大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于旅游科普景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀設(shè)計專業(yè)主要學(xué)什么

• 2、景觀規(guī)劃設(shè)計的原則是什么？

• 3、景觀設(shè)計課程有哪些

• 4、什么是旅游景觀？什么是旅游地產(chǎn)景觀？

一、景觀設(shè)計專業(yè)主要學(xué)什么

近幾年，景觀設(shè)計專業(yè)做為熱門專業(yè)，成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是，選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計留學(xué)藝術(shù)生的難題，下面我們就一起來看一下，國外景觀設(shè)計專業(yè)院校有哪些？

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

University of Edinburgh

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長的藝術(shù)學(xué)院之一，學(xué)院建于1760年，現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛丁堡有三個校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。

愛丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計重點著眼于利用設(shè)計、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設(shè)想，構(gòu)建是基于對其文化和科學(xué)的理解而形成。重點關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

景觀設(shè)計專業(yè)一年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計等知識；二年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計、公園設(shè)計等知識；三年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學(xué)校會組學(xué)生對外交換。

哈佛大學(xué)

Harvard University

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計院所之一。其中，景觀設(shè)計專業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)。

喬治亞大學(xué)

University of Georgia

喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，是全美第一所公立大學(xué)。

喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)是五年制的本科專業(yè)，學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實習(xí)、高級項目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風(fēng)景園林的實踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計、工程實施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設(shè)等主題。

謝菲爾德大學(xué)

The University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)（The University of Sheffield）位于英國謝菲爾德市，是英國最著名的“紅磚大學(xué)”之一，也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。

謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)，英國謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國最大的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計專業(yè)的本科階段實行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實習(xí)工作。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院

UT Austin College of Architecture

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院，即競爭、設(shè)計未來，建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計、城市設(shè)計專業(yè)。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計專業(yè)研究生項目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計劃的申請。2006年1月我們的項目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會的認(rèn)證。認(rèn)證過程，其中包括一個獨立的LAAB評估， 以求確保項目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設(shè)計專業(yè)院校， 是不是有你喜歡的學(xué)校？

二、景觀規(guī)劃設(shè)計的原則是什么？

景觀規(guī)劃設(shè)計的原則是：

1、可持續(xù)發(fā)展原則：尊重自然，因地制宜地利用山脈間的自然景觀資源，并體現(xiàn)自然景觀良好的發(fā)展規(guī)律。

2、延續(xù)地方文脈原則：秉承歷史文脈，結(jié)合人文資源，充分發(fā)揚和挖掘地方歷史文化內(nèi)涵及民族風(fēng)格，塑造具有歷史文化氛圍和本土文化底蘊的空間環(huán)境。

3、以人為本原則——積極創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美，適用舒適，道路便捷，具有宜人尺度的戶外活動空間，滿足游客休閑觀光活動需求。

4、可操作性原則——遵從市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)調(diào)土地的綜合利用和合理開發(fā)，做到遠(yuǎn)近結(jié)合，并對規(guī)劃的實施和管理提出科學(xué)可行的策劃指導(dǎo)意見。

擴(kuò)展資料：

現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計涵蓋面更大，更強(qiáng)調(diào)一種精神文化，滿足大眾文化需求，面向大眾群體，強(qiáng)調(diào)生態(tài)風(fēng)景旅游三位一體，講求經(jīng)濟(jì)性和實用性，可以說，現(xiàn)代景觀最大的特點就是面向大眾的，它不象傳統(tǒng)園林面向少數(shù)貴族王族。

隨著現(xiàn)代生活的發(fā)展我們這專業(yè)也受到城市規(guī)劃和建筑學(xué)材料運用的影響，所以在感官、景觀感受、景觀藝術(shù)性方面，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計和傳統(tǒng)風(fēng)景園林設(shè)計的制約因素也有所變化，包括現(xiàn)代城市密度比較高，人多地少，所以在景觀規(guī)劃設(shè)計中要善于利用有限的土地，見縫插綠，利用城市規(guī)劃中的一些剩余用地，來創(chuàng)造比較好的景觀。

參考資料來源：百度百科-景觀規(guī)劃設(shè)計

三、景觀設(shè)計課程有哪些

① 培訓(xùn)景觀設(shè)計師專業(yè)課程有哪些

您好，景觀設(shè)計專業(yè)復(fù)主干課制程設(shè)置如下：城市居住區(qū)景觀設(shè)計、城市濱水公園景觀設(shè)計、城市風(fēng)景旅游區(qū)景觀設(shè)計、城市廣場景觀設(shè)計、城市步行街景觀設(shè)計、園林工程;手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax;園林制圖、工程預(yù)算、景觀設(shè)計概論、景觀設(shè)計原理、中西方建筑史、觀賞植物學(xué)、中國古典園林賞析等，詳細(xì)的咨詢下你所報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程，歡迎向158教育在線知道提問。

② 景觀設(shè)計主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論與綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計培訓(xùn)很專業(yè)

③ 景觀學(xué)專業(yè)主要學(xué)些什么 開設(shè)課程有哪些

景觀來設(shè)計是指培養(yǎng)德、智、體全面自發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才的專業(yè)。

這個專業(yè)要學(xué)的課程有：景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、景觀小品設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城市景觀設(shè)計、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計

④ 景觀設(shè)計要學(xué)習(xí)哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認(rèn)識，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。

與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設(shè)計學(xué)的關(guān)注點在于用綜合的途徑解決問題，關(guān)注一個物質(zhì)空間的整體設(shè)計，解決問題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的，而不僅僅依賴設(shè)計師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。 這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《設(shè)計初步》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《人體工學(xué)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《計算機(jī)輔助設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

9.《計算機(jī)輔助設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計原理》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《公共藝術(shù)設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設(shè)計授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《建筑設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《室內(nèi)設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《景觀設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《景觀設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《景觀設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習(xí)授課計劃／學(xué)生作業(yè)

八、畢業(yè)設(shè)計

1.室內(nèi)設(shè)計

2.景觀設(shè)計

九、教師教學(xué)與設(shè)計實踐作品選

1.設(shè)計項目(設(shè)計方案／工程圖片)

2.教學(xué)論文

⑤ 什么是景觀設(shè)計這個專業(yè)要學(xué)哪些課程

1、景觀設(shè)計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學(xué)的課程有：景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、景觀小品設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城市景觀設(shè)計、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計I、景觀規(guī)劃設(shè)計II、景觀規(guī)劃設(shè)計III 等。

3、景觀設(shè)計（本科）培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強(qiáng)能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)掌握景觀學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，獲得景觀設(shè)計師基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級景觀工程技術(shù)人才，也是進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)型人才。

4、學(xué)生畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計工作，亦能通過相關(guān)培訓(xùn)，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

⑥ 景觀設(shè)計培訓(xùn)課程有哪些

美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機(jī)軟件制圖、園林史、設(shè)計要素專、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、屬設(shè)計方法、設(shè)計原則、設(shè)計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護(hù)、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴(kuò)初設(shè)計等。摘自齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。

⑦ 景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進(jìn)考場心累)

⑧ 景觀設(shè)計要上哪些課程

景觀設(shè)計主要課程：

植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、設(shè)計制圖版、園林植物與材權(quán)料、植物栽培及養(yǎng)護(hù)、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計；

水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴(kuò)初設(shè)計美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機(jī)軟件制圖、園林史、設(shè)計要素、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、設(shè)計方法、設(shè)計原則、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、等。

景觀設(shè)計主要服務(wù)：居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、城市景觀設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。

⑨ 景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強(qiáng)調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)和城市總體發(fā)展計劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計，景觀配置設(shè)計等。

⑩ 景觀設(shè)計學(xué)習(xí)哪些課程

建筑史、平構(gòu)、色構(gòu)來、立構(gòu)源、建筑構(gòu)造、施工、預(yù)決算、建筑制圖、方案設(shè)計、規(guī)劃、景觀心理學(xué)、裝飾繪畫、美術(shù)、建筑美學(xué)、植物學(xué) 等等還有很多

軟件方面：CAD,PS,3D,SKECHUP 這是主要的 還有很多別的

四、什么是旅游景觀？什么是旅游地產(chǎn)景觀？

什么是旅游景觀

旅游景觀是指能吸引旅游者并可供旅游業(yè)開發(fā)利用的可視物像的總稱。從為旅游產(chǎn)業(yè)服務(wù)的角度把旅游景觀作為特定對象來研究的學(xué)科稱為旅游景觀學(xué)。

一，云霧景

（是溫暖濕潤地區(qū)或濕潤季節(jié)出現(xiàn)的景觀）

阿里山云霧

名列臺灣八景之一的阿里山云海，通常出現(xiàn)于日出或薄暮天氣晴朗而有浮云時；層層云霧波浪起伏，掩蓋附近山峰，有如小島自浩瀚大海中露出。觀賞云海最好的季節(jié)是秋天，最好的地點是二萬坪、阿里山森林游樂區(qū)內(nèi)的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、祝山觀日樓與第一停車場附近，都是不錯的觀賞點。

在晴天的破曉時分，登阿里山的塔山觀賞云海，確是賞心樂事。游人但見云海茫茫，瞬息萬變，時而像連綿起伏的冰峰從山谷中冒出，時而像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來。難怪阿里山的云海是臺灣八景之一。

二，雨

西湖

西湖的主要景點有：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、雙峰插云、花港觀魚、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚鐘、雷鋒夕照、斷橋殘雪等，號稱“西湖十景”。撐傘走在長滿青草的湖畔邊，岸上的楊柳隨風(fēng)輕舞，擺弄著嬌弱的枝條，惹人憐愛。偶爾雨滴凝落，發(fā)出清脆的響聲，更襯出了這西湖的寧靜。緩緩?fù)?，霧中南屏山麓下的雷鋒塔沉默無語，仿佛固守著千年莫測的神秘。山如黛，柳如煙，儼然一幅水墨畫，濃者更濃，淡者更淡，濃淡相依，不禁感嘆南屏山下西湖之美。

信步白堤，望著湖面雨點激起的細(xì)小漩渦，突然想起“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。人生在世不趁意，明朝散發(fā)弄扁舟”的詩句來。立于湖邊，細(xì)細(xì)欣賞這雨潤煙濃風(fēng)姿淡雅的西湖，思緒里翻出美麗的白娘子正徐徐撐傘而來，那個千古流傳的愛情故事如一簾婉婉幽夢在眼前回轉(zhuǎn)。西湖沒有語言，所有的話在這兒都成了多余，言不成聲，不是哭泣，也是如泣如訴的癡絕。

曲院風(fēng)荷，這季節(jié)荷花并未綻開，只是那湖中荷葉或垂首、或仰面、或成團(tuán)、或漂浮，濃濃的綠就這樣在雨絲中散淡開來。在這水云鋪就的西子湖畔，微風(fēng)撥水水漣漣，長橋伴柳柳翩翩，在這里，我浮躁了很久的心已如一池雨荷般平淡而自然。

三，冰雪

天山國際滑雪場

位于烏魯木齊縣南山風(fēng)景區(qū)西部的甘溝鄉(xiāng)金泉溝,距烏魯木齊市56千米。雪期長、雪質(zhì)佳、氣候適宜,既可滿足不同檔次滑雪旅游者的需求,又可以承攬專業(yè)性的冰雪體育運動賽事；既考慮了夏季旅游觀光的經(jīng)營需求,又是新疆冬季旅游度假觀光的好去處,成為接待國內(nèi)、國外滑雪愛好者冬季旅游以及夏季滑草、攀巖、滑翔、登山、避暑等綜合性旅游的多功能景點；也是國家、省專業(yè)隊冰雪項目訓(xùn)練場所?？沙修k省、市、國家、國際大型冬季冰雪運動賽事

四，霧凇

吉林霧凇與桂林山水、云南石林和長江三峽同為中國四大自然奇觀，卻是這四處自然景觀中最為特別的一個。霧凇俗稱樹掛，是大自然中較為常見的現(xiàn)象，在中國和世界的許多地方都能看到它的身影這正是中國四大自然奇觀之一的吉林霧凇與其他三處最大的不同之處，即其不可預(yù)知性。霧凇來時“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；霧凇去時“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，真正的說來就來，說走就走，一派天地使者的凜凜之氣。霧凇性情如此，難免有人偶遇之下陶醉其中，有人苦盼數(shù)日難覓芳蹤。吉林市旅游局局長張煒對記者說，吉林市觀賞霧凇的最佳地點有五處，或霧凇島，或阿什村，三日之內(nèi)總能叫你領(lǐng)略到霧凇的風(fēng)采。

五，雨凇

泰山冬季奇特的自然景觀，此時是冬季游覽泰山的最佳時機(jī)，游程像在童話世界里進(jìn)行。雨凇的形成是雨滴在空中時，溫度已在0度以下，而雨滴仍保持著液態(tài)。當(dāng)液態(tài)雨滴降落在冰點以下的地面時，就急速凍結(jié)成冰。在物體上形成光滑的冰層。它可使岱頂上的樹枝、電線變成真徑達(dá)24.6毫米的冰棍，它可使游人寸步難行。這時的岱頂猶如琉璃世界，被燦爛的陽光照射后，象是變幻莫測的萬花筒，光彩奪目，金星迸射。這純潔的泰山之巔，華美富麗，讓人難以張目，難以起步，只能站在殿下廊內(nèi)瞇眼細(xì)察，盡享神府仙閣的奧妙。

六，日出與日落含鄱口

含鄱口位于廬山東谷含鄙嶺中央，海拔 1211米，左為五老峰，右為太乙峰。山勢高峻，怪石磷峋，形凹如口，對著鄱陽湖，似乎要把鄱陽湖一口吞下似的，故名含鄱口。

含鄱口西側(cè)，為著名的冰川角鋒“犁頭尖”活象一塊犀利的犁頭，耕耘著茫茫云海。含鄱口對面為廬山最高峰“漢陽峰”，北面為廬山第二高峰“大月山”，南面為廬山第三高峰“五老峰”，山麓是中國第一大淡水湖“鄱陽湖”，湖光山色，相互比美。

含鄱嶺上有一座雕梁畫棟的方型樓臺，這就是廬山觀日出的勝地“望鄱亭”。游客踏著熹微的晨光登上望鄱亭，依欄遠(yuǎn)望著呈現(xiàn)魚肚白的天際。不一會兒，一望無涯的鄱陽湖上，拉開了紅色的天幕，天幕上金光萬道，紫霞升騰。輕揚天際的密密云層，在霞光的印染下，如同一大片重重迭迭的金色金鱗。驀地，一輪旭日從煙波浩渺的湖面噴薄而出，染紅了藍(lán)天、綠水、遠(yuǎn)山、近嶺。倚亭四望，浩浩蕩蕩，胸襟頓時為之開闊。這里是看鄱陽湖日出的絕妙佳境，每當(dāng)晨光微曦，天水一色，一輪紅日噴薄而出，金光萬道，絢麗多彩，景色迷人。

七，極光漠河

太陽帶電粒子從高緯度地區(qū)進(jìn)入地球大氣層，受磁場影響形成的色彩艷麗的發(fā)光現(xiàn)象，形狀多樣，千姿百態(tài)，在高空5～10千米亮度最強(qiáng)。北半球有一個極光帶，利于觀測極光，它通過美國阿拉斯加州北部、加拿大北部、冰島南部、挪威北部和新地島南部，每年有240天左右可見極光。稱漠河是中國的北極，并非言過其實，漠河的確是中國大陸最北端的村鎮(zhèn)，以極光和極晝的自然現(xiàn)象著稱于世。漠河民風(fēng)淳樸濃郁，景色宜人；距漠河日2公里的洛古村是黑龍江的發(fā)源地；“胭脂溝”、“古黃金之路”盛載著悠久的歷史文化；興安嶺上剽悍的鄂溫克族，保留著北方游牧民族的原始文化和習(xí)俗。

八，佛光峨眉山金頂

也叫“寶光”“金光”，在低緯度高山地區(qū)云海中，由于陽光斜照使大氣中的水珠發(fā)生衍射而呈現(xiàn)的色彩華美的光環(huán)，光環(huán)會隨觀測者而動，觀測者的投影會進(jìn)入光環(huán)之中，給人一種神秘的“神佛顯圣”之感。峨眉山金頂佛光

在峨眉山金頂四大奇觀中，金頂佛光被稱為“奇中之奇“。常用”光環(huán)隨人動，人影在環(huán)中“這兩句話來形容峨眉山金頂佛光的奇妙。因此，每當(dāng)人們來到峨眉山，總要爬上金頂，希冀看到舍身巖下波濤翻卷的云海中出現(xiàn)的色彩瑰麗的金頂佛光。

清晨在峨眉山金頂西峰之巔，驟然間，傾盆大雨從空而降，青山如洗，蒼翠欲滴。一霎那間大雨掃空而過，滿天霞彩。暈環(huán)七色的佛光，從巖腹中分娩而出，裊裊蒸騰起來。不是煙霧！不是云霧！奇妙絢麗的色彩真非人間所有。就是高明的畫師，也無不驚嘆“娥眉如畫畫不成”。這是天、地、人三者圓融無得的佛果，真是“人生難得幾回見”。清代譚鐘岳曾有詩描述：“非云非霧起層空，異彩奇輝迥不同。試向巖石高處望，人人都在佛光中?！?/p>

九，海市蜃樓

由于氣溫垂直方向上的變化以及相應(yīng)的空氣密度垂直分布發(fā)生分異，引起光線的折射和全反射現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處地面景物出現(xiàn)在人們的視野中，形成神秘的景致。一般多出現(xiàn)在海灣、沙漠和山頂。中國最佳觀測地點是山東蓬萊閣和浙江普陀山。另外連云港海洲灣、渤海長島、北戴河?xùn)|聯(lián)峰山、廬山五老峰和塔克拉瑪干也都可觀測蜃景。

十，日月景觀

主要有旭日東升、夕陽西下、日月并升以及夜間月景等景觀。觀測旭日東升的日出景觀可以到廬山含鄱口、漢陽峰，黃山翠屏樓，泰山日觀峰，華山東峰，峨眉山金頂，衡山祝融峰，蓬萊丹崖山，秦皇島海濱等地。著名的夕陽西下的日落景觀有浙江普陀山“普陀夕照”、杭州西湖“雷峰夕照”、河北承德“磬錘夕照”、湖南“瀟湘夕照”等。日月并升景觀在中國有五個地方，最佳觀測地點是浙江海鹽縣南北湖畔的云岫山鷹窠頂。夜間月景可以給人不同的心理感受，如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”“月到中秋分外明”等，明月與其他景致構(gòu)成了著名的岳陽“洞庭秋月”、杭州“三潭印月”以及著名的“二泉映月”等等。

以上就是小編對于旅游科普景觀設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

推薦閱讀：

黔南旅游建筑景觀設(shè)計

鹽城旅游景觀設(shè)計教程（鹽城城市景觀）

美麗鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃（鄉(xiāng)村旅游項目規(guī)劃）

上海建方景觀工程有限公司（上海建方景觀工程有限公司怎么樣）

什么是互聯(lián)網(wǎng)運營