1、我是浙江理科考生327能進(jìn)杭州科技職業(yè)學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有幾成希望???急需答案。非常感謝、
3、我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的?,F(xiàn)在不知道選擇什么學(xué)校。還有專業(yè)可都應(yīng)該可能什么書呢?
杭州環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校(杭州環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校官網(wǎng))
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一、我是浙江理科考生327能進(jìn)杭州科技職業(yè)學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有幾成希望???急需答案。非常感謝、
沒有問題的。不過這所學(xué)校真的不怎么樣。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這個專業(yè),如果真的是你興趣所在,還是選擇其他院校,不一定要在杭州市的啊。
二、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)哪個學(xué)校好
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)最好的學(xué)校是清華大學(xué)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)校排名為:
第一名:清華大學(xué);
第二名:溫州大學(xué);
第三名:武漢理工大學(xué);
第四名:華東師范大學(xué);
第五名:浙江理工大學(xué);
第六名:黃淮學(xué)院;
第七名:河北美術(shù)學(xué)院;
第八名:西安建筑科技大學(xué);
第九名:吉林建筑大學(xué);
第十名:鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
環(huán)境設(shè)計(jì)是一門交叉學(xué)科,把建筑學(xué),園林,室內(nèi)裝潢,環(huán)境繪圖(如標(biāo)志牌和信息公告牌)的創(chuàng)意結(jié)合在一起,并涵蓋了社會科學(xué),衛(wèi)生保健學(xué),環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)。本科頭兩年學(xué)習(xí)公共文理課程,同時還會上一些介紹環(huán)境設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)課。
大三和大四集中學(xué)習(xí)個人選擇的研究方面,比如城市和區(qū)域規(guī)劃,園林設(shè)計(jì)等。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)會有很多的結(jié)合實(shí)際工程的實(shí)踐課,實(shí)踐課和實(shí)習(xí)將會使你了解規(guī)劃和設(shè)計(jì)的真實(shí)世界。
你會在政府部門,非盈利組織,私人企業(yè)中實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到在社區(qū)規(guī)劃,項(xiàng)目開發(fā)中如何綜合考慮經(jīng)濟(jì),社會,政治,以及設(shè)計(jì)要素。
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目如雨后春筍,無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面也很廣。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向有:
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生主要從事建筑設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)和室外空間的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作。
可從事崗位:
建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、平面設(shè)計(jì)師、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等工作。
三、我是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的?,F(xiàn)在不知道選擇什么學(xué)校。還有專業(yè)可都應(yīng)該可能什么書呢?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)類專業(yè)的主流專業(yè)之一,各大院校只要招收藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)基本都有招收這一專業(yè),其中以九大美院為翹楚,其他藝術(shù)類院校如南京藝術(shù)學(xué)院和、山東工藝美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院也都不錯。
像建筑學(xué),老八校(“建筑老八?!保侵盖迦A大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、原哈爾濱建筑大學(xué)(已并入哈爾濱工業(yè)大學(xué))、華南理工大學(xué)、原重慶建筑大學(xué)(已并入重慶大學(xué))和西安建筑科技大學(xué))和新八校(華中科大、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、南京大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海交大和深圳大學(xué))業(yè)內(nèi)名聲最大。
城市規(guī)劃和風(fēng)景園林除了老八校和新八校,就主要可以看一些農(nóng)林類院校,像北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
在院校選擇方面,要如果單純從名氣和專業(yè)性而言,首選自然是九大美院:清華美院、中央美院、中國美院、廣州美院、四川美院、天津美院、魯迅美院、西安美院、湖北美院。當(dāng)然環(huán)藝的商業(yè)性也較高,商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)通?;钴S性更高,這個層面可以選擇一線城市的院校,比如北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢等這些城市,可以根據(jù)研招網(wǎng)的院校庫去查看。
武漢理工大學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也挺好的。武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是我國中南地區(qū)首所擁有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士點(diǎn)、藝術(shù)學(xué)博士后科研流動站和工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)學(xué)院,設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。目前,學(xué)院擁有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個一級學(xué)科博士點(diǎn),藝術(shù)學(xué)理論博士點(diǎn)下設(shè)的藝術(shù)教育研究方向已成為湖北省藝術(shù)教育高端人才培養(yǎng)的重要高地。目前,學(xué)院還建有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2個一級學(xué)科博士后科研流動站,擁有設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)3個一級學(xué)科碩士點(diǎn)以及藝術(shù)碩士(MFA)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士2個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);開辦了6個本科專業(yè),其中工業(yè)設(shè)計(jì)(產(chǎn)品設(shè)計(jì))專業(yè)、動畫專業(yè)為國家特色建設(shè)專業(yè),環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)為省級品牌建設(shè)專業(yè)。
武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院與英國卡迪夫大學(xué)、芬蘭阿爾托設(shè)計(jì)學(xué)院、美國普渡大學(xué)、意大利米蘭理工學(xué)院、日本筑波大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、韓國建國大學(xué)、中國香港理工大學(xué)、中國臺灣藝術(shù)大學(xué)等知名院校建立了長期的學(xué)術(shù)與教育、科研的合作關(guān)系。
四、杭州美術(shù)學(xué)校有哪些
杭州美術(shù)高中學(xué)校有中國美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校,簡稱(國美附中)、浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校、杭州第七中學(xué)、桐廬杭州傳媒高級中學(xué)、浙江藝術(shù)學(xué)院、杭州藝術(shù)學(xué)校、杭州市富陽黃公望高級中學(xué)等。
杭州優(yōu)秀美術(shù)高中學(xué)校簡介
中國美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校(國美附中)
國美附中是中國最早創(chuàng)辦的基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)基地,是中國最具聲望的中等美術(shù)學(xué)府之一。學(xué)校向來把培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的文化素養(yǎng)、創(chuàng)造性的開拓意識的高等藝術(shù)院校后備生作為辦學(xué)宗旨,尤其重視對學(xué)生加強(qiáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)素質(zhì)的陶冶。七十余年以來,已培養(yǎng)學(xué)生逾千名,成為國內(nèi)培養(yǎng)基礎(chǔ)美術(shù)人才的主要基地之一。
未來美術(shù)專業(yè)前景好不好
隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝",社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加,藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。
在大學(xué)生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑",美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求,如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。
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