大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計項目準(zhǔn)備書模板的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、如何做好園林景觀設(shè)計前期準(zhǔn)備工作

• 2、如何做好園林景觀設(shè)計前期準(zhǔn)備工作

• 3、創(chuàng)意策劃書模板范文完整版1000字系列

• 4、風(fēng)景園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

一、如何做好園林景觀設(shè)計前期準(zhǔn)備工作

1、仔細(xì)看看甲方提供的資料，包括原始資料和設(shè)計任務(wù)書，同時詢問甲方對項目的想法。

2、再了解一下項目位置，可以在谷歌地圖上看看周邊環(huán)境

3、打印一張現(xiàn)狀圖，然后到現(xiàn)場實地踏查，看看現(xiàn)狀，哪些需要保留，哪些需要規(guī)避的。

4、然后把所有資料進行匯總，研究后，確定項目的風(fēng)格，主題思想等等

5、開始與尋找項目類似的意向圖。

6、然后打印一張現(xiàn)狀的白圖，然后蒙上草圖紙，開始設(shè)計。

二、如何做好園林景觀設(shè)計前期準(zhǔn)備工作

步驟一：.制作總體方案

根據(jù)景觀設(shè)計項目性質(zhì)和規(guī)模大小，時間大概在10-25天左右，在這個階段中若是委托項目做完就可溝通匯報了，若是大型市政項目則可能是以投標(biāo)的方式進行評比，中標(biāo)者方可繼續(xù)進行后續(xù)工作。

步驟二、方案深化

時間：10-20天左右，確定總體布局，豎向設(shè)計，節(jié)點的細(xì)化，工程估算等。

步驟三、初步設(shè)計

時間：15-20天左右，總體的平面和豎向細(xì)化，重要節(jié)點的剖立面及細(xì)部大樣，標(biāo)清所有的材料規(guī)格，所有的平面立面的材料標(biāo)注，植被品種的標(biāo)注。

步驟四、設(shè)計施工圖

時間：20-30天左右，提供放線圖、水電結(jié)構(gòu)做法、節(jié)點細(xì)部、植物統(tǒng)計量、規(guī)格要求、指導(dǎo)施工。

步驟五、現(xiàn)場施工配合

施工圖設(shè)計完畢后，項目進入施工階段，設(shè)計人員在現(xiàn)場進行跟進，解決圖紙或?qū)嶋H現(xiàn)場不符產(chǎn)生的設(shè)計問題。以上五步驟在實際操作中有時會根據(jù)項目的規(guī)模、進度要求，進行縮短省略。

三、創(chuàng)意策劃書模板范文完整版1000字系列

主題閱讀推薦：“創(chuàng)意策劃”。

常常令人苦惱的事情就是擬寫各類文檔，范文在這種寫作情況下就可以派上用場了，我們參考的范文越多，積累的經(jīng)驗就越多，這對我們的寫作非常重要。這樣的話我們可不要錯過了范文。以下是我精心收集整理的創(chuàng)意策劃書模板范文完整版,帶給大家。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇1】

為貫徹黨提出的“弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)展社會主義文化”的精神，提升和諧幸福的“正能量”，****決定舉辦以“重教育、重禮儀、重孝道”為主題的“蛇年歡樂慶元宵”活動。方案如下：

一、活動時間： XX年2月24日農(nóng)歷正月十五晚上7：30——11：00。

二、活動地點：********

三、參加人員：********全體村民以及附近村民、居民、流動人口。

四、活動目的：

通過豐富多彩的文化活動，增加感情交流，傳承傳統(tǒng)文化。

五、活動主題：

重教育、重禮儀、重孝道，其樂融融慶元宵。

六、活動內(nèi)容：

此次活動將開展制作花燈評比、投壺、摸福、猜燈謎、國學(xué)知識競賽、對對聯(lián)、婆媳吃湯圓比賽等，為了營造喜慶節(jié)日氛圍，活動現(xiàn)場將會按照傳統(tǒng)風(fēng)格進行布置裝點（如懸掛燈籠、彩旗等），在每個活動項目處將擺放展架懸掛該項目的釋義同規(guī)則或者起源，并配有工作人員加以解釋引導(dǎo)。

1、 花燈評獎

活動淮備：由*****統(tǒng)一布置，由*****各制作一盞宮燈參加本次活動（懸掛在現(xiàn)場，營造節(jié)日的喜慶氛圍，供大家觀賞），評選出一等獎一名；二等獎三名；三等獎六名；優(yōu)秀獎十名。（供參考）

2、 摸“?！傍Q鑼

活動準(zhǔn)備：活動現(xiàn)場懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張；

參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉(zhuǎn)三圈，在規(guī)定的時間內(nèi)（限時1分鐘）摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成者獲得禮品一件。

3、 猜燈謎

參與方式：現(xiàn)場掛出燈謎若干條，供大家競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中者獲得禮品一件。

4、 重教育國學(xué)知識競賽，得禮儀知識答題

參與方式：a、現(xiàn)場出若干條答題，放在箱子里，供大家抽答，答對者獲得禮品一件。

b、村童背《弟子規(guī)》比賽?！兜茏右?guī)》作為大園古村歷代教本，為體現(xiàn)大園古村的重教特點，本項以《弟子規(guī)》及與元宵節(jié)有關(guān)內(nèi)容的古典詩詞為則重點。

5、 對對聯(lián)

現(xiàn)場懸掛若干上聯(lián)（或下聯(lián)），供大家對下聯(lián)（或上聯(lián)），符合平仄，內(nèi)容健康向上才能獲獎。內(nèi)容，以春聯(lián)與大園古村文化景觀為主。

6、 重孝道，婆媳吃湯圓比賽

活動準(zhǔn)備：根據(jù)參加對數(shù)準(zhǔn)備湯圓。

參與方式，由媳婦喂婆婆吃湯圓，前三名獲得獎品一件。

7、 投壺

活動準(zhǔn)備：箭壺4個，箭桿20支。

參與方式：每次4人，參與者每人發(fā)5支箭，在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)，將手中的箭投入（2米距離），投進壺口兩支以上獲獎品一件。

8、 合作團圓，煮元宵

活動準(zhǔn)備：灶具5個，煮鍋5個，廚師服裝5套，大垃圾桶一個。

參與方式：凡參與活動者均可憑票免費取用一碗元宵食用。

七、活動現(xiàn)場布置：

1、中國傳統(tǒng)風(fēng)格內(nèi)容的桁架放置于活動現(xiàn)場，作為主題墻，長 米，寬 米。

2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，樹上系a3紙大小的與元宵節(jié)相關(guān)的詩句。

3、現(xiàn)嘗主要村道、及大園古村每家每戶懸掛燈籠、彩旗等等。

4、每一個游園項目展板旁有工作人員引導(dǎo)大家；是否考慮有蛇屬相吉祥里面裝個人，可以開幕前歡迎，活動結(jié)束是主題墻，供拍照留念？

5、開幕式上舞獅、放煙花炮。

6、活動現(xiàn)場播放古典傳統(tǒng)背景音樂。

附：本次活動費用表

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇2】

1） 浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。

2）新生入學(xué)，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。

2） 為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。

3） 豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

分為初賽、復(fù)賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入復(fù)賽；復(fù)賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團（如藍(lán)曦之光）在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

1）活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a，在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報。

b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力。

c，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標(biāo)語待定）

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴大影響范圍。

d、標(biāo)語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標(biāo)語。

e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇3】

一、 活動引言：

又到了悠悠夏季，在畢業(yè)生離別之際、在大一新生即將進入大二時......對自己一定有好多話要說。不管是反思還是總結(jié)。不管是對未來的期望和現(xiàn)在狀態(tài)。都可以用筆寫下，給未來一總意想不到的驚喜與快樂。

二、活動目的及意義：

目的及意義：忽略時間的'慢遞'能放緩生活節(jié)奏，慢遞的時間觀念對人們生活的生理抑或心理都有放松的作用。放松生活中不便直接表達的情緒，通過拉長收信時間，可以緩解寄信人的焦慮感，幫助減壓。

在收到信件的剎那發(fā)生時空錯位，讓現(xiàn)在和過去重新連接，刺激人們重新審視時間與生命的意義! 提醒人們在快節(jié)奏的生活方式里不要遺忘最寶貴的回憶和憧憬。停下來冷靜的思考，什么才是真正值得珍惜的，什么才是自己真正追求的。

三、活動主題：

“時光慢遞”至未來

四、活動時間：

xx年6月7號

五、活動地點：

華北水利水電學(xué)院文體中心

六、活動對象：

華北水利水電學(xué)院全體學(xué)生

七、主辦方：

華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計

xx066與xx067班

媒體合作方：入黨申請書優(yōu)習(xí)網(wǎng)

八、活動流程：

（一） 前期宣傳：

1.海報宣傳：

（1）宣傳組于6月3日前制作一份海報（規(guī)格為1開），主題為“時光慢遞至未來”。

2.條幅宣傳：

制作主題為“ 慢遞堅持與希望，收獲成功與夢想！ ”的條幅。

3.媒體宣傳：

6月6日至6月9日期間

（1）聯(lián)系廣播站記者,我，制作有關(guān)校園采風(fēng)的一期節(jié)目播出

（2）文體中心電子宣傳欄以“ ”為主題滾動播出

【聯(lián)系微博協(xié)會 】

（3）在微博、貼吧、論壇對進程進行宣傳。

（4）大學(xué)生記者團通過手機報的形式活動進程進行宣傳。

（二）具體流程：

1.6月7日預(yù)定團工委的桌子。社聯(lián)的帳篷。

2.【 活動期間的具體分工】

時間：6月9日中午11:30至17:00

地點：文體中心前

對象：華水全體學(xué)生

內(nèi)容：寫一張明信片，寄給未來的自己。有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)愛情，有關(guān)友誼……

詳情：

許下你的愿望，許你所思，許你所想，許你所念?；蛟S，或許一天，一個星期，一個月之后，或許，或許就在時光的流逝中毫無蹤跡了。你為何忘記了你所堅持的？你為何沒能堅持到最后？你為何沒追到她而收獲愛情？你為何沒努力而成就自己的夢想？你為何沒做好準(zhǔn)備，來迎接隨時而來的機遇？并為之努力，來成就人生的輝煌？

看看以前的自己吧，看看從前懷揣奮斗的自己吧。現(xiàn)在，是被生活中的小事，它如細(xì)絲般扯住了你前進的腳步，被時光，它如灰塵一般而掩蓋住了那顆鮮活躍動的心??！要時常清理自己那混亂的思緒，要時常拂拭自己那沾滿灰塵的心！

只求于此！寫下曾經(jīng)的遺憾，寫下你為之奮斗的目標(biāo)，寫下為之熱淚而盈眶的夢想！或刻在心上，抑或印在紙張上?？逃谛纳?，可以時常感受它的存在；印在紙上，大家可以定下日期，一年，兩年，抑或三年，如期一到，我們會定時寄出。那份沉甸甸的字語，那飽含真感情的夢！

（三）會場布置

（1）班級活動人員中午11:00開始布置場地

（2）活動人員于11:30 到到制定位置

九：注意事項

注意做好登記工作

十：人員配置

活動策劃：羅康

宣傳條幅：關(guān)中人

海報制作：賀茜，賈思睿。

物品借入：成欣星（桌凳） （國旗班音響）

布置會場人員:各班班委

物品采購：劉太昆，劉義鵬。

經(jīng)費預(yù)算：橫幅40元，宣傳單35元，明信片200元，信封100元。

攝像人員：魏偉

十一、活動所需物品及資金預(yù)算：

物品名稱

數(shù)目

資金預(yù)算（元）/借用

有線麥

2個

借用

音響配套設(shè)施

1套

借用

電腦

2臺

借用

桌子

4張

借用

桌布

1張

借用

明星片

200張

200元

橫幅

1張

40元

信封

200張

100元

宣傳單

200張

35元

共計

375元

十二：應(yīng)急方案

考慮天氣方面的原因，如果下雨將縮短活動時間。

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇4】

一、活動主旨：

放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜

二、時間：

20xx年12月25日

三、主持人：

四、開場臺詞(由共同完成)

五、地點：

舞臺(寬：;長：，面積)

六、背景布置：

所需物品：

汽球、彩帶、熒光棒

七、晚會其它物資準(zhǔn)備：

抽獎禮品

各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

晚會節(jié)目安排：

1、開場歌曲表演者：

2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

4、介紹特約嘉賓(老師)

5、娛樂文藝節(jié)目：

5)游戲：我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

就是我比劃東西，你來猜。

對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條

7)最新流行歌曲放送名稱表演

10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)個人才藝展示名稱表演

15)相聲名稱表演

16)老師節(jié)目名稱表演

17)英文經(jīng)典名稱表演

18)校園歌曲名稱

表演

21)游戲：八仙過?！蹬Ｆご筚?/p>

規(guī)則：限時在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑

22)小品名稱表演

24)合唱組名稱表演

25)copy不走樣，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀，擺個造型，讓老二傳，老二拍老三的肩膀，給他擺，以此類推，直到老末，讓他擺出來與老大對比。

26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)

A)頒發(fā)最佳男/女金曲獎;獎品：

B)頒發(fā)最佳游戲組合獎;獎品：

C)頒發(fā)最佳才藝展示獎;獎品：

D)頒發(fā)最佳個人/組合搞笑獎;獎品：

28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎

一等獎：

二等獎：

三等獎：

道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數(shù)而定)

29)難忘瞬間——全班集體合影

30)晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇5】

一、活動目標(biāo)

達到三高---------高利潤、高營業(yè)額、高知名度

二、活動主題

情濃五月天，歡樂過端午。

三、活動內(nèi)容

活動一：包粽子

1、參加活動的消費者及負(fù)責(zé)人在超市前事先分好組。

2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。

活動二：端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿___元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷

未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進行特教促銷活動。

此次活動促銷相關(guān)商品：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

四、效果預(yù)測

(1)提高競爭力

在中國與___相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給___帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了___超市的競爭力，使得___超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴大超市知名度

在中國___超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得___超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認(rèn)為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果。

五、經(jīng)費預(yù)算

(1)端午包粽大賽預(yù)算____元

(2)超市內(nèi)外宣傳條幅及海報___元

(3)POP廣告牌__個，__元

(4)快訊宣傳單___元

共計____+___+___+___=____元

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇6】

為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計大賽。

低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚,品質(zhì)生活從我做起

使廢物得到重新的利用，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識。

繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會主辦

全院同學(xué)

征集時間：4月7日——4月18日

評選時間：4月19日——4月21日

1．各班團支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計大賽”的事宜。并鼓勵同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。

2.校園廣播站進行宣傳（展出當(dāng)天）。

3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協(xié)會。

4.各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。

5.在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。

6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。

7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。

1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。

1．將作品制作標(biāo)簽存檔留念。

3．由秘書處撰寫活動報道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。

1. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進來。

2. 為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會成員盡量都能參與進來。

3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。

4. 收集作品時，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實登記。

5. 如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。

6. 其他相關(guān)事項，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。

7. 評分表

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

XX年3月

創(chuàng)意策劃書模板范文完整版【篇7】

一、活動目的

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間

x月xx日下午。

三、活動地點

大操場。

四、參賽對象

x—x年級。

五、比賽要求

1.演唱內(nèi)容：x首紅色歌曲。

2.演唱時間：不超過x分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周x上交教導(dǎo)處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

注：評分最后結(jié)果以xx分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎勵辦法

按年級評選：一等獎x名、二等獎x名、優(yōu)秀獎x名。

四、風(fēng)景園林專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

風(fēng)景園林專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

一、自我認(rèn)知

1、360度評估

自我評價想像力豐富、人際關(guān)系佳、樂觀積極、擅長數(shù)理分析/缺乏事務(wù)性辦事能力、信息分析能力較弱

家人評價樂觀積極、思維活躍/無耐性、不細(xì)致、浮躁

老師評價為人熱情、與同學(xué)相處融洽、做事踏實、理性、是個實干的學(xué)生/組織能力較弱

親密朋友評價為人熱情、樂觀向上、幽默、思維活躍/缺乏耐心、不堅定

同學(xué)評價熱情積極、容易相處、有幽默感、理智/不夠成熟、不懂察言觀色

其他社會關(guān)系評價為人和善、好相處、思維活躍/對待不熟悉的人顯得拘謹(jǐn)不自信

2、自我認(rèn)知小結(jié)：

通過以上的360評估和櫥窗分析法的運用，我加深了對自己的了解?？偟膩碚f，我的優(yōu)點就是：

1)樂觀積極、對生活充滿激情，這使得我在人際交往方面有較大優(yōu)勢，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大幫助。

2)具有豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。風(fēng)景園林師是一項需要創(chuàng)造力和藝術(shù)性的工作，因此這樣的品質(zhì)是作一名風(fēng)景園林師的必備素質(zhì)。

3)踏實、理性、擅長數(shù)理分析。腳踏實地是成功成材的必要條件，理性的思維方式及在數(shù)理方面的分析能力是我職業(yè)生涯的有利保障。

二、職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析

我出生在一個文化氛圍濃厚的家庭，父母親都是大學(xué)生，且所從事的工作均與園林專業(yè)有關(guān)。因此我從小就被較為注重藝術(shù)教育，幼年時曾經(jīng)學(xué)習(xí)過繪畫。但實話實說，我是屬于開竅晚型的學(xué)生，因此當(dāng)時也并未在繪畫上有過特別造詣;反倒是在高等教育階段才表現(xiàn)出特別的喜好。父母對我的教育方式是相對寬松且自主型的，他們很尊重我的個人意愿，因此在大學(xué)的志愿表上我也很鄭重的填上了“園林”專業(yè)。這樣的家庭環(huán)境很適合我的專業(yè)發(fā)展，父母的工作經(jīng)驗亦能為我提供寶貴的建議。

2、學(xué)校環(huán)境分析

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)林學(xué)科為主的省屬重點綜合性大學(xué)園林是傳統(tǒng)農(nóng)林學(xué)科與建筑和繪畫等多種熱門學(xué)科兼具的專業(yè)安農(nóng)大的輕紡學(xué)院內(nèi)設(shè)藝術(shù)專業(yè)，更擁有藝術(shù)方面強大的師資力量，對園林專業(yè)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)之提高有很大幫助。

3、社會環(huán)境分析

隨著人們對生活質(zhì)量的日益關(guān)注，公用綠地的建設(shè)引起了政府及人民更大的重視，園林設(shè)計師也就順應(yīng)形勢成為現(xiàn)代社會的寵兒;除此之外，民眾在選擇居住地時對該處環(huán)境的更多考慮也使房地產(chǎn)開發(fā)商比以往任何時候都更加關(guān)注小區(qū)的園林綠化建設(shè)……由此看來，園林設(shè)計師的職業(yè)具有極大的發(fā)展空間和光明的發(fā)展前途。

4、目標(biāo)地域分析

如今大城市如北京上海等園林建設(shè)發(fā)展日趨成熟，已不是什么新星行業(yè)，其競爭壓力大且創(chuàng)業(yè)空間小。而中等城市在園林建設(shè)方面的發(fā)展正處于起步或初級階段，畢業(yè)后將目標(biāo)地域劃歸在這類城市，發(fā)展空間更大，且競爭壓力亦比國內(nèi)大城市小，更適合初出校園的園林專業(yè)大學(xué)生。

三、目標(biāo)職業(yè)分析

1、目標(biāo)職業(yè)名稱

風(fēng)景園林師

2、崗位說明

風(fēng)景園林師是運用專業(yè)知識及技能，從事園林綠化規(guī)劃建設(shè)等方面工作的專業(yè)設(shè)計人員。

3、工作內(nèi)容

(1)景觀規(guī)劃設(shè)計;

(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè);

(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;

(4)景觀資源保護。

任職資格

持有《注冊風(fēng)景園林師資格證》

必要條件

風(fēng)景園林師需要擁有建筑學(xué),園林植物學(xué),美學(xué)等方面的素養(yǎng)及專業(yè)技能;且需要較強的人際交往能力和表達能力。

就業(yè)和發(fā)展前景

我國的基本建設(shè)工作程序，明確了園林設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了風(fēng)景園林建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分風(fēng)景園林建設(shè)項目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了園林專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國外，風(fēng)景園林建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，風(fēng)景園林設(shè)計已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系，成為社會分工的有力支柱。

我國的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促使了風(fēng)景園林建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會給景觀設(shè)計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。風(fēng)景園林師職業(yè)的設(shè)立，其基本作用和目標(biāo)在于運用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計等專業(yè)理論知識和技能，保護與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。

4、SWOT分析

外部機遇：

生活環(huán)境有助于我獲得更多園林方面的信息。

外部挑戰(zhàn)：

風(fēng)景園林師的職業(yè)需要從業(yè)人員具備多方面才能。

優(yōu)勢-機遇：

喜歡與熟識的人交流，表現(xiàn)得樂觀開朗;強烈的求知欲使我對有關(guān)知識的具有刨根問底的精神，更能獲取知識。

優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：樂觀積極的工作態(tài)度，豐富的想像力及創(chuàng)新能力亦是園林師需要具備的才能。

劣勢-機遇：

過多地局限于小圈子的生活，過于安逸的生存環(huán)境亦容易讓我失去進取心。

劣勢-挑戰(zhàn)

我在與陌生人交流時過于拘謹(jǐn)，而園林師除具備專項才能外，與施工方及投資方的洽談也是一項技能。

我的優(yōu)勢：

我本人所具有的創(chuàng)新性，踏實性與求知欲為我提供了廣闊的發(fā)展空間。

我的目標(biāo)地域定位在中型城市：從小生活在合肥的我對這類城市具有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭纫鄵碛幸欢ǖ娜嗣}關(guān)系，這有助于我得到更多的機會。

我的劣勢：

安逸的生活環(huán)境助長了我的享受心理;長期留在家鄉(xiāng)發(fā)展，使我的依賴心理較強，遇事缺乏獨立性和冷靜思考的能力;長期處于熟悉的生活環(huán)境，使我的社會交往能力不夠強。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：

擁有安逸的生活環(huán)境，使我可以沒有壓力和負(fù)擔(dān)地投入工作;另一方面這樣的生活也有可能滋生我的惰性心理，引起不思進取的心態(tài)。社交能力的欠缺，一方面使我感到壓力;另一方面又可以充分開發(fā)出我的交流潛質(zhì)，鍛煉交往能力。

四、目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合

大二：努力學(xué)好專業(yè)課程，熟練掌握CAD,Photoshop，3DMax等計算機輔助設(shè)計軟件。積極參加各類與專業(yè)相關(guān)的戶外實習(xí)活動，考取計算機二級證書，英語四級證書以及駕駛證書。

大三：選擇理想的考研院校，并積極備考，與此同時為英語六級做準(zhǔn)備。

大四：做好自己的畢業(yè)設(shè)計，爭取能成為自己就業(yè)的敲門磚。選擇實習(xí)單位的時候可以在園林單位。

五、成功的標(biāo)準(zhǔn)

一分耕耘，一分收獲。有了奮斗的痕跡，也希望看到奮斗的果實。盡的能力去做好自己喜歡的事業(yè)，并有所成就。在工作之余又能發(fā)展自己的愛好，達到工作與娛樂兩不誤。

六、現(xiàn)實與目標(biāo)的差距及縮小差距的方案

①存在差距

1、個人約束力不強，自制能力差，容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力不集中、學(xué)習(xí)效率不高。

2、表達能力差。有時難于將自己所想的通過語言表達出來，與老師、同學(xué)的交流較少。

3、辦事的果斷與考慮的周全性有待提高。

②解決方案

1、探索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，以應(yīng)對知識爆炸的現(xiàn)代社會。

2、有意識地在平時交流中，在大腦里組織語言，使說話有條理。

3、涉獵群書，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見識。加強體育鍛煉，規(guī)定時間完成相關(guān)工作。

有了計劃只是剛剛開始，重要的是付諸行動，使之又成為現(xiàn)實的可能。這是我為在大學(xué)里能順利拿到園林景觀設(shè)計員主要做的事情，同時也為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)和提供了必要的條件。

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以上就是小編對于景觀設(shè)計項目準(zhǔn)備書模板問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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