大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計畢業(yè)作品的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話：175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

• 1、景觀專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計一般用多大的紙張做 是a3的一本還是像那種畢設(shè)作品展的兩三張a0

• 2、景觀設(shè)計想轉(zhuǎn)行，望過來的前輩們指點迷津？

• 3、景觀設(shè)計課程

• 4、哪個城市的景觀設(shè)計發(fā)展比較好？

一、景觀專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計一般用多大的紙張做 是a3的一本還是像那種畢設(shè)作品展的兩三張a0

我是大四應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在外地實習(xí)，雖然我的專業(yè)是計算機，但我實習(xí)的我決定寫超市管理系統(tǒng)的設(shè)計，把實習(xí)的環(huán)境和自己的知識結(jié)合起來，你的也可以

二、景觀設(shè)計想轉(zhuǎn)行，望過來的前輩們指點迷津？

最近在網(wǎng)上看到一份排行版，最愛熬夜的行業(yè)，排第一的是自由職業(yè)者，第二是互聯(lián)網(wǎng)，第三是金融，然后是廣告營銷、零售、媒體、教育培訓(xùn)等等。但是我想說，這份排行榜并不全面。我把這個排行發(fā)到網(wǎng)上，很多朋友表示不服。

舉個例子，我們隔壁就是一家著名的房地產(chǎn)公司，晚上我下班的時候，在那邊工作的朋友一般都沒有下班，工作到半夜很正常。而做建筑設(shè)計、景觀設(shè)計的朋友，熬夜就更多了。有一位景觀設(shè)計的朋友說，自己兩周一通宵，天天11點。還有人說，甲方周五開會說周一要改好圖紙，拿去給上級領(lǐng)導(dǎo)看，不要抗議了，改圖要緊，周末繼續(xù)加班。做室內(nèi)設(shè)計的朋友說，每天12點下班。做城市規(guī)劃、做土木的也很不容易。而做審計的朋友說，審計的996應(yīng)該算是福利了吧。對審計來說，到12點無雙休才算忙，晚上10點下班都是喜事。做醫(yī)生護士的說，大夜班是十幾個小時，整夜都忙著搶救，一個夜班下來半條命都沒了。

設(shè)計師也表示不服，通宵都是常態(tài)。做律師的、搞科研的、制造業(yè)的，還有要應(yīng)付家長的老師，都表示很忙。知群有個成功轉(zhuǎn)行交互設(shè)計師的同學(xué)，叫兔子。她也是景觀設(shè)計專業(yè)的，畢業(yè)后直接簽約，進入了一家國企的設(shè)計公司做景觀設(shè)計。 讓兔子產(chǎn)生轉(zhuǎn)行想法的重要原因，就是她覺得在國企工作的那一年多里，能力沒有很大的提升。比如她當(dāng)時剛工作的時候，就在給甲方畫圖，工作一年以后，還是要做那些瑣碎的事，期間沒有實質(zhì)上的提升，這樣的「一塵不變」，讓她感覺在未來的一年、兩年也都不會有什么進步，一直停留在原地，讓她很焦慮。人往高處走，如果你所在的是像景觀設(shè)計的這樣的傳統(tǒng)行業(yè)，想改變并沒有錯，從一個人的「成長空間」來看，行業(yè)整體發(fā)展速度慢、復(fù)雜能力要求少、晉升機制固定，決定了你的未來不會有飛速的發(fā)展。這當(dāng)然取決于你到底想成為一個什么樣的人，但凡一個人，他不想揮霍自己寶貴的時間，都會有改變現(xiàn)狀的念頭。

如果你想轉(zhuǎn)行，必然要跨過一些比較艱難的坎，兔子當(dāng)時接受我訪談時，給了想轉(zhuǎn)行同學(xué)一些建議：1、真正難的是思想上的轉(zhuǎn)變。不管是轉(zhuǎn)行到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，還是轉(zhuǎn)行到別的地方，其實第一步都是要走出自己原來的舒適圈。這不僅是單純的有「勇氣」就夠了，而是你對未來的期望究竟是什么樣？你是在乎掙多少錢，還是更在乎自己未來的工作環(huán)境，跟一群什么樣的人一起共事，想做什么樣的事情，你對理想的事情的定義是什么？你會通過工作實現(xiàn)什么樣的自我價值？未來的東西值不值得追求是一方面，但更多的還是要對未來有最理想的想象，這算一種信念，它能在你最艱難的時候支撐你繼續(xù)往前走，因為你有一個目標(biāo)在那里等你。

2、對行業(yè)有詳細的了解。如果你覺得互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)很不錯，就要去做更多的了解，通過網(wǎng)站、問相關(guān)的從業(yè)者、學(xué)習(xí)一些相關(guān)的課程、做相關(guān)的項目都可以。你在了解前可以先問自己一些問題，這樣你獲取信息會更高效，比如，了解互聯(lián)網(wǎng)都有哪些職位的分工，都是干什么的？它們的職責(zé)是什么？它們的工作的性質(zhì)是什么？以及這些和你的性格是否契合等等。

3、做充分的準(zhǔn)備。兔子作為一個沒有專業(yè)經(jīng)驗、不是專業(yè)學(xué)習(xí)背景的人，她為什么能比別人更強，更早拿到offer？因為她有充分的準(zhǔn)備，她進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對知識點都了解的很透徹，關(guān)鍵是能夠在實際的項目中應(yīng)用。再比如在面試前，她也會做充分的準(zhǔn)備，她轉(zhuǎn)行的是交互設(shè)計師，所以她準(zhǔn)備了很完善的作品集，和全面的思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖主要提煉了對自我的剖析和認(rèn)知，比如優(yōu)劣勢、有什么核心競爭力，優(yōu)勢怎么在工作中發(fā)揮出來，缺點在未來中怎么改變。只有先對自己有一個比較清晰的認(rèn)知，不盲目自信，也不要盲目自卑，再加上有作品、有專業(yè)知識做儲備，就算準(zhǔn)備好了。

三、景觀設(shè)計課程

1. 景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊

景觀設(shè)計學(xué)（landscape architecture）是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。

景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計，即：通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析，設(shè)計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。

主要專業(yè)課程：概論，手繪，軟件（cad，3dmax等等），景觀植物，公共空間設(shè)計，景觀配置設(shè)計等。

2. 什么是景觀設(shè)計這個專業(yè)要學(xué)哪些課程

1、景觀設(shè)計是指培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的基本原理和專業(yè)知識，具有項目策劃、景觀建筑方案設(shè)計和施工圖設(shè)計及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能，能在相關(guān)的企事業(yè)單位和 *** 管理部門，從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計的高級專門人才的專業(yè)。

2、這個專業(yè)要學(xué)的課程有：景觀規(guī)劃設(shè)計IV等。設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計原理、景觀建筑設(shè)計、景觀小品設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、城市景觀設(shè)計、景觀工程學(xué)、美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計、景觀藝術(shù)及設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計I、景觀規(guī)劃設(shè)計II、景觀規(guī)劃設(shè)計III 等。

3、景觀設(shè)計（本科）培養(yǎng)目標(biāo)是：本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，高素質(zhì)，強能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)掌握景觀學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，獲得景觀設(shè)計師基本訓(xùn)練，具備基本的設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級景觀工程技術(shù)人才，也是進一步深造的基礎(chǔ)型人才。

4、學(xué)生畢業(yè)后能從事城市與景觀領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計工作，亦能通過相關(guān)培訓(xùn)，從事監(jiān)理、科研、教育、開發(fā)、咨詢等方面的工作。

3. 園林設(shè)計專業(yè)都學(xué)習(xí)什么課程

素描、色彩、速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國傳統(tǒng)道德 。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種學(xué)、園林植物栽培學(xué)、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計。

藝術(shù)觀摩、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟法概論、各國園林觀摩。

(3)景觀設(shè)計課程擴展閱讀：

畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作，部分畢業(yè)生可以到有關(guān)院校攻讀園林科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。

職業(yè)發(fā)展路徑

園林設(shè)計師是能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術(shù)技能型專門人才。

職業(yè)要求

教育培訓(xùn)： 園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。需要園藝設(shè)計、林業(yè)學(xué)、建筑學(xué)類專業(yè)本科以上學(xué)歷，要有相關(guān)證件（書），如施工員、項目經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

相關(guān)工作

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項目的規(guī)劃和設(shè)計；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計；

4. 園林設(shè)計有哪些專業(yè)課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX

與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

5. 園林景觀設(shè)計專業(yè)開設(shè)哪些課程

園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與autocad、手繪效果圖、園林工程測量、樹木與花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設(shè)計原理、園林植物環(huán)境、3DMAX 與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、）園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。

6. 景觀設(shè)計培訓(xùn)課程有哪些

美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機軟件制圖、園林史、設(shè)計要素專、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、屬設(shè)計方法、設(shè)計原則、設(shè)計制圖、園林植物與材料、植物栽培及養(yǎng)護、植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴初設(shè)計等。摘自齊生設(shè)計職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站。

7. 景觀設(shè)計要學(xué)習(xí)哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設(shè)計學(xué)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設(shè)計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認(rèn)識，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設(shè)計就是景觀設(shè)計。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔(dān)城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，那是因為中國景觀設(shè)計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關(guān)于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的景觀設(shè)計師，才有可能設(shè)計人地關(guān)系和諧的城市。

與市政工程設(shè)計不同，景觀設(shè)計學(xué)更善于綜合地、多目標(biāo)地解決問題，而不是單一目標(biāo)地解決工程問題，當(dāng)然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設(shè)計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術(shù)（甚至大地藝術(shù)）的主要區(qū)別：景觀設(shè)計學(xué)的關(guān)注點在于用綜合的途徑解決問題，關(guān)注一個物質(zhì)空間的整體設(shè)計，解決問題的途徑是建立在科學(xué)理性的分析基礎(chǔ)上的，而不僅僅依賴設(shè)計師的藝術(shù)靈感和藝術(shù)創(chuàng)造。 這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《設(shè)計初步》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《人體工學(xué)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《計算機輔助設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

9.《計算機輔助設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計原理》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《公共藝術(shù)設(shè)計》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設(shè)計授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

2.《建筑設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

3.《室內(nèi)設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

4.《室內(nèi)設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

5.《室內(nèi)設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

6.《景觀設(shè)計A》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

7.《景觀設(shè)計B》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

8.《景觀設(shè)計C》授課計劃／學(xué)生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習(xí)授課計劃／學(xué)生作業(yè)

八、畢業(yè)設(shè)計

1.室內(nèi)設(shè)計

2.景觀設(shè)計

九、教師教學(xué)與設(shè)計實踐作品選

1.設(shè)計項目(設(shè)計方案／工程圖片)

2.教學(xué)論文

8. 景觀設(shè)計主要有哪些課程

主要有素描基礎(chǔ)(結(jié)構(gòu)素描、光影素描），色彩（色彩原理、色彩對比與調(diào)和、色彩構(gòu)成、色彩寫生），平面構(gòu)成（構(gòu)成原理、點線面構(gòu)成、美學(xué)法則、構(gòu)成法則及方法、打散構(gòu)成原理、抽象構(gòu)成），園林景觀手繪，、快速設(shè)計手稿、景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計專業(yè)理論與綜合設(shè)計、景觀施工、材料工藝、景觀大樣節(jié)點、3DStudioMAX、AutoCAD、SKETCHUP、PS后期處理等 你要是想學(xué)的話 可以到大寫藝設(shè)計學(xué)校去看一下 那里的景觀設(shè)計培訓(xùn)很專業(yè)

9. 景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程

要學(xué)的copy知識很多，識圖制圖繪圖，手繪電腦這都是基本的，理論知識很重要，植物學(xué)，景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷，抱了一大摞書進考場心累)

四、哪個城市的景觀設(shè)計發(fā)展比較好？

隨著城市化進程的加快，景觀設(shè)計專業(yè)逐步為大家所熟知。但是在國外，景觀設(shè)計專業(yè)卻是一個較為成熟的專業(yè)，有著悠久的歷史。景觀設(shè)計是當(dāng)前藝術(shù)留學(xué)非常熱門的一個專業(yè)，那么景觀設(shè)計哪個國家好呢？本文將帶領(lǐng)大家一起看看美國、英國、澳洲等國的景觀設(shè)計專業(yè)情況。景觀設(shè)計留學(xué)的同學(xué)們可要留意了哦。

景觀設(shè)計哪個國家好——美國

在美國，景觀設(shè)計專業(yè)有專業(yè)的機構(gòu)認(rèn)證，即由美國景觀設(shè)計學(xué)會(American Society of Landscape Architecture )權(quán)威認(rèn)證。目前經(jīng)該機構(gòu)認(rèn)證的美國學(xué)校共有68所，其中18所只提供學(xué)士學(xué)位課程。

美國景觀設(shè)計專業(yè)包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃(landscape planning)和景觀設(shè)計(landscape design)。

景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系，而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題(僅這一點就有別于建筑學(xué))它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計，而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。

景觀設(shè)計哪個國家好——英國

英國是最早開設(shè)城鎮(zhèn)規(guī)劃及其細分專業(yè)的國家，這得益于她源遠流長的建筑教學(xué)歷史和完善的學(xué)科建構(gòu)。

“景觀設(shè)計”(又叫做景觀建筑學(xué))是“指在建筑設(shè)計或規(guī)劃設(shè)計的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計括自然要素和人工要素”。景觀設(shè)計使得建筑與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價值。

景觀設(shè)計這個專業(yè)在英國大學(xué)的開設(shè)有的是一年制的，如紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、利茲都市大學(xué)、曼徹斯特城市大學(xué);也有兩年制的，如謝菲爾德大學(xué)和愛丁堡大學(xué)。

通常兩年制大學(xué)更注重基礎(chǔ)，而一年制大學(xué)更加指導(dǎo)實踐。想要申請的學(xué)生可以根據(jù)自己的留學(xué)規(guī)劃和就業(yè)規(guī)劃進行客觀分析并選擇適合自己的院校和專業(yè)。

1）謝菲爾德大學(xué)：Landscape Architecture – MA課程 [入學(xué)要求]：

1、相關(guān)專業(yè)(生態(tài)，地理，地質(zhì)，建筑，工程或藝術(shù))的一等或二等學(xué)位；

2、雅思6.5，單科不低于6；

3、提供作品集。

2）紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)：Architecture, Planning and Landscape (Design) MA課程 [入學(xué)要求]：

1、本科獲得2.1學(xué)位；

2、雅思6.5；

3、提供作品集。 3）利茲都市大學(xué)：MA Landscope Architecture & Design課程 [入學(xué)要求]：

1、相關(guān)專業(yè)(建筑、設(shè)計、土木、環(huán)境等)2.2學(xué)位(相當(dāng)于中國大學(xué)75-80分)；

2、雅思6.5，單科不低于6；

3、提供作品集。 4）曼徹斯特城市大學(xué)：MA Landscape Architecture 課程 [入學(xué)要求]：

1、相關(guān)專業(yè)(建筑、設(shè)計、土木、環(huán)境等)2.2學(xué)位；

2、雅思6.5；

3、提供作品集。 景觀設(shè)計哪個國家好——澳洲

澳洲的景觀設(shè)計師是屬于建筑和設(shè)計范疇里的專業(yè)，這個專業(yè)不像建筑學(xué)一定要有很強的建筑方面的背景，也不是像設(shè)計專業(yè)要懂得畫畫，而是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計、管理、保護的科學(xué)藝術(shù)。

現(xiàn)代景觀設(shè)計理論強調(diào)設(shè)計的基點是以人為本。在更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，以維護人和其它生命的健康與持續(xù)。因而，景觀設(shè)計師必須是能夠運用現(xiàn)代設(shè)計理念，能夠獨立從事景觀設(shè)計的專業(yè)技術(shù)人才，他們應(yīng)該是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計者和創(chuàng)造者。

院校推薦：

開設(shè)專門的Master of Landscape Architecture專業(yè)，入學(xué)要求相關(guān)專業(yè)背景，學(xué)制分別有兩年和三年，兩年的課程要求提供的作品不少于15頁A3紙的設(shè)計作品，不少于一千字的個人陳述，要申請者寫出自己之前有沒有過相關(guān)的工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)動機。三年的課程要求提供不少于一千字的人個陳述，而且在申請的過程中學(xué)校都會對申請者進行一個面試。

阿德雷德大學(xué)

專業(yè)同樣也是Master of landscape Architecture,作品要求就沒有那么復(fù)雜，一般要相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，作品提供形式可以用CD或DVD，作品內(nèi)容沒有很具體的要求，只要能體現(xiàn)出個人在專業(yè)方面的才能就可以。只是每年只有二月份有開學(xué)。如果同學(xué)們還想讀一些和景觀設(shè)計相關(guān)的學(xué)科，也可以選擇城市規(guī)劃(urban and regional planning)這個專業(yè)。這個專業(yè)是SOL移民緊缺專業(yè)列表中提到的移民專業(yè)。

阿德萊德大學(xué)是國內(nèi)清華大學(xué)的合作伙伴，培養(yǎng)出3位諾貝爾獎獲得者，該大學(xué)的景觀建筑受到國際學(xué)生的熱捧。

以上就是小編對于景觀設(shè)計畢業(yè)作品問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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