大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于少先隊(duì)IP形象設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、少先隊(duì)隊(duì)徽"星星火炬"是誰設(shè)計(jì)的

• 2、少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

• 3、校園少先隊(duì)活動(dòng)方案五篇

• 4、少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么?

一、少先隊(duì)隊(duì)徽"星星火炬"是誰設(shè)計(jì)的

劉恪山，一個(gè)至少應(yīng)該讓中國億萬少先隊(duì)員記住的名字。因?yàn)樵?980年，中國少先隊(duì)隊(duì)徽在他筆下誕生了，這是目前世界上發(fā)行數(shù)量最多的徽章之一。

二、少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

          少先隊(duì)活動(dòng)特色化研究與實(shí)踐

        我們一致認(rèn)為，經(jīng)常性地開展形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟、在感悟中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長，這是少先隊(duì)工作的靈魂。而寓教于樂、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)，不但可以為學(xué)生展示特長、發(fā)展特長、弘揚(yáng)個(gè)性、健康身心搭建廣闊的舞臺(tái)，而且還可以豐富學(xué)生校園文化生活、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如何才能使少先隊(duì)活動(dòng)更加序列化、特色化呢？近幾年，仁師附小進(jìn)行了一定的研究、實(shí)踐：

一、在“爭章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中求特色

        深入開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)” 活動(dòng)，努力構(gòu)建“新三好學(xué)生”評(píng)價(jià)體系，這是學(xué)校整個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)的主體，也是學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)向特色化方向邁出的重要一步。

        開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的積極性，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)兒童的每一個(gè)閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們從小快樂生活、全面發(fā)展、健康成長。我們根據(jù)少年兒童的年齡身心特點(diǎn)，把對(duì)孩子們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康體鍛素質(zhì)等方面的要求內(nèi)化為全學(xué)年?duì)巹?chuàng)12枚獎(jiǎng)?wù)碌幕顒?dòng)中，一月一枚，即：一月友愛章、二月勤儉章、三月禮儀章、四月好學(xué)章、五月勞動(dòng)章、六月自護(hù)章、七月家務(wù)章、八月實(shí)驗(yàn)章、九月自律章、十月自理章、十一月體鍛章、十二月環(huán)衛(wèi)章。以學(xué)期為單位，每個(gè)學(xué)生只要一學(xué)期爭創(chuàng)到四枚及以上獎(jiǎng)?wù)抡?，就能參加“新三好學(xué)生”的評(píng)選?！靶氯脤W(xué)生”是指，在家庭是個(gè)好孩子、在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)是個(gè)好少年。以章定三好，在評(píng)選時(shí)如果某學(xué)生不能獲得“新三好”殊榮，但只要有一個(gè)方面表現(xiàn)突出并堅(jiān)持做到、做好了的，也可以獲得“創(chuàng)三好”單項(xiàng)獎(jiǎng)。這樣，一學(xué)期下來，人人都有了一分收獲、一份榮譽(yù)，孩子們通過自己的努力更清楚地看到自己的長處和短處。

        我們堅(jiān)持把“爭章創(chuàng)三好活動(dòng)”和“新三好學(xué)生評(píng)價(jià)體系”作為一項(xiàng)長期的系統(tǒng)的育人工程，不但堅(jiān)持開好，而且使之規(guī)范化、科學(xué)化、序列化?！盃幷逻_(dá)標(biāo)”活動(dòng)始終納入學(xué)校常規(guī)德育管理的重要位置，由政教處具體負(fù)責(zé)、少先隊(duì)大隊(duì)部具體指導(dǎo)、各班級(jí)具體操作、家庭社區(qū)反饋意見。我們?cè)O(shè)計(jì)了定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，全校各班實(shí)行“一周一評(píng)，一月一結(jié)，期末匯總表彰”的動(dòng)態(tài)過程管理。對(duì)學(xué)生的要求是：前一周獲得了章，第二、三、四周要保持，第一學(xué)月爭得了章，第二、三、四學(xué)月也要保持。對(duì)老師的要求是：利用每天夕會(huì)課小評(píng)，每周班會(huì)課小結(jié)，每月板報(bào)提醒。每月末，班主任將“爭章記錄家校聯(lián)系卡”發(fā)放給每位學(xué)生，讓家長綜合評(píng)價(jià)、填寫意見，然后將聯(lián)系卡返回學(xué)校，最后由班主任老師根據(jù)每周記錄和家長意見評(píng)選出當(dāng)月獲得獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)生并在班上公示。

        為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，從2010年起，我們又將“爭章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)與胡總書記提出的爭做“四個(gè)好少年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，賦予它時(shí)代的精神。

二、在“科技實(shí)踐” 活動(dòng)中創(chuàng)特色

        學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的又一突出點(diǎn)是：堅(jiān)持開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)新世紀(jì)科技小能人。經(jīng)過多年地努力，我們構(gòu)建并初步形成了“以多渠道分享中國數(shù)字科技館資源為重心、以著力舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)為載體、以積極參加四川省科技創(chuàng)新活動(dòng)為依托”的科普教育工作體系，在引導(dǎo)學(xué)生自主動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐等方面取得了一定的成效。

        一方面，我們堅(jiān)持把中國數(shù)字科技館資源作為學(xué)生課余學(xué)習(xí)、課外閱讀、知識(shí)拓展的重要途徑，從小激發(fā)學(xué)生熱愛科技的興趣。2004年，仁師附小被四川省科技廳聘為“中國數(shù)字科技館觀測合作學(xué)?！薄Ｖ袊鴶?shù)字科技館將大量的科技知識(shí)用生動(dòng)、直觀的動(dòng)畫、圖片呈現(xiàn)給孩子，深受學(xué)生家長喜愛。學(xué)校首先把信息技術(shù)課作為學(xué)生認(rèn)識(shí)中國數(shù)字科技館的起點(diǎn)。從一年級(jí)開始學(xué)校利用信息技術(shù)教育課首先向?qū)W生介紹中國數(shù)字科技館，教給孩子們中國數(shù)字科技館的網(wǎng)址,找到閱讀在線資源的方法。讓孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)瀏覽中國數(shù)字科技館資源。信息技術(shù)課老師還利用信息技術(shù)課的靈活課時(shí)向?qū)W生介紹有用的、適合學(xué)生閱讀的科普資源，并布置學(xué)生寫出心得體會(huì)在學(xué)校的“小龍人報(bào)”、小龍人電視臺(tái)、校園網(wǎng)站上發(fā)表、交流。與此同時(shí)，學(xué)校還要求老師們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)家庭作業(yè)、周末作業(yè)、寒暑假作業(yè)時(shí)要充分滲透孩子們?cè)诩疑暇W(wǎng)閱讀中國數(shù)字科技館的科普知識(shí)，并將閱讀心得寫成讀書筆記班級(jí)傳閱、交流，老師收集、選擇優(yōu)秀的學(xué)生作文創(chuàng)辦校園科普?？W(xué)校經(jīng)常組織教師在多媒體教室、語音室上閱讀課，將中國數(shù)字科技館資源作為學(xué)生閱讀課的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下閱讀中國數(shù)字科技館資源，從小養(yǎng)成熱愛科技的好習(xí)慣。

        另一方面，我們堅(jiān)持舉辦一年一度學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，讓學(xué)生從小感受科技魅力、分享探究樂趣。學(xué)校已連續(xù)開展了二十二屆“科技節(jié)活動(dòng)”，每年的9——10月，我們都要舉辦一年一度的科技節(jié)，為孩子們提供展示創(chuàng)新的舞臺(tái)。

        每次活動(dòng)都會(huì)有鮮明的主題。如結(jié)合“五自”、“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”活動(dòng)，我們開展了主題為“動(dòng)手動(dòng)腦長智慧，爭當(dāng)科技小能人”活動(dòng)；結(jié)合仁壽縣爭創(chuàng)省級(jí)“衛(wèi)生城市”行動(dòng)，我們開展了主題為“放飛綠色希望，共建美好家園”活動(dòng)；結(jié)合當(dāng)前自然災(zāi)害屢屢發(fā)生、人類生存環(huán)境不斷惡化的嚴(yán)峻形勢，我們開展了主題為“珍愛地球，守護(hù)生命”的活動(dòng)；結(jié)合六十周年國慶，我們開展了主題為“發(fā)明創(chuàng)造我能行，立志實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)”的活動(dòng)等等。每次科技節(jié)活動(dòng)都會(huì)有不同的內(nèi)容和形式。比如第八屆“崇尚科學(xué)，傳播文明”科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過廢物回收再利用的方式，制作出了模擬無線電、航空、航海、車模、建筑、動(dòng)植物、環(huán)保時(shí)裝秀等。在活動(dòng)過程中，學(xué)生有的獨(dú)立思考，有的與同學(xué)、家長合作完成，他們展開想象的翅膀充分發(fā)揮自己創(chuàng)造的智慧。又如第二十一屆“珍愛地球，守護(hù)生命”的科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們結(jié)合08年汶川大地震實(shí)際，人人上網(wǎng)收集相關(guān)資料、圖片，結(jié)合親身經(jīng)歷，了解抗震救災(zāi)知識(shí)，了解自己周圍環(huán)境保護(hù)情況，學(xué)習(xí)有關(guān)水土、地質(zhì)、環(huán)保知識(shí)，寫出了發(fā)人深省的環(huán)保調(diào)查報(bào)告；規(guī)劃出了家鄉(xiāng)的城市建設(shè)、描繪出了美好的自然風(fēng)光；設(shè)計(jì)出了精美的手抄報(bào)、抗震方案等等?？粗约旱摹白髌贰蹦芘缮嫌脠?，能對(duì)解決現(xiàn)實(shí)生活起一點(diǎn)點(diǎn)小作用，孩子們高興極了。今年的科技節(jié)，我們側(cè)重體現(xiàn)“三小”，一是“小觀察”，要求學(xué)生們?cè)诶蠋?、家長的指導(dǎo)下善于去觀察、發(fā)現(xiàn)生活，與大自然做朋友，其中低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)寫觀察日記，中年級(jí)學(xué)生寫觀察作文，高年級(jí)學(xué)生寫觀察報(bào)告；二是“小制作”，學(xué)生通過努力自己設(shè)計(jì)或制作一些科技作品；三是“小論文”，要求中高年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)寫科技小論文，創(chuàng)辦學(xué)校科技論文手抄報(bào)。這樣，從生活中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)和實(shí)踐技能。

        第三，我們堅(jiān)持以參加四川省科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，從小培養(yǎng)學(xué)生科技的創(chuàng)新意識(shí)。自1994年開始，我校連年組織師生參加四川省科技創(chuàng)新大賽均有獲獎(jiǎng)。每一個(gè)人都渴望成功，都想有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。鼓勵(lì)孩子們參加科技創(chuàng)新比賽，能不斷激發(fā)他們的自信，使創(chuàng)造活動(dòng)在良性循環(huán)中得到強(qiáng)化，這種強(qiáng)化不斷促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

        據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，94年至今，我校已有123名同學(xué)先后榮獲四川省科技知識(shí)、技能等級(jí)獎(jiǎng)；學(xué)校連年獲仁壽縣青少年科技輔導(dǎo)工作先進(jìn)集體。自03年起，已有7個(gè)班級(jí)組織的科技主題活動(dòng)分獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校也因此連年被評(píng)為四川省青少年科技工作先進(jìn)集體。

三、在“聯(lián)誼互助”活動(dòng)中展特色

        建立校外幫扶基地，拓展師生活動(dòng)途徑，我們堅(jiān)持開展以“結(jié)對(duì)聯(lián)誼、互幫互助”為主題的手拉手活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括師生互訪學(xué)習(xí)交流、慈善幫扶共同發(fā)展、資源共享教育均衡三大主題。目前，仁師附小先后已與縣內(nèi)的六所學(xué)校（白鳳希望小學(xué)、文宮中壩小學(xué)、大化小學(xué)、松林小學(xué)、高店小學(xué)、黑龍?zhí)洞髩涡W(xué)）建立了幫扶、聯(lián)誼關(guān)系。

        09年4月21——22日我們分批次、有計(jì)劃地組織五、六年級(jí)全體師生，首次到我們的聯(lián)誼學(xué)校高店小學(xué)、黑龍?zhí)洞髩涡W(xué)開展了“在實(shí)踐中收獲、在體驗(yàn)中成長”的一日訪問、體驗(yàn)活動(dòng)。我們的孩子愉快的和山區(qū)的小伙伴結(jié)對(duì)子，向結(jié)對(duì)伙伴贈(zèng)送了書籍，與小伙伴一起上課、交流、活動(dòng)、吃集體午餐，到學(xué)校附近貧困伙伴家參觀、訪問、體驗(yàn)，感受城鄉(xiāng)差別，還和聯(lián)誼學(xué)校的伙伴們進(jìn)行象棋、乒乓球、籃球友誼賽等等。這樣的活動(dòng)安排，一方面增進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)生間的交流、交往和互助，另一方面讓我們的孩子們近距離的了解農(nóng)村孩子真實(shí)的生活、學(xué)習(xí)情況，感受農(nóng)村孩子的樸實(shí)、善良、熱情，品味農(nóng)村孩子苦難艱辛的成長經(jīng)歷，從而培養(yǎng)我們的孩子們“珍惜幸福、懂得感恩、積極進(jìn)取”的精神品質(zhì)。

        實(shí)踐證明，沒有活動(dòng)的教育是蒼白無力的，而沒有特色的少先隊(duì)活動(dòng)則缺乏蓬勃生機(jī)和時(shí)代活力。開展特色化的少先隊(duì)活動(dòng)，我們堅(jiān)持做到“在爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)中求特色、在科技創(chuàng)新活動(dòng)中創(chuàng)特色、在聯(lián)誼實(shí)踐活動(dòng)中展特色”，深入挖掘教育內(nèi)涵，不斷拓展活動(dòng)空間，采用各種有效的教育方法和手段，激起隊(duì)員主動(dòng)參與教育活動(dòng)過程的興趣，讓隊(duì)員在積極的情感體驗(yàn)中明理、導(dǎo)行、益智，并享受到成長的快樂。                   

                                    2010年3月26日

三、校園少先隊(duì)活動(dòng)方案五篇

增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員， 教育 學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神。以下是我整理的校園少先隊(duì)活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

校園少先隊(duì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

20__年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年紀(jì)念日，為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，__區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。

二、活動(dòng)對(duì)象：全區(qū)少先隊(duì)員，各小學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月——10月

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.海報(bào)設(shè)計(jì)征集。面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào)，通過學(xué)校推薦，每?？赏扑]5件作品送交區(qū)少工委，我們將評(píng)選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級(jí)宣傳海報(bào)，并在現(xiàn)場活動(dòng)展示。

內(nèi)容為：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均，送交作品均為電子照片，截止日期：20__年10月9日，填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學(xué)校+姓名上傳__少先隊(duì)——20__下——建隊(duì)節(jié)海報(bào)。

2.大隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比。大隊(duì)活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊(duì)員喜愛?；顒?dòng)方案撰寫應(yīng)包含：活動(dòng)背景(活動(dòng)理念)、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過程、活動(dòng)預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

每校推薦1份校級(jí)活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場匯報(bào)展示，由專家評(píng)委和隊(duì)員評(píng)委共同評(píng)選，匯報(bào)時(shí)間嚴(yán)格控制在3——5分鐘以內(nèi)，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。

送交截止日期：20__年9月21日;填寫表格(附件2)以學(xué)校+姓名上傳__少先隊(duì)——20__下——建隊(duì)節(jié)方案。

3.活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊(duì)員共同商討，提出體驗(yàn)活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，具有實(shí)踐體驗(yàn)性，受隊(duì)員喜愛。

校園少先隊(duì)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評(píng)選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在 兒童 團(tuán)層面開展“ 說說 祖國的變化” 故事 賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期 黑板報(bào) 、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式( 唱歌 、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及 國慶節(jié) 的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的'熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的 標(biāo)語 、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動(dòng)方案

★發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體 實(shí)施方案 向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議，并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

★具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級(jí))

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級(jí))

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

★ 活動(dòng) 總結(jié) 階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等。

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”

校園少先隊(duì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的：

10月13日是中國少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)建隊(duì)日，為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實(shí)際情況，將少先隊(duì)集中的主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性的校園 文化 活動(dòng)有效結(jié)合，讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日，使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更加具凝聚力。

二、活動(dòng)主題：

結(jié)合我校實(shí)際，重在讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、成長，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)66周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”主題活動(dòng)周。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)少先隊(duì)禮儀教育活動(dòng)。

(1)要求各少先隊(duì)在開展大、中、小隊(duì)活動(dòng)時(shí)，必須高揚(yáng)隊(duì)旗;要教會(huì)隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的` 方法 ;全體隊(duì)員都必須會(huì)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(2)利用中、小隊(duì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。

(二)舉行全國統(tǒng)一隊(duì)日活動(dòng)。

(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年。

(2)一年級(jí)做好隊(duì)前教育：組織一年級(jí)新生學(xué)隊(duì)史，給他們上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)，教一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等。

(3)二至六年級(jí)10月13日下午，各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，慶祝建隊(duì)61周年。

(三)宣講“少先隊(duì)知識(shí)十知道”并落實(shí)到位。

少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及 童謠 ”“少先隊(duì)知識(shí)十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開展“少先隊(duì)知識(shí)十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動(dòng)。

校園少先隊(duì)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)宗旨：

以中小學(xué)校少先隊(duì)為單位，堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)，因地制宜，學(xué)習(xí)實(shí)踐第七次全國少代會(huì)精神;結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反fxs戰(zhàn)爭勝利70周年，教育引導(dǎo)少年兒童牢記和踐行“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望。

二、活動(dòng)主題：

以“我是向上向善好隊(duì)員”為主題，緊緊圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，回顧少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強(qiáng)化少先隊(duì)是黨、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí)，激發(fā)對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以“建隊(duì)日”為契機(jī)，開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。在建隊(duì)日吸收優(yōu)秀學(xué)生入隊(duì)，組織新隊(duì)員舉行宣誓入隊(duì)儀式，并組織民主選舉一次少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部工作。

2、開展“紅旗下宣誓”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以大隊(duì)為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以少先隊(duì)最隆重的禮儀出隊(duì)旗，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞，祝詞內(nèi)容突出少先隊(duì)的光榮歷史，大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。

3、開展“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)以生動(dòng)活潑的形式開展中隊(duì)會(huì)，回顧少先隊(duì)的`光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章、增強(qiáng)組織意識(shí)。增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)黨、團(tuán)隊(duì)組織的認(rèn)知和向往。

4、開展“少先隊(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)。全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗，少先隊(duì)員在校門口向老師敬禮并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾，用好學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地，介紹少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)章、隊(duì)歌、隊(duì)禮等少先隊(duì)員應(yīng)了解的知識(shí)。

5、進(jìn)行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動(dòng)。在建隊(duì)節(jié)期間，各年級(jí)中隊(duì)通過合唱、聯(lián)唱、獨(dú)唱等形式引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)唱紅色歌曲，要把學(xué)唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊(duì)員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們?cè)诟杪曋凶杂X傳承先輩們所遺留的革命精神。

6、舉行“我與祖國共成長”成果展。通過風(fēng)采展、藝術(shù)展等方式，為全校少先隊(duì)員提供展示的平臺(tái)，讓少先隊(duì)員充分展示近年來參加童心向黨推優(yōu)工程等活動(dòng)所取得的成果，進(jìn)一步激發(fā)廣大少先隊(duì)員與祖國共奮進(jìn)、與祖國共成長的堅(jiān)定信念。

7、開展評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng)。按照引導(dǎo)和激勵(lì)少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發(fā)展、健康成長的要求，各校各中隊(duì)要深入挖掘、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員，大力宣傳他們的先進(jìn) 事跡 。

四、活動(dòng)要求：

1、高度重視，精心組織。各校要充分認(rèn)識(shí)開展主題教育系列活動(dòng)的重要意義，以此作為加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德建設(shè)、弘揚(yáng)民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展。

2、立足基層，深入推進(jìn)。各校大、中隊(duì)要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)不同年齡、不同層面的少先隊(duì)員，因地制宜地開展教育實(shí)踐活動(dòng)，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動(dòng)。

3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。切實(shí)抓好活動(dòng)的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，積極宣傳活動(dòng)意義，深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，在全市范圍內(nèi)掀起少先隊(duì)員開展紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)的熱潮。

校園少先隊(duì)活動(dòng)方案5

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷，讓學(xué)生更加熱愛自己的組織，自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國效力的遠(yuǎn)大志向。

活動(dòng)時(shí)間：10月13日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)班級(jí)及人員：全體隊(duì)員

活動(dòng)過程

一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌

同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊(duì)組織的來歷?

二、少先隊(duì)知識(shí)問答

通過少先隊(duì)知識(shí)問答，怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。

1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和是誰?

2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么?

3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?

4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?

5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?

6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎?請(qǐng)你簡述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)?

7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織?

8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么?

10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎?

三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事

在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事?

四、活動(dòng)總結(jié)

老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國更愛我們的班級(jí)。

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四、少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么?

問題一：少先隊(duì)的隊(duì)徽象征意義是什么 少先隊(duì)的隊(duì)徽的含義

五角星是我們國旗上的一顆星,火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望,象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

問題二：中國少先隊(duì)隊(duì)徽由什么圖案組成 少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽

問題三：少先隊(duì)的隊(duì)徽是什么少先隊(duì)的呼號(hào)是 1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)、團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，“六一”、建隊(duì)日的活動(dòng)場所以及有關(guān)少先隊(duì)的外事場合等可以懸掛隊(duì)徽。隊(duì)的各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)?wù)?、證書、光榮證和其他榮譽(yù)性文件、證件及隊(duì)的報(bào)刊上都可以加印隊(duì)徽。

呼號(hào)

領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

問題四：少先隊(duì)隊(duì)徽的象征意義 隊(duì)旗、隊(duì)徽是少先隊(duì)的標(biāo)志。在火紅的紅旗上，印著一顆金黃色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，紅色代表革命的勝利，隊(duì)旗上的五角星代表中國共激黨的領(lǐng)導(dǎo)，表示少先隊(duì)要按黨指引的方向前進(jìn)。五角星加火炬和寫有中國少先隊(duì)的紅色緩帶組成的是我們的隊(duì)徽。星星火炬永遠(yuǎn)指明我們前進(jìn)的方向。

問題五：中國少先隊(duì)隊(duì)徽?qǐng)D案和顏色分別象征什么 少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

問題六：少先隊(duì)隊(duì)徽的含義大全 中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。它由五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成。

1990年10月15日在 中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)、團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，“六一”、建隊(duì)日的活動(dòng)場所以及有關(guān)少先隊(duì)的外事場合等可以懸掛隊(duì)徽。隊(duì)的各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)?wù)?、證書、光榮證和其他榮譽(yù)性文件、證件及隊(duì)的報(bào)刊上可以加印隊(duì)徽。

少先隊(duì)的隊(duì)徽的含義 五角星是我們國旗上的一顆星,火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望,象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

問題七：少先隊(duì)隊(duì)徽的內(nèi)容，求答 1990年10月15日在中國少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過《中國少年先鋒隊(duì)》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)、團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，“六一”、建隊(duì)日的活動(dòng)場所以及有關(guān)少先隊(duì)的外事場合等可以懸掛隊(duì)徽。隊(duì)的各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)?wù)?、證書、光榮證和其他榮譽(yù)性文件、證件及隊(duì)的報(bào)刊上都可以加印隊(duì)徽。

1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著蘇聯(lián)人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命烈士的鮮血的顏色是一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

以上就是小編對(duì)于少先隊(duì)IP形象設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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