大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于校園風(fēng)采圖片宣傳欄的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、定州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園風(fēng)采

• 2、宣傳欄的公益背景怎么寫

• 3、續(xù)寫作文我們學(xué)校的宣傳欄

• 4、作文學(xué)校的宣傳欄四百字

一、定州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園風(fēng)采

教學(xué)樓： 花園長(zhǎng)廊： 宿舍樓：

二、宣傳欄的公益背景怎么寫

公益宣傳方案范文模板5篇公益活動(dòng)是對(duì)社會(huì)的一種回饋，能促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展，2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。4、活動(dòng)期間，需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購(gòu)買一臺(tái)電熱水器，米_公斤，油x升x桶，為每位老人(共x人)買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。六、活動(dòng)過程1、每?jī)蓚€(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。2、會(huì)講_話的會(huì)員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會(huì)下棋的會(huì)員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。4、為老人端茶倒水。5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。6、在過程中，為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念，與老人告別，返回。七、活動(dòng)原則1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。2、自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。3、廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、本項(xiàng)活動(dòng)由愛心大本營(yíng)__慈善協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工，確保安全。2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、盡量不要帶10歲以下的孩子，因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語、失憶老人)的狀態(tài)不是很好，以免給孩子帶來不利影響。5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。6、本次活動(dòng)將采取自愿參與的方式，本協(xié)會(huì)對(duì)參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!九、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：_副總指揮：_策劃：_每個(gè)組成員：_公益宣傳方案2一、活動(dòng)目的在廣大的團(tuán)員青年中弘揚(yáng)雷鋒精神，激勵(lì)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，通過走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛孤寡老人，送溫暖，獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。二、活動(dòng)主題走進(jìn)社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻(xiàn)愛心三、活動(dòng)時(shí)間20_年3月18日(第6周星期日)四、活動(dòng)內(nèi)容(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段1、通過3月5日升旗儀式、國(guó)旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的倡議。2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。3、通過電子屏滾動(dòng)播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。以上三項(xiàng)皆在于在校園內(nèi)營(yíng)造濃郁的輿論宣傳氛圍。(二)、組織準(zhǔn)備階段1、與建橋街街道書記聯(lián)系，明確走進(jìn)社區(qū)慰問孤寡老人的名單，購(gòu)買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。2、確定走進(jìn)社區(qū)慰問同時(shí)對(duì)孤寡老人進(jìn)行幫扶的學(xué)生名單，同時(shí)進(jìn)行人員分組。3、準(zhǔn)備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團(tuán)徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務(wù)、幫助社區(qū)進(jìn)行清掃的工具，以上均用于進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)時(shí)使用。(三)、活動(dòng)實(shí)施階段1、3月18日上午8點(diǎn)30分，學(xué)生在學(xué)校中庭集結(jié)，每人佩戴志愿者綬帶、團(tuán)徽，按小組分發(fā)物品、工具，重溫活動(dòng)精神。2、9點(diǎn)進(jìn)社區(qū)，在建橋街社區(qū)書記的帶領(lǐng)下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時(shí)安排小組學(xué)生幫助孤寡老人做家務(wù)，清掃房屋。

3、11點(diǎn)在社區(qū)中心集結(jié)，全體學(xué)生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。4、11點(diǎn)30分回學(xué)校，全體學(xué)生每人一分鐘談活動(dòng)感想以此作為此次活動(dòng)的句點(diǎn)。(四)、活動(dòng)總結(jié)階段1、制作一期活動(dòng)剪影的展板，向全校師生展示學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采。2、寫一篇活動(dòng)簡(jiǎn)訊，總結(jié)活動(dòng)中好的做法以及思考不足的地方，以便今后的活動(dòng)策劃做的更完美。五、活動(dòng)要求1、全體參與活動(dòng)的學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮，嚴(yán)格遵照學(xué)生行為規(guī)范，按照要求佩戴團(tuán)徽、青年志愿者綬帶，注意路途中的人身安全。2、全體參與活動(dòng)的學(xué)生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動(dòng)。3、成立宣傳小組，負(fù)責(zé)采集具有教育價(jià)值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。公益宣傳方案3一、活動(dòng)背景：在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問題。以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴栴}深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)4、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。三、活動(dòng)意義:1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來的特殊群體，必須特殊關(guān)愛。四、期望效果：在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問題。五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。六、活動(dòng)主題：手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵七、活動(dòng)口號(hào)：情寄留守，愛暖童心八、主辦單位：西安紅十字會(huì)承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇九、活動(dòng)宣傳：1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來。十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。十一、活動(dòng)內(nèi)容公益宣傳方案4一、活動(dòng)宗旨：_年7月_日，二、活動(dòng)目的：1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：_年7月_日(如因天氣原因可推遲_日)_點(diǎn)_分a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組：發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)09：40—10：00布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。10：00—11：30環(huán)保義演11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購(gòu)物布袋。具體圖案如下：四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置.2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全.3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。公益宣傳方案5旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)了，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時(shí)間參加旅游活動(dòng)。這些都是促進(jìn)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)再發(fā)展的重要途徑，也是擴(kuò)大內(nèi)需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國(guó)家旅游產(chǎn)業(yè)一定會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下更快速的發(fā)展!

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公益宣傳方案范文模板5篇

公益宣傳方案范文模板5篇

公益活動(dòng)是對(duì)社會(huì)的一種回饋，能促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展，

2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。

3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。

4、活動(dòng)期間，需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購(gòu)買一臺(tái)電熱水器，米_公斤，油x升x桶，為每位老人(共x人)買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。

三、續(xù)寫作文我們學(xué)校的宣傳欄

1. 續(xù)寫作文學(xué)校的宣傳欄

像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠(chéng)旁邊的柏潤(rùn)霖，照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

看他往人群中一站，雪白的衣服并未使他埋沒其中，看他面無表情？哦，很難想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影，頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國(guó)家的氣勢(shì)。

看那。照片上的“小人們”衣裝整潔，原來是深得姚老師喜愛，迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀！他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭，背挺得和當(dāng)兵的一樣，兩腳立正并攏。

看著他那張傻笑的臉！這就是我們最最可親可敬，唉在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照！真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。往下看那黑黑的臉蛋，這是誰呀，昂首挺胸，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。

他們表情各異，從眼神中流露出喜悅。照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠(chéng)了，他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠(chéng)的反義詞，有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā)。

2. 續(xù)寫作文學(xué)校的宣傳欄

在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照，照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

照片上的“小人們”衣裝整潔，昂首挺胸，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。他們表情各異，從眼神中流露出喜悅。

照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠(chéng)了?？此巳褐幸徽?，雪白的衣服并未使他埋沒其中，看他面無表情，像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠(chéng)旁邊的柏潤(rùn)霖，他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠(chéng)的反義詞?？粗菑埳敌Φ哪槪茈y想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影，唉！真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。

往下看那黑黑的臉蛋，這是誰呀？哦，原來是深得姚老師喜愛，迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀！他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭，背挺得和當(dāng)兵的一樣，兩腳立正并攏，頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國(guó)家的氣勢(shì)。

看那！這就是我們最最可親可敬，有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā)，有時(shí)又愛和我們開玩笑；罰起人來特別重但又會(huì)體恤民情的班主任----錢老師?？村X老師站在我們旁邊輕輕微笑著，就像一位和藹可親的慈母一般。

咱們班的百態(tài)全融入在這一張小小的班級(jí)合照中。

3. 寫全班同學(xué)在校宣傳欄照片續(xù)寫400字作文

在我們學(xué)校宣傳欄掛著一張班級(jí)合照，照片上寫著老師對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。不如我們走近瞧瞧。

照片上的“小人們”衣裝整潔，昂首挺胸，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。他們表情各異，從眼神中流露出喜悅。

照片上最引人注目得就是我們班塊頭最大的孫嘉誠(chéng)了。看他往人群中一站，雪白的衣服并未使他埋沒其中，看他面無表情，像是在舉行一場(chǎng)隆重而盛大的儀式一樣。

再看孫嘉誠(chéng)旁邊的柏潤(rùn)霖，他又高又瘦的身材很明顯成為了孫嘉誠(chéng)的反義詞?？粗菑埳敌Φ哪?，很難想象他曾經(jīng)在賽場(chǎng)上留下過他那飛馳的身影，唉！真沒有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的樣子。

往下看那黑黑的臉蛋，這是誰呀？哦，原來是深得姚老師喜愛，迫使任怡數(shù)學(xué)科代表寶位不保的林杰同志呀！他炯炯的眼神癡癡地望著鏡頭，背挺得和當(dāng)兵的一樣，兩腳立正并攏，頭高高地昂起。真有一股誓死保衛(wèi)國(guó)家的氣勢(shì)。

看那！這就是我們最最可親可敬，有時(shí)脾氣大的像火山爆發(fā)，有時(shí)又愛和我們開玩笑；罰起人來特別重但又會(huì)體恤民情的班主任----錢老師?？村X老師站在我們旁邊輕輕微笑著，就像一位和藹可親的慈母一般。

咱們班的百態(tài)全融入在這一張小小的班級(jí)合照中。

4. 作文學(xué)校的宣傳欄四百字

舉例：

輕輕地，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，向左看，映入眼簾的是一排宣傳欄。

他穿著一身樸素的白，不是十分惹眼，但是內(nèi)容十分豐富。他，記錄了我們生活中的每個(gè)精彩瞬間：三月華彩音樂節(jié)、九月 *** 體育節(jié)、十一月科技節(jié)……是他將同學(xué)們的精彩表演記錄，是他將同學(xué)們的颯爽英姿描繪，是他將同學(xué)們的優(yōu)秀杰作展示，更是他將同學(xué)們的拼搏精神傳遞。他，向同學(xué)們宣傳了校訓(xùn)校風(fēng)，宣傳了?；招Ｆ?，更宣傳了教學(xué)宗旨。他為我們提供了園地來展示自我、發(fā)揮我們的聰明才智。他就仿佛是夜空，我們就是那一顆顆耀眼的明星。

同學(xué)們把贊美老師的詩歌貼在宣全欄里，展示自己和老師的風(fēng)采。把自己畫的風(fēng)景貼上去，為校園添加一份色彩，使校園更加絢麗多彩。

校園每天都在變化，有時(shí)候變成美麗的花園，有時(shí)候變成作品展示區(qū)?，F(xiàn)在就讓我們看看校園有哪些變化吧！

5. 根據(jù)提供的開頭,續(xù)寫一篇作文,題目自擬

1、材料：我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。

就在這時(shí)，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。

我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)了我，并且在下場(chǎng)前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。

要求：（1）自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。

提示：（1）可寫出大家是如何動(dòng)腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)景。

2、題目：根據(jù)材料續(xù)寫 驚喜下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看。

出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去…… 要求：（1）展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫等語言表達(dá)方式。

3、請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。

推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?！?/p>

要求：（1）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。

（3）中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。（4）書寫認(rèn)真，卷面整潔。

4、在一次以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題的班會(huì)上，主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫下來。

文題：那一刻，我激動(dòng)不已要求：（1）選材有時(shí)代感，敘事完整。（2）文從字順，恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法，表達(dá)要真情實(shí)感。

（3）結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550字左右。 5、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……），然后寫一篇500字左右的記敘文。

6. 關(guān)于學(xué)校展板的作文600字

今天下午第二節(jié)課老師帶我們到xx樓的展廳去參觀展板。

來到展廳門外，只見崇德樓刷著紅色的漆。進(jìn)了崇德樓，可以清楚地看見，展廳寬敞明亮，中間的展板呈一字形排開，展廳的墻壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。

來到展板前，只見展板上的作品顏色鮮明，各具特色，令人目不睱接，我看了這個(gè)，又想看那個(gè)，看了那個(gè)，又想看這個(gè)…… 我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫，兩只鴨子在水中游動(dòng)著，那線條一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)變成黃色，一會(huì)兒又變成了紫色，漂亮極了。就像那只畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。

走著走著，我來到206班的展板前。瞧！喜羊羊和灰太狼正在打架呢！他們一會(huì)兒出拳，一會(huì)兒出掌，一會(huì)兒又踢腿，嘴里還喊著“嘿！哈！”我們還是不要打擾他們之間的激戰(zhàn)吧！看著看著我發(fā)現(xiàn)我們班的展板了！我一個(gè)箭步?jīng)_到展板前去欣賞，看見了陸健翔畫的一只活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去，馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放，左銘筆下熟透了的西瓜，讓人饞得直流口水，還有陳楠的“物與神游”四個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、剛勁有力的大字，真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的“夏日的荷塘”了：一片片荷葉浮在水面上，池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花，青蛙媽媽蹲坐在荷葉上，看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧，蝴蝶飛來了，蜻蜓也從遠(yuǎn)處飛來這里翩翩起舞…… 下課 *** 響了，我們依依不舍地離開了展廳，回到了教室。

7. 關(guān)于學(xué)校展板的作文600字

今天下午第二節(jié)課老師帶我們到xx樓的展廳去參觀展板。

來到展廳門外，只見崇德樓刷著紅色的漆。進(jìn)了崇德樓，可以清楚地看見，展廳寬敞明亮，中間的展板呈一字形排開，展廳的墻壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。

來到展板前，只見展板上的作品顏色鮮明，各具特色，令人目不睱接，我看了這個(gè)，又想看那個(gè)，看了那個(gè)，又想看這個(gè)……

我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫，兩只鴨子在水中游動(dòng)著，那線條一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)變成黃色，一會(huì)兒又變成了紫色，漂亮極了。就像那只畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。走著走著，我來到206班的展板前。瞧！喜羊羊和灰太狼正在打架呢！他們一會(huì)兒出拳，一會(huì)兒出掌，一會(huì)兒又踢腿，嘴里還喊著“嘿！哈！”我們還是不要打擾他們之間的激戰(zhàn)吧！看著看著我發(fā)現(xiàn)我們班的展板了！我一個(gè)箭步?jīng)_到展板前去欣賞，看見了陸健翔畫的一只活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去，馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放，左銘筆下熟透了的西瓜，讓人饞得直流口水，還有陳楠的“物與神游”四個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、剛勁有力的大字，真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的“夏日的荷塘”了：一片片荷葉浮在水面上，池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花，青蛙媽媽蹲坐在荷葉上，看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧，蝴蝶飛來了，蜻蜓也從遠(yuǎn)處飛來這里翩翩起舞……

下課 *** 響了，我們依依不舍地離開了展廳，回到了教室。

8. 寫一個(gè)學(xué)校宣傳作文

學(xué)校宣傳工作總結(jié)

作者：admin 出自：木馬吧 發(fā)布時(shí)間：2009-5-26 17:50:04 點(diǎn)擊：32 文字大小【大 中 小】

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2008年，在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)宣傳組成員的努力工作，及時(shí)制作、加強(qiáng)審核、有序上報(bào)，使文稿質(zhì)量得以提升，學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭。對(duì)內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開和民主管理，對(duì)外宣傳有所突破。一是數(shù)量上有增長(zhǎng)；二是層次上有提升；三是內(nèi)容上有拓展。使社會(huì)各界能夠全面了解學(xué)校成，為樹立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將一年來的工作做以下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位。新班子成立以來，加大對(duì)學(xué)校宣傳工作的重視力度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，尤其把建好網(wǎng)站，落實(shí)宣傳工作作為日常工作來抓，親自參與信息制作、把關(guān)，重要信息及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并要求學(xué)校各機(jī)構(gòu)將重要活動(dòng)情況及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一方面減輕了主管領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面確保了信息無漏報(bào)。

二、各機(jī)構(gòu)支持。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，一是在大型活動(dòng)前通知有關(guān)人員參加；二是事后總結(jié)反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；三是將學(xué)校教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)及階段工作總結(jié)、重要措施文件及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站，便于信息人員及時(shí)了解、全面掌握信息，確保信息質(zhì)量。

三、個(gè)人盡力。主管領(lǐng)導(dǎo)及信息員對(duì)信息工作重視度較高，一是責(zé)任心到，把宣傳工作作為學(xué)校和個(gè)人的主要工作來做；二是主動(dòng)性強(qiáng)，事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，及時(shí)挖掘，選好角度，及時(shí)報(bào)送，基本做好信息工作不過夜；三是聯(lián)系面廣，主動(dòng)與上級(jí)部門及媒體增加聯(lián)系，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。

四、效果明顯。一是加強(qiáng)了與《湘西州遠(yuǎn)程教育網(wǎng)》、各兄弟校網(wǎng)站的聯(lián)系。二是宣傳發(fā)稿數(shù)量和級(jí)別有突破。學(xué)校網(wǎng)站的文章從三月份的4篇增加到現(xiàn)在的134篇，圖片從三月份的12幅增加到現(xiàn)在的162幅，網(wǎng)站的點(diǎn)擊率從三月份的356到現(xiàn)在的14855，在全縣教育系統(tǒng)網(wǎng)站排名中，從三月份的第22位上躍到現(xiàn)在的第10位。網(wǎng)站有16篇文章上了《湘西州教育論壇》?！斗棚w思緒，讓我們工作更輕松》被列為《論壇》精品文章。

我學(xué)區(qū)的宣傳工作在鞏固中提高，在開拓中前進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展，保持了積極進(jìn)取、健康向上的良好態(tài)勢(shì)。今后的工作中，還要不斷總結(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足。同時(shí)要主動(dòng)接受縣教育局對(duì)學(xué)校宣傳工作的檢查和指導(dǎo)，虛心向其他單位學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)來年取得更好的成績(jī)。

四、作文學(xué)校的宣傳欄四百字

四季里，有百花齊放的春天，有綠樹成蔭的夏天，有瓜果飄香的秋天，也有銀裝素裹的冬天。其中，我最喜歡的要屬冬天了。

冬天來了，北風(fēng)吹到樹梢上，樹梢就凍得直顫抖，惟有松柏還在那里亭亭玉立。它吹到草地上，青草變了顏色。它吹到小花的臉上，花兒都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有臘梅和水仙不怕寒冷，依然開放著，它們悄然飄來了淡淡的清香，為寒冷的冬天帶來了生機(jī)。

小動(dòng)物到哪兒去了呢？小燕子、丹頂鶴、大雁早在秋天的時(shí)候就飛到溫暖的南方去了。小蜜蜂、小螞蟻在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、猛蛇……它們正在洞里呼呼大睡呢！

雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有時(shí)

以上就是關(guān)于校園風(fēng)采圖片宣傳欄相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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