大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于經(jīng)典的20道邏輯題的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、求邏輯推理題目。越多越好。要答案。

• 2、少兒邏輯思維題

• 3、經(jīng)典邏輯思維訓(xùn)練題25題_提高邏輯能力的訓(xùn)練方法

• 4、11道邏輯思維題

一、求邏輯推理題目。越多越好。要答案。

1、從前有一個(gè)瞎子，一個(gè)人住非常寂寞，所以就養(yǎng)了條狗。狗狗非常喜歡黏他。有一天早上，有人敲門來(lái)找，是瞎子的鄰居，鄰居對(duì)瞎子說(shuō)：“你怎么讓你家的小狗在樓梯間呆了昨天一晚上呀？”瞎子聽(tīng)到后，想了想就嘔吐不止。為什么？

2、從前有一個(gè)胖子，去一個(gè)新朋友家參加多人聚會(huì)。胖子不愛(ài)理人，就一個(gè)勁地吃零食。上正餐的時(shí)候，胖子也就光顧著一個(gè)勁地吃。等到上冬瓜炒肉的時(shí)候，胖子實(shí)在脹得不行就去了衛(wèi)生間。這天晚上，聚會(huì)眾人中有一個(gè)人被人謀殺了。這是怎么回事？

3、從前有一個(gè)海員和一個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的女實(shí)驗(yàn)員結(jié)了婚。結(jié)婚沒(méi)多久，女實(shí)驗(yàn)員精神就失常了，為什么？

4、從前有一個(gè)女人，他的老公非常喜歡搞外遇，這個(gè)女人實(shí)在忍受不了這種狀況，就決定吃藥自殺，自殺前他留了一封遺書給她的初戀情人。初戀情人看到遺書后，十萬(wàn)火急地趕到女人家里，還好女人沒(méi)有死，女人看到初戀情人來(lái)了表現(xiàn)得很激動(dòng)，二人纏綿不已。初戀情人對(duì)女人說(shuō)他一定幫忙教訓(xùn)她的老公。第二天，警察登門，告訴女人說(shuō)她老公已經(jīng)死了，在和情婦幽會(huì)的時(shí)候死了。請(qǐng)問(wèn)這是怎么一回事？

5、從前有一個(gè)賭鬼的遺孀，有一天她看她小兒子以前寫的日記?！?月6日爸爸不愛(ài)洗澡，身上長(zhǎng)了很多虱子，我趁他睡覺(jué)時(shí)抓了幾個(gè)，真好玩?！迸丝戳艘院?，就精神失常。為什么？

6、從前警察在野外發(fā)現(xiàn)一個(gè)昏迷的人?；杳哉呤且粋€(gè)神情抑郁的眼鏡男，他躺在一個(gè)倒在地上的爬梯上，口袋里有一瓶安眠藥。請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事？

7、從前有一個(gè)雙腿癱瘓的人去醫(yī)院治療，出院的前一天晚上他自殺了。事后，護(hù)士在收拾他的病房時(shí)發(fā)現(xiàn)他的床單上有很多孔，為什么？

8，一個(gè)年輕的男人，他的房子和鄰居夫婦的房子中間隔著一片草坪。有一天深夜，男人被隔壁的吵架聲吵醒，之后他又聽(tīng)到了摔東西聲、砍刀子聲和牛吃草的聲音，過(guò)了一會(huì)，他又聽(tīng)到了有人撞他家門的聲音，但他都沒(méi)有理會(huì)，又睡了過(guò)去。第二天，他發(fā)現(xiàn)隔壁的女主人慘死在他家門口。推理其過(guò)程。

9，過(guò)山車 有一對(duì)戀人去游樂(lè)園玩 女孩想玩過(guò)山車 可男孩有點(diǎn)怕沒(méi)敢玩女孩玩了一次后還想玩 這次她強(qiáng)拉著男孩和她一起玩結(jié)果只有她一個(gè)人下來(lái)了 請(qǐng)推理這個(gè)男孩是怎么死的？

10，報(bào)紙 晴天一個(gè)男人在一個(gè)很高的建筑物下面看報(bào)紙，他看到一條消息后突然跑到建筑物頂層，打開(kāi)燈，然后跳下去自殺了。為什么？

11，雨夜廣播 雨夜，一個(gè)男人在車?yán)锩媛?tīng)廣播。然后，突然一個(gè)閃電，隨后打雷。由于閃電的干擾廣播停了幾秒種，然后那個(gè)男子自殺了。為什么？

12，睡美人 從前，有一個(gè)被巫師施了魔咒的美麗公主，被關(guān)在城堡里長(zhǎng)眠不醒。據(jù)說(shuō)只有王子的深情一吻能吻醒公主。后來(lái)，一位很帥的王子攻占了城堡救出了公主?？墒?，他吻醒了公主后就被公主給殺了，為什么？

13，兩個(gè)軍官 某次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺人無(wú)數(shù)的兩個(gè)軍官，被困在了荒野里。他們孤苦無(wú)住，被恐懼和絕望快逼瘋了，偏偏其中一位沒(méi)熬的過(guò)去，先死了。另一位更加陷入絕望中，他將自己的戰(zhàn)友埋了后，精神已經(jīng)接近崩潰。更可怕的是：第二天的早上，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，死去的戰(zhàn)友竟然正坐在他的身旁，用同樣絕望的眼睛盯著他，請(qǐng)問(wèn)怎么回事？

14，滴水聲 有個(gè)女孩的父母都出差了，她晚上一個(gè)人睡覺(jué)，陪伴她的只有一只愛(ài)犬。半夜，她突然聽(tīng)到天花板傳來(lái)滴水聲。為了不害怕，她把手伸到床邊，讓愛(ài)犬舔了舔自己的手，這才又安心的睡了。第二天清晨，女孩看到了愛(ài)犬的尸體吊在天花板上，據(jù)分析是在半夜被殺的，可那時(shí)愛(ài)犬不是還在嗎？請(qǐng)問(wèn)怎么回事？

15，買足球 一個(gè)男孩酷愛(ài)足球。有一天，他決定去商店買個(gè)新的。商店的老板娘把店里最后一個(gè)足球賣給了他。他高興的晚玩了一個(gè)下午。到了晚上，這個(gè)男孩回到家打開(kāi)電視，當(dāng)他看到一則新聞后立刻嚇得一身冷汗。為什么？

16，喝果汁 一個(gè)女人獨(dú)居了很長(zhǎng)時(shí)間。一天，她的一位朋友來(lái)她家玩，兩人一直聊天聊到很晚。到了晚上11點(diǎn)，那位朋友在床底下拿東西時(shí)，突然說(shuō)要女主人陪她去外面買果汁，那時(shí)候商店已經(jīng)關(guān)門，可是客人仍然堅(jiān)持要去，說(shuō)有一種果汁她必須喝到。為什么？

答案：

1，瞎子非常喜歡小狗，因?yàn)樾」窞樗拍纳顜チ撕芏嗫鞓?lè)。甚至每一天晚上睡覺(jué)時(shí)，他都把手伸向床外，讓狗狗盡情舔他的手。這一天晚上關(guān)燈上床后，照例，瞎子的手又被濕潤(rùn)而可愛(ài)的小舌頭舔著，他很滿足?？墒堑诙?，他才知道，昨天晚上他的狗狗并不在家。于是他想起了一件事：最近這一帶的人家總是失竊，據(jù)說(shuō)盜賊是一個(gè)狡猾而變態(tài)的家伙。想到這，瞎子的胃不禁翻騰起來(lái)。

2，胖子是一個(gè)自閉的人，心里很壓抑。這天的冬瓜炒得很難吃，于是就有一個(gè)脾氣大的女孩罵道：“這個(gè)冬瓜真惡心！”正在衛(wèi)生間的胖子聽(tīng)到了這句話，心里很受傷害，因?yàn)樗`以那個(gè)女孩是在說(shuō)他，是在侮辱他。于是這天晚上胖子拿起兇器，偷偷地潛入這個(gè)女孩的家里了。

3，女實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)室里有很多小白鼠，雖然她早已習(xí)慣了解剖它們，可是難免會(huì)為這些無(wú)辜任人宰割的小生靈們感到于心不忍。女人結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)他丈夫很喜歡去她的實(shí)驗(yàn)室，但是每次都鬼鬼祟祟的，讓人覺(jué)得可疑。其實(shí)她不知道他的一段往事：那是一次海難，海員們?nèi)急焕г诖蠛＠餂](méi)有出路。沒(méi)幾天，儲(chǔ)備的食物和水全都吃光了。海員們?yōu)榱饲笊缓煤茸约旱哪蛞?，吃倉(cāng)庫(kù)里的小老鼠。這一天，女人為了探索丈夫的秘密，悄無(wú)聲息地潛入了實(shí)驗(yàn)室，不料看到了可怕的一幕：他的丈夫正站在鼠籠旁，正目露兇光，嘴里叼著活生生血淋淋的半截老鼠。

4，女人是一個(gè)忍氣吞聲的人，對(duì)于丈夫的屢屢出軌她只會(huì)選擇默默地忍受。終于她忍受不了了，她對(duì)自己的婚姻和人生徹底絕望了，她拿出自己早就準(zhǔn)備好的毒藥——藏在柜子里裝在普通瓶子里以掩飾的毒藥，把藥服了。她等待著死亡的到來(lái)，可是她的身體沒(méi)有出現(xiàn)絲毫痛苦的征兆，相反，卻有一種微妙的躁動(dòng)在上升。這時(shí)，他的初戀男友十萬(wàn)火急地趕來(lái)了，女人見(jiàn)了男友表現(xiàn)得十分熱情，還主動(dòng)和他云雨纏綿，這對(duì)性格懦順的她來(lái)說(shuō)很是難得。而在另一個(gè)角落，女人的老公和情婦也要將上演另一幕激情戲的時(shí)候，男人拿出了事先準(zhǔn)備好的秘密武器——平日藏在自己家柜子里裝在普通瓶子里以掩飾的春藥。多少年來(lái)，男人到處拈花惹草，靠的就是這個(gè)秘密武器大振雄風(fēng)。這一次，他像往常一樣瀟灑地吞了一粒，可是沒(méi)過(guò)多久，他突然全身痙攣，表情極為痛苦，過(guò)了一會(huì)兒就死了。

5，女人是一個(gè)可憐的人，丈夫生前是一個(gè)十足的賭徒，每每丈夫要去追求千金一擲的大賭之際，她都感到自己的心臟緊張像被人擰似的。有一次，丈夫突發(fā)奇想要跟人賭誰(shuí)身上的虱子多，而賭注是——全部家當(dāng)和他的性命?？墒墙Y(jié)果非常不幸，4月7日賭博的這一天，丈夫以少一個(gè)虱子的數(shù)落敗了。愿賭服輸，丈夫的命因此賠上，家里也被傾蕩一空了。女人痛不欲生，哭了三天三夜，最后還是決定為自己的兒子挺下來(lái)。但是她的心靈已變得極度脆弱，已經(jīng)不能承受任何風(fēng)吹草動(dòng)的打擊了。這一天，她看了小兒子的日記，她看到的事情真相狠狠地刺激著她那顆脆弱的飽經(jīng)摧殘的心。

6，他患有深度抑郁癥。這一天，他決定伏軌自殺。長(zhǎng)途跋涉走到了野外的車軌旁，聽(tīng)到火車嗚嗚行駛的聲音時(shí)他知道到了。他本來(lái)就是高度近視，現(xiàn)在更是累得兩眼昏花。這時(shí)，他朦朦朧朧地看到了車軌，于是躺了下去，服了一些安眠藥就昏睡過(guò)去。他等待著火車來(lái)結(jié)束他痛苦的生命，可是他卻不知道其實(shí)自己是躺在一個(gè)倒在地上的爬梯上。

7，醫(yī)生告訴他他的腿已經(jīng)好了，明天就能出院。他興奮地晚上一個(gè)人睡不著覺(jué)，他為了證明自己的痊愈，捏了捏自己的腿，可是腿卻沒(méi)有感覺(jué)。他急了，于是又狠狠地捏了捏，還是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。他越發(fā)著急了，便拿起身旁的一把水果刀向腿的方位刺去，還是一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。他變得歇斯底里起來(lái)，一刀一刀向自己的腿狠狠刺去，沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有感覺(jué)還是沒(méi)有感覺(jué)。怎么會(huì)有感覺(jué)呢？他捏的刺的是床單拱起的一部分?？墒菂s他不知道，最后他瘋了，拿起水果刀向自己的心臟絕望地刺去。

8，夫妻吵架，丈夫用斧頭砍斷妻子4肢，然后妻子用口咬著地上的草爬行~爬到"我"家門口用頭嗑門求救~！最后自然是失血過(guò)多死了。

9，是因?yàn)榕膫€(gè)子比較矮，男的個(gè)子比較高。在第二次過(guò)山車的時(shí)候鋼絲把男孩的頭割下來(lái)了，而鋼絲是第一次玩的時(shí)候女孩裝在隧道里的

10，他看的報(bào)紙是說(shuō)有輪船失事了，而原因就是燈塔的燈沒(méi)開(kāi)導(dǎo)致輪船出事，而他就是燈塔管理人，于是他很內(nèi)疚，為了避免更多的事故，他就去開(kāi)了燈，然后以死來(lái)彌補(bǔ)之前犯下的過(guò)錯(cuò) ....

11，他以為自己聾了.

12，應(yīng)該是這個(gè)變態(tài)公主殺了這個(gè)王子后想等到下一個(gè)王子的到來(lái) 那時(shí)候她又能跟另外一個(gè)王子親嘴要不怎么解釋呢

13，題有另一個(gè)版本是2具尸體的一具尸體上全是窟窿(子彈孔)另一具是自殺 答案是一個(gè)軍官會(huì)夢(mèng)游，晚上夢(mèng)游時(shí)總是把那具尸體挖出來(lái)，結(jié)果自己嚇了一跳，以為碰上鬼了，就朝那具尸體開(kāi)槍，結(jié)果沒(méi)效果，最后自己自殺了

14，兇手冒充狗舔了她的手。

15，新聞?wù)f商店老板被殺，頭不見(jiàn)了

16，她看到床底下躲著一個(gè)男人。

二、少兒邏輯思維題

20道少兒邏輯思維訓(xùn)練題

1.如何問(wèn)問(wèn)題?

有甲、乙兩人，其中，甲只說(shuō)假話，而不說(shuō)真話;乙則是只說(shuō)真話，不說(shuō)假話。但是，他們兩個(gè)人在回答別人的問(wèn)題時(shí)，只通過(guò)點(diǎn)頭與搖頭來(lái)表示，不講話。有一天，一個(gè)人面對(duì)兩條路：A與B，其中一條路是通向京城的，而另一條路是通向一個(gè)小村莊的。這時(shí)，他面前站著甲與乙兩人，但他不知道此人是甲還是乙，也不知道"點(diǎn)頭"是表示"是"還是表示"否"?，F(xiàn)在，他必須問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，才可能斷定出哪條路通向京城。那么，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎樣問(wèn)?

2.他們的職業(yè)是分別什么?

小王、小張、小趙三個(gè)人是好朋友，他們中間其中一個(gè)人下海經(jīng)商，一個(gè)人考上了重點(diǎn)大學(xué)，一個(gè)人參軍了。此外他們還知道以下條件：小趙的年齡比士兵的大;大學(xué)生的年齡比小張小;小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣。請(qǐng)推出這三個(gè)人中誰(shuí)是商人?誰(shuí)是大學(xué)生?誰(shuí)是士兵?

3.誰(shuí)做對(duì)了?

甲、乙、丙三個(gè)人在一起做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題比較難，當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)人都把自己的解法說(shuō)出來(lái)以后，甲說(shuō)："我做錯(cuò)了。"乙說(shuō)："甲做對(duì)了。"丙說(shuō)："我做錯(cuò)了。"在一旁的丁看到他們的答案并聽(tīng)了她們的意見(jiàn)后說(shuō)："你們?nèi)齻€(gè)人中有一個(gè)人做對(duì)了，有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。"請(qǐng)問(wèn)，他們?nèi)酥械降渍l(shuí)做對(duì)了?

4.鞋子的顏色

小麗買了一雙漂亮的鞋子，她的同學(xué)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這雙鞋了，于是大家就猜，小紅說(shuō)："你買的鞋不會(huì)是紅色的。"小彩說(shuō)："你買的鞋子不是黃的就是黑的。"小玲說(shuō)："你買的鞋子一定是黑色的。"這三個(gè)人的看法至少有一種是正確的，至少有一種是錯(cuò)誤的。請(qǐng)問(wèn)，小麗的鞋子到底是什么顏色的?

5.誰(shuí)偷吃了水果和小食品?

趙女士買了一些水果和小食品準(zhǔn)備去看望一個(gè)朋友，誰(shuí)知，這些水果和小食品被他的兒子們偷吃了，但她不知道是哪個(gè)兒子。，為此，趙女士非常生氣，就盤問(wèn)4個(gè)兒子誰(shuí)偷吃了水果和小食品。老大說(shuō)道："是老二吃的。"老二說(shuō)道："是老四偷吃的。"老三說(shuō)道："反正我沒(méi)有偷吃。"老四說(shuō)道："老二在說(shuō)謊。"這4個(gè)兒子中只有一個(gè)人說(shuō)了實(shí)話，其他的3個(gè)都在撒謊。那么，到底是誰(shuí)偷吃了這些水果和小食品?

6.誰(shuí)在說(shuō)謊，誰(shuí)拿走了零錢?

姐姐上街買菜回來(lái)后，就隨手把手里的一些零錢放在了抽屜里，可是，等姐姐下午再去拿錢買菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜里的零錢沒(méi)有了，于是，她就把三個(gè)妹妹叫來(lái)，問(wèn)她們是不是拿了抽屜里的零錢，甲說(shuō)："我拿了，中午去買零食了。"乙說(shuō)："我看到甲拿了。"丙說(shuō)："總之，我與乙都沒(méi)有拿。"這三個(gè)人中有一個(gè)人在說(shuō)謊，那么到底誰(shuí)在說(shuō)謊?誰(shuí)把零錢拿走了?

7.夜明珠在哪里?

一個(gè)人的夜明珠丟了，于是他開(kāi)始四處尋找。有一天，他來(lái)到了山上，看到有三個(gè)小屋，分別為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。從這三個(gè)小屋里分別走出來(lái)一個(gè)女子，1號(hào)屋的女子說(shuō)："夜明珠不在此屋里。"2號(hào)屋的女子說(shuō)："夜明珠在1號(hào)屋內(nèi)。"3號(hào)屋的女子說(shuō)："夜明珠不在此屋里。"這三個(gè)女子，其中只有一個(gè)人說(shuō)了真話，那么，誰(shuí)說(shuō)了真話?夜明珠到底在哪個(gè)屋里面?

8.誰(shuí)的成績(jī)好

玲玲和芳芳經(jīng)常在一起玩，有一次，有人問(wèn)她們："你們倆經(jīng)常在一起玩，這次期末考試你們誰(shuí)的成績(jī)好呀?"玲玲說(shuō)："我的成績(jī)比較好一點(diǎn)。"小紅說(shuō)芳芳說(shuō)："我的成績(jī)比較差一些。"她們這兩個(gè)人之中至少有一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。那么，到底她們誰(shuí)的考試成績(jī)好?

9.她們分別買了什么

小麗、小玲、小娟三個(gè)人一起去商場(chǎng)里買東西。她們都買了各自需要的東西，有帽子，發(fā)夾，裙子，手套等，而且每個(gè)人買的東西還不同。有一個(gè)人問(wèn)她們?nèi)齻€(gè)都買了什么，小麗說(shuō)："小玲買的不是手套，小娟買的不是發(fā)夾。"小玲說(shuō)："小麗買的不是發(fā)夾，小娟買的不是裙子。"小娟說(shuō)："小麗買的不是帽子，小娟買的是裙子。"她們?nèi)齻€(gè)人，每個(gè)人說(shuō)的話都是有一半是真的，一半是假的。那么，她們分別買了什么東西?

10.誰(shuí)偷了奶酪

有四只小老鼠一塊出去偷食物(它們都偷食物了)，回來(lái)時(shí)族長(zhǎng)問(wèn)它們都偷了什么食物。老鼠A說(shuō)：我們每個(gè)人都偷了奶酪。老鼠B說(shuō)：我只偷了一顆櫻桃。老鼠C說(shuō)：我沒(méi)偷奶酪。老鼠D說(shuō)：有些人沒(méi)偷奶酪。族長(zhǎng)仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一只老鼠說(shuō)了實(shí)話。那么下列的評(píng)論正確的是：

a.所有老鼠都偷了奶酪;

b.所有的老鼠都沒(méi)有偷奶酪;

c.有些老鼠沒(méi)偷奶酪;

d.老鼠B偷了一顆櫻桃。

11.一句問(wèn)路的話

一個(gè)人站在岔道口，分別通向A國(guó)和B國(guó)，這兩個(gè)國(guó)家的人非常奇怪，A國(guó)的人總是說(shuō)實(shí)話，B國(guó)的人總是說(shuō)謊話。路口站著一個(gè)A國(guó)人和一個(gè)B國(guó)人：甲和乙，但是不知道他們真正的身份，現(xiàn)在那個(gè)人要去B國(guó)，但不知道應(yīng)該走哪條路，需要問(wèn)這兩個(gè)人。只許問(wèn)一句。他是怎么判斷該走那條路的?

12.為什么小張是A隊(duì)的

有一天，學(xué)校的學(xué)生在做游戲，A隊(duì)只準(zhǔn)說(shuō)真話、B隊(duì)只準(zhǔn)說(shuō)假話;A隊(duì)在講臺(tái)西邊，B隊(duì)在講臺(tái)東邊。這時(shí)，叫講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生上來(lái)判斷一下，從A、B兩隊(duì)中選出的一個(gè)人--小張，看他是哪個(gè)隊(duì)的。這個(gè)學(xué)生從A或B隊(duì)中任意抽出了一個(gè)隊(duì)員去問(wèn)小張是在講臺(tái)的西邊而是東邊叫其中一個(gè)隊(duì)員的人去問(wèn)小張是在講臺(tái)西邊還是東邊。這個(gè)隊(duì)員回來(lái)說(shuō)，小張說(shuō)他在講臺(tái)西邊。這個(gè)學(xué)生馬上判斷出來(lái)小張是A隊(duì)的，為什么?

13.兇手是誰(shuí)

小陽(yáng)的妹妹是小蒂和小紅;他的女友叫小麗。小麗的哥哥是小剛和小溫。他們的職業(yè)分別是：

小陽(yáng)：醫(yī)生

小剛：醫(yī)生

小蒂：醫(yī)生

小溫：律師

小紅：律師

小麗：律師

這6人中的一個(gè)殺了其余5人中的一個(gè)。

(1)假如這個(gè)兇手和受害者有一定的親緣關(guān)系，那么說(shuō)明兇手是男性;

(2)假如這個(gè)兇手和受害者沒(méi)有一定的親緣關(guān)系，那么說(shuō)明兇手是個(gè)醫(yī)生;

(3)假如這個(gè)兇手和受害者的職業(yè)一樣，那么說(shuō)明受害者是男性;

(4)假如這個(gè)兇手和受害者的職業(yè)不一樣，那么說(shuō)明受害者是女性;

(5)假如這個(gè)兇手和受害者的性別一樣，那么說(shuō)明兇手是個(gè)律師;

(6)假如這個(gè)兇手和受害者的性別不一樣，那么說(shuō)明受害者是個(gè)醫(yī)生。

根據(jù)上面的條件，請(qǐng)問(wèn)兇手是誰(shuí)?

提示：根據(jù)以個(gè)陳述中的假設(shè)與結(jié)論，判定哪3個(gè)陳述組合在一起不會(huì)產(chǎn)生矛盾。

14.小王是怎么算出來(lái)的

某企業(yè)老板在對(duì)其員工的思維能力進(jìn)行測(cè)試時(shí)出了這樣一道題：某大型企業(yè)的員工人數(shù)在1700～1800之間，這些員工的人數(shù)如果被5除余3，如果被7除余4，如果被11除余6。那么，這個(gè)企業(yè)到底有多少員工?員工小王略想了一下便說(shuō)出了答案，請(qǐng)問(wèn)他是怎么算出來(lái)的?

15.幼兒園里有多少小朋友

老師讓幼兒園的小朋友排成一行，然后開(kāi)始發(fā)水果。老師分發(fā)水果的方法是這樣的：從左面第一個(gè)人開(kāi)始，每隔2人發(fā)一個(gè)梨;從右邊第一個(gè)人開(kāi)始，每隔4人發(fā)一個(gè)蘋果。如果分發(fā)后的結(jié)果有10個(gè)小朋友既得到了梨，又得到了蘋果，那么這個(gè)幼兒園有多少個(gè)小朋友?

16.桌子分別是什么價(jià)格

一個(gè)家具店里有三種桌子，其價(jià)格分別如下：

(1)他們的單價(jià)各不相同;

(2)它們的單價(jià)加起來(lái)共4000元;

(3)第二種桌子比第一種桌子便宜400元;

(4)第三種桌子的單價(jià)是第二種的2倍。

那么這三種桌子的單價(jià)各是多少?

17.打碎了多少個(gè)陶瓷瓶

一個(gè)陶瓷公司要給某地送2000個(gè)陶瓷花瓶，于是就找一個(gè)運(yùn)輸公司運(yùn)陶瓷花瓶。運(yùn)輸協(xié)議中是這樣規(guī)定的：

(1)每個(gè)花瓶的運(yùn)費(fèi)是1元;

(2)如果打碎1個(gè)，不但不給運(yùn)費(fèi)，還要賠償5元。

最后，運(yùn)輸公司共得運(yùn)費(fèi)1760元。那么，這個(gè)運(yùn)輸公司在運(yùn)送的過(guò)程中打碎了多少個(gè)陶瓷花瓶?

18.分蘋果

媽媽要把72個(gè)蘋果給分兄弟兩人，她的分法是這樣的：

(1)第一堆的2/3與第二堆的5/9分給了哥哥;

(2)兩堆蘋果余下的共39個(gè)蘋果分給了弟弟。

那么，這兩堆蘋果分別有多少個(gè)呢?

19.兩對(duì)雙胞胎。

在老北京的一個(gè)胡同的大雜院里，住著4戶人家，巧合的是每家都有一對(duì)雙胞胎女孩。這四對(duì)雙胞胎中，姐姐分別是ABCD，妹妹分別是abcd。一天，一對(duì)外國(guó)游人夫婦來(lái)到這個(gè)大雜院里，看到她們8個(gè)，忍不住問(wèn)："你們誰(shuí)和誰(shuí)是一家的啊?"

B說(shuō)："C的妹妹是d。"

C說(shuō)："D的妹妹不是c。"

A說(shuō)："B的妹妹不是a。"

D說(shuō)："他們?nèi)齻€(gè)人中只有d的姐姐說(shuō)的是事實(shí)。"

如果D的話是真話，你能猜出誰(shuí)和誰(shuí)是雙胞胎嗎?

20.奇怪的兩姐妹。

有一個(gè)人在一個(gè)森林里迷路了，他想看一下時(shí)間，可是又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶表。恰好他看到前面有兩個(gè)小女孩在玩耍，于是他決定過(guò)去打聽(tīng)一下。更不幸的是這兩個(gè) 小女孩有一個(gè)毛病，姐姐上午說(shuō)真話，下午就說(shuō)假話，而妹妹與姐姐恰好相反。但他還是走近去他問(wèn)她們："你們誰(shuí)是姐姐?"胖的說(shuō)："我是。"瘦的也說(shuō)："我 是。"他又問(wèn)：現(xiàn)在是什么時(shí)候?胖的說(shuō)："上午。""不對(duì)"，瘦的說(shuō)："應(yīng)該是下午。"這下他迷糊了，到底他們說(shuō)的話是真是假?

六個(gè)少兒邏輯思維訓(xùn)練方法

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法——分類練習(xí)

分類練習(xí)可以幫助孩子辨別顏色，鍛煉手指的精細(xì)動(dòng)作等?？梢允褂煤诎灼遄?，不同顏色的小球，以及不同顏色的卡片等。將其放在同一個(gè)盒子中，然后讓孩子按照不同的顏色進(jìn)行分類。但是最好要有大人監(jiān)護(hù)，否則小孩子很容易把棋子往嘴里放。

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法——排序練習(xí)

準(zhǔn)備大小不同但是顏色相同的四個(gè)碗和四個(gè)勺子。然后先讓孩子練習(xí)如何按照大小將四個(gè)碗和四個(gè)勺子排成一排。學(xué)會(huì)以后，可以自己先把最大的勺子放在最大的碗中，告訴孩子小碗小勺是一對(duì)好朋友，讓他把剩下的三對(duì)碗勺分別配對(duì)。

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法——計(jì)數(shù)練習(xí)

計(jì)數(shù)練習(xí)是最基本的訓(xùn)練方法，也是家長(zhǎng)們基本上都會(huì)教的一種訓(xùn)練。大家可以準(zhǔn)備一個(gè)圓筒，然后準(zhǔn)備一些吸管。比如可以在圓筒外面貼上一個(gè)數(shù)字5，讓孩子嘗試著放五個(gè)吸管在里面，并且要邊放邊數(shù)。后期家長(zhǎng)也可以先在圓筒中放幾個(gè)吸管，讓孩子看看數(shù)量對(duì)不對(duì)，如果不對(duì)，要拿出幾個(gè)?或者是要加上幾個(gè)?

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法——比較練習(xí)

比較練習(xí)也是根據(jù)物體的物理形態(tài)分成不同的方面，首先可以有大小的比較，有長(zhǎng)短高低的比較，其次還可以有薄厚的比較。而在訓(xùn)練時(shí)，也可以將其同分類練習(xí)結(jié)合起來(lái)。比如準(zhǔn)備一堆薄厚不同的紙張，讓孩子把厚紙和薄紙分開(kāi)。

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法——守恒練習(xí)

守恒概念的獲得，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一步，這關(guān)系著他們數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。最經(jīng)典的做法就是準(zhǔn)備一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的杯子，一個(gè)短粗的杯子。然后在里面放上同樣的水，讓孩子觀察。如果孩子覺(jué)得兩個(gè)杯子的水不同，那就把它們分別倒入同樣形狀的杯子中，再次觀察。在家中，家長(zhǎng)也可以使用橡皮泥來(lái)訓(xùn)練。

少兒邏輯思維訓(xùn)練方法認(rèn)識(shí)幾何圖形

三、經(jīng)典邏輯思維訓(xùn)練題25題_提高邏輯能力的訓(xùn)練方法

本文導(dǎo)讀： 邏輯思維 能力通過(guò)訓(xùn)練是可以提高的。但只有持之以恒的訓(xùn)練才能真正提高邏輯思維能力。下面是25道訓(xùn)練題，一起頭腦風(fēng)暴吧!1.世界級(jí)的 馬拉松 選手每天跑步不超過(guò)6公里。因此，如果一名選手每天跑步超過(guò)6公里，它就不是一名世界級(jí)馬拉松選手。

經(jīng)典邏輯 思維訓(xùn)練 題25題

以下哪項(xiàng)與上文推理 方法 相同?

(A) 跳遠(yuǎn) 運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑步。如果早晨有人跑步，則他不是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。

(B)如果每日只睡4小時(shí)，對(duì)身體不利。研究表明，最有價(jià)值的睡眠都發(fā)生在入睡后第5小時(shí)。

(C)家長(zhǎng)和小孩做游戲時(shí)，小孩更高興。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多做游戲。

(D)如果某汽車早晨能起動(dòng)，則晚上也可能起動(dòng)。我們的車早晨通常能啟動(dòng)，同樣，它晚上通常也能啟動(dòng)。

(E)油漆三小時(shí)之內(nèi)都不干。如果某涂料在三小時(shí)內(nèi)干了，則不是油漆。

2.19世紀(jì)有一位英國(guó)改革家說(shuō)，每一個(gè)勤勞的農(nóng)夫，都至少擁有兩頭牛。那些沒(méi)有牛的，通常是好吃懶做的人。因此它的改革方式便是國(guó)家給每一個(gè)沒(méi)有牛的農(nóng)夫兩頭牛，這樣整個(gè)國(guó)家就沒(méi)有好吃懶做的人了。

這位改革家明顯犯了一個(gè)邏輯錯(cuò)誤。下列選項(xiàng)哪個(gè)與該錯(cuò)誤相類似?

(A)天下雨，地上濕。現(xiàn)在天不下雨，所以地也不濕。

(B)這是一本好書，因?yàn)樗淖髡咴@諾貝爾獎(jiǎng)。

(C)你是一個(gè)犯過(guò)罪的人，有什么資格說(shuō)我不懂哲學(xué)?

(D)因?yàn)樗稍诖采?，所以他病了?/p>

(E)你說(shuō)謊，所以我不相信你的話;因?yàn)槲也幌嘈拍愕脑?，所以你說(shuō)謊。

3.有一天，某一珠寶店被盜走了一塊貴重的鉆石。經(jīng)偵破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是，對(duì)這四個(gè)重大嫌疑犯進(jìn)行審訊。審訊所得到的口供如下：

甲：我不是作案的。

乙：丁是罪犯。

丙：乙是盜竊這塊鉆石的罪犯。

?。鹤靼傅牟皇俏?。

經(jīng)查實(shí)：這四個(gè)人的口供中只有一個(gè)是假的。那么，以下哪項(xiàng)才是正確的破案結(jié)果?

(A)甲作案。

(B)乙作案。

(C)丙作案。

(D)丁作案。

(E)甲、乙、丙、丁共同作案。

4.古代一位國(guó)王和他的張、王、李、趙、錢五位將軍一同出外打獵，各人的箭上都刻有自己的姓氏。打獵中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。

張說(shuō)：“或者是我射中的，或者是李將軍射中的。”

王說(shuō)：“不是錢將軍射中的。”

李說(shuō)：“如果不是趙將軍射中的，那么一定是王將軍射中的。”

趙說(shuō)：“既不是我射中的，也不是王將軍射中的。”

錢說(shuō)：“既不是李將軍射中的，也不是張將軍射中的。”

國(guó)王讓人把射中鹿的箭拿來(lái)，看了看，說(shuō)：“你們五位將軍的猜測(cè)，只有兩個(gè)人的話是真的。”請(qǐng)根據(jù)國(guó)王的話，判定以下哪項(xiàng)是真的?

(A)張將軍射中此鹿。

(B)王將軍射中此鹿。

(C)李將軍射中此鹿。

(D)趙將軍射中此鹿。

(E)錢將軍射中此鹿。

5.“趙科長(zhǎng)又戒煙了。”

由這句話我們不可能得出的結(jié)論是

(A)趙科長(zhǎng)過(guò)去戒過(guò)煙，次數(shù)可能不止一次。

(B)趙科長(zhǎng)過(guò)去戒煙未成功，這次仍可能如此。

(C)趙科長(zhǎng)煙癮很大，講這話的人深信趙科長(zhǎng)的煙癮永遠(yuǎn)戒不掉。

(D)講這話的人是在諷刺嘲笑趙科長(zhǎng)的戒煙行為。

(E)講這話的人確信趙科長(zhǎng)這次戒煙一定會(huì)成功。

6.古希臘柏拉圖學(xué)園的門口豎著一塊牌子“不懂幾何者禁入”。這天，來(lái)了一群人，他們都是懂幾何的人。

那么，他們

(A)可能會(huì)被允許進(jìn)入。

(B)一定不會(huì)被允許進(jìn)入。

(C)一定會(huì)被允許進(jìn)入。

(D)不可能被允許進(jìn)入。

(E)不可能不被允許進(jìn)入。

7.所有通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)生都參加了學(xué)校的英語(yǔ)俱樂(lè)部，王進(jìn)參加了英語(yǔ)俱樂(lè)部，所以他一定通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試。

以下哪項(xiàng)最好地指出了上述論證的邏輯錯(cuò)誤?

(A)部分通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)生沒(méi)有參加英語(yǔ)俱樂(lè)部。

(B)王進(jìn)能夠參加英語(yǔ)俱樂(lè)部是因?yàn)樗霞尤刖銟?lè)部的基本條件。

(C)王進(jìn)曾經(jīng)獲得過(guò)年級(jí)英語(yǔ)演講比賽第一名。

(D)凡愿意每學(xué)期繳納50元會(huì)費(fèi)，并且愿意積極參加俱樂(lè)部活動(dòng)的學(xué)生都可以成為俱樂(lè)部的成員。

(E)有些參加俱樂(lè)部的學(xué)生還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

8.認(rèn)真學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)，加強(qiáng)邏輯訓(xùn)練，可以有效的提高人們的邏輯思維水平和增強(qiáng)邏輯思維能力。小林平時(shí)注重邏輯知識(shí)的學(xué)習(xí)和邏輯思維的訓(xùn)練，可想而知，他的思維是有條理和邏輯性的。上面的論述犯了以下哪項(xiàng)錯(cuò)誤?

(A)轉(zhuǎn)移論題。

(B)自相矛盾。

(C)以偏概全。

(D)論據(jù)和論題不相干。

(E)推不出。

9.如果電動(dòng)剃刀中的電池用完了，剃刀就不能工作。我的剃刀不能工作，因此，電池一定是用完了。

以下哪句與以上論證相似?

(A)如果馬拉多納上場(chǎng)，阿根廷隊(duì)就一定會(huì)贏。阿根廷隊(duì)輸了，所以馬拉多納一定沒(méi)上場(chǎng)。

(B)一個(gè)證據(jù)沒(méi)有被破壞除非它不能被接受。這個(gè)證據(jù)不能被接受，因此，它被破壞了。

(C)如果某甲犯罪了，他的指印可以在現(xiàn)場(chǎng)找到。某甲沒(méi)有犯罪，所以，某甲的指印沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)找到。

(D)老葛是我的叔叔，小菲是老葛的侄女。因此，小菲是我的姐姐。

(E)阿森將戴太陽(yáng)鏡，如果海岸可被清楚地看見(jiàn)。海岸可被清楚地看見(jiàn)，因此，阿森將戴太陽(yáng)鏡。

10.一家鐘表店被盜，經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁中的某一個(gè)人所為。審訊中，甲說(shuō)：“我不是罪犯。”乙說(shuō)：“丁是罪犯。”

丙說(shuō)：“乙是罪犯。”丁說(shuō)：“我不是罪犯。”經(jīng)調(diào)查證實(shí)四人中只有一個(gè)說(shuō)的是真話。

根據(jù)已知條件，下列哪個(gè)判斷為真。

(A)甲說(shuō)的是假話，因此，甲是罪犯。

(B)乙說(shuō)的是真話，丁是罪犯。

(C)丙說(shuō)的是真話，乙是罪犯。

(D)丁說(shuō)的是假話，丁的確是罪犯。

(E)四人中說(shuō)的全是假話，丙才是罪犯。

11.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起的作用到底哪個(gè)重要?雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問(wèn)題有重要的作用。惟環(huán)境影響決定論者預(yù)言，如果把一對(duì)雙胞胎兒完全分開(kāi)撫養(yǎng)，同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長(zhǎng)大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前兩者之間決不會(huì)比后兩者之間有更多的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即惟遺傳因素決定論。

從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論?

(A)為了確定上述兩種極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作。

(B)雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實(shí)際上起重要作用。

(C)環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用。

(D)試圖通過(guò)改變一個(gè)人的環(huán)境來(lái)改變一個(gè)人是徒勞無(wú)益的。

(E)雙胞胎研究是不能令人滿意的，因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論。

12.一種對(duì)許多傳染病非常有效的藥物，目前只能從一種叫ibora的樹(shù)的皮中提取，而這種樹(shù)在自然界很稀少，5

000棵樹(shù)的皮才能提取1公斤藥物。因此，不斷生產(chǎn)這種藥物將不可避免地導(dǎo)致該 種植 物的滅絕。

以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述論斷?

(A)把從ibora樹(shù)皮上提取的藥物通過(guò)一個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)放給醫(yī)生。

(B)從ibora樹(shù)皮提取藥物生產(chǎn)成本很高。

(C)ibora的葉子在多種醫(yī)學(xué)之品種都使用。

(D)ibora可以通過(guò)插枝繁衍和在人工培育下生長(zhǎng)。

(E)ibora主要生長(zhǎng)在人跡罕至的地區(qū)。

13.“作為本公司的法人代表，我鄭重聲明：王也飛簽署的任何合同都無(wú)效。王也飛不是法人代表。如他是法人代表，那我就不是，因?yàn)橐粋€(gè)公司只能有一個(gè)法人代表。”

以下哪句話最能代表講話人所表明的立場(chǎng)觀點(diǎn)?

(A)公司只有一個(gè)法人代表。

(B)王也飛不是法人代表。

(C)王也飛沒(méi)有資格簽署合同。

(D)王也飛不代表本公司。

(E)我不承認(rèn)王也飛簽署的合同。

14.有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，一個(gè)出生在北京，一個(gè)出生在上海，一個(gè)出生在武漢。他們中一個(gè)是學(xué)國(guó)際金融專業(yè)的，一個(gè)是學(xué)工商管理專業(yè)的，一個(gè)是學(xué)外語(yǔ)專業(yè)的。其中：

①甲不是學(xué)國(guó)際金融的，乙不是學(xué)外語(yǔ)的。

②學(xué)國(guó)際金融的不出生在上海。

③學(xué)外語(yǔ)的出生在北京。

④乙不出生在武漢。

請(qǐng)根據(jù)已知的條件，判斷甲的專業(yè)：

(A)國(guó)際金融。

(B)工商管理。

(C)外語(yǔ)。

(D)三種專業(yè)都可能。

(E)三種專業(yè)都不可能。

15.如果傭人出現(xiàn)，他將被發(fā)現(xiàn);如果他被發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)受到詢問(wèn);他如果受到詢問(wèn)，他將回答問(wèn)題，他的聲音可以被聽(tīng)到。如果未看到傭人也未聽(tīng)到他的聲音，他一定在工作;如果他在工作，他一定會(huì)出現(xiàn)，但沒(méi)有人聽(tīng)到傭人的聲音。

結(jié)合上文，以下哪一項(xiàng)能夠成立?

(A)傭人被問(wèn)。

(B)傭人不被問(wèn)。

(C)未看見(jiàn)傭人。

(D)看到傭人。

(E)以上全不是。

16.只有小陳參加，小王和小張才會(huì)一起吃飯;而小陳只到她家附近的酒店吃飯，那里距市中心幾里路遠(yuǎn);只有小王去，小宋才會(huì)去酒店吃飯。

如果上面的資料是對(duì)的，下面哪一條也一定對(duì)?

(A)小宋不與小陳在酒店一起吃飯。

(B)小張不與小宋、小陳一起在酒店吃飯。

(C)小王、小宋和小張不在酒店一起吃飯。

(D)小宋不在市中心的酒店吃飯。

(E)小王與小張不會(huì)一起在市中心吃飯。

17.有人認(rèn)為當(dāng)前的大學(xué) 教育 在傳授基本技能上是失敗的。他們對(duì)若干大公司人事部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很大一部分新上崗的工作人員中都沒(méi)有很好掌握基本的寫作、數(shù)量和邏輯技能。

如果上述論點(diǎn)為真，那么以下哪項(xiàng)也為真?

(A)現(xiàn)在的大學(xué)里沒(méi)有基本技能方面的課程了。

(B)新上崗人員中極少有大學(xué)生。

(C)寫作、數(shù)量、邏輯方面的基本技能對(duì)勝任工作很重要。

(D)大公司的新上崗人員基本上代表了當(dāng)前的大學(xué) 畢業(yè) 生的水平。

(E)過(guò)去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育。

18.在世界范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)各種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)可能僅僅是一種幻想。大量這樣的化學(xué)物質(zhì)已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)，并且以成千上萬(wàn)臺(tái)冰箱的冷卻劑的形式而存在。當(dāng)這些化學(xué)物質(zhì)到達(dá)大氣層中的臭氧層時(shí)，起作用不可能停止。因此，沒(méi)有任何方式可以阻止這類化學(xué)物質(zhì)進(jìn)一步破壞臭氧層。

下列哪項(xiàng)如果為真，則能最嚴(yán)重的削弱以上論證。

(A)不可能精確地測(cè)量冰箱里冷卻劑這種破壞臭氧層的化學(xué)物質(zhì)的量是多少。

(B)在現(xiàn)代社會(huì)中，為了避免不衛(wèi)生的和潛在的威脅生命的情況發(fā)生，食物的冷藏是必要的。

(C)不會(huì)破壞臭氧層的替代品還未開(kāi)發(fā)出來(lái)，并且替代品可能會(huì)的冰箱目前使用的冷卻劑昂貴。

(D)即是人們放棄使用冷藏設(shè)備，已經(jīng)存在的冰箱里的冷卻劑也是對(duì)大氣層的一個(gè)威脅。

(E)當(dāng)冰箱的使用壽命結(jié)束時(shí)，冰箱里的冷卻劑可完全回收并且重新利用。

19.龍口開(kāi)發(fā)區(qū)消防站向市政府申請(qǐng)購(gòu)置一輛新的云梯消防車，這種云梯消防車是撲滅高層建筑火災(zāi)的重要設(shè)施。市政府否決了這項(xiàng)申請(qǐng)，理由是：龍口開(kāi)發(fā)區(qū)現(xiàn)只有五幢高層建筑，消防站現(xiàn)有的云梯消防車足夠了。

以下哪項(xiàng)是市政府的決定所必須假設(shè)的?

(A)龍口開(kāi)發(fā)區(qū)至少近期內(nèi)不會(huì)有新的高層建筑封頂投入使用。

(B)市政府的財(cái)政面臨困難無(wú)力購(gòu)置云梯消防車。

(C)消防站的云梯消防車中，至少有一輛近期內(nèi)不會(huì)退役。

(D)龍口開(kāi)發(fā)區(qū)的高層建筑內(nèi)的防火設(shè)施都符合標(biāo)準(zhǔn)。

(E)這種云梯消防車對(duì)于撲滅高層建筑的火災(zāi)并不是不可缺少的。

20.世界衛(wèi)生組織1995年調(diào)查 報(bào)告 顯示，70%的肺癌患者都有吸煙史。這說(shuō)明，吸煙將極大增加患肺癌的危險(xiǎn)。

以下哪項(xiàng)，如果是真的，將嚴(yán)重削弱上述結(jié)論?

(A)有吸煙史的人在1995年超過(guò)世界總?cè)丝诘?5%。

(B)1995年世界吸煙的人數(shù)比1994年增加了70。

(C)被動(dòng)吸煙被發(fā)現(xiàn)同樣有致癌的危險(xiǎn)。

(D)沒(méi)有吸煙史的人數(shù)在1995年超過(guò)世界總?cè)丝诘?0%。

(E)1995年未成年吸煙者的人數(shù)有驚人的增長(zhǎng)。

21.有一邏輯推理單選題的四個(gè)選擇答案分別是：

(1)作案者是甲。

(2)作案者是乙。

(3)作案者是丙。

(4)作案者是甲或乙。

設(shè)該題是成立的，則該題的正確答案應(yīng)是：

(A)(1)

(B)(2)

(C)(3)

(D)(4)

(E)無(wú)法確定

22.賈女士：本報(bào)對(duì)減肥成功者所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示，70%的受調(diào)查者稱服用東參減肥丸，30%的稱服用靈芝瘦身丹。沒(méi)有被調(diào)查者服用其他減肥藥。

陳先生：這說(shuō)明在被調(diào)查者中，服用東參減肥丸的人數(shù)，比服用靈芝瘦身丹的兩倍還多。

賈女士：另外，25%的被調(diào)查者稱他們從不通過(guò)藥物減肥。

以下哪項(xiàng)如果為真，最有利于解釋賈女士的斷定中看來(lái)存在的矛盾?

(A)30%的服用靈芝瘦身丹的被調(diào)查者，包括在70%的服用東參減肥丸的被調(diào)查者中。

(B)一些被調(diào)查者服用上述兩種減肥藥。

(C)被調(diào)查者的人數(shù)超過(guò)100人。

(D)被調(diào)查者在整個(gè)減肥成功者中，只占很少的比例。

(E)減肥成功者在整個(gè)減肥者中只占很少的比例。

23.甲、乙、丙三人居一學(xué)生宿舍。甲報(bào)案遺失2

000元。保安人員經(jīng)過(guò)周密調(diào)查，得出結(jié)論是丙作的案。班主任說(shuō)：“這是最不可能的。”保安人員說(shuō)：“當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來(lái)是多么不可能，都一定是事實(shí)。”

以下哪項(xiàng)如果是真的，將最為有力地動(dòng)搖保安人員的結(jié)論?

(A)保安人員事實(shí)上不可能比班主任更了解學(xué)生。

(B)對(duì)非法行為懲處的根據(jù)，不能是邏輯推理，而只能是證據(jù)。

(C)保安人員無(wú)法窮盡地把握所有的可能性。

(D)丙是班上公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

(E)乙有作案的前科。

24.老陳：我在下 圍棋 的時(shí)候，全神貫注到這種程度，以至我可以說(shuō)，這時(shí)如果有人呼我的話，肯定是白費(fèi)勁，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)聽(tīng)到。

老焦：如果你什么也聽(tīng)不到的話，怎么會(huì)知道有人呼你呢?

以下哪項(xiàng)是對(duì)老焦的反應(yīng)的最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)?

(A)老焦的話正確地指出了老陳的話中存在的邏輯矛盾。

(B)老焦的話假設(shè)：在老陳下圍棋的時(shí)候，實(shí)際上并沒(méi)有人呼他。

(C)老焦的話中包含著邏輯矛盾。

(D)老焦的話假設(shè)：老陳不可能知道有人呼他，除非他聽(tīng)到了呼叫。

(E)老焦的話假設(shè)，如果有人呼老陳，他肯定能夠聽(tīng)到

25.在美國(guó)，本國(guó)制造的汽車的平均耗油量是每21.5英里一加侖，而進(jìn)口汽車的平均耗油量是每30.5英里一加侖。顯然，美國(guó)車的買主在汽油上的花費(fèi)要遠(yuǎn)高于進(jìn)口汽車的買主。因此，美國(guó)的汽車工業(yè)在和外國(guó)汽車制造商的競(jìng)爭(zhēng)中將失去很大一部分國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?

(A)美國(guó)制造的汽車和進(jìn)口汽車的價(jià)格性能比大致相同。

(B)汽車在使用過(guò)程中的花費(fèi)是買主在購(gòu)買汽車時(shí)的主要考慮之一。

(C)美國(guó)汽油的價(jià)格呈上漲趨勢(shì)。

(D)美國(guó)汽車的最高時(shí)速要高于進(jìn)口汽車。

(E)目前在美國(guó)國(guó)內(nèi)，國(guó)產(chǎn)汽車的銷售優(yōu)于進(jìn)口汽車。

答案：

1.E 2.D 3.B 4.E 5.E

6.A 7.E 8.E 9.B 10.A

11.C 12.D 13.C 14.C 15.E

16.E 17.D 18.E 19.C 20.A

21.C 22.B 23.C 24.D 25.B

可以提高邏輯推理思維能力訓(xùn)練方法

一、 養(yǎng)成從多角度認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣。 邏輯推理是在把握了事物與事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，所以，養(yǎng)成從多角度認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣，全面地認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯(lián)系，對(duì)邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。首先是學(xué)會(huì)“同中求異”的思考習(xí)慣:將相同事物進(jìn)行比較，找出其中在某個(gè)方面的不同之處，將相同的事物區(qū)別開(kāi)來(lái)。同時(shí)還必須學(xué)會(huì)“異中求同”的思考習(xí)慣:對(duì)不同的事物進(jìn)行比較，找出其中在某個(gè)方面的相同之處，將不同的事物歸納起來(lái)。

二、 發(fā)揮想象在邏輯推理中的作用。 發(fā)揮想象對(duì)邏輯推理能力的提高有很大的促進(jìn)作用。發(fā)揮想象，首先必須豐富自己的想象素材，擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍。知識(shí)基礎(chǔ)越堅(jiān)實(shí)，知識(shí)面越廣，就越能發(fā)揮自己的 想象力 。其次要經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行形象加工，形成正確的表象。知識(shí)只是構(gòu)成想象的基礎(chǔ)，并不意味著知識(shí)越多，想象力越豐富。關(guān)鍵是是否有對(duì)知識(shí)進(jìn)行形象加工，形成正確表象的習(xí)慣。再者，應(yīng)該豐富自己的語(yǔ)言。想象依賴于語(yǔ)言，依賴于對(duì)形成新的表象的描述。因此，語(yǔ)言能力的好壞直接影響想象力的發(fā)展。有意識(shí)地積累詞匯，多閱讀文學(xué)作品，多煉多寫，學(xué)會(huì)用豐富的語(yǔ)言來(lái)描述人物形象和發(fā)生的事件，才能拓展自己的想象力。

三、 豐富有關(guān)思維的理論知識(shí)。 其實(shí)，推理有著概括程度、邏輯性以及自覺(jué)性程度上的差異，同時(shí)又有演繹推理、歸納推理等形式上的區(qū)別。而且推理能力的發(fā)展遵循一定的規(guī)律。中學(xué)生應(yīng)該多了解一些思維發(fā)展的理論知識(shí)，有意識(shí)地用理論指導(dǎo)自己的邏輯推理能力的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，在校中學(xué)生掌握和運(yùn)用各類推理能力存在著不平衡性。如歸納推理的成績(jī)，初一學(xué)生能正確使用率已超過(guò)60%;演繹推理的成績(jī)要到初三年級(jí)才開(kāi)始接近60%的正確率。根據(jù)這樣的規(guī)律，中學(xué)生要學(xué)會(huì)自覺(jué)地用理論作指導(dǎo)，促進(jìn)自己的各種邏輯能力平衡地發(fā)展。

四、 保持良好的情緒狀態(tài) 心理學(xué)研究揭示，不良的心境會(huì)影響邏輯推理的速度和準(zhǔn)確程度。失控的狂歡、暴怒與痛哭，持續(xù)的憂郁、煩惱與恐懼，都會(huì)對(duì)推理產(chǎn)生不良影響。所以，中學(xué)生平時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用意識(shí)去調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和心境，使自己保持平靜、輕松的情緒和心境，提高自己邏輯推理的水平和質(zhì)量。

四、11道邏輯思維題

11道 邏輯思維 題-------測(cè)試你的智商，鍛煉你的 思維方式 ，你是否高智商稀有人才!以下是我為大家準(zhǔn)備的11道邏輯思維題，希望大家喜歡!

75道邏輯思維題

【1】假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水。現(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問(wèn)題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。

【2】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員。 一天，周雯來(lái)到化驗(yàn)室做作業(yè)。做完后想出去玩。 "等等，媽媽還要考你一個(gè)題目，"她接著說(shuō)，"你看這6只做化驗(yàn)用的玻璃杯，前面3只盛滿了水，后面3只是空的。你 能只移動(dòng)1只玻璃杯，就便盛滿水的杯子和空杯子間隔起來(lái) 嗎?" 愛(ài)動(dòng)腦筋的周雯，是學(xué)校里有名的"小機(jī)靈"，她只想了一會(huì)兒就做到了。 請(qǐng)你想想看，"小機(jī)靈"是怎樣做的?

【3】三個(gè)小伙子同時(shí)愛(ài)上了一 個(gè)姑娘，為了決定他們誰(shuí)能娶這個(gè)姑娘，他們決定用手槍進(jìn)行一次決斗。小李的命中率是30%，小黃比他好些，命中率是50%，最出色的槍手是小林，他從不失 誤，命中率是100%。由于這個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)，為公平起見(jiàn)，他們決定按這樣的順序：小李先開(kāi)槍，小黃第二，小林最后。然后這樣循環(huán)，直到他們只剩下一個(gè) 人。那么這三個(gè)人中誰(shuí)活下來(lái)的機(jī)會(huì)最大呢?他們都應(yīng)該采取什么樣的策略?

【4】一間囚房里關(guān)押著兩個(gè)犯人。每天監(jiān)獄都會(huì)為這間囚房提供一罐湯，讓這兩個(gè)犯人自己來(lái)分。起初，這兩個(gè) 人經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗麄兛偸怯腥苏J(rèn)為對(duì)方的湯比自己的多。后來(lái)他們找到了一個(gè)兩全其美的辦法：一個(gè)人分湯，讓另一個(gè)人先選。于是爭(zhēng)端就這么解決了?？?是，現(xiàn)在這間囚房里又加進(jìn)來(lái)一個(gè)新犯人，現(xiàn)在是三個(gè)人來(lái)分湯。必須尋找一個(gè)新的 方法 來(lái)維持他們之間的和平。該怎么辦呢?

按：心理問(wèn)題，不是邏輯問(wèn)題

【5】在一張長(zhǎng)方形的桌面上放了n個(gè)一樣大小的圓形硬幣。這些硬幣中可能有一些不完全在桌面內(nèi)，也可能有一些彼此重疊;當(dāng)再多放一個(gè)硬幣而它的圓心在桌面內(nèi)時(shí)，新放的硬幣便必定與原先某些硬幣重疊。請(qǐng)證明整個(gè)桌面可以用4n個(gè)硬幣完全覆蓋

【6】一個(gè)球、一把長(zhǎng)度大約是球的直徑2/3長(zhǎng)度的直尺.你怎樣測(cè)出球的半徑?方法很多，看看誰(shuí)的比較巧妙

【7】五個(gè)大小相同的一元人民幣硬幣。要求兩兩相接觸，應(yīng)該怎么擺?

【8】猜牌問(wèn)題

S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：紅桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來(lái)，并把這張牌的點(diǎn)數(shù)告訴 P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時(shí)，約翰教授問(wèn)P先生和Q 先生：你們能從已知的點(diǎn)數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎? 于是，S先生聽(tīng)到如下的對(duì)話：P先生：我不知道這張牌。

Q先生：我知道你不知道這張牌。

P先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。

Q先生：我也知道了。

聽(tīng)罷以上的對(duì)話，S先生想了一想之后，就正確地推出這張牌是什么牌。

請(qǐng)問(wèn)：這張牌是什么牌?

【9】一個(gè)教授邏輯學(xué)的教授，有三個(gè)學(xué)生，而且三個(gè)學(xué)生均非常聰明!

一天教授給他們出了一個(gè)題，教授在每個(gè)人腦門上貼了一張紙條并告訴他們，每個(gè)人的紙條上都寫了一個(gè)正整數(shù)，且某兩個(gè)數(shù)的和等于第三個(gè)!(每個(gè)人可以看見(jiàn)另兩個(gè)數(shù)，但看不見(jiàn)自己的)

教授問(wèn)第一個(gè)學(xué)生：你能猜出自己的數(shù)嗎?回答：不能，問(wèn)第二個(gè)，不能，第三個(gè)，不能，再問(wèn)第一個(gè)，不能，第二個(gè)，不能，第三個(gè)：我猜出來(lái)了，是144!教授很滿意的笑了。請(qǐng)問(wèn)您能猜出另外兩個(gè)人的數(shù)嗎?

【10】某城市發(fā)生了一起汽車撞人逃跑事件

該城市只有兩種顏色的車,藍(lán)色15% 綠色85%

事發(fā)時(shí)有一個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)了

他指證是藍(lán)車

但是根據(jù)專家在現(xiàn)場(chǎng)分析,當(dāng)時(shí)那種條件能看正確的可能性是80%

那么,肇事的車是藍(lán)車的概率到底是多少?

【11】有一人有240公斤 水，他想運(yùn)往干旱地區(qū)賺錢。他每次最多攜帶60公斤，并且每前進(jìn)一公里須耗水1公斤(均勻耗水)。假設(shè)水的價(jià)格在出發(fā)地為0，以后，與運(yùn)輸路程成正比， (即在10公里處為10元/公斤，在20公里處為20元/公斤......)，又假設(shè)他必須安全返回，請(qǐng)問(wèn)，他最多可賺多少錢?

         11道邏輯思維題——答案

【1】

1、先把5升的灌滿，倒在6升里，這時(shí)6升的壺里有5升水

2.再把5升的灌滿，用5升的壺把6升的灌滿，這時(shí)5升的壺里剩4升水

3.把6升的水倒掉，再把5升壺里剩余的水倒入6升的壺里，這時(shí)6升的壺里有4升水

4.把5升壺灌滿，倒入6升的壺，5-2=3

【2】

把第二個(gè)滿著的杯子里的水倒到第五個(gè)空著的杯子里

【3】

小黃。因?yàn)樾±钍堑谝粋€(gè)出手的，他要解決的第一個(gè)人就會(huì)是

小林，這樣就會(huì)保證自己的安全，因?yàn)槿绻↑S被解決，自己理所當(dāng)然地會(huì)成為小林的目標(biāo)，他也必定會(huì)被打死。而小黃如果第一槍不打小林而去打小李，自己肯定會(huì)死(他命中較高，會(huì)成為接下來(lái)的神槍手小林的目標(biāo))。他必定去嘗試先打死小林。那么30% 50%的幾率是80%(第一回合小林的死亡率，但會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)偏差，畢竟相加了)。那么第一回合小黃的死亡率是20%多一點(diǎn)點(diǎn)(小林的命中減去自己的死亡率)。假設(shè)小林第一回合死了，就輪到小李打小黃了，那么小李的命中就變成了50%多一點(diǎn)點(diǎn)(自己的命中加上小黃的死亡率)。這樣就變成了小李小黃對(duì)決，

第二回合的小李的第一槍命中是50%，小黃也是?？墒侨绻舷氯サ脑捳忌巷L(fēng)的自然就是小黃了，可能贏得也自然是小黃了。至于策略我看大家都領(lǐng)悟了吧。

【4】

甲分三碗湯，乙選認(rèn)為最多和最少的倒回灌里再平分到剩余的兩個(gè)碗里，讓丁先選，其次是甲，最后是乙

【5】

假如先前N個(gè)中沒(méi)有重疊且邊上的都超出桌子的邊上且全都是緊靠著的.那么根據(jù)題意就可以有:

空隙個(gè)數(shù)Y=3N/2 3(自己推算)

每一個(gè)空都要一個(gè)圓來(lái)蓋

桌面就一共有圓的數(shù)為:

Y N=3N/2 3

=5N/2 3 <=4N(除N=1外)

所以可以用4N個(gè)硬幣完全覆蓋.

【6】

用繩子圍球一周后測(cè)繩長(zhǎng)來(lái)計(jì)算半徑(用紙筒套住球來(lái)測(cè)更準(zhǔn))

借助排水法測(cè)體積后計(jì)算半徑

【7】

要兩人才能做到，

先在平面上擺放一枚，再在這枚硬幣的正面立著放兩枚(這兩枚是側(cè)面接觸的)，這樣，這三枚硬幣之間形成一個(gè)三角形空隙。剩下的兩枚在空隙處交叉就行了，注意這兩枚同樣是平躺著，但可能需要翹起一定的角度。

【8】

方塊5

【9】

經(jīng)過(guò)第一輪，說(shuō)明任何兩個(gè)數(shù)都是不同的。第二輪，前兩個(gè)人沒(méi)有猜出，說(shuō)明任何一個(gè)數(shù)都不是 其它 數(shù)的兩倍?，F(xiàn)在有了以下幾個(gè)條件：1.每個(gè)數(shù)大于02.兩兩不等3.任意一個(gè)數(shù)不是其他數(shù)的兩倍。每個(gè)數(shù)字可能是另兩個(gè)之和或之差，第三個(gè)人能猜出144，必然根據(jù)前面三個(gè)條件排除了其中的一種可能。假設(shè)：是兩個(gè)數(shù)之差，即x-y=144。這時(shí)1(x，y>0)和2(x!=y)都滿足，所以要否定x+y必然要使3不滿足，即x+y=2y，解得x=y，不成立(不然第一輪就可猜出)，所以不是兩數(shù)之差。因此是兩數(shù)之和，即x+y=144。同理，這時(shí)1，2都滿足，必然要使3不滿足，即x-y=2y，兩方程聯(lián)立，可得x=108，y=36。

這兩輪猜的順序其實(shí)分別為這樣：第一輪(一號(hào)，二號(hào))，第二輪(三號(hào)，一號(hào)，二號(hào))。這樣分大家在每輪結(jié)束時(shí)獲得的信息是相同的(即前面的三個(gè)條件)。

那么就假設(shè)我們是C，來(lái)看看C是怎么做出來(lái)的：C看到的是A的36和B的108，因?yàn)闂l件，兩個(gè)數(shù)的和是第三個(gè)，那么自己要么是72要么是144(猜到這個(gè)是因?yàn)?2的話，108就是36和72的和，144的話就是108和36的和。這樣子這句話看不懂的舉手):

假設(shè)自己(C)是72的話，那么B在第二回合的時(shí)候就可以看出來(lái)，下面是如果C是72，B的思路：這種情況下，B看到的就是A的36和C的72，那么他就可以猜自己，是36或者是108(猜到這個(gè)是因?yàn)?6的話，36加36等于72，108的話就是36和108的和)：

如果假設(shè)自己(B)頭上是36，那么，C在第一回合的時(shí)候就可以看出來(lái)，下面是如果B是36，C的思路：這種情況下，C看到的就是A的36和B的36，那么他就可以猜自己，是72或者是0(這個(gè)不再解釋了)：

如果假設(shè)自己(C)頭上是0，那么，A在第一回合的時(shí)候就可以看出來(lái)，下面是如果C是0，A的思路：這種情況下，A看到的就是B的36和C的0，那么他就可以猜自己，是36或者是36(這個(gè)不再解釋了)，那他可以一口報(bào)出自己頭上的36。(然后是逆推逆推逆推)，現(xiàn)在A在第一回合沒(méi)報(bào)出自己的36，C(在B的想象中)就可以知道自己頭上不是0，如果其他和B的想法一樣(指B頭上是36)，那么C在第一回合就可以報(bào)出自己的72?，F(xiàn)在C在第一回合沒(méi)報(bào)出自己的36，B(在C的想象中)就可以知道自己頭上不是36，如果其他和C的想法一樣(指C頭上是72)，那么B在第二回合就可以報(bào)出自己的108?，F(xiàn)在B在第二回合沒(méi)報(bào)出自己的108，C就可以知道自己頭上不是72，那么C頭上的唯一可能就是144了。

【10】

15%*80%/(85%×20%+15%*80%)

【11】

f(x)=(60-2x)*x,當(dāng)x=15時(shí)，有最大值450。

1820元設(shè)是X公里處賺最多錢。問(wèn)題就成是求一個(gè)一元二次方程的最大值，求得是在15公里處賺錢最多，450元。一共240公斤……

　

以上就是關(guān)于經(jīng)典的20道邏輯題相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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