大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于臺州花壇綠化景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、綠化校園的設(shè)計活動方案

• 2、花壇的布置分為哪兩類?

• 3、單位庭院綠化設(shè)計要點有哪些

• 4、什么是花壇 按主題不同怎么分類

一、綠化校園的設(shè)計活動方案

綠化校園的設(shè)計活動方案（通用5篇）

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是我精心整理的綠化校園的設(shè)計活動方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

綠化校園的設(shè)計活動方案1

學校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合，充分利用學校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

三、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、校園美化方面

20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

20xx年5—6月份：新增綠化項目，學?；▔栽录?、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

四、具體措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的.綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

綠化校園的設(shè)計活動方案2

為深入貫徹落實縣教育局關(guān)于切實做好校園綠化工作的通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合學校實際，以“3·12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣委縣府創(chuàng)建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動，現(xiàn)將學校綠化方案向各級領(lǐng)導匯報如下：

一、成立學校綠化工作領(lǐng)導小組：

為加強學校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實驗學校綠化工作領(lǐng)導小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、后勤楊振功主任為副組長，團支部書記趙洪弟為責任人，各部領(lǐng)導為成員，建立健全領(lǐng)導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案：

我校為駐城農(nóng)村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎(chǔ)上進行精細化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。

1、在操場南北兩側(cè)栽種法桐。

2、在小學部樓前種植小黃楊、映山紅。

3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。

三、具體活動安排：

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領(lǐng)導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。同時給學生發(fā)放植樹節(jié)活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節(jié)活動中來。

3、相關(guān)植樹活動。我校后勤、團支部組織全校教師于3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學準備了資源。各班班主任組織本班學生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發(fā)動學生把家里的'太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務(wù)。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學校少先隊開展了“保護環(huán)境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學生會的志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環(huán)保意識也根植在了學生的心中。

總之，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

綠化校園的設(shè)計活動方案3

一、指導思想：

認真貫徹落實縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園的有關(guān)要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設(shè)計綠色植被分布方案，體現(xiàn)校園綠化的科學性、實效性。

二、規(guī)劃目標：

為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。

三、規(guī)劃內(nèi)容：

1、學校外部圍墻

由于學校所處的地理位置的關(guān)系，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可觀賞性的龍爪槐，西墻選用快長樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風砂對學校的襲擊和外圍噪聲的干擾。

2、校園內(nèi)部校園內(nèi)部分為三個區(qū)域：校門口、北排教室前和中排教室前

校門口共有兩個區(qū)域，進門處和進門左手邊，這兩個區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

北排教室前對應(yīng)各個班級建立大小不同的花池，發(fā)動廣大師生，大家動手，親力親為，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。

中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側(cè)各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。

4、辦公室、教室的綠化

辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

四、工作措施：

1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)運用科學，藝術(shù)手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標準。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

綠化校園的設(shè)計活動方案4

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二0XX年花園式學校建設(shè)總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設(shè)標準為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計原則

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。

原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20XX年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區(qū)域種植草花，使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

綠化校園的設(shè)計活動方案5

一、學校綠化美化概況

我學區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學校圍墻四周均種樹木。教學樓前建有2個花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由于管理上和經(jīng)驗上的一些不足，遭受嚴重破壞，綠化基礎(chǔ)較為薄弱。

近幾年來，學校在黨支部、行政的領(lǐng)導下，在抓教學的同時，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會風氣影響，成效不顯著。上學年，學校以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，以迎接縣綠化校園檢查為動力，乘開展學校植樹節(jié)活動的東風，結(jié)合治理臟、亂、差進一步整頓學校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。

二、綠化措施

1、學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識。

近幾年，結(jié)合政治學習和班主任工作會議，先后傳達學習了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我學區(qū)綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導

根據(jù)縣有關(guān)文件，成立綠化工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，總務(wù)、工會、團隊負責人、生物教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

學校每期把校園綠化活動列入工作日程，行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規(guī)劃，重點突破

全校綠化規(guī)劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據(jù)實際情況，工程分期進行。進校門到教學樓前，列為重點綠化項目。并設(shè)計學校校園綠化區(qū)，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進

每年夏秋栽植后，進行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表彰先進。

二、花壇的布置分為哪兩類?

在園林綠化應(yīng)用中，花壇中花卉的布置一般有兩種形式：花叢、模紋花壇。

花壇布置的兩種形式

在園林綠化應(yīng)用中，花壇中花卉的布置一般有兩種形式：花叢、模紋花壇。

花叢花壇布置，是以草花為主，選同一花期，高矮一致、花朵繁茂、色彩鮮艷的品種構(gòu)成自然塊狀組織或粗獷圖案，讓人欣賞到花壇的總體色彩效果。當花叢花卉將凋零時再更換第二批新鮮欲開放的花卉，讓花壇始終保持美麗的藝術(shù)效果。由于花叢的作用是觀賞花壇的平面，所以在花卉品種選擇上應(yīng)盡量多用單形、傘房等水平花序，有平面展示花色效果的品種，在組合搭配上則多運用花色的對比效果。

模紋花壇布置的另一種形式是以觀葉植物為主，用各種植株本身表現(xiàn)的特有色彩組合成比較精致的紋樣，讓人欣賞到花壇整體的圖案美。而所應(yīng)用的植物材料除整株葉色具有單一彩色效果外，還要求具有植株低矮、葉片纖小、枝葉密集、萌葉性強等特點。同時要善于運用多品種植物中植株高矮、色彩明暗等巧妙組合，以達到層次分明、紋樣清晰的目的。有時模紋花壇也適當配置葉片纖小而密集的低矮小灌木和適當配置一些草皮。

三、單位庭院綠化設(shè)計要點有哪些

別墅庭院景觀設(shè)計要點： 營造一個美麗庭院的第一步就是要做好庭院景觀設(shè)計.首先應(yīng)決定庭院景觀的風格,要根據(jù)環(huán)境條件,家庭人員組成及養(yǎng)護能力等情況制定計劃.1、庭院景觀設(shè)計風格的選擇 庭院有多種不同的風格,一般是根據(jù)業(yè)主的喜好確定其基本的樣式.庭院的樣式可簡單地分為規(guī)則式和自然式兩大類,目前從風格上私家庭院可分為四大流派：亞洲的中國式、日本式,歐洲的法國式和英國式.而建筑卻有多種多樣的不同風格與類型,如古典與現(xiàn)代的差距,前衛(wèi)與傳統(tǒng)的對比,東方與西方的差異.常 見的做法多是根據(jù)建筑物的風格來大致確定庭院的類型.過去具有典型日本庭院風格的雜木園式庭院與茶庭等,往往融自然風景于庭院之中,給人清雅幽靜之感.但日式庭院與西式建筑兩者難以統(tǒng)一,而日式建筑與規(guī)則式庭院也有格格不入之感,因此要考慮到庭院景觀設(shè)計風格與建筑物之間的協(xié)調(diào)性. 庭院色彩也是影響庭院景觀設(shè)計風格的因素之一,對色彩規(guī)劃的一個技巧是根據(jù)建筑色彩與周圍環(huán)境確定庭院的主色調(diào).觀葉植物在花園的設(shè)計中很重要,在英國 等歐洲國家,認為花壇中栽種些觀葉植物是很自然的事情.綠色中嵌有白斑的斑葉植物比純綠色種類明度高,如銀葉的雪葉蓮、朝霧蒿草等,可將花壇襯托得更明 亮,其他另栽具有橙色、紅色及紫色葉的彩葉植物,可形成強烈的對比,增加色調(diào)的明快感.此外還可考慮還有葉形的變化、質(zhì)感的差異等. 夏季是一個開花植物種類繁多的季節(jié),因此,可以進行多樣化的色彩組合,用充滿野趣的多年生草花來點綴.在夏季即使用色彩明度高的多種花色組合也 不會有雜亂之感.例如可以用艷麗的,不同色系的金魚草配成多個活潑的色塊,這其間可以點綴一些銀葉植物或白花香雪球等加以中和.2、庭院排水與光照條件的影響 排水、光照、通風、土質(zhì)等會影響到植物生長發(fā)育的好壞,特別是光照充足與否是決定可栽培哪些花卉的重要條件.一般來說,能將花園建在光照條件 好、朝南的地方最理想,所以必須首先弄清別墅庭院的地理條件,如一天中的日照時間,陰面與陽面的處理等.在此基礎(chǔ)上選擇適宜這些環(huán)境的植物種類.而背陰處 也能作出庭院景觀設(shè)計,如可建成陰地花園以供觀賞.3、家庭成員的需要 庭院樣式也可反映出居住在這里的家庭的生活方式.只有上班族夫婦的兩口之家由于無暇養(yǎng)護花草,庭院中常常只種些花木或宿根花卉；有幼兒家庭的庭 院則應(yīng)鋪設(shè)可放玩具的草坪,并種植一些色彩艷麗的一、二年生草花和球根花卉；如果家中有人對植物養(yǎng)護管理感興趣,就可種些四季時令草花,營建一個完美的觀 賞花園.總之,庭院景觀樣式及所栽培植物種類應(yīng)根據(jù)家庭人員組成與年齡結(jié)構(gòu)有所選擇.4、庭院面積的大小 面積較大的宅院可以選擇的庭院景觀風格也較廣泛,因為面積越大可選的植物種類也越多,搭配方式也可復雜一些,但在種植時必須顧及到整體的一致性,避免相互沖突.而狹小的宅院可用面積有限,因此須有周密的配置計劃,所栽植的植物種類應(yīng)少一些. 而庭院不論大小,道路的鋪裝是必不可少的,一般的庭院小經(jīng)可用天然石材或者各色地磚、黑白相間的鵝卵石鋪就. 庭院的布局非常關(guān)鍵.崇尚簡潔的可以在庭院中種些花草,或者是做成一個綠色植物的苗圃.而如果希望取得更加理想的景觀效果,許多人會請專業(yè)的設(shè)計師來設(shè)計和制作庭院,作出獨具特色的庭院景觀設(shè)計風格.如用曲折小道配合高大樹木讓人產(chǎn)生“庭院深深”的感覺；而用曲形拱門、雕花欄桿、立柱渦卷配合精心修剪的矮叢植物,則活脫脫一個歐陸風情的再現(xiàn).

四、什么是花壇 按主題不同怎么分類

花壇和花境是將多種花卉或不同顏色的同種花卉，集中栽種在特定的苗床內(nèi)，使其發(fā)揮群體美的一種布置方式。它們大多設(shè)量在公園內(nèi)或大型建筑物的前面、綠地中心和道路兩旁等處，雖占地不多，但對美化環(huán)境、活躍氣氛、提高綠化效果，有著突出的作用，是花卉應(yīng)用于園林綠化的重要形式。

一、花壇

花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關(guān)、學校等綠化布置中的重點。

花帶是花壇的一種。凡沿道路兩旁、大建筑物四周、廣場內(nèi)、墻垣、草地邊緣等設(shè)置的長形或條形花壇，統(tǒng)稱花帶。

(一)花壇的種類

花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點進行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等；根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：

1.花叢花壇:又叫集栽花壇。就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類；單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。這類的花壇設(shè)置和栽植較粗放，沒有嚴格的圖案要求。但是，必須注意使植株高低層次清楚、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當配置一些盆花。

2.模樣花壇:又叫毛氈花壇或模紋花壇。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個平面上栽種出種種圖案來，看去猶如地氈?；▔庑尉且?guī)則的幾何圖形?；▔瘍?nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過不同花卉色彩的對比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、矮性霍香薊、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。

模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。模樣花壇利用時間長，可從3～5月一直運用到9～10月。但由于此類花壇施工復雜費工，需要精細管理，多設(shè)置在園林的重要部位。

(二)花壇的設(shè)置

1.花壇的位置和形式:花壇的設(shè)置主要根據(jù)當?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜地設(shè)置。一般設(shè)置在主要交叉道口、公園出入口、主要建筑物前以及風景視線集中的地方。花壇的大小、外形結(jié)構(gòu)及種類的選擇，均與四周環(huán)境有關(guān)系。一般在花園出入口應(yīng)設(shè)置規(guī)則整齊、精致華麗的花壇，以模樣花壇為主；在主要交叉路口或廣場上則以鮮艷的花叢花壇為主；并配以綠色草坪效果為好；紀念館、醫(yī)院的花壇則以嚴肅、安寧、沉靜為宜。花壇的外形應(yīng)與四周環(huán)境相協(xié)調(diào)。如長方形的廣場設(shè)置長方形花壇就比較協(xié)調(diào)，圓形的中心廣場又以圓形花壇為好，三條道路交叉口的花壇，設(shè)置馬鞍形、三角形或圓形均可。

2.花壇的高低和大小:花壇的高度應(yīng)在人們的視平線以下，使人們能夠看清花壇的內(nèi)部和全貌。所以，不論是花叢花壇，還是模樣花壇，其高度都應(yīng)利于觀賞。為了使花壇層次分明、便于排水，花壇應(yīng)呈四周低中心高或前低后高的斜坡形式。一般花壇四周(或單面觀賞花壇的最前邊)高于路面，花壇中心(或單面觀賞花壇的后面)高于花壇四周(或前面地面)。

花壇不宜過大?；▔^于龐大既不易布置，也不易與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)，又不利于管理，如場地過大時，可將其分割為幾個小型花壇，使其相互配合形成一組花壇群，如在花壇之間開一條小徑或安放上坐凳構(gòu)成一個小花園，這樣會收到更好的觀賞效果。

3.花壇的色彩:花壇內(nèi)花卉的色彩是否配合得協(xié)調(diào)，直接影響觀賞的效果。如色彩配合不當，就會顯得繁瑣雜亂。為了合理配置花卉色彩，首先了解一些色彩方面的知識及其相互間的關(guān)系。

紅、黃、藍稱為三原色或基本色。三種基本色之間不同比例的混合，便形成豐富多樣的顏色。按色彩的配合變化，排列成色環(huán)圖，如紅和黃相配得到橙色，藍和黃相配得到綠色，紅與藍相配得到紫色。這種由兩種原色混合而產(chǎn)生的顏色稱為間色。色環(huán)圖中位于180°的相對的兩種顏色，稱為對比色，如紅色與綠色，藍色與橙色，都構(gòu)成對比色。從色彩給予人的感覺上說，可分為暖色和冷色。如紅色、橙色和黃色會給人以熱情、興奮的感覺，故稱暖色。而藍色、綠色和紫色則給人以沉靜、涼爽及深遠的感覺，故稱冷色。白色屬于中間色，混合在不同的顏色中，給人以調(diào)合的感覺。

整個花壇的色彩布置應(yīng)有賓主之分，即以一種色彩作為主要色調(diào)，以其它色彩作為對比、襯托色調(diào)。一般以淡色為主，深色作陪襯，效果較好，若淡色、濃色各占一半，就會使人感覺呆板、單調(diào)。當出現(xiàn)色彩不協(xié)調(diào)時，用白色介于兩色中間，可以增加觀賞效果。一個花壇內(nèi)色彩不宜太多，一般以二三種為宜。色彩太多會給人以雜亂無章的感覺。在布置花壇的色彩時，還要注意周圍的環(huán)境，注意使花壇本身的色彩與周圍景物的色彩相協(xié)調(diào)。如在周圍都是草地的花壇中，栽種以紅、黃色為主的花卉，就會顯得格外鮮艷，收到良好的效果。

(三)施工與養(yǎng)護管理

1.施工:花壇施工，首先要翻整土地，將石塊、雜物揀除或過篩剔出。若土質(zhì)過劣則換以好土，如土質(zhì)貧瘠則應(yīng)施足基肥。土地按設(shè)計要邊緣，以免水土流失和防止游人踐踏。也可求平整后，四周最好用花卉材料作邊飾，不得已情況下也可用水泥磚、陶磚砌好配以精致的矮欄，更能增加美觀和起到保護作用。然后按圖紙要求以石灰粉在花壇中定點放樣，以便按設(shè)計進行栽植。

植株移栽前將苗床澆一次水，使土壤保持一定濕度，以防起苗時傷根。起苗時，要根據(jù)花壇設(shè)計要求的植株高低、花色品種進行掘取，然后放入筐內(nèi)避免擠壓，散挖。將苗移到花壇時應(yīng)立即栽種，切忌烈日曝曬。栽植時應(yīng)按先中心后四周，或自后向前地順序栽種。如用盆花，應(yīng)連盆埋入土中，盆邊不宜露出地面。不耐移植而用小盆育茵的花卉品種，則應(yīng)倒出后栽種。模樣花壇則應(yīng)先栽模紋圖案，然后栽底襯，全部栽完后，立即進行平剪，高矮要一致，株行距以植株大小或設(shè)計要求決定。五色草類株行距一般可按3厘米×3厘米；中等類型花苗如石竹、金魚草等，可按15～20厘米；大苗類如一串紅、金盞菊、萬壽菊等，可按30～40厘米，呈三角形種植?；▔没绮灰诉^大，但必須很快形成花蕾，達到觀花的目的。

2.養(yǎng)護管理:花壇上花苗栽植完畢后，需立即澆一次透水，使花苗根系與土壤緊密結(jié)合，提高成活率。平時應(yīng)注意及時澆水、中耕、除草、剪除殘花枯葉，保持清潔美觀。如發(fā)現(xiàn)有害蟲滋生，則應(yīng)立即根除。若有缺株要及時補栽。對五色草等組成的模樣花壇，應(yīng)經(jīng)常整形，修剪，保持圖案清晰、整潔。

(四)花壇的更換

由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇(特別是設(shè)置在重點園林綠化地區(qū)的花壇)一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行。現(xiàn)將花壇更換的常用花卉介紹如下:

1.春季花壇:以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有:三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊等。

2.夏季花壇:以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有:石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調(diào)換花期過了的部分種類。

3.秋季花壇:以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有:早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。

4.冬季花壇:長江流域一帶常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。

以上就是小編對于臺州花壇綠化景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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