大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于小學生簡短評語15字的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、小學學生精彩評語

• 2、小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語

• 3、小學生素質(zhì)評語簡短

• 4、小學作文評語簡短

一、小學學生精彩評語

1、你是個文靜大方、明理懂事，待人真誠，心地善良，思想純樸的女孩。平時關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習認真，作業(yè)清楚，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發(fā)言，揚長避短，切記逆水行舟，不進則退的道理。

2、駱智：第一次見到你，就被你的憨厚真誠打動。你果然沒有令老師失望：學習刻苦認真，工作勤勉負責，勞動積極吃苦。假如你在課堂上再積極主動點，練字上再加快點步伐！你就離成功又進了一步！

3、賈瀟馳：盡管原來習慣欠佳，基礎偏弱，可是，你并沒有泄氣，而是在老師引導、同學幫助下，取得了明顯的進步！瞧，勞動積極的有你，上課認真的有你，學習成績提升的也有你！只要你不依賴，不退縮，少說幾個不會，老師相信你會更上一層樓！

4、你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質(zhì)較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。

5、你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

6、你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業(yè)清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

7、劉瀟瀟：你不好意思笑了的時候，上課積極舉手發(fā)言的時候，認真掃地做值日的時候，和同學們都能友好相處的時候，是你最可愛的時候。老師很希望，這樣的時候多一些哦！如果，讓作業(yè)中的涂畫消失，把學習時的馬虎消滅，你就更可愛啦！

8、你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。

9、你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與勤奮、善思交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

10、你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業(yè)認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。

11、薛佳怡：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注；作業(yè)，你一直認真對待，整潔干凈；勞動，你始終勤勉勤快，一絲不茍，特別是本學期換了白板之后，你最辛苦了，總是及時幫老師擦白板。老師有理由相信，通過努力，你會更加優(yōu)秀！

12、大掃除，你勤快能干的樣子，老師看在眼里；讀課文，你努力認真的神情，老師記在心里。知道嗎？只要你多付出幾分辛勞，多鉆研一些時候，什么作文，什么閱讀，什么應用題，全不在話下！老師期待著你的更大進步！

13、陳潔敏：你心直口快，燦爛的笑容能打動每一個人，老師最喜歡你積極發(fā)言的勁頭了！這學期你有進步了，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你人如其名哦！

14、袁紫嫻：你作業(yè)認真，字寫得漂亮，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你的臉上時時有微笑，你自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，你勞動時積極肯干，老師很喜歡你！你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

15、你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。

16、你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。

17、你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學高峰。

18、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應牢記：逆水行舟，不進則退的道理，奮勇前進吧！

19、你是個性格內(nèi)向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

20、繆文進：有些憨厚，又有些倔強的你，在五（3）班這個大集體中，越來越懂禮貌了，課堂上越來越自信了，但有時候會過于自由，而使得成績下降！相信你會在老師的批評教育下意識到自己身上的不足，趕緊來彌補自己吧！我期待著來年能看到一個學習成績優(yōu)秀，作業(yè)書寫端正的你！

21、你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)言意見，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧！

22、你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業(yè)質(zhì)量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！

23、薛詩宇：剛?cè)雽W時，你就是一頭小牛犢?？涩F(xiàn)在，你已經(jīng)是個有禮貌、關心集體的好學生了。假如你在課上能更積極地舉手發(fā)言，更虛心的學習態(tài)度，你的學習進步就會更大，你有改正錯誤的勇氣，現(xiàn)在已經(jīng)證明了這就是你的進步！老師有理由相信，來年，你會做得更好！

24、施肖陽： 胖乎乎的你，總不讓老師省心。課堂上，你也能舉手發(fā)言；犯錯時，你也會有悔恨的淚水。可是，懶惰似乎與你交上了朋友，害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話嗎？——成功垂青于那些堅持不懈的人！

25、賈睿：一個特殊的名字，一個與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿自信；課外，你活潑開朗，生活樂觀，自立能力越來越強?？墒?，別把脾氣當志氣，別把倔強當剛強哦！悟了這個道理，你就離成功又進了一步！

26、曹宇：在五（3）班這個大集體中，老師一直關注著你：你善于思考，發(fā)言踴躍，積極背誦，你獨立生活能力越來越強，你的性情也漸漸沉靜。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能持之以恒，克服惰性，讓智慧的火花早日閃爍起來。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！

27、你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業(yè)質(zhì)量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發(fā)揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。

28、你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規(guī)，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業(yè)速度很快，但沒有質(zhì)量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。

29、你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業(yè)質(zhì)量，積極拼搏，勇超先進生。

30、你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規(guī)，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確逆水行舟，不進則退的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質(zhì)量。

31、你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？！所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。

32、你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規(guī)，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風破浪，奮勇前進。

33、吳雨濛：盡管你總是默默地聽，默默地記，默默地做，可是老師還是從你漸漸改變的作業(yè)，漸漸生動的`作文，漸漸提升的成績中看到你的付出，讀懂了你的努力！萬丈高樓平地起，多灑些辛勤的汗水，堅持克服不會、不能的困難，憑借你的聰慧，你會有更大的收獲！

34、你性格內(nèi)向待人真誠、自覺遵紀守規(guī)，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發(fā)展的形勢，發(fā)揚開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。

35、你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

36、你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規(guī)，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發(fā)言，認真完成各項作業(yè)，爭取更大的進步。

37、你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。

38、你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規(guī)，關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚與時俱進的拼搏精神，牢記：逆水行舟，不進則退的道理。

39、楊思佳：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍；作業(yè)認真仔細；作文善于借鑒；學習認真但不刻苦；為人誠實勤懇，積極參加班級課本劇的排演，同學和老師都要感謝你，一直幫助班里領取點心。老師一直都相信，通過努力，你會脫胎換骨，更加優(yōu)秀！繼續(xù)努力哦！

40、你是個性格內(nèi)向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學高峰。

41、你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白逆水行舟，不進則退的道理，努力前進吧！

42、駱文琪：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢；聽著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。你在書法練習上刻苦認真贏得了老師同學們的敬佩。最近，老師相信，只要今后能在閱讀理解上尋求到一個更好的方法，那么有你的地方，就一定有勝利！

43、你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識新高峰。

44、駱佳瑤：老師一次次被你寫的作業(yè)打動，一次次被你的美文打動，一次次被你優(yōu)異的語文成績進步打動。干凈整潔，優(yōu)美生動——折射的是一顆聰慧、認真、上進的心！想讓自己更完美些嗎？樹立信心，調(diào)整學習方法，語數(shù)外齊頭并進，你會成為一顆閃亮的星星！

45、你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與勤學善思交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。 你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。

46、康艷秋：忘不了，你認真訂正作業(yè)的情形；忘不了，你上課認真的樣子；忘不了，老師夸獎你時靦腆的神態(tài)。這學期，老師和你一起，共同體驗著收獲的喜悅，也品嘗著失敗的苦惱。如果，你上課再專注一些，作業(yè)再用心一些，態(tài)度再積極一點，你必定會更棒！

47、崔曉影：你的活潑可愛，你的大膽發(fā)言，你的認真負責，你的聰明伶俐，你寫得越來越好的字，你主持排演的課本劇，讓老師打心眼里喜歡你！學習的路還很長，奮斗的路也要付出很多艱辛，有信心跟著老師一起努力嗎？老師等待著。

48、吉劉倩：人如其名，你的確是優(yōu)秀的：上課認真，感興趣的話題，說的頭頭是道；作業(yè)認真，總是一筆一劃，工工整整；但粗心現(xiàn)象不少；謙和忍讓，和誰都能友好相處。加油吧！期待來年你的更大進步！

49、你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規(guī)，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。

二、小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語的內(nèi)容、格式、其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，以下是我為大家整理的小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語（精選60句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語1

1、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

2、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

3、文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

4、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

5、在老師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

6、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

7、吳建偉：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!

8、花鵬：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

9、高煒：你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

10、張亦袁：你成績不佳是因為你基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語2

1、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

2、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

3、許勝男：每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

4、趙鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

5、葉青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

6、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。

7、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8、如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

9、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ耍Ｍ窈蟛灰教巵y跑，讓家長和老師擔心，好嗎?

10、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

11、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

12、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

13、你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質(zhì)樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

14、你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發(fā)言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部，小老師的小助手!

15、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

16、你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己。

17、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

18、“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

19、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

20、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

小學四年級優(yōu)秀學生期末簡短評語3

1、這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了，在你的帶動下，我班男生也開始了比、學、趕、幫，老師感到欣慰，希望你再接再厲，爭取更全面的發(fā)展。

2、這學期你讓老師看到了你的.努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。

3、你是個聰明可愛的男孩子，是老師心目中的好學生，是同學們眼中的好伙伴?？墒亲罱愕谋憩F(xiàn)卻不盡人意。你上課時忽閃著那雙大眼睛，思緒卻飛到了窗外。不好好聽講的你讓老師很不舒服，希望你努力改正。

4、相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你，加油??！小男子漢。

5、你是一個不善表達也不太會思考的孩子。你很希望自己表現(xiàn)出色，但是卻不知道怎么做。老師告訴你：勤于思考、樂于動手、勤學好問，你就會出色的。

6、你是一個待人誠懇、善解人意的小姑娘，老師們都很喜歡你，夸你懂事。在學習上你也是努力上進的。老師教你一招提高數(shù)學成績：幫助父母賣貨。你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學原來就在你身邊。

7、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據(jù)說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！

8、你是個聰明活潑的男孩，期中考試的語數(shù)雙料冠軍，總成績第一的桂冠被你摘得，你燦爛的笑容印在了老師的心里?？墒呛髞砦铱偸翘嵝涯悖翰荒芩谝延械某煽兩?。希望你真的能明白老師的話。

9、你是一個不多言不少語的男孩子。在校遵守紀律，學習成績非常優(yōu)秀，但是你膽子小，不愛發(fā)言，其實你回答問題的水平挺高的，你應該相信自己。大膽些，男孩子要開朗、大方！

10、你的聰明是老師們和同學們公認的。但是最近你的測試成績卻讓人失望。毛躁、貪玩、涂快，都是你成績不好的原因，要努力改正，你一定會有上乘的表現(xiàn)。

11、你是最后一位來到我們班上的同學。因為你個兒特小，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕；學習勤奮努力，成績也不比別人差；對自己要求很嚴格；對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重?？傊闶且粋€各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘……暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看。

12、你是一個比較有頭腦的男子漢！愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎？養(yǎng)成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。相信你能做到這一點的！如果這樣，人們將會對你刮目相看的！

13、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

14、每當看到你可愛的笑臉，我就不由自主地喜歡你，你寫的作業(yè)速度很快，但是你發(fā)現(xiàn)了沒有，你的字跡變得潦草了。馬虎粗心是那么明顯，要努力改正喲！

15、你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生。

16、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽。你有很強的表演才能，你表演的“小松鼠”多么可愛?？墒亲罱愠隽它c小問題：上課不那么專注了。所以成績出現(xiàn)了滑坡。燦燦是個靈性的孩子，一定要努力改進！期待你的進步！

17、這學期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂。快快醒來吧，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的！

18、你乖巧可愛，是老師最喜歡的學生之一。關心集體，對工作負責，踏實。應變能力極強。課堂上認真聽講，積極思考，成績總是那么優(yōu)秀。平時如果多讀些書，你的面前將會展現(xiàn)出一片更加靚麗的天地。

19、你是個有禮貌又懂事的孩子。你熱愛班集體，有愛心。如果你能改掉上課做小動作、不聽講的習慣，你在各方面都會有很大進步。

20、這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難，你還是勇敢地克服了，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點，辦事再麻利一些，你便是一個無可挑剔的好學生。

21、你是一個文靜甜美的小姑娘。你積極上進，團結同學，對人有禮貌。榮榮，老師給你提個建議：要找到適合自己的學習方法。因為只有方法好了效果才會好。

22、你是一個心地善良的好孩子。老師和同學都很喜歡你。你對工作認真負責，和藹可親。對待學習，你敏而好學，一絲不茍，你的作業(yè)總是那么工整。祝你有更大進步！

23、在這半年中，那個在課上“自得其樂”不善和大家交往的你正在離我們遠去，一個求上進、爭優(yōu)秀的你正向我們走來。你的聰慧+漂亮的字+遵守紀律=成功。孩子，祝你成功！

24、韓良宇：你是個努力上進、熱愛集體的孩子。但是你在學習上表現(xiàn)得不自信，說話吞吞吐吐，你應該相信自己。你有時候貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你要是把更多的心思用在學習上，你會非常優(yōu)秀。

25、你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班31票贊同的人氣，老師為你高興。在今后的學習中希望你一如既往的做好同學們的榜樣，老師的助手，為自己鼓鼓勁吧！

26、忘不了你告訴老師和同學們草原的貓頭鷹怎樣捕鼠，忘不了你提著水桶一次又一次倒臟水，忘不了你一點一滴的進步……學會自己思考，你會更加出色。

27、你的大眼睛里裝滿了聰明、機靈、乖巧……你滴水不漏的語言表達，活靈活現(xiàn)的朗讀表演，都讓人刮目相看。但是老師還要舊話重提：漂亮的孩子要寫一首漂亮字才是！

28、知道嗎？老師非常喜歡你。因為在我心中，你是那么努力上進，那么單純可愛，你的不服輸?shù)膭蓬^將會幫助你不斷進步。但是你的浮躁也會讓你不斷面對失敗。要安靜下來，揚長避短，你會更加優(yōu)秀！

29、你性情溫和，言語不多，但是你待人禮貌、友好，讓你擁有了同學們的友誼。在學習上你努力上進，但是你缺乏踏實認真的態(tài)度。端正態(tài)度，你會更加優(yōu)秀！

30、你是同學們眼中的“小書蟲”，是老師眼中的“小才女”。為什么那么喜歡讀書？一定是書讓你的思緒自由飛翔，一定是書讓你的心更加敞亮。你陶醉于書中的樣子，讓我久久不忘。

三、小學生素質(zhì)評語簡短

1、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強，總是活躍在墻報、繪畫課上。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

小學生素質(zhì)報告單評語精選

2、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

3、“小強人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不落后，踴躍發(fā)言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。加油！

4、小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室里、宿舍里，經(jīng)常出現(xiàn)你助人為樂的身影。平時，你是一位優(yōu)秀的小學生；活動中，你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認真、嚴謹?shù)男≠愂帧８黝惇劆罹褪菍δ阕畲蟮目隙?。英語單詞一等獎的小班長，加油，努力吧！

5、純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！

6、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

7、認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業(yè)。一份耕耘，一份收獲，每天堅持練書法，恒心、耐心有所鍛煉，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。

四、小學作文評語簡短

小學作文評語簡短（精選60句）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的小學作文評語簡短（精選60句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文評語簡短1

1.你非常善于觀察生活，能夠捕捉到有意義的時刻。你是一個很有潛力的學生。

2.文章的語言很流暢，而且老師的感情也寫得很好。您是老師的知己，我希望我們能互相學習，在文學的花園里采一束芬芳的花朵。

3.對不起，老師沒有把這段讀清楚。你愿意再給老師解釋一遍嗎?謝謝你!

4.你的字寫得又整齊又漂亮。老師想向你學習。如果文章的選擇更加新穎，一定會體現(xiàn)在寫作上。你覺得怎么樣?

5.太好了!您的文章，再現(xiàn)了東北人民的樸實無華，讓讀者感到耳目一新。語言極其流利，同理心的運用尤其聰明。你的筆很有說服力，很有感染力。努力工作，再創(chuàng)輝煌!

6.觀察微觀考察，描繪生動的材料，安排巧妙的描寫，輕松的語氣，正確的主旨，詳細新穎的故事，清晰的文字

7.文字優(yōu)美，文字生動，敘述簡單，歌詞真實，問題迷人。樂趣是新鮮的，流暢的，是自然的。

8.文字生動、畫龍點睛、雕琢入微，栩栩如生的描寫深刻而生動的語句優(yōu)美，生動的描寫生動的描寫，嚴謹?shù)慕Y構

9.材料新穎，文筆精巧，敘述細致，文字流暢自由，布局新穎有趣，文字簡潔。

10.層次分明，結構嚴謹、生動、有趣、哀痛、悲傷、感動、感動、由衷、感動、感動、感動、感動、感動、感動

11.簡單而有趣，相當不錯的主意，演講也清晰而富有感情，認識到不平凡的話，一次一個去。

12.這篇文章很短，它意味著一種深刻的寫作風格?；匚稛o窮。

13.描述細致，相當有趣，優(yōu)雅，但用詞恰當，意境也很好地解釋了細節(jié)，語言也很相關。

14.措辭恰當，論點公正，而且可以非常簡潔。他們是有序和順利。

15.筆調(diào)圓圓的，正確的意見結構嚴謹，論點開闊而容易。

16.合理的推理，率直而清晰的寫作，正確而簡單的見解，清晰而清晰的分析，文字也舒服

17.用例恰當，說明清晰，文字依然開放，描述不夠精彩，句子流暢，但開頭和結尾不能呼應。

18.內(nèi)容不夠，結構不夠緊湊，文字華麗，內(nèi)容豐富，敘事流暢，然后是精美的文字生澀，沒有達到目的。

19.文本是倉促的，缺少修辭格就能達到修辭格的意思，然后再尋求修辭格的修辭格仍被稱為通順，而缺少精練的詞語則重復冗雜

20.文字太多，文字段落不夠生動要清晰，前后不要倒置太多的閑散文字，要力求簡潔，描寫要深刻

小學作文評語簡短2

1、以飽滿的豪情，形容了……

2、重點突出，詳略恰當，內(nèi)容詳細。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實，讀來令人倍感密切。

5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。

9、文章邊敘事邊抒懷。

10、充實運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆

11、小作者視察細致，敘述時井井有條

12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情公道，

15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。

16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

17、細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。

19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

20、，語言正確，光顯、生動，內(nèi)容極其富厚詳細，

21、事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細致入微

24、語言生動明快，富有情趣。

25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。

小學作文評語簡短3

1、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

2、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的.起落性。

3、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

4、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

5、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

6、構思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

7、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

8、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

9、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

10、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

11、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

12、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

13、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

14、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

15、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

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