大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)校校園文化主題設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、校園文化墻面主題,注重精神文化建設(shè)

• 2、中職學(xué)校校門口入口處石碑校園文化內(nèi)容怎么設(shè)計

• 3、小學(xué)主題教育活動的設(shè)計方案

• 4、大學(xué)校園特色活動方案5篇

一、校園文化墻面主題,注重精神文化建設(shè)

在校園文化墻的建立，是以強大精神為目標(biāo)，是促進學(xué)校文化建設(shè)。校園文化墻是精神建設(shè)的標(biāo)識，是學(xué)校的主要特色。如今，隨著社會文明的進步和發(fā)展，校園文化已經(jīng)是校園獨特的景觀。這是校園文化墻的責(zé)任。

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校園文化墻面主題

校園文化墻的生產(chǎn)主題是學(xué)校內(nèi)的圍墻。我們設(shè)計的校園文化在學(xué)校圍墻的內(nèi)涵，讓文化培養(yǎng)教師和學(xué)生的心靈和思想，我們對每個不同的文化墻設(shè)計不同主題的圖片?！盁o聲的詩”，而是情感的意義是深遠(yuǎn)的，整合知識，教育，藝術(shù)和情感于一體，實現(xiàn)的安靜的教育目的。

  校園文化墻面主題

  當(dāng)教師和學(xué)生看到在文化墻展示文化內(nèi)容，如語言文明，科學(xué)和技術(shù)知識，藝術(shù)知識，詩歌，古代文學(xué)，學(xué)校發(fā)展的歷史等，可增加師生的知識，開闊視野，激勵他們發(fā)展。

校園文化墻面主題

舊的“夢木三招”為孟子選擇了一個優(yōu)良的生活和生活環(huán)境。今天，“校園文化墻”為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅而多彩的校園環(huán)境。一個校園的文化壁的主體的是在墻上，這是校園文化的重要的載體和校園文化的外部反應(yīng)。當(dāng)小學(xué)生看到標(biāo)題或海報為“文明，禮貌”，“廣告，不要亂扔垃圾”在墻上，他們會停下來思考這是否是正確的在手扔垃圾。

校園文化墻面主題

學(xué)校是培培育學(xué)生的重要地方，以及校園文化墻是每所學(xué)校，這在塑造學(xué)校的文化特色中起關(guān)鍵作用的精神和文化展示。此外，隨著人們生活質(zhì)量的提升，人們追求文化觀念的觀念正在得到加強。作為一所學(xué)校，我們必須展示我們獨特的特點，向老師和學(xué)生宣布愛心。

校園文化墻面主題

學(xué)校文化墻的建設(shè)也可以培養(yǎng)學(xué)生的情操。現(xiàn)在的校園美景有隨風(fēng)飄入，靜謐無聲”的功能。校園風(fēng)景如畫的風(fēng)景，精心策劃的校園墻藝術(shù)，文明健康的整體教育宣傳等。他們不僅會提供視覺享受，而且還會為人們提供強大的力量。

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二、中職學(xué)校校門口入口處石碑校園文化內(nèi)容怎么設(shè)計

1、“堅韌不拔，勤奮上進”：明確校園文化的主題，傳達學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，克服困難的信念，引導(dǎo)以及自覺對學(xué)校的熱愛。 2、“敬業(yè)求實，創(chuàng)新求變”：引導(dǎo)學(xué)子敬畏知識，在實踐中不斷成長，站在社會未來發(fā)展的前沿，勇于開拓創(chuàng)新，迎接未來挑戰(zhàn)。 3、“開拓進取，和諧互助”：培養(yǎng)學(xué)子挑戰(zhàn)自我，勇于承擔(dān)更大責(zé)任，以及理解他人，相互尊重、相互協(xié)助的校園文化。 4、“精益求精，誠實守信”：營造認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重實踐，真誠守信，把每一項工作做到極致的校園文化氛圍。

三、小學(xué)主題教育活動的設(shè)計方案

小學(xué)主題教育活動的設(shè)計方案（通用6篇）

為了確保活動安全順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我整理的小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案，歡迎大家分享。

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇1

學(xué)禮儀見行動的良好風(fēng)氣和同學(xué)們積極參與活動的熱潮，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展禮儀教育?，F(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題：

培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。

二、活動時間：

XX年9月1日——XX年12月31日

三、活動具體安排：

（一）、活動宣傳學(xué)習(xí)階段（XX年9月1日——XX年9月20日）

1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實施方案。

2、安排每周星期一國旗下講話時間進行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。

3、各班在班隊會時間給學(xué)生進行活動安排，提出要求，作好活動開展的思想動員工作。

4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。

（二）、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年10月8日——10月30日）

1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進行，重點將放在用眼衛(wèi)生、個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個人衛(wèi)生保持三個方面。

2、在用眼衛(wèi)生方面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護眼睛的知識，堅持正確的讀寫姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護眼標(biāo)兵”。

3、在個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個人衛(wèi)生保持方面，開展“衛(wèi)生紅旗”評比活動。即在同學(xué)中開展個人衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動，按各個班級和同學(xué)們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評出3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進班級，每周在各班評出3——6個衛(wèi)生先進個人。在活動結(jié)束時，根據(jù)班級和個人獲獎次數(shù)的多少，最終在全校確定3——9個“衛(wèi)生紅旗”先進班級和30——60個衛(wèi)生先進個人，在XX年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。

衛(wèi)生先進班級要求：

①教室、區(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時，無死角；

②教室、區(qū)域衛(wèi)生保持好；

③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊；

④公共設(shè)施無損壞；

⑤學(xué)生個人衛(wèi)生好；

⑥無亂扔亂丟現(xiàn)象。

衛(wèi)生先進個人要求：

①衣服、書包、紅領(lǐng)巾干凈；

②頭發(fā)勤洗、勤理；

③指甲常剪、手臉干凈；

④書桌內(nèi)無雜物、垃圾；

⑤無亂扔亂丟習(xí)慣；

⑥能監(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣，能撿起自己遇到的垃圾；

⑦能注意用眼衛(wèi)生，有良好的用眼習(xí)慣；

⑧飯前便后洗手，注意疾病預(yù)防。

（三）、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年11月1日——11月30日）

1、能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。

2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評選“禮儀之星”先進集體和先進個人，每周進行展示宣傳，以榜樣激勵大家。

3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問題與不足，制定切實可行的改進計劃，并按計劃逐步改進。

4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽，成績作為評選“禮儀之星”先進集體和先進個人的一項內(nèi)容。

（四）、說話習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年12月1日——12月20日）

1、在“讀中華美文、說標(biāo)準(zhǔn)漢語”活動的基礎(chǔ)上，進一步加強說普通話、用文明語的教育，要求學(xué)生進入學(xué)校必須說普通話，能大方地與人交談，堅持在平時也說普通話，堅決杜絕粗話、臟話。

2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說話算數(shù)的良好習(xí)慣。

（五）、總結(jié)提高階段（XX年12月21日——12月31日）

1、在綜合分析前一階段活動效果的基礎(chǔ)上，確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù)，對存在的問題進行再安排、再彌補、再活動的辦法，確保活動的效果。

2、對活動進行全面總結(jié)，找出問題，明確得失、成敗，為以后這項工作的進行打下良好的經(jīng)驗基矗

四、活動要求：

1、以上活動的時間劃分是相對的，不應(yīng)該割裂開來看，應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透，共同推進。

2、教導(dǎo)處、大隊部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動，對活動過程及時檢查、及時評價、及時反愧及時總結(jié)。

3、各位班主任（輔導(dǎo)員）要在級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實施方案，按照學(xué)校的安排認(rèn)真開展工作，指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動，并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動質(zhì)量。

4、教導(dǎo)處、大隊部要帶領(lǐng)班主任（輔導(dǎo)員），將這次活動與“爭創(chuàng)星級文明生”活動緊密、有機地結(jié)合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實效性。

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

二、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

三、活動內(nèi)容 ：

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

四、活動時間：

20xx年4月—9月

五、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學(xué)校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。

（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。

1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負(fù)責(zé)安排通知。

2、“三個一”具體活動時間安排：

（1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。

（2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。

以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進行演講比賽。

（3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初

利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。

3、積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。

（1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說給父母聽。

（2）利用民樂特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。

（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學(xué)校將進行評選。（第十二周）

（4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）

4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進行感恩教育。

（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。

（3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動。

（4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動

（5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。

六、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。

2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇3

一、活動目的：

（1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。（2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的'關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習(xí)慣。

（3）教育學(xué)生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學(xué)生的環(huán)保能力，增強學(xué)生保護地球、熱愛地球的情感，讓學(xué)生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。

（4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

（5）針對學(xué)生年齡特點，開展內(nèi)容親近學(xué)生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。

（6）教導(dǎo)學(xué)生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導(dǎo)使用布袋子、可多次使用餐具。

（7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。

二、活動準(zhǔn)備：

1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。

3、利用多媒體設(shè)備，學(xué)生集體朗誦小詩，唱歌等。

4、學(xué)生自主準(zhǔn)備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）

5、學(xué)生學(xué)習(xí)愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。

三、活動步驟：

1、中隊儀式

（一）、報告人數(shù)。

（二）、出旗、敬禮、奏樂。

（三）、唱隊歌。

（四）、中隊長講話。

2、主題班會活動

（一）、活動導(dǎo)入。

（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。

（三）、學(xué)生談感想。

（四）、主持人做小結(jié)。

（五）、學(xué)生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

（六）、中隊長宣布主題班會結(jié)束。（呼號、退旗）

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇4

一、指導(dǎo)思想：

寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔2011〕27號）和《關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動的通知》（中少辦發(fā)〔2011〕14號）等文件精神，發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準(zhǔn)則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

二、安全教育：

1、1月17日通過國旗下講話對學(xué)生進行寒假安全教育。

2、寫好給家長的一封信，請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

3、各班做好安全教育。

三、假期活動安排

開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。

（一）、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年！

1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

（二）、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

行動口號：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年！

1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。（必做）

2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）；五、六年級同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計表。（a4紙）。全校3-6年級每人至少完成一篇讀后感。（必做）

3、走進社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--6年級每人一份方案，開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。（必做）

（三）、讓他人感受陽光

行動口號：爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年！

1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。（必做）

2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己！

（四）、讓生命充滿陽光

行動口號：爭當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年！

1、通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學(xué)習(xí)安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。

2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運動技能；堅持每天鍛煉一小時；學(xué)會與人交流，和同學(xué)常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；掌握一些季節(jié)流行病的預(yù)防小常識等活動，保持良好的心情。（必做）

3、開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？堅持30天，就會成為一個好習(xí)慣。寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束后進行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級為單位進行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料。（必做）

四、活動成果評比展示

以上各項活動，開學(xué)后，學(xué)校都將進行檢查評比。

學(xué)校將組織以下評比活動：

1、美術(shù)書法攝影手工藝品展示

2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽

3、手抄報、剪貼報、電子報評比

4、請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。開學(xué)后將根據(jù)上交資料和活動完成情況，評出寒假“十大陽光少年”。

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風(fēng)氣，建設(shè)社會主義精神文明。

二、活動內(nèi)容

活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)他人；感謝祖國，努力學(xué)習(xí)，報效祖國等為主要內(nèi)容。活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

三、活動時間：

五月中旬（具體時間另行通知）

四、活動形式

1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。

3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學(xué)生的生活和成長歷程，充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實，內(nèi)容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。

4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。

五、活動要求

1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認(rèn)識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認(rèn)真開展活動，不斷增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

2．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。

4、以年級為單位設(shè)獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、活動評委

一、二年級講故事比賽：

三、四年級征文比賽：

五年級演講比賽：

小學(xué)主題教育活動設(shè)計方案 篇6

一、教育目標(biāo)

1.讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，祖國的呵護之恩。引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動;

3.讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

二、活動主題：

“心存感恩，成就人生”

三、活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(11月25日--11月30日負(fù)責(zé)人教導(dǎo)處)

1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開學(xué)生干部會議進行宣傳、發(fā)動。

2.以班級為單位，召開““心存感恩，成就人生”的主題班會。

3.音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。

4.舉辦班級"二十四孝"故事會。

1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器

5.各班出一期以“我愛我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評比。11月24全校評比

(二)全面實施階段(11月26日到11月30日，負(fù)責(zé)人各班主任)

1.全校師生員工感恩父母行動

①完成愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;

給父母過生日;贈送親手制作的禮物;

給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

②倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

2.感激老師的培育之恩(負(fù)責(zé)人：大隊部)

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心)(教師節(jié))。

3.感激他人的幫助之恩(負(fù)責(zé)人：大隊部)

①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進。

②開展扶貧助學(xué)獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動(組織去敬老院慰問老年人)。

4.感激祖國之恩(負(fù)責(zé)人：各班主任)

①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學(xué)校評比。

②觀看一部愛國影片。

(三)總結(jié)評比階段((11月26日--11月30日到，負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、各班主任)

1.教導(dǎo)處將把各班在各階段各項活動中的完成情況納入班級量化考核，并及時予以通報。

2.各班主任將本班學(xué)生感恩活動體會及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)

3.每班評選2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進班級。

四、大學(xué)校園特色活動方案5篇

大學(xué)開展各種活動,極大的豐富了學(xué)生的校園生活,開闊視野,增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感。以下是我整理的大學(xué)校園特色活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

大學(xué)校園特色活動方案1

一、活動主題

“走近大學(xué)生” 辯論 賽

二、活動目的

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：x月x日

評委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)

初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)

復(fù)賽：第五周(x號進入復(fù)賽的班級抽簽，x號復(fù)賽兩場先后進行)

決賽：第六周(x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠)

五、活動地點

教學(xué)樓

六、比賽評委

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名)

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行 自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結(jié) 陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

九、獎項設(shè)置

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

十、經(jīng)費預(yù)算

多媒體教室租借費__x元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

大學(xué)校園特色活動方案2

為了豐富我校學(xué)生的校園 文化 生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進職業(yè) 教育 ，增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生 籃球 比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：__月__日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點：學(xué)?；@球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學(xué)參賽，2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽 方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽)。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：__學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。

2、比賽裁判：__老師及學(xué)生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。

5、衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊打掃所站位置，學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

6、后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準(zhǔn)時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。

4、各班注意學(xué)生安全，實行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女mvp)。

(二)獎勵內(nèi)容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀(jì)念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀(jì)念品、榮譽證書。

大學(xué)校園特色活動方案3

為響應(yīng)大學(xué)生社團文化節(jié)的號召，為學(xué)院發(fā)掘 羽毛球 人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“__x”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一、參加對象：

__x學(xué)院__羽毛球社新成員及本院學(xué)生

二、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內(nèi)

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

(2)采用單淘汰制進行預(yù)賽。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準(zhǔn)。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排。

單打：

1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;

七、獎品設(shè)置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

八、獎品待定：

____

____

____

九、經(jīng)費預(yù)算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：__x元

院團委、__羽毛球社

策劃書 、負(fù)責(zé)人：__x

聯(lián)系電話：________

__年__月__日

大學(xué)校園特色活動方案4

今年是__師大__學(xué)院__年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學(xué)校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓(xùn)創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學(xué)校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下 策劃方案 ：

一、主題

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間

時間：20__年x月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所

__大學(xué)生活動中心

五、主辦單位

__師大__學(xué)院

1、形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實風(fēng)格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4、燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳 口號 (布置于場地四周)

1、熱烈慶祝__師大__學(xué)院建校__周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

3、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

4、愛我學(xué)校，興我學(xué)校，強我學(xué)校。

5、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。

6、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校__周年。

7、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員

本校師生和校友

九、主持

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學(xué)到校區(qū)的籌建和建設(shè)過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學(xué)校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優(yōu)秀的獲獎?wù)掌?，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節(jié)目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯(lián)唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理

(一)籌措方式：

1、學(xué)校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存

  大學(xué)校園特色活動方案5

一、活動背景

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統(tǒng)的 感恩節(jié) 。雖然是 西方節(jié)日 ，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該具有的。

通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間：征文時間11月9號到17號

評審時間11月19號到21號

頒獎時間11月22號

2、活動對象：x師大全體學(xué)生

3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院明庚文學(xué)社

學(xué)生社團管理委員會公益服務(wù)部

4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

六、活動內(nèi)容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

七、活動宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點進行宣傳。

2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八、活動流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請專業(yè)人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項

④由選手代表上臺發(fā)言

⑤頒獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3、地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患。

2、當(dāng)危險發(fā)生時工作人員應(yīng)及時作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場安全。

入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

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以上就是小編對于學(xué)校校園文化主題設(shè)計問題和相關(guān)問題的解答了，學(xué)校校園文化主題設(shè)計的問題希望對你有用！

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