)計(jì)證年檢的的時(shí)間要多久

會(huì)計(jì)證年檢的時(shí)間大概為一個(gè)月。

6、會(huì)計(jì)證年檢的的對(duì)象是哪些？

只要取得了東莞市財(cái)政局頒發(fā)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，就需要每年進(jìn)項(xiàng)會(huì)計(jì)證年檢。不管是否取得了更高的會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)職稱(chēng)。

7、會(huì)計(jì)證年檢有免年檢的嗎？

會(huì)計(jì)證有免年檢的，就是當(dāng)年通過(guò)了國(guó)家統(tǒng)一組織的初中高會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師考試合格了任何一門(mén)，當(dāng)年就可以免會(huì)計(jì)證年檢。

E. 東莞市建筑類(lèi)職稱(chēng)繼續(xù)教育問(wèn)題

初級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)、高級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與代報(bào)名助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：工程師分類(lèi)：工民建工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、機(jī)械工程師、電氣工程師、電氣設(shè)備工程師、機(jī)電設(shè)備工程師、電子儀表工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)電一體化工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、造價(jià)工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師。申報(bào)材料要求：為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：1、《申報(bào)表》2、工程師評(píng)審申報(bào)表3、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件、1寸彩照4張；4、專(zhuān)業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。5、單位證明；6、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料。申報(bào)條件要求：高級(jí)工程師：大本以上學(xué)歷，33歲以上，8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。中級(jí)工程師：大專(zhuān)以上學(xué)歷，28歲以上，5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。助理工程師：中專(zhuān)以上學(xué)歷，25歲以上，2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn)。

F. 廣東東莞會(huì)計(jì)繼續(xù)教育是怎樣的嗎

東莞會(huì)計(jì)繼續(xù)教育有三種方式，一是參加自學(xué)考試，由各鎮(zhèn)的財(cái)政分局具體組織，市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)出題，每年的6、9、12月下旬全市統(tǒng)一考試，報(bào)名費(fèi)30元（不含教材，下同）。二是可參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育，東莞市委托新華會(huì)計(jì)網(wǎng)校進(jìn)行，可登陸“東莞地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”網(wǎng)站（網(wǎng)址：//kj2100/file/kejianzhuanlan/jijiaodongguan ）報(bào)名，報(bào)名費(fèi)70元，按規(guī)定選擇當(dāng)年的培訓(xùn)課程后，聽(tīng)完24個(gè)課時(shí)的課并正確完成堂上練習(xí)后，就可以參加限時(shí)考試，考試及格拿到及格證編號(hào)，就可以到會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)蓋章。三是到當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)備案的培訓(xùn)點(diǎn)參加面授培訓(xùn)，報(bào)名費(fèi)90元，一般學(xué)習(xí)時(shí)間是兩天，試卷也是由會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)統(tǒng)一下發(fā)的。三種方式的考試都是開(kāi)卷的。

G. 東莞財(cái)政網(wǎng) 怎樣查詢(xún)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試成績(jī)

登錄財(cái)政局網(wǎng)查詢(xún)應(yīng)該就可以了。咱是專(zhuān)代學(xué)習(xí)和考試的

H. 東莞市會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育是怎么申請(qǐng)流程

一、訪(fǎng)問(wèn)登錄頁(yè)面。

方式一：登陸“東莞財(cái)政網(wǎng)”，選擇“會(huì)計(jì)服務(wù)”欄目，再選擇“會(huì)計(jì)人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育”。輸入會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)號(hào)等相關(guān)信息進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)、選擇課程、網(wǎng)上交費(fèi)。

二、驗(yàn)證注冊(cè)。

首次訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，請(qǐng)點(diǎn)擊“驗(yàn)證注冊(cè)”。輸入會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)檔案號(hào)碼及身份證號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)和驗(yàn)證。

確認(rèn)個(gè)人信息是否正確，確認(rèn)注冊(cè)成功。

三、選擇學(xué)習(xí)課程。

確認(rèn)所選學(xué)習(xí)課程、費(fèi)用等信息后，提交訂單。

四、選擇支付方式（以網(wǎng)銀支付系統(tǒng)為例）。

選擇您開(kāi)通網(wǎng)銀的銀行，點(diǎn)“立即支付”。

輸入已開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)支付功能的銀行卡號(hào)和支付密碼，進(jìn)行支付。

支付成功后，課程自動(dòng)開(kāi)通。

五、進(jìn)入學(xué)員中心，選擇課程，進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。

選擇您要學(xué)習(xí)的章節(jié)，點(diǎn)擊“聽(tīng)課”開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

六、課后練習(xí)題。

學(xué)習(xí)完每一章節(jié)課程后，系統(tǒng)將彈出課后測(cè)試題目，檢查學(xué)員的在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況。只有答對(duì)測(cè)試題目后，系統(tǒng)才認(rèn)為學(xué)員已完成該章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

否則，需要重新學(xué)習(xí)該章節(jié)內(nèi)容并參加課后測(cè)試。

七、限時(shí)考試。

當(dāng)學(xué)員完成全部章節(jié)的學(xué)習(xí)后，可以參加最后的限時(shí)考試。

限時(shí)考試時(shí)間為150分鐘，題型分別為單選、多選和判斷題。

如果限時(shí)考試合格，則學(xué)員通過(guò)完成該年度的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；否則，需要重新參加限時(shí)考試。

八、繼續(xù)教育登記。

經(jīng)考試合格的會(huì)計(jì)人員，可登陸“東莞財(cái)政網(wǎng)”→“會(huì)計(jì)服務(wù)”→“從業(yè)辦理”→進(jìn)行“從業(yè)資格繼續(xù)教育申請(qǐng)”。成功申請(qǐng)后，考生打印業(yè)務(wù)受理單；并按受理單上注明的日期，持有關(guān)資料到屬地管理的財(cái)政部門(mén)完成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育年度登記。

I. 請(qǐng)問(wèn)東莞市2019年會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的時(shí)間

會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的抄時(shí)間一般為每年的下半年。時(shí)間為24課時(shí)，考試通過(guò)即可。如果你是今年才拿到的會(huì)計(jì)證，那么是不需要繼續(xù)教育的，如果你明年考初級(jí)或者中級(jí)，等，你的會(huì)計(jì)證也不需要進(jìn)行繼續(xù)教育，如果你中間沒(méi)有這些考試，那么從第二年開(kāi)始你就需要進(jìn)行繼續(xù)教育了。

J. 東莞財(cái)政局會(huì)計(jì)網(wǎng)：繼續(xù)教育沒(méi)有完成會(huì)有什么后果

會(huì)計(jì)證實(shí)行六年一換證的管理

如果未完成繼續(xù)教育，到期會(huì)影響你的換證。過(guò)期不換，舊證將作廢。

所以還是及早完成每年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

-------------銳訊會(huì)計(jì)服務(wù)（淘寶店） 為您解答

以上就是關(guān)于建設(shè)崗位教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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