大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)校景觀設(shè)計(jì)手繪的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)哪些課程

• 2、景觀剖面圖手繪的構(gòu)思設(shè)想以及空間推理的注意事項(xiàng)

• 3、有大俠去過廬山手繪訓(xùn)練營的沒？我想問下他對(duì)考研景觀設(shè)計(jì)有沒有效果啊

• 4、跨專業(yè)考風(fēng)景園林，能推薦幾本書自學(xué)手繪嗎？

一、園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計(jì)原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物造型設(shè)計(jì)、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、）園林工程、園林景觀工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、園林景觀施工與管理等。

二、景觀剖面圖手繪的構(gòu)思設(shè)想以及空間推理的注意事項(xiàng)

通過對(duì)景觀剖面圖手繪的分析，探討了景觀手繪設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和存在的問題。手繪專欄展示了景觀手繪設(shè)計(jì)在各個(gè)方向的經(jīng)典案例。大量手繪和設(shè)計(jì)精美的風(fēng)景畫被附上供學(xué)生閱讀時(shí)欣賞?？晒┚坝^設(shè)計(jì)師和相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員參考。全面、系統(tǒng)地演示景觀剖面圖手繪過程，從易到難，從草圖到細(xì)節(jié)，講解手繪表現(xiàn)。

景觀剖面圖手繪的平面設(shè)計(jì):構(gòu)思-設(shè)計(jì)-提煉-表達(dá)；表現(xiàn)形式:線稿色鉛標(biāo)記——整體畫面效果的表現(xiàn)。讓我們假設(shè)景觀剖面圖手繪是用刀子垂直切下的一片面包的垂直投影。便于人們理解內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理和內(nèi)容設(shè)計(jì)——方案設(shè)計(jì)草圖——方案細(xì)節(jié)深化——方案植物配置——方案硬拋光——方案植物拋光總體規(guī)劃完成后，將繪制渲染的相應(yīng)部分。在此階段，將使用兩種方法。一是用計(jì)算機(jī)繪制渲染圖。第二是型材拉拔手工制作的效果景觀。前者生產(chǎn)效果好，但速度慢。第二種效果與畫畫時(shí)表現(xiàn)好的工人相同。因此，景觀剖面圖手繪通常用于項(xiàng)目或招標(biāo)項(xiàng)目的早期階段。這是非常重要的，因?yàn)樗母咝屎土己玫氖掷L表現(xiàn)也代表了公司的形象。然而，從平面上直接演繹效果就更加困難了，這對(duì)一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師或工人來說是必要的技能，需要很強(qiáng)的空間能力和創(chuàng)造力。

景觀剖面圖手繪的空間推導(dǎo)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①根據(jù)合理的角度和視角，準(zhǔn)確把握選擇的角度和視角，增強(qiáng)空間感；(2)注意畫面的構(gòu)圖和空間的嚴(yán)謹(jǐn)性；(3)注意圖片中所有結(jié)構(gòu)的比例尺寸；(4)注意植物在空間內(nèi)部的排列，將前景、中間場景和背景中的植物與近、遠(yuǎn)、小植物進(jìn)行比較5)注意同一視頻線上的空格字符的頭部；⑥注意中心畫面應(yīng)豐富，并逐漸向兩側(cè)縮小，同時(shí)逐漸弱化突出的中心畫面；⑦注意空間中所有物體的詳細(xì)表達(dá)，增強(qiáng)畫面感，突出景觀剖面圖手繪設(shè)計(jì)。

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三、有大俠去過廬山手繪訓(xùn)練營的沒？我想問下他對(duì)考研景觀設(shè)計(jì)有沒有效果啊

有?。。。?！廬山手繪是不錯(cuò)的！我去過，所以想做個(gè)簡單的介紹與建議。

1.廬山手繪是以手繪為主的一個(gè)民辦盈利性學(xué)校。里面的老師分為 “大師（陳紅衛(wèi)等）”和“班主任助教” 。

2.“大師”的功夫確實(shí)是全國頂呱呱的，如果去了廬山大家一定要多跟他們交流，他們能告訴你一些手繪道理和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，很有幫助。但是廬山的這類老師一共不超過5個(gè)，每期學(xué)生有3000人。所以他們的師資很好很好，但是師徒配比很不平均。大概為1：1000，盡管如此我們還是能學(xué)到東西，值得一去?。。?！價(jià)格也公道。

3.“班主任助教”的手繪水平也不錯(cuò)。絕大多數(shù)是以前廬山的學(xué)生，畫的時(shí)間長了，好了，就留下當(dāng)“老師”了。手繪水平固然不錯(cuò)。但是絕大部分人并沒有當(dāng)老師的資格，因?yàn)樗麄儗?duì)手繪的理解不夠，不能一針見血的指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的畫只能提出問題而不能決絕問題（少數(shù)還是很有能力的）。比如：他們經(jīng)常講透視不對(duì)，這里畫小了，那里畫大了，顏色重了，那里減淡等。而這些問題一般學(xué)生都能自我啟迪而發(fā)現(xiàn)毛病，所以他們只能是在講廢話。他們的角色充其量是個(gè)管理者，輔導(dǎo)員而已。

4.在廬山確實(shí)能鍛煉人的毅力，學(xué)習(xí)到手繪練習(xí)的方法，養(yǎng)成勤于手繪的習(xí)慣，經(jīng)常聽到大師級(jí)別的課程，開闊自己的眼界。但是···千萬不要聽他們自己的宣傳，他們內(nèi)部有個(gè)很成熟的宣傳機(jī)構(gòu)，宣傳渲染能力堪比“德日法西斯新聞處”。我這樣說的目的是一定要看清事實(shí)***。以免誤入歧途。

5.你們要知道，想要練就陳紅衛(wèi)，楊建等人的手繪功夫?qū)τ谖覀儊碚f是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗麄儚氖碌穆殬I(yè)不是設(shè)計(jì)師而是“設(shè)計(jì)表現(xiàn)師”，再加上他們本人十幾年來什么都不干，就只畫畫，大量大量的畫，把“設(shè)計(jì)手繪”當(dāng)人物速寫，素描色彩那樣的畫，才練就了如此深厚的功夫。當(dāng)然他們的幾個(gè)關(guān)門大弟子，也是如此。所以我們看到他們的“精彩手繪"那是十幾年的積淀，我們內(nèi)心激動(dòng)是必然的，但是要達(dá)到他們的水平請(qǐng)看6點(diǎn)。

6. 每天畫3張以上，A3大?。ㄓ脮r(shí)2~4小時(shí)以上），起碼4~5年不間斷，內(nèi)容以酒店大型空間為主，透視嚴(yán)，線條準(zhǔn)，他們以前就是干這個(gè)的----手繪表現(xiàn)。那么作為我們學(xué)生，就必須減少5大構(gòu)成的研究（我是講研究而不是學(xué)習(xí)），施工工藝與構(gòu)造的積累，材料的認(rèn)識(shí)等技術(shù)內(nèi)容，而這些技術(shù)基礎(chǔ)課程，對(duì)于設(shè)計(jì)來講很重要。請(qǐng)問作為我們大學(xué)生有每天4小時(shí)的手繪時(shí)間嗎？參加工作的有每天2小時(shí)的手繪時(shí)間嗎？

7.設(shè)計(jì)：藝術(shù)，技術(shù)也，缺一不可。本人目的簡單：1.大概了解廬山（該校確實(shí)不錯(cuò)），知道廬山老師精湛功夫來之不易非常人可得之。2.重視技術(shù)的學(xué)習(xí)，重視手繪能力提高，但設(shè)計(jì)不等于手繪，畫得好是繪畫大師，而不是設(shè)計(jì)能者。禮畢?。。?

四、跨專業(yè)考風(fēng)景園林，能推薦幾本書自學(xué)手繪嗎？

關(guān)于風(fēng)景園林，也是通過自己自學(xué)，在這里我想把我自己在用的繪畫分享給大家。

1.《零基礎(chǔ)輕松學(xué)手繪系列叢書:園林景觀手繪快速表現(xiàn)》通過徒手手繪與尺規(guī)作圖相結(jié)合的方法，進(jìn)行手繪設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

2.《景觀設(shè)計(jì)手繪完全攻略》介紹的非常詳細(xì)。我覺得確實(shí)值得所有初學(xué)者和設(shè)計(jì)師借鑒參考。

3.日本的《a+u》這個(gè)雜志里面有很多設(shè)計(jì)工作室在創(chuàng)作方案的一些草圖，包括主創(chuàng)設(shè)計(jì)師在思考方案時(shí)候的一些思路。

4.《馬克筆的景觀世界》手繪畫的很漂亮，相對(duì)難學(xué)。

就介紹這么多啦，希望能對(duì)大家有幫助。

園林專業(yè)書目推薦

1.《園冶》

2.《從概念到形式》

3.《圖解思考--建筑表現(xiàn)技法》

4.《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》

5.《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》

6.《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》

7.《人性場所:城市開放空間設(shè)計(jì)導(dǎo)則》

8.《大眾行為與公園設(shè)計(jì)》

9.《建筑空間組合論》

10.《中國古典園林分析》

11.《外部空間設(shè)計(jì)》

12.《蘇州古典園林》

13.《人性化的城市》

14.《街道與廣場》

15.《環(huán)境設(shè)計(jì)史綱》

16.《總體設(shè)計(jì)》

17. 《城市意向》

18.《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》

19.《點(diǎn)起結(jié)構(gòu)主義的明燈》

20.《植物造景》

21.《杭州園林植物配置》

22.《園林藝術(shù)及園林設(shè)計(jì)》

23.《美學(xué)三講》

24.《美學(xué)散步》

25. 《街道美學(xué)》

26.《圖解人類景觀》

以上就是小編對(duì)于學(xué)校景觀設(shè)計(jì)手繪問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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