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怎么使用卡爾文文章生成器（怎么使用卡爾文文章生成器軟件）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-16 05:31:01 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 103

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本文目錄:

什么是卡爾文循環(huán)
卡爾文循環(huán)需要氧氣嗎
懷才不遇怎么造句
卡爾文循環(huán)分哪幾個(gè)步驟,在細(xì)胞哪個(gè)部位進(jìn)行？

怎么使用卡爾文文章生成器（怎么使用卡爾文文章生成器軟件）

什么是卡爾文循環(huán)

卡爾文循環(huán)是一種類似于克雷布斯循環(huán)（Krebs cycle，或稱檸檬酸循環(huán)）的新陳代謝過(guò)程，可使其動(dòng)物質(zhì)以分子的形態(tài)進(jìn)入和離開(kāi)此循環(huán)后發(fā)生再生。碳以二氧化碳的形態(tài)進(jìn)入并以糖的形態(tài)離開(kāi)卡爾文循環(huán)。整個(gè)循環(huán)是利用ATP作為能量來(lái)源，并以降低能階的方式來(lái)消耗NADPH，如此可增加高能電子來(lái)制造糖。

從卡爾文循環(huán)中所直接制造出來(lái)的碳水化合物并不是葡萄糖，而是一種稱為glyceraldehyde 3-phosphate (G3P)的三碳糖。為了要合成一摩爾這種糖，整個(gè)循環(huán)過(guò)程必須發(fā)生三次的取代作用，固定三摩爾二氧化碳。當(dāng)我們?cè)谧粉櫻h(huán)的每一個(gè)步驟時(shí)，就是要注意這三摩爾二氧化碳在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中的變化情形。

卡爾文循環(huán)的生物意義：

卡爾文循環(huán)是光合作用中碳反應(yīng)的一部分。反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體內(nèi)的基質(zhì)。循環(huán)可分為三個(gè)階段: 羧化、還原和二磷酸核酮糖的再生。大部分植物會(huì)將吸收到的一分子二氧化碳通過(guò)一種叫1，5-二磷酸核酮糖羧化酶的作用整合到一個(gè)五碳糖分子1，5-二磷酸核酮糖（RuBP）的第二位碳原子上。此過(guò)程稱為二氧化碳的固定。

這一步反應(yīng)的意義是，把原本并不活潑的二氧化碳分子活化，使之隨后能被還原。但這種六碳化合物極不穩(wěn)定，會(huì)立刻分解為兩分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。后者被光反應(yīng)中生成的NADPH還原，此過(guò)程需要消耗ATP，產(chǎn)物是3-磷酸丙糖。后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的生化反應(yīng)，一個(gè)碳原子將會(huì)被用于合成葡萄糖而離開(kāi)循環(huán)。剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化，最后再生成一個(gè)1，5-二磷酸核酮糖，循環(huán)重新開(kāi)始。循環(huán)運(yùn)行六次，生成一分子的葡萄糖。

卡爾文循環(huán)需要氧氣嗎

不需要?？栁难h(huán)不需要氧氣的直接參與。

懷才不遇怎么造句

【懷才不遇】造句

老秀才一生懷才不遇，憂郁而死。

若她一直懷才不遇，那就可悲了。

他一生懷才不遇，最后抑郁以終。

他用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)他懷才不遇的感慨。

他常常為自己懷才不遇而苦惱。

世上沒(méi)有懷才不遇，只看你是否百分百爭(zhēng)取。

懷才不遇就好比懷孕，時(shí)間一長(zhǎng)終會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

先把才子分為出人頭地與懷才不遇兩種。

孟浩然的詩(shī)歌抒發(fā)了他懷才不遇的感慨。

或許你覺(jué)得自己懷才不遇又超額工作。

他懷才不遇，大學(xué)畢業(yè)兩年了都沒(méi)有找到工作。

他總覺(jué)得自己懷才不遇，所以會(huì)如此憤世嫉俗。

你的挑釁是如何讓本人從眾多候選者中懷才不遇。

只有追求自我成就，人生才不會(huì)有懷才不遇。

最近，他常發(fā)一些懷才不遇的感嘆，不知為什么？

他總覺(jué)得自己懷才不遇，空有一身本領(lǐng)而無(wú)法發(fā)揮。

從文章里可以看出這位作者恃才傲物與懷才不遇的心境。

在這次的聚會(huì)上，可以看到許多懷才不遇的人士發(fā)洩滿腹牢騷。

許多成功人士，年輕時(shí)都曾經(jīng)有過(guò)一段懷才不遇的歲月。

明揚(yáng)側(cè)陋，簡(jiǎn)能而任，是許多懷才不遇之人期盼的人生際遇。

拼音

[ huái cái bù yù ]

詳細(xì)解析

懷：懷藏；才：才能。胸懷才學(xué)但生不逢時(shí)，難以施展；多指屈居微賤而不得志。

出處

明·馮夢(mèng)龍《喻世明言》卷五：“眼見(jiàn)別人才學(xué)萬(wàn)倍不如他的，一個(gè)個(gè)出身顯通，享用爵祿偏則自家懷才不遇?！?/p>

語(yǔ)法

作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指人郁郁不得志。

示例

高曾祖考，俱是懷才不遇的秀才。 ◎清·夏敬渠《野叟曝言》第一回

近義詞

大材小用 [ dà cái xiǎo yòng ]把大的材料當(dāng)成小的材料用。比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才。

黃鐘毀棄 [ huáng zhōng huǐ qì ]黃鐘：黃銅鑄的鐘，我國(guó)古代音樂(lè)有十二律，陰陽(yáng)各六，黃鐘為陽(yáng)六律的第一律；毀：毀壞；棄：拋棄。比喻賢人遭受擯斥。

反義詞

懷寶迷邦 [ huái bǎo mí bāng ]懷寶：具有才德；迷邦：讓國(guó)家迷亂。舊指有才德而不出來(lái)為國(guó)家效力。

脫穎而出 [ tuō yǐng ér chū ]穎：尖子。錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)。比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。

成語(yǔ)基本信息：

成語(yǔ)繁體：懷才不遇

成語(yǔ)簡(jiǎn)拼：HCBY

成語(yǔ)注音：ㄏㄨㄞˊ ㄘㄞˊ ㄅㄨˋ ㄧㄩˋ

常用程度：常用成語(yǔ)

成語(yǔ)字?jǐn)?shù)：四字成語(yǔ)

感**彩：中性成語(yǔ)

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：緊縮成語(yǔ)

成語(yǔ)年代：古代成語(yǔ)

成語(yǔ)正音：不；可以讀作“bú”。

成語(yǔ)辨形：遇，不能寫作“迂”。

卡爾文循環(huán)分哪幾個(gè)步驟,在細(xì)胞哪個(gè)部位進(jìn)行？

1、碳的固定

卡爾文將每個(gè)個(gè)別的CO2附著在一個(gè)稱為ribulose-1,5-bisphosphate(簡(jiǎn)稱?RuBP)的五碳糖上以合并之。催化起始步驟的酶是RuBP carboxylase（1，5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶），或 rubisco。

2、3-磷酸甘油醛(G3P(PGAL))的合成

每摩爾的3-phosphoglycerate接收一個(gè)額外的磷酸鹽基，接著有一種酶會(huì)將此磷酸鹽基轉(zhuǎn)換為ATP。然后，一由NADPH所捐出的電子對(duì)3-bisphosphoglycerate 變成G3P (glyceraldehyde-3-phosphate)。

3、二磷酸核酮糖(RuBP)的再形成

在一連串復(fù)雜的反應(yīng)中，此五摩爾G3P的碳的骨架在Calvin cycle的最后一個(gè)步驟被重新分配為三摩爾的RuBP。為了完成這個(gè)步驟，此循環(huán)多耗費(fèi)了三摩爾的ATP，然后RuBP又準(zhǔn)備好了要再度接收CO2，整個(gè)循環(huán)又可以繼續(xù)。在合成一摩爾G3P方面，卡爾文循環(huán)總共需消耗九摩爾的ATP和六摩爾的 NADPH，然后借助光反應(yīng)可再補(bǔ)充這些ATP和NADPH。

發(fā)現(xiàn)

美國(guó)生物化學(xué)家卡爾文在二十世紀(jì)50年代中后期發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物光合作用的“卡爾文循環(huán)”，即植物的葉綠體如何通過(guò)光合作用把二氧化碳轉(zhuǎn)化為機(jī)體內(nèi)的碳水化合物的循環(huán)過(guò)程。首次揭示了自然界最基本的生命過(guò)程，對(duì)生命起源的研究具有重要意義?？栁囊虼双@得了1961年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

卡爾文循環(huán)又稱光合碳循環(huán)是一種類似于Kerbs cycle的新陳代謝過(guò)程，其可使起動(dòng)物質(zhì)以分子的形態(tài)進(jìn)入和離開(kāi)這循環(huán)后發(fā)生再生。碳以二氧化碳的形態(tài)進(jìn)入并以糖的形態(tài)離開(kāi)Calvin cycle。整個(gè)循環(huán)是利用ATP作為能量來(lái)源，并以降低能階的方式來(lái)消耗NADPH，如此可增加高能電子來(lái)制造糖。

從Calvin cycle中所直接制造出來(lái)的碳水化合物并不是葡萄糖，而是一種稱為glyceraldehyde 3-phosphate (G3P)的三碳糖。為了要合成一摩爾這種碳，整個(gè)循環(huán)過(guò)程必須發(fā)生三次的取代作用，固定三摩爾二氧化碳。卡爾文循環(huán)（Calvin Cycle）是光合作用的暗反應(yīng)的一部分。

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