大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于原畫景觀設(shè)計公司的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、32個藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向分析

• 2、學美術(shù)有前途嗎？

• 3、四川理工學院成都美術(shù)學院

• 4、影視動畫的場景設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么不同

一、32個藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向分析

美術(shù)類部分專業(yè)就業(yè)方向

若是現(xiàn)在還不太明確

以后的就業(yè)問題的話

大家可以參考以下

部分專業(yè)的就業(yè)去向

1、繪畫專業(yè)

分幾個方向

■ 繪畫專業(yè)(中國畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，硌級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

■ 繪畫專業(yè)(油畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

■ 繪畫專業(yè)(版畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事版畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作

■繪畫專業(yè)(壁畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設(shè)計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導(dǎo)工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作。

■ 繪畫專業(yè)(綜合繪畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在藝術(shù)創(chuàng)作部門從事繪畫的設(shè)計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導(dǎo)工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作

■ 繪畫專業(yè)(水彩專業(yè))

就業(yè)方向：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學校、科研機構(gòu)、美術(shù)設(shè)計、傳媒機構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學與研究的美術(shù)專門人才。

■ 繪畫專業(yè)(插畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司等單位從事書刊插圖創(chuàng)作和漫畫、連環(huán)畫編創(chuàng)，在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代視覺藝術(shù)創(chuàng)作。

■ 繪畫專業(yè)(商業(yè)插畫)

就業(yè)方向：畢業(yè)生具有一定的綜合藝術(shù)創(chuàng)作能力，能夠在藝術(shù)教育、游戲網(wǎng)絡(luò)、影像廣告、產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用、新聞媒體等企事業(yè)單位工作的，從事插畫創(chuàng)意及相關(guān)技術(shù)管理、專業(yè)教育等工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型以及創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用插畫專業(yè)人才

■ 繪畫專業(yè)(漆畫專業(yè))

就業(yè)方向：畢業(yè)生具有一定的綜合藝術(shù)創(chuàng)作能力，能夠在藝術(shù)教育、公共藝術(shù)、新聞媒體等企事業(yè)單位工作的，從事藝術(shù)創(chuàng)意及相關(guān)技術(shù)管理、專業(yè)教育等工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型以及創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用繪畫專業(yè)人才。

2、藝術(shù)與科技（數(shù)字媒體）專業(yè)

就業(yè)方向： 該專業(yè)畢業(yè)生可從事各類文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企事業(yè)單位從事影視媒體、網(wǎng)絡(luò)及互動媒體方面的影視短片創(chuàng)作、影視特效制作、攝影與攝像、互動界面設(shè)計、互動網(wǎng)頁設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計等工作

3、燈光設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適宜到戲劇院團、電視臺、電影廠、文化宮(館)、大、中企業(yè)(賓館)擔任燈光、音響設(shè)計工作，也可以到各級藝術(shù)院校和藝術(shù)研究機構(gòu)從事專業(yè)教學和研究工作

4、藝術(shù)與科技專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生主要就職范圍是文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)教育、科研機構(gòu)，或相關(guān)企業(yè)，包括空間及環(huán)境設(shè)計公司、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動畫公司、數(shù)字娛樂相關(guān)公司、傳媒及媒體藝術(shù)機構(gòu)等。

5、珠寶首飾設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 本專業(yè)的學生適合于專業(yè)設(shè)計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設(shè)計，能在珠寶首飾及藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作。

6、服裝設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

7、多媒體設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 電視臺、影視公司、大眾傳媒、音樂與唱片發(fā)行公司、廣告等領(lǐng)域從事多媒體設(shè)計與制作。

8、包裝設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 流通企業(yè)、包裝企業(yè)、包裝材料、廣告?zhèn)鞑?、包裝科研機構(gòu)、企業(yè)單位的包裝部門等。

9、美術(shù)學專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

10、美術(shù)教育專業(yè)(師范)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生可從事普通中小學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。

11、藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)

就業(yè)方向： 廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。

12、書法專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究，又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作，也適應(yīng)于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創(chuàng)作、編輯和評論等工作。

13、雕塑專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、裝飾品設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。

14、壁畫專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適宜在文物、博物館從事美術(shù)史研究工作，在各級美術(shù)院校從事美術(shù)史教學工作，在出版社、美術(shù)書刊從事編輯工作，也可參其他有關(guān)部門從事美術(shù)考古的教學、研究、評論和編輯工作。

15、舞臺美術(shù)設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 各級電視臺、電視廣告制作公司、音像制作機構(gòu)、影視制作機構(gòu)、影視廣告公司、門戶網(wǎng)站、音像出版部門、網(wǎng)絡(luò)媒體、事業(yè)單位宣傳部門、動畫公司、游戲公司、新聞攝像、電視節(jié)目攝像、動漫制作及游戲策劃、設(shè)計、制作等工作。

16、工業(yè)造型設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 本專業(yè)就業(yè)較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業(yè)。

17、陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設(shè)計和研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學工作。

18、建筑設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。

19、展示設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 主要是從事企事業(yè)單位會展與展覽的策劃、設(shè)計與制作、從事室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、會展經(jīng)營與管理等工作。

20、游戲設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 游戲公司，目前很多游戲公司將游戲美術(shù)細分為：原畫設(shè)定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。

21、攝影專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計算機平面設(shè)計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作。

22、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計，室內(nèi)外效果圖設(shè)計，園林景觀設(shè)計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

23、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 室內(nèi)設(shè)計師;廣告公司設(shè)計類職位

24、平面設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

25、動畫設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 動畫設(shè)計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

26、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 消費類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計部門、工業(yè)企業(yè)設(shè)計研發(fā)部門、主題性產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)、工業(yè)設(shè)計公司、產(chǎn)品設(shè)計公司、企業(yè)宣傳與展示部門等從事設(shè)計和管理工作

27、視覺傳達設(shè)計專業(yè)

就業(yè)方向： 學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。

28、影視化裝專業(yè)

就業(yè)方向： 畢業(yè)生適宜到戲劇院團、電視臺、電影廠、文化宮(館)、有關(guān)企事業(yè)從事專業(yè)工作，也可以到各級藝術(shù)院校和研究機構(gòu)從事專業(yè)教學和研究工作。

29、文物鑒定與修復(fù)專業(yè)

培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)以培養(yǎng)文物鑒定與修復(fù)，藝術(shù)品經(jīng)營與管理能力的高素質(zhì)人才為宗旨：為文博，新聞等文化事業(yè)單位，文化藝術(shù)公司及投資機構(gòu)培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型，管理人才。培養(yǎng)能在博物館，畫廊，銀行，拍賣公司及藝術(shù)品投資公司等機構(gòu)從事服務(wù)，經(jīng)營，投資，管理,教學及研究等各項工作的高級職業(yè)技術(shù)人才。

具有一定的歷史文化基礎(chǔ)，既具備系統(tǒng)文物鑒定、保護和修復(fù)知識，又掌握旅游學專業(yè)知識和實用技巧的高級應(yīng)用型人才。專業(yè)定位明確，就業(yè)前景廣闊。學生畢業(yè)后可在國家旅游行政管理部門、企事業(yè)單位、文物管理部門從事文物管理工作;在各類旅游區(qū)、博物館擔任文物導(dǎo)游;在國家文物管理部門、旅游景點從事文物保護工作。

30、實驗藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：參與當代文化藝術(shù)的主流，并具有服務(wù)于社會大眾的工作能力。

1、培養(yǎng)具有健康、積極向上的世界觀、人生觀及藝術(shù)觀的造型藝術(shù)人才，為建設(shè)有中國特色的新文化積蓄骨干力量。

2、培養(yǎng)學生廣泛的藝術(shù)創(chuàng)作能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，能夠掌握多種形式語言及材料媒介，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應(yīng)能力，并建立起自己獨3、培養(yǎng)具有豐富的文化修養(yǎng)、具有較完備的藝術(shù)理論素質(zhì)，有一定研究和批評能力的“學者型”藝術(shù)家，既有可能參與當代藝術(shù)的創(chuàng)作實踐，又可以從事研究、教學等工作。

4、中國實驗藝術(shù)教學應(yīng)以培養(yǎng)具有獨立思想能力、富于建設(shè)性和溝通能力的現(xiàn)代公民為基本訴求，以培養(yǎng)具有高度的專業(yè)技能和創(chuàng)造力的當代藝術(shù)家為職業(yè)訴求。

5、中國實驗藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)學生理性地面對和思考當代生活問題，致力于與培養(yǎng)學生的反思批判能力，及強烈的社會責任感，為中國藝術(shù)的未來培養(yǎng)必要的人才類型。

6、中國實驗藝術(shù)教學應(yīng)致力于引入多種學科和領(lǐng)域的資源，以靈活多變的方法激活學生的創(chuàng)造性潛能。尋求視覺力量和思想力量的協(xié)調(diào)。

7、中國實驗藝術(shù)教學應(yīng)致力于引導(dǎo)新技術(shù)與新媒介的挑戰(zhàn)，促成新的藝術(shù)方式的生成

31、戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心和展覽展示中心(館))從事美術(shù)設(shè)計的工作。

32、工藝美術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：當下市場上需求工藝美術(shù)專業(yè)最多的方向是家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢，占比30%。 廣告、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、加點玩具、服裝、房地產(chǎn)等行業(yè)涉及的也很廣。

二、學美術(shù)有前途嗎？

學美術(shù)前景是非常好的。

高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的“香餑餑”，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計、園林綠化工程。景觀設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。

美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

三、四川理工學院成都美術(shù)學院

四川理工學院成都美術(shù)學院

一、學院簡介

四川理工學院是一所以工學、理學為主，管理學、文學、經(jīng)濟學、法學、教育學、歷史學協(xié)調(diào)發(fā)展的、理工結(jié)合、文理滲透的全日制多科性的普通本科高校。四川理工學院是經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準的學士學位授予權(quán)單位和碩士學位授予權(quán)單位。

四川理工學院成都美術(shù)學院位于被譽為“來了就不想離開的城市”成都發(fā)展?jié)摿εc勢頭最強的城東處，與四川師范大學和萬科城市花園毗鄰。學院環(huán)境優(yōu)美，是成都市綠化先進單位和園林式學校。學校有造型藝術(shù)系、視覺傳達藝術(shù)系和環(huán)境藝術(shù)系，分別有中國畫、油畫、雕塑、平面設(shè)計、裝潢設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計等專業(yè)；有與各專業(yè)配套的天光畫室、計算機輔助設(shè)計中心、美術(shù)館、多媒體教室、設(shè)計工作室、油畫工作室、國畫工作室、雕塑工作室等教學設(shè)施設(shè)備，有標準的塑膠運動場、籃球場、羽毛球場、圖書館、電子閱覽室，并擁有獨特的“產(chǎn)、學、研”一體化的動漫原創(chuàng)實訓基地和各類專業(yè)設(shè)計基地。得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢和學習生活環(huán)境，是學習藝術(shù)的理想之地。

四川理工學院成都美術(shù)學院以美術(shù)類的本科學歷教育為主，同時積極向美術(shù)類碩士學歷教育發(fā)展。成都美術(shù)學院以傳統(tǒng)的藝術(shù)美學和新興的設(shè)計美學相結(jié)合的“大美學”辦學思想為指導(dǎo)，引進國際先進教育理念，傳承和吸收中國民族文化和民間藝術(shù)精華，追求藝術(shù)與科學相結(jié)合；高雅藝術(shù)與普及藝術(shù)相結(jié)合；藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計與社會需求相結(jié)合；是一所培養(yǎng)美術(shù)尖端人才的搖籃。學生修業(yè)期滿，成績合格者獲四川理工學院本科畢業(yè)證書，并按照《中華人民共和國學位條例》規(guī)定的條件授予四川理工學院學士學位。畢業(yè)生能在文化領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、廣告設(shè)計、園林景點、商場、企業(yè)等單位工作。

四川理工學院成都美術(shù)學院堅持以學生發(fā)展為本，治學嚴謹，管理規(guī)范，校風優(yōu)良。學院擁有一支教育教學和行政管理經(jīng)驗豐富、敬業(yè)愛生的專家教授和中青年骨干教師隊伍，師資力量雄厚。專業(yè)教師多數(shù)是來自全國知名美術(shù)學院的畫家、教授、碩士研究生導(dǎo)師，不少教師作品多次在國內(nèi)、國際獲獎。

二、專業(yè)簡介

造型藝術(shù)系

美術(shù)學（中國畫、油畫）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中外美術(shù)史知識、掌握繪畫基本理論、繪畫創(chuàng)作規(guī)律與技法，具有藝術(shù)創(chuàng)作與研究的專門人才。

主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論等。

就業(yè)方向：文化館、博物館、展覽館、影視媒體，教育、出版、大型商場以及文藝創(chuàng)作單位，也可開設(shè)個體畫廊、畫店。

美術(shù)學（雕塑）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有立體造型的基本理論知識，接受立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對自然對象進行寫生、以及立體造型創(chuàng)作設(shè)計的基本功力，能在雕塑領(lǐng)域從事創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能擔任雕塑教學和研究的專門人才。

主要課程：素描、泥塑人物寫生與創(chuàng)作，硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、中外美術(shù)史等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事城市建設(shè)規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)設(shè)計、旅游產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計以及教育和文藝創(chuàng)作等單位工作。

視覺傳達藝術(shù)系

藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的平面設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，全面掌握廣告藝術(shù)、商品包裝設(shè)計、展示設(shè)計等技能和創(chuàng)作方法，具有較高設(shè)計水平的專門人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、表現(xiàn)技法、圖案、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計、展示設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)從事宣傳、策劃、設(shè)計、管理等工作。

藝術(shù)設(shè)計（裝潢設(shè)計）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在美術(shù)設(shè)計部門、產(chǎn)品制造以及學?？蒲小⒊霭嫔?、會展中心、大型商場，從事包裝裝潢設(shè)計、廣告、企業(yè)形象策劃、書籍裝幀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計及教學與科研工作，具有較強的適應(yīng)能力的專門人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、包裝設(shè)計、書籍裝幀、室內(nèi)裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計、商業(yè)攝影、藝術(shù)設(shè)計概論、計算機輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向：從事裝潢美術(shù)類專業(yè)的理論與實踐教學工作以及裝潢設(shè)計、企業(yè)策劃、廣告、包裝、出版印刷、平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、設(shè)計管理等。

藝術(shù)設(shè)計（動漫設(shè)計）

培養(yǎng)目標：掌握動畫創(chuàng)作的基本理論與基本知識；掌握影視動畫設(shè)計、影視動畫技法、以及動畫制作的基本能力，具有影視動畫的編輯與短片制作才能的實用型藝術(shù)人才。

主要課程：素描、色彩、速寫、人物設(shè)計、動畫技法、動畫設(shè)計、多媒體技術(shù)及應(yīng)用等。

就業(yè)方向：本專業(yè)能在電影、電視等媒體的制作崗位上從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計、以及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。

環(huán)境藝術(shù)系

藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以改善人類生存環(huán)境，營造人文與自然有機結(jié)合，美術(shù)與建筑融合一體為辦學宗旨。學生主要學習裝飾繪畫、雕塑、室內(nèi)設(shè)計、室外環(huán)境藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識與方法，接受嚴格的基本功訓練，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本技能，具備創(chuàng)新精神和較強設(shè)計能力的高級專門人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、工程學透視、裝飾繪畫、雕塑、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)概論、藝術(shù)設(shè)計史、計算機輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向：主要從事房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)中的環(huán)境設(shè)計、旅游風景區(qū)環(huán)境設(shè)計、城市景觀設(shè)計、家裝與公裝環(huán)境設(shè)計等方面的設(shè)計與管理工作。

藝術(shù)設(shè)計（景觀藝術(shù)設(shè)計）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在建筑部門、園林設(shè)計與園林管理、建筑公司、房地產(chǎn)公司、公園及從事園林藝術(shù)相關(guān)的設(shè)計、規(guī)劃、施工及管理工作的專門人才。

主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、東方景觀園林設(shè)計、西方景觀園林設(shè)計、城市綠化設(shè)計、園林植物育種與栽培、園林建筑設(shè)計、環(huán)境建筑學、場地工程、環(huán)境設(shè)計（CAD）、藝術(shù)概論等。

就業(yè)方向：面向城建部門、城市公園、動植物園、房地產(chǎn)公司、風景區(qū)等單位，從事園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理工作

三、招生計劃

我院2008年面向四川、江西、山東、江蘇、湖北和湖南共計劃招生500名，其中四川計劃：本科美術(shù)學（含中國畫、油畫、雕塑、平面設(shè)計、裝潢設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計方向）145名，?？扑囆g(shù)設(shè)計（含平面設(shè)計、裝潢設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計方向）170名 ，其中動漫設(shè)計方向90名。

具體計劃數(shù)以四川省招辦公布的為準

收費標準：本科 10000元/年 動漫?？?000元/年 其他?？?000元/年

學院網(wǎng)址：www.cdfinearts.com

學院代碼：5108

地址：四川省成都市錦江區(qū)靜安路288號

招就處電話：（028）86003829 86003648

（0）13088028368（羅老師）

（0）13308185091（龔老師）

郵編：610066

上面寫的5108

四、影視動畫的場景設(shè)計與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有什么不同

影視動畫場景設(shè)計就是指動畫影片中除角色造型以外的隨著時間改變而變化的一切物的造型設(shè)計。場景就是隨著故事的展開，圍繞在角色周圍，與角色發(fā)生關(guān)系的所有景物，即角色所處的生活場所、陳設(shè)道具、社會環(huán)境、自然環(huán)境以及歷史環(huán)境，甚至包括作為社會背景出現(xiàn)的群眾角色。都是場景設(shè)計的范圍。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的，具有園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、園林養(yǎng)護與管理、園林生態(tài)學等方面的能力，并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和訂供斥佳儷簧籌偽船鐮專業(yè)技術(shù)。

影視動畫場景設(shè)計就是指動畫影片中除角色造型以外的隨著時間改變而變化的一切物的造型設(shè)計。

場景就是隨著故事的展開，圍繞在角色周圍，與角色發(fā)生關(guān)系的所有景物，即角色所處的生活場所、陳設(shè)道具、社會環(huán)境、自然環(huán)境以及歷史環(huán)境，甚至包括作為社會背景出現(xiàn)的群眾角色。都是場景設(shè)計的范圍。

場景一般分為內(nèi)景、外景、和內(nèi)外結(jié)合景。

場景設(shè)計要完成的常規(guī)的設(shè)計圖包括：場景效果圖（或稱氣氛圖），場景平面圖、立面圖，場景細部圖，場景結(jié)構(gòu)鳥瞰圖。

概要：

動畫場景設(shè)計是除角色以外一切對象的造型設(shè)計,是塑造角色和影片風格的關(guān)鍵創(chuàng)作環(huán)境?！队耙晞赢媹鼍霸O(shè)計》是動畫專業(yè)的必修課。本書用深入淺出的文字,以圖文并茂的方式,講解了影視動畫創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律和商業(yè)規(guī)律,是學習如何在鏡頭畫面中表現(xiàn)場景空間的專題著作。

環(huán)境設(shè)計是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬設(shè)計學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學學士學位。2012年，環(huán)境設(shè)計專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)是人居環(huán)境設(shè)計的重要組成部分，涵蓋建筑工程技術(shù)與人文藝術(shù)科學，以及城市景觀等領(lǐng)域，主要是進行室內(nèi)外人居環(huán)境設(shè)計研究與環(huán)境營造實踐。

旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，擁有良好的人文藝術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)當代社會發(fā)展的需求，具有較強的團隊合作能力、終身學習能力以及全球化視野，勇于探索、敢于擔當?shù)母邔哟螒?yīng)用型設(shè)計人才 。

1957年，原中央工藝美術(shù)學院（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）成立了室內(nèi)裝飾系（包括室內(nèi)設(shè)計和家具設(shè)計兩個專業(yè)）。此后，該系先后更名為建筑裝飾系、工業(yè)美術(shù)系、室內(nèi)設(shè)計系。

1984年，現(xiàn)深圳大學吳家驊教授在當時任教的浙江美術(shù)學院（現(xiàn)中國美術(shù)學院）設(shè)置了環(huán)境藝術(shù)課程，并組建了浙江美術(shù)學院的環(huán)境設(shè)計系。吳家驊教授的出發(fā)點是嘗試將建筑、景觀設(shè)計與美術(shù)聯(lián)系起來，發(fā)展一種跨學科的教育體系，以便適應(yīng)對環(huán)境質(zhì)量不斷提高的社會生活需求。

2005年，據(jù)中華人民共和國教育部公布的數(shù)據(jù)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已成為中國藝術(shù)類招生人數(shù)最多的專業(yè)，而環(huán)境設(shè)計又是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中人才培養(yǎng)規(guī)模最大的專業(yè)方向。環(huán)境設(shè)計在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育中占有重要的地位。

2012年9月14日，中華人民共和國教育部印發(fā)《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》，在藝術(shù)學學科門類下設(shè)立設(shè)計學一級學科，從藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中分出環(huán)境設(shè)計專業(yè)。

2020年2月，在中華人民共和國教育部印發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》中，環(huán)境設(shè)計專業(yè)隸屬于藝術(shù)學、設(shè)計學類，專業(yè)代碼：130503 。

以上就是小編對于原畫景觀設(shè)計公司問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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