大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小手拉大手順口溜的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、交通安全歌謠順口溜

• 2、小學數(shù)學順口溜

• 3、小手拉大手文明齊步走(詩歌丶順口溜)

• 4、《小手拉大手，文明齊步走》

一、交通安全歌謠順口溜

“交通安全”的順口溜如下：

出家門,路邊走,交通法規(guī)要遵守;

過馬路,仔細瞧,確認安全才通行;

紅燈停,綠燈行,交通信號要看清;

騎單車,看標志,切勿闖入汽車道;

不帶人,不超載,安全騎車不圖快;

出遠門,乘汽車,不坐超員超載車;

拖拉機,低速車,只拉貨物禁載客;

高速路,車速快,行人進入易傷害;

公路上,車輛多,打場曬糧易惹禍;

公路邊,不擺攤,影響交通不平安;

牛馬車,靠右走,交叉路口要牽行;

趕牲口,放牛羊,上路行走不安全;

學交法,守交規(guī),平安出行最安心。

一、安全意識

很難對家長進行交通安全教育，但家長的交通安全意識對孩子的交通安全很重要，因為大多情況下孩子是在家長的帶領或囑咐下完成交通的。學?？刹扇　靶∈掷笫帧钡男问?就是在日常生活中如家長接送小孩上下學途中讓小孩來提醒家長遵守交規(guī))

來提高家長遵守交通規(guī)則的意識。從而在生活中形成一種互動，家長和子女互相學習和提醒。在沒有接送孩子上、下學的情況下，家長應知道叮囑哪些事項，告訴孩子們在單獨時要等到與大人或大齡同學一起過街。

二、交通安全警句

行車安全須注意，一路安全到家中

時間誠可貴，生命價更高

行萬里平安路;做百年長樂人

但愿人長久;千里路暢通

人生美好;步步小心

路無規(guī)不暢;國無法不寧

狹路相逢"讓"者勝

處罰違章不留情 看似無情最深情

愛妻愛子愛家庭 無視交規(guī)等于零

亂穿馬路 失道無助

二、小學數(shù)學順口溜

小手拉大手防疫宣傳內容可以參考下列格式自行修改：

小手拉大手，共同學習疫情防控知識。倡導廣大未成年人與家庭成員通過書、報、刊、屏、端等多種方式，共同學習健康知識和傳染病防控知識，充分認識到當前開展疫情防控的重要性和緊迫性，切實增強自我防控意識和能力；積極參加體育鍛煉，強健體魄、平衡身心，增強身體免疫能力。

三、小手拉大手文明齊步走(詩歌丶順口溜)

人類是一群更容易接受表面美好的生物，至于美好的里面是否也有丑陋，并不受人重視。所以所謂的脫俗是一種理想的狀態(tài)

四、《小手拉大手，文明齊步走》

給你兩篇，自己選選

往事如煙。一晃，昔日的草房不見了蹤影，取而代之的是有窗有簾的瓦房；那些破舊不堪的家當也不翼而飛了，取而代之的是式樣新穎的家具。變了，一切都變了，我們周邊的環(huán)境變好了，現(xiàn)在我們生活在溫飽的年代里，因此自然地就追求文明了！

從全市進行城管革命開始，我第一次深刻地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。炎熱的夏天，那些無私奉獻的“城市管理員”頂著烈日，將垃圾送回屬于它們真正的家，或許是因為工作的關系，我至今從未見過一位環(huán)衛(wèi)工人隨手扔一片紙、吐一口痰。而到了酷寒的冬天，這些值得尊敬的“城市管理員”迎著刺骨的寒風，掃起垃圾，倒入垃圾桶里。他們就這樣日復一日、年復一年。

人們??！您們曾想過嗎？因為您們的不經(jīng)意地丟了一張紙，會給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多大的工作壓力呀；因為您們的隨心所欲吐了一口痰，影響了多少人的健康??！我想試問一下您們：難道您們不希望生活在一個空氣清新的環(huán)境里嗎？“希望，當然也愿意?！边@時每個人的回答，那為什么行動卻不能證明呢？這個問題值得每個人深思。或許還是傅雷說的好?。喝丝偟贸３娖茸约海粡娖染徒鉀Q不了問題。那為何國外的人就能做到不吐不扔的壞慣呢？因為他們的素質比我們高，這是我們不得承認的一點！

當你徜徉在新加坡的大道上時，我敢保證你絕不敢亂吐扔。因為一個小小的不經(jīng)意的動作，就會付出沉重的代價，因此殘酷的懲罰把中國人給囚禁了，而回到了中國，又回到了老樣子。當你漫步在新加坡的街道上時，你會因為你是一個中國人而感到羞愧的。因為在街道兩旁豎著牌子，上面寫著“請不要隨手亂扔垃圾。”你認為這是被翻譯出來的嗎？錯，這本來就是用漢語寫得，是為了提示中國人，因為外國人從來不會做這么不文明的動作。

自從“城管文明”開始后，環(huán)衛(wèi)工人的工作量并沒有減少，這好像只是一個表面的空話，影響不了人們。但我想說的是：人們??！無論如何要克制，以健康為重?！斑@是傅雷給他兒子傅聰?shù)木?，現(xiàn)在就讓它成為每個中國人的座右銘吧！我相信會有用的。

人，一撇一捺，我相信它是具有榮辱感的，存在著羞愧之心的。我曾經(jīng)就很喜歡丟垃圾的，但現(xiàn)在我也學會了把垃圾送回家。既然都是人，我能夠做到，那么世界上的每個人都可以做到。

從現(xiàn)在起，讓我們手牽手、肩并肩，邁向文明的年代里，做一個文明的人，讓外國人瞧得起咱們中國人！

2.小手拉大手，文明齊步走

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習次序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習氛圍，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。讓我們爭做校園的文明小天使吧！

我們的家鄉(xiāng)武漢要申報文明城市，這不僅是武漢市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學習放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。我們不僅自己要做一個文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的武漢市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。

文明的城市創(chuàng)造幸福的市民，文明的市民創(chuàng)建幸福的城市。不管是孝德、禮儀、交通安全還是環(huán)境建設，都是創(chuàng)文的關鍵。一個小小的舉動就能體現(xiàn)你是不是一個文明的人;一句小小的話語就能體現(xiàn)你自身的素質;一個小小的微笑就能體現(xiàn)你的性格為人。

《小手拉大手，創(chuàng)文在你我》讓我明白了文明是把金鑰匙，它能開啟幸福之城的大門，那里充滿陽光，充滿笑聲，充滿幸福。其實，它就是我們的文明生活。要想讓生活充滿文明，今天，我們就要從小事做起，禮貌待人，保護環(huán)境，注意安全，讓小手拉著大手，共同創(chuàng)建文明城市。

以上就是關于小手拉大手順口溜相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。

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