大家好！今天讓小編來大家介紹下關于景觀設計學什么課程的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、風景園林專業(yè)學什么 課程有哪些

• 2、風景園林專業(yè)學什么 課程有哪些

• 3、景觀設計要學習哪些課程

• 4、園林專業(yè)學什么 主要課程有哪些

一、風景園林專業(yè)學什么 課程有哪些

風景園林專業(yè)主要學中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝等。

風景園林專業(yè)主干課程：中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設計思維學、管理學基礎、經(jīng)濟與管理、外國園林史、地質(zhì)地貌學、資源與環(huán)境、園林計算機輔助設計B、室內(nèi)設計、藝術與傳媒、環(huán)境心理及行為學、環(huán)境藝術小品、園林樹木栽植養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、西方現(xiàn)代景觀藝術、園林模型制作、草坪學、專業(yè)英語、旅游學、園林快題設計、城市景觀設計。

風景園林屬于工學中建筑類的一個專業(yè)。各院校因培養(yǎng)方向不同，開設的課程也有不同。以北方工業(yè)大學風景園林專業(yè)課程設置為例，風景園林專業(yè)課程設置除公共基礎必修課外，可分為三大類，包括理論課程，設計課程和實踐課程。

其中理論課程包括風景園林設計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設計課程主要由貫穿四個年級的風景園林規(guī)劃設計課程組成；實踐課程是專業(yè)學習的強化，包括國外院校聯(lián)合設計，各類風景園林綜合實習等。

高校風景園林課程主要包括科學、藝術、設計三大部分，花卉學、樹木學、樹木栽培養(yǎng)護等自然科學基礎的課程；美術、素描色彩基礎等藝術課程；風景園林規(guī)劃設計、建筑設計等設計類課程。根據(jù)各校偏重的方向，課程設置有所差異，感興趣的同學可以具體查看各校的專業(yè)和課程設置情況。

二、風景園林專業(yè)學什么 課程有哪些

風景園林專業(yè)主要學中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝等。

風景園林專業(yè)主干課程：中國畫、藝術傳媒、書法、藝術傳媒、工程力學III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設計思維學、管理學基礎、經(jīng)濟與管理、外國園林史、地質(zhì)地貌學、資源與環(huán)境、園林計算機輔助設計B、室內(nèi)設計、藝術與傳媒、環(huán)境心理及行為學、環(huán)境藝術小品、園林樹木栽植養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、西方現(xiàn)代景觀藝術、園林模型制作、草坪學、專業(yè)英語、旅游學、園林快題設計、城市景觀設計。

風景園林屬于工學中建筑類的一個專業(yè)。各院校因培養(yǎng)方向不同，開設的課程也有不同。以北方工業(yè)大學風景園林專業(yè)課程設置為例，風景園林專業(yè)課程設置除公共基礎必修課外，可分為三大類，包括理論課程，設計課程和實踐課程。

其中理論課程包括風景園林設計原理、中外園林史、園林工程、園林植物等；設計課程主要由貫穿四個年級的風景園林規(guī)劃設計課程組成；實踐課程是專業(yè)學習的強化，包括國外院校聯(lián)合設計，各類風景園林綜合實習等。

高校風景園林課程主要包括科學、藝術、設計三大部分，花卉學、樹木學、樹木栽培養(yǎng)護等自然科學基礎的課程；美術、素描色彩基礎等藝術課程；風景園林規(guī)劃設計、建筑設計等設計類課程。根據(jù)各校偏重的方向，課程設置有所差異，感興趣的同學可以具體查看各校的專業(yè)和課程設置情況。

三、景觀設計要學習哪些課程

根據(jù)解決問題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀設計學包含兩個專業(yè)方向，即景觀規(guī)劃（landscape planning）和景觀設計（landscape design），前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對自然和人文過程的認識，協(xié)調(diào)人與自然關系的過程，具體說是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當?shù)耐恋乩枚鴮@個特定地方的設計就是景觀設計。

景觀設計學與建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計等學科有緊密的聯(lián)系，而景觀設計學所關注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設計學是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設計，包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，而城市規(guī)劃更主要關注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。盡管中國目前的城市規(guī)劃專業(yè)仍在主要承擔城市的物質(zhì)空間規(guī)劃設計，那是因為中國景觀設計發(fā)展滯后的結(jié)果。因為，只有同時掌握關于自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)雙方面知識、懂得如何協(xié)調(diào)人與自然關系的景觀設計師，才有可能設計人地關系和諧的城市。

與市政工程設計不同，景觀設計學更善于綜合地、多目標地解決問題，而不是單一目標地解決工程問題，當然，綜合解決問題的過程有賴于各個市政工程設計專業(yè)的參與。

與環(huán)境藝術（甚至大地藝術）的主要區(qū)別：景觀設計學的關注點在于用綜合的途徑解決問題，關注一個物質(zhì)空間的整體設計，解決問題的途徑是建立在科學理性的分析基礎上的，而不僅僅依賴設計師的藝術靈感和藝術創(chuàng)造。 這個專業(yè)的課程.《平面構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

2.《立體構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

3.《色彩構(gòu)成》授課計劃／學生作業(yè)

4.《設計初步》授課計劃／學生作業(yè)

5.《專業(yè)繪畫A》授課計劃／學生作業(yè)

6.《專業(yè)繪畫B》授課計劃／學生作業(yè)

7.《人體工學》授課計劃／學生作業(yè)

8.《計算機輔助設計A》授課計劃／學生作業(yè)

9.《計算機輔助設計B》授課計劃／學生作業(yè)

四、專業(yè)課程

1.《家具設計》授課計劃／學生作業(yè)

2.《模型制作》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內(nèi)設計原理》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內(nèi)設計基礎》授課計劃／學生作業(yè)

5.《公共藝術設計》授課計劃／學生作業(yè)

五、專業(yè)必選課程

1.中國古典園林設計授課計劃／學生作業(yè)

2.《攝影》授課計劃／學生作業(yè)

六、專業(yè)模塊課程

1.《建筑設計A》授課計劃／學生作業(yè)

2.《建筑設計B》授課計劃／學生作業(yè)

3.《室內(nèi)設計A》授課計劃／學生作業(yè)

4.《室內(nèi)設計B》授課計劃／學生作業(yè)

5.《室內(nèi)設計C》授課計劃／學生作業(yè)

6.《景觀設計A》授課計劃／學生作業(yè)

7.《景觀設計B》授課計劃／學生作業(yè)

8.《景觀設計C》授課計劃／學生作業(yè)

七、專業(yè)實踐課程

民居考察實習授課計劃／學生作業(yè)

八、畢業(yè)設計

1.室內(nèi)設計

2.景觀設計

九、教師教學與設計實踐作品選

1.設計項目(設計方案／工程圖片)

2.教學論文

四、園林專業(yè)學什么 主要課程有哪些

園林專業(yè)主要學習園藝設計、園藝花卉、園藝植物繁育、園林景觀設計、建筑設計、園林工程等等內(nèi)容。

專業(yè)核心課程：園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設計、園林建筑設計、園林工程、園林管理等。

主要實踐環(huán)節(jié)：園林專業(yè)綜合性、設計性實驗、實習課程數(shù)量較多，主要表現(xiàn)為園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林植物遺傳育種學等課程實驗實習；園林設計、園林建筑、園林工程、園林綜合Studio等課程設計；南方綜合實習；畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）等。

園林專業(yè)主要培養(yǎng)園林設計、園林植物繁育等復合型人才。說的簡單一點，每次重大節(jié)日，天安門廣場上的巨大花壇，就需要高級的園林設計人員來設計好。

另外，城市中有很多花卉，為城市增添了不少靚麗的風景，這些都是園林設計人員設計的

以上就是小編對于景觀設計學什么課程問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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