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ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎-要學(xué)多久（現(xiàn)在學(xué)ui的都是傻子）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 01:46:06 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 362

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎?要學(xué)多久的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、想報(bào)班學(xué)UI設(shè)計(jì)，一般費(fèi)用是多少，學(xué)多久？
2、ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎？
3、ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)一般多久
4、UI設(shè)計(jì)到底要學(xué)多久？

ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎-要學(xué)多久（現(xiàn)在學(xué)ui的都是傻子）

一、想報(bào)班學(xué)UI設(shè)計(jì)，一般費(fèi)用是多少，學(xué)多久？

想報(bào)班學(xué)UI設(shè)計(jì)，一般費(fèi)用10000元左右。

UI設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)時(shí)間如下：

要學(xué)習(xí)多久和學(xué)習(xí)方式和努力程度有關(guān)，自學(xué)的話可能要學(xué)習(xí)大半年甚至是一年，報(bào)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)的話也要學(xué)習(xí)5個(gè)月左右，不要想著速成，除非是從平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行，有很好的一個(gè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，然后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)比零基礎(chǔ)的要快很多。對(duì)于學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，有人覺(jué)得是觸不可及的事情，也有人認(rèn)為其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情。如果只是因?yàn)橛信d趣想學(xué)著玩，只需要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)軟件的基礎(chǔ)操作，基礎(chǔ)操作的話一般時(shí)間會(huì)是在1-2個(gè)月左右。但是會(huì)軟件的基礎(chǔ)操作，并不代表已經(jīng)學(xué)會(huì)了UI設(shè)計(jì)，最起碼得要有就業(yè)能力才能說(shuō)學(xué)會(huì)，想要順利就業(yè)一般學(xué)習(xí)時(shí)間為5個(gè)月左右，150天時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間，建議每天的學(xué)習(xí)時(shí)間保持在2-5小時(shí)是最佳。

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二、ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎？

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)并沒(méi)有那么容易，學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)需要掌握Photoshop（圖像處理）、illustrator（圖形制作）、After Effects（視頻處理）、Axure（原型設(shè)計(jì)）、Dreamweaver（網(wǎng)頁(yè)制作）、Coreldraw（矢量制作）、Flash（動(dòng)畫(huà)制作）等設(shè)計(jì)軟件及HTML5.0和DIV+CSS網(wǎng)頁(yè)代碼基礎(chǔ)。

UI設(shè)計(jì)的前身是平面、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，在原專業(yè)的基礎(chǔ)上加入了一些人機(jī)交互的邏輯、控件的應(yīng)用、組件的狀態(tài)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。這是由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的精細(xì)化延伸出來(lái)的新門(mén)類(lèi)，因此設(shè)計(jì)的軟件應(yīng)用就是基本功了。

學(xué)會(huì)了各類(lèi)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用還不夠，此時(shí)還不能獨(dú)立創(chuàng)作，因?yàn)槿狈?chuàng)意的表現(xiàn)技能，所以需要掌握鉛筆、水彩筆、素描本、手繪板等不同手繪工具的熟練運(yùn)用。此部分主要是設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練及表現(xiàn)，重在設(shè)計(jì)理論的學(xué)習(xí)與構(gòu)圖技巧，學(xué)會(huì)解析各類(lèi)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)原理及表現(xiàn)技法。

三、ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)一般多久

一般來(lái)說(shuō)，全日制培訓(xùn)需要4個(gè)月左右。

在飛速發(fā)展的IT行業(yè)，UI設(shè)計(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的被重視起來(lái)。UI設(shè)計(jì)師也成為了市場(chǎng)上十分緊俏的人才。需要招聘該類(lèi)型人才的企業(yè)不僅僅局限于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試方面的投入，如金融、交通、零售等傳統(tǒng)行業(yè)均需要UI設(shè)計(jì)人才。

小馬是云和教育UI總監(jiān)班的一名學(xué)員，來(lái)云和之前，他是周口師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一名學(xué)生。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還沒(méi)畢業(yè)就被上海某科技股份公司錄用，擔(dān)任UI設(shè)計(jì)師一職。入職以來(lái)，他表示在云和學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和項(xiàng)目實(shí)施技能，使他在工作中游刃有余。

沒(méi)有名校的光環(huán)，競(jìng)爭(zhēng)力欠佳的?？茖W(xué)歷，讓小馬在求職的道路上顯得異常艱辛。在同學(xué)的推薦下，小馬知道了云和，經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的測(cè)試和考核，小馬認(rèn)準(zhǔn)了UI設(shè)計(jì)。

小馬擔(dān)心的就業(yè)剛好是云和教育最在行的事。我們?yōu)橹幸圃诰€、宇信科技、中科軟、富士康IDPBG等一批國(guó)內(nèi)外知名廠商提供了相關(guān)的人才培養(yǎng)定制班，聯(lián)手進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，簽訂人才定制協(xié)議。當(dāng)然，云和雇主聯(lián)盟企業(yè)資源也十分豐富，遍布省內(nèi)外，就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。目前從云和教育畢業(yè)的學(xué)員對(duì)口就業(yè)率能達(dá)到97%。

如今，小馬已經(jīng)順利進(jìn)入理想的企業(yè)工作，和985大學(xué)的同學(xué)共同被名企錄取，超過(guò)同班同學(xué)一大截……這些都成了小馬人生中的足夠有趣的點(diǎn)點(diǎn)光亮，足夠閃耀整個(gè)人生的光亮。

成為月薪過(guò)萬(wàn)的技術(shù)大牛要幾步？小馬的答案是：第一步，去云和教育培訓(xùn)；第二步，把學(xué)到的知識(shí)用于工作；第三步，在工作積累中成為同事口中的技術(shù)大牛。

云和UED課程5大殺器

云和UI課程全面升級(jí)，打造最新的UED交互設(shè)計(jì)大師班，在16年原有的高端視覺(jué)設(shè)計(jì)的課程基礎(chǔ)上，大量增加“交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品”的課程體系，讓你完美匹配一線城市就業(yè)需求，打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的你。

A. 擁有更完整的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程

? 傳統(tǒng)短屏網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

? H5長(zhǎng)屏網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

? 營(yíng)銷(xiāo)專題網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

? 電商平臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

B. 打造更典型的手繪設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程

? 電商風(fēng)格的手繪設(shè)計(jì)

? APP啟動(dòng)頁(yè)手繪設(shè)計(jì)

? PHONE主題手繪設(shè)計(jì)

C. 創(chuàng)作更樂(lè)趣的AE動(dòng)效設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程

? APP交互的動(dòng)效設(shè)計(jì)

? BANNER素材的動(dòng)效設(shè)計(jì)

D. 定制專屬UI的前端設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程

? 完整網(wǎng)頁(yè)前端重構(gòu)

? H5網(wǎng)頁(yè)CSS3特效前端重構(gòu)

? 多端自適應(yīng)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)前端重構(gòu)

? 炫酷個(gè)人簡(jiǎn)歷前端重構(gòu)

E. 全產(chǎn)品思維的UED實(shí)戰(zhàn)課程

? PC端WEB產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

? 移動(dòng)端APP產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)

? 用戶體驗(yàn)分析方法

? 全流程的產(chǎn)品規(guī)范設(shè)計(jì)

云和打造最牛UI設(shè)計(jì)師

在云和畢業(yè)出來(lái)的我們，都是三觀極正，樂(lè)觀向上的好少年，我們找工作不是只為錢(qián)，我們更看重名企，更看重好的平臺(tái)和正確的職業(yè)規(guī)劃。

完成蛻變的我們，成為了更好、更自信的我們、我們也對(duì)自己的未來(lái)有了更高的追求，從沒(méi)想過(guò)不斷進(jìn)步和能不斷創(chuàng)造未來(lái)是如此令人興奮的事情。人生的豐富和時(shí)間的匱乏永遠(yuǎn)是對(duì)矛盾體，而一旦你選擇了一種簡(jiǎn)單而淺薄的活法，你只會(huì)離夢(mèng)想中的自己越來(lái)越遠(yuǎn)。

我們厭倦臨摹，厭倦只會(huì)模仿、厭倦只會(huì)軟件操作的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)的是真正創(chuàng)造、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力，我們要像孕育一個(gè)生命一樣打造自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，選擇云和UED課程，讓你理解真正的高逼格UI設(shè)計(jì)是如何工作的。

四、UI設(shè)計(jì)到底要學(xué)多久？

市面上各類(lèi)UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，機(jī)構(gòu)之間在教學(xué)上也出現(xiàn)了一些差異，今天主要聊聊關(guān)于課時(shí)的問(wèn)題?！∫阅暇槔?，目前已知的UI課程培訓(xùn)周期從兩個(gè)月到六個(gè)月都有，很多想學(xué)的同學(xué)都會(huì)有點(diǎn)不知所措——為什么課時(shí)會(huì)相差這么大?時(shí)間那么長(zhǎng)是不是不專業(yè)?課時(shí)短的是不是內(nèi)容不夠?

個(gè)人認(rèn)為光憑課程時(shí)間長(zhǎng)短是無(wú)法判斷課程好壞的。理由如下：

課程時(shí)間長(zhǎng)短和課程內(nèi)容多少并不直接相關(guān)　以400課時(shí)為例，一天10課時(shí)就是40天，算上周末休息，差不多兩個(gè)月時(shí)長(zhǎng)。但是如果一天5課時(shí)就要學(xué)四個(gè)月，所以真實(shí)的授課時(shí)長(zhǎng)是看課時(shí)而不是看歷時(shí)。
2. 不同的授課方式及課程設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)課時(shí)數(shù)量有很大影響
上過(guò)學(xué)的應(yīng)該都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：上了初中之后覺(jué)得小學(xué)六年的課其實(shí)一年足矣，上了高中又覺(jué)得初中一年足矣，上了大學(xué)發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的課一個(gè)月甚至一個(gè)禮拜就夠了……就像很多人從小學(xué)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)一直到大學(xué)也未必能過(guò)四級(jí)，很多人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)了幾個(gè)月英語(yǔ)水平就可以很高。學(xué)UI也是如此，有老師盯著你學(xué)肯定比看視頻學(xué)要快，課程設(shè)計(jì)緊湊肯定比課程設(shè)計(jì)松散快。以我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，PS差不多40課時(shí)就足夠入門(mén)(通過(guò)Adobe認(rèn)證考試)了，比這個(gè)長(zhǎng)很多的基本就屬于課程設(shè)計(jì)松散了。

3. 個(gè)人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱也是重要因素

考慮到每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同，就個(gè)人而言需要的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是不同的。但是現(xiàn)在很難找到一對(duì)一的UI培訓(xùn)，基本都是班級(jí)式的授課模式，時(shí)長(zhǎng)固定，那么學(xué)習(xí)能力稍弱的就有可能遇到受拖的情況，因此有些機(jī)構(gòu)以此為借口，標(biāo)榜自己的課程時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容詳細(xì)——其實(shí)這并沒(méi)有道理，時(shí)間長(zhǎng)如果等于學(xué)的東西多那么學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)員依然受拖，時(shí)間長(zhǎng)如果不等于學(xué)的東西多那就是教學(xué)效率低下，要做的是提高效率而非增加時(shí)長(zhǎng)——培訓(xùn)不是學(xué)歷教育，大學(xué)里那些東西如果拿出來(lái)開(kāi)培訓(xùn)班誰(shuí)會(huì)愿意學(xué)四年?

依然是老生常談的結(jié)論，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要實(shí)地考察，現(xiàn)在有少部分機(jī)構(gòu)的招生老師為了招生什么都敢說(shuō)，學(xué)員們還是應(yīng)該增強(qiáng)自主判斷的能力，不要光聽(tīng)他們說(shuō)，要有自己選擇能力。

最近也有同學(xué)和我交流的時(shí)候反映實(shí)地考察不知道考察哪些，下面簡(jiǎn)要說(shuō)幾點(diǎn)：

1. 聽(tīng)課，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，主要看授課方式和老師的授課能力，自己感受一下能不能聽(tīng)得下去，老師講的專不專業(yè)(UI授課內(nèi)容基本都是干貨，如果老師廢話很多那就需要認(rèn)真判斷了)。

2. 觀察上課的時(shí)候?qū)W員們的聽(tīng)課狀態(tài)，學(xué)員們聽(tīng)的認(rèn)真說(shuō)明對(duì)老師上課比較認(rèn)可，反之就需要警惕。

3. 觀察老師和學(xué)員有沒(méi)有交流以及交流時(shí)的狀態(tài)，師生融洽說(shuō)明學(xué)員對(duì)老師比較認(rèn)可

4. 觀察機(jī)構(gòu)其他老師是否上班，上班說(shuō)明老師是全職，不上班就有可能是兼職，相比之下全職老師往往更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且老師全職也可以從側(cè)面反映機(jī)構(gòu)的正規(guī)性

5. 一般在線上未必能看到學(xué)員和老師作品，實(shí)地考察的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真看看，看不出好壞沒(méi)關(guān)系，看數(shù)量，看看有多少往期學(xué)員，看看老師有多少作品，尤其是老師的作品，如果沒(méi)有一定數(shù)量的上線作品(網(wǎng)頁(yè)或者APP)那么就有理由懷疑老師的水平。

6. 課間和學(xué)員交流，看看他們?cè)趺凑f(shuō)——不讓和學(xué)員交流甚至不讓聽(tīng)課的機(jī)構(gòu)自己琢磨琢磨為什么吧。

7. 看看往期學(xué)員的就業(yè)情況，別怕麻煩，叫什么名字在哪家公司問(wèn)清楚，盡量能給他一種你能查得到的錯(cuò)覺(jué)，這時(shí)候機(jī)構(gòu)老師的反應(yīng)其實(shí)可以從側(cè)面看出來(lái)他說(shuō)的是真是假。

祝大家能學(xué)好UI，早日找到心儀的工作。

以上就是關(guān)于ui設(shè)計(jì)好學(xué)嗎?要學(xué)多久相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。