大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于書單模板高清無字的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、動態(tài)書單很吸引人，怎么制作呢？

• 2、【9月書單】靜心讀書遇見更好的自己

• 3、書單視頻怎么制作

• 4、有沒有免費制作抖音書單視頻軟件

一、動態(tài)書單很吸引人，怎么制作呢？

    隨著小視頻的興起，勢必會改變?nèi)藗兊拈喿x學(xué)習(xí)方式，小視頻書單因此應(yīng)運而生，利用看個短視頻的時間就可以學(xué)習(xí)到一些正能量。那么動態(tài)書單怎么做呢？下面我來教你最簡單的書單制作方法，只需要一部手機僅能完成。

準(zhǔn)備工具：手機一部。

首先打開應(yīng)用商店下載剪映。下載好后點擊搜索框，輸入動態(tài)書單。

找到自己喜歡的模板進去

點擊拍同款

直接拍攝或者相冊導(dǎo)入

選擇文本編輯就可以輸入自己想說的文字了

   現(xiàn)在的經(jīng)濟氛圍相比大家都有所了解，大家都有壓力。 其實如果作為上班族的我們僅僅依靠本職工作賺取生活費，隨著年齡的增大，面臨的風(fēng)險也越來越大。 所以趁早挖掘自己的副業(yè)，有了副業(yè)就可以慢慢的自己創(chuàng)業(yè)。讓自己主宰自己的命運。

    大家都知道有些人站在淘寶，微商的風(fēng)口上 實現(xiàn)了自己的百萬或千萬的夢想。我們錯過了那個年代就不要錯過當(dāng)下短視頻的風(fēng)口。 有一個故事特別發(fā)人深思“一個是砍柴的人，一個是放羊的人，有一天，他們在砍柴的地方聊了一天，結(jié)果放羊人的羊吃飽了，砍柴人的柴什么都沒砍到，砍柴的人不能喝起放羊的人一樣耗時間?！?/p>

     如果你平時下班后或者有時間就刷短視頻，那么恭喜你，你也可以成為放羊的人，

    其實，使用短視頻的人群，就分為兩類，一類就是純粹玩耍娛樂的，另一類就是把它當(dāng)工具，用來賺錢的，希望你是第二類（成為放羊的人）。不用擔(dān)心不會做，不知道怎么做，只要你愿意做就成功了80%。

  看到我的回答希望能幫助到你，娛樂也好副業(yè)也罷。希望你早早學(xué)會，早日邁向成功的階梯。

二、【9月書單】靜心讀書遇見更好的自己

如果你正經(jīng)歷迷茫、困惑，不如靜下心來，從閱讀中汲取力量、尋找方向。書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己、更多的選擇。把碎片時間利用起來，拿起書來讀，或者聽聽音頻，你會發(fā)現(xiàn)，視野和胸襟可以如此寬廣。

春天有油菜花鋪滿山徑，夏天有荷香沁人心脾，秋天有紅楓相醉微風(fēng)，冬天有寒梅暗香傲雪。

然而，有一些美，是屬于一個靜心讀書的人。書，是心路中的一朵鏗鏘玫瑰，靜心讀書，不負歲月，愉悅時光，總有一本書是懂你的。

9/1《權(quán)力：為什么只為某些人所擁有》

這本書告訴我們成績與地位沒有必然聯(lián)系，要想獲得權(quán)力，必須遵守權(quán)力游戲的規(guī)則。

了解組織運作的規(guī)律，更好的使用權(quán)力規(guī)則，你才能獲得真正的權(quán)力。權(quán)力是靠你自己精心策劃和小心經(jīng)營才能得到的。

9/2《心流》

當(dāng)你全身心地投入某件事，達到忘我的程度，并由此獲得內(nèi)心的秩序與安寧時，一種極大的滿足感悄悄地潛入了你的心，使你快樂。這就是本書探討的“心流”體驗。

這本書將為你系統(tǒng)闡述心流的理論、進入心流狀態(tài)的條件以及在日常生活中獲得心流的方法，為你鋪就通往穩(wěn)定幸福的高速公路。

9/3《幸福的婚姻》

這本書的可貴之處在于他不是作者個人的心理感觸和經(jīng)驗總結(jié)，而是建立在大量的實驗觀察之上的科學(xué)結(jié)果，非常值得學(xué)習(xí)。

9/4《少有人走的路》

這本書處處透露出溝通與理解的意味，它跨越時代限制，幫助我們探索愛的本質(zhì)，引導(dǎo)我們過上嶄新，寧靜而豐富的生活；它幫助我們學(xué)習(xí)愛，也學(xué)習(xí)獨立；它教誨我們成為更稱職的、更有理解心的父母。歸根到底，它告訴我們怎樣找到真正的自我。

正如開篇所言：人生苦難重重。M·斯科特·派克讓我們更加清楚：人生是一場艱辛之旅，心智成熟的旅程相當(dāng)漫長。

9/5《硅谷超級家長課》

她養(yǎng)育了三個杰出的女兒，被尊稱為“硅谷之母”。她也是知名公立高中的新聞學(xué)老師，喬布斯堅持讓自己的孩子跟隨她學(xué)習(xí)。

如此不凡，她卻說教育很簡單?！肮韫冉棠浮卑＝z特·沃西基的TRICK教養(yǎng)法首次公開。

五個簡單原則，助你輕松成為超級家長，養(yǎng)出成功孩子。

你 將 獲 得：

名校名企都在用的TRICK教養(yǎng)法

教會孩子獨立，也教會他合作

做尊重孩子、善待孩子的好父母

9/6《深度工作》

無論出于更好地謀生，還是獲得人生的價值，我們都需要深度工作，并刻意訓(xùn)練這種能力。

本書不僅剖析了深度工作的重要意義，同時給出了操作性極強的實踐工具，助我們有效提升專注力，繼而擁有深度工作的能力。

當(dāng)然，我們永遠叫不醒一個裝睡的人，首先你得想要改變，成就更好的自己。

9/7《愛、金錢和孩子》

為什么當(dāng)代父母對孩子更關(guān)注、更嚴(yán)格？這樣的教養(yǎng)方式是好是壞？

本書從經(jīng)濟學(xué)角度揭示了不同父母選擇不同教養(yǎng)方式的原因，同時分析了這些教養(yǎng)方式的優(yōu)勢和缺點，讓父母更清晰地認識自己的選擇，以及啟發(fā)我們?nèi)绾胃倪M教養(yǎng)方式。

很多時候，知道為什么比怎么做更重要。唯有如此，才能避免盲目，更好地達成育兒目標(biāo)。

9/8《怪誕腦科學(xué)》

這本書是認知心理學(xué)領(lǐng)域的一本經(jīng)典著作。

作者通過對人類經(jīng)驗的主要領(lǐng)域進行解讀，如記憶、語言等，展現(xiàn)了我們生活當(dāng)中的諸多認知缺陷，與大腦的不完美進化。

面對這種現(xiàn)狀，作者在文中建設(shè)性地提及了應(yīng)對方法，改善我們的認知缺陷，從而戰(zhàn)勝我們內(nèi)在的健忘、焦慮、混亂、拖延等等，進而改善大腦的機制，改善我們自身和我們的社會。

9/9-10《四時之詩》

古人對時間的敏感度，是今人望塵莫及的：

春天的一絲和風(fēng)到了，那是“淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋”；夏天的一縷荷香來了，那是“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”；秋天的一滴露水凝了，那是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；冬天的一片雪花飄了，那是“終南陰嶺秀，積雪浮云端”。

每個季節(jié)都有每個季節(jié)獨特的美，順時而動，正是天人合一之道。蒙曼老師這本書，精選四季最好的唐詩，幫我們開啟更細膩的視角，讓我們看見不曾覺察的四季之美。

9/11《低風(fēng)險創(chuàng)業(yè)》

創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是件高風(fēng)險的事，一個優(yōu)秀的企業(yè)家不是敢于冒險，而是善于控制風(fēng)險。

樊登老師通過實踐及大量案例，總結(jié)了成功創(chuàng)業(yè)的6大心法，手把手傳授如何低風(fēng)險創(chuàng)業(yè)。

9/12《心態(tài)》

你知道嗎？一生中90%的判斷，都是你的心態(tài)在悄悄幫你做決定。

人生就像一艘船，而心態(tài)就像一只看不見、摸不著的船舵，正在無意識地控制著我們?nèi)松姆较?，塑造著我們生活、工作的方方面面。只有真正了解自己的心態(tài)，你才能更好地駕駛?cè)松酱?/p>

聽了這本書，你將從4個維度了解自己的心態(tài)，并收獲一套科學(xué)改善心態(tài)的行動方案，從而更積極地面對工作與生活。

9/13-14《瘋傳》

社會影響依賴于口頭傳播，而口頭傳播要達到瘋傳的效果需要具備強大感染力，作者喬納·伯杰經(jīng)過大量的實驗論證，總結(jié)出了使傳播具有感染力的六大原則：社交貨幣、誘因、情緒、公共性、實用價值和故事。

9/15《瞬變》

我們常說：生活在別處。是否對現(xiàn)狀感到晦澀倦怠，無論是主動或是被動的想要發(fā)生改變，因為人生的慣性讓人裹足不前，改變的發(fā)生顯得十分的“不可能”。

國際著名心理學(xué)家奇普·希思兄弟借用一組很有趣的比喻：大象（情感）、騎象人（理智）、路徑（環(huán)境），通過各要素的變化提出操作性極強的建議，讓我們的改變輕松起來！

9/16《終結(jié)拖延癥》

無事不拖的人確實難找，而從不拖延的人也很罕見。我們都會拖延，只不過程度有輕有重。按照《今日心理學(xué)》的觀點，20%的人都認為自己有著積習(xí)難改的拖延癥。

終結(jié)掉拖延對你的干擾，你可以活得更精彩，再不用承受那些常與無必要的、自尋煩惱的拖沓相伴而來的痛苦。這樣，你就會在需要的時候盡快地爆發(fā)出潛力。你也會有更多的時間來娛樂，同時，從拖延中搶回更多的時間，也會讓你的工作完成得更出色。

9/17《貧窮的本質(zhì)》

本書為2019年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主作品，作者抽絲剝繭，從窮人的日常生活、教育、健康、創(chuàng)業(yè)、援助等方面，剖析了貧窮的根源，給出一些具體可行的建議，對關(guān)于貧窮的一些流行觀點進行了反思。與此同時，書中關(guān)于“貧窮陷阱”背后思維邏輯的剖析，讓人反思自己的生活方式。無論你是普通人，還是扶貧工作者，這本書都值得一讀。

9/18《原生家庭》

正如作者所言，愛不只是一種感受，更是一種行為方式。

作為父母，我們需要學(xué)會如何正確地愛孩子。

身為子女，當(dāng)我們受傷而無力掙脫時，記得向外界求助。

而這本書，就是讓受傷子女?dāng)[脫傷痛的出口之一。

但當(dāng)你無力自己解決時，則宜求助專業(yè)人士。

9/19《我的經(jīng)濟學(xué)思維課》

在人的一生中，你永遠都無法回避經(jīng)濟學(xué)。

怎樣談錢才能不傷感情？如何打破窮者恒窮的循環(huán)？理性的人就是自私的嗎？為什么年輕人越來越不想結(jié)婚了？要成為現(xiàn)代社會的明白人，你需要具備一些經(jīng)濟學(xué)思維，它能夠讓你認清種種現(xiàn)象的本質(zhì)。

本書的內(nèi)容，來自一套在復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院開設(shè)了三十多年的普及性經(jīng)濟學(xué)課程，不論是面對職業(yè)、學(xué)業(yè)的選擇，還是想讀懂未來趨勢，都會給你可用靠譜的思維武器。

9/20《責(zé)任病毒》

工作中，有人責(zé)任混淆，有人推脫責(zé)任，有人則承擔(dān)過多的責(zé)任。大多企業(yè)都逃脫不了“責(zé)任病毒”。于是，好事、好人不知覺中變成了壞事、敵人。最后，影響我們的工作，影響企業(yè)的發(fā)展。

本書針對責(zé)任病毒，提出相應(yīng)的實用方法，幫助我們學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會如何理解和信任同事，更好地協(xié)作，獲得共同成長。

9/22～9/25《宋任宗：共治時代》

談到宋仁宗，你是不是有所耳聞，卻想不起與他相關(guān)的傳說？但提到蘇軾、范仲淹、歐陽修、曾鞏，他們的大名卻是如雷貫耳。這些人，其實都是宋仁宗的大臣。

后來宋人評價“仁宗皇帝百事不會，只會做官家”，看似貶義，卻也是對他的贊揚。在宋朝重文輕武的氛圍下，仁宗并不獨攬大權(quán)，而是與士大夫共治天下。

這本書，寫的正是這位貌似平庸的君主的傳奇一生，揭秘了他如何克己復(fù)禮，用“授權(quán)”的管理之道，成就了這個無與倫比的時代。相信會對帶團隊的我們，有著不一樣的啟發(fā)。

9/26《童年的秘密》

教育子女是大工程，沒有捷徑、不能速成，只有耐心堅持。孩子的優(yōu)點、缺點，最初和最終的來源都在父母。引導(dǎo)兒童走在正確的路上，是每位成人不可推卸的責(zé)任！

如果說蒙氏教育思想可以最大限度地正確引導(dǎo)兒童的話，我們做家長的就應(yīng)該付出最大的努力來實踐它！

一葉一世界，一花一菩提！你想看到花開的燦爛模樣，現(xiàn)在就要用心學(xué)習(xí)澆花的理論，不是提了噴水壺的人都能成為好園丁！

9/27《讓孩子遠離焦慮》

這本書不但能夠啟發(fā)你自身的焦慮思維模式，更重要的是如果你意識到孩子有焦慮，你是可以通過學(xué)習(xí)來引導(dǎo)孩子認識焦慮的真面目，施行那些克服焦慮的有效方案，而不是坐以待斃。

9/28《叛逆不是孩子的錯》

叛逆孩子都有著一些共同特點：非常容易發(fā)脾氣、喜怒無常、幾乎總是拒絕大人要求他們做的事。他們最大的問題就是：不愿意接受成人的權(quán)威。

這個時候，你需要真正理解你的孩子。只有放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權(quán)；只有不強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。

9/29《零邊際成本社會》

零邊際成本社會帶來的社會革命也許會對你是一個威脅，但同時也意味著很多機會，說不定你能從這眾多的案例中得到啟發(fā)，在造福自己的時候也造福我們?nèi)祟悾?/p>

9/30《故事經(jīng)濟學(xué)》

寫故事、靠故事傳播信息一直是我們?nèi)祟惖谋灸?。這種原始的天性可能貯藏在你心中已久，在羅伯特·麥基的這套故事模板召喚下開始蠢蠢欲動。

那不如現(xiàn)在就動筆，寫一句是一句，寫一章是一章，寫一個故事是一個故事。

哪怕是沒有秩序的、凌亂的、永不終結(jié)的故事——

支配一個好故事的，從來都不是情節(jié)，而是催動情節(jié)發(fā)生的、人所共鳴的本性與愿景。

就像上帝為每個人寫下獨特的人生劇本，你我身在其中，既遙遙相對，卻亦能惺惺相惜，正是這番道理。

三、書單視頻怎么制作

書單視頻怎么制作：

制作方法

第一步：打開手機中的工具，在首頁選擇【制作書單】，這里有很多種類的書單模板，選擇一個我們喜歡的就可以啦。如果沒有找到喜歡的話，我們也可以點擊【自定義】來制作。

第二步：選擇好模板后，就會來到具體的操作頁面。在這里我們可以對視頻的文字、音樂進行編輯，也可以更換模板中的背景，根據(jù)自己的喜好來進行就可以啦。最后點擊右上角的【導(dǎo)出】按鈕，等待一段時間，一個精美的書單視頻就大功告成了。

點擊制作，點擊手繪視頻，點擊本地視頻和音頻，隨意選擇一個音頻，點擊使用，點擊確認，視頻比例選19:6，點擊設(shè)置背景，選擇綠色，點擊對勾，把綠幕上的歌詞字幕刪除，點擊添加元素，點擊波普風(fēng)人物，選擇一個人物圖片，點擊預(yù)覽，選擇超清1080 P。

點擊選擇，點擊合成完整視頻，點擊右上角的片頭封面，點擊確定，滑動視頻軌道，找到剛才制作的波普風(fēng)手繪人物，手機截圖，退出美冊。找到截圖的人物圖片，點擊編輯，裁剪掉綠幕圖片周圍沒用的部分，只留下綠幕人物圖片，點擊保存，退出手機圖庫（相冊）。

四、有沒有免費制作抖音書單視頻軟件

剪映就可以做，是免費的。

剪映是一款手機視頻編輯工具，帶有全面的剪輯功能，支持變速，有多樣濾鏡和美顏的效果，有豐富的曲庫資源。

自2021年2月起，剪映支持在手機移動端，Pad端，Mac電腦，Windows電腦全終端使用。

剪輯（Film editing），即將影片制作中所拍攝的大量素材，經(jīng)過選擇、取舍、分解與組接，最終完成一個連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術(shù)感染力的作品。

從美國導(dǎo)演格里菲斯開始，采用了分鏡頭拍攝的方法，然后再把這些鏡頭組接起來，因而產(chǎn)生了剪輯藝術(shù)。剪輯既是影片制作工藝過程中一項必不可少的工作，也是影片藝術(shù)創(chuàng)作過程中所進行的最后一次再創(chuàng)作。法國新浪潮電影導(dǎo)演戈達爾：剪輯才是電影創(chuàng)作的正式開始。

“剪輯”一詞，在英文中是“編輯”的意思，在德語中為裁剪之意，而在法語中，“剪輯”一詞原為建筑學(xué)術(shù)語，意為“構(gòu)成、裝配”。

后來才用于電影，音譯成中文，即“蒙太奇”。

在我國電影中，把這個詞翻譯成“剪輯”，其含義非常準(zhǔn)確?！凹糨嫛倍旨醇舳嬛@既可以像德語那樣直接同切斷膠片發(fā)生聯(lián)想，同時也保留了英文和法文中“整合”、“編輯”的意思。而人們在漢語中使用外來詞語“蒙太奇”的時候，更多地是指剪輯中那些具有特殊效果的手段，如平行蒙太奇、敘事蒙太奇、隱喻蒙太奇，對比蒙太奇等。

以上就是關(guān)于書單模板高清無字相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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