大家好！今天讓小編來大家介紹下關于山丘景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、景觀設計學和景觀設計這兩本雜志有什么區(qū)別嗎？哪個比較好？

• 2、園林設計中地形的分類有哪些？

• 3、園林景觀設計中BP TW WL分別表示什么意思

• 4、景觀設計和環(huán)藝設計有什么不一樣嗎？

一、景觀設計學和景觀設計這兩本雜志有什么區(qū)別嗎？哪個比較好？

近年來景觀設計專業(yè)也越來越受藝術生的青睞，美國景觀設計留學也成為熱門，那么美國景觀設計大學排名怎么樣，接下來小編就為大家詳解美國景觀設計專業(yè)。希望對大家有所幫助。

1.哈佛大學Harvard University

在哈佛，景觀規(guī)劃設計被作為一個非常廣的專業(yè)領域來對待，從花園和其它小尺度的工程到大地的生態(tài)規(guī)劃，包括流域規(guī)劃和管理。景觀規(guī)劃設計師應兼有工程技術和設計學的創(chuàng)造能力，同時必須具有對生態(tài)環(huán)境和社會的責任心。由于人類活動的不斷增強，城市的不斷擴展，景觀規(guī)劃設計師的任務不僅是設計和創(chuàng)造新的景觀，同時在于景觀保護和拯救。為此，他們往往是造就多種文化和生態(tài)背景下的人居環(huán)境的不可替代的專家。

景觀規(guī)劃設計的教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和利用各種知識進行決策的能力，鼓勵學生從先哲的作品中，從藝術、設計理論、民用工程中，以及從場地分析中獲取營養(yǎng)，同時強調(diào)影響設計過程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析，研究社會、經(jīng)濟、法律、環(huán)境和政策等。

哈佛大學景觀規(guī)劃設計課程分3類：設計課(studio)、講課和研討會(lectures and seminars)、獨立研究(individal study)。

2.賓夕法尼亞大學University of Pennsylvania

賓夕法尼亞大學（University of Pennsylvania ），簡稱為賓大，位于賓夕法尼亞州的費城，是美國一所著名的私立研究型大學，八所常青藤盟校之一。2014年，大學評定中心把賓大評為研究實力一級研究型大學（并列一級另有哥大、哈佛、麻省理工和斯坦福四所高校）。

賓大作為常春藤大學，景觀建筑專業(yè)擁有悠久的歷史和傲人的名望，縱觀美國建筑授課史，賓大是景觀建筑學位認證的鼻祖和開始，也是全球最負盛名的景觀建筑學院之一，和哈佛GSD齊名。

3.加州大學伯克利分校University of California at Berkeley

加利福尼亞大學伯克利分校是美國最負盛名, 最頂尖的一所公立研究型大學，位于舊金山東灣伯克利市的山丘上。1868年由加利福尼亞學院以及農(nóng)業(yè)、礦業(yè)和機械學院合并而成. 加大伯克利是加利福尼亞州第一所全課程的公立研究型大學，也是加利福尼亞州最老的一所大學。

加州大學伯克利分校不但開設科目眾多全面，更能保持眾多科目皆有出色表現(xiàn)。作為美國的第一所，把建筑，園林景觀和規(guī)劃集合到一個學院的學校。環(huán)境設計學院認為，環(huán)境設計，與社會、政治、經(jīng)濟和文化密不可分。 該學院培養(yǎng)富有創(chuàng)新性和技巧性的專業(yè)人士，擁有共同的可持續(xù)性、卓越設計、社會公平、環(huán)境正義、經(jīng)濟活力和社會參與的價值觀。環(huán)境設計學院下開設建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃以及景觀建筑與城市規(guī)劃三個系。

4.康奈爾大學Cornell University

康奈爾大學園林景觀設計專業(yè)研究生課程設置注重培養(yǎng)學生的設計能力，開設了歐洲景觀設計史、美國景觀設計史、城市考古學、景觀構成原理與景觀設計理論、設計實踐等課程。所開設的設計課強調(diào)設計過程以及組織原則，包括戶外空間的結構利用，機動車與步行道系統(tǒng)，地形，水系，植被等的組織原則。

景觀建筑學碩士專業(yè)是一個為期三年的項目，是為來自各種不同的教育背景，想進入該領域行業(yè)的學生設計的。本專業(yè)的學習包括景觀和社區(qū)設計和景觀歷史和理論課程，以及專業(yè)實踐等方面的90個學分。關注方向一般分為兩類：（1）社區(qū)設計與規(guī)劃，（2）文化景觀研究，但是也有其他的選擇，這取決于學生的興趣和教師的支持。

5.俄亥俄州立大學 Ohio State University

建筑院在俄亥俄州立大學系統(tǒng)中屬于工程院的分支，建筑學院開設三個專業(yè)：建筑設計Architecture，景觀設計Landscape Architecture，和城市及區(qū)域規(guī)劃City and Region Planning. 俄亥俄州立大學建筑學院共有近900名學生，我們由每天的專業(yè)課的訓練，使我們更好的運用建筑學院的有效資源進行適合項目所在地的創(chuàng)造和設計.

建筑學院也是俄亥俄州立大學中擁有最多國際交流學習項目最多的專業(yè)之一，全年開設有英國，意大利，西班牙，日本，中國等國的學習交流項目. 交流學習中學分能夠轉(zhuǎn)回本校. 學習交流項目是個讓學生深入國際市場，開拓眼界，鍛煉自己的好機會.

關于美國景觀設計大學排名小編就簡要介紹到這里，大家在選擇院校的時候不要盲目于院校的排名，要綜合考慮，適合自己的才是最重要的。有任何藝術留學問題，可以資訊美行思遠藝術留學老師。

二、園林設計中地形的分類有哪些？

園林中的地形形態(tài)從大范圍上可分為山地，高原，平原，丘陵和盆地5種類型。

從景觀的大小形態(tài)上延伸的話，還可以分為山地，森林，江河，高山，峽谷，丘陵，盆地，土丘，平原，高原，臺地，斜坡，平地等多種多樣的復雜形態(tài)。

這些地形的作用分別是首先是具有構成整個景觀的骨架。首先園林設計中所有的設計都必須地形上來完成的。所以地形是園林設計中最重要的元素，不可缺少，它是其他要素的基礎，是構成整個園林設計中景觀的骨架。

其次，地形還可以建造各種空間。地形當中可以通過在其基礎上進行土方挖掘，以降低其的地平面高度，可以在地面上增加各種土石建筑，或者山丘，土丘等，通過改變其的海拔高低或者水平面，制造出各種凹凸的地面，以增加他的空間感。

地形還可以改變小氣候。地面的凹凸變化對于氣候是有一定的影響，從大環(huán)境來說，山體或者是丘陵對于遮擋各種方向的季風，從小環(huán)境上來說人工設計的地形是非常容易變化的，同樣可以在一定程度上改變小范圍內(nèi)的氣候，從而改變園林的氣候。

地形還具有審美和情感的作用。通過地形的形態(tài)變化和地面的凹凸變化，以滿足人們的審美和情感需求，地形可以通過改變其面貌，作為布局和視覺的要素，可以利用其美學思想和審美情趣，對地形進行重新的規(guī)劃設計。

地形的形態(tài)直接影響景觀效果，所以要根據(jù)地形中各種建筑和運活動項目的需求來對地形進行設計。如排水，灌溉，防火，防災，娛樂，休息等需求，來對地形進行不同形態(tài)的改造和空間設計。以滿足人們的正常生活需求。

三、園林景觀設計中BP TW WL分別表示什么意思

BP指的的池底高度、TW指的是臺面高度、WL指的是設計水面高度。

園林景觀施工圖尺寸和高程均以米為單位，要寫到小數(shù)點后兩位。施工圖設計分為種 植、道路、廣場、山石、水池、駁岸、建筑、土方、各種地下或架空線的施工設計。在初步設計批準后，進行施工圖設計。施工圖設計文件包括施工圖、文字說明和預算。

有兩個以上專業(yè)工種在同一地段施工，需要有施工總平面圖，并經(jīng) 過審核會簽，在平面尺寸關系和高程上取得一致。在一個子項目內(nèi)，各專業(yè)工種 要同時按照專業(yè)規(guī)范進行審核會簽。

擴展資料：

園林景觀施工總平面圖注意事項：

（1）應以詳細尺寸或坐標標明各類園林植物的種植位置、構筑物、地下管 線位置、外輪廓。

（2）施工總平面圖中要注明基點、基線?；c要同時注明標高。

（3）為了減少誤差，整形式平面要注明軸線與現(xiàn)狀的關系；自然式道路、 山丘種植要以方格網(wǎng)為控制依據(jù)。

（4）注明道路、廣場、臺承、建筑物、河湖水面飛地下管溝上皮、山丘、 綠地和古樹根部的標高，它們的銜接部分亦要作相應的標注。

（5）圖的比例尺為 1:100-1:500。

參考資料來源：百度百科-景觀設計

四、景觀設計和環(huán)藝設計有什么不一樣嗎？

景觀設計是室外設計屬于環(huán)藝設計中的一種，環(huán)境藝術設計分為室內(nèi)設計和室外設計。

環(huán)藝主要包括：室內(nèi)設計，公共場所設計，展示設計（只要是規(guī)劃一個區(qū)域的具體樣子的都是環(huán)境藝術設計，如公園，室內(nèi)，地鐵站等） 。

城市園林景觀要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術小品、商貿(mào)集市、建構筑物、廣場等。

以上就是小編對于山丘景觀設計問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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