大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計特長的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、園林設(shè)計專業(yè)有哪些就業(yè)方向

• 2、學(xué)園林設(shè)計專業(yè)需不需要繪畫功底，沒學(xué)過美術(shù)的可以學(xué)嗎？

• 3、大專園林景觀專業(yè)

• 4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 和 城市景觀藝術(shù)設(shè)計 學(xué)那一個更好？這兩種專業(yè)必須是美術(shù)特長生才能學(xué)嗎？

一、園林設(shè)計專業(yè)有哪些就業(yè)方向

在填報高考志愿時，有小伙伴比較關(guān)心園林設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?下面是由我為大家整理的“園林設(shè)計專業(yè)有哪些就業(yè)方向 學(xué)什么課程”。

園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

園林專業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事園林景觀設(shè)計、計算機繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等工作， 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對植物比較感興趣，建議你從事園林花木場、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項目開發(fā)、森林旅游風景區(qū)植物保護和種植、物業(yè)公司管理方面的工作;如果你藝術(shù)方面比較有特長，建議你從事建筑和園林設(shè)計院。

園林設(shè)計專業(yè)的課程

園林制圖、園林繪畫技巧、園林樹木學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、花卉學(xué)、園林植物育種學(xué)、計算機輔助設(shè)計、素描和色彩構(gòu)成。園林設(shè)計專業(yè)在設(shè)計思維、色彩運用和創(chuàng)造力上要求較高，學(xué)生需要不斷拓寬知識面，提高審美能力。

園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的園林設(shè)計專業(yè)人才。

二、學(xué)園林設(shè)計專業(yè)需不需要繪畫功底，沒學(xué)過美術(shù)的可以學(xué)嗎？

可以

園林設(shè)計 包括 風景園林 園林設(shè)計 園林工程 環(huán)境 景觀 等多個專業(yè) 其中園林藝術(shù)專業(yè) 是需要美術(shù)功底的 特長生考取的專業(yè) 。其他幾乎都不用，正規(guī)高中 高考可以報考。比如北京林業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)學(xué)院等 都有不需要美術(shù)功底的園林專業(yè)。

我就是沒學(xué)過美術(shù)的園林設(shè)計 中的風景園林專業(yè) 大一大二會有相關(guān)的素描、水粉、水彩、美學(xué)等基礎(chǔ)課程。好好練習 幫助你短時間 掌握尺度、色彩、線條的把握。

三、大專園林景觀專業(yè)

專業(yè)前景 園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、觀賞園藝和園林學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在園林、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等領(lǐng)域和部門從事與觀賞園藝、園林科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、經(jīng)營與管理、推廣與開發(fā)、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人員。

培養(yǎng)特色 本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計理論和技能的培養(yǎng)并重。學(xué)生既熟悉園林植物種類與習性，又具有園林藝術(shù)修養(yǎng)和制圖功底；既可從事園林植物繁育、栽培、流通、應(yīng)用以及園林企業(yè)經(jīng)營管理，又能進行園林規(guī)劃、設(shè)計、施工和養(yǎng)護。

主干課程 美術(shù)、設(shè)計初步、園林植物生理生態(tài)、園林植物繁殖與苗圃管理、花卉栽培學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林史、園林綠地規(guī)劃、園林設(shè)計、園林工程、園林建筑等。

所授學(xué)位 農(nóng)學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向 畢業(yè)后可到園林局、園林規(guī)劃設(shè)計院所、公園、相關(guān)企業(yè)、科研與教學(xué)單位以及各級政府的行政管理部門從事研究及管理等工作。

深造情況 本專業(yè)設(shè)有園林植物與觀賞園藝、園林規(guī)劃設(shè)計2個碩士學(xué)位授權(quán)點，和園林植物與觀賞園藝博士學(xué)位授權(quán)點。

園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力

園林專業(yè)是一門橫跨建筑、生態(tài)、藝術(shù)三大學(xué)科的邊緣學(xué)科，這種特定的知識結(jié)構(gòu)影響著園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力。

一、多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)具有一定的就業(yè)優(yōu)點：

多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)使學(xué)生的知識面更廣闊，同時使學(xué)生的就業(yè)面得以擴大。學(xué)生可以根據(jù)自我的特點，結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點和就業(yè)方向，選擇自我學(xué)習的重點和發(fā)展的方向。學(xué)生在就業(yè)市場中，可以選擇對口的園林行業(yè)，也可以選擇與園林專業(yè)相關(guān)的建筑、生態(tài)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)工作。從00屆園林專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，也證實這一特點：園林專業(yè)的畢業(yè)生除了從事園林工作外，部分學(xué)生走上了廣告設(shè)計、電腦藝術(shù)、室內(nèi)裝修、苗圃花卉栽培、教師等行業(yè)。這是園林專業(yè)的優(yōu)點，這一優(yōu)點的實現(xiàn)需要有一定的條件：

(1)專業(yè)的各學(xué)科（建筑、生態(tài)、藝術(shù)）都掌握得不錯

(2)在對專業(yè)的各學(xué)科有一定了解的基礎(chǔ)上，精通一門

(3)學(xué)生具有良好的交際能力

沒有以上三點條件作為基礎(chǔ)，園林專業(yè)在就業(yè)上也具有它的缺點：

二、多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)使園林專業(yè)學(xué)生面對來自多方面的競爭對手：

縱觀目前園林這一行業(yè)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在眾多的從業(yè)人員中除了園林專業(yè)的學(xué)生外，很多是自非園林專業(yè)的學(xué)生：如建筑專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)專業(yè)、環(huán)境生態(tài)類專業(yè)、植物方向?qū)I(yè)等。由于目前園林行業(yè)處于一個紅火的階段，就業(yè)形勢良好、利潤豐厚、行規(guī)不完善等原因，促使一些相關(guān)專業(yè)的學(xué)生紛紛進入園林行業(yè)，他們有的憑借比園林學(xué)生某方面更專一的知識；有的憑借更低廉的工資報酬而進入園林行業(yè)，和園林專業(yè)畢業(yè)生一爭高低。這種情況常有發(fā)生，而園林專業(yè)的學(xué)生在競爭中很多時候會處于被動的位置：如一幅設(shè)計并不怎么樣的圖，美術(shù)、電腦藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以通過把表現(xiàn)圖（手工或電腦小景圖和效果圖）表達得惟妙惟肖來打動甲方，從而占據(jù)比較有利的條件，相比之下，園林專業(yè)的學(xué)生則遜色多了。園林專業(yè)學(xué)生這種狀況有其客觀的因素，必須提高學(xué)生的專業(yè)水平。

三、多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)容易使園林專業(yè)學(xué)生知識雜而不精：

換句話說就是“好象樣樣都會一點，又好象樣樣都不會”。一個大專生在三年的學(xué)習時間里，大一大二要花掉大部分的時間學(xué)習基礎(chǔ)課程，大三下學(xué)期要花時間找工作，所以真正學(xué)習專業(yè)課程的時間不多。園林專業(yè)多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)使得學(xué)生不可能樣樣精通，否則，只能蜻蜓點水，每一樣都只懂一點皮毛。很多大三的畢業(yè)生感覺到自己什么都不懂：建筑工程方面的比不上學(xué)建筑的學(xué)生知識豐富，畫畫又比不上學(xué)美術(shù)的學(xué)生能力強，植物又比不上學(xué)植物專業(yè)的學(xué)生研究深刻……之所以造成這樣的原因主要是學(xué)習的過程中，平均分配時間，沒有專一門、精一門，這使得學(xué)生在就業(yè)的過程中處于劣勢。成熟的企業(yè)在操作的過程中具有分工合作的特點，所以在用人的選擇上遵循“適合的人在適合的位置”的原則，企業(yè)對用人的要求是在專一門的基礎(chǔ)上兼顧多面。

針對這一特點，要提高園林專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)能力必須要讓學(xué)生專一門，在這基礎(chǔ)上兼顧多方面。

1、課程設(shè)計上：

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課要提前上完，允許大一大二學(xué)生選修師兄師姐的專業(yè)課程，盡早了解專業(yè)的課程，以確定自己的興趣、特長和發(fā)展方向。

(2)盡早上完專業(yè)課程，這樣可以讓學(xué)生有充足的時間來消化專業(yè)知識，也可以讓學(xué)生有充足的時間查漏補缺，同時，學(xué)生盡早了解專業(yè)知識后，可以盡早進入單位實習，為就業(yè)贏得充足的時間。

(3)專業(yè)課程要有充足的時間，這是實現(xiàn)(1)(2)的關(guān)鍵，也是“?！钡臈l件。

2、鼓勵學(xué)生精通一門：

多和學(xué)生溝通，讓學(xué)生了解“?！钡闹匾?，結(jié)合園林專業(yè)和學(xué)生個人的特點開展諸如：繪畫、電腦、預(yù)算、施工等方面的講座和培訓(xùn)，為有興趣、有能力的學(xué)生提供深造某一門的機會。

四、多學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)使園林專業(yè)學(xué)生的實操能力不強：

繪畫、設(shè)計、施工等都是實操要求很強的課程，單位在用人的時候，從考核到聘用都以實操為主，因此加強學(xué)生的實操能力成為提高學(xué)生就業(yè)能力的又一大因素：

1、增加學(xué)生的實操課程（課內(nèi)或課外）

2、讓學(xué)生盡早可以到企業(yè)中去鍛煉（建議在大二結(jié)束后開始）

(1)讓學(xué)生盡早具備一定的知識和實操能力：

企業(yè)具有很現(xiàn)實的一面，所以學(xué)生必須要具有使用價值。學(xué)生在第四學(xué)期前應(yīng)具備以下能力：看圖能力、CAD、PHOTOSHOP以及一定的設(shè)計能力。學(xué)生過硬的知識能力和低廉的勞動力為學(xué)生進入企業(yè)實習提供了條件。

(2)以家長、學(xué)校為依托、以學(xué)生師兄師姐為力量，盡早讓學(xué)生到企業(yè)中去鍛煉。

綜上所述，要通過多方面來提高學(xué)生的專業(yè)知識和實操能力，提高園林專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力。

四、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 和 城市景觀藝術(shù)設(shè)計 學(xué)那一個更好？這兩種專業(yè)必須是美術(shù)特長生才能學(xué)嗎？

不是必須美術(shù)特長生才可以學(xué)，只要有創(chuàng)意，這個專業(yè)也蠻好的。后者較前者來說比較好！

以上就是小編對于景觀設(shè)計特長問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

推薦閱讀：

昆明景觀設(shè)計培訓(xùn)哪里有（昆明園林景觀設(shè)計培訓(xùn)）

道路欄桿景觀設(shè)計（道路欄桿景觀設(shè)計圖）

入口景觀設(shè)計（入口景觀設(shè)計平面圖）

市場營銷看什么書比較好（市場營銷看什么書比較好一點）

優(yōu)秀平面廣告案例及深入分析（優(yōu)秀平面廣告案例及深入分析范文）