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馬來西亞國(guó)際學(xué)校排名及收費(fèi)（為什么不建議去馬來西亞留學(xué)）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 19:37:39 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1219

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于馬來西亞國(guó)際學(xué)校排名及收費(fèi)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、馬來西亞高中一年費(fèi)用多少
2、到馬來西亞留學(xué)該如何選擇學(xué)校？
3、馬來西亞留學(xué)學(xué)校排名怎么樣
4、檳城的國(guó)際學(xué)校

馬來西亞國(guó)際學(xué)校排名及收費(fèi)（為什么不建議去馬來西亞留學(xué)）

一、馬來西亞高中一年費(fèi)用多少

馬來西亞有國(guó)中獨(dú)中和國(guó)際學(xué)校

國(guó)中用馬來語授課有華語課,但是除了華語以及英文,其他科目都用馬來文(部分學(xué)校是用英文)費(fèi)用不貴因?yàn)橛姓Y助,大概一年馬幣100+或者100以下不包括生活費(fèi)以及住宿費(fèi)。

獨(dú)中以華文為主，但是畢竟是獨(dú)立中學(xué)，費(fèi)用也比較高，包括住宿費(fèi)和生活費(fèi)大概1年大概20000人民幣。對(duì)成績(jī)的要求也比較高,需要測(cè)試華文數(shù)學(xué)和英文。

國(guó)際學(xué)校是英文為主學(xué)費(fèi)大概10-15萬人民幣

二、到馬來西亞留學(xué)該如何選擇學(xué)校？

最近回國(guó)后天天有應(yīng)酬，就差不多一周多沒有更新了！今天不談玩的，來談點(diǎn)正經(jīng)的，我的孩子剛好放假，就從學(xué)習(xí)開始說起吧。很多朋友都來問我，什么學(xué)校好不好，孩子什么年齡來好，其實(shí)這個(gè)問題我用2句簡(jiǎn)單的話就可以回答你們，學(xué)校好壞自己喜歡就成，年齡越小肯定越好。馬來西亞的大學(xué)我不敢恭維，如果非要和國(guó)內(nèi)比，我只能說語言環(huán)境和教學(xué)秩序不同，如果你的理想在遠(yuǎn)方的歐洲或者英聯(lián)邦，那么你可以選擇馬來西亞大學(xué)的雙聯(lián)課程?？赡芪蚁旅嬲f的話有人會(huì)很不爽，但是我還要說。

馬來西亞有很多私立大學(xué)，我們熟知的雙威大學(xué)，英迪大學(xué)，APU亞太理工大學(xué)，城市理工大學(xué)，泰萊大學(xué)等等，說起來我就對(duì)林國(guó)榮大學(xué)有點(diǎn)好感，因?yàn)槔锩婷琅容^多！這些學(xué)校清一色私立大學(xué)，也就是說你可以很容易的進(jìn)入這些大學(xué)，有很多中介在做這種生意，我可以負(fù)責(zé)的告訴大學(xué)以上學(xué)校均有返傭存在。所以出現(xiàn)很多在那里上學(xué)的中國(guó)學(xué)生做起了面向中國(guó)招生的工作，這些大學(xué)很好進(jìn)入，但是畢業(yè)需要一定的成績(jī)，包括泰國(guó)的那些大學(xué)也一樣成為了國(guó)內(nèi)很多高考不理想的孩子首選，一來可以出去見見世面，二來可以脫離家庭的束縛。其實(shí)這些大學(xué)里面也有一些比較好的雙聯(lián)課程，就是馬來西亞讀2年再去英國(guó)或者澳洲或者其他國(guó)家讀2年，但是很多高考成績(jī)不理想的孩子第一關(guān)就過不了，那就是英語！我見過很多孩子交錢來上學(xué)，但是語言班讀1年還沒通過，所以家長(zhǎng)也不要期望這些大學(xué)回國(guó)后可以得到多大認(rèn)同度，你就想著在這里就當(dāng)是把你的孩子送來學(xué)幾年英語好了。也別期望孩子可以留在馬來西亞，我負(fù)責(zé)的說要在馬來西亞工作英語，馬來語，粵語，福建話，至少你要精通三種，否則你很難留下的，有一些人畢業(yè)后在馬來西亞創(chuàng)業(yè)那是另當(dāng)別論。

那是不是馬來西亞沒有在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高的大學(xué)了？那肯定不是，比如說莫納什大學(xué)（Monash University)澳洲頂級(jí)的學(xué)校，還有雷丁大學(xué)（University of Reading），諾丁漢大學(xué)（University of Nottingham）等等，這些世界名校在馬來西亞都有分校，同樣提供雙聯(lián)教育，也就是馬來西亞1-2年，本部1-2年，因?yàn)橥瑢儆谟⒙?lián)邦這些大學(xué)比你在國(guó)內(nèi)會(huì)容易進(jìn)入的多，學(xué)費(fèi)也會(huì)節(jié)約不少，但是英語永遠(yuǎn)是我們的硬傷。當(dāng)然也有一所我們國(guó)內(nèi)的名校在馬來西亞有分校，那就是廈門大學(xué)，去年云南招2個(gè)名額，583分才錄取。全國(guó)一年也就300-400個(gè)名額，但是本地人或者東盟國(guó)家的人進(jìn)入就相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

其實(shí)說了那么多，家長(zhǎng)和孩子必須要明白一個(gè)道理，就是物有所值，別去國(guó)外混了幾年最后文憑也沒有拿到，英語也沒學(xué)懂，那就得不償失了，僅僅是有一個(gè)海外生活的經(jīng)歷，回到國(guó)內(nèi)估計(jì)你還沒有國(guó)內(nèi)大學(xué)本科的孩子好找工作。認(rèn)清了一個(gè)問題，別被那些中介忽悠了，當(dāng)然如果你要來上大學(xué)，我免費(fèi)幫你，哈哈，大學(xué)給我的傭金我還請(qǐng)你喝酒，別小看傭金不少的，1000美金起！足夠我們喝酒了。

說回正題，我們來說說國(guó)際學(xué)校，說這個(gè)話題之前，我首先再次強(qiáng)調(diào)，要出國(guó)越小越好！為什么呢？因?yàn)楹⒆硬庞腥谌敫?，才?huì)帶入文化的交融，越大就越難接受國(guó)外的文化和教育背景，最終還是花了錢沒辦好事。我的孩子5歲就到了國(guó)際學(xué)校上學(xué)，中途我轉(zhuǎn)了2次學(xué)，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？不是因?yàn)閲?guó)際學(xué)校不好，其實(shí)別以為費(fèi)用高國(guó)際學(xué)校就好，費(fèi)用低的就不好，費(fèi)用高低只是老師的層級(jí)高低，清一色的澳洲老師，英國(guó)老師，自然費(fèi)用就會(huì)高很多。既然很多人要我推薦，我為什么不推薦？國(guó)內(nèi)滿大街的馬來西亞國(guó)際學(xué)校推薦，一打開網(wǎng)站全是推薦信息，什么飛優(yōu)國(guó)際學(xué)校，NEXUS國(guó)際學(xué)校，愛麗斯密斯國(guó)際學(xué)校，花園國(guó)際學(xué)校等等，還自以為聰明的做了一個(gè)排名，我不知道這種排名是根據(jù)什么來的？我以為是學(xué)費(fèi)的高低吧，哈哈。

我要揭秘了，因?yàn)檫@些國(guó)際學(xué)校返傭不少，比如說NEXUS就有1萬馬幣的返傭，6萬的學(xué)費(fèi)就返傭1萬給推薦人，可想而知中介為什么不推廣？國(guó)內(nèi)網(wǎng)站為什么不宣傳？我記得前段時(shí)間和一個(gè)中國(guó)媽媽聊天，他告訴我他所在的國(guó)際學(xué)校中國(guó)人越來越多，我還告訴他轉(zhuǎn)學(xué)吧，不是我不喜歡我們的同胞，我要讓孩子融入到那種文化，那種氣氛中去，以便將來他踏入更高學(xué)府的時(shí)候可以用另外一種思維來考慮問題，所以我的孩子從飛優(yōu)轉(zhuǎn)學(xué)到另外一所學(xué)校，后來發(fā)現(xiàn)中國(guó)人又多了，又轉(zhuǎn)學(xué)到了另外一所，我都搬到SUBANG去住就是為了避免這個(gè)問題。我不點(diǎn)名的說，我朋友家的孩子在他家附近的國(guó)際學(xué)校上學(xué)，一個(gè)假期過后突然來了120多個(gè)中國(guó)孩子，大家想想馬來西亞的國(guó)際學(xué)校一個(gè)年級(jí)4-8個(gè)班，一個(gè)班最多25人，這些孩子全是10歲左右的，這樣一來？那完蛋了，嚇得他立馬轉(zhuǎn)學(xué)，每天開車40分鐘送孩子上學(xué)，一天來回2次，真是苦了家長(zhǎng)了。

為什么害怕我們的同胞？有的家長(zhǎng)來問我，你的孩子英語怎么學(xué)那么快？我們的孩子來了一年多了，英語還是不行。其實(shí)你應(yīng)該欣慰了，比起那些在國(guó)內(nèi)每年幾萬去上所謂英語培訓(xùn)班的孩子的來說，你的孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，國(guó)內(nèi)讀5年的英語培訓(xùn)班也不如你的孩子在這里一年。為什么我的孩子學(xué)英語快？是因?yàn)槲冶苊庾屗姓f中文的機(jī)會(huì)，回到家和我說中文就可以，他周圍的小朋友，鄰居，全是說英文的，這不快那真是腦子有病了。很多來這里的中國(guó)家長(zhǎng)，扎堆住在一起，孩子也上一個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)班，放學(xué)后，假期里，學(xué)校里全是在一起玩，你說能快嗎？有句話叫熟能生巧，你孩子每天都操著普通話和小朋友玩，要是快那是神童了！

我很自豪我孩子的英文，9歲半可以看懂電影了，可以流利的說英文，但是很多不會(huì)寫。我準(zhǔn)備這次回去馬來西亞后，周末我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，用英文來做一個(gè)小導(dǎo)游，我錄下來，發(fā)布上來給大家看看。

選擇國(guó)際學(xué)校，首先你得先去參觀，不要去看什么排名，學(xué)費(fèi)，先看人！！有一句話說的好，一個(gè)人有沒有實(shí)力和能力，不是看他！是看他周圍的人。相信大家可以理解這句話的意思，國(guó)際學(xué)校的排名沒有任何意義，因?yàn)?年級(jí)之后所有的老師必須是持證老師，也就是說你選擇了ALEVEL體系老師就必須是英國(guó)考試聯(lián)盟認(rèn)證過的老師，你選擇了IB，9年級(jí)之后老師也一樣是認(rèn)證過的。別去迷信黃頭發(fā)的老師就牛，印度老師就不行，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這就像我是云南人，你是北京人，我們?nèi)绻际乔迦A大學(xué)畢業(yè)的，你北京的不一定就比我牛氣，對(duì)吧？一定避免中國(guó)孩子扎堆在一起，將來可以扎堆，才去的時(shí)候?yàn)榱苏Z言的運(yùn)用，千萬別扎堆，既然已經(jīng)付出了那么多，家長(zhǎng)陪讀，孩子花那么多的學(xué)費(fèi)，何必再去扎堆呢？

選擇國(guó)際學(xué)校一定要年齡越小越好，要不然孩子也會(huì)很吃力！有很多人覺得初中再來，這是錯(cuò)誤的,國(guó)內(nèi)外學(xué)制不同，16歲就要去上大學(xué)，你初中來我相信你孩子考不上什么好大學(xué)的。別聽別人胡說國(guó)外上大學(xué)容易，那是上交錢就讀的大學(xué)自然容易，要上名校，要上好的大學(xué)不比高考容易。我給大家一個(gè)建議吧，最好的年齡就是國(guó)內(nèi)上到2-3年級(jí)，中文也學(xué)會(huì)一些了，到這邊如果用我的方法去融入英文環(huán)境，我相信很快就可以適應(yīng)。我的孩子來早了一些，中文退步有點(diǎn)嚴(yán)重，導(dǎo)致在家里她和我說話中英文夾雜的來說，很多中文詞語會(huì)說不知道意思，還得用英文給她解釋，現(xiàn)在我就很苦惱這個(gè)問題，每天下午放學(xué)后就送她去中文補(bǔ)習(xí)學(xué)校惡補(bǔ)中文。一個(gè)人如果連自己的母語都不會(huì)，那就真是香蕉人了，這是丟了祖宗的臉。

最后打個(gè)廣告吧！下一個(gè)暑假，我老婆他們旅游公司會(huì)在杭州，南寧，昆明三地招收120個(gè)學(xué)生到馬來西亞國(guó)際學(xué)校插班上課1-2周，讓孩子感受一次國(guó)際教育是什么樣的，需要了解的可以私聊我！

三、馬來西亞留學(xué)學(xué)校排名怎么樣

馬來西亞大學(xué)排名前10強(qiáng)

馬來西亞的教育質(zhì)量完全能夠滿足留學(xué)生的教育需求，在經(jīng)濟(jì)壓力和語言方面相對(duì)于留學(xué)歐美還具有很大的比較優(yōu)勢(shì)。首先，馬來西亞是英聯(lián)邦成員國(guó)，承襲了英國(guó)良好的教育體制。整個(gè)馬來西亞的教育體系是由公立和私立兩個(gè)方面組成的。其中公立大學(xué)一般只針對(duì)國(guó)內(nèi)公民招生，少數(shù)研究生專業(yè)才面向國(guó)際招生，其教學(xué)語言也有一部分是馬來語。私立學(xué)校則多數(shù)為國(guó)際性的學(xué)校，面向國(guó)際招生，并且采用全英語的授課。其次，馬來西亞的首都吉隆伯擁有32家國(guó)際學(xué)校。

1馬來亞大學(xué)

1949年建校，位于馬來西亞Kuala Lumpur市，是一所擁有學(xué)生26963人的學(xué)校。該校專為準(zhǔn)備進(jìn)入馬來亞大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供本科研究生

學(xué)習(xí)。

馬來亞大學(xué)是一所文科、理科和醫(yī)學(xué)兼有的綜合性大學(xué)，是馬來西亞規(guī)模最大和最著名的大學(xué)之一，也是一所全馬歷史最悠久的學(xué)府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學(xué)院(Kolej

King Edward VII)和1929年成立的萊佛士學(xué)院(Kolej

Raffles)。1949年10月8日這兩所學(xué)院合并成立了馬來亞大學(xué)，于1956年在新加坡和吉隆坡分別設(shè)立了兩所分院。1960年由于新、馬兩國(guó)分離的原因，原吉隆坡的分院被政府接納為國(guó)家大學(xué)，馬來亞大學(xué)于1962年1月1日正式成立。學(xué)校開設(shè)的本科學(xué)習(xí)專業(yè)有：人類學(xué)與社會(huì)學(xué)、東亞研究、英語、環(huán)境研究、性別學(xué)研究、地理、歷史、印度研究、國(guó)際公共關(guān)系研究、數(shù)學(xué)、媒體研究、人口研究、東南亞研究、中國(guó)研究、城市規(guī)劃、馬來語研究

、經(jīng)濟(jì)與管理、商業(yè)與會(huì)計(jì)、管理學(xué)、金融與銀行學(xué)、旅游學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、伊斯蘭研究

、表演藝術(shù)、阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、泰米爾文、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息科技、體育學(xué)、自然科學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)/計(jì)算機(jī)/數(shù)學(xué)與工業(yè)、物理、化學(xué)、生物化學(xué)、微生物、精算數(shù)學(xué)與金融、生物資訊、科學(xué)與環(huán)境管理、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物多樣性、生物健康科學(xué)、遺傳學(xué)與分子生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)/

應(yīng)用地質(zhì)學(xué)、建筑環(huán)境、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)等等。

2馬來西亞理科大學(xué)

馬來西亞理科大學(xué)是馬來西亞政府建立的第二所公立大學(xué)，成立于1969年7月。校園規(guī)模龐大、環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為亞洲的花園大學(xué)。共有3個(gè)校區(qū)組成，主校區(qū)(也叫Minden校區(qū))和工程學(xué)校區(qū)分別位于檳城島和檳城的大陸部分，第3個(gè)校區(qū)是醫(yī)學(xué)院、牙科和保健學(xué)院，位于馬來西亞東部海岸的吉蘭丹。在第9個(gè)馬來西亞國(guó)家計(jì)劃中，大學(xué)還將在學(xué)校附近建立研究院，其中分子醫(yī)學(xué)研究所是2005年首批建造的研究所之一。

目前，大學(xué)有在校學(xué)生25，000多人，在讀研究生人數(shù)約7，000人(其中：約3，000人為研究型、3000多人為授課型、其余為研究和授課兼有的混合型)，博士研究生約1，300名，其中來自世界各地的留學(xué)生有1000多人。學(xué)校一流的研究設(shè)備和高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，以及他們活躍的學(xué)術(shù)活動(dòng)和高端前沿的研究項(xiàng)目，吸引著廣大學(xué)生前來學(xué)習(xí)。

3馬來西亞博特拉大學(xué)

馬來西亞博特拉大學(xué)致力于發(fā)展研究生教學(xué)，向國(guó)際學(xué)生提供碩士以上學(xué)位課程。UPM(馬來文：Universiti Putra

Malaysia)有來自世界各地的50多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生碩士研究生和博士研究生人數(shù)達(dá)1萬人。

博特拉大學(xué)是一所在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域倍受認(rèn)可的馬來西亞頂尖的國(guó)立大學(xué)，擁有十分廣泛的專業(yè)和研究方式。UPM密切與企業(yè)界以及國(guó)內(nèi)外人才發(fā)展機(jī)構(gòu)合作，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)和研究課題與社會(huì)發(fā)展密切結(jié)合在一起，使學(xué)生們有廣泛的實(shí)踐和研究機(jī)遇。

馬來西亞博特拉大學(xué)擁有13個(gè)院系和6個(gè)中心，包括農(nóng)學(xué)系、計(jì)算機(jī)和IT系、建筑及設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育系、工程系、食品科學(xué)以及生物學(xué)系、森林系、人文環(huán)境系、醫(yī)學(xué)以及健康科學(xué)系、現(xiàn)代語言系、環(huán)境研究系、社會(huì)學(xué)研究和管理中心、繼續(xù)教育中心、理科以及應(yīng)用科學(xué)中心等等。

授予的學(xué)位包括：文學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、環(huán)保學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士、理學(xué)碩士、獸醫(yī)學(xué)碩士、獸醫(yī)科學(xué)碩士、哲學(xué)博士、生育醫(yī)學(xué)研究生文憑。

4馬來西亞國(guó)民大學(xué)

馬來西亞國(guó)民大學(xué)(National University of Malaysia

)成立于1970年，是馬來西亞政府創(chuàng)辦的第三所公立大學(xué)。學(xué)校排名居全亞洲前20位，具備學(xué)士，碩士，博士頒發(fā)資格，其工程和科技專業(yè)一直處于國(guó)內(nèi)大學(xué)的領(lǐng)先水平。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，總校坐落于雪蘭莪州萬宜新鎮(zhèn)

( Bandar Baru Bangi )

，離吉隆坡市區(qū)約35公里，占地面積1，096公頃(16，440畝)，分校坐落在吉隆坡市區(qū)，占地19.9公頃。國(guó)民大學(xué)目前有在校學(xué)生27，000多人，其中本科生有19，000多人。該大學(xué)是馬來西亞政府重點(diǎn)發(fā)展和支持的三個(gè)研究型大學(xué)之一(其余兩個(gè)分別是馬來亞大學(xué)和馬來西亞理科大學(xué))，研究生和博士生人數(shù)為8，500多人，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%。目前有來自世界各地的留學(xué)生1，000多人，攻讀各個(gè)專業(yè)的碩士和博士課程。

國(guó)民大學(xué)是東南亞乃至全球非常著名的大學(xué)，文憑和學(xué)歷得到國(guó)際的認(rèn)可，2005年被泰晤士教育?？袨槭澜缈萍碱惔髮W(xué)100強(qiáng)。所以它吸引了眾多的國(guó)際學(xué)生前來求學(xué)，目前有來自世界各地的留學(xué)生1000多人，攻讀各個(gè)專業(yè)的碩士和博士學(xué)位課程?！短┪钍繄?bào)》發(fā)布2009年世界大學(xué)排行榜。首度公布亞洲地區(qū)大學(xué)排行榜，其中馬來西亞的幾所著名高校名列前100名，其中，馬來西亞國(guó)民大學(xué)(UKM)位列第51名。

國(guó)民大學(xué)擁有一座東南亞最大及藏書量最多的大學(xué)圖書館，館內(nèi)設(shè)備齊全，所有的管理都采用電腦系統(tǒng)。校園里提供各種便利設(shè)施，如郵局、銀行、商店、餐廳、各團(tuán)體活動(dòng)室、學(xué)生事務(wù)中心、醫(yī)療中心等等，為學(xué)生提供各種生活和娛樂的必要設(shè)施和服務(wù)。

5馬來西亞史丹福學(xué)院

史丹福學(xué)院成立于1950年，是亞洲最受人尊敬的私立教育集團(tuán)。學(xué)校教學(xué)樓、教室設(shè)備齊全，裝飾美觀，有空調(diào)，電腦室、圖書館、展覽室、休息室、食堂和咖啡室一應(yīng)俱全，接待中心和行政辦公室。

史丹福學(xué)院是馬來西亞歷史最悠久和規(guī)模最龐大及最有影響力的著名學(xué)府(綜合排名第三位)，并已在馬來西亞股票交易所掛牌上市，在全國(guó)設(shè)有8間分(其中在首都吉隆坡有四所，含總院)。學(xué)院擁有55年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教職員工素質(zhì)高，工作積極負(fù)責(zé)，教學(xué)質(zhì)量一流，并于2001年11月7日獲得ISO9001教育質(zhì)量管理國(guó)際認(rèn)證書，是馬來西亞的三大名校之一。

四、檳城的國(guó)際學(xué)校

檳城是個(gè)國(guó)際都市，當(dāng)然少不了國(guó)際學(xué)校（International School)了。在美麗的檳郎島嶼上有著8家國(guó)際學(xué)校分別分布在島嶼的東北，西南和浮羅山背。

國(guó)際學(xué)校的主要教學(xué)語言是英語，主要是從英國(guó)殖民時(shí)代開始給英國(guó)人的孩子上學(xué)，直到現(xiàn)在給外籍人士在檳城工作及常住的孩子提供高水準(zhǔn)的教育環(huán)境。對(duì)于第二家園的客戶來說，國(guó)際學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，除了可以和超過40個(gè)國(guó)籍的孩子一起學(xué)習(xí)，還可以掌握英語以便以后到歐美國(guó)家升學(xué)深造。

檳城的8所國(guó)際學(xué)校有

Dalat International School

地點(diǎn)坐落在丹絨武雅海邊，是一所超過80年歷史，提供美式教育的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校還有寄宿和網(wǎng)上教學(xué)服務(wù)。

International School of Penang (Uplands) 英式教育制度，采用IB(國(guó)際文憑組織)和Cambridge International Exam (劍橋CIE)。學(xué)校坐落于巴都丁宜，現(xiàn)有從40個(gè)不同國(guó)家的600名學(xué)生在籍。

Pelita International School

采用英國(guó)劍橋教育制度，坐落于丹絨武雅安靜的住宅區(qū)內(nèi)。

Tenby International School 檳城校區(qū) Tenby在馬來西亞有四個(gè)校區(qū)，檳城是其中一個(gè)。學(xué)校在丹絨武雅，校區(qū)可以容納750名學(xué)生。采用的是國(guó)際小學(xué)課程IPC以及馬來西亞流行的劍橋CIE制度。

Fairview International School 檳城校區(qū)

檳城校區(qū)在檳城西南區(qū)Bukit Jambul。Fairview總部在吉隆坡，在雪邦，柔佛以及怡保都有校區(qū)。

Fairview是馬來西亞唯一提供IB課程，這國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（International Baccalaureate Diploma Programme)是一個(gè)兩年制的預(yù)科課程。在世界大部分國(guó)家的大學(xué)，已經(jīng)接受國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程為認(rèn)可的入學(xué)資格，而且如成績(jī)優(yōu)異，分?jǐn)?shù)可在美國(guó)大學(xué)折換成學(xué)分。

Prince of Wales Island International School 學(xué)校在浮羅山背，檳城著名的榴蓮產(chǎn)地。校舍在2011年新建，提供寄宿服務(wù)，采用劍橋CIE制度。該校也是COBIS英國(guó)國(guó)際學(xué)校委員之一，全球70個(gè)國(guó)家有243國(guó)際學(xué)校會(huì)員網(wǎng)絡(luò)。

Straits International School 檳城校區(qū)

學(xué)校在檳城國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊上，距離喬治市區(qū)10公里。檳城校區(qū)在2012建成，采用劍橋CIE制度。

St. Christopher’s International Primary School

學(xué)校在泰國(guó)領(lǐng)事館附近，只提供幼兒園到小學(xué)為止的教學(xué)。有32個(gè)不同國(guó)籍的580名學(xué)生，采用英式教育制度，已有半世紀(jì)以上的歷史。

馬來西亞的國(guó)際學(xué)校大部分都是采用的英國(guó)教育制度，這和馬來西亞是英聯(lián)邦國(guó)家有關(guān)，也是馬來西亞在東南亞除了新加坡之外，另一個(gè)以英語為第二官方語言的國(guó)家之一。不少父母選擇檳城為孩子的教育基地，讓孩子早期就和不同國(guó)家的小孩一起學(xué)習(xí)，交流，玩樂，讓他們?nèi)蘸蟾玫娜谌胍粋€(gè)全球化的社會(huì)。

除了以英語為主的國(guó)際學(xué)校，馬來西亞還有華文獨(dú)立中學(xué)，檳城比較著名的有鐘靈獨(dú)中和檳華獨(dú)中，這些學(xué)校都是國(guó)際認(rèn)可的學(xué)校。

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