大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于跨境電子商務(wù)技能大賽的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

文章目錄列表:

• 1、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

• 2、大學(xué)可以參加哪些比賽？

• 3、廣東科技學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口：http://61.142.33.204/

• 4、重慶理工職業(yè)學(xué)院錄取查詢?nèi)肟?高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址登錄

一、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

一、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口 山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處登錄入口為 http://jwc.sdwm.edu.cn/ ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。

二、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院隸屬于山東省商務(wù)廳，是山東省最早也是唯一專門從事外經(jīng)貿(mào)教育的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1964年的山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和創(chuàng)建于1984年的山東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工大學(xué)。1988年開(kāi)始招收普通?？茖W(xué)生，是省內(nèi)同類院校中最早舉辦普通專科教育的學(xué)校，同年 山東大學(xué) 設(shè)立國(guó)際貿(mào)易專業(yè)首屆學(xué)生由我院培養(yǎng)，1992年至2001年青島大學(xué)國(guó)際貿(mào)易、涉外會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)共有十屆?？茖W(xué)生由我院培養(yǎng)，1998年成為山東省首批高職試點(diǎn)學(xué)校，2002年成立山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，2014年山東省商務(wù)技校、山東省服務(wù)外包泰安基地并入學(xué)院，2015年山東省商務(wù)廳培訓(xùn)中心、山東省服務(wù)外包青島基地并入學(xué)院，2016年學(xué)院在美國(guó)設(shè)立華盛頓州分校。目前在校生10000余人。

學(xué)院各專業(yè)緊密對(duì)接區(qū)域開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)和涉外高端服務(wù)業(yè)，已形成了外貿(mào)、外語(yǔ)、外運(yùn)、外包為主的鮮明的“外”字辦學(xué)特色?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)24個(gè)專業(yè)，其中，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、軟件技術(shù)、物流管理三個(gè)專業(yè)分別與煙臺(tái)大學(xué)、青島大學(xué)、曲阜師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)“3+2”專本貫通學(xué)生，本科階段部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)帶薪帶職學(xué)習(xí)；國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)為央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、軟件技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、物流管理為省級(jí)特色專業(yè)；1987年與中國(guó)對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸公司聯(lián)合舉辦的“外貿(mào)運(yùn)輸”訂單班為全國(guó)首個(gè)，國(guó)際運(yùn)輸與物流管理、國(guó)際貿(mào)易品牌群、財(cái)會(huì)金融品牌群為省級(jí)品牌專業(yè)群；國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)獲批山東省和青島市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)；商務(wù)英語(yǔ)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、民航運(yùn)輸、國(guó)際金融為青島市高職重點(diǎn)專業(yè)；牽頭建設(shè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、軟件與服務(wù)外包、會(huì)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、空中乘務(wù)、商務(wù)日語(yǔ)、電子商務(wù)7個(gè)青島市中高職專業(yè)辦學(xué)聯(lián)盟，與中國(guó)郵政集團(tuán)青島分公司共建山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院青島郵政電商學(xué)院。學(xué)院還與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡等10余個(gè)國(guó)家的諸多同類院校簽訂了合作協(xié)議，開(kāi)展師生互派留學(xué)或短期研修，與捷克布杰約維采技術(shù)與商務(wù)學(xué)院合作互派學(xué)生開(kāi)展“海外業(yè)務(wù)代表”人才培養(yǎng)項(xiàng)目，已培養(yǎng)31名學(xué)生。

學(xué)院擁有581人的教職工隊(duì)伍，其中具有高級(jí)職稱教師近200人，雙語(yǔ)教師60余人，擁有國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；專任教師中博士后、博士占7.8%，碩士以上學(xué)位教師占85.5%，專業(yè)教師引進(jìn)均為博士和有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)人才。學(xué)院有英、日、韓、德、法、西班牙、阿拉伯語(yǔ)專任外語(yǔ)教師130余人，其中，英語(yǔ)教師超過(guò)110人，8名教師先后在歐盟接受同聲傳譯培訓(xùn)并取得同傳譯員證書（青島市共計(jì)10名），諸多外語(yǔ)教師常年為諸如奧帆賽、克利伯帆船賽、APEC貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議、國(guó)際教育信息化大會(huì)、上合組織青島峰會(huì)等國(guó)家、省、市重大外事活動(dòng)提供高端語(yǔ)言服務(wù)，2016年繼 南京大學(xué) 、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和北京交通大學(xué)之后成功舉辦“第四屆計(jì)算機(jī)輔助外語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)”，常年聘請(qǐng)20余名外籍教師，承擔(dān)外語(yǔ)課程教學(xué)和部分專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)，師生在全國(guó)和全省各類外語(yǔ)技能大賽中屢次榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，外語(yǔ)教育教學(xué)在全國(guó)職業(yè)院校中處于龍頭地位。學(xué)院高度重視教師的進(jìn)修和培養(yǎng)，每年安排20多名教師赴國(guó)外進(jìn)修培訓(xùn)、40多名教師到企業(yè)掛職鍛煉。

擁有6萬(wàn)余平米的泰安實(shí)訓(xùn)基地、1.6萬(wàn)平方米的青島實(shí)訓(xùn)基地和被列為青島市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的青島跨境電商孵化基地；建成青島海諾誠(chéng)財(cái)務(wù)咨詢公司、濱海旅游服務(wù)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等19個(gè)“公司化”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和青島如隆集團(tuán)有限公司實(shí)踐教學(xué)基地、青島華墾進(jìn)出口公司實(shí)踐教學(xué)基地等12個(gè)“教學(xué)化”校外實(shí)訓(xùn)基地，與新華錦集團(tuán)、海豐國(guó)際控股有限公司等知名大型企業(yè)和校友企業(yè)合作建設(shè)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到383個(gè)；商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、民航商務(wù)、航空服務(wù)專業(yè)建有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，其中同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室為省內(nèi)公辦高職院校最早；建成有線戶戶通、無(wú)線全覆蓋的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，功能齊全、暢通校園的“一卡通”平臺(tái)，先進(jìn)完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、資源共享平臺(tái)以及辦公應(yīng)用平臺(tái)，多媒體教室覆蓋率達(dá)100%；建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綜合性語(yǔ)言文化實(shí)踐教學(xué)基地——“外語(yǔ)村”和世界文化微縮景觀區(qū)。

學(xué)院注重社會(huì)服務(wù)，設(shè)有國(guó)際物流等8個(gè)研究中心和國(guó)際經(jīng)貿(mào)研究所，跨境電子商務(wù)工程技術(shù)研發(fā)中心獲批“十三五”山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心，是全省跨境電商領(lǐng)域首個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)。學(xué)院完成的青島市“十三五”電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃重大招標(biāo)課題《青島電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)和路徑選擇研究》，成為青島市“十三五”電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃的主體內(nèi)容，對(duì)最終促成青島市獲批全國(guó)12個(gè)跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)之一發(fā)揮了重要作用；受省市政府部門委托，承擔(dān)了山東省商務(wù)廳省會(huì)城市群經(jīng)濟(jì)圈開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃等多個(gè)行業(yè)規(guī)劃編制工作；編印的《山東對(duì)外貿(mào)易形勢(shì)報(bào)告》、《商務(wù)研究》等行業(yè)報(bào)告是省市領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)工作的重要參考資料；開(kāi)展西部地區(qū)對(duì)口援助，與青海省海北州簽署了長(zhǎng)期的全面戰(zhàn)略合作協(xié)議；與李滄區(qū)政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建的青島跨境電商孵化基地，將引領(lǐng)傳統(tǒng)外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為青島市跨境電商發(fā)展帶來(lái)突破；牽頭成立的1481家企事業(yè)單位參加的山東省跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟，引領(lǐng)了山東省跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展；受省商務(wù)廳委托，學(xué)院自2016年開(kāi)始承擔(dān)山東省“跨境電商進(jìn)萬(wàn)企”專項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，兩年多來(lái)，共舉辦跨境電商相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班86期，培訓(xùn)人員21000多人次、覆蓋全省13000多家企業(yè)、60多所高校。培訓(xùn)宣傳、推廣了外貿(mào)新業(yè)態(tài)，帶動(dòng)了一大批企業(yè)拓展或轉(zhuǎn)型跨境電商業(yè)務(wù)，促進(jìn)了全省跨境電商產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；2017年，學(xué)院作為主辦單位之一，在濟(jì)南承辦了第三屆山東省跨境電商峰會(huì)。學(xué)院常年面向全省17市地舉辦外貿(mào)業(yè)務(wù)、跨境電商業(yè)務(wù)、自貿(mào)區(qū)政策知識(shí)、航空運(yùn)輸銷售業(yè)務(wù)、商務(wù)外語(yǔ)、會(huì)計(jì)金融等各類培訓(xùn)班，每年培訓(xùn)人員總數(shù)逾萬(wàn)人次。

學(xué)院自2012年成為山東省唯一國(guó)家援外培訓(xùn)項(xiàng)目綜合性承辦執(zhí)行機(jī)構(gòu)以來(lái)，積極服務(wù)“一帶一路”國(guó)家倡議和山東省企業(yè)“走出去”，已先后為烏茲別克斯坦、捷克、埃及、巴拿馬等124個(gè)國(guó)家的4051名官員和技術(shù)人員進(jìn)行了144期援外培訓(xùn)，包括8期部長(zhǎng)級(jí)培訓(xùn)班和6期海外培訓(xùn)班。培訓(xùn)中，學(xué)院注重發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)師資特長(zhǎng)，組織官員和技術(shù)人員參觀考察相關(guān)企業(yè)，助力企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)“走出去”牽線搭橋，促進(jìn)我省與受援國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化、技術(shù)等領(lǐng)域的交流與合作。2015年，成為國(guó)家首批赴海外培訓(xùn)的13個(gè)試點(diǎn)單位之一后,學(xué)院又依托我省企業(yè)在境外建立的園區(qū)或企業(yè)，在“一帶一路”沿線國(guó)家建設(shè)海外培訓(xùn)中心，促進(jìn)我省企業(yè)、經(jīng)濟(jì)園區(qū)同受援國(guó)開(kāi)展經(jīng)貿(mào)合作交流。2016年承擔(dān)了加勒比地區(qū)經(jīng)貿(mào)部長(zhǎng)班培訓(xùn)任務(wù)。2017年，承擔(dān)了包括3期部長(zhǎng)級(jí)研討班和3期海外培訓(xùn)班的42期1100余人的援外培訓(xùn)任務(wù)，有來(lái)自拉美地區(qū)、贊比亞、加勒比、南太地區(qū)的24位部長(zhǎng)級(jí)官員參加了培訓(xùn)。2018年，承擔(dān)了包括6期部長(zhǎng)級(jí)研討班和5期海外培訓(xùn)班的66期的援外培訓(xùn)任務(wù)。我院成為全國(guó)高校中援外培訓(xùn)規(guī)模最大的學(xué)校，培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到95期，牽頭山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟暨“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際合作論壇，國(guó)際影響力大幅提升。

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦嗎

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院郵編 附地址和介紹

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處電話

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院在哪里

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣 評(píng)價(jià)排名好不好(10條)

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)多少,山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置 ;

二、大學(xué)可以參加哪些比賽？

1、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是由教育部高等教育司主辦、唯一由高等教育司辦公室主抓的全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽， 為教育部確定的全國(guó)十大大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一，也是全國(guó)高校影響力最大的大學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)賽之一。

該競(jìng)賽充分體現(xiàn)了“節(jié)能減排、綠色能源”的主題，緊密圍繞國(guó)家能源與環(huán)境政策，緊密結(jié)合國(guó)家重大需求，在教育部的直接領(lǐng)導(dǎo)和廣大高校的積極協(xié)作下，起點(diǎn)高、規(guī)模大、精品多，覆蓋面廣，是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽，得到了各省教育廳、各高校的高度重視。

2、“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽

挑戰(zhàn)杯是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和地方省級(jí)政府共同主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)承辦、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)。

“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。

挑戰(zhàn)杯分為“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽兩種競(jìng)賽，這兩類競(jìng)賽會(huì)交叉輪流舉辦。

3、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽是高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織的全國(guó)唯一一個(gè)考查大學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的競(jìng)賽活動(dòng)。

本競(jìng)賽旨在配合教育部高等教育教學(xué)水平評(píng)估工作，貫徹落實(shí)教育部關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和考試改革精神，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)大學(xué)生英語(yǔ)水平的全面提高，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生。

4、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，已成為全國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

比賽時(shí)間是每年的9月上旬左右，比賽地點(diǎn)在各個(gè)高校。比賽時(shí)間全國(guó)統(tǒng)一的，不可以與老師交流，可以在互聯(lián)網(wǎng)查閱資料。

5、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，由教育部與政府、各高校共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍。

推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

三、廣東科技學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口：http://61.142.33.204/

廣東科技學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口： http://61.142.33.204/

學(xué)校創(chuàng)建于2003年，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦全日制普通本科院校，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17605人，設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等九院兩部。校園占地面積1700余畝，南城校區(qū)已有建筑面積48萬(wàn)余平方米，建設(shè)中的松山湖校區(qū)規(guī)劃總建筑面積85.5萬(wàn)平方米。學(xué)校擁有各類圖書285.09萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值10915.88萬(wàn)元。

學(xué)校堅(jiān)守“創(chuàng)百年學(xué)府，育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略，以加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,以完善條件、提升內(nèi)涵和培育特色為抓手。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。學(xué)校2010年通過(guò)了廣東省教育廳組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2011年通過(guò)了教育部組織的升格本科院校評(píng)估，2015年通過(guò)了廣東省學(xué)位辦組織的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位的評(píng)審，2018年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校先后獲得了中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、廣東省“‘兩新’百?gòu)?qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)單位等榮譽(yù)。

學(xué)校注重信息引領(lǐng)，通過(guò)云空間技術(shù)提升教師教育教學(xué)能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在投資200余萬(wàn)元建設(shè)了數(shù)據(jù)中心機(jī)房和將95%的教室改造成多媒體教室的基礎(chǔ)上，建設(shè)了云桌面實(shí)驗(yàn)室55間，安裝部署云桌面系統(tǒng)2958個(gè)，服務(wù)學(xué)院16個(gè)本科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)資源的共建共享。2012年9月引入“世界大學(xué)城”云平臺(tái)用于教學(xué)，學(xué)校利用云平臺(tái)，建設(shè)了本科專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建設(shè)空間在線課程300余門。2017年學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地，是獲批的全國(guó)唯一一個(gè)本科基地學(xué)校。2017年至今已舉辦了3期培訓(xùn)班，培訓(xùn)了10多個(gè)省、市、自治區(qū)的300多名學(xué)員。

學(xué)校緊貼東莞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，人才培養(yǎng)對(duì)接?xùn)|莞行業(yè)企業(yè)需求，復(fù)合培養(yǎng)、協(xié)同培養(yǎng)。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)本科招生專業(yè)31個(gè)，2018年，學(xué)校重新修訂了31個(gè)本科專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其中14個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。31個(gè)本科專業(yè)主動(dòng)對(duì)應(yīng)東莞“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的六大產(chǎn)業(yè)中的五大產(chǎn)業(yè)，其中工學(xué)專業(yè)15個(gè)，主要對(duì)接電子信息產(chǎn)業(yè)和裝備制造產(chǎn)業(yè)；管理學(xué)專業(yè)7個(gè)，主要對(duì)接現(xiàn)代物流業(yè)和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)3個(gè)，主要對(duì)接金融業(yè)；還有藝術(shù)學(xué)專業(yè)（設(shè)計(jì)類）2個(gè)和文學(xué)專業(yè)4個(gè)。同時(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)“創(chuàng)新班”計(jì)劃，開(kāi)設(shè)“機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“冷鏈物流管理創(chuàng)新班”等共計(jì)12個(gè)創(chuàng)新班，充分發(fā)揮自身?yè)碛械募夹g(shù)、人力等資源優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，與東莞工貿(mào)發(fā)展促進(jìn)會(huì)共建“跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與東莞市冷鏈協(xié)會(huì)共建“冷鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，有針對(duì)性地為合作行業(yè)協(xié)會(huì)培養(yǎng)企業(yè)所需的專業(yè)高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

公共基礎(chǔ)課立足于加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，為專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)。注重公共基礎(chǔ)課的專業(yè)應(yīng)用，根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確課程教學(xué)要求，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、選取教學(xué)內(nèi)容、組織專業(yè)案例編寫相應(yīng)教材、采用可行的教學(xué)方法來(lái)組織教學(xué)。出版了《財(cái)會(huì)數(shù)學(xué)》、《物流數(shù)學(xué)》和《新編大學(xué)語(yǔ)文》等6本教材，建設(shè)了《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》教學(xué)資源庫(kù)。公共基礎(chǔ)課程圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)生公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)知識(shí)技術(shù)的融會(huì)貫通，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校注重以專業(yè)技術(shù)技能大賽促進(jìn)教學(xué)水平的提高。2011-2018年，學(xué)生共有2909人次獲得了1212項(xiàng)專業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)341項(xiàng)625人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)742項(xiàng)1728人次、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)129項(xiàng)556人次；同時(shí)學(xué)校已立項(xiàng)國(guó)家級(jí)40項(xiàng)、省級(jí)215項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

學(xué)校重視提高全體學(xué)生的體質(zhì)，體育教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)技能，以體育競(jìng)賽引領(lǐng)群眾性體育活動(dòng)開(kāi)展。著力打造了一批學(xué)校體育品牌。例如，男子籃球隊(duì)在2016年、2017年代表廣東省參加CUBA陽(yáng)光組全國(guó)總決賽，兩年均獲得全國(guó)季軍；男子足球隊(duì)在2017年廣東省“省長(zhǎng)杯”青少年足球聯(lián)賽（大學(xué)組）中獲得本科乙組季軍，并成功晉級(jí)本科甲組，在2018年廣東省大學(xué)生五人制足球聯(lián)賽中，以6連勝的戰(zhàn)績(jī)奪得冠軍等，一系列體育成績(jī)，打造了學(xué)校體育品牌，鍛造了廣科人團(tuán)結(jié)奮斗、不畏艱難、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神。在2017年全省體育工作調(diào)研報(bào)告和省廳粵教體函[2017]104號(hào)文件，對(duì)我校體育工作給予了充分肯定，這是全省唯一受到省廳點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的民辦高校。

學(xué)校始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，大力引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)、高學(xué)歷、高職稱的專任教師，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。2011－2018年，學(xué)校教職工在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文6005篇，其中全國(guó)中文核心期刊282篇，獲得市廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)320項(xiàng)，出版教材和學(xué)術(shù)著作171部，立項(xiàng)主持市級(jí)及以上科研項(xiàng)目174項(xiàng)，舉辦各類學(xué)術(shù)講座725場(chǎng)。2018年，學(xué)?！吨悄苤圃鞓?biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究》、《跨境電子商務(wù)本碩層次專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》2項(xiàng)目立項(xiàng)國(guó)家新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)?！兑詬徫恍枨鬄閷?dǎo)向的軟件工程專業(yè)“雙線分向”人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》獲得省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育類）二等獎(jiǎng)。

學(xué)校重視開(kāi)展港澳臺(tái)及國(guó)際交流與合作，自2012年起，與臺(tái)灣樹(shù)德科技大學(xué)、美國(guó)威斯康星州立大學(xué)-斯托特、英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、澳門城市大學(xué)等高校廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、文化交流、短期研修、師生互訪、推免攻讀碩士等交流、合作項(xiàng)目。

接下來(lái)，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究貫徹國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》等重大文件精神，搶抓粵港澳大灣區(qū)發(fā)展機(jī)遇，不斷推動(dòng)學(xué)?！疤豳|(zhì)量、升內(nèi)涵、出特色、樹(shù)品牌”。 ;

四、重慶理工職業(yè)學(xué)院錄取查詢?nèi)肟?高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址登錄

一、2020年重慶理工職業(yè)學(xué)院錄取查詢?nèi)肟? 重慶理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部審核備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于重慶市主城巴南區(qū)，地處重慶產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聚集帶，比鄰國(guó)家級(jí)重慶公路物流園區(qū)，內(nèi)環(huán)與跨省高速公路環(huán)繞校區(qū)，高鐵樞紐站正隔街建設(shè)，多路公交聯(lián)結(jié)四方，交通便利、區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。

學(xué)院規(guī)劃面積1007畝，園林式校園山水相映、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院校舍建筑面積20余萬(wàn)平方米，教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、圖書館、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)化體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施和全電梯學(xué)生公寓及生活服務(wù)一應(yīng)俱全。在這里學(xué)子們既能安頓身心、潛心學(xué)習(xí)，又能優(yōu)游林下、陶冶情操。

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二、重慶理工職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單有哪些

智能工程學(xué)院

智能工程學(xué)院專注于新一代信息技術(shù)與通信技術(shù)行業(yè)，面向大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、5G等緊缺領(lǐng)域，培養(yǎng)有國(guó)際視野、家國(guó)情懷的高素質(zhì)信息技術(shù)和人工智能領(lǐng)域技術(shù)技能型人才。學(xué)校建有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等集產(chǎn)、學(xué)、研多功能為一體的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和多個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，并聯(lián)合多家知名企業(yè)共同打造“專業(yè)實(shí)驗(yàn)室+工程訓(xùn)練中心+名師名企工作室”三位一體的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建有“企業(yè)工程師+專業(yè)教師+輔導(dǎo)員”三師隊(duì)伍，三年不斷線融入商業(yè)項(xiàng)目，開(kāi)放式、逐層逐級(jí)培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生也可隨時(shí)申請(qǐng)參與合作企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目研發(fā)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

學(xué)院以培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的信心、素養(yǎng)和能力作為根本。學(xué)生在校期間需至少參加一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目、一次專業(yè)技能大賽，獲得一個(gè)權(quán)威證書、一份素質(zhì)報(bào)告和一本作品成果集，畢業(yè)后，一是可以到政府、金融、電信以及互聯(lián)網(wǎng)、IT大中型企業(yè)任職，重點(diǎn)服務(wù)于智慧城市、智能制造、智慧交通、智慧金融等行業(yè)；二是可借助學(xué)校多年的國(guó)際化辦學(xué)平臺(tái)，申請(qǐng)到加拿大等國(guó)進(jìn)修深造或工作；三是可以到知名高校繼續(xù)學(xué)習(xí)，攻讀更高學(xué)位。

車輛交通學(xué)院

車輛交通學(xué)院旨在培養(yǎng)車輛交通服務(wù)工程領(lǐng)域所需的各類高端的專門技術(shù)人才。在全球車輛產(chǎn)業(yè)鏈中，50%~60%的利潤(rùn)是從車輛交通服務(wù)工程產(chǎn)業(yè)中產(chǎn)生的，車輛交通服務(wù)產(chǎn)業(yè)已成為車輛交通價(jià)值鏈上最大的一塊“奶酪”。車輛交通服務(wù)工程產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，使相關(guān)高技能專門技術(shù)人才緊缺，也使本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生大有可為。

車輛交通學(xué)院堅(jiān)持“立德樹(shù)人、育人為本、造就人才、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，現(xiàn)設(shè)置“汽車運(yùn)用與維修技術(shù)”和“新能源汽車”等專業(yè)和方向，為全社會(huì)培養(yǎng)車輛服務(wù)工程等領(lǐng)域高端技術(shù)技能型人才。

車輛交通學(xué)院擁有一支由雙一流高校的教授專家和汽車行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程技術(shù)人員組成的師資隊(duì)伍。學(xué)院有產(chǎn)教融合和校企合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生有良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，參與緊密聯(lián)系生產(chǎn)和服務(wù)實(shí)際的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院通過(guò)科學(xué)合理的三年培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面能全面達(dá)到學(xué)院的培養(yǎng)要求，成為高質(zhì)量、高水平的高端技術(shù)技能型的人才。

學(xué)院與加拿大哥倫比亞大不列顛理工大學(xué)（BCIT）合作辦學(xué)，開(kāi)展與國(guó)際接軌的汽車專業(yè)類職業(yè)教育。國(guó)際化職業(yè)教育理念與職業(yè)技能型人才培養(yǎng)模式，將有力提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量，助推我院職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

衛(wèi)生健康學(xué)院

衛(wèi)生健康學(xué)院是學(xué)校根據(jù)教育部辦公廳等七部門關(guān)于教育支持社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高緊缺人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)，以及重慶市對(duì)康復(fù)、護(hù)理養(yǎng)老人才的需要、特別是2020年波及全球的新冠肺炎疫情帶來(lái)的對(duì)衛(wèi)生健康行業(yè)人才的巨大需求，致力于服務(wù)人民的健康生活，為國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)更多的衛(wèi)生健康人才。

學(xué)院將以學(xué)生成才為中心，立德樹(shù)人，堅(jiān)持專業(yè)技能與文化素養(yǎng)教育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社區(qū)保健康復(fù)行業(yè)快速發(fā)展和公共服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，具備良好職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，掌握社區(qū)康復(fù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，具備社區(qū)康復(fù)技術(shù)、面向重慶及周邊區(qū)域的各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)衛(wèi)生康復(fù)中心、社會(huì)理療保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事康復(fù)治療、康復(fù)保健、康復(fù)護(hù)理與康復(fù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院已建成近4000平方米護(hù)理康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心，配置有理實(shí)一體教學(xué)室，各專業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室32間，該中心不僅能滿足本專業(yè)師生“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)需要，也是學(xué)生課余自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)，更是教師與行業(yè)專家進(jìn)行教研、科研的實(shí)踐場(chǎng)所。

學(xué)院有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)養(yǎng)深厚的雙師型教師團(tuán)隊(duì)，有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)設(shè)施設(shè)備和校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院將采用課堂+實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室+醫(yī)院與社區(qū)實(shí)踐的互動(dòng)教學(xué)模式，通過(guò)理論與實(shí)際緊密結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)康復(fù)一線實(shí)際技術(shù)技能的培訓(xùn)， 使學(xué)生在三年學(xué)習(xí)中獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)的核心技術(shù)能力，為他們的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校擬在周邊建一所二級(jí)醫(yī)院以及1000床位的休閑養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，并與多家醫(yī)院和康復(fù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議，保證了學(xué)生的臨床實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)。

學(xué)院將課程學(xué)習(xí)和學(xué)生的執(zhí)業(yè)資格獲取能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)，就能通過(guò)學(xué)習(xí)可獲得按中醫(yī)按摩師、社區(qū)康復(fù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、健康管理師、社會(huì)體育指導(dǎo)員等資格證書。

國(guó)際商務(wù)學(xué)院

國(guó)際商務(wù)學(xué)院下設(shè)有物流信息技術(shù)、跨境電子商務(wù)等專業(yè)，致力于培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的國(guó)際商務(wù)和物流人才。學(xué)院前期有豐富職業(yè)人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為重慶地區(qū)培養(yǎng)了大量會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流信息技術(shù)與管理、跨境電子商務(wù)等方面的技術(shù)技能型人才，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

為滿足實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到真正的專業(yè)技術(shù)，我院建立了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，還與龍湖集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)重慶分公司、重慶直通物流有限公司、重慶京邦達(dá)物流有限公司、順豐速運(yùn)、傳華公路港物流等企業(yè)建立了工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、校企合作等實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系。還與加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)的高職院校開(kāi)展了交流合作活動(dòng)。

學(xué)院注重以就業(yè)為導(dǎo)向，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，加大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的力度，經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)，各專業(yè)的學(xué)生可以參加國(guó)家人社部認(rèn)可的相關(guān)專業(yè)考試，獲得相應(yīng)的從業(yè)資格證書，畢業(yè)后主要從事跨境電子商務(wù)、商務(wù)貿(mào)易、物聯(lián)網(wǎng)、物流技術(shù)與管理等行業(yè)企業(yè)的工作

藝術(shù)工程學(xué)院

藝術(shù)工程學(xué)院緊扣藝術(shù)設(shè)計(jì)教育規(guī)律，引進(jìn)德國(guó)、日本、加拿大等藝術(shù)工程師職業(yè)人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)新構(gòu)建了“工作室+工坊+公司”互動(dòng)的進(jìn)階教學(xué)模式；學(xué)院致力于建筑裝飾、風(fēng)景園林、市政景觀行業(yè)的工程建設(shè)、管理、設(shè)計(jì)等專業(yè)工程師培養(yǎng)；大學(xué)3年，學(xué)院以夯實(shí)工程規(guī)范技術(shù)和施工圖設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)為就業(yè)核心抓手，以工程設(shè)計(jì)虛擬影像的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用表現(xiàn)能力的培養(yǎng)為未來(lái)職業(yè)發(fā)展后勁，達(dá)成學(xué)生在校期間已初步具備建筑、園林、市政景觀藝術(shù)工程施工圖繪制、設(shè)計(jì)和效果圖表現(xiàn)的執(zhí)行技能與創(chuàng)新思維的能力 ，輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離，強(qiáng)能力、高薪酬、廣前景”的就業(yè)夢(mèng)想。

藝術(shù)工程學(xué)院現(xiàn)有：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)就業(yè)取向可以選擇城鄉(xiāng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方向、建筑室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)方向、建筑裝飾工程技術(shù)方向?qū)W習(xí)。

目前，學(xué)院與加拿大BCIT理工學(xué)院（NYD）、英國(guó)德蒙福特大學(xué)（DMU）、意大利歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院（IED）,進(jìn)行了“學(xué)分互通、學(xué)歷互認(rèn)”的合作教學(xué)。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有海內(nèi)外、校企協(xié)同藝術(shù)工程類教師50余人，其中，中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)高級(jí)室內(nèi)建筑師3人，省級(jí)科技項(xiàng)目評(píng)審專家1人，省級(jí)社科普及專家1人，行業(yè)教學(xué)名師3人，教授，高級(jí)工程師級(jí)以上職稱教師15人，企業(yè)與海外資深教師18人；教師獲省級(jí)數(shù)學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，行業(yè)競(jìng)賽金獎(jiǎng)5項(xiàng)，近幾年出版教材及專著、論文、獲獎(jiǎng)作品達(dá)200多篇。

藝術(shù)工程學(xué)院建立三年一貫制“課堂、工位、崗位”一體化的實(shí)踐教學(xué)中心，下設(shè)景觀施工圖規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)工作室、建筑室內(nèi)施工圖規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾景觀工程數(shù)字模型實(shí)訓(xùn)工坊、建筑景觀裝飾效果圖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)工坊等，校內(nèi)建立城市景觀設(shè)計(jì)虛擬公司、中國(guó)傳統(tǒng)村落景觀營(yíng)造設(shè)計(jì)虛擬公司、建筑室內(nèi)裝飾工程施工圖設(shè)計(jì)虛擬公司。讓學(xué)生從大一進(jìn)校開(kāi)始，就置身于工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)能力。

通識(shí)教育學(xué)院

通識(shí)教育學(xué)院是負(fù)責(zé)全校素質(zhì)教育課程、公共必修課程和公共選修課程的教學(xué)部門。下設(shè)有思政教研室、數(shù)學(xué)教研室、計(jì)算機(jī)教研室、外語(yǔ)教研室、體育教研室、綜合素質(zhì)拓展教研室等教學(xué)教研單位。

學(xué)院面向?qū)W校所有學(xué)生，致力于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。學(xué)院高度重視思想政治課建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀； 不斷加強(qiáng)公共基礎(chǔ)知識(shí)課的建設(shè)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極推進(jìn)人文藝術(shù)素質(zhì)課的建設(shè)，構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的多姿多彩的第二課堂教育與實(shí)踐體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)院匯集了海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者，教師團(tuán)隊(duì)以知名教授、海歸學(xué)者為核心，他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，學(xué)高藝精，矢志培養(yǎng)具有國(guó)際視野、優(yōu)良素質(zhì)、專業(yè)精通、技能過(guò)硬、既能擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任又具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)技術(shù)技能型人才。

以上就是小編對(duì)于跨境電子商務(wù)技能大賽問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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