大家好！今天讓小編來大家介紹下關于寧波現(xiàn)代景觀設計軟件的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、能不能推薦一家做園林景觀設計的公司？

• 2、請問 在大學里 計算機專業(yè)具體分類？

• 3、師資力量教育集團怎么樣？

• 4、寧波的景點有哪些著名景點

一、能不能推薦一家做園林景觀設計的公司？

推薦你綠動園林設計公司，這家公司做的園林景觀設計工作是相當有經(jīng)驗的，真的有很多知名的園林都是由它們設計方案進而實施的呢。

二、請問 在大學里 計算機專業(yè)具體分類？

請問 在大學里 計算機專業(yè)具體分類？

根據(jù)教育部公布的高校全日制普通本科專業(yè)目錄，與計算機直接相關的專業(yè)包括計算機科學與技術、計算機軟件、軟件工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術。

而應用技術、 網(wǎng)絡技術屬于職業(yè)技術教育類專業(yè)，也就是那些職業(yè)學院或高職高專院校開設的專業(yè)。

計算機專業(yè)具體分類

目前我國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術類交叉的計算機專業(yè)。

1. 計算機基礎專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、 *** 部門從事計算機應用以及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。

推薦院校：國防科技大學、清華大學、北京大學、上海交通大學、華中科技大學、東北大學、北京郵電大學、南京大學、東南大學

2. 與理工科交叉的計算機專業(yè)

與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應用與維護專業(yè)等。

1)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學與技術專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT 領域，也適用于數(shù)學領域。

推薦院校：同濟大學、東南大學、中山大學、寧波大學、深圳大學

2)自動化專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領域專業(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡的控制這一新興應用領域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)基礎和優(yōu)勢。

推薦院校：清華大學、東南大學、北京郵電大學、重慶大學

3)信息與計算科學專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學、計算數(shù)學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學、商業(yè)、網(wǎng)絡開發(fā)、軟件設計等各個方面，就業(yè)率高達95%以上。

推薦院校：清華大學、南京大學、蘇州大學

4)通信工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術，以及電子和計算機技術，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。

推薦院校：復旦大學、北京郵電大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京理工大學

5)電子信息工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術、電子工程、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成等領域的高級IT 人才，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。

推薦院校：浙江大學、清華大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、云南大學

計算機專業(yè)的具體分類？

專業(yè)不是很多，專業(yè)有國家設置的，各院校也會自主設置專業(yè)，專業(yè)中會有很多防方向。清華大學計算機科學與技術系本科只設一個專業(yè)： 計算機科學與技術專業(yè)，專業(yè)方向有：計算機系統(tǒng)結構、微型計算機系統(tǒng)、并行分布/處理與智能計算機系統(tǒng)、計算機軟件、人工智能與智能控制、計算機圖形學及計算機輔助設計、計算機信息處理與應用、計算機設計自動化與計算機科學理論；軟件學院方面還有很多方向。想了解比較清楚的話，多看一下大學的招生簡章、招生目錄，或者是計算機學院的人才培養(yǎng)方案。關注一下計算機招聘方面的信息也會對這個問題有幫助的。

計算機應用技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能掌握計算機基本理論和基本技能，具有計算機軟、硬件安裝、調(diào)試、維護與修理，小型數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護，以及網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護能力的高級技能型人才。

主要課程：C程序設計、微機原理與接口技術、數(shù)據(jù)結構、網(wǎng)頁設計與制作、操作系統(tǒng)、Java語言程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、計算機組裝與維護、計算機英語、Photoshop圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理與應用、多媒體技術。

就業(yè)方向：從事計算機系統(tǒng)軟硬件的安裝、調(diào)試、維修與維護，小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護，計算機網(wǎng)絡的組建、管理及維護，網(wǎng)站設計與制作，企事業(yè)單位的計算機辦公自動化應用、信息處理、計算機的銷售及售后服務工作。

計算機網(wǎng)絡技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的計算機及網(wǎng)絡基礎理論和技能，能從事計算機網(wǎng)絡的規(guī)劃、組建、維護及管理以及企事業(yè)單位信息化建設工作和適應企事業(yè)單位生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線需要的高級技能型人才。

主要課程：VB.NET程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、C/C++語言程序設計、SQLServer、電子商務、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁設計與制作、ASP.NET、局域網(wǎng)技術與組建、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡安全技術、Jave程序設計、Photoshop圖像處理、Linux網(wǎng)絡建設與管理。

就業(yè)方向：從事計算機網(wǎng)絡安裝、管理和維護，計算機管理與軟硬件安裝、使用及維護，網(wǎng)絡安全與管理，企事業(yè)單位從事Inter信息管理，網(wǎng)絡互聯(lián)與設備調(diào)試，綜合布線，網(wǎng)絡一般性故障的診斷與排除等工作。

軟件技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機基礎理論和軟件開發(fā)過程，具備較強的應用軟件設計能力，從事軟件開發(fā)工作的高級技術型人才。

主要課程：數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、Java程序設計、游戲建模技術、軟件開發(fā)過程和項目管理、VB.NET程序設計、VC.NET程序設計、J2EE、Delphi程序設計、游戲設計概論、Photoshop平面設計、游戲編輯器及游戲引擎、WEB數(shù)控庫開發(fā)等。

就業(yè)方向：IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)服務提供商、游戲開發(fā)、 *** 及企事業(yè)單位從事專業(yè)應用軟件設計、開發(fā)、分析測試、軟件質量控制等工作。

動漫設計與制作

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握美術基本知識、基本技能及動畫制作知識，具有較高的審美素養(yǎng)和審美能力，能熟練掌握動漫的基本知識和運用計算機輔助設計的基本技能，具有較強的創(chuàng)新能力和動手能力，能從事電腦美術、影視動畫、合成特技的高級技能型人才。

主要課程：素描、色彩、影視動畫速寫、動畫概論、文學腳本創(chuàng)編、角色與場景設定、動畫運動規(guī)律、Photoshop圖像處理、視聽語言、分鏡頭臺本創(chuàng)編、二維動畫制作、Flas *** 制作、網(wǎng)頁設計與制作、3DMAX基礎、后期處理。

就業(yè)方向：在各類企事業(yè)單位、動畫公司等行業(yè)從事原動畫設計、短片制作、游戲美工、電視節(jié)目包裝、建筑動畫、后期制作與剪輯、廣告設計、平面設計、網(wǎng)頁設計等工作。

電腦藝術設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)過硬專業(yè)素質，從事建筑裝飾、裝潢、包裝、廣告、平面設計的實用型專門人才。

主要課程：素描、色彩、室內(nèi)設計制圖、裝飾材料、 3DMAX效果圖、AutoCAD施工圖繪制、Photoshop、平面構成、色彩構成、立體構成、標志設計、包裝裝潢設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、居室設計、字體設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、網(wǎng)頁排版、數(shù)碼影像制作等。

就業(yè)方向：設計院（建筑設計院、交通設計院、紡織設計院、建筑勘察設計院等）、裝飾公司、廣告公司、出版社、報社、電視臺、企事業(yè)單位的宣傳部門等。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有室內(nèi)外設計能力，能創(chuàng)造性設計創(chuàng)作裝飾施工圖及效果圖，并能進行裝飾施工與管理的專業(yè)技術人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、設計構成、計算機輔助設計、人機工程學、室內(nèi)制圖、家具與陳設設計、居室空間設計、商業(yè)空間設計、裝飾施工圖、裝飾材料與預算、公共空間設計、設計管理與商務等。

就業(yè)方向：建筑設計院、裝飾公司從事室內(nèi)裝潢設計、公共空間設計和景觀園林設計等工作。

請問 在大學里 計算機專業(yè)大致分哪些門類？

計算機應用技術

計算機網(wǎng)絡技術

計算機軟件工程

計算機科學與技術

在大學里學計算機專業(yè)難學嗎?

我上的不是大學成績不好啊,只能讀讀職教了！ 我報的也是計算機專業(yè)，我覺得我們那個不難學。 專業(yè)課挺多的，有VB,PS,FLASH,DW等等 挺亂的,有空還學維修呢~ 基本的軟件,教過的,都會,有時候沒事,在家也能做出點東西來!挺高興的!

大學里的計算機專業(yè)有分類區(qū)別嗎？

有啊，有很多不同的計算機類專業(yè)的。比如軟件工程，偏向軟件開發(fā)；網(wǎng)絡工程主要是網(wǎng)絡硬件設備的操作、管理、網(wǎng)絡規(guī)劃等。還有信管專業(yè)，主要是管理信息系統(tǒng)開發(fā)等，太多了~~

在大學里學計算機專業(yè)前景好嗎？

如果單純學計算機的話，說實話前景不怎么好·······它必須以其他專業(yè)為依托才有用武之地·····比如單純編軟件，你必須得懂得用戶的需求方面的專業(yè)知識，才能編一個好的軟件。

你可以學一些與計算機相關的專業(yè)如地理信息系統(tǒng)等等，計算機學的東西他都學，而且有地科·測繪等專業(yè)依托。我個人認為你最好能找個既能學計算機又有專業(yè)背景為依托的專業(yè)····

我學計算機專業(yè)的，現(xiàn)在大學要在計算機專業(yè)分專業(yè)了，

計算機應用主要是軟件方向的。嵌入式技術應用范圍比較廣，也是主要的應用。這個應該不錯。網(wǎng)絡技術技術含量不高，門檻低，可以輕松學會。圖形圖像制作最好有藝術功底。個人建議：一流大學，選應用，其他一本選嵌入式，其他選網(wǎng)絡，有藝術功底選圖形圖像。就業(yè)方面，網(wǎng)絡技術最容易，但發(fā)展空間不大。

三、師資力量教育集團怎么樣？

A. 海納教育集團的師資力量如何

海納教育集團擁有豐富的教學資源，和獨特的教育理念。致力于打造優(yōu)質精英師資，創(chuàng)建特色內(nèi)海納容模式。海納集團的特教老師們不僅實力強大，還擁有非常樂觀的心態(tài)，利用海納模式幫助無數(shù)小天使變得越來越優(yōu)秀，相信這就是海納能夠得到家長信賴的原因吧。。我的答案可行嗎？可行就采納吧

B. 北京新中一教育集團師資力量如何

獨家優(yōu)勢：

1、國家人力資源和社會保障部唯一指定的培訓、鑒定、實訓內(nèi)基地。

2、全國唯容一一所可以頒發(fā)人社部雙章認證證書的示范單位。

人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心雙認證證書。

3、全國唯一推拿行業(yè)國家職業(yè)標準制訂及國家職業(yè)教程編寫機構。

一流的企業(yè)做標準，二流的企業(yè)做品牌，三流的企業(yè)做產(chǎn)品。新中一制定了推拿行業(yè)的最高標準，具有小兒推拿培訓的絕對領先優(yōu)勢。

C. 中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現(xiàn)在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據(jù)孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養(yǎng)的規(guī)律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節(jié)，多數(shù)的課外補習機構只有兩周春節(jié)前補習班，少數(shù)機構春節(jié)后會有一周左右補習班。因此，家長應根據(jù)學生成績以及小升初升學意愿進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經(jīng)驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業(yè)、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

D. 請問學校的師資力量到底是多少

殷申甫教授 殷申甫教授1964年畢業(yè)于中央工藝美術學院（現(xiàn)清華大學）建筑裝飾美術學，經(jīng)國家考試，分配到中國船舶及海洋工程設計研究院，從事船舶建筑美術及艙室內(nèi)裝工程設計研究工作，直至1998年退休。退休后應邀同濟大學從事建筑裝飾室內(nèi)設計教學工作?？傇O計師、高級工程師、教授、博士生導師，是張綺曼、張世禮教授、博尊的同班畢業(yè)同學。做過的工程項目有：（1）建筑類：如上海羅馬花園48000M2，新世紀廣場50000M2建筑裝飾及室內(nèi)設計與施工。（2）船舶類：如我國第一條出口船28000噸工型和科研船等鋼結構建筑及艙室內(nèi)裝工程設計與施工建造。（3）科學研究類：如與上海紡科院合作完成阻燃紡織品研究，高隔聲浮動機艙集控研究等。（4）論文著作類：如與同濟大學合作編寫《室內(nèi)設計200例》，北京金盾出版社出版。《室內(nèi)裝飾設計》中國勞動保障部出版。論中國艦船內(nèi)裝工程設計、輪船舶建筑藝術的風格特征設計等。（5）大學教學：如理論類——室內(nèi)設計原理，課程設計類——方案設計、技術設計、施工圖紙設計，等等。 個人榮譽 □ 國家注冊資深高級室內(nèi)設計師 □ 中國建筑學會資深高級室內(nèi)建筑師 □ 中國建筑裝飾專家組評委 □ 上海市室內(nèi)設計師評審專家 □ 世界名人、世界科技咨詢專家 □ 國家建筑協(xié)會(ICU)中國區(qū)首席專家 □ 國際建筑協(xié)會(ICU)咨詢設計委員會常務理等。 吳光啟博士現(xiàn)任： 復旦大學國際經(jīng)營技術講習所應用軟件研發(fā)部主任 上海市開源軟件專業(yè)委員會專家組成員 正大學院IBM對日國際軟件工程師學科負責人 軟件項目開發(fā)經(jīng)歷： 設計開發(fā)綠地集團永綠置業(yè)物業(yè)管理系統(tǒng)； 參與渣打銀行亞太區(qū)CRM系統(tǒng)開發(fā)； 開發(fā)Bookfm讀書頻道門戶網(wǎng)站的交互式多媒體課件系統(tǒng)； 設計開發(fā)上海市中小企業(yè)研發(fā)外包服務中心在線服務平臺； 上海市臨床檢驗中心室間質控應用系統(tǒng)B/S項目顧問。 從事教育培訓及人才服務經(jīng)歷： 負責“復旦-LPI聯(lián)合高級人才培養(yǎng)計劃”，并主講Linux課程； 與Novell公司合作發(fā)起“高質量Linux軟件人才培養(yǎng)計劃”，并負責Novell公司在華東地區(qū)的Linux相關培訓； 上海市申信信息技術專修學院課程設計顧問，兼IBM軟件人才高級職業(yè)教育合作課程Java講師； 負責上海市開源軟件專業(yè)委員會“全球主流應用軟件（開源）系列講座”項目。 為數(shù)十家軟件公司推薦軟件及相關領域人才。 講授課程： Linux，Java及相關課程，6年教學及項目咨詢經(jīng)驗。 教學特色： ●擁有豐富的教學經(jīng)驗、項目設計-開發(fā)-管理經(jīng)驗以及人才推薦服務經(jīng)驗，并直接參與過多家軟件公司的人才招聘工作，深入了解 軟件企業(yè)用人需求，嚴格按照企業(yè)需求培養(yǎng)人才。 ●及時把握主流技術的動向，讓學生能夠跟上時代發(fā)展的潮流，避免講授缺乏發(fā)展?jié)摿Φ年惻f技術。 ●注重對學員實際工作能力的培養(yǎng)，包括解決問題的能力，團隊合作能力，技術文檔（含英文）閱讀能力，以及技術攻關和自學新技術的能力。 ●講課生動，深入淺出。 近期研究方向： RIA（富互聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)）技術。

張琴講師曾先后擔任：華東師范大學夜大的三維動畫老師；擔任工商外國語大學三維動畫老師。擔任正大學院后期合成老師及三維動畫老師。擔任“愛心學校”漫畫、插畫老師。上海優(yōu)采視覺科技有限公司擔任三維動畫、場景及特效制作等職務。為“2008全國幼兒繪畫大賽”設計邀請函和信封。陸續(xù)為洋溢設計公司做三維工業(yè)模型效果圖。鄭瓊如教授中、高級口譯教師，上海華東師范大學外語學院英語系副教授。上海市外事翻譯工作者協(xié)會會員?，F(xiàn)為上海市中、高級口譯二階段主考。1994年6月29日經(jīng)上海市高等學校教師高級專業(yè)技術職務資格評審為華東師范大學外語學院英語系副教授。

在數(shù)十年的教學實踐中，已形成了以 *** 與聯(lián)想為一體的獨特個人風格。閻翠講師畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學環(huán)境藝術設計專業(yè)，具備優(yōu)秀的美術功底和藝術修養(yǎng)。現(xiàn)任終身教育學院室內(nèi)設計專業(yè)資深講師，曾任職于深圳市天一家具有限公司，擔任專賣店首席規(guī)劃設計，上海市奧林匹亞國際貿(mào)易有限公司，擔任設計部產(chǎn)品包裝設計師，在環(huán)境藝術設計方面有著豐富的實踐經(jīng)驗，能夠將工作中的案例融會貫通于日常教學中。張敏華博士畢業(yè)于日本東京大學，上海環(huán)球金融中心SWFC技術部首席翻譯官、上海環(huán)球金融中心SWFC中日雙方高會晤同聲傳譯、本田技研工業(yè)（中國）投資有限公司管理部負責人、上海雙鹿中野冷機有限公司主管ISO9000、ISO14001文件日文翻譯、日本透露社新聞記者、東經(jīng)都廳教員、中國京劇團日本公演團翻譯官、中國雜技團日本巡回演出團翻譯官。郭漾講師畢業(yè)于上海財經(jīng)大學，留學德國4年，并在法國工作2年。05年回國在終身教育集團任教。授課風格細致嚴謹，有自己獨特的教學方式，在教學上充分運用課外輔助材料結合教科書內(nèi)容進行授課，使學員輕松理解和掌握會計知識，深受學生們歡迎。任教會計班國家統(tǒng)考通過率高達85%以上。CARLOS講師外教口語教師，英國倫敦人，畢業(yè)于劍橋大學英語文學專業(yè)。從事英語教育和教學的研究，對于成人英語口語及少兒英語表演方面有特別專長。多年從事口語表演及口語教學工作：對英語口語的教學有深入研究和獨到的見解，采用事態(tài)數(shù)軸形象記憶法，詞匯生活化的拓展和“家族觀念”的理論等獨特的教學方法和理念，教學效果顯著。貞方康伸講師日本神奈川大學畢業(yè)任職于日本NEC軟件（九州）有限公司從事軟件設計、開發(fā)、講師，現(xiàn)任部長一職。在NEC一線工作達20年之久。陳穩(wěn)嶺講師高級室內(nèi)設計師，資深室內(nèi)設計講師，國際建筑裝飾行業(yè)協(xié)會認證講師。曾任某規(guī)劃設計院設有限公司設計師，期間參與大量裝飾工程設計；后供職于北京莊典裝飾工程有限公司河南分公司，任設計總監(jiān)，負責別墅設計、商業(yè)空間及辦公空間設計；代表作有金山花園別墅、逸鳳山莊、聚仙荼社、公安局出入境辦證大廳等?，F(xiàn)任終身教育集團“ICDA”室內(nèi)設計師講師、項目負責人，就業(yè)指導中心主任。陸煒淵講師畢業(yè)于上海立信會計學院。資深會計系列課程講師，具有多年豐富的教學和考前輔導經(jīng)驗。任教會計班級國家統(tǒng)考歷屆通過率名列全市前茅。曾主編《2006年會計從業(yè)資格考試會計基礎習題精選》、《2006年會計從業(yè)資格考試財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德習題精選》、《2006年會計從業(yè)資格考試考前模擬試卷》。

羅雙講師畢業(yè)于湖南大學計算機系。09年上海市會計電算化專家命題組成員。畢業(yè)后一直從事計算機教學工作，六年教學工作經(jīng)驗，擅長《會計電算化》課程教學，先后經(jīng)歷過三次教材改版，各個班級均保持了較高的合格率，遠遠高于上海市平均水平。有豐富的教學經(jīng)驗，獨特的教學方法，深受廣大學員歡迎。張利偉教授現(xiàn)年41歲，副教授，會計師。畢業(yè)于上海理工大學，現(xiàn)從事終身教育集團會計職稱、會計上崗證教學工作。從事財會教學工作17年，擁有較為豐富的財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、會計實務、電算化會計等學科的教學經(jīng)驗。1995年開始從事會計上崗證的會計實務、財經(jīng)法規(guī)及中級會計職稱考試的會計實務和管理會計的教學工作。蔡萬剛講師上海正大商務專修學院英語中高級口譯講師。南京師范大學教育學碩士，大學就學期間涉足英語培訓，加盟終身教育集團之后，找到了向往已久的教學氛圍，被譽為最年輕的“老”教師。講課細致、生動、上課極富 *** 與表現(xiàn)力，深受學員的愛戴和好評。嚴謹?shù)慕虒W模式，使學生在上完課后都有獲益非淺之感。 李思及講師李思及，男，擅長中高級口譯。畢業(yè)于英國林肯大學，曾獲MBA電子商務市場管理雙碩士學位，自2003年底，一直從事英語及其它商業(yè)類課程的教育。曾經(jīng)在上海交通大學，上海海關?？圃盒Ｒ约捌渌嗨咝氖掠⒄Z教學工作，尤其在四級考試，英語實踐應用能力等方面積累了豐富的經(jīng)驗。曾與上海幾位著名英語教授共同編寫了《當代實用英語》教材，現(xiàn)已被多所上海高職高專院校采用。鄭閏教授鄭閏，中國美術學院設計藝術學院副教授。終身教育集團ICDA室內(nèi)設計師班與室內(nèi)設計全日制專業(yè)學科帶頭人。1968年浙江美術學院工藝系裝潢專業(yè)畢業(yè)（現(xiàn)為中國美術學院環(huán)境藝術系）。1988年，華東師范大學碩士研修班進修。先后在寧波大學、上海大學、中國美術學院上海設計學院執(zhí)教廣告、裝潢、室內(nèi)外裝飾與景觀設計。龔紅英工學博士龔紅英，女，副教授/工學博士，畢業(yè)于上海交通大學塑性成形系&國家模具CAD工程研究中心材料加工工程專業(yè)。主要從事模具CAD/CAM/CAE,以及材料塑性成形過程控制方面科研工作。具備系統(tǒng)而扎實的專業(yè)理論知識，已經(jīng)完成相關學術論文（第一作者）二十多篇，其中1篇被SCI收錄，4篇已被EI收錄。吳培林講師日語學科負責人，畢業(yè)于復旦大學日語專業(yè)并取得日本語一級證書。具有多年從事對日貿(mào)易（商務談判）的教學培訓工作。曾在1991年當選為上海市虹口區(qū)人大代表，任區(qū)執(zhí)紀執(zhí)法監(jiān)督員，人大常委會特邀信息員。授課以嚴謹、專業(yè)、系統(tǒng)著稱，對學生既不失嚴厲又耐心、細致，深受歷屆學生贊譽！張屯國講師張屯國，男，熱加工工藝及設備專業(yè)學士學位，1997年7月進入中國人民 *** 汽車管理學院從事機械方面的教學及研究工作，2001年9月至2003年12月就讀于國防科技大學機電工程專業(yè)，主要從事不可展直紋面整體葉輪的CAD/CAM技術及其工藝研究，獲得碩士學位。2004年獲得講師職稱，現(xiàn)主要從事Unigraphics軟件的教學和汽車空調(diào)結構設計和研究開發(fā)方面的工作。 于亞民講師英語四、六級資深教師。1987~1996年留學美國。領略了原汁原味的英語和異域風情，感悟了語言所包含的人文底蘊及時代氣息，并結合數(shù)載英語教學經(jīng)驗及與外教合作心得。帶您挖掘英語這一驚世礦藏，體驗語言的神氣魅力。于亞民老師授教輕松活潑，有親和力。講課熱情投入，治學態(tài)度嚴謹，對英語的語言魅力與實用性有獨特的理解和感覺。季保林講師日語專業(yè)教師。男，曾獲日本語綜合能力考試一級證書、日本大學生商學部商業(yè)學科畢業(yè)獲商學士位。曾被派遣赴新加坡四季村喜來頓大酒店研修考察、日本オーゼットファイブ株式會社 貿(mào)易招商及翻譯業(yè)務擔當。在日就職期間，一直擔任兩國企業(yè)和地方 *** 商務代表團的翻譯。

授課特點：要點條理清晰；發(fā)音精準；注重教學互動，既學即練，講解生動形象。宋安平博士博士，IBM對日國際軟件工程師學科負責人。擅長JAVA語言編程、大型數(shù)據(jù)庫ORACLE的開發(fā)。善于調(diào)動學生的學習興趣，以案例融入教學，培養(yǎng)學生的動手能力是其教學的一大特點。曾輔導國內(nèi)多家大型企業(yè)數(shù)據(jù)庫的組建和培訓。鐘振明博士研究生畢業(yè)于復旦大學國際關系專業(yè)，博士研究生。曾供職于同濟大學國際關系研究所。先后在復旦大學成人教育學院、上?？平涛倪M修學院擔任過 *** 教師，從教課程包括“中級口譯”、“綜合英語”、“英美國家概況”、“大學英語四、六級培訓”、“新概念英語”等，具有豐富的教學經(jīng)驗。在復旦大學管理學院擔任MBA助教。學院現(xiàn)有教職員工近450名，其中來自復旦、交大、同濟、財大、外貿(mào)學院、上外、華東師大等任課教師近100位，副教授以上占85%、講師占15%。

E. 中鵬教育集團的師資力量如何

師資還是可以的，因為他們家是擁有教學資格的機構，在教育局也有備案，最關鍵的是他們還有多家院校授權，所以師資是被認可了，而且就我學習的這段時間以來，他們的老師也是很負責的，無論是多晚都會幫我們解答。

F. 浙江省杭州市東城教育集團（實驗學校）師資力量怎么樣，校風如何

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請參考學校網(wǎng)站公開的信息專介紹。屬

G. 云南讀美教育集團的師資力量可以嗎

我個人覺得讀美他們的師資力量在云南的培訓學校里都是比較強的，不過我一直納悶的事情就是他們昆明居然沒有校區(qū)，全在地州上。

H. 復泰教育的師資力量

一流的師資是我們教育培訓項目成功的重要保證，中心師資均具有扎實的理論功專底和豐富的實踐經(jīng)驗，他們來屬自：

復旦大學、北京大學、清華大學、上海交通大學、中歐國際工商學院、長江商學院、臺灣大學、芝加哥大學、香港中文大學、上海財大、北京郵電、南京郵電等著名高校的專 *** 教授和學者； 長期活躍在管理培訓和咨詢實務界的培訓師、顧問； 具有良好的教育背景和豐富實操經(jīng)驗的世界500強企業(yè)高管； 國務院發(fā)展研究中心、國家發(fā)改委、人民銀行總行、國家統(tǒng)計局等決策部門顧問專家。 在現(xiàn)有師資中，有40%具有正教授或研究員職稱，35%具有副教授職稱。85%以上具有博士學歷。職業(yè)經(jīng)驗均在15年以上，其中管理經(jīng)驗10年以上的占53%。

I. 愛華教育集團的師資力量如何

深圳愛華教育集團是在原電子工業(yè)部（現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)部）有關領導的大力倡導下于1982年成立的，是深回圳第一批經(jīng)答 *** 部門批準的大型綜合性辦學機構，師資力量、辦學規(guī)模、教學質量在同類學校中都比較靠前。開辦的課程有：成人高考 、遠程教育、自考班、會計培訓、電腦培訓、外語培訓、筆記本、手機維修

J. 271教育科技集團簡介

（1）目前，271教育集團在全國擁有山東省昌樂二中、濰坊實驗中學、濰坊市奎文實驗初中、云南農(nóng)業(yè)大學附屬中學、濰坊峽山雙語學校、濱州行知中學、云南昌樂實驗中學、昆明行知中學、南京宇通實驗學校等9所學校，托管重慶大學附屬中學、南京天景山中學、南京臨江高級中學等多所學校，師生員工3萬余人。

（2） 集團下的每一所學校都秉承“文化同根、理念同源、行為同步、目標同一”的管理理念，統(tǒng)一運行271教育體系（271教育價值觀、271教育特色課程、271教育特色課堂、271教育特色學生自主管理）。每一個校園都洋溢著濃郁的人文氣息，都彰顯著271教育鮮明的育人特色。

（3）集團的健康快速發(fā)展受到了社會廣泛的關注。教育部副部長劉利民、山東省委常委、常務副省長孫偉、國家教育行政學院院長顧海良、教育部原副部長王湛、全國人大常委、國家督學、中國教育政策研究院執(zhí)行副院長龐麗娟、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生、教育部基礎教育二司司長鄭富芝、原云南省教育廳廳長羅崇敏、國家課程改革專家工作組組長鐘啟泉教授等領導專家先后到271教育集團旗下學?？疾煺{(diào)研，對271教育集團辦學成果給予了高度評價?！度嗣袢請蟆贰ⅰ洞蟊娙請蟆?、《光明日報》、《云南日報》、《中國教育報》、中央電視臺、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、山東電視臺等媒體開辟專欄報道271教育集團成功辦學經(jīng)驗。

四、寧波的景點有哪些著名景點

1. 天一閣博物館

天一閣博物館位于市中心月湖附近。 這座博物館是中國現(xiàn)存最古老的圖書館，保存了十三代書籍。 博物館其實就是江南的一座園林，假山、水池、亭臺等，隨意地散布在公園的東園和南園中。 走在古色古香的磚木長廊上，可以感受到寧靜的環(huán)境。 公園內(nèi)有明州碑林，數(shù)百碑記錄了古代教育的正式歷史。 還有書畫館，常陳列天一閣收藏的歷代精品書畫和名家名家的優(yōu)秀書畫。

2. 東錢湖

東錢湖景區(qū)面積很大，大約是西湖面積的三四倍。 那里還有許多其他景點。 同時，也有很多收費的景點。 還有一些自然村和小公園。 通常，一兩天的周末會花在選擇幾個有趣的地方玩，但不是全部。 東錢湖周邊有多條公交線路，幾乎可以到達所有主要景點，非常方便。

3. 老外灘

與上海外灘相比，老外灘是20年的早晨。 至今，外灘上仍有不少歐式老建筑。 白天很安靜，游客三三兩兩在街上游蕩，經(jīng)常看到新婚夫婦在這里拍婚紗照。 到了晚上，街道很熱鬧，酒吧里充滿了悠揚的歌聲。 步行到江邊，享受三江口迷人的夜色，是非常浪漫的。 和你的愛人一起散步是非常浪漫的。 每年夏天，邕江也是乘涼的好去處。

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以上就是小編對于寧波現(xiàn)代景觀設計軟件問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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