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本文目錄:

• 1、三年級寫作文校園生活

• 2、植樹節(jié)五年級作文

• 3、校園生活作文

• 4、描寫星期天的作文

一、三年級寫作文校園生活

1. 校園生活作文300字（小學(xué)）

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一e68a8462616964757a686964616f31333335303462棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上；又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。

我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。

我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。

我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。 我們在學(xué)習(xí)中成長著。

我們在成長中學(xué)習(xí)著。 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

2. 三年級作文快樂的校園生活

快樂的校園生活

我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給 我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操 場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都 懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一 下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我 們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員 拉過了界線。“ 第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有 的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在 望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持 就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是 ——四（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動 的心情是無法用語言表達的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結(jié)力量 大，齊心協(xié)力能勝利！

3. 作文：我的校園生活300字（三年級）

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

篇2：我的校園生活

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老

4. 三年級作文：寫人寫景寫校園生活的內(nèi)容

人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師??！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花 ，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了 *** 渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前 向前……

№.2

5. 關(guān)于快樂的校園生活作文300字左右

學(xué)校里的快樂生活

三年級一班昝潤

今天，是開學(xué)第一天，我差點走錯了教室，真是太激動了。

第一天，我們晨讀課文，這時的我心不在焉，心早就飛到了開學(xué)典禮上。

等會到操場上舉行開學(xué)典禮，可惜運氣不好，當(dāng)我們在聽奏國歌時，雨把我們淋成了落湯雞。

學(xué)校的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有。像我走錯了教室就覺得不是滋味，看著同學(xué)們議論紛紛的樣子，我真是害羞極了。在學(xué)校里，如果我考試結(jié)果很好，是第一名，就恨不得插上一雙翅膀飛回家，告訴爸爸媽媽。如果我作文寫得好，或者我的文章發(fā)表了！我都很開心，爸爸媽媽和同學(xué)也很開心，因為給我們班帶來了榮譽！學(xué)校的生活，多么有趣??！

6. 《我的校園生活》作文,三百字

的校園生活 一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。

不信，你看 清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。

雖然我的校園生活 一周的校園生活又結(jié)束了，回想起來每天雖然過的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B啼時，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開始熱鬧起來了。

從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的起床了。雖然還帶著一絲睡意，但打著哈欠的我們依然堅持起床了。

一看表，才5:30,oh my god ！ 真早?。‘?dāng)?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時，校園里已傳來了朗朗的讀書聲，早自習(xí)讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著胸膛，放聲讀書。一日之際在于晨??！讀書聲中，一天的學(xué)習(xí)生活便拉開了帷幕。

經(jīng)過了早上的四節(jié)課，我們早已是饑腸轆轆。每當(dāng)快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來說真的是度日如年。

看看時間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)完全就緒?！俺燥埐环e極，思想有問題”，前輩們對于吃飯所總結(jié)出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴(yán)格地遵守著。

盼望著，盼望著，我們焦急的等待著放學(xué) *** 的響起。午后的陽光不知何時悄悄爬進了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺的開始迷糊。

“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進入了詩文里的美好境界。

不好，本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？晚上，終于結(jié)束了一天繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)。

該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺。夜深人靜的時候，我們開始了臥談會。

在這個會議里，我們總是把一天里的所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來。伴著聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過的那么充實，那么快樂。

7. 小學(xué)作文 快樂校園生活 5篇

1、每當(dāng)我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

2、校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機

3、每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學(xué)校。

人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課 *** ，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……

我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……

4、一走進我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場，操場的四周長滿了玉蘭樹。操場的一邊，有一個雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，”七個大字。

上課時，同學(xué)們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認真了，只是個別同學(xué)在做小動作。

下課時，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！

5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過了界線。“ 第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利

8. 以衣食住行為主題,寫一篇關(guān)于校園生活全的三年級作文,不少于300

清晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護著我們的校園，后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊，映入你眼簾的是一個大大的操場，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場的正前方是國旗臺，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。周圍的教學(xué)樓像個穿著白T恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地擁抱著操場四周。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活?。?/p>

我有一個小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個大家，在這個大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我在這個大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

9. 小學(xué)作文 快樂校園生活 5篇

1、每當(dāng)我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！ 2、校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機3、每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學(xué)校。人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課 *** ，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……4、一走進我們的校園，一眼就看見了寬闊的操場，操場的四周長滿了玉蘭樹。操場的一邊，有一個雷鋒叔叔的雕像，雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，”七個大字。

上課時，同學(xué)們坐在位子上，聽老師講課，的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜，們聽得可認真了，只是個別同學(xué)在做小動作。

下課時，們像放飛的小鳥一樣奔出教室，來到寬闊的操場上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲、等等……

我們的校園生活真快樂呀！ 5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過了界線?！?第一局，五（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是——五（1）班！ ”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達的。

我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利

10. 作文：美好的校園生活（一件事）小學(xué)五年級

1 美好的校園生活 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 回想起過去的日子，真的有很多令人難忘的事。

那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧?！傲x賣活動開始！”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。

我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次，我們還甚至流過眼淚。

不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。

2 美好的校園生活 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

那天，我們來到了操場上，同學(xué)們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。

我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。

出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。

女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？我們每天遨游在知識的海洋中，每天過著如此充實的生活 。

二、植樹節(jié)五年級作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的植樹節(jié)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)五年級作文1

3月12日就是植樹節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦恕Ｌ炜罩械陌自篇q如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的小樹苗兒，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。

我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好。”我和姑父一組，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗兒拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來?！闭f著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了?！惫酶刚f：“快沒有用的，要種得好。”說完，就叫我把小樹苗兒抬起插進土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最后， 我提起水桶，向小樹苗兒的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗兒筆直地站在公園里。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗兒。

一陣風(fēng)吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！

我看著小樹苗兒心想：小樹苗兒呀，小樹苗兒，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩。

植樹節(jié)五年級作文2

今天就是植樹節(jié)啦！植樹節(jié)其實也是孫中山先生的逝世日，因為孫中山先生生前對植樹這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來到澤雅萬客豐甌柑園。

剛一下車，我便看見一大片甌柑林。這些甌柑樹并沒有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹枝葉茂密，幾乎不留一點兒縫隙。這些甌柑樹被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問好呢！我走進了一棟房子，活動已經(jīng)開始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識。他說，甌柑具有很高的營養(yǎng)價值，就連本草綱目里都有記載呢！后來，我們?nèi)チ藰巧希抢镉泻芏嘤卯T柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來，讓我們采摘。不過，這些甌柑都比較干，水分有點兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個甌柑上都有小刺，有點兒扎人。

當(dāng)然最重要的就是植樹了。我們跟著老師，來到了種植點。這時，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹苗。它和甌柑樹截然不同，一個挺拔，一個低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹苗，踩著泥濘的泥路，來到了種樹的地方?？右呀?jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡單，其實不然。第一，要把樹苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……

我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹，我們累并快樂著！這就是真正的溫州人精神！

植樹節(jié)五年級作文3

3月12日就是植樹節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦?。天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的小樹苗，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。

我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好?！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來。”說著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了。”姑父說：“快沒有用的，要種得好?！闭f完，就叫我把小樹苗抬起插進土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最后， 我提起水桶，向小樹苗的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗筆直地站在公園里。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗。

一陣風(fēng)吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！

我看著小樹苗心想：小樹苗呀，小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩。

植樹節(jié)五年級作文4

上一次的植樹節(jié)，我們?nèi)喽既ブ矘淞?！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，由于我終于能有一棵小樹，陪著我一起成長了！

過了一會，我們就坐上車準(zhǔn)備去植樹了！在車上，我大體的想了一下我們植樹的過程、情景，我越想心里就越想快點到達植樹的地方。想著想著，又過了幾分鐘，終于到達目的地了！我高興得幾乎跳起來。

到了植樹的地方以后，我們首先一人找一個地方栽樹，然后有一個叔叔就給我們每一個人拿出來一把鏟子和一顆小樹苗。畢竟我們都是第一次植樹嘛！因此都不太懂，于是那個叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹的問題。

叔叔講完之后，我二話不說就拿起鏟子準(zhǔn)備挖土?？墒俏彝诹私咏?0分鐘了，看上去就像一點都沒挖似的，但是我并沒有放棄，由于媽媽說過：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開始挖了。慢慢地一個小時過去了，我終于挖出來了一個坑，于是我就喊道：“我終于挖出來一個大坑了……！”

挖完之后我就開始在小樹苗了，小樹苗很好栽，我一栽就栽上了。當(dāng)我栽上小樹苗的時候，我仿佛看見它正在對我笑，那時候我就感覺全世界誰都不如這一顆小樹苗漂亮、可愛、善良……這時我心里有說不出來的高興、開心、快樂！于是我就蹦?。√?！喊啊！叫啊！

那一天我真的非常非常非常的開心！快樂！高興！……

植樹節(jié)五年級作文5

今天是植樹節(jié)，我和爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準(zhǔn)備好，我就想，只好在公園里為愛護樹木做點貢獻了。

我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀(jì)小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動手。再向里去，我們看到了一個被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準(zhǔn)備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像看到了我的綠樹朋友在向我點頭微笑，我心里甜蜜極了。

隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，漂亮的環(huán)境是要靠每個人自覺遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點點貢獻。

這個植樹節(jié)我過得非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會充滿陽光，只要人人奉獻出一份愛心，我們的家園才會綠起來，亮起來，美起來。

植樹節(jié)五年級作文6

今天是植樹節(jié)，早上的時候，南寧的天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點冷。 我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹隊伍從報社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊匯合，然后往心圩的山上開進。由于我起得太早，一路上困得在車上睡覺，迷糊中只看到我們的車拐過一個小道，然后進入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來。 我們來到的時候，這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車，而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了，從遠處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹的人們。 我們扛著工具，從隧道穿過高速公路，領(lǐng)到樹苗，然后往我們植樹的區(qū)域進軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬，到目的地還沒開工就已經(jīng)有點累了。 先是技術(shù)人員教我們植樹的一些注意事項，然后大家伙在我們的種植區(qū)域內(nèi)散開，開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹苗放進去，填土，壓實，澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺已經(jīng)蕩然無存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。 在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊伍、雄壯的口號，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。 臨近中午，我們的樹苗終于種完，大家伙扛著工具開始返回。山上，植樹的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。

植樹節(jié)五年級作文7

3月12日是我難忘和期待的日子，因為是植樹節(jié)到了。

下午的太陽也格外明媚，晴空萬里?？鞓返闹矘涔?jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長主持的植樹活動的開幕，我們一個一個摩拳擦掌躍躍欲試。當(dāng)我領(lǐng)到了從遠處運來的樹苗，哇還是國家保護的紅杉樹耶！

我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個小坑。拿過那樹苗一比，樹苗好像在搖頭說：“你給我的搭起的房子不夠大哦?！蔽覀冇质箘诺耐?，當(dāng)?shù)囊宦暎沂终瓢l(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進步伐。我二話不說使勁往石頭上砸，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長出了一個水泡來。

我終于明白了，植樹也是要用心去做，不僅要動手還要動腦?？吹搅宋覀兊男涿缃K于有個讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會每天來看你茁壯成長。一陣微風(fēng)拂面而來。像一個哨兵站崗小樹苗的葉子嘩啦啦的響起來了。我仿佛聽到了他對我說：“謝謝你小朋友，你給我安了一個這么舒服的家，我會陪著你的朗朗書聲茁壯成長”。

我一定會用朗朗書聲伴著你一起成長，我也像你一樣以后成為國家的棟梁。今天的植樹活動讓我開心極了，我覺得是非常有意義的一天！

植樹節(jié)五年級作文8

“耶!!”從我們班傳來一陣歡呼聲，那是因為明天3月12日我們六年級就要去蒲塘植樹了，這可是六年級才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。

第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來到了學(xué)校準(zhǔn)備去植樹，為我國的綠化出一點力。今天的天氣可真是好啊，陽光明媚，鳥語花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。

令人興奮的時刻終于來了，我們要開始植樹啦!我們到山下的小溪灌了點水，然后到了山上拿了樹苗就開始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現(xiàn)了一個橢圓形的坑，我們就繼續(xù)開挖?？墒窃诜疥刨磺謇砟嗤恋臅r候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來為我包住了傷口，不過這點小插曲，并沒有影響我植樹的快樂心情。我又開始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個較深的坑，我們連忙把樹苗放下去，然后就開始填土。把土踩實。我們對汪楊說：“快把水拿來.”汪楊把水桶拿來給小樹苗交澆了水。看著我們第一個勞動成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹苗筆直的在風(fēng)中挺立著。接下來我們又種好了四、五棵樹。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續(xù)植樹了......

很快，到了下山的時間了，我們戀戀不舍的望著小樹苗們，也許，許多年過后，這里會是一大片郁郁蔥蔥的樹林。

植樹節(jié)五年級作文9

一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水?！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。

這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的`土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>

植樹節(jié)五年級作文10

今天，我們?nèi)デ矘洌矘溥M行了三項活動，第一項是植樹，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。

第一項是植樹，我和何浩鈺和王媛為一組。我們先去找白點，找呀找，找呀找，一直沒找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點發(fā)起“進攻”，她先把鐵鏟叉進土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹苗，然后把樹苗插進坑里，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們?nèi)齻€和小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹林里找紙條，找到了可以兌換獎品，進去密林以后，我把樹葉翻來翻去，卻沒有找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個沒找到，很掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個活動結(jié)束了，我們又去爬山。

第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進發(fā)，開始爬山的時候，我有點害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對我說：“你不要看下面，只顧往前走?！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先ィK于到山頂了，我們在山頂上大聲喊著，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節(jié)過的真開心，我真盼望再過一次植樹節(jié)。

植樹節(jié)五年級作文11

我參加了由《黃海晨刊》舉辦的小記者植樹節(jié)活動，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個快樂的植樹節(jié)。

那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫畫，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點。和大家會合后，我立刻行動起來。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來九棵樹，牟國瑋等同學(xué)負責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負責(zé)打水、澆水;開始栽樹了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會功夫一棵樹就栽好了。

放眼望去，許許多多我不認識的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹，大家你追我趕，比賽一般地勞動著，連續(xù)栽了好幾個小時，一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己的勞動成果，想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂開了花!

午飯時間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動的收獲，憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上!喝完水后，老師又拿來一些沒有種完的樹苗，大家不顧疲勞、爭先恐后地幫老師栽樹，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹沒用多長時間就種好了。

看著一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長，長成一棵對祖國有用的大樹。

植樹節(jié)五年級作文12

地球是人類的母親，它養(yǎng)育著人類兒女們。人們依靠地球生存。

地球母親年輕時是很美麗的。她有一雙藍色的寶石似的眼睛，注視著自己的兒女們。綠油油的草色衣服散發(fā)著清香的氣息，不時地還用五顏六色的花朵點綴在衣服上，好不漂亮美麗!

但因人類兒女的不孝，地球母親變丑了。她不再那么年輕美麗了。人類兒女為了自己生活得滋潤，不問母親愿不愿意就任意建立工廠，使空氣變得不清新，地球母親傷心了，嗚嗚地哭了起來，下起了酸雨。不孝的人類為了方便，把污水倒進地球母親潔凈的河水中，河水臟了，母親的血液不像以前那樣清澈了。這些迫害自然母親都忍受了，而最氣憤的是人類竟可恥地砍倒樹木，地球母親最后的光彩也被人類剝奪了。母親發(fā)怒了，她無法忍受人類的行為。

她氣憤地顫動著身軀，使身體強烈地搖動著，地震了!這還不解氣，她哇哇大哭起來，雷聲震耳欲聾，可怕的是她的淚水像豆子一樣打在窗子上，“啪啪”直響，好像在訴說她的苦悶。她越想越氣，把自己脖頸上的珍珠都散了下來，有大有小。

人們這才醒悟，原來我們一直都在迫害我們的母親，我們把享受建立在了地球母親的痛苦之上。我們要用實際行動彌補從前的過失。

瞧!人類都在進行著環(huán)境保護。這個植樹，那個澆花，我們都在為母親化妝。地球母親似乎原諒我們了，瞧!她又露出了湛藍的微笑。

植樹節(jié)五年級作文13

今天是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園操場的草坪上種樹。

今天，天氣非常晴朗。我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動，面對著春風(fēng)，整齊地排隊走過校園操場的草坪。

植樹活動開始了，我們種了泡桐樹。有的同學(xué)種一棵樹兩個人，另一個種三個人，我和韓、種了一棵樹。工人們已經(jīng)挖好了植樹的坑。我把樹苗放進坑里，把它們拉直。韓、用鐵鍬耕地。我用雙手小心翼翼地捧著樹苗。陳嘉豪繼續(xù)挖掘，把挖出的土放進樹坑里。韓工作更努力，我很佩服他。當(dāng)時，我聽到老師正在給學(xué)生分發(fā)水桶。韓急忙說：“我去打一桶水來?！闭f完，他走過去，很快拿來一桶水。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)大家和我們一樣，都在做著很棒的工作，像勤勞的蜜蜂在不停的工作。我向老師借了一把鏟子和他們一起種地。我們鏟土，放入坑中；她鏟了土，把它放進坑里。雖然汗水從她的額頭上滴下來，但沒有人說她累了。韓對說：“今天真有意義?！标惣魏勒f：“這是我第一次種樹?！蔽艺f：“回去一定要寫一篇名為《難忘的植樹節(jié)》的短文。”我們聊天，工作。我突然在樹坑里發(fā)現(xiàn)了一些石頭，所以我用鏟子把它鏟了出來。沒想到，我鏟的土突然跳進桶里，水變渾濁了。我說：“結(jié)束了！”韓對說：“沒關(guān)系，你還可以給樹澆水?！?/p>

這時，土壤已經(jīng)被耕種好了。小樹站在那里，好像在對我們說：“小主人，我渴了，再給我點水喝！”我們兩個把水倒在耕地上，小樹開始喝水。

栽小樹的時候，我們會意地笑了。這個時候，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說：“再見！”

植樹節(jié)五年級作文14

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)教師們會合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會合后，我們便同教師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育教師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒?，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的漂亮景象。

今天真是個快樂的植樹節(jié)，由于我學(xué)會種樹了。

植樹節(jié)五年級作文15

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹。每個人為共創(chuàng)一片美好的藍天做自己一點貢獻。于是植樹節(jié)前一天清晨7點鐘，我毫不猶豫就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地——梯子山。

一百二十多人的隊伍開始登山了，領(lǐng)隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組，我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說BYE-BYE！我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣！地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才和諧。

三、校園生活作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的校園生活作文，希望對大家有所幫助。

校園生活作文1

媽媽說我這人就是這樣，在校園時總想著放假，而真正當(dāng)我放假在家許久之后，我又會想念校園生活。

的確，在放假差不多有半年那么長時，我已經(jīng)晚上做夢都會夢見校園生活了，這種對校園的想念，讓我忽然接受了媽媽對我的了解。這一之前我不愿意承認的了解，現(xiàn)在我不得不承認了。

昨晚上我又夢見校園生活，我夢見那久未踏入的校園，此時正知了聲聲替代了朗朗讀書聲，我夢見那久未相見的老師和同學(xué)，此時已經(jīng)跟我印象中的他們長得不太一樣了，我夢見那寫不完的作業(yè)，此時已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢里校園的生活，讓我從夢中醒來之后，拍拍自己的胸口，告訴自己：“還好那只是一個夢，并不是真的?！?/p>

對于我這個以前上學(xué)時總會期盼著快些放假的人，我都想念一些校園的什么呢？因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時，那食堂的飯菜是很難吸引我們的，現(xiàn)在因為太久沒有吃到那不怎么好吃，但又著自己特殊氣味的飯菜，如今也成了我想念的對象。因為放假時間過長，我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時，考試即將來臨是我最頭痛的時刻，現(xiàn)在倒好，半年沒去校園上課，就連考試也成了我想念的對象。

這些都成了我想念校園生活的理由，那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們，又怎么會不被我想念呢？我想念我的校園生活，我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去，這樣我才不至于因為過于想念校園生活而夢見相反的內(nèi)容！

在家放假太長時間的我，想念校園生活，就像我在校園時總想著放假一樣。

校園生活作文2

國慶前一天下午，我校舉辦了“游園會”。

“游園游”在我們的操場進行，規(guī)則如下：每個學(xué)生三張公園門票，每場比賽必須使用一張。每個班級設(shè)計一個游戲，獎品由班級準(zhǔn)備。如果孩子們在哪個班級的比賽中獲勝，他們將獲得哪個班級的獎品。如果你輸了，你不僅不會得到獎品，還會失去一張公園門票。

下午2:30，游園正式開始。我第一次玩了我們班設(shè)計的一款游戲——《水上吹乒乓球》。規(guī)則是：三個盆，每個盆裝滿水，盆水平放置一排，乒乓球放在第一個盆的水面上，把乒乓球吹到用嘴的第三個盆子獲勝。我在玩這個游戲，不小心把乒乓球吹到第二個碗里后掉到了地上。噢真可惜。

然后，我在操場上轉(zhuǎn)了幾圈。看了很多好玩的游戲，但還是想再試試“水上打乒乓球”，于是又排了隊，輪到我的時候，發(fā)現(xiàn)第一個盆地的水只有7/ 10.，我更沒信心了，但還是把公園票交了出去，結(jié)果出乎我的意料，隔了半天還是不行。這時，鐘老師看到了我，說道：“張馨然，你怎么還沒獲獎呢？算了，來吧，我給你頒獎?！蔽液芨吲d獲得獎品。我本來打算看其他比賽的。就在這時，我突然看到我們班的一個同學(xué)從包里抓了個東西。我跑過去，把手伸進包里，抓了個東西。結(jié)果竟然是兩個“公園通行證”，我暗暗高興，太好了，我可以多玩兩次游戲。想到這里，我立即跑到其他地方玩。后來，我參加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人鼓”……結(jié)果，努力得到了回報。通過努力，我參加了“乒乓球平衡賽”和“盲鼓”。我分別獲得了獎品：一本作業(yè)本，兩顆糖果，還有鐘老師給我的一本日記。今天收獲多多！而且我剛剛用完了公園門票，沒有浪費。

今天的“游園”真好玩！

校園生活作文3

我的校園生活是豐富多彩，令人難以忘懷的，下面就讓我?guī)銈冮_看看我的校園生活吧。

“哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時沉了下來。什么嘛，我明明是復(fù)習(xí)才得高分的，他憑什么這么說!

他拿起了我的卷子，上面赫然寫著：92+3，我是第二名!還外加了3分作文附加分，這難道是別人的?不可能!他站在我前面，對著那個“是非不分”的人，理直氣壯地說：“你沒聽老師說嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點的!而且她成績也不差，挺好的，這個分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的心頓時涌起一陣感動，原來，還有人會幫我呀!“就是，就是，你太過分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

那個“是非不分”的人看著這么多人團結(jié)起來幫我，有些語無倫次了：“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我，頓時，一陣失望涌上心頭。團結(jié)本是我們班的一大特色，我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕，難道真得就是這么一點芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結(jié)，讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣，只是無奈罷了!“我……”他欲言又止，不會，不會是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色，但隨即收了回去，不怕一萬，只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前，說：“對不起，我是意氣用事，別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

我的校園生活總會有那么多難忘的，有趣的，甚至是傷心的事，但這就是我的校園生活。

校園生活作文4

我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂，有憂愁，有哀傷。

有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說：“同學(xué)們，因為這幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了。”老師剛說完，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

運動會是我最開心的時候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運動會的第一個比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的。到我們組比賽了，一共有12個人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時間到了，我卻被一個人超過了，只得了小組第二名，團體第八名。

下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學(xué)老師走進來說：“同學(xué)們，離期末已經(jīng)不遠了，所以下節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不然就不能考高分了?！蓖瑢W(xué)們怨聲載道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說著：“老師太坑了?！?/p>

還有一次，我們進行了一場考試，我覺得自己應(yīng)該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進來，來到我的座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝?？粗嚲砩系募t叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。

這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂天天見！學(xué)校讓我們健康成長，回味無窮。

校園生活作文5

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了生活的豐富多彩。

這天然而上以來的第一次競選。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但然而，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的`感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全然而我復(fù)習(xí)過的！于然而我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的生活。

愿我們完美的生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

校園生活作文6

清晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護著我們的校園，后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊，映入你眼簾的是一個大大的操場，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場的正前方是國旗臺，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。周圍的教學(xué)樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地擁抱著操場四周。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活??！

我有一個小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個大家，在這個大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我在這個大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。

校園生活作文7

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時，心里十分孤獨，時不時想著回家?？傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活作文8

雖然我與班上的同學(xué)相處了六年，我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了，簡直是五花八門。

先看我們大班長陳藝佳。張大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘機一般，挖起一大勺飯菜就往嘴里送，動作很是嫻熟。不過五分鐘，滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼，一邊已刷刷寫起作業(yè)，真正體現(xiàn)了魯迅先生所說的“時間就象海棉里的水，只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃，會不會因此而得病，可她笑笑說，她會反芻。暈??！

再來看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起，口不露齒，細嚼慢咽，比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手，拿起小勺子，輕輕地沿著飯碗的邊沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，緊閉雙唇咀嚼一段時間再咽下。一切都悄無聲息可渾身上下透露出來的全是一種“笑不路齒”的優(yōu)雅，直讓女同胞們羨慕！

最后再來看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦？人呢？桌子上還有飯盒呢，里面的飯菜正冒著熱氣，勺子還插在飯里，分明有著剛吃過的痕跡。仔細在班里搜尋，原來他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么？只見他把飯盒搬出去，三扒兩咽后蓋上飯盒，往抽屜里一塞，接著又竄去前面演講。一來二去，盡看到他奔波的身影，弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

怎么樣？我們班同學(xué)的吃相很特別吧？也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

校園生活作文9

時光飛逝，不知不覺中，進入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點滴記下來，裝進我的心底里。

浪漫老師

我遇見的老師個個都可愛，用我們的話來說，老師們就像一個個吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個共同點：都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說，勤勤懇懇，工作認真負責(zé);而我的語文老師十分童趣，知識淵博;英語老師則滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

老師與我們的故事每天都在這個校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

多味同學(xué)

我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認可。而男同志們個個都是“調(diào)皮鬼”，在校園里，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景，有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

空靈一隅

校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落，在那里，我們可以聊天、散步、曬太陽，是我們倆的“秘密基地”。

如果我們的人生是一本書，那在校園里發(fā)生的點點滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住，我的故事未完待續(xù)......

校園生活作文10

五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

在我的眼里，我總是認為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫的美麗的畫，還有名人名言，整個樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場上紅色的跑道，敞亮的籃球場，使人倍感親切。

今天，我懷著高興的心情來到了這個美麗的校園，順順利利的上完了上午充實的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺我的，正在樓道上無精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時，周圍的同學(xué)們都對著我憋著笑（我能看得出來），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺有點濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來。唉----整條褲子都濕了，無奈呀，也難怪，誰讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

校園生活真是無處不充滿了歡樂，校園的每一個角落到處都是歡快的笑聲，充實了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時光并不長，也就一眨眼的功夫，請大家好好珍惜這三年的時光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來之不易，我們大家請不要打破這份來之不易的緣分，請大家：且行且珍惜！

校園生活作文11

晨曦徐徐拉開夜的惟幕，又一個絢麗的早晨帶著清新，開始了新的一天。

信步走進校園，可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲；清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰；書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲；鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。

“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書，有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語：教室中的孩子因收獲了知識而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。這——就是課間的校園。

“深呼吸，吸氣……”眼保健操開始了，一些班級鴉雀無聲，屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦！這——就是正在做眼操的校園。

一陣薩克斯音樂過后，清校了，一個個班級排好路隊出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個人也沒有了。這時，植物們開起了自己的演唱：鳥兒啼唱，樹兒為她伴奏，狗狗也來搶風(fēng)頭，出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦！

一陣鬧騰之后，校園中寂靜無聲，一天也結(jié)束了。

校園——我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴我們成長；施予我們希望；帶給我們快樂，我愛你！

校園生活作文12

有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí)，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)的。

“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學(xué)們蜂一般的擁出教室，男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了!”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩，女同學(xué)跟女同學(xué)玩，看!那一堆，男女同學(xué)正一起丟沙包呢，玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。

冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的同學(xué)，一同打雪仗，追逐嬉戲;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了!

講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。

校園生活作文13

今天，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個沉浮自如的“潛艇”。

回到家，我首先找來了一塊橡皮和一個密封筆蓋。再找來一個塑料透明瓶子就好啦！

我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起，“潛艇”就做好了！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢？哦！對了，可以用壓縮空氣的原理??！于是，我在瓶子里灌滿了水，把“潛艇”放進去，再把瓶蓋擰緊。唉，怎么回事啊！為什么它會浮在水面呢？是不是我的橡皮塊太小了？重量不夠？所以才讓這個“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”?我又想了想，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點的橡皮，查到筆蓋上，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：怎么會這樣呢？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢？它怎么老愛走極端??！我現(xiàn)在只有一個辦法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割愛”，不過這次居然成功了！我開心得一次又一次地擠壓水瓶，然后放開。“潛艇寶寶”也就一會兒上，一會兒下，它好像玩得很開心??！我高興得都快“發(fā)瘋”了！終于成功啦！

接下來，讓我來告訴你們它的原理吧！密封筆蓋里原來全是空氣，所以浮在水面上，但一擠壓瓶子，水沒地方去了，但空氣可以被壓縮，所以它就“欺負”筆蓋里的空氣，空氣一壓縮，筆蓋的重量增加了，就沉下去了。一放開，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了，就浮了起來。

這個科學(xué)實驗真有趣！

沉浮自如的“潛艇”

校園生活作文14

“哇!大造化，打造化，如今居然有孫悟空當(dāng)校長的時候了。”“三毛，你要去啊!”“歡迎你來到孩子們的樂園，我是這的校長?！?/p>

孫悟空激動地說?！巴瑢W(xué)們，歡迎你們來到學(xué)校，在這里你們將會感到快樂，我們學(xué)校時不進行考試，但是，你們照樣會學(xué)到知識，因為我校的老師會用一種方式教會你們，老師是從不發(fā)火的。”校長的長篇大論結(jié)束了。“三毛，你會榮幸的成為我校的級長，因為你是本校第一名入學(xué)生，祝你好運?！薄巴瑢W(xué)們，孫悟空校長明天會發(fā)動一項非常驚人的活動，讓你們每人帶你最喜歡的小動物來，大家高興嗎？”老師話音剛落，教室里一片歡笑。三毛回到家，搬出了一個大箱子，里面裝的居然是一只小狗，三毛做完了題量極少的作業(yè)，慢慢的困了。

第二天早上，三毛早早的來到了學(xué)校，正好碰上了孫悟空校長，校長見到三毛手里抱著一只小狗，問道：“三毛，這就是你最喜歡的小動物？”孫悟空校長問道。“是的，孫悟空校長，這是媽媽臨走時送給我的禮物，直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)成我的家人，而不是一只動物?！钡搅私淌?，三毛忽然忘記把作業(yè)交給孫悟空校長了，立馬跑到了孫悟空校長的辦公室，把作業(yè)交給了他，孫悟空校長夸他是好學(xué)生。

三毛的校園生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孫悟空校長下次又會布置什么新的課呢？一起期待吧!

校園生活作文15

夏天，蟬鳴不止，涼風(fēng)陣陣，我們也沒有閑著。我們有一個“我的風(fēng)格是我的主人”的時裝秀。

學(xué)生剪貼，上千種禮儀的高端服裝出現(xiàn)在我們面前。為什么？因為今天是我們自己華麗的“走秀”。你們這些“世界名?！钡攘撕芫?，很快就會享受到一流的表演。

這真是一個新高度的展示。一個“拉斯維加斯”盛裝出席，但他不得不看著他，內(nèi)心被一股強大的氣流所震撼；再一看，人們就完全被他迷住了。頭上的頭巾，像太陽一樣紅，“灼傷”了全場，讓自己狂野奔放；綠色的外套仿佛看到了涼爽的原始森林，再加上周圍一朵茉莉花，讓你清新脫俗；重要的是他的“銀”很耀眼，表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的樣子。全身清涼新潮；大氣，增添幾分淡然的風(fēng)采。

一個剛剛好，肩上一個紫色的蝴蝶結(jié)，下身一條橙色的腰帶，一雙優(yōu)雅端莊的“連衣裙”涼鞋。走路婀娜多姿，眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然，腳步聲停止了，他們轉(zhuǎn)過身來。就像一幅“百花齊放”的畫，一種獨特的美感深深扎根于大腦。

其他“超?！币哺饔星?。我穿得像大海一樣藍，頭上戴著一個絲綢般柔軟的頭巾，下身是一條橘黃色的“裙子”。我是一個簡單快樂的“夏威夷風(fēng)”服飾，完全是原住民中的“傲嬌兒”，帶著熱情把人帶入我的特別美。夏天，涼風(fēng)吹著我們的“跑道”，我在“?！崩锟鞓返叵硎苤M情地跳著“草裙舞”。

那是一場很酷很熱情的“走秀”，每個人都帶著自己獨特的美，以走秀的方式展示給大家。

四、描寫星期天的作文

親愛滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕睹鑼懶瞧谔斓淖魑摹返膬?nèi)容，希望為您在這方面的寫作提供一定幫助參考，描寫星期天的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專家點評。

愉快的星期天

在我的記憶中，有一件令我難以忘懷的事：

那是個星期天，我提議說：“咱們舉行一個‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、媽媽便答應(yīng)了。

我拿出了所有的寶典，站在沙發(fā)上，鄭重其事地說：“家庭智力大比拼現(xiàn)在開始！”

第一輪搶答題，雙方等我把題念完，如知道答案，就拍一下身邊的凳子。好！第一輪現(xiàn)在開始。問題：事實與謊言之間有多遠？“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”，說道：“事實與謊言之間有五個指頭這么遠，因為事實是眼睛看到的，而謊言又是耳朵聽到的?！薄昂?，回答正確，加10分！”

第二題：什么東西掉下來，世界就會變黑？媽媽也毫不示弱，按下?lián)尨鹌髡f：“眼皮掉下來，世界就會變黑?！薄盎卮鹫_，加10分！”

第三題：有一只熊走過來，打一成語。這時，房間里鴉雀無聲，過了一會兒，我說：“倒記時5——4——3——2——1，停。好了，現(xiàn)在公布答案：有備而來。

第二輪必答題，首先由白鴿回答，一只狗過了獨木橋就不叫了，打一成語。媽媽沉思片刻，說：“過目不忘?！薄盎卮鹫_，加10分！”下面由江民回答，“太平洋的中間是什么？”“水唄！”爸爸爽快地答道。“錯誤，應(yīng)該是太平洋的‘平’字，扣10分！”爸爸這才恍然大悟。

……

時間過得飛快，不知不覺就到了9：00，我只好依依不舍地離開了“晚會現(xiàn)場”，來到了自己的房間。

??！我過了一個非常愉快的星期天。

專家點評:

這篇文章寫了“我”和爸爸媽媽舉行的一次家庭智力大比拼，表達了“我”快樂的心情，但是沒有寫出比拼過程的精彩。如果能抓住人物的神態(tài)和語言進行細致地刻畫就好了。

快樂的星期天

星期五的時候，我收到了一張宣傳單，回到家仔細一看，“哇噻！原來是恐龍化石展！”我興沖沖地對媽媽說，“我一定要去！”媽媽笑著說：“你這個小恐龍迷，好吧，讓爸爸帶你去?！?/p>

等?。〉劝?！終于盼到了星期天。那天，天一亮，我就把爸爸叫醒，讓他陪我去看恐龍化石展。一進門，我就看見一個穿著黃羽絨服的阿姨，在給小朋友們講解，我急忙跟著他們?nèi)タ?，那里的化石真多??！有帶羽毛的小恐龍，三連體恐龍蛋，紅杉樹化石和海百合的化石，還有猛馬象牙齒的化石，貴州龍的化石和巨型恐龍頭骨化石，等等。那個阿姨講的很細，一開始講的是三連體恐龍蛋，有人說，“阿姨，我只見過雙黃蛋，可沒有見過三黃蛋，”阿姨說，“這個是恐龍媽媽下蛋的時候，一下子連著生了三個蛋，”小朋友發(fā)出了一陣陣笑聲。

阿姨又提出了一個問題，“誰知道世界上盔甲最重的是什么恐龍？”別的小朋友都答不上來，我搶著回答，“是包頭龍，”阿姨說，“這個小朋友真聰明，他說的很對，我們大家一起來鼓勵鼓勵他?！边@時，掌聲四起，我心理別提多高興啦！阿姨又問，“小朋友們，發(fā)現(xiàn)恐龍種類最多的地方是哪個國家 ？”大家不假思索地一起回答，“是中國，”阿姨說，“你們的愛國心真強，不過，你們答錯了，應(yīng)該是美國。”接著，我又答對了世界上分布最廣的是禽龍，最笨的恐龍是劍龍；知道了牙齒平的恐龍是食草龍，樹木變成化石會很重，鱷龜在水里會攻擊人而在陸地上卻沒有威脅，等等。

不知不覺已經(jīng)到了吃午飯的時間，爸爸叫我回家，喊了好幾次，我才戀戀不舍地跟他走了。

啊！這個星期天我過的真快樂，在快樂中我也學(xué)會了許多知識，在我的恐龍王國里，又增添了許多新的東西。

專家點評:

這篇文章描寫了星期天爸爸陪我去看恐龍化石展，寫出了我的所見所聞所感。文中的大部分筆墨在寫阿姨問問題，我們回答，顯得中心不突出，應(yīng)該把大部分的筆墨放在描寫恐龍化石上，這才是文章的重點。

快樂星期天

今天，我們學(xué)校舉行了格麗蘭快樂星期天——想唱你就來。主持人是人見人愛，花見花開的萬喜，大家都叫他假老練。電視臺還進行了全程拍攝。

我們參賽的選手有七十多個，學(xué)生二十個，家長或老師五十多個。我們班有兩個學(xué)生參加，我和謝嚴(yán)佳，家長一個也沒有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評委有郭夢瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個，唱隱形的翅膀的有三個人，唱快樂的音樂會的有兩個人，其它的都是只有一個。在報名地點，大家都爭先恐后的排隊，現(xiàn)場一下子亂七八糟，最后我領(lǐng)到了下午的四十七號，我要唱的歌叫《左手右手》。

唱完之后，我沒晉級，但我沒有垂頭喪氣，因為我知道，晉不晉級不重要，只要唱得快樂就行。有人問我緊不緊張？我說：“一點也不必緊張，只要當(dāng)臺下是空空如也的，就不會緊張了?！边@個節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級。只要大家能開心就行?！蔽乙仓?，唱歌不是我的強項，我就是要來挑戰(zhàn)一下自己。

專家點評:

這篇文章把這一天詳細地記錄下來了，也寫出了自己的真情實感，很真實。但題目是“快樂的星期天”，讀過你的文章后，“快樂”感覺不明顯，從你的字里行間，看不出有多快樂。

快樂的星期天

母親是世界上最偉大的人，而今天就是媽媽的節(jié)日，我該為媽媽做些什么事呢？左思右想，我決定為媽媽洗一次衣服，這樣，媽媽那生滿凍瘡的手就可以少受一次冷水的“襲擊”了。

當(dāng)我正準(zhǔn)備開始洗衣服時，媽媽急匆匆地趕來說：“這衣服，媽媽會洗的，快去學(xué)習(xí)吧！”媽媽的話讓我的心涼了一大半，這次可是我第一次主動提出洗衣服呀！我用手指了指日歷，對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，再加上，這是老師布置的作業(yè)，必須得完成的！”“那……好吧，當(dāng)心水涼啊！”媽媽若有所思的答應(yīng)了。但也不時回過頭來望望我，好像要說什么話……

開始洗衣服了，我剛把手浸入水中，就感受到了一絲涼意。這時，我想起了媽媽，媽媽平時洗了那么多衣服，都從沒有半句怨言，這點小事，我又有什么好怕的呢？自信又回到了我的內(nèi)心。我小心翼翼地拿起衣服，往上面涂了點肥皂，又用刷子使勁地來回刷著……不到一會兒，我就覺得有點兒累了，正當(dāng)我想休息時，媽媽又趕了過來，說：“來，來，別洗了，這水冷，還是媽媽洗吧！”我干脆地拒絕了，因為我知道，其實是愛才使媽媽忘記冷的，媽媽的內(nèi)心也是涼的。媽媽沒有再多說什么，便又走進家里去了。我又慢慢地洗了起來……

衣服終于洗完了，我望著媽媽正在燒菜的背影，我陷入了沉思：媽媽為這個家付出了那么多，為什么從來不喊過累呢？為什么我做了那么點事，就會覺得十分吃力呢？這就是愛，偉大的母愛！

專家點評:

這篇文章，作者寫出了給母親做家務(wù)的事情，全文語言流暢，對洗衣服的過程描寫細膩，并輔以動作、心理描寫，從側(cè)面也反映了母親平日的辛苦。但唯一不足的地方是題目和文章不是很符。

我家的星期天

星期天是美好、溫馨、快樂的。

隨著表鈴“叮鈴”一聲響，我們?nèi)移鸫擦?，我撕下日歷一看，原來，今天又是一個星期天。吃過早餐，我寫作業(yè)，爸爸看電視，媽媽也干她的活～收拾家，我想找書參考，可又找不到一本好書。于是，我躥上躥下，一會兒翻翻這兒，一會兒翻翻那兒……等我寫完作業(yè)，已經(jīng)十一點了，媽媽也收工了，只有爸爸在看電視，“你比不過王力勤的?！辈恢裁磿r候，媽媽站在爸爸面前了，她一邊關(guān)電視一邊說：“午飯好了，吃飯了?！?/p>

在飯桌上，我們邊討論邊吃飯，爸爸問媽媽：“下午干什么？”媽媽想也不想就說：“游泳。”我趕緊附和：“同意！”因為少數(shù)服從多數(shù)，爸爸也同意了。

到了游泳館，爸爸要跟我賽一賽，我輕蔑的說：“好?！眿寢屪愿鎶^勇：“我當(dāng)裁判?！比缓蟠舐曊f：“預(yù)備～跳！”我和爸爸同時跳水，一開始爸爸在入水時占了優(yōu)勢，他搶先了。但是在五十米轉(zhuǎn)身時，我超過了爸爸。我的身體像利劍，想魚雷一樣劈開水面，飛速前進。我先到達終點，我贏了！爸爸大口的喘著粗氣。

這個星期天是最高興，最有趣，最美好的。

專家點評:

這是一篇敘事的文章，小作者通過敘述自己一家是怎樣過星期天的，說明了星期天是美好、溫馨、快樂的。文章語言不夠簡潔，敘事不得力，有錯別字，如“我輕蔑的說”。

不愉快的星期天

星期天早上，媽媽嘮叨著讓我寫作業(yè)，我的心里想：媽媽為什么讓我寫這樣多的作業(yè)？這時，媽媽的手機響了，媽媽就去接電話讓我寫作業(yè)，媽媽捂著手機來到客廳，這時，我的心里想：媽媽要出去了，我終于可以出去玩了，媽媽像是看出了我的想法，就瞪了我一眼。我的心里想：媽媽是不是要看我寫作業(yè)，要是那樣的話，我就不能出去玩了，我的想到這里，我只能假裝寫作業(yè)，媽媽看我寫的很認真，就放心的出遠門了。我就連忙放下筆，跑到電腦前，打開電腦，接著玩植物大戰(zhàn)僵尸。我玩到了最后一關(guān)，我剛剛進去，就聽到咚咚的敲門聲，媽媽回來了！我連忙關(guān)上電腦，剛剛關(guān)了，我就看到了黑煙，就在開門的一瞬間，我連忙從門里鉆過去，媽媽就從后面追我，我的心里想：“今天真不愉快??！”

專家點評:

語言平淡，不會描寫，表達不準(zhǔn)確

開心的星期天

一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩，公園里綠樹成蔭，花草茂盛，突然，兩只活潑可愛的小鳥飛過來，停在蘭蘭的肩膀上，蘭蘭興奮極了，她連忙小心地把小鳥捧在手里，她一邊捧著小鳥一邊給小鳥唱著優(yōu)美的歌，蘭蘭動聽的歌聲吸引了許多小動物，小兔、小狗、小猴……也趕來湊熱鬧。蘭蘭和小動物們玩得開心極了。

到了下午，蘭蘭要和小動物告別了，大家都舍不得離開，于是，蘭蘭答應(yīng)下次再跟小動物玩。

在回家的路上，蘭蘭開心的不得了，她覺得：今天是最開心最美好的日子

專家點評:

語言平淡，不會描寫，詳略不當(dāng)

快樂的星期天

今天是一個非常愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新，風(fēng)和日麗。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，唧唧喳喳地叫著，顯得心情非常、開心、愉快。我今天也很興奮，因為今天我要和媽媽一起逛金鵬百貨。

我們沒花一會時間，就已整裝待發(fā)，隨時隨刻都可以出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中就已經(jīng)走到了商場的前門。一進商場貨柜上琳瑯滿目的商品，馬上把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我非常興奮，媽媽對我說：“去看一下媽媽的化妝品?！蔽艺f：“好的，買完去2樓看一下牛奶?！蔽覀冑I了一些媽媽常用的化妝品，和一箱香蕉牛奶一瓶礦泉水……

時間飛快，馬上就要到中午了，我們清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結(jié)賬。總共有100多元，因為今天搞活動才那么便宜。然后我們?nèi)ノ覀兂粤艘稽c兒東西?；丶液笾挥幸粋€感覺，今天真愉快呀！

專家點評:

語言平淡，不會描寫

2011.3.18星期天

今天個，放學(xué)了，我和徐藝在橋在橋底下玩，不知什么時候，太陽成了半，我和徐藝看天色不早，準(zhǔn)備各回各家，各找各媽。我和徐藝一邊聊一邊走，要到小門口了，卻意外得發(fā)現(xiàn)了潘越和陸涵天，潘越手里拿著風(fēng)箏，和陸涵天說說笑笑。由于距離較遠，我和徐藝都不知道她們在說什么。我心想；她們肯定去放風(fēng)箏，居然不叫我和徐藝。

我和徐藝決定跟蹤她們。我學(xué)者電視里的樣子，踮著腳尖走，她們一轉(zhuǎn)頭，我立刻躲了起來。

我和徐藝東躲西躲，全當(dāng)好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但為了跟蹤，我沒叫出聲來。我繼續(xù)跟蹤，在草叢里，我一直走下去，前面沒有路了，我只好冒著生命危險從樹叢中出來，這次，我躲在一根電線桿后面，但我太胖了，電線桿遮不住我，我只好出來。這時，她們到了我和徐藝家的十字路口后。她們停住腳步，說了一些話，潘越向徐藝家走去，陸涵天向我家走去。我猛地心頭一震，原來她們來找我放風(fēng)箏??！誤會了潘越和陸涵天，我趕緊跟著陸涵天向我家走去

今天個，放學(xué)了，我和徐藝在橋在橋底下玩，不知什么時候，太陽成了半，我和徐藝看天色不早，準(zhǔn)備各回各家，各找各媽。我和徐藝一邊聊一邊走，要到小門口了，卻意外得發(fā)現(xiàn)了潘越和陸涵天，潘越手里拿著風(fēng)箏，和陸涵天說說笑笑。由于距離較遠，我和徐藝都不知道她們在說什么。我心想；她們肯定去放風(fēng)箏，居然不叫我和徐藝。

我和徐藝決定跟蹤她們。我學(xué)者電視里的樣子，踮著腳尖走，她們一轉(zhuǎn)頭，我立刻躲了起來。

我和徐藝東躲西躲，全當(dāng)好玩，第一次，我踩到了一坨屎，但為了跟蹤，我沒叫出聲來。我繼續(xù)跟蹤，在草叢里，我一直走下去，前面沒有路了，我只好冒著生命危險從樹叢中出來，這次，我躲在一根電線桿后面，但我太胖了，電線桿遮不住我，我只好出來。這時，她們到了我和徐藝家的十字路口后。她們停住腳步，說了一些話，潘越向徐藝家走去，陸涵天向我家走去。我猛地心頭一震，原來她們來找我放風(fēng)箏??！誤會了潘越和陸涵天，我趕緊跟著陸涵天向我家走去

專家點評:

語言平淡

以上就是關(guān)于紅杉樹整裝相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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