大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于杭州望海潮樓盤景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、柳永的《望海潮》是如何運用鋪敘的手法來描繪杭州和西湖的？

• 2、柳永詩詞《望海潮》公開課優(yōu)秀教案

• 3、《望海潮》原文及翻譯

• 4、《望海潮》課文賞析

一、柳永的《望海潮》是如何運用鋪敘的手法來描繪杭州和西湖的？

柳永的《望海潮》一詞，運用鋪敘的手法，以點帶面，明暗交叉，酣暢淋漓地描繪了杭州和西湖的美景。

1、從結(jié)構(gòu)上看，這首詞分為上下兩闋（片），上片重點描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華，下片重點寫西湖的美麗景象。上片開頭即以鳥瞰式鏡頭攝下杭州全貌，點出杭州位置重要、歷史悠久。下片寫湖山之美，詞人先用“清嘉”二字概括，接下去寫山上的桂子、湖中的荷花。把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來。

2、從內(nèi)容上看，上片自“煙柳”以下，便從不同角度描寫杭州之形勝與繁華。“煙柳畫橋”，寫街巷河橋的美麗；“風(fēng)簾翠幕”，寫居民住宅的雅致?！皡⒉钍f人家”一句，轉(zhuǎn)弱調(diào)為強音，表現(xiàn)出整個都市戶口的繁庶。下片用“重湖”寫西湖中的里湖和外湖，用“疊巘”來寫靈隱山、南屏山、慧日峰等重重疊疊的山嶺，言簡意賅。

3、從手法上看，這首詞用鋪排的手法寫杭州的富庶與美麗，但各有側(cè)重。上片寫杭州，下片寫西湖，以點帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。其寫景之壯偉、聲調(diào)之激越，令人拍案叫絕。特別是由數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會”“十萬人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千騎擁高牙”等詞語的運用，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，彰顯了鋪敘的特點。

二、柳永詩詞《望海潮》公開課優(yōu)秀教案

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面和我一起來看柳永詩詞《望海潮》公開課優(yōu)秀教案，希望有所幫助！

教學(xué)目標(biāo)

(一)知識與能力

1、了解作者，掌握詩詞的誦讀技巧。

2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。

3、學(xué)習(xí)詩詞中鋪陳、點染的手法

(二)過程與方法

反復(fù)吟詠，感受詞的音律美;感悟詞的意境美

(三)情感態(tài)度價值觀

讓學(xué)生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景，培養(yǎng)對祖國河山的熱愛之情。

教學(xué)重點

品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中壯闊優(yōu)美的意境。

教學(xué)難點

領(lǐng)悟作者對杭州西湖的熱愛之情;感受詞的意境、情韻;學(xué)習(xí)詩中鋪陳、點染的手法。

學(xué)習(xí)方法

反復(fù)誦讀，感悟體會。

課時安排：一課時。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

我給大家講個故事：金國大將金兀術(shù)(音wù zhú)(完顏宗弼)喜歡讀書，尤其是有關(guān)中原文化的更是喜歡。有一次，當(dāng)他讀到宋朝詞人柳永的《望海潮》時，首先被開頭的“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”所吸引，接著讀到“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙”時，已經(jīng)情不自禁地詠出聲了，當(dāng)讀到“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜”時，忍不住擲下了書，大聲說：“如此勝地，不去枉為人間一遭也?！彼煜露Q心要兵取錢塘。

又據(jù)說金主完顏亮聽到柳永《望海潮》“三秋桂子，十里荷花”之句時，不禁對杭州的美景產(chǎn)生了神往之情。遂起南侵之意。

課文注釋②也說這首詞寫于1003年秋，是贈予當(dāng)時兩浙轉(zhuǎn)運使孫何的。孫何當(dāng)時駐節(jié)杭州，門禁甚嚴(yán)，柳永想謁見面而不能，就作此詞央求名妓“楚楚”歌孫席前。孫問知是柳永所作，第二天孫何就親自前往見面。

柳永的《望海潮》究竟有什么魅力會勾起金兀術(shù)、完顏亮入侵大宋的野心呢?孫何為什么聽了《望海潮》就親自前往見柳永呢?

二、關(guān)于知識詞

1、詞興于隋唐，成熟于五代，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。

2、詞是詩的一種,是可以和樂歌唱的詩體，所以也叫“歌詞”,又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。

3、詞牌：是與韻律相配合的樂調(diào)形式。(標(biāo)題所涉及的是內(nèi)容。)

4、詞的分類

按長短

小令：58字以內(nèi)

中調(diào)：59-90字

長調(diào)：90字以上

按段落

單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊

按風(fēng)格

豪放派

婉約派

5、風(fēng)格比較

豪放派：題材廣泛，內(nèi)容豐富，氣象宏大意境雄渾，抒發(fā)豪情壯志。

須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板,唱“大江東去”。

婉約派：題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細膩,語言含蓄，多寫個人遭遇或者男女戀情。

只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板歌“楊柳岸曉風(fēng)殘月”。

三、關(guān)于作者和寫作背景

1、作者介紹

白衣卿相柳永(約987年—約1053年)，福建崇安人。北宋詞人,婉約派最重要的代表人物。原名柳三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。

其為人放蕩不羈，年輕時又屢試不第。仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場，耽溺于旖旎繁華的都市生活，在“偎紅依翠”、“淺斟低唱”中尋找寄托。

他“縱游娼館酒樓間”的浪漫情事，逐步流傳到仁宗耳里。應(yīng)制為“醉蓬萊”曲作詞，某些字句觸犯仁宗忌諱，被“擲之于地”。加之柳永落第時所寫的《鶴沖天》中有“才子詞人，自是白衣卿相”，以及“忍把浮名，換了淺斟低唱”等語句，更使仁宗不悅。當(dāng)柳永通過考試，“臨軒發(fā)榜，特落之，曰：‘且去淺斟低唱，何要浮名!’”后雖“有薦其才者，上曰：‘得非填詞柳三變乎?’曰：‘然?！显唬骸胰ヌ钤~?！墒遣坏弥尽?。于是柳永自稱：“奉旨填詞柳三變?！背蔀楸彼蔚谝粋€專力作詞的人?？婆e功名上的多次失意，使他更加沉湎于歌酒，從追求利祿的文士，逐步變?yōu)榭v情風(fēng)月的風(fēng)流浪子。

宋仁宗景佑元年(1034年)47歲(一說生于980此時為54歲)的柳永，迫于各方面的壓力，終于考取了進士，從而結(jié)束了專業(yè)詞人的生活。官屯田員外郎。終身潦倒。死時靠妓女捐錢安葬。

鶴沖天

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。未遂風(fēng)云便，爭不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅依翠，風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。

2、柳永的貢獻及作品

作為北宋第一個專力作詞的詞人，柳永深諳音律，能自度曲，(《望海潮》就是柳永首創(chuàng))不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且制作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進了詞的通俗化、口語化，尤長于抒寫羈旅行役之情，在詞史上產(chǎn)生了具大的影響，在詞史上是一位里程碑的人物。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，詞作流傳極廣，素有“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的說法。

詞集有《樂章集》，詞作《雨霖鈴》《八聲甘州》《望海潮》等頗有名。紀(jì)昀于《四庫全書總目提要》中倍加推崇：“詩當(dāng)學(xué)杜詩，詞當(dāng)學(xué)柳詞?！?/p>

3、背景介紹

宋真宗咸平末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試，途經(jīng)錢塘江(今浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交，此時孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。

4、寫作目的

這是一首投贈詞，目的是得到地方長官的'召見和賞識。

四、學(xué)習(xí)課文

1、聽讀課文，多媒體展示詩歌的節(jié)奏和韻腳：

東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風(fēng)簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮?fù)?。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。

2、再讀課文

掃清字詞障礙感知大意(交流以什么樣的語調(diào)帶著什么樣的情感來讀)

朗讀指導(dǎo)：

在注意節(jié)奏的同時，要特別注意青年時期的柳永對生活飽含熱忱，對前途充滿幻想，他將這些情感傾注到《望海潮》里。朗讀時要：

①感情飽滿，適度夸張，語勢要激越。

②上片首句朗讀在“繁華”處升調(diào)且頓為下文蓄勢，寫錢塘江潮的壯觀，詞句短小、如“怒濤”、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。

③下片寫西湖清幽的美景，文字優(yōu)美，詞曲變長，節(jié)奏要平和、舒緩，讀出心曠神怡之感。結(jié)尾祝愿之辭要讀得懇切。

3、一齊朗誦《望海潮》，邊讀邊思考這樣個問題：詞中的哪些內(nèi)容可能會勾起完顏亮入侵南宋，直指杭州的野心?課文如何鋪陳、點染?

善于鋪敘、點染的特色

這首詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，鋪敘，一句一景，寫景富有層次感對杭州的繁華景象進行了淋漓盡致的描繪。特別是對錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性——“點”的寫法。又非常具體形象。極力鋪排，從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒——“染”的寫法。

鋪陳例子：

(樂府民歌《陌上?！罚骸笆甯±?，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”;《木蘭辭》中：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞?，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”

(一)上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華

“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”。

“東南形勝”，從地理位置上看

杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)景很優(yōu)美，故曰：“形勝”。

“三吳都會”，是從社會條件著筆寫它是三吳地區(qū)的重要都市，那里人眾薈萃，財貨聚集，故曰：“都會”。

“錢塘自古繁華”，從歷史傳統(tǒng)上看——都市繁華之美

總結(jié)：這一句總起全文——“點”的寫法。下面就對“形勝”、“都會”和“自古繁華”進行鋪敘——“染”的寫法。①“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”是對“三吳都會”的展開描寫。

②“云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯”是對“東南形勝”的展開描寫。

這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫，從自然景觀上看——自然風(fēng)光之美

③“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”是對“錢塘自古繁華”的展開描寫。描寫了兩個方面：一是商業(yè)貿(mào)易情況——“市列珠璣”，只用市場上的珍寶，代表了商業(yè)的豐富、商業(yè)的繁榮;二是衣著情況——“戶盈羅綺”,家家披羅著錦。“競豪奢”，又總括杭州的種種繁華景象。從市井面貌上看、從百姓生活上看。

詩人筆下錢塘繁華得不得了。

(二)下片：寫西湖美景和人民和平安靜的生活景象

“重湖疊巘清嘉”，——“點”的寫法，寫杭州西湖的湖山之美。這既是進一步描寫“東南形勝”，同時又是杭州人游樂的背景?！爸睾保瑢懞旧?，西湖有里湖和外湖;“疊巘”，寫湖岸，山峰重疊。西湖水碧山青，秀美異常，所以說“清嘉”。

“有三秋桂子，十里荷花”——“染”的寫法。

①“三秋桂子”照應(yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花。

②“十里荷花”照應(yīng)“重湖”寫水里荷花。紅花綠葉，蓮子清香，也是很能體現(xiàn)西湖特點的景物。

南宋楊萬里說：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”?！叭铩保瑥臅r間著眼，點出桂子飄香的季節(jié)?！笆铩保瑥目臻g著眼，渲染荷花的種植之廣。這一句牽動諸多意象：湖、山、秋月、桂花、荷花，這些意象撲面而來讀了令人心曠神怡，“三秋桂子，十里荷花”工整的一聯(lián)描寫的不同季節(jié)的美景寫得高度凝練，把西湖以至整個杭州的最美的景致概括出來，具有震撼人心的藝術(shù)力量。

景美人更美

“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖睆陌傩丈钌峡础裆矘分馈?/p>

①“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句為互文——羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。——意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚，在月夜下蕩漾?！扒脊芘纭睂懙氖前滋烊藗冇茡P的笛聲，“菱歌泛夜”寫的是人們晚上快樂歡快的歌聲。

②“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔菍η懊鎯删涞目偫?，所以這一句寫的是杭州人民的游樂。

“千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞”——官員的與民游樂。

分兩方面寫的，一是“乘醉聽蕭鼓”宴酣之樂，二是“吟賞煙”山水之樂。結(jié)束語：“異日圖將好景，歸去鳳池夸”是對官員的美好祝愿?！昂镁啊保韺右馑际侵稿X塘的美好景觀，實際代指其政績成就。

寫作動機與目的：贊美、祝愿、應(yīng)酬之意不著痕跡。

五、問題探究：

1、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?(太平、富庶、安定、祥和的都市生活圖景)

2、試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的?(地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌、百姓生活)

3、這首詞包含了詩人怎樣的思想感情?(對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美、艷羨。對兩浙轉(zhuǎn)運使孫何的奉承)

善于鋪敘，是此詞的特色之一。

六、拓展延伸：請學(xué)生回憶描寫杭州、西湖的詩句。

七、再讀課文：

人說美景如畫，然而這般美景恐怕用盡天下丹青描繪不盡，讓我們再一次走進《望海潮》，走進杭州，去體驗?zāi)呛馍缴?，去游覽那充滿魅力的人間天堂。

八、布置作業(yè)(任選其一)

1、用散文句描述你所喜歡的詞句。

2、試著以詩詞形式描寫自己熟悉的勝地勝景。

三、《望海潮》原文及翻譯

古詩和文言文翻譯是高考必考的內(nèi)容之一，所以平時學(xué)習(xí)過程中要注意積累。文言文翻譯要以直譯為主，并保持語意通暢，而且應(yīng)注意原文用詞造句和表達方式的特點。以下《望海潮》原文及翻譯僅供參考，請大家以所在地區(qū)課本為主。

1 《望海潮》原文

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。

1 《望海潮》原文翻譯

杭州地理位置重要，風(fēng)景優(yōu)美，是三吳的都會。這里自古以來就十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬戶人家。高聳入云的大樹環(huán)繞著錢塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一樣白的浪花，寬廣的江面一望無涯。市場上陳列著琳瑯滿目的珠玉珍寶，家家戶戶都存滿了綾羅綢緞，爭相比奢華。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗。秋天桂花飄香，夏季十里荷花。晴天歡快地吹奏羌笛，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇擁著巡察歸來的長官。在微醺中聽著簫鼓管弦，吟詩作詞，贊賞著美麗的水色山光。他日把這美好的景致描繪出來，回京升官時向朝中的人們夸耀。

1 《望海潮》作品賞析

《望海潮》這一詞牌名是柳永創(chuàng)制的，大概取意于杭州是觀潮勝地。

錢塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，風(fēng)景秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟繁榮，生活富足。在這首詞里，柳永以生動的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡。

“東南形勝，三吳都會”，起筆便大開大闊，直起直落。兩個四字對句，氣勢博大，力量非凡?！皷|南”，就方向言;“三吳”，就地點言。交代地理位置空間浩瀚、面積廣大，給人以開闊之感，引起人的閱讀期待：是何處如此占盡天時地利?下句緊接著作了回答：“錢塘自古繁華?！薄白怨拧蓖怀隽撕贾輾v史悠久，繁華富庶。

接下來，詞人如數(shù)家珍般一一細數(shù)杭州的自然風(fēng)光、人文景觀。以下三句分別就首句中的“都會”、“形勝”、“繁華”，作出形象的說明。“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家?！边h望去，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫，真是畫中才有的好景致啊。這一處人煙阜盛，各式建筑，各抱地勢，鱗次櫛比，檐牙錯落;走近了看，微風(fēng)過處，千門萬戶簾幕輕擺，顯得怡然安詳，真是一派“都會”景象?！皡⒉睢毙稳輼情w高下不齊，“十萬”指人口眾多，未必是確數(shù)。“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。”視線從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢塘江邊，來寫“形勝”。高聳入云的古樹圍繞著江堤，洶涌的江濤象發(fā)了怒一樣奔騰而來，激起如霜如雪的白色浪花，壯闊的錢塘江就象一道天然的壕溝阻擋著北方敵人的進犯。一“繞”字盡顯古樹成行，長堤迤邐之態(tài)，一“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競豪奢。”鏡頭移近，來街市上走走看看。珠玉寶石遍陳于市，家家戶戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競相斗艷?！傲小?、“盈”、“競”把經(jīng)濟繁榮、生活富庶奢華落到了實處。

杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美。“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”湖外有湖，山外有山，西湖的錦山秀水實在是清麗可嘉;更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁芬芳，長久不散;“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來，令人心曠神怡，遐想萬千?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。因此宋之問《靈隱寺》中寫道：“桂子月中落，天香云外飄?！卑拙右住稇浗稀分幸灿小吧剿略轮袑す鹱印?。美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩?！扒脊芘?，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚，在月夜下蕩漾?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增;“泛”說明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來，輕盈愉悅之貌全出?！版益裔炢派?fù)蕖保呩烎~的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話就給我們展開了一幅太平盛世下的百姓安樂圖。

“千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞?！睓?quán)貴出行氣派威風(fēng)，真有一呼百應(yīng)之勢。閑暇時，品酒賞音，吟詩作畫，賞玩山水，何等風(fēng)流瀟灑?！爱惾請D將好景，歸去鳳池夸?！敝链耍耪蔑@了寫作目的是拜謁孫何?！爱惾铡薄皻w去鳳池”是對孫何宦途前景的美好祝愿，而這“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使這祝愿歸結(jié)到了對壯美秀麗的杭州的贊美上。雖然投贈之詞恭維、夸張在所難免，但西湖的山水人家已經(jīng)為自己作了明證，不信就請到杭州來眼見為實吧!

四、《望海潮》課文賞析

望海潮，詞牌名。以柳永詞《望海潮·東南形勝》為正體，雙調(diào)一百七字，前段十一句五平韻，后段十一句六平韻。另有前段十一句五平韻，后段十二句七平韻變體。以下是我為大家整理的《望海潮》課文賞析，僅供參考，希望能夠幫助大家。

原文：

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。

煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人。

云繞堤沙，怒濤卷霜，天塹（qin）無涯。

市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。

重湖疊巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

羌（qiāng）管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟（sǒu）蓮?fù)蕖?/p>

千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

異日圖將好景，歸去鳳池夸。

參考注釋:

三吳：即吳興（今浙江省湖州市）、吳郡（今江蘇省蘇州市）、會稽（今浙江省紹興市）三郡，在這里泛指今江蘇南部和浙江的部分地區(qū)。

錢塘：即今浙江杭州，古時候的吳國的一個郡。

煙柳：霧氣籠罩著的柳樹。

畫橋：裝飾華美的橋。

風(fēng)簾：擋風(fēng)用的簾子。

翠幕：青綠色的帷幕。

參差：參音此跟反，差音此衣反。近似；高下不齊貌。

云樹：樹木如云，極言其多。

怒濤卷霜雪：又高又急的潮頭沖過來，浪花像霜雪在滾動。

天塹：天然溝壑，人間險阻。一般指長江，這里借指錢塘江。

珠璣：珠是珍珠，璣是一種不圓的珠子。這里泛指珍貴的商品。

重湖：以白堤為界，分為里湖和外湖，所以也叫重湖。巘（yǎn）：大山上之小山。

疊巘：層層疊疊的山巒。此指西湖周圍的山。巘：小山峰。

清嘉：清秀佳麗。

三秋：秋季，亦指秋季第三月，即農(nóng)歷九月。王勃《滕王閣序》有時維九月，序?qū)偃铩Ａ馈锻３薄酚腥锕鹱?，十里荷花。三季，即九月?！对娊?jīng)王風(fēng)采葛》有一日不見，如三秋兮！孔穎達疏年有四時，時皆三月。三秋謂九月也。設(shè)言三春、三夏其義亦同，作者取其韻耳。亦指三年。李白《江夏行》有只言期一載，誰謂歷三秋！

羌管（qiāng）：即羌笛，羌族之簧管樂器。這里泛指樂器。弄：吹奏。

菱歌泛夜：采菱夜歸的船上一片歌聲。菱：菱角。泛：漂流。

高牙：高矗之牙旗。牙旗，將軍之旌，竿上以象牙飾之，故云牙旗。這里指高官孫何。

吟賞煙霞：歌詠和觀賞湖光山色。煙霞：此指山水林泉等自然景色。

異日圖將好景：有朝一日把這番景致描繪出來。異日：他日，指日后。圖：描繪。

鳳池：全稱鳳凰池，原指皇宮禁苑中的池沼。此處指朝廷。

全文翻譯：

東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。

里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。

賞析1

《望海潮》這一詞牌名是柳永創(chuàng)制的，大概取意于杭州是觀潮勝地。

錢塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，風(fēng)景秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟繁榮，生活富足。在這首詞里，柳永以生動的筆墨，把杭州描繪得富麗非凡。

“東南形勝，三吳都會”，起筆便大開大闊，直起直落。兩個四字對句，氣勢博大，力量非凡。“東南”，就方向言;“三吳”，就地點言。交代地理位置空間浩瀚、面積廣大，給人以開闊之感，引起人的閱讀期待：是何處如此占盡天時地利?下句緊接著作了回答：“錢塘自古繁華?！薄白怨拧蓖怀隽撕贾輾v史悠久，繁華富庶。

接下來，詞人如數(shù)家珍般一一細數(shù)杭州的自然風(fēng)光、人文景觀。以下三句分別就首句中的“都會”、“形勝”、“繁華”，作出形象的說明?！盁熈嫎?，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家?！边h望去，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫，真是畫中才有的好景致啊。這一處人煙阜盛，各式建筑，各抱地勢，鱗次櫛比，檐牙錯落;走近了看，微風(fēng)過處，千門萬戶簾幕輕擺，顯得怡然安詳，真是一派“都會”景象?！皡⒉睢毙稳輼情w高下不齊，“十萬”指人口眾多，未必是確數(shù)?！霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！币暰€從城內(nèi)轉(zhuǎn)到錢塘江邊，來寫“形勝”。高聳入云的古樹圍繞著江堤，洶涌的江濤象發(fā)了怒一樣奔騰而來，激起如霜如雪的白色浪花，壯闊的錢塘江就象一道天然的壕溝阻擋著北方敵人的進犯。一“繞”字盡顯古樹成行，長堤迤邐之態(tài)，一“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競豪奢?！辩R頭移近，來街市上走走看看。珠玉寶石遍陳于市，家家戶戶綾羅盈柜，人們的衣飾更是鮮麗豪華，競相斗艷?！傲小?、“盈”、“競”把經(jīng)濟繁榮、生活富庶奢華落到了實處。

杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美?！爸睾B巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！焙庥泻?，山外有山，西湖的錦山秀水實在是清麗可嘉;更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句。“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散;“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來，令人心曠神怡，遐想萬千?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。因此宋之問《靈隱寺》中寫道：“桂子月中落，天香云外飄。”白居易《憶江南》中也有“山寺月中尋桂子”。美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩?！扒脊芘?，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚，在月夜下蕩漾?！芭笔沟么档讶撕筒闪馀臑t灑歡快之情陡增;“泛”說明人們是在湖中吹笛演唱，笛聲歌聲似乎隨著湖水蕩漾開來，輕盈愉悅之貌全出?！版益裔炢派?fù)蕖?，湖邊釣魚的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話就給我們展開了一幅太平盛世下的百姓安樂圖。

“千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。”權(quán)貴出行氣派威風(fēng)，真有一呼百應(yīng)之勢。閑暇時，品酒賞音，吟詩作畫，賞玩山水，何等風(fēng)流瀟灑。“異日圖將好景，歸去鳳池夸?！敝链?，才彰顯了寫作目的是拜謁孫何。“異日”“歸去鳳池”是對孫何宦途前景的美好祝愿，而這“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使這祝愿歸結(jié)到了對壯美秀麗的'杭州的贊美上。雖然投贈之詞恭維、夸張在所難免，但西湖的山水人家已經(jīng)為自己作了明證，不信就請到杭州來眼見為實吧!

賞析2

《望海潮》詞調(diào)始見于《樂章集》，為柳永所創(chuàng)的新聲。此詞描繪了北宋時期杭州的富庶與美麗。上片寫杭州，下片寫西湖，以點帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。特別是，由數(shù)字組成的詞組，如十萬人家、三秋桂子、十里荷花、等詞中的運用，或為實寫，或為虛指，均帶有夸張的語氣，有助于形成柳永式的豪放詞風(fēng)。

開頭點出杭州位置的重要，揭示出所詠主題。極言其為東南一帶、三吳地區(qū)的重要都市，形勝、繁華四字，為點睛之筆。自煙柳以下，便從各個方面描寫杭州之形勝與繁華。

煙柳畫橋，寫街巷河橋的美麗：風(fēng)簾翠幕，寫居民住宅的雅致。參差十萬人家一句，轉(zhuǎn)弱調(diào)為強音，表現(xiàn)出整個都市戶口的繁庶，杭州在當(dāng)時就有池有湖山美，東南第一州（宋仁宗詩）的美譽。

云樹三句，由市內(nèi)說到郊外，只見錢塘江堤上，行行樹木，遠遠望去，郁郁蒼蒼，猶如云霧一般。一個繞字，寫出長堤迤邐曲折的態(tài)勢。怒濤二句，寫錢塘江水的澎湃與浩蕩。天塹，原意為天然的深溝，這里移來形容錢塘江。錢塘江八月觀潮，歷來稱為盛舉。描寫錢塘江潮是必不可少的一筆。

市列三句，只抓住珠璣和羅綺兩個細節(jié)，便把市場的繁榮、市民的殷富反映出來。珠璣、羅綺，又皆婦女服用之物，并暗示杭城聲色之盛。競豪奢三個字明寫肆間商品琳瑯滿目，暗寫商人比夸爭耀，一個競字，寫出了杭州富民比豪華、斗闊氣的情景，在詩人的筆下，杭州真是民殷財阜，繁華得不得了。

詞的下片，寫杭州人民和平寧靜的生活景象。西湖不論任何季節(jié)、任何、任何天氣，都是美的，因而游人不絕。《武林舊事》曰：西湖天下景，朝昏晴，四序總宜；杭人亦無時而不游，而春游特盛焉。

三秋桂子照應(yīng)疊巘二字，寫山中桂花。杭州的桂花自來有名，據(jù)說是月中的桂樹種所生?！赌喜啃聲氛f：杭州靈隱寺多桂，寺僧曰：此月中種也。至今中秋望夜（十五日夜），往往子墜，寺僧亦嘗拾得。這種傳說，給杭州桂花蒙上了一層神話色彩，對人們有很大的吸引力。宋之問《靈隱寺》詩云：桂子月中落，天香云外飄。白居易《憶江南》詞云：江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？杭州山中的桂子是讓人向往的。

十里荷花，照應(yīng)重湖二字，寫水里荷花。紅花綠葉，蓮芰清香，也是很能體現(xiàn)西湖特點的景物。蘇軾說那里無主荷花到處開（《六月二十七日望湖樓醉書》），楊萬里說：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》）三秋，從時間著眼；十里，從著眼。桂為秋季開花，蓮為夏季開花，寫出了西湖不同季節(jié)的美景。

羌管弄晴，菱歌泛夜，對仗也很工穩(wěn)，情韻亦自悠揚。弄晴二字，寫出了吹笛人悠然自得的愉快；泛夜二字，寫出了采菱女的歌聲，在寧靜的夜晚，在水面上輕輕飄蕩的情景。說明不論白天或是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。嬉嬉釣叟蓮?fù)?，是說吹羌笛的漁翁，唱菱歌的采蓮姑娘都很。嬉嬉二字，則將他們的歡樂神態(tài)，作了栩栩如生的描繪，生動地描繪了一幅國泰民安的游樂圖卷。

接著詞人寫達官貴人此游樂的場景。成群的馬隊簇擁著高高的牙旗，緩緩而來，一派暄赫聲勢。筆致灑落，音調(diào)雄渾，仿佛令人看到一位威武而又的地方長官，飲酒賞樂，嘯傲于山水之間。

異日圖將好景，歸去鳳池夸。是這首詞的結(jié)束語。鳳池，即鳳凰池，本是禁苑中的池沼。魏晉時中書省地近宮禁，因以為名。好景二字，將如上所寫和不及寫的，盡數(shù)包攏。意謂當(dāng)達官貴人們召還之日，合將好景畫成圖本，獻與朝廷，夸示于同僚，謂世間真存如此一人間仙境。

以上就是小編對于杭州望海潮樓盤景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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