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高校校園景觀設(shè)計（高校校園景觀設(shè)計案例）

發(fā)布時間：2023-03-10 02:12:35 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 120 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于高校校園景觀設(shè)計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、校園景觀如何設(shè)計
2、校園文化景觀設(shè)計的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計有哪些類型？
3、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝
4、請問做大學(xué)校園的景觀設(shè)計有什么硬性的規(guī)范要求嗎？

高校校園景觀設(shè)計（高校校園景觀設(shè)計案例）

一、校園景觀如何設(shè)計

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二、校園文化景觀設(shè)計的類型有哪些？校園文化景觀設(shè)計有哪些類型？

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三、一個完整的校園景觀規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該有哪些圖，或者深入到哪個層次？謝謝

你說的應(yīng)該是大學(xué)課程里的校園景觀規(guī)劃的方案設(shè)計吧

首先你要認(rèn)識到

這個是屬于方案階段

就不會達(dá)到比擴(kuò)初簡單一些就可以了

基本上圖紙有：

總平面

分析圖（道路

人流

景觀節(jié)點(diǎn)

功能分區(qū)

夜景照明分析等

）如果想

分析的更詳盡可以增加內(nèi)容

我所說出的是基本需要的

總之分析就是為了你的設(shè)計讓別人更加能夠容易理解和明白你的方案的

也是闡述你的設(shè)計

意向圖

（景觀意向圖

植物配置

鋪裝

小品

等）

節(jié)點(diǎn)圖

可以對部分景觀進(jìn)行節(jié)點(diǎn)放大

標(biāo)明你的設(shè)計內(nèi)容及構(gòu)思

效果圖

（總體效果圖

局部效果圖）可選若干

最好不少于三張

基本就是這些了

比擴(kuò)初要簡單

不需要太復(fù)雜

主要標(biāo)明你自己的思想

做一個好的設(shè)計

最重要的是方案

其他都是其次

都是為闡述方案來服務(wù)的

在設(shè)計上多動腦筋

既然是學(xué)校的景觀規(guī)劃設(shè)計

就要考慮到人流

環(huán)境心理學(xué)

還有植物配置的重要性

考慮全面

并且在設(shè)計中不要出現(xiàn)死角等極端錯誤

設(shè)計要符合學(xué)生心理

也要考慮聲音及光的關(guān)系

在設(shè)計中都很重要

祝你設(shè)計成功！

四、請問做大學(xué)校園的景觀設(shè)計有什么硬性的規(guī)范要求嗎？

校園景觀不同于文化性，商業(yè)性的環(huán)境，它承載認(rèn)為歷史的傳承，因此典雅，莊重，自然是本質(zhì)特征，不同區(qū)域可以不同手法設(shè)計，這詮釋著對校園精神的理解，反映校園多元性，自由性的特點(diǎn)。在設(shè)計中強(qiáng)調(diào)空間交互，注重內(nèi)外空間交融，不僅要有景觀特色，還要提供給師生以娛樂交流的場所。

以上希望對LZ有用

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