正文

我也是生活的主角題材寫作課件（我也是生活的主角題材寫作課件）

發(fā)布時間：2023-03-12 12:10:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 62 問大家

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本文目錄:

1、作文：我也是生活的主角
2、我也是生活的角色作文
3、勵志作文：我也是生活的主角
4、以我也是生活的主角為話題的作文

我也是生活的主角題材寫作課件（我也是生活的主角題材寫作課件）

一、作文：我也是生活的主角

唉，哥們幫你吧~

從小時候起，我就是一個樂觀的孩子，對待朋友總是樂呵呵的，也從不計較別人對我怎么樣；不論遇到什么困難，我總是想“笑一笑，沒有關(guān)過不了”。所以，我玩得很輕松，學(xué)得也很輕松，從不像別的孩子一樣為考試而頭疼。我有我的想法：一切順其自然。

雖然我不是最出色的，但我很努力。我從不想做到最好，只想做得更好。一直以來，我以超越自我為光榮，我要的是不斷進(jìn)步。這種積極向上的精神，我將永遠(yuǎn)保持并發(fā)揚光大。

有的人夢想成為明星、大款或高官，過奢侈繁華的生活，而做一名普通的人民教師，擔(dān)負(fù)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)，則是我最大的夢想和追求。因為有夢，我不再茫然；因為有夢，我完善自我；因為有夢，我堅定不移地走下去。

世界上千千萬萬的人好像天上數(shù)不清的星星，每一顆都放射出自己的光芒。我從未想過要成為最亮的那顆星，我只想成為一顆不起眼的星星，用自己微弱的光來裝點浩瀚無邊的天空。天空因為這星光更加美麗。

我樂觀，我向上，我有夢想和追求。我是一顆不起眼的星星，但是我發(fā)光，所以我也是生活的主角。

(四)

呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖，顯得那么可憐，那么孤寂。對于大多數(shù)人，或許只會留意到那高大的樹干，而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子；而我，竟會對之情有獨鐘。

在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有夕陽的璀璨，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。

在充滿陽光的校園，我卻是一個常被陽光忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我算不上班里的佼佼者，平時很難得到老師賞識；比賽中，我也只是一個置身場外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的尋常，似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經(jīng)濟的主角，媽媽是家庭事務(wù)的主角，而我卻只能充當(dāng)一名可有可無的角色。我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“假如那片綠葉飄零了，明年春天，樹還會長嗎？”“當(dāng)然會！”一旁正忽悠著的父親顯得那樣理直氣壯?！澳J(rèn)為樹和葉子誰更重要？”我有些沉不住氣，欲直奔話題。爸爸聽后很嚴(yán)肅地對我說：“它們都是生活中的主角！”“真的嗎？”我有些將信將疑。“去寫作業(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園！”我感覺爸是在轉(zhuǎn)移話題，于是有些頂撞地：“冬天的植物園有什么好看的？沒有嬌艷的花簇，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴?！卑职终f：“你去后就明白了?！蔽腋杏X有些懵了。

第二天，我不解地跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導(dǎo)游一樣向我介紹了各種平時不太引人注目的植物，有仙人掌、蕨樹……大多都是因為外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物園里面卻顯得那么有魅力：各具形態(tài)，婀娜多姿，把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物，脫去了華麗的外衣，把最真實的一面展現(xiàn)在人們的面前。平時被人忽視的一面，現(xiàn)在完全地凸顯出來。沒有藍(lán)天白云作背景，沒有清脆愉悅的鳥聲伴奏，沒有五顏六色的花朵陪襯，植物園呈現(xiàn)出截然不同的味道。看著這一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西卻也有著這般亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。

爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長地對我說：“今天你見識到什么是主角了吧！”他指著眼前這一切，“自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，生活中的我們也都是生活的主角?！蔽彝錆M哲思的爸爸，覺得他是那樣的高大?！熬驼f你吧，在我們家你的確不算舉足輕重，但你永遠(yuǎn)是爸媽的精神支柱；同樣在學(xué)?；蛟S你覺得自己很平凡，但對于其他人來說，你也有著非凡的意義。老師曾跟我說過，你是個很幽默、有主見的女孩，你帶給了大家快樂和幸福，這不是你的意義所在嗎？如果沒有你，你不覺得班里面少了一個開心果嗎？因此，你在學(xué)校也是一名班里不可或缺的主角?！?/p>

爸爸的一席話讓我茅塞頓開。多日的苦惱最終一掃而空。

對，我也是生活中的主角！

明年的春天，相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。

二、我也是生活的角色作文

我也是生活的角色

我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛，所以當(dāng)初的我，就把他們作為了生活的主角。

隨著時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當(dāng)受到老師表揚時，同學(xué)們都會為我高興；當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時，同學(xué)們都會來安慰我，并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘?。無論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的范圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎？

在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？

希望大家能將自己“命名”為生活中的主角！

三、勵志作文：我也是生活的主角

勵志作文：我也是生活的主角

“起立——”

我也是生活的主角題材寫作課件（我也是生活的主角題材寫作課件）

“老——師——好——”

“同學(xué)們好。”

老師轉(zhuǎn)過身去，用雋秀的字體在黑板上寫下“周志強”三個字，同學(xué)們紛紛議論起來“寫的什么?沒看到有這篇課文啊?”“老師要寫名人名言么?”“這應(yīng)該是他的名字，嗯，一定是。”

…………

“安靜!”老師說道，“大家好，我是你們的語文老師兼任班主任。我叫周志強，父母之所以給我取這個名字，是希望我能夠勵志圖強……好了，也請同學(xué)們都自我介紹一下，誰先來?請舉手。”

“我——”

同學(xué)們都積極踴躍舉手發(fā)言，而我卻覺得自己像只丑小鴨，存在與否都無所謂。還是不舉手罷，我只是生活的配角而已。

同學(xué)們一個接一個地介紹自己，說得都很好。我以為自己不會有發(fā)言的機會，畢竟我沒有去爭取。

“后排的那個女生，你來說一下。”啊!是我!我受寵若驚，羞澀的站了起來，老師向我投來了一個鼓勵的微笑。我心里暖暖的，莫名其妙的一股自信的力量催逼著我脫口而出。

我說道：“老師好，同學(xué)們好，我叫藺陽，我是在太陽乍起的時候出生的，媽媽為了紀(jì)念我的'出生日，所以給我取名為陽，還有是希望我能夠像旭日東升一樣充滿活力!”說完，老師向我點了點頭，又送給了我一個微笑，然后說道：“任何人的名字都包含了父母的期望與美好祝福，天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩，希望大家都可以自信的做好自己。好了，下課!”

“起立——”

“老師再見——”

“同學(xué)們再見!”

“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩。”老師的話一次次回響在耳邊，我心動了，癢癢的，好像要做些什么，卻還是沒做。

課堂上，老師的提問，我明明會，卻還是只看著別人回答。老師無數(shù)次用眼神鼓勵我，無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望，卻也只是無用功。也許是想在另一方面挖掘我，總之不管因為什么，老師把辦黑板報的任務(wù)交給了我，說：“加油，相信你會辦得很好。”平日里的丑小鴨——我，忽然又有了一種莫名其妙的一股自信的力量，我對老師說：“嗯，我保證，我會的，一定會的。”老師說：“有這種干勁，真棒!”有了老師的鼓勵，我干勁十足，大膽地拿起粉筆，盡情地在黑板上勾勒我的心緒。此刻，黑板成了我展示自我的舞臺，粉筆成了我手中飛舞的彩繩，我成了主角。剎那間靜靜的黑板在我的筆下成了色彩艷麗、主題鮮明、涌動著青春色彩的河流。在我的努力下，一期板報完成了，老師看后，驚訝地對我說：“真沒想到你這么優(yōu)秀!”聽到老師的夸獎，心里美滋滋的，唱主角的滋味爽極了。

“天生我材必有用，每個人都是生活的主角，每個人都可以活得精彩。”老師的話又一次猛烈的沖擊著我的心。我承認(rèn)，我敗給了這句話，為什么以前不敢表露自我?為什么生活不敢張揚自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正的意識到，人就應(yīng)該做好自我，青春需要做自己的主角，此刻，“丑小鴨”心里一去不復(fù)返了。抬頭仰望天空，天藍(lán)云美，漂亮極了，我的心情，美麗極了，大聲喊出：“我，也是生活的主角!”

親愛的同學(xué)，永遠(yuǎn)相信自己，挑戰(zhàn)自己。主角，非你莫屬!

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四、以我也是生活的主角為話題的作文

我也是生活的主角　

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。　————題記　不止一次，我在生活的茫茫大海中尋找，尋找那生活的主角，世界之大，生活最廣，萬物都用自己獨特的思想主宰著屬于自己的那片天空，我終究明白，我，也是生活的主角。　

自幼，家長就為我鋪好了未來的路，一路上不斷為我們指引著他們規(guī)劃好的方向，無論是狂風(fēng)還是暴雨他們都為我阻擋，使我成為那溫室里的花朵，生活中的懦夫，更可笑的是，成為了自己生活中的過客。　

但被父母打造成“乖乖女”形象的我，真的想說：爸爸媽媽，請你們收回為我指路的手，改用注視的目光看我打拼下一片屬于自己的天地，成為生活的主角，好嗎？　

生活并不是一個一帆風(fēng)順的過程，相反，生活是一片充滿坎坷的荊棘，是充滿漩渦的汪洋大海，需要我們自己在原本暗淡的世界中摸索出屬于自己的那份陽光。　

坎坷，挫折，困苦，磨難，在我眼前統(tǒng)統(tǒng)都是一塊塊鋪向成功的墊腳石，不害怕，是因為我堅信：生活，我主宰，因為，我也是生活的主角！　

挺起熾熱胸膛，鋼鐵般的脊梁，哪怕是狂風(fēng)暴雨也要佇立，用肩膀筑一道城墻，在視線前方，有耀眼的光芒。我做我的王，是生活的主角，我要用堅強的意志去主宰整個現(xiàn)場，在生活的一場場大大小小的戰(zhàn)役中，營業(yè)要贏得夠漂亮，勝利我在我的手上，做生活的主角，讓未來，說闖就闖。　

因此，不要畏懼那條充滿坎坷，名叫“生活”的路，勇敢的放開父母的大手，用汗水和意志去拼，去搏，用自己的小手去打拼出一片屬于自己的藍(lán)天，去奪回生活的主權(quán)，去做回生活的主角，徜徉在生活的長河中，漫步在生活的荊棘里，去迎接那一輪燦爛的太陽！　

面對困難，我不怕，因為生活我主宰，我也是生活的主角！

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