大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明doc的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、園林設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)

• 2、古典園林設(shè)計(jì)說(shuō)明

• 3、園林設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)怎么寫(xiě)??？

• 4、別墅花園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明要怎么寫(xiě)

一、園林設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)

寫(xiě)作方法：要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣，即使情節(jié)連貫，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。

正文：

一、現(xiàn)狀概述及分析

1、區(qū)域位置分析：巴人苑位于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院地滋樓A區(qū)，是該區(qū)域主要的休閑場(chǎng)地。

2、現(xiàn)狀分析：目前巴人苑地面全部是石材鋪裝，僅有一個(gè)簡(jiǎn)易羽毛球場(chǎng)地，沒(méi)有其它綠化及相關(guān)規(guī)劃布置，色彩比較單調(diào)。報(bào)告廳出口處的大臺(tái)階處臺(tái)階尺寸不合理，沒(méi)有得到充分利用。整體風(fēng)格也與現(xiàn)在規(guī)劃的創(chuàng)意基地不相符合。所以要做出相應(yīng)的改善。

3、周邊環(huán)境：該場(chǎng)地周圍是藝術(shù)學(xué)院所在地，東側(cè)是地滋樓B區(qū)公共教學(xué)樓，北側(cè)是藝術(shù)學(xué)院機(jī)房和辦公樓所在地，西側(cè)是創(chuàng)意基地。同時(shí)地滋樓A區(qū)還有食品學(xué)院和信工學(xué)院，人員流動(dòng)比較集中。

4、現(xiàn)狀分析：根據(jù)巴人苑的區(qū)域位置、場(chǎng)地現(xiàn)狀和周邊環(huán)境，在規(guī)劃設(shè)計(jì)之前對(duì)場(chǎng)地的用地適宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部視覺(jué)景觀等做出了詳細(xì)的分析，以便使巴人苑規(guī)劃功能合理健全、景觀優(yōu)美并與周邊環(huán)境有機(jī)結(jié)合。

二、規(guī)劃原則

1、場(chǎng)地性原則：體現(xiàn)場(chǎng)地的原有的內(nèi)涵和特色。

2、功能性原則：滿足師生休閑、休息、游覽的需求。

3、生態(tài)原則：強(qiáng)調(diào)巴人苑在校園生態(tài)系統(tǒng)中的作用，強(qiáng)調(diào)人與自然的共生。

4、經(jīng)濟(jì)原則：充分利用場(chǎng)地現(xiàn)有條件，減少工程量

三、總體設(shè)計(jì)思想

1、關(guān)聯(lián)性 巴人苑是開(kāi)放的校園空間，體現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院特有的氣息，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術(shù)與景觀的交流。它以特殊的符號(hào)、場(chǎng)景、實(shí)物和空間來(lái)使人、校園、和自然融為一體。

2、功能性

（1）開(kāi)放性校園公共空間 規(guī)劃中，在東側(cè)入口處劃分了入口景觀區(qū)，通過(guò)草坪的布置來(lái)達(dá)到引導(dǎo)人員流動(dòng)和限制人流的作用。

（2）滿足不同的需求 本方案通過(guò)對(duì)場(chǎng)地現(xiàn)狀和使用者人群的分析，規(guī)劃的巴人苑功能有以下幾方面：人員流動(dòng)引導(dǎo)、休閑關(guān)景區(qū)域、休息區(qū)域。綠色能緩解眼睛疲勞，滿足藝術(shù)學(xué)院師生以及創(chuàng)意基地工作者對(duì)于綠色的需求。

3、生態(tài)性

（1）尊重自然過(guò)程，堅(jiān)持“以人為本”的設(shè)計(jì)原則充分利用場(chǎng)地的特殊位置和現(xiàn)狀條件，在場(chǎng)地中部規(guī)劃階梯綠地、涌泉和噴泉。力求減少工程量和造價(jià)。

（2）在材料的運(yùn)用上力求經(jīng)濟(jì)美觀相結(jié)合，在環(huán)境維護(hù)中力求減少維護(hù)費(fèi)用。

二、古典園林設(shè)計(jì)說(shuō)明

中國(guó)古典園林是一種由文人、畫(huà)家、造園匠師們創(chuàng)造出來(lái)的自然山水式園林，追求天然之趣是我國(guó)造園藝術(shù)的基本特征。下面由我為大家整理的古典園林設(shè)計(jì)說(shuō)明，希望對(duì)大家有幫助!

古典園林設(shè)計(jì)說(shuō)明

本設(shè)計(jì)方案以“曲水”主題。休閑的古典園林建筑結(jié)合人造假山、水地形為人們納涼、賞景提供場(chǎng)所。名叫《曲水園》的方案。 景觀功能分區(qū)

1.木走廊與木柵欄--星語(yǔ)

位于樓間綠地的景觀空間，同時(shí)也有組織小型活動(dòng)的功能。

2.水中觀景平臺(tái)--蛙鳴

自然觀景、簡(jiǎn)單活動(dòng)空間，適合居民聊天休閑。

3.觀荷湖平臺(tái)--希望 提供給游人觀賞，柔和的鋪裝顏色，發(fā)散型的組合，仿佛破曉的太陽(yáng)，給人們帶來(lái)希望。

4.水車景觀--泉涌

用大型的水車景觀與水景結(jié)合，設(shè)置在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，山石環(huán)繞、樹(shù)草叢生。

5.動(dòng)感空間--天籟

依學(xué)校而建，滿足學(xué)校同學(xué)、老師、近鄰居住的需要。兒童的嬉戲聲與水聲交相呼應(yīng)，仿佛天籟般美妙。

6.樓間花池--蝶舞

設(shè)置在樓間溪水盡端的空間，起到對(duì)景作用。潺潺的溪流伴著輕靈的小路，池中花兒綻放，引來(lái)蝴蝶飛舞。

7.小型木棧臺(tái)--歲月

從規(guī)矩的綠地，到曲折的小路、寧?kù)o的湖水，短短的距離內(nèi)，每走一步，都會(huì)看到不同的景觀。仿佛人生經(jīng)歷，時(shí)時(shí)都有著不同的感受。

植物景觀設(shè)計(jì)

園林的植物景觀設(shè)計(jì)注入了“東種桃柳、北種銀杏、西種榆、南種梅” 的設(shè)計(jì)理念，本著 “適地適樹(shù)”、“三季有花，四季常青”的原則，模擬自然的生態(tài)群落，按照上、中、下三層進(jìn)行設(shè)計(jì)。上層喬木以落葉喬木和常綠樹(shù)為主，落葉喬木與常綠樹(shù)的比例為6∶4，以保證夏景的濃蔭與冬季有景可觀。落葉喬木主要有榆、柳、銀杏、懸鈴木、欒樹(shù)、合歡、元寶楓、白蠟、國(guó)槐、垂柳等;常綠樹(shù)主要有雪松、白皮松、華山松、油松、云杉、沙地柏等。中層喬灌木以亞喬木和大灌木為主，同時(shí)結(jié)合觀花、葉、果、桿及芳香物種，形成主要植物觀賞空間?？蛇x植物有迎春、連翹、榆葉梅、碧桃、白玉蘭、木槿、紫薇、貼梗海棠、紫荊、白丁香、紫丁香、紫葉李、金銀木、棣棠、接骨木、月季等。下層是耐陰的低矮花灌木、地被和綴花草地?？蛇x植物有金葉女貞、大葉黃楊、小葉黃楊、紫葉小檗、地被菊、早小菊、大花萱草、玉簪等。

在植物群落的空間圍合形態(tài)上，注重人在不同空間場(chǎng)所中的心理體驗(yàn)與感受的變化，從密林小徑到林中空地，疏林草地再到緩坡草坪，形成疏密、明暗、動(dòng)靜對(duì)比，并充分利用光、影、霧，陽(yáng)光等自然因素，創(chuàng)造出富有活力的多元化感悟空間。

內(nèi)部交通：內(nèi)部交通主要就是游步道系統(tǒng)。一級(jí)游步道寬2.5米，二級(jí)游步道寬0.6-1.3米，作為景區(qū)內(nèi)部與聯(lián)系道路，三級(jí)道路0.5-1.0米。

三、園林設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)怎么寫(xiě)??？

設(shè)計(jì)說(shuō)明也就是設(shè)計(jì)理念，寫(xiě)好設(shè)計(jì)說(shuō)明，并在文字中表達(dá)的自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)想法是優(yōu)秀快題設(shè)計(jì)的必備要素。然而很多人對(duì)于設(shè)計(jì)說(shuō)明的長(zhǎng)篇大論不知所措。主要為以下三個(gè)部分：

1、分析概況

圍繞基址所處大環(huán)境進(jìn)行分析，表明人流來(lái)向及周圍所需提供的生活服務(wù)類型，并闡述針對(duì)基地內(nèi)部需要處理的問(wèn)題提出解決的方法，最后對(duì)場(chǎng)地的景觀環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確的功能及性質(zhì)的定位。

2、設(shè)計(jì)來(lái)源

設(shè)計(jì)來(lái)源，設(shè)計(jì)的思路及畫(huà)小房子是如何構(gòu)思，為什么會(huì)畫(huà)這個(gè)房子。顏色說(shuō)明，描述所用顏色的用意，比如綠色：環(huán)保，健康，無(wú)害等，以及顏色給人的感受，比如舒適啊放松心情什么的。

3、闡述設(shè)計(jì)思想

設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想以“保護(hù)生態(tài)、文化傳播、美化環(huán)境、便民簡(jiǎn)潔”為主、充分發(fā)揮綠地效應(yīng)，堅(jiān)持“以人為本”，體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型設(shè)計(jì)思想，透過(guò)小房子能讓人想到什么，整體的空間感描述，房間的整體規(guī)劃是按照什么格局，這樣的設(shè)計(jì)有什么涵義所在。所有設(shè)計(jì)說(shuō)明要有一個(gè)中心點(diǎn)，由中心點(diǎn)向外擴(kuò)散，再由外聚焦到這一中心點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：

1．利用大小表現(xiàn)空間感，大小相同的東西，由于遠(yuǎn)近不同產(chǎn)生大小的感覺(jué)，近大遠(yuǎn)小。在平面上一樣，面積大的我們感覺(jué)近，面積小的覺(jué)得遠(yuǎn)。

2．利用重疊表現(xiàn)，平面上一個(gè)形狀疊在另一個(gè)形狀之上，會(huì)有前有后、上下的感覺(jué)，產(chǎn)生空間感。

3．利用陰影表現(xiàn)，影的區(qū)分會(huì)使物體具有立體感覺(jué)和物體的凹凸感。

4．利用間隔疏密表現(xiàn)，細(xì)小的形象或線條的疏密變化可產(chǎn)生空間感，在現(xiàn)實(shí)中如一款有點(diǎn)狀圖案的窗簾，在其卷著處的圖案會(huì)變的密集，間隔小，越密感覺(jué)越遠(yuǎn)。

四、別墅花園景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明要怎么寫(xiě)

景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明都差不多格式，可能分景觀設(shè)計(jì)跟規(guī)劃設(shè)計(jì)之類的，說(shuō)明大體就三個(gè)部分，

第一點(diǎn)是現(xiàn)狀概述分析，或者設(shè)計(jì)構(gòu)思。也就是說(shuō)介紹下這個(gè)地方什么條件，要怎么設(shè)計(jì)，要什么功能，就是介紹啦，最好有一個(gè)主題思想；

第二點(diǎn)是原則說(shuō)明，設(shè)計(jì)原則或者規(guī)劃原則，就是咬文嚼字的部分了，什么以人為本啊，經(jīng)濟(jì)原則啊，崇尚自然啊，就是說(shuō)說(shuō)你給的設(shè)計(jì)是按照什么思想；

第三點(diǎn)就是景觀分析，詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)的內(nèi)容，要分區(qū)塊，布局設(shè)置，功能性體現(xiàn)。

大概就是這樣，要分幾點(diǎn)這個(gè)按要求，大致是要分析這三個(gè)部分。

以上就是小編對(duì)于景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明doc問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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