大家好！今天讓小編來大家介紹下關于醫(yī)院景觀設計存在的問題的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、環(huán)境設計的要點

• 2、環(huán)境藝術學習是什么步驟？

• 3、江蘇省綠色建筑設計標準景觀環(huán)境設計對于照明的要求建筑工程介紹？

• 4、景觀設計的邏輯是什么？

一、環(huán)境設計的要點

環(huán)境設計指，運用行為科學去解決設計和建筑中的問題。對于環(huán)境設計，心理學家關心人們的需要和行為模式。環(huán)境設計的要素有以下幾點：

⑴私我。是私密性的保護。奧爾特曼把私密性定義為是個體有選擇地控制他人或群體接近自己。私我包含了兩個方面的內涵：一是私我的保障可以是個體與其他人分隔開，或有可能退回到自我保護狀態(tài)；二是私我可以使個體把自己的空間裝飾得個人化，傳達給其他人一些必要的。建筑設計要考慮到建筑對個體或團體私密性的保護?？刂频囊曈X闖入。聽覺上的私密性保護，可以用隔音和吸音材料來減少聲音的傳播。缺乏聽覺上的私密性給個體帶來的不適遠遠大于視覺帶來的影響。

⑵材料和顏色。因為顏色會影響人的行為和感受。若不考慮，會給人的健康、情緒、行為帶來不利影響。一些建筑缺陷或特殊效果可以通過顏色來改變，并且顏色的改變比重新改造的建筑本身所需成本要低得多。

顏色和溫度的關系是建筑設計中研究最多的一個方面。紅色和橙色會給人溫暖的感覺；藍色和綠色則給人涼爽的感覺?？梢岳妙伾{節(jié)對空間的知覺，不同用途的房間可以使用不同顏色。

不同的建筑材料給人的感覺和印象也不同，通過室內裝修使用的材料可以看出該房間用優(yōu)質的社會地位、性格特點和創(chuàng)造性。

⑶照明。不同的光線條件下，個體的行為和情緒都會受到不同的影響。低照明條件下，親密水平增加，說話聲減小。明亮的光線便于學習，自己是否可以調節(jié)和控制光線的明暗，視影響對環(huán)境滿意度的一個重要因素。在不同場合，照明強度起到的作用是不同的。教室、圖書館、超市等就需要明亮的光線，餐廳、酒吧等地方，燈光除了起到照明的作用外，更主要的是調節(jié)氣氛。

⑷窗戶。不同用途的房間需要不同類型的窗戶，大窗戶適合用在住宅、宿舍和圖書館，需要窗戶帶來的自然光線。如浴室的房間，就不能用大窗戶，玻璃要用不透明的，私密性的保護十分重要。

⑸家具。家具及其陳設也是影響行為的一個重要環(huán)境因素，最典型的例子是教室座位的擺放，直接影響師生間的互動和學生知識的獲取。

公共環(huán)境中家具的陳設和人類行為之間的關系。醫(yī)院里走廊上的椅子是沿墻一字排列時，病人間的交流非常少。他們發(fā)現并不是病人不愿意相互交往，改為環(huán)形擺放，病人間的交往確實增多。

家具陳設的作用更多地體現在原有建筑設計已經不能改變的情況下，家具的陳設卻可以使有限的空間發(fā)生意想不到的變化。

⑹建筑美感。一些研究者認為建筑美學可以分為兩種：一種是常規(guī)美學，它包括建筑的形狀、比例、復雜性、新穎性和照明等維度；另一種稱為象征性美學，不同用途的建筑在設計上需要體現的意圖不同。

納薩認為，常規(guī)美學包含的維度可以細分為建筑的封閉性、建筑的復雜性以及建筑的統(tǒng)一性。象征性美學應該強調建筑的自然、可維修、實用性和風格獨特等特點。

環(huán)境設計除了要講究實用以外，還應考慮配合和協(xié)調性，讓建筑帶給人美的享受。

二、環(huán)境藝術學習是什么步驟？

我們領你看專業(yè)

Q1、環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的學習(研究)對象是什么?

環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)是景觀規(guī)劃與設計、景觀資源保護與利用，綜合藝術設計、建造技術的綜合應用的學科。本專業(yè)隸屬藝術學學科門類，涉及藝術學、建筑學、園林學、工程學、材料學、心理學等多個領域，是一門極具發(fā)展前景的邊緣性專業(yè)、綜合性學科，是在從事建筑物、道路及公共設施之外，為滿足人類的需求而做的環(huán)境景觀與鄉(xiāng)野自然景觀的空間設計。

Q2、本科核心課程有哪些?

本科的課程包括設計素描、色彩構成、速寫、景觀設計表達等美術類課程、以及藝術設計概論、景觀藝術原理、中外設計史等理論課程，還包括景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計、景觀工程、公共藝術與設施設計等

核心課程。支撐課程有設計初步、景觀工程概預算與施工管理、園林樹木學、花卉學、園林植物造景、模型制作等。美術類課程，沿襲同學們高中走過的藝術道路，進一步提高同學們的繪畫水平，讓同學們順利的從繪畫轉換到設計的道路上來；理論課程好比建筑的地基，藝術設計概論、景觀藝術原理、中外設計史等理論課可以讓同學們對專業(yè)研究擁有扎實的理論知識基礎、寬泛的設計研究，便于系統(tǒng)調理的整理好設計思路，面對一張白紙創(chuàng)造出思路新穎、富于形式美感符合環(huán)境要求的景觀作品；設計初步、景觀工程概預算與施工管理、園林樹木學、花卉學、園林植物造景等課程以理論知識結合課外實習，使學生掌握景觀設計相關的環(huán)境要素，認識樹木花卉、掌握生長習性、造型特征、養(yǎng)護管理、工程管理等相關知識；景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計、景觀工程、公共藝術與設施設計等核心課程理論與實踐各半，通過理論研究掌握原理，通過實踐做到認知、通過課程設計掌握設計規(guī)律、工程技術，把理論與實踐緊密的結合起來。

Q3、學環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的學生需要具備什么特質？

環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）招收美術藝考生，需要學生有扎實的美術基礎，同時還需要學生有明確的學習奮斗目標。美術生自身有學習上的很多特點，我們專業(yè)不是純繪畫

專業(yè)，從繪畫道路向設計道路的轉換是不平坦的，要做好吃苦耐勞的心理準備才能學好這個專業(yè)。本專業(yè)更傾向于工程與理論的學習，對于文化課要求更高。本專業(yè)涉及專業(yè)領域眾多：藝術學、建筑學、園林學、工程學、材料學，所以本專業(yè)的學習需要較全面的知識結構基礎，既要擁有美術素養(yǎng)，又要學習工程設計與施工，還要掌握樹木花卉等植物知識。隨著電腦以及智能化的發(fā)展，設計表現成為重要的一個知識環(huán)節(jié)，掌握電腦表現效果圖尤其重要，不過一不小心你也可能會成為一名ps大神。

Q4、學習過程中，有可能遇到的困難是什么？

在學習過程中同學們面對的第一個困難就是會對環(huán)境設計（說明：景觀設計）專業(yè)的認識不夠全面不夠了解，其次是對于課程之間的相互銜接不能輕易的貫通把握，再次隨著學習的深入，會越來越覺得自己的知識儲備太少，基礎不夠寬廣，還有就是需要面對的對于設計中美的形式的認識與設計的功能性如何完美的結合的困難。我們專業(yè)對知識儲備和資料整合的要求很高，這也代表了一個學生的學習能力。對于美術生源來說，文化課的學習非常重要，我們專業(yè)涉及的學科多，需要有較強的學習能力和理解能力，與純繪畫專業(yè)不同的地方是我們

設計的成果會以實際的工程項目落到實處，所以同學們面對的學習中的困難是顯而易見的。但是只要你努力了相信一切困難都會變?yōu)槌煽儭?/p>

Q5、社會上是否有對環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的認識誤區(qū)?

有許多人認為我們專業(yè)和室內設計類似，其實我們專業(yè)的重點核心是景觀設計與景觀施工管理，面向的是除了室內設計以外的環(huán)境設計。我們培養(yǎng)的是室外空間設計方面的專門人才，強調的是生態(tài)認知基礎上的藝術、工程技術的綜合發(fā)展，強調對學生綜合的工程技術設計素質培養(yǎng)。

Q6、理論學習與實踐活動有哪些？

設計理論學習涵蓋了設計與工程兩個方面，專業(yè)學習越來越強調工程實踐。實踐活動包含南方、北方城市調研考察專業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等任務。專業(yè)教師在滿足教學需要的同時還進行著一定的社會服務和科研創(chuàng)作，我們擁有自己的大學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為同學們提供參加景觀設計的社會實踐機會。我們專業(yè)注重學科之間的交叉性互補，引導學生的開放性創(chuàng)新思維，使就業(yè)方向更為寬廣。

Q7、社會生活中有哪些問題，需要通過環(huán)境設計（景觀設計方向）專業(yè)的人才來解決?

庭院景觀設計、廣場景觀設計、校園景觀設計、醫(yī)院景觀設計、工廠景觀設計、公園景觀設計、景區(qū)景觀設計、步行街景觀設計、居住區(qū)景觀設計。

Q8、畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類就業(yè)?

就業(yè)去向是園林工程公司、景觀工程公司、園林設計公司、景觀設計公司，房地產公司、城市規(guī)劃管理部門?？梢詮氖鹿芾怼⒃O計、施工、教學等工作。

三、江蘇省綠色建筑設計標準景觀環(huán)境設計對于照明的要求建筑工程介紹？

制定江蘇省綠色建筑設計標準是為規(guī)范江蘇省綠色建筑，提高綠色建筑建設水平。江蘇省綠色建筑設計標準適用于江蘇省新建、改建和擴建民用建筑的綠色設計。其中，江蘇省綠色建筑設計標準景觀環(huán)境設計對于照明的要求是如何的呢？下面是建筑網帶來的關于江蘇省綠色建筑設計標準景觀環(huán)境設計對于照明的要求的內容介紹以供參考。

景觀照明設計應采取有效措施限制光污染。

有條件時，景觀照明設計可采用計算機模擬設計場地照明模型，使之在滿足景觀效果的前提下，采取有效措施以避免景觀照明對住宅、公寓、醫(yī)院病房、夜空、行人的光污染，并應滿足下列要求：

1、景觀照明的照明光線應嚴格控制在場地內，超出場地的溢散光不應超過15%。

2、應嚴格控制夜景照明設施對住宅、公寓、醫(yī)院病房等建筑產生干擾光，并應滿足《城市夜景照明設計規(guī)范》JGJ/T 163 第7.0.2條的要求。

3、應合理設置夜景照明運行時段，及時關閉部分或全部景觀照明內透光照明。

4、玻璃幕墻和表面材料反射比低于0.2的建筑立面照明宜采用內透光照明與輪廓照明相結合的方式，不應采用泛光照明方式。

5、初始燈光通量超過1000lm的光源宜采取遮光角措施。

景觀照明設計應按平日、節(jié)日、重大節(jié)日分組控制，以利節(jié)能。

景觀照明設施可結合光伏發(fā)電、風力發(fā)電等設施進行一體化設計。

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四、景觀設計的邏輯是什么？

景觀設計是建立在環(huán)境藝術設計概念之上的藝術設計門類，其內容涉及到美術、建筑、園林和城市規(guī)劃4個專業(yè)。景觀設計最通俗的解釋就是美化環(huán)境景色?？梢哉f它是以塑建筑外部的空間視覺形象為主要內容的藝術設計。這是一個綜合性和邊緣性很強的環(huán)境系統(tǒng)設計；它的環(huán)境系統(tǒng)是以園林專業(yè)所涵蓋的內容為基礎；它的設計概念是以城市規(guī)劃專業(yè)總攬全局的思維方法為主導；它的設計系統(tǒng)是以美術與建筑專業(yè)的構成要素為主體。

景觀設計是時間與空間藝術的綜合，設計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境、人工建筑環(huán)境、人文社會環(huán)境等各個領域。

所謂景觀設計，是指一種新的建筑物設計方法，這種方法在設計建筑物時，首先預測和評估建筑物對人和周圍環(huán)境的影響，同時努力使建筑物與周圍環(huán)境相協(xié)調，使之在未來的一段時期內能與社會環(huán)境的變化相適應；并在尊重當地歷史文化的基礎上，考慮建筑物的布置、外形和色彩等。

以往在進行設計建筑物時，只注重考慮其功能與安全性，至于同周圍環(huán)境的協(xié)調問題，由于受經濟條件的限制而得不到重視。近年來，隨著社會對公共性高大建筑物設計要求的提高，景觀設計顯得越來越重要。目前，西歐各國正積極引入與當地環(huán)境相適應的景觀設計思想。

以上就是小編對于醫(yī)院景觀設計存在的問題問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信。

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