大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州河象面試的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、河小象天河老師是真人嗎

• 2、辯論電腦時代需不需要練字。正方？

• 3、河小象國學為什么沒有了

• 4、河小象寫字怎么樣？深度體驗寫字課程后，我得出了這幾個結論

一、河小象天河老師是真人嗎

是。

授課采用真人老師出鏡，通過實操寫字為孩子進行講解可以更好地幫助孩子提升書寫能力。

河小象，是杭州河象網絡科技有限公司旗下品牌，成立于2017年，以為孩子提供有效、有趣的普惠教育為使命。

二、辯論電腦時代需不需要練字。正方？

電腦時代不代表時時刻刻人都與電腦等電子產品綁定在一起，電腦時代也同樣有人沒有電腦，因此我們依舊需要靠手寫漢字來維持交流，完全的電子化是不切實際的。隨著社會發(fā)展,人與社會接觸的機會越來越多,寫一手好字就成為提升個人形象、促進人與人之間聯(lián)系的紐帶,成為一種交際工具。練字的過程更是鍛煉人的意志的過程,可以培養(yǎng)人的耐性和做事有條不紊的習慣。漢字是我們中華民族獨創(chuàng)的,不可替代的,是老祖宗傳給我們的文化遺產,我們有責任傳承下去！

三、河小象國學為什么沒有了

有。河小象國學還有，是因為杭州河象網絡科技有限公司的經營狀態(tài)為在營。杭州河象網絡科技有限公司成立于2017年5月，旗下核心品牌河小象，以書法美育為主打，專注為孩子提供硬筆書法、軟筆書法、國畫等素質教育。

四、河小象寫字怎么樣？深度體驗寫字課程后，我得出了這幾個結論

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其實在體驗眾多寫字課之前，筆者有做了不少的調研，畢竟我自己的孩子也有這方面的需求，所以本著嚴謹負責的態(tài)度，我也做了不少功課，其中也體驗了包含河小象、龜小兔、罐罐熊、熊貓老師教寫字、芝課、鴨鴨寫字等多家，這篇文章我們來說說河小象寫字。

在體驗河小象的課程之前，我在網上搜索了不少關于河小象的相關信息，其中主要也是看看一些家長給出的反饋以及相關的坑點，同時也好為接下來的課程選擇作對比。

百度搜索，關鍵詞：河小象

百度了一下，發(fā)現(xiàn)前三頁有用的信息除了知乎的一個問答以外，基本不是廣告就是軟文，基本可參考的信息并不多，于是我換了一下思路，轉向了百度知道和貼吧。

在搜索的結果中，除了如大家所見頻繁出現(xiàn)的龜小兔之外，大致從對比的內容中我獲取到了下幾點關鍵信息：

課程特點、課程課時數(shù)、課程價格、作業(yè)點評次數(shù)、課程有效期、用戶評價。其中前5項信息，我做了一個表格，大家可以參考下：

其中就用戶評價方面來說，河小象的負面還是很多的，其中備受吐槽最多的有以下幾點：

上圖傳送門：《 杭州河象網絡科技河小象寫字課大語課就是騙人的，出爾反爾退款難》

除此以外，還有諸如用戶不買課銷售惱羞成怒慘遭怒懟，當然，我相信河小象的客服之多，不乏好客服，但是肯定也有一些害群之馬，這點毋庸置疑。

針對上面的幾個問題，筆者切身咨詢了客服，這邊我們看看客服怎么說：

課程足夠好，相信也沒有人會想著退課，本著負責的理念，我報名了體驗課，開始體驗河小象的試聽課程。

首先河小象上課目前我是在小程序中上課，上課過程如下面這個視頻所示，大家可以先感受下：

當然，正式課除了老師的教學背景不一樣以外，整個教學的環(huán)節(jié)和內容都是差不多的，因此可以作為參考樣例。體驗完之后第一反應就是老師的讀音和口音確實慘不忍聞，咬字不標準，對于娃娃來說很容易被帶偏。

此外，在一些筆畫的教學上也存在錯誤，例如山字的教學中，“L”（豎折）這個筆畫，龔金夫老師的書寫方法是拆分成2筆來寫，但是在規(guī)范的書寫方法中，豎折是一筆，當然，諸如此類的不規(guī)范寫法還有不少。

除了上課這個環(huán)節(jié)，河小象寫字最重要的一個環(huán)節(jié)莫過于點評了，在體驗的前面5節(jié)課過程中，個人感覺點評的實質性內容較少，話術偏多，其中前半部分的自我介紹以及后面的鼓勵部分相對冗余的內容較多。

在點評環(huán)節(jié)，還有不少家長曝光有不少點評是AI點評的，雖然我不排斥AI在教學過程中的應用，但是點評本來就是針對不同學生的不同特點做出正確的反饋，相信目前即便是國內像百度、阿里等大廠的技術，想要做到作業(yè)點評準確度媲美真人也尚且心有余而力不足，因此，在作業(yè)點評中河小象引入AI技術，我個人持否定態(tài)度。

首先在課程體系上 ，河小象是根據(jù)自主研發(fā)的體系來授課的，分成了啟蒙、初級、中級、高級，共7個階段，其中階段特點如下圖所示。

至于這個體系是否科學我個人持保留態(tài)度，除了學校課本以外，我相信沒有任何一個機構敢稱自己的課程體系是科學權威的，畢竟體系使用的廣度和樣本的多寡完全沒有可比性，所以這方面不做評價，大家覺得適合自己家的孩子即可。

其次是售前方面 ，說實在的我個人挺反感以銷售為目的頻繁逼單的，有什么大活動或者優(yōu)惠通知到了即可，日常各種雞湯群發(fā)朋友圈刷屏導致了我在開完體驗課之后的就直接屏蔽了課程顧問，無論是聊天信息還是朋友圈，都說雞娃雞娃，感覺這是在雞媽。

再者說說上課過程中的一些問題 ，龔老師讀音不標準，雖然有字幕加持，但是對于孩子來說，本來就不認識幾個字，這字幕也確實雞肋。

點評部分中，套話和話術的成分特別多多，真正實質有建設性的點評內容卻很少，這些點上我個人很不滿意。

此外是大家都比較關注的書法考級 ，書法考級證書確實是能夠在一些升學考試中獲得加分，其中像不少特長生最多能加50分，但是所需要的證書絕對不是河小象這邊有文化和旅游部藝術發(fā)展中心頒發(fā)的這種社會藝術水平等級證書。所以如果客服以這個證書能加分而勸導買課的話，基本上是不實的，加分政策和加分所需要的證件，建議各位咨詢當?shù)叵嚓P部門的權威工作人員。

最后自然是售后，雖然沒有購買正式課，但是從售前的咨詢來看，每天8.9元的信息服務費明顯存在霸王條款的嫌疑，而這項費用也導致了不少家長因為沒有及時處理退款而導致最后可退費用極低而不得不作罷，而這點上，在銷售介紹的過程中，大多數(shù)情況下會被一些話術一句帶過，除非你一再詳細追問，不然基本不會告訴你。

綜上所述，個人對于河小象無論是課程還是售前售后都不甚滿意，但是就課程內容本身而言，對于K12階段中年級較低的孩子來說也不甚合適，當然，年級較高有一定書寫基礎的孩子使用河小象寫字來作為課后練字的途徑卻也未嘗不可。

以上就是關于杭州河象面試相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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