大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎（風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎）的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、風(fēng)景園林專業(yè)好不好

• 2、女生學(xué)園林專業(yè)好不好？

• 3、園林專業(yè)適合女生嗎 2021有哪些就業(yè)方向

• 4、女生風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

一風(fēng)景園林專業(yè)好不好

作為一名農(nóng)業(yè)大學(xué)的大三學(xué)生，我可以很負(fù)責(zé)地告訴你，風(fēng)景園林這個(gè)專業(yè)很好，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)不僅提升自我能力，還能夠運(yùn)用到自己的生活中去。通過學(xué)習(xí)安排土地本身以及土地上的物質(zhì)與空間，從而構(gòu)造出舒適、健康且充滿藝術(shù)的環(huán)境。聽起來是不是很酷，當(dāng)你的設(shè)計(jì)被認(rèn)可時(shí)，你會(huì)更加開心。

🍓風(fēng)景園林學(xué)什么

這是一門很古老的學(xué)科了，從古到今，我們都在追求構(gòu)造適宜，美觀的環(huán)境。就像如今氣勢(shì)恢宏的紫禁城也離不開風(fēng)景園林。一花一草、一樹一木都是園林設(shè)計(jì)者的心血。那么，我們主要的課程是什么？

主要內(nèi)容時(shí)園藝、林業(yè)、傳統(tǒng)的庭院和造園設(shè)計(jì)、自然景觀規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)等等。當(dāng)大家學(xué)習(xí)到一定造詣時(shí)，自己的家也可以設(shè)計(jì)一番啦~

🍓對(duì)我們有什么要求

這個(gè)學(xué)科是需要我們有邏輯思維和形象思維的能力，融合工、理、農(nóng)、文、管理等不同門類知識(shí)。而且，在這里要提醒大家哦，最好是有美術(shù)功底報(bào)考這個(gè)專業(yè)，畢竟老師留作業(yè)時(shí)，繪圖是十分復(fù)雜的，更是考驗(yàn)人的耐心，常常會(huì)繪圖到半夜。

另外，大家還需要有不錯(cuò)的三維立體感，畢竟我們?cè)O(shè)計(jì)園林，并不只是單單一個(gè)平面圖，而是要將整個(gè)體系合理規(guī)劃的！

🍓就業(yè)前景如何

如今時(shí)代進(jìn)步，我們不僅僅要求科技、工業(yè)飛速發(fā)展，與此同時(shí)，還需要將可持續(xù)發(fā)展深入。氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)等問題是我們面對(duì)的挑戰(zhàn)。所以，擁有一批協(xié)調(diào)人與自然的人才更是十分重要！所以我們學(xué)習(xí)風(fēng)景園林的同學(xué)前途不可估量哦。

大家畢業(yè)以后可以從事園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)保護(hù)、風(fēng)景旅游資源保護(hù)等等。為了全人類長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康、幸福，我們就必須與自然和諧相處，這個(gè)重任自然交到了我們手里。我相信，同學(xué)們一定可以用心中的知識(shí)和手中的筆繪制出一篇美麗、和諧的畫面。

二、女生學(xué)園林專業(yè)好不好？

怎么不好了？我們建筑系里就園林（在我的學(xué)校已經(jīng)在去年改名為景觀學(xué)）的女生最多！其實(shí)園林是屬于農(nóng)學(xué)的，但我們學(xué)校卻把它拉到工科里了，還是有不錯(cuò)的發(fā)展前途的。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的

規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植

物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2．掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

3．掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)；

4．具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國(guó)內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．熟悉我國(guó)國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

主干課程：

主干學(xué)科：生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)

主要課程：生態(tài)學(xué)(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括實(shí)驗(yàn)、教學(xué)綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等，一般安排25-30周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：園林 水土保持與荒漠化防治 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

三、園林專業(yè)適合女生嗎 2021有哪些就業(yè)方向

很多同學(xué)想知道園林專業(yè)適合女生嗎，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

園林專業(yè)適合女生嗎

園林專業(yè)適合女生。

園林專業(yè)很有趣，涉及到畫畫，植物，設(shè)計(jì)等方面。

園林專業(yè)以繪畫制圖為主，不下田干活。如果喜歡畫畫，可以選擇園林，但是也要做好充足的準(zhǔn)備，畢竟哪個(gè)專業(yè)都是需要付出汗水的。

園林專業(yè)就是很有詩情畫意的一個(gè)專業(yè)，整個(gè)四年過程中就是很有趣不枯燥！順帶著還要學(xué)習(xí)中國(guó)古典園林史！

園林專業(yè)就業(yè)方向

園林專業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事園林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作， 適合在城建、園林管理部門及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對(duì)植物比較感興趣，建議你從事園林花木場(chǎng)、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作；如果你藝術(shù)方面比較有特長(zhǎng)，建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院。

四、女生風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——新西蘭

新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。

林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院，其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他國(guó)家工作。

園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——美國(guó)

美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。

由于此專業(yè)目前在美國(guó)的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門專業(yè)。

美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止，美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。

園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——澳大利亞

澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語國(guó)家，比起歐洲國(guó)家來中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國(guó)家較低。

澳大利亞是移民國(guó)家，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來自中國(guó)的學(xué)生來說，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。

風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

以上就是小編對(duì)于風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎（風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎）問題和相關(guān)問題的解答了，風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎（風(fēng)景園林專業(yè)適合女生學(xué)嗎）的問題希望對(duì)你有用！

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